第一单元 珍惜青春时光 检测（二）-【名校作业】2025-2026学年七年级下册道德与法治同步单元卷(统编版·新教材)

班级： 姓名： 学号： 2025-2026学年七年级道德与法治人教版下册 第一单元珍惜青春时光检测（二） (说明：本试卷为闭卷笔答，答题时间90分钟，满分100分) 题号 二 三 四 总分 得分 第I卷 选择题（共36分） 一选择题（下列各题只有一个最符合题意的答案，请将其字母标号填入下表相应题号下的空格 内。每小题3分，共36分) 题号 2 3 6 个 10 11 12 选项 1青春期是生理和心理发展的“疾风暴雨期”。下列属于青春期生理变化的是 A.个子猛长，长出喉结，脸上还出现了不少令人讨厌的小痘痘 B.觉得自己长大了，似乎成熟了，可情绪不稳定，常为点小事冲动 C.开始厌烦父母和老师的唠叨，与他们对着干，总觉得和他们有代沟 D.开始关注和了解异性，对某个异性同学很有好感，愿意与其接近 智想 2化解青春期矛盾心理的方法有很多，下列属于自我调节的是 ①小明把自己不开心的事情写在日记上里 ②小强参加完集体活动后，烦闷的心情变得很轻松 ③小华想发火的时候，总是提醒自己“一切都会过去的” ④当有人嘲笑小宇个头矮的时候，他都会笑着说“浓缩的都是精华” A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3学校秋季运动会开始前，七年级(1)班的班主任李老师让男同学负责将所需要的凳子从教室 搬到本班观看点，让女同学负责整理宣传稿。李老师的安排 A.合理，女生力气小，不能从事体力劳动 B.不合理，因为生活中男女的社会角色是相同的 C.合理，尊重了男女生不同的生理特点和性格优势 D.不合理，不利于异性同学发展真挚友谊 4针对下图漫画中的校规内容，你的态度是 ●万 750厘米 对单独出 现在校园里 A.赞成，男女生之间不可能存在真正的友谊 B.反对，男女生正常交往有利于相互取长补短、共同进步 C.赞成，便于学校统一管理，男女生交往应遵守学校的规定 D.反对，男女生交往容易产生早恋，应坚决杜绝异性间的交往 5一天放学，在公交车上，小丹和小丽发现有个男青年不停地往她们身上挤。她们感到害怕， 不断往旁边躲避，男青年随即又挤了过来。小丹不知所措。小丽鼓起勇气，严厉地呵斥对 方：“你想干什么？再这样我就报警！”该男青年灰溜溜地下车走了。下列对两位女生的做法 认识正确的是 A.在公交车上大声喧哗，不尊重他人 B.向小丽学习，敢于和善于保护自己 C,小丹没有认识到与异性交往要把握好尺度 D.男青年没有做出伤害行为，不用大惊小怪 6《中华人民共和国未成年人保护法》明确规定：“禁止对未成年人实施性侵害、性骚扰。”作为 未成年人，防范性侵害、性骚扰，应该 ①提高自我保护意识，不与异性成年人接触 ②正视性别差异，保护身体的隐私部位 ③端正行为态度，掌握有效的应对方法和策略④忍气吞声，多从自身寻找问题和总结教训 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 72024年11月15日，李某因不满交警部门处罚，通过网络发泄个人不满情绪，在短视频平台 上发布辱骂诋毁交警的信息。公安机关依法对李某予以罚款200元。李某的案例说明 A.人与人之间的情绪会相互感染 B.情绪会影响人的观念和行动 C.多样的情绪丰富人们的生活 D.情绪影响身心健康，要及时表达 8以下是对唐朝诗人李白《江夏别宋之悌》和《早发白帝城》诗句的赏析： 公元734年，李白在江夏（今湖北武汉武昌）与贬 公元759年，李白流放途中遇到大赦，重获 赴交趾（今越南河内）的宋之悌分别时，看见江水清澈自由，经过白帝至江陵一段长江时写下了“朝辞 见底，直通碧海，面对美丽的自然风光却写下了“平生白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不 不下泪，于此泣无穷。” 住，轻舟已过万重山。” 面对同样美丽的风光，李白表达的情绪截然不同。影响李白情绪发生变化的因素是 A.生活事件 B.对事物的观念和看法 C.外部环境 D.个人的性格特点 9一位老师进教室前进行“表情管理”的监控视频走红网络。视频中，他略带疲惫地走向教室。 然后在门口停了下来，反复调整状态，待一切妥当后，才面带微笑地大踏步走进教室。这位 老师说，每次上课前他都会调整好状态。他这样做是因为 A.情绪影响着我们的行动 B.人的情绪是复杂多样的 C.情绪的表达只关乎自己 D.人的情绪会相互感染 0人生路漫漫，有喜也有悲。我们要学会情绪调节，做情绪的主人。下列生活情境中，小晨 调节情绪的方法正确的是 选项 生活情境 调节方法 A 数学竞赛前一天，约同学去打篮球，打完之后，整个人都放松了 注意转移 B 被好朋友误解，非常气愤，大哭一场后心情舒畅多了 合理宣泄 C 演讲比赛前很紧张，尝试闭上眼睛深呼吸，就不那么紧张了 认知调节 D 不小心丢了老师奖励的钢笔，十分沮丧，看完电影后心情好多了 放松训练 111938年10月，武汉失守，日本侵略者的铁蹄猖狂地践踏中国大地。在这一背景下，艾青写 下了《我爱这土地》诗歌（见下表）： 我爱这土地（节选） 假如我是一只鸟， 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱； 这被暴风所打击着的土地… 为什么我的眼里常含泪水？ 因为我对这土地爱得深沉… 智想 以下诗词与《我爱这土地》抒发的情怀一致的有 ①莫愁前路无知己，天下谁人不识君 ②寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕 ③锦绣河山收拾好，万民尽作主人翁 ④更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 2一直以来我演讲诵读能力很好，但在参加学校组织的经典诵读比赛中却没有获奖，羞愧感 和挫败感不禁涌上心头。后来在班主任和妈妈的开导之下，我告诉自己一定要认真总结比 赛失利的原因，努力改进不足，争取下次取得好成绩。对此，下列认识正确的是 A.消极情感不利于我们的精神发展 B.生活中，消极情感体验越多越好 C.消极情感可以转变为成长的动力 D.消极情感是由狭隘的生活经验造成的 第Ⅱ卷 非选择题（共64分） 二简答题（本大题含3个小题，共29分） 3学校举办“我爱我”心理健康节，小强和小思相约参加“拥抱自己，温暖他人”的体验活动。 小强：“我想参加‘拥抱自己’的活动。进入初中后，我有心里话不愿意对别人讲了，其实我挺希望 有人能理解我！” 小思：“我想参加‘温暖他人’的活动。老师说我热爱生活、关心集体、友爱同学，遇到困难能乐观 面对。我想用这些美好情感温暖他人。” (1)小强的变化体现了怎样的矛盾心理？请你为小强做更好的自己开出“心理处 方”。(7分) 卓育 (2)请你为小思传递美好情感提出两条合理的建议。(4分) 14阅读材料，回答问题。 材料一暑假里，萌萌每天都能看到龙龙在她家楼下的球场打球。起初只是凑热闹，萌萌 站在场地边给龙龙当观众。后来，每到清晨，球场上要是没了龙龙的身影，萌萌总是莫名 地烦躁，做什么事情都心不在焉。 材料二小丽对班里的某个男同学很有好感。她把自己的心事告诉了妈妈，妈妈没有责 备她，只让她用一个月的时间找出那名男生的十个缺，点。一个星期过去了，小丽终于发现 了他的好几个缺点。慢慢地，小丽发现他并不像自己想象的那么完美，她在失望的同时更 感到了内心的轻松，小丽的心又恢复了往日的平静。 结合上述材料，谈谈青春期的我们应该如何正确看待异性间的朦胧情感。(8分) 152024年9月30日，南湖区新丰镇中学邀请嘉兴市拾星者青少年社工事务所的两位老师为 全体同学带来了一堂青春期性教育课一《了解性教育》，并开展预防性侵害安全教育宣 传活动。本节课分为问题导入、博闻强识、学思善辩和学无止境四个环节，社工老师们用 生动幽默的语言，结合有趣的科普视频及真实案例将性教育和防性侵知识传递给学生。 其中有这样一个案例：中学生高某为了解一些性知识，偷偷登录一个黄色网站，谁知陷入 其中不能自拔，常常借故到网吧登录该网站，导致无心上学。 (1)上述材料中的案例带给我们哪些启示？(4分) 智想 (2)该中学开展预防性侵害安全教育宣传活动有什么意义？(6分) 三分析说明题（本大题含1个小题，共10分）》 16七年级学生小敏告诉奶奶，她要成为颜值高、气质好的女孩子，“腹有诗书气自华”，在竞争 激烈的今天，她认为坚守本心，做一个有修养、有品性的人，才是更重要的。她坚决不和班 里某些男生勾肩搭背、打打闹闹，拒绝男同学开关于性的玩笑，或讲黄色笑话，发色情图 片。她要做情绪情感的主人，有次月考考得不理想，心情很糟糕，感到很挫败，但她没有继 续消沉，而是思考自己的学习状态，查漏补缺，找到不足之处，同时她通过与朋友交谈、参 加强度合理的运动、做力所能及的家务等来缓解心情。小敏的做法得到了奶奶的表扬。 请你运用所学知识，分析奶奶表扬小敏的原因。 卓育 四实践探究题（共25分） 7青春，是生命旅程中一个崭新的起，点；青春，是人生画卷中最华丽的篇章。某校七年级(3)班 开展了“感悟青春，健康成长”的主题探究活动，请你参与其中并完成以下任务。 活动一：诉说烦恼 以下三位同学诉说了他们进入初中后产生的烦恼： 同学 烦恼 建议 小东 别的同学都开始长高了，我却开始变胖，脸上还长了小痘痘。 ① 进入初中后，我不喜欢妈妈整天对我唠叨，但妈妈对我不管不 小亮 ② 问时，我又感到不习惯。 课间我被一道数学题急得焦头烂额，小文不小心撞到我，导致 小杰 我的作业本被划破了。我心中的怒火一下子被点燃，二话不 ③ 说就和小文打了起来。 (1)小东的烦恼体现了青春期生理变化的哪一个方面？(2分) (2)针对表格中三位同学的烦恼，请你运用所学知识给出合理化建议。(6分) 活动二：问卷调查 同学们针对“引起情绪波动的原因”展开了调查，以下是调查结果： 80% 60% 40% 20% 智想 0% 学习压身体状与朋友发被老师误与父母其他 力大况不佳生矛盾解批评争吵 方式 (3)上述调查结果说明了什么？(3分) 活动三：新闻透视 2024年10月30日，伴随着震耳欲聋的轰鸣声，搭载着中国三名优秀航天员的神舟十 九号载人飞船在长征火箭的托举下，直刺苍穹，奔赴浩瀚宇宙。神舟十九号的成功发射，是 中国载人航天工程的又一重要里程碑。同学们集体观看神舟十九号发射升空的视频后，纷 纷发表看法： 小伟：“看着火箭徐徐升起，我激动不已。火箭成功发射离不开一代代航天人的接力与传承，我深 感青年学子的使命与担当重大，我们要珍惜青春年华，为梦想努力学习，为强国发愤图强。” 小菲：“听着火箭的轰鸣声，看着冉冉升起的‘小太阳’，我心潮澎湃、激动万分。从现在开始，我要 努力学习，参加科学小发明活动，为以后做一名科学家奠定基础！” (4)上述两位同学的分享体现了哪些情感？这些情感有何作用？(6分) 活动四：故事分享 小伟向同学们分享了华罗庚的故事： 华罗庚从小家境不好，成绩也差，父母认为他愚笨，老师认为他不是好学生。中学时， 他下定决心要刻苦读书，可一连串的打击接踵而至，因贫辍学，站柜台贴补家用，左腿因病 残疾…然而，各种挫折和困难都没有使华罗庚屈服，反而激发他奋发向上，逆境成才，成 为了著名的数学家。 听了小伟的分享，有同学感慨说：“挫折和困难带给人们负面的情感体验，但华罗庚最 终却获得了成功，可见体验消极情感未必是坏事。” (5)你认同上述观，点吗？请说明理由。(4分) (6)通过参与此次主题探究活动，你有哪些收获？请与大家分享。(4分) 参考答案及详解 2025-2026学年七年级道德与法治人教版下册 为时采取的合理自卫手段，目的是保护自己免受侵害，A项 第一单元珍惜青春时光检测（二） 错误；题文中男青年的行为并非正常的异性交往，而是不 1.A【解析】本题考查青春期的生理变化。依据所学知识可 道德且可能违法的行为，C项理解错误；男青年不停地往两 知，“个子猛长，长出喉结，脸上出现小痘痘”属于青春期的 位女生身上挤，这种行为是不恰当的，已经对她们的安全和 生理变化，A项符合题意；B项属于青春期心理发展的特点， 心理造成了威胁，不能认为没有做出明显伤害行为就不用 自我意识增强但情绪控制能力较弱，不符合题意：C项属于 在意，D项错误。故选B。 心理方面的变化，不符合题意；D项是青春期对异性产生好 6.C【解析】本题考查学会自我保护。作为未成年人，防范 奇和好感的心理表现，不符合题意。故选A。 性侵害、性骚扰，应该正视性别差异，懂得保护自己的身体 2.C【解析】本题考查自我调节。依据所学知识可知，面对 隐私，端正行为态度，掌握有效的应对方法和策略，②③正 青春期的矛盾心理，我们可以学会自我调节，成为自己的 确：①错误，忽略了与异性交往的积极作用：④错误，不能忍 “心理保健医生”。尝试自我调节的方法有很多，比如把自 气吞声，要学会依法维权。故选C 己的想法写下来、参加体育活动、运用积极思维等。据此分 7.B【解析】本题考查情绪的作用。题文中，李某因不满交 析，小明把自己不开心的事情写在日记里，小华总是提醒自 警部门的处罚产生负面情绪，这种情绪影响了他的观念和 己“一切都会过去”，小宇笑着说“浓缩的都是精华”，都属于 行动，使其在短视频平台上发布辱骂诋毁交警的信息，最终 自我调节，①③④符合题意：②属于通过参加集体活动，在 受到公安机关的罚款处罚，说明了情绪会影响人的观念和 集体的温暖中放松自己，不属于自我调节，不符合题意。故 行动，B项正确；A、C两项在题文中未体现，排除：情绪要合 选C。 理表达，而不是随意发泄，李某在短视频平台上发布辱骂诋 3.C【解析】本题考查正确看待男生女生的性别优势。题文 毁交警的信息是不合理的表达情绪的方式，D项错误。故 中，班主任李老师的安排是合理的，因为尊重了男女同学不 选B。 同的生理特点和性格优势，有利于同学的和谐相处，C项正 8A【解析】本题考查影响情绪的因素。题文中李自的情绪 确；A项原因分析错误，女生力气小，不能从事较大体力活 变化主要是因为生活事件造成的，第一次是“送别友人”，第 动，排除：B项判断分析错误，生活中男女的社会角色不同 二次是“大赦还乡”，生活事件不同，情绪不同，A项正确：B、 排除：题文中李老师的安排有利于异性同学发展真挚友谊 C、D三项在题文中均未体现，排除。故选A。 D项判断分析错误。故选C。 9.D【解析】本题考查情绪的表达。题文中，老师在进教室 4.B【解析】本题考查与异性交往的要求。依据所学知识可 前进行“表情管理”，调整好自己的状态，是因为人的情绪会 知，男生女生在性格特征、思维方式等方面存在差异，男女 相互感染，以积极的情绪去面对学生，避免自己的负面情绪 生正常交往有利于相互取长补短、共同进步。漫画中的校 影响到学生，D项正确；A、B两项在题文中未体现，排除；情 规内容限制了男女生的正常交往，所以应该反对，B项正 绪的表达不仅关乎自己，还会对周围的人产生影响，C项错 确：在学习和生活中，男女生之间通过正常交往，可以建立 误。故选D。 起纯真的友谊，互相帮助、共同进步，A项错误：虽然学校制 10.B【解析】本题考查调节情绪的方法。分析情境，“大哭 定校规的初衷可能是为了便于管理，但这种限制男女生正 场后心情舒畅多了”属于通过合理宣泄的方法调节情 常交往的规定是不合理的，不利于学生的身心健康发展，所 绪，B项对应正确；“打篮球放松”是通过合理宣泄的方法 以不应该赞成，C项错误：男女生交往并不一定会产生早 调节情绪，“闭上眼睛深呼吸”是通过放松训练的方法调节 恋，正常的异性交往对青少年的成长有积极意义，不能坚决 情绪，“看完电影后心情好多了”是通过注意转移的方法调 杜绝，而应该引导他们正确交往，D项错误。故选B。 节情绪，A,C、D三项均对应错误。故选B。 5.B【解析】本题考查学会保护自己。题文中，小丽的做法 11.C【解】本题考查情感。题干中，诗歌《我爱这土地》表 是正确且值得学习的，她鼓起勇气呵斥对方，让男青年停止 达了强烈的爱国主义情怀。分析诗词，②意思是我把我的 了不当行为，体现了她敢于和善于保护自己，B项正确；小 心意寄托给人民，然而人民却难以察觉，我愿意把我毕生 丽的行为并不是大声喧哗、不尊重他人，而是在面对不法行 的精力托付给我的祖国，表达了作者对祖国的深厚情感 符合题意；③意思是我们一定要把祖国的锦绣河山建设得 观察和思考来更全面地了解对方，避免盲目崇拜或过度理 更加美好，因为我国劳动人民都是祖国大地的主人翁，表 想化。同时，也可以寻求家长、老师或朋友的帮助和建议， 达了爱国情感，符合题意；①意思是不要担心往后不会遇 以更理智和成熟的态度面对这份情感。（每点2分，共8分） 到知己，天下还有谁不认识你，体现的是朋友间的情谊， 【解析】本题考查异性交往。结合学知识，分析材料，萌 不符合题意；④表现了红军历尽艰难险阻，取得长征胜利 萌因见不到龙龙莫名的烦躁，是对异性产生了朦胧情感， 的喜悦心情，与题干中表达的反抗侵略、热爱祖国的情怀 应认识到青春期的我们对异性产生朦胧情感是正常现象， 不符。故选C。 但需要我们理智对待，避免让这份情感成为我们成长的羁 12.C【解析】本题考查消极情感。消极情感并不一定完全 绊。小丽对异性产生好感，后经过妈妈教导发现其缺点， 不利于我们的精神发展，学会转化消极情感，可以让我们 内心恢复平静，说明面对青春期对异性的好感，我们要避 感受到生活的美好，不断成长，A项错误：虽然消极情感有 免盲目崇拜或过度理想化，可以寻求家长、老师或朋友的 一定的积极作用，但不是生活中消极情感体验越多越好， 帮助，学会慎重对待，理智处理。 过多的负面情感可能会给人带来心理压力和负担，影响身 15.(1)①案例中的高某为了获取性知识，选择了登录黄色网 心健康，B项错误：题干中“我”在经历比赛失利的羞愧感 站这种错误的方式。我们应当通过正规途径获取性知识。 和挫败感后，在他人开导下，能认真总结原因，努力改进争 我们可以从课堂、教材、科普读物中了解相关知识，还可以 取下次取得好成绩，这体现了消极情感可以转变为成长的 向父母、老师等咨询相关问题，获得他们的指导和帮助。 动力，C项正确；消极情感的产生是多方面因素造成的，并 ②随着身体的发育，我们逐渐走向性成熟，这时我们会对 不只是由狭隘的生活经验造成，D项错误。故选C。 性产生好奇。高某陷人黄色网站不能自拔，进而无心上 13.（1)体现了闭锁与开放的矛盾心理。(1分)小强可以参加 学，说明他缺乏自我约束能力。我们要意识到不良信息对 集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己；求助老师、家 自身的危害，学会克制自己的好奇心，增强自律意识。在 长和心理医生，化解烦恼，解决问题；学会自我调节，成为 面对网络等复杂环境时，要坚守道德底线，不被不良诱惑 自已的“心理保健医生”。（每点2分，共6分） 所左右，避免陷入不良信息的泥潭。（每点2分，共4分） (2)①可以在与同学的日常交往中，用自己的热情和行动 (2)①有利于学生了解到性侵害的各种形式、危害以及防 来影响周围的环境。比如主动关心学习有困难的同学，帮 范方法，从而提高自我保护意识；②有利于学生增强防范 助他们解决学习上的问题，让同学感受到温暖。②可以积 意识，减少校园内性侵害事件发生的可能性，从而营造一 极参与公益活动，在奉献中传递美好情感。例如参加社区 个安全、和谐的校园环境；③有利于引导学生树立正确的 的志愿者活动，为社区的孤寡老人服务，将自己关爱他人、 性观念，在涉及性的问题上注意边界和规则：等等。（答出 热爱生活的美好情感传递给更多的人。（每点2分，共4分） 三点即可，6分) 【解析】(1)本题考查青春期的矛盾心理、积极面对青春期 【解析】(1)本题考查对性知识的认识。结合所学知识，分 心理矛盾的做法。结合所学知识分析，小强有心里话不愿 析案例，可从获取性知识的途径，学会克制自己的好奇心、 意对别人讲，但挺希望有人能理解他，说明他存在闭锁与 增强自律意识等方面作答。(2)本题考查开展预防性侵害 开放的矛盾心理。调节心理矛盾的方法依据所学知识作 安全教育宣传活动的意义。结合所学知识和实际，可从有 答即可。(2)本题考查传递积极情感的做法。结合所学知 利于提高自我保护意识，营造安全、和谐的校园环境，引导 识，可从用热情和行动来影响周围的环境、在奉献中传递 树立正确的性观念等方面作答。 美好情感等方面作答。 16.因为小敏有许多值得我们学习的地方：第一，成为颜值高、 14.①萌萌应认识到，青春期的我们对异性产生朦胧情感是青 气质好的女孩子，做一个有修养、有品性的人，说明她在塑 春成长中的正常现象。②面对这份情感，我们需要理智对 造身体、仪表等外在美的同时，更注重品德和文化修养，提 待，慎重处理。不应轻易将这种欣赏和向往当作爱情，否 升自己的内在美。第二，坚决不和班里某些男生勾肩搭 则可能会给双方带来困扰和伤害。③在与异性的交往中， 背、打打闹闹，说明她与异性交往能把握好尺度，做到言谈 我们应该保持真诚和坦率，同时也要学会尊重对方的感受 得当、举止得体。第三，拒绝男同学开关于性的玩笑，或讲 和选择。通过正常的交往，我们可以更全面地了解对方， 黄色笑话等，体现了她自重自爱，言谈举止不越界。第四， 同时也能更好地认识自己，促进自己的成长。④如果发现 考试考得不理想感到很挫败，但没有继续消沉，而是查漏 自己对某个异性产生了朦胧情感，可以像小丽一样，通过 补缺，找到不足之处，说明她接受挫折的考验，学会转化消 极情感，不断成长。第五，考试考得不理想，心情很糟糕， 和挫折激发了华罗庚的奋斗激情，最终走向成功。(3分) 她通过与朋友交谈、运动、做家务等缓解情绪，体现了她 (6)通过参与班级的主题探究活动，我学会了如何应对青 能管理好情绪，掌握了调节情绪的方法，做自己情绪的主 春期的烦恼，明白了青少年情绪受多种因素影响，了解到 人。这些都是奶奶表扬小敏的原因所在。（每点2分，共 积极情感的重要作用以及消极情感也能转化为成长动 10分) 力，同时与同学们共同交流、探讨，增强了团队合作意识 【解析】本题考查青春期变化、异性交往、正确对待涉性问 和集体荣誉感，促进了良好人际关系的发展。（言之有理 题、情感、情绪的有关知识。结合所学知识，针对材料逐 即可，4分) 一分析，具体从注重提升内在美、与异性交往能把握好尺 【解析】(1)本题考查青春期的生理变化。依据所学知识 度、自重自爱、学会转化消极情感、掌握调节情绪的方法 分析，小东变胖以及脸上长小痘痘属于青春期生理变化 等方面说明原因即可。 中身体外形的变化。(2)本题考查正确对待生理变化、积 17.(1)身体外形的变化。(2分) 极面对矛盾心理、调节情绪的方法。针对三位同学的烦 (2)①要正确对待生理变化，不因自己的生理变化而焦虑 恼，逐一分析，提出相应的建议即可。(3)本题考查影响 或自卑，在塑造身体、仪表等外在美的同时，更要注重品 情绪的因素。观察图表可知，与朋友发生矛盾引起情绪 德和文化修养，提升内在美。②应该敞开自己的心扉，多 波动占比80%，与父母争吵引起情绪波动占比40%，可见 与父母交流沟通，找到解决矛盾的方法。③应努力控制 生活事件是影响情绪波动的主要原因；除此之外，学习压 自己的情绪，通过注意转移、合理宣泄、认知调节、放松训 练等方法，进行有效控制。（每点2分，共6分）一 力大、身体状况不佳、被老师误解批评也是引起情绪波动 的原因，可见影响情绪波动的原因是多种多样的。(4)本 (3)说明了影响情绪波动的原因是多种多样的，生活事件 题考查情感及其作用。结合所学知识分析，小伟深感青 是影响情绪波动的主要原因。(3分) (4)自豪感、爱国主义情感、责任感、使命感等。(2分)作 年学子的使命与担当重大，要珍惜青春年华，体现了爱国 用：①有利于改变同学们的认知观念，促使同学们作出判 主义情感、责任感：小菲要努力学习，参加科学小发明活 断和选择，为祖国发展接续行动：②有利于同学们开发创 动，为以后做一名科学家奠定基础，体现了责任感、使命 造潜力和想象力，探索未知，培养创新精神：③有利于传 感。情感的作用结合所学知识作答即可。(5)本题考查正 递美好的情感，激发同学们用热情和行动发奋图强，珍惜 确对待消极情感。作答时，首先指出认同这一观点，然后 青春年华。（答出两，点即可，4分） 从学会承受和转化消极情感方面说明理由即可。(6)本题 (5)认同。(1分)在生活中，接受挫折的考验，学会转化消 为开放性试题。结合活动内容和自身感受作答，言之有 极情感，可以让我们感受到生活的美好，不断成长。困难 理即可。