13.1 两种电荷-【金牌导学案】2025-2026学年九年级全一册物理课时作业课件(沪粤版·新教材)

2026-04-24
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪粤版九年级上册
年级 九年级
章节 13.1 两种电荷
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.05 MB
发布时间 2026-04-24
更新时间 2026-04-24
作者 广州市昭阳博悦文化传播有限公司
品牌系列 初中同步
审核时间 2026-04-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57512876.html
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来源 学科网

摘要:

该初中物理课件聚焦“两种电荷”核心知识点,以“静电章鱼”实验(塑料绳与PVC管摩擦后丝带悬空)导入,串联摩擦起电现象、电荷相互作用规律及静电除尘等应用,通过A、B、C组分层练习搭建学习支架,衔接前后知识脉络。 其亮点在于融合实验探究与生活实例,体现科学探究(“静电章鱼”实验操作)、物理观念(电荷作用规律)和科学态度与责任(静电除尘环保应用)。如A组结合加油站安全标识,B组通过验电器实验培养科学推理,助力学生深化理解,教师可借分层练习实现精准教学。

内容正文:

 第十三章  金牌导学案 简单电路 1 A 组 2 B 组 金牌导学案 金牌导学案 13.1 两种电荷 3 C 组 1.如图所示,将塑料绳撕成丝带状,用毛巾分别摩擦塑料丝带和PVC管,然后将塑料丝带放在PVC管上方,塑料丝带就会像章鱼一样悬在空中,这就是神奇的静电“章鱼”实验。以下说法正确的是(  ) A.悬在空中的“章鱼”丝带间带异种电荷 B.塑料丝带和PVC管带同种电荷 C.丝带张开是由于风的作用 D.丝带张开的原理与验电器的工作原理不同 B  A 组 13.1 两种电荷 2.电视机的荧光屏上经常有许多灰尘,这主要是因为(  ) A.灰尘的自然堆积 B.荧光屏有较强的吸附灰尘的能力 C.电视机工作时,荧光屏表面温度较高,吸附灰尘 D.电视机工作时,荧光屏表面有静电,吸附灰尘 D  A 组 13.1 两种电荷 3.摩擦起电是日常生活中常见的现象,这种现象在某些场所出现可能会引发安全事故。如图所示的是张贴在加油站中的安全标识,其中与摩擦起电有关的是(  ) A.禁止穿脱拍打化纤服装 B.禁止烟火 C.禁止使用移动通信设备 D.禁止敲打铁石器 A  A 组 13.1 两种电荷 4.将与毛皮摩擦过的塑料梳子靠近不带电的小纸屑,小纸屑容易被梳子“粘”起,如图所示。下列说法正确的是(  ) A.毛皮与梳子摩擦的过程中创造了电荷 B.毛皮与梳子带同种电荷 C.梳子吸引纸屑与验电器的工作原理相同 D.摩擦后的梳子可以吸引轻小物体 D  A 组 13.1 两种电荷 5.A、B是两个轻质泡沫小球,C是用丝绸摩擦过的玻璃棒,A、B、C三者之间相互作用时的场景如图所示,由此可判断,小球A          ,小球B          。(均选填“一定带正电” “一定带负电”或“可能不带电”)。  一定带正电 可能不带电  A 组 13.1 两种电荷 6.为了积极响应党和国家号召,践行绿色发展理念,某企业引进静电除尘设备,治理生产中的空气污染。启动静电除尘设备,浑浊空气进入除尘腔即被电离成离子和电子,由于异种电荷互相     。其中的电子会向设备的阳极板(带正电)运动,在运动过程中遇到尘粒,使尘粒带上    (选填“正”或“负”)电荷,带了电的尘粒继续运动,碰到阳极板失去电性,在     的作用下,落向底部的集尘板。 负  吸引  重力 A 组 13.1 两种电荷 7.取两个相同的验电器甲和乙,使甲带电,乙不带电。可以看到甲的金属箔张开,乙的金属箔闭合(如图所示)。用带绝缘柄的金属棒将甲和乙的两金属球连接起来,则甲、乙金属箔张开角的变化情况是(  ) A.甲和乙都不变 B.甲变小,乙张开 C.甲变大,乙不变 D.甲闭合,乙张开 B  13.1 两种电荷 B 组 8.四个悬挂着的泡沫小球,相互作用的情况如图所示。如果A带正电,那么D球(  ) A.一定带负电 B.一定带正电 C.无法判断 D.可能带负电,也可能不带电 D  13.1 两种电荷 B 组 9.如图所示,无风条件下卡通造型的铝箔气球两次均向带电棒靠近但未接触,气球(  ) A.不带电 B.带正电 C.带负电 D.带电情况无法判断 A  13.1 两种电荷 B 组 10.如图所示,用与丝绸摩擦过的玻璃棒和与毛皮摩擦过的橡胶棒进行实验,将两个带电棒相互靠近,相互吸引的是图     (选填“甲” “乙”或“丙”);丝绸摩擦过的玻璃棒带正电,是因为玻璃棒的原子核对核外电子的束缚能力较     (选填“强”或“弱”),在摩擦过程中容易     (选填“得到”或“失去”)电子。  失去 丙  弱  13.1 两种电荷 B 组 11.如图所示,这是部分不同物质的原子核对电子束缚能力强弱的排序图,毛皮与图中的     摩擦最容易起电,且它们摩擦后毛皮带     (选填“正”或“负”)电。 梳子   正 13.1 两种电荷 B 组 12.如图所示,两只硬橡胶球,带有等量正电荷,按如图所示的方式将一个金属小环M串在一根光滑的绝缘杆上, 位于两硬橡胶球中间,恰好平衡。 (1)金属小环M的带电情况是     (选填字母)。 A.一定带正电 B.一定带负电 C.一定不带电 D.带正电、带负电或不带电均有可能 (2)若用绝缘橡胶棒将金属小环向右侧稍移一些,释放后,小环向中间处运动,则金属小环M带     电。 D  正 C 组 13.1 两种电荷 感谢聆听 $

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