11 十六年前的回忆-第一课时课件-2025-2026学年语文六年级下册统编版

11 十六年前的回忆 学习目标 1.会写“哼、执”等生字，会写本课新词。 2.能按照时间顺序，说出课文写了哪些事情，给你留下最深印象的是哪件事。 3.能找出描写人物言行、神态和外貌的句子，体会人物的精神品质。 图片来自网络 图片来自网络 董存瑞 飞夺泸定桥 李大钊(1889—1927) ，河北乐亭人，中国共产主义的先驱，伟大的马克思主义者，杰出的无产阶级革命家。 图片来自网络 埋头 幼稚 含糊 避免 局势 严峻 轻易 执行 僻静 安定 苦刑 过度 会意 占据 法庭 尖锐 魔鬼 匪徒 残暴 冷笑 埋头 幼稚 含糊 避免 局势 严峻 轻易 执行 僻静 安定 苦刑 过度 会意 占据 法庭 尖锐 魔鬼 匪徒 残暴 冷笑 埋头 幼稚 含糊 避免 局势 严峻 轻易 执行 僻静 安定 苦刑 过度 会意 占据 法庭 尖锐 魔鬼 匪徒 残暴 冷笑 僻 避 形近字 避免 僻静 执 哼 我会写 烧掉资料 工友被捕 父亲被捕 法庭被审 出拘留所 得知父亲被害 第二天 第二天 过了两天 那年春天 4月6日早晨 被害后 十几天过去 烧掉资料 28日黄昏 工友被捕 得知父亲被害 父亲被捕 法庭被审 出拘留所 被捕前 被捕时 被审时 倒叙 烧掉资料 工友被捕 得知父亲被害 父亲被捕 法庭被审 出拘留所 被捕前 被捕时 被审时 被害后 给你印象最深的是哪件事？ 联系上下文 被捕前 张作霖勾结日本帝国主义出兵东三省。1926年，李大钊领导并参与反帝反军阀斗争，遭到北洋军阀的仇视。“三一八”惨案后，北京城里，军阀到处抓捕、残忍杀害革命人士。 1927年，北京地区党组织负责人李大钊同志，被军阀张作霖下令通缉。在极端危险的情况下，中共中央为保护李大钊，曾通知李大钊等人去武汉成立中央分局。李大钊却回答道：“假如我走了，北京的工作留给谁做？我是不能轻易离开北京的。” 被捕前 结合时代背景 资料来自：中国知网、人民网、央视《新闻联播》 给你印象最深的是哪件事？ 结合背景资料 联系上下文 被捕前 被捕时 被审时 被害后 被捕时 父亲不慌不忙地向外走去。 临刑前，李大钊慷慨激昂：“不能因为反动派今天绞死了我，就绞死了伟大的共产主义，共产主义在中国必然得到光辉的胜利。”他高呼“共产党万岁!”英勇就义，时年38岁。 23 父亲瞅了瞅我们，没有说一句话。他的神情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。 被审时 资料来自：央视网 30 28日黄昏，警察叫我们收拾行李出拘留所。 31 我们回到家里，天已经全黑了。第二天，舅老爷到街上去买报。他是哭着从街上回来的，手里无力地握着一份报。我看到报上用头号字登着“李大钊等昨已执行绞刑”，立刻感到眼前蒙了一团云雾，昏倒在床上了。母亲伤心过度，昏过去三次，每次都是刚刚叫醒又昏过去了。 32 过了好半天，母亲醒过来了，她低声问我：“昨天是几号？记住，昨天是你爹被害的日子。” 33 我又哭了，从地上捡起那张报纸，咬紧牙，又勉强看了一遍，低声对母亲说：“妈，昨天是4月28日。” 被害后 我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。 父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？” 父亲不慌不忙地向外走去。 下面的句子描写了李大钊的外貌、神态和言行，读一读，再找出类似的句子体会他的品格。 外貌描写 神态描写 坚贞不屈 语言描写 忠于革命 神态描写 动作描写 视死如归 我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。 坚贞不屈 父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？” 忠于革命 父亲不慌不忙地向外走去。 视死如归 外貌描写 神态描写 神态描写 动作描写 语言描写 请大家再找找类似的句子，体会李大钊的品格。 小提示: 1.用横线画出句子。 2.想想句子运用了哪些人物描写的方法。 3.抓住关键词谈体会。 临刑前，李大钊慷慨激昂：“不能因为反动派今天绞死了我，就绞死了伟大的共产主义，共产主义在中国必然得到光辉的胜利。”他高呼“共产党万岁!”英勇就义，时年38岁。 23 父亲瞅了瞅我们，没有说一句话。他的神情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。 父亲保持着他那惯有的严峻态度，没有向他们讲任何道理。 父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定，非常沉着。 正气凛然 面不改色 父亲立刻就会意了，接着说:“她是我最大的孩子。我的妻子是个乡下人。我的孩子年纪都还小，她们什么也不懂。一切都跟她们没有关系。”父亲说完了这段话，又望了望我们。 关爱家人 作 业 1.在写字本上抄写词语表中第11课的词语。 2.查找资料，了解先烈的革命事迹。 $