黑龙江大庆市肇源县第二中学、第五中学2025-2026学年下学期期中(五四学制)初二年级道德与法治检测

初二道法答案 1B2C3C4C5D 6C7A8A9A10B 11B12B13D14D15A 16A17B18A19B20C 21(1)我们要正确对待生理变化。在青春期，我们身体发育的节奏各有不同。我们既不因自己的生理变化而焦虑或自卑，也不嘲弄他人的生理变化。（4分） (2)①可以参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己。 ②求助老师、家长和心理医生，化解烦恼，解决问题。 ③学会自我调节，成为自己的心理医生。（6分） （3） 不合理（1分）①男女生各具特点、各有优势，要做到优势互补，相互学习，相互欣赏，取长补短，②与异性交往对我们的成长有积极作用，可以能进对异性的了解，消除神秘感。③可以扩大交往范围，提高交往能力④与异性友好坦然的合作，有助于完善自身，让我们在团结和睦的集体中共同成长（写两条即可4分） 22（1）强强的言行是错误的，我们要学会合理表达情绪。人的情绪会相互感染，一个人的情绪很容易影响周围的人。只顾发泄自己的情绪，不顾及他人的感受是不合适的做法。我们要学会选择合适的场合、用合理的方式表达情绪，注意关照他人的感受（4分） （2） 自信（1分）①自信让人乐观坚定，让我们充满希望和力量，面对困难和失败不轻言放弃，朝着既定目标勇毅前行。②自信让人远离自负和自卑。自信表现为能够实事求是地看待自己，坦然面对真实的自己，从容应对学习和生活中的各种问题。③青春的探索需要自信，自信的青春有力量。(6分） （3） ①知廉耻，明是非；有所为，有所不为；不断增强自控力（意思对即可）（1分）②演讲比赛主题班会黑板报手抄报等（1分） （4） 说明部分同学不能明辨是非，没有羞耻心，不能做到行己有耻（2分） 学科网（北京）股份有限公司 $ 初二年级道德与法治检测试题ΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔ ΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔ 装 订 线 考生注意：单选题一共20个单选题，每小题2分，共40分 一、单项选择题（20个单选题，每小题2分，共40分） 1.进入初中以后，小明惊喜地发现，自己现在很少感冒，在篮球场上挥汗如雨，累得快站不起来了，一觉睡醒，又精力充沛了。这说明青春期的生理变化主要表现为（ ） A.身体外形的变化    B.体内机能的增强 C.身体感知的异常    D.性的发育和成熟 2.某校七年级（2）班举办了“我眼中的自己”主题班会，同学们踊跃发言，以下是小慧对自己的描述：            我喜欢阅读，在书页间，我与主人公同悲同喜，他们的欢笑与泪水，都深深的感触着我。我想成为书里勇敢正直的主人公，却不感做出改变 从中我们能感受到（ ）            ①自我意识不断增强就会带来一系列问题②进入青春期，我们的情感世界愈加丰富           ③青春期的心理有时会表现出一定的矛盾性④伴随着生理变化，我们会变得更加闭锁           A.①②    B.①④    C.②③    D.③④ 3.青春期是身体发育和心理发展的加速期。七年级男生小刚在生活中 解答 ① 喜欢和女生开玩笑，想表现自己，却引起反感 把握好交往尺度，言谈得当、举止得体 ② 看到同学长高长壮，自己还这么瘦小 追求内在美，不必在意外在形象 ③ 已经长大了，妈妈还是对我什么事都要管 加强沟通，相互理解 ④ 总是否定别人，很多同学不喜欢我 求同存异，善于发现别人的闪光点 A. ①②③    B.①②④    C.①③④    D.②③④ 4. 著名教育家陶行知曾对早恋的中学生说：“每个人，无论男女，到了一定年龄，是要谈恋爱的。但是恋爱如树上的果子，只有熟了才好吃。人也像果子，有了学问会做工作，就好比果子熟了，那时才有能力得到真正的幸福。”这教育我们（ ） ①青春期对异性萌发好感是爱情②真正的爱情需要责任、能力和担当 ③做一个出色的人才能拥有爱情④需要慎重对待异性情感，理智处理 A. ①②    B.①③    C.②④    D.③④ 5.某校七年级（2）班围绕“预防性侵害，守护成长路”开展主题班会活动。班主任向同学们介绍了学习性知识的重要性和性侵害的危害，并通过发放《自我保护宣传手册》对相关知识进行了详细讲解。在班会活动中同学们发表了以下观点，其中正确的是（ ） ①作为中学生的我们，不用学习性知识  ②和熟悉的异性相处时不用有顾虑  ③要通过正规途径获取性知识，从中获得指导与帮助 ④接受性教育有助于青少年树立正确的性观念 A.①②    B.①③    C.②③    D.③④ 6.下图是学校问卷调查中的部分数据。这启示我们（ ） ①与异性交往对我们的成长有积极作用            ②中学生应自重自爱，言谈举止不越界           ③应当设置自我保护屏障，减少与他人交往           ④要增强自我保护的意识和能力，勇敢说“不”            A.①②    B.①③    C.②④    D.③④ 7.下列对漫画的认识正确的是（ ）   真伤心，没及格。我认真学习，下次一定要考好。耶 拿到好成绩了。 ①情绪能够影响人的观念和行动      ②消极情绪能加快人的反应速度           ③消极情绪有时会有积极的作用    ④人与人之间的情绪会相互感染           A.①③    B.①④    C.②③    D.②④ 8. 小静刚到新班级时她经常生气，后来渐渐明白，是担心新同学不喜欢她。在认识到这点之后，她就有意识地多结交新朋友，渐渐地，就不那么容易生气了。这告诉我们（ ） ①要学会认识自己的情绪       ②要学会觉察自己的情绪 ③要明确情绪背后的真实原因    ④管理情绪是认识情绪的前提 A. ①②③    B.①②④    C.①③④    D.②③④ 9.小秦对班里几位同学调节情绪的方式做了调查，其中点评正确的是（ ） 序号 调节情绪的方式 点评 ① 没有评上三好学生很失落，但相信一次的失败不代表什么，下次一定行 认知调节法 ② 讲话总是被打断，想发脾气时深呼吸调整自己，让自己平静下来 放松训练法 ③ 紧张焦虑时，选择出门看看风景 合理宣泄法 ④ 不论在哪，只要感到难过就大哭一场 注意转移法 A. ①②    B.①③    C.②④    D.③④ 10.观察下面关于情绪与情感关系的示意图，下列说法正确的是（ ）   情感 情绪 A. 情感是短暂的，情绪是持久的 B.情感比情绪更为深刻、稳定 C.情绪和情感变化受到外界影响 D.情感的表达比情绪更强烈明显 11.浩浩代表班级参加年级辩论赛，发挥失常，心里很不舒服。他决心扩展自己的阅读范围，提升辩论技能，争取在下一次的辩论赛中为班级争光。浩浩的感受说明（ ）   心理不舒服 我一定努力 ①体验消极情感未必是坏事，关键看如何对待           ②消极情感给人带来负面感受，一定是坏事           ③要用心体悟平凡生活，从做好小事、管好小节开始            ④在生活中，要接受挫折的考验，学会转化消极情感            A.①②    B.①④    C.②③    D.③④ 12“中国好人榜”续写好人故事，“最美孝心少年”把真情传递，“感动中国”人物重塑民族魂魄……无数感动中国的事迹温暖着亿万中华儿女的心。举办此类活动(  ) ①可以增加积极的情感体验　 ②有利于影响周围的环境，营造美好社会　 ③是因为美好的情感决定了我们的未来　 ④启示我们在实践中提升情感境界 A. ①②③    B.①②④    C.①③④    D.②③④ 13.某班组织文艺活动，老师让同学们报名设计活动现场的背景，小莉认为自己绘画能力强，能够胜任这项工作，于是主动找到老师，向老师推荐自己的设计方案。经过精心准备，小莉用自己的画笔为活动现场增添了绚丽的色彩，赢得了老师和同学们的赞赏。这体现出小莉（ ） ①积极地表现自己，是为了获得他人的良好评价 ②了解自己的优点和长处，肯定自己的价值 ③过高地估计自己，自以为是，好高骛远 ④积极培养绘画兴趣，不断激发自身潜能，提升自己 A.①③    B.①④    C.②③    D.②④ 14.中学生小林向大家炫耀自己的名牌球鞋，引起同学们的围观。一时间小林觉得自己成了班级中的“话题人物”，感到很满足、很快乐。对此，下列说法正确的是（ ） A.小林认可自己，积极表现自己    B.小林欣赏自己，是有自尊的人 C.小林注重仪表，赢得他人尊重    D.小林爱慕虚荣，追求表面荣耀 15.陶渊明在彭泽当县令时，郡中派遣一名督邮前来巡视。此督邮性情粗鄙且傲慢无礼，平日在乡间横行霸道。等到督邮抵达时，陶渊明去拜见此人，这时陶渊明的下属劝说陶渊明穿官服前往，而陶渊明则叹息说：“吾不能为五斗米折腰，拳拳事乡里小人邪！”陶渊明的言行说明他（ ） ①坚持人格独立，不做有损人格的事  ②恪守为人之德，维护自己人格尊严 ③能够运用法律武器保护自己的尊严  ④面对他人的侮辱和诋毁，予以回击 A. ①②    B.①③    C.②④    D.③④ 16.青春的探索需要自信。在成长的过程中，我们可能会遇到许多困难和挑战。相信自己的能力，发掘自己的潜力，可以帮助我们直面困难，从容迎接挑战。下列诗句中，最能体现“自信”的是（　） A.天生我材必有用，千金散尽还复来    B.举头望明月，低头思故乡 C.采菊东篱下，悠然见南山          D.孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪 17.95后农艺师小陈返乡组建农业技术推广团队。面对农户质疑、设备失灵、产量未达预期等难题，她带领团队白天测数据、优化方案，夜晚查阅文献、向专家请教，还挨家挨户开展培训。当年秋收季他们的示范田亩均增产40％，带动了农户增收，助力国家粮食安全与乡村振兴。这个事例体现的道理有（ ） ①做自信的人要明确目标，心无旁骛，全力以赴 ②高估自己的技能水平，才能时刻保持自信 ③准确定位自己，认清不足，就能避免盲目自信 ④大胆面对新问题，在解决问题中展现实力、提升能力 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 18.以下是小安在假期参观哈尔滨侵华日军第七三一部队罪证陈列馆时在出口处听到的讲解词： 别回头，向前走，出口有光，有人间烟火，有国泰民安。别忘记，来时路，有民族苦难，有国仇家恨…… A. 坚定民族自信心，在全面建设社会主义现代化国家新征程上做自信的中国人 B. 自尊是自己争取的，面子是别人施舍的，只有自尊才真正属于自己 C. 一个人能否成功，就看他是否具备民族自尊心和自信心 D.专注个人成长，努力提升自我，展现青春的自信，便可实现民族振兴 19.孟子说：“无羞恶之心，非人也。”陆九渊说：“耻存则心存，耻忘则心忘。”这些名言都说明了（ ） A. 人有耻只因常犯错 B. 人应该有羞耻之心 C. 只有名人才懂羞耻 D. 知耻的人没有自尊 20.“我能行”是一种态度、一种信念。它告诉我们，无论遇到什么困难，只要努力尝试，就有成功的可能。对此理解正确的是（ ） ①自信不是凭空而来的 ②自信让人充满希望和力量 ③自信的人要找准定位，扬长避短 ④自信让人朝既定目标勇毅前行 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 二、材料分析(两道大题，共计30分) 21、阅读材料，回答下列问题。 材料一 （1）根据材料一，谈谈我们应如何悦纳青春期的生理变化？（4分） 满脸的痘像雨后春笋，真是烦死了…… 不知从何时开始，我的嗓音变得瓮声瓮气，一说话就像在打呼噜！ 我几乎认不出自己了，矮矮的，胖胖的，同学们都说我像个“矮冬瓜”…… 材料二 一名七年级女生在作文中写道：“……终于上中学了，一切对我而言都是崭新的，看着周围的同学一个个有说有笑的样子，我真想成为他们中的一员，可我太敏感、太内向了。我不知道怎样与他们交流，他们会不会觉得我太奇怪了，我真讨厌自己……” （2） 材料二中这名女生请为她推荐三种克服烦恼的方法？ （6分） 材料三 为了加强青春期教育，某校开展了一次“男生女生，携手共进”的主题讨论活动，请你一起参加。 【青春距离】 （3）上述两校出台的“青春距离”是否合理？（1分）请运用所学知识说明理由。（4分） 22.阅读材料，回答下列问题 材料一： 英语周测，强强考了满分，他兴奋的四处炫耀，我考了100分。而他的同桌乐乐却默默的低下了头，因为他在周考英语中考试失利了，班长提醒强强要注意情绪表达的方式，他却说：“表达情绪是我自己的事儿你管不着我！” （1）运用所学知识对强强的言行进行点评。(4分) 材料二： 天生我材必有用，千金散尽还复来。 --------李白《将进酒》 竟将云梦吞如芥，未信君山铲不平。 -------曾国藩《岁末杂感十首（其四）》 海到无边天作岸，山登绝顶我为峰。 -----------林则徐《出老》 (2)上述诗句共同体现了哪一品格？（1分）青少年为什么具备这样的品格？(6分) 材料三：七年级（2）班准备开展一次有关自尊的主题探究活动，请你参与其中。 （3）请你为本次活动设计活动主题和活动方式。（2分） 活动主题 ① 活动方式 ② 有些同学不认真学习，考试作弊；满口脏话，却不以为意；还有些同学把抽烟、喝酒、打架当作“酷”······ （4）上述材料说明了什么？(2分） 学科网（北京）股份有限公司 $