内容正文:
二 年 级 语 文
(时间:50 分钟,满分 100 分)
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
九
总分
得分
一、选择正确的读音,打“√”。(6分)
1.这面彩旗的(dí de)确很漂(piào piāo)亮。
2.大象的耳朵像扇(shān shàn)子似(shì sì)的。
3.小丁用尽(jǐn jìn)全力冲向终点,大家都为他喝(hē hè)彩!
二、看拼音写词语,并完成练习。(20分)
gū niang wēn nuǎn sǎ mǎn
春 将 的阳光 大地,
liǔ zhī xiū xi xǐ zǎo
小鸟在 上 ,小牛在湖中
yóu xì
小朋友在做 。湖边变得特别热闹。
1.“牛”的第四笔是 ,“特”的第四笔是 。(2分)
2. “湖”的部首是 ,它与 有关。(2分)
3.与画线词语结构不同的是( )。(填序号)(2分)
A.寻找 B.明亮 C.月亮
三、比一比,选择正确的生字填空。(8分)
( )位 ( )运 ( )说 ( )道
( )下 一( ) ( )动 姐( )
四、把词语补充完整,并选词填空。(8分)
( )人( )目 一( )无( ) 不舍( )( )
( )( )力尽 ( )心竭( ) 眉开( )( )
1.每次去图书馆,走的时候,我总是( ),不想回家。
2.爷爷在地里干了一天活儿,累得( )。
五、芸芸正在学习“传统文化”知识。(15分)
1.和芸芸一起整理词语,按先后顺序排一排。(6分)
(1)①寅虎 ②申猴 ③丑牛
(2)①立秋 ②冬至 ③谷雨
2.读一读,连一连,帮助芸芸完善笔记。(9分)
六、照样子,写句子。(6分)
1.例:天上的云雪白雪白的,好像一群小绵羊。
秋天的银杏叶 ,好像 。
2.例:门前开着一大片五颜六色的鲜花。
操场边上 。
七、根据课本内容填空。(9分)
1.不知细叶谁裁出, 。
2. ,映日荷花别样红。
3.老师用“小信成则 ”来教育我们要讲诚信,也“ ,急时有人帮”来教导我们要互帮互助。2+
)用
4.小明总是和同学比吃穿,你可以用“若 ,若饮食,不 , 勿生戚”来劝告他。
5.学习使我快乐。在这个学期的学习中,我认识了 的雷锋叔叔。从寓言故事《 》中,我懂得了做错了事:只要肯接受意见,认真改正,就不算晚。我还读了很多儿童故事书,其中,我最喜欢的是《 》。
八、课外阅读。(13分)
寒冷的冬天,小猪拉着一车白菜进城去卖。路上,它遇见了一条大河,河面上结了厚厚的冰。小猪看见许多人都从冰上过,它也拉着车从冰上过,又快又轻松。
小猪到了城里卖完白菜,又打了两个月的工,挣了不少钱。回来时,它又买了一车货准备回来卖。小猪拉着车来到那条大河边,见河面上还有冰,就又从上面走。不料冰面突然裂开了,小猪掉进了河里,多亏一只大乌龟游过来,把小猪救了上来。
小猪奇怪地说:“我来的时候也拉着货从这儿过,怎么没出一点儿事?”大乌龟说:“那时是严冬,冰厚;现在已是初春,冰薄了。事物是不断变化的,怎能一直用老办法对待呢?”
1.全文共有 个自然段,第 自然段写小猪回来又从冰上过,结果掉进河里,被大乌龟救了。(2分)
2.从文中找出下列词语的反义词。(2分)
炎热——( ) 沉重——( )
3.“货”的偏旁是 ,含有这个偏旁的字大多与 有关,我还能写出一个带这个偏旁的字: 。(3分)
4.寒冷的 (季节),小猪进城卖白菜,这时河面上的冰 ;回来时已是 (季节),河面上的冰变薄了,而小猪用的“老办法”是 。(4分)
5.这则寓言故事告诉我们( )(2分)
A.大乌龟助人为乐,值得我们学习。
B.事物是不断变化的,不能一直用老办法对待。
九、看图写话。(15分)
仔细观察图片:小猴子和小刺猬之间发生了怎样的故事?请你发挥想象写一写,要做到故事连贯,语句通顺,标点正确。
参考答案
一、1. dí piào 2. shàn shì3. jìn hè
二、姑娘 温暖 洒满 柳枝 休息 洗澡 游戏
1. I 2. 氵 水 3. C
三、座 坐 搬 般 传 转 味 妹
四、引 注 望 边 恋恋 筋疲 尽 力 眼笑
1.恋恋不舍 2.筋疲力尽
五、1.(1)③①② (2)③①②
2.贴
六、示例:1.金黄金黄的 一把把小扇子
2.插着一排鲜艳的彩旗
七、1.二月春风似剪刀
2.接天莲叶无穷碧
3.大信立 平时肯帮人
4.衣服 如人
5.乐于助人 亡羊补牢
示例:神笔马良
八、1.3 2
2.寒冷 轻松
3.贝 钱财 示例:贴
4.冬天 厚厚的 初春 拉着车从冰上过
5. B
九、略
学科网(北京)股份有限公司
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$$二 年 级 语 文
(时间:50 分钟,满分 100 分)
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分
得分
一、选择正确的读音,打“√”。(6分)
1.这面彩旗的.(dí de)确很漂.(piào piāo)亮。
2.大象的耳朵像扇.(shān shàn)子似.(shì sì)的。
3.小丁用尽.(jǐn jìn)全力冲向终点,大家都为他喝.(hē hè)彩!
二、看拼音写词语,并完成练习。(20 分)
gū niang wēn nuǎn sǎ mǎn
春 将 的阳光 大地,
liǔ zhī xiū xi xǐ zǎo
小鸟在 上 ,小牛.在湖.中
yóu xì
小朋友在做 。湖边变得特.别热闹。
1.“牛”的第四笔是 ,“特”的第四笔是 。(2分)
2. “湖”的部首是 ,它与 有关。(2分)
3.与画线词语结构不同的是( )。(填序号)(2 分)
A.寻找 B.明亮 C.月亮
三、比一比,选择正确的生字填空。(8分)
( )位 ( )运 ( )说 ( )道
( )下 一( ) ( )动 姐( )
四、把词语补充完整,并选词填空。(8分)
( )人( )目 一( )无( ) 不舍( )( )
( )( )力尽 ( )心竭( ) 眉开( )( )
1.每次去图书馆,走的时候,我总是( ),不想回家。
2.爷爷在地里干了一天活儿,累得( )。
五、芸芸正在学习“传统文化”知识。(15 分)
1.和芸芸一起整理词语,按先后顺序排一排。(6分)
(1)①寅虎 ②申猴 ③丑牛
(2)①立秋 ②冬至 ③谷雨
2.读一读,连一连,帮助芸芸完善笔记。(9分)
六、照样子,写句子。(6分)
1.例:天上的云雪白雪白的.....,好像..一群小绵羊。
秋天的银杏叶 ,好像 。
2.例:门前开着一大片五颜六色的........鲜花。
操场边上 。
七、根据课本内容填空。(9分)
1.不知细叶谁裁出, 。
2. ,映日荷花别样红。
3.老师用“小信成则 ”来教育我们要讲诚信,也“ ,
急时有人帮”来教导我们要互帮互助。
4.小明总是和同学比吃穿,你可以用“若 ,若饮食,不 ,
勿生戚”来劝告他。
5.学习使我快乐。在这个学期的学习中,我认识了 的雷锋叔
叔。从寓言故事《 》中,我懂得了做错了事:只要肯接受
意见,认真改正,就不算晚。我还读了很多儿童故事书,其中,我最喜欢
的是《 》。
八、课外阅读。(13 分)
寒冷的冬天,小猪拉着一车白菜进城去卖。路上,它遇见了一条大河,
河面上结了厚厚的冰。小猪看见许多人都从冰上过,它也拉着车从冰上过,
又快又轻松。
小猪到了城里卖完白菜,又打了两个月的工,挣了不少钱。回来时,
它又买了一车货准备回来卖。小猪拉着车来到那条大河边,见河面上还有
冰,就又从上面走。不料冰面突然裂开了,小猪掉进了河里,多亏一只大
乌龟游过来,把小猪救了上来。
小猪奇怪地说:“我来的时候也拉着货从这儿过,怎么没出一点儿
事?”大乌龟说:“那时是严冬,冰厚;现在已是初春,冰薄了。事物是不
断变化的,怎能一直用老办法对待呢?”
1.全文共有 个自然段,第 自然段写小猪回来又从冰上过,
结果掉进河里,被大乌龟救了。(2分)
2.从文中找出下列词语的反义词。(2分)
炎热——( ) 沉重——( )
3.“货”的偏旁是 ,含有这个偏旁的字大多与 有关,
我还能写出一个带这个偏旁的字: 。(3分)
4.寒冷的 (季节),小猪进城卖白菜,这时河面上的冰 ;
回来时已是 (季节),河面上的冰变薄了,而小猪用的“老办法”
是 。(4分)
5.这则寓言故事告诉我们( )(2 分)
A.大乌龟助人为乐,值得我们学习。
B.事物是不断变化的,不能一直用老办法对待。
九、看图写话。(15 分)
仔细观察图片:小猴子和小刺猬之间发生了怎样的故事?请你发挥想象写一
写,要做到故事连贯,语句通顺,标点正确。
参考答案
一、1. dí piào 2. shàn shì3. jìn hè
二、姑娘 温暖 洒满 柳枝 休息 洗澡 游戏
1. I 2. 氵 水 3. C
三、座 坐 搬 般 传 转 味 妹
四、引 注 望 边 恋恋 筋疲 尽 力 眼笑
1.恋恋不舍 2.筋疲力尽
五、1.(1)③①② (2)③①②
六、示例:1.金黄金黄的 一把把小扇子
2.插着一排鲜艳的彩旗
七、1.二月春风似剪刀
2.接天莲叶无穷碧
3.大信立 平时肯帮人
4.衣服 如人
5.乐于助人 亡羊补牢
示例:神笔马良
八、1.3 2
2.贴
2.寒冷 轻松
3.贝 钱财 示例:贴
4.冬天 厚厚的 初春 拉着车从冰上过
5. B
九、略