辽宁省鞍山市海城市联考2025-2026学年二年级下学期4月阶段检测语文学情自测

二 年 级 语 文6、写出带有下列偏旁的字。(6分) 心( ) 心( ) 攵( ) ) ( ) 目( ) 雨( ) 7、用“\”画去不是同一类的词语。(4分) (1)水杯 牙膏 铅笔袋 洗手液 (2)橡皮 直尺 蚕丝被 水彩笔 8、照样子把句子补充完整。(6分) 例：我多想去北京看看人民大会堂。 我多想去 看看 。 例：我们爱护小青蛙。 爱护 。 例：花儿——花儿在阳光下开发。 蝴蝶—— 。 9、根据课文内容连线。(6分) 10、根据课文内容填空。(10分) (1) 夏雨落 秋霜降 飘。 (2)夜 声, 落知 。 (考试时间：50分钟，试卷满分100分)6、写出带有下列偏旁的字。(6分) 心( ) 心( ) 攵( ) ) ( ) 目( ) 雨( ) 7、用“\”画去不是同一类的词语。(4分) (1)水杯 牙膏 铅笔袋 洗手液 (2)橡皮 直尺 蚕丝被 水彩笔 8、照样子把句子补充完整。(6分) 例：我多想去北京看看人民大会堂。 我多想去 看看 。 例：我们爱护小青蛙。 爱护 。 例：花儿——花儿在阳光下开发。 蝴蝶—— 。 9、根据课文内容连线。(6分) 10、根据课文内容填空。(10分) (1) 夏雨落 秋霜降 飘。 (2)夜 声, 落知 。 6、写出带有下列偏旁的字。(6分) 心( ) 心( ) 攵( ) ) ( ) 目( ) 雨( ) 7、用“\”画去不是同一类的词语。(4分) (1)水杯 牙膏 铅笔袋 洗手液 (2)橡皮 直尺 蚕丝被 水彩笔 8、照样子把句子补充完整。(6分) 例：我多想去北京看看人民大会堂。 我多想去 看看 。 例：我们爱护小青蛙。 爱护 。 例：花儿——花儿在阳光下开发。 蝴蝶—— 。 9、根据课文内容连线。(6分) 10、根据课文内容填空。(10分) (1) 夏雨落 秋霜降 飘。 (2)夜 声, 落知 。 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 一、看拼音写词语（10分） bì lǜ jiǎn dāo gū niáng liǔ zhī xiū xi wēn nuǎn zhuō zi píng guǒ jīng líng mù qīng 二、给加点字选择正确读音，打“√”（8分） 长大(dà dài) 乐趣(lè yuè) 好学(hào hǎo) 因为(wèi wéi) 重新(chóng zhòng) 转身(zhuǎn zhuàn) 结束(jié jiē) 盛饭(chéng shèng) 三、比一比，再组词（8分） 刀( ) 午( ) 直( ) 看( ) 力( ) 牛( ) 真( ) 着( ) 四、补充词语（8分） ( )( )无云 ( )人( )目 ( )( )拂面 ( )( )大地 ( )颜( )色 ( )( )争艳 ( )穷( )尽 ( )山( )川 五、查字典填空（6分） 1. “母”字共( )画，第三画是( )。 2. “礼”字用部首查字法，先查( )部，再查( )画。 3. “弯”字用音序查字法，先查音序( )，再查音节( )。 六、选词填空（6分） 连忙 马上 立刻 1. 上课铃响了，我( )走进教室。 2. 看到老奶奶摔倒，我( )跑过去扶起她。 3. 妈妈让我( )回家，我马上就走。 七、按要求写句子（12分） 1. 我们 春天 寻找 正在（连词成句） 2. 例：小草从地下探出头来。（仿写拟人句） 3. 例：田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。（仿写比喻句） 4. 我把作业写完了。（改为“被”字句） 八、根据课文内容填空（10分） 1. 春眠不觉晓，______________。 2. ______________，忙趁东风放纸鸢。 3. 野火烧不尽，______________。 4. 不知细叶谁裁出，______________。 5. 予人玫瑰，______________。 9、 阅读理解（17分） （一）课内阅读（11分） 春天来了 春天来了，春风吹绿了小草，吹红了小花，吹醒了青蛙，吹来了燕子。 公园里，柳树发芽了，桃花开了，小朋友们在草地上快乐地放风筝。 真美啊！我爱春天！ 1. 短文共有( )个自然段。（2分） 2. 春风吹绿了( )，吹红了( )，吹醒了( )，吹来了( )。（4分） 3. 小朋友们在公园里做什么？（3分） 4. 你喜欢春天吗？为什么？（2分） （二）课外阅读（6分） 小刺猬的礼物 小刺猬想给妈妈送生日礼物。它在森林摘了许多苹果，可抱不动。它灵机一动，蜷缩成一团，让苹果扎在背上，带回了家。妈妈开心地夸它聪明。 1. 小刺猬为什么要摘苹果？（2分） 2. 小刺猬是怎么把苹果带回家的？（2分） 3. 你觉得小刺猬是个怎样的孩子？（2分） 十、看图写话（15分） 要求： 图上画着什么?你能判断这是什么季节吗?想象一下，满山遍野的桃花竞相开放，那是一个怎样的景象? 按照从远到近的顺序观察桃花的美丽。试一试，用“总—分—总”的结构来写。 参考答案 一、看拼音写词语 碧绿 剪刀 姑娘 柳枝 休息 温暖 桌子 苹果 精灵 目光 二、正确读音 dà lè hào wèi chóng zhuǎn jié chéng 三、组词 小刀 中午 直线 看见 力气 小牛 真心 看着 四、补充词语 万里无云 引人注目 春风拂面 春回大地 五颜六色 百花争艳 山穷水尽 名山大川 五、查字典填空 1. 5画，竖折 2. 礻，1画 3. W，wan 六、选词填空 1.立刻 2. 连忙 3. 马上 七、按要求写句子 1. 我们正在寻找春天。 2. 花儿在风中点头微笑。 3. 月亮圆圆的，像一个大圆盘。 4. 作业被我写完了。 八、课文填空 1. 处处闻啼鸟 2. 儿童散学归来早 3. 春风吹又生 4. 二月春风似剪刀 5. 手有余香 10、 阅读理解 （一）课内阅读 1. 3 2. 小草、小花、青蛙、燕子 3. 小朋友们在草地上快乐地放风筝。 4. 示例：喜欢，因为春天很美丽。 （二）课外阅读 1. 因为要给妈妈送生日礼物。 2. 它蜷缩成一团，让苹果扎在背上，带回了家。 3. 小刺猬很聪明、很孝顺。 10、 看图写话 例文： 春天是一个美丽的季节。满山遍野的桃花竞相开放。远看像一片花的海洋，近看像一朵朵彩色的云。小明在山间小路散步，好像置身在花得海洋，好漂亮的景色啊！ （评分：语句通顺、内容完整、书写工整、符合图意即可） 学科网（北京）股份有限公司 $