13.2 电路的组成和连接方式 第1课时 认识电路-【金牌导学案】2025-2026学年九年级全一册物理同步课件(沪粤版·新教材)

2026-04-24
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪粤版九年级上册
年级 九年级
章节 13.2 电路的组成和连接方式
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 923 KB
发布时间 2026-04-24
更新时间 2026-04-24
作者 广州市昭阳博悦文化传播有限公司
品牌系列 初中同步
审核时间 2026-04-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57512540.html
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来源 学科网

摘要:

该初中物理课件聚焦“认识电路”,涵盖电路组成、三种状态及电路图绘制,通过阅读教材、实验连接电路,结合例题与变式训练,搭建从实践到理论的学习支架,帮助学生构建知识脉络。 其亮点在于以实验探究为基础,结合充电宝充电、电动汽车充电等实例,强化物理观念与科学思维。通过规范作图训练和电路状态分析,提升学生科学探究能力,教师可借助结构化资源高效教学,学生能深化理解并学以致用。

内容正文:

 第十三章  金牌导学案 简单电路 1.从能量转化的角度认识电源和用电器的作用。 2.会看、会画简单的电路图。 3.会连接简单的串联电路和并联电路。能说出生产生活中采用简单串联电路或并联电路的实例。 13.2 电路的组成和连接方式 金牌导学案 金牌导学案 13.2 电路的组成和连接方式 第1课时 认识电路 2 随堂检测 1 课堂导学 电路的组成  阅读上册教材P51~P52的内容,并利用实验器材,连接成一个简单电路,观察电路的组成。 1. 认识电路: (1)在电路中,供电的器件是     ,如干电池、蓄电池、发电机等;利用电来工作的器件是       ,如灯泡、空调、洗衣机等;控制电路通断的器件是     。 (2) 用导线把     、     、       等连接起来就组成了电路。 电源   开关 用电器  电源  用电器 开关  课堂导学 第1课时 认识电路 如图所示,一个充电宝正在给手机充电。下列说法不正确的是(  ) A.手机电池相当于电源 B.充电宝相当于电源 C.连接线相当于导线 D.充电宝、手机电池、连接线形成电路 A  课堂导学 第1课时 认识电路 如图所示的电路,用导线把一个小灯泡和开关连接起来,要使小灯泡发光,必须在a、b之间接入    ,还需要     。 闭合开关 电源  课堂导学 第1课时 认识电路 一个完整的电路包括四个部分:电源、用电器、开关、导线,缺少任何一部分的电路都是不完整的;电路各组成部分的作用:电源提供电能,用电器消耗电能,开关控制电路通断,导线提供输送电能的路径;要使灯泡发光,必须在a、b之间接入电源,同时开关要闭合,这样才能形成通路。 课堂导学 第1课时 认识电路 电路的三种状态  阅读上册教材P53的内容,动手完成实验,理解电路的三种状态。 2.电路的三种状态: (1)电路接好后,闭合开关,处处相通的电路叫做     。 (2)开关未闭合,或导线断裂,接头松脱,致使电路在某处断开,叫做     ,也叫做     。 (3)导线不经过用电器,直接跟电源两极连接的电路,叫做    。电源的两极是      直接用导线连接起来的。 开路  通路   断路 短路  不允许 课堂导学 第1课时 认识电路 如图所示的三个电路,下列对其通路、开路、短路判断正确的是(  ) A.甲开路,乙通路,丙短路 B.甲短路,乙开路,丙通路 C.甲通路,乙短路,丙开路 D.甲通路,乙开路,丙短路 B  课堂导学 第1课时 认识电路 小明连接的实物电路如图所示,由于多连了一条导线      (选填“AC” “DE” “DF”或“BF”),当开关闭合时,电路会发生短路,此时小灯泡     (选填“亮”或“不亮”)。 不亮 DF  课堂导学 第1课时 认识电路 分析电流流过的路径,看电流能否从电源正极经用电器回到负极,若能为通路,不能为断路。如果未经过用电器直接回到电源负极,则为短路。 课堂导学 第1课时 认识电路 电路图与实物图  阅读上册教材P54的内容,知道常见电路元件及其符号,能够规范地画出电路图。 3.电路图及其画法: (1)用        表示电路连接情况的图,叫做电路图。画出下列电路元件的符号:电源为     ,灯泡为     ,开关为     、电动机为 、电铃为 。 (2)画电路图的要求:①要用统一规定的符号;②连接线要画得横平竖直;③电路元件不能画在拐角处和导线交汇处;④电路图要简洁、整齐、美观。 规定的符号 课堂导学 第1课时 认识电路 下列电路正确的是(  ) A. B. C. D. D  课堂导学 第1课时 认识电路 画一个由电源、开关、电风扇各一个和若干导线组成的简单电路的电路图。电风扇用 表示。 如图所示 课堂导学 第1课时 认识电路 画电路图时,规范地使用电路元件符号,合理安排电路元件位置,尽可能让这些元件符号均匀地分布在电路中,并注意元件符号不能画在拐角处;连接线要画得横平竖直,转弯处画成直角,电路图一般呈方形。 课堂导学 第1课时 认识电路 1.下列电路图连接正确的是(  ) A. B. C. D. 2.画电路图时要用统一的元件符号,下列符号表示灯泡的是(  ) A. B. C. D. C  A  第1课时 认识电路 随堂检测 3.近两年,纯电动汽车逐渐出现在大街小巷。当充电桩给纯电动汽车充电时,充电桩相当于电路中的(  ) A.电源 B.开关 C.导线 D.用电器 A  第1课时 认识电路 随堂检测 4.如图所示的是一种声光报警器的电路图,所有元件 正常。当闭合开关       时,灯亮、铃不响, 此时电铃处于    (选填“通路” “断路”或“短路”)。 5.如图所示的是电扇中的一个自动保护装置。当电扇 不慎被碰倒或倾倒时,小球就会滚向一侧使电路      (选填“断开” “短路”或“闭合”),起到保护 电扇的作用,这个保护装置在电扇电路中的作用相当于      。 S1、S2 短路 断开  开关 第1课时 认识电路 随堂检测 感谢聆听 $

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