13.2 电路的组成和连接方式 第1课时 认识电路-【金牌导学案】2025-2026学年九年级全一册物理课时作业课件（沪粤版·新教材）

该初中物理课件聚焦“电路的组成和连接方式”核心知识点，通过水路与电路类比导入，从电源、开关等元件作用过渡到通路、断路、短路状态分析，结合A组基础题与B组应用实例搭建学习支架。 其亮点在于以指纹锁感应区、充电宝充放电等生活场景为载体，强化物理观念中能量转化与电路元件认知，通过短路故障判断等题目培养科学思维。分层设计的练习帮助学生联系实际，教师可借此提升教学针对性与效率。

 第十三章　 金牌导学案 简单电路 1 A 组 2 B 组 金牌导学案 金牌导学案 13．2　电路的组成和连接方式 第1课时　认识电路 3 C 组 1．电路和水路有许多相似之处。下列与图中抽水机 作用相似的电路元件是（　　） A．用电器 B．电源 C．开关 D．导线 2．随着科技的发展，越来越多的家庭选择安装指纹锁，手指轻轻触碰指纹锁的感应区即可解锁开门，这里的感应区相当于电路中的（　　） A．电源 B．开关 C．导线 D．用电器 B　 B　 A 组 13．2　电路的组成和连接方式 第1课时　认识电路 3．如图所示，开关闭合后，电路中可能发生的情况是（　　） A．灯L1发光，灯L2不发光 B．电池被烧坏 C．L1灯丝被烧坏 D．L2灯丝被烧坏 B　 A 组 13．2　电路的组成和连接方式 第1课时　认识电路 4．在如图所示的四幅图中，符合基本的电路组成条件的图是（　　） 　 A 　 　 　B 　 　 　C 　 　 　D C　 A 组 13．2　电路的组成和连接方式 第1课时　认识电路 5．关于电路的组成及各元件的作用，下列说法不正确的是（　　） A．开关的作用是控制电路的通断 B．用电器是将其他形式的能转化为电能 C．一个完整的电路由电源、用电器、导线和开关组成 D．电源给用电器提供电能，发电机和各种电池都是电源 B　 A 组 13．2　电路的组成和连接方式 第1课时　认识电路 6．给充电宝充电时，充电宝相当于　　　　　　；用充电宝给手机充电时，充电宝相当于　　　　　。（均选填“用电器”或“电源”） 7．如图甲所示为某宾馆的房卡，只有把房卡插入槽中，房间内所有的灯和插座才能有电，房卡的作用相当于一个　　　　　（填电路元件名称）。如图乙所示是一个便携式充电器正 在给手机电池充电，在充电过程中，手机电 池相当于电路中的　　　　　　　（填电路 元件名称）。 用电器　 　电源 开关　 用电器 A 组 13．2　电路的组成和连接方式 第1课时　认识电路 8．如图所示，这是一个简化了的玩具警车电路图。若只让小灯泡工作，应（　　） A.只闭合S1 B．只闭合S2 C．S1、S2都闭合 D．S1、S2都断开 B　 13．2　电路的组成和连接方式 第1课时　认识电路 B 组 9．在如图所示的电路中，闭合开关，电源会发生短路的是（　　） 　 A 　 　 　B 　 　 　C 　 　　D D　 13．2　电路的组成和连接方式 第1课时　认识电路 B 组 10．如图所示，在手电筒里安装电池的甲、乙、丙三种方法中，能使电筒工作的是（　　） A．只有甲 B．只有乙 C．只有丙 D．三种都不工作 A　 13．2　电路的组成和连接方式 第1课时　认识电路 B 组 11．如图所示的电路。 （1）当S1和S2都断开时，称为　　　　　路。 （2）当S1和S2都闭合时，称为　　　　　路。 （3）当S1闭合、S2断开时，称为　　　　　路。 12．在如图所示的电路中，各元件完好，各导线接 触良好，开关闭合，会出现　　　　　（选填“通路” “断路”或“短路“），小灯泡　　　　　（选填“会” 或“不会”）烧坏。 断　 短　 通　 短路　 　不会 13．2　电路的组成和连接方式 第1课时　认识电路 B 组 13．请在图中的虚线方框中填上电池及开关的符号，闭合开关，使电路中的电流方向如箭头所示且两灯泡都能发光。 如图所示 13．2　电路的组成和连接方式 第1课时　认识电路 B 组 14．高层建筑的墙体中有三根绞在一起的电线，如图甲所示，可以用如图乙所示的“测量仪”连接在X、Y、Z端把它们区分开，将A和C拧在一起，当“测量仪”连接在X、Y两端，灯泡发光，则　　　　　是同一根电线，接着拆开A和C，将A和B拧在一起，测量仪 一端必须与　　　　　（选填“X” “Y”或“Z”）相连， 另一端连接　　　　　次电路能将导线辨别开。 　Z　 BZ　 　1 C 组 13．2　电路的组成和连接方式 第1课时　认识电路 感谢聆听 $