精品解析:湖北武汉市第二中学2025-2026学年高一年级下学期期中考试数学试卷

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2026-04-23
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2026-2027
地区(省份) 湖北省
地区(市) 武汉市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.48 MB
发布时间 2026-04-23
更新时间 2026-05-15
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-04-23
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来源 学科网

内容正文:

2026年春季高一年级期中考试 数学试卷 试卷满分:150分 一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.每小题给出的四个选项中,只有一个选项是正确的.请把正确的选项填涂在答题卡相应的位置上. 1. ( ) A. 1 B. -1 C. i D. -i 【答案】D 【解析】 【分析】 利用复数的除法求解. 【详解】. 故选:D 2. 函数的零点所在区间是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】因为函数在定义域内单调递增,函数在定义域内单调递增, 所以函数在定义域内单调递增, 因为, 由零点存在性定理可知,函数在区间有唯一零点, 所以函数的零点所在区间是. 3. 平面向量,,则在上的投影向量为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】利用投影向量的概念以及平面向量数量积的坐标运算可求得结果. 【详解】由题意可知在上的投影向量为. 4. 如图,在平行四边形中,,是上一点,若,则实数的值为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】在DN上,故存在实数,使得, 而,所以, 又已知,所以,解得. 5. 已知、均为锐角,且,,,则( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】因为、均为锐角,且,所以. 由; 由,所以. 所以. 6. 若函数的图象向右平移后图象关于对称,则的值可以为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】将函数的图象向右平移后可得函数的图象. 因为其对称轴为,所以,. 所以,. 结合答案,. 7. 已知函数(其中)在区间上没有零点,则的取值范围为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】令,即, 化简得, 令,当时,, 由题意可知,要使在区间上没有零点, 则函数在上的图象与直线无交点, 由余弦函数性质可知,,解得, 即的取值范围为. 8. 已知的内角、、的对边分别为、、,若,且的面积为4,则的值是( ) A. B. 2 C. D. 4 【答案】D 【解析】 【分析】使用正弦定理和三角形面积公式求解即可. 【详解】因为, 由正弦定理得, 所以, 当且仅当时等号成立, 又因为, 所以,, 即是等腰直角三角形, 又因为, 所以, 所以. 二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9. 中,角为锐角,已知角的对边,,则下列值能使存在且只有一个的是( ) A. B. C. D. 【答案】BD 【解析】 【分析】作出图形,根据存在且只有一个求出的取值范围,即可得出合适的选项. 【详解】如下图所示: 由题意可得, 若使存在且只有一个,则或,BD满足要求. 10. 在中,,且为边的中点,则( ) A. B. 若,则 C. D. 若,则 【答案】AD 【解析】 【分析】由余弦定理、正弦定理及同角三角函数基本关系化简可得,判断A;由结合余弦定理计算判断B;由二倍角公式结合二次函数性质计算判断C,由向量数量积运算律计算判断D. 【详解】对于A,由余弦定理可得,, 所以, 由正弦定理可得, 而,所以, 因为在中,, 所以,即,故,故A正确; 对于B,由A可知,为等腰三角形,所以, 因为是边的中点, 所以, 由余弦定理可得, 即,解得,故,故为直角,这样题设矛盾,故B错误; 对于C,因为,,所以, 故, 因为,所以,令,, 由二次函数性质可知,当,即时,有最大值,即, 因为,所以不成立,故C错误; 对于D,因为,, 所以,故D正确. 11. 点为所在平面内一点,为中点,,则下列命题正确的是( ) A. B. 若是的重心,则 C. 若为的外心,且,则为的垂心 D. 若,,,点在线段上运动时,最大值为 【答案】BCD 【解析】 【分析】利用平面向量的基本定理可判断A选项;利用重心的向量表示可判断B选项;利用平面向量数量积的运算性质推导出,,,可判断C选项;求出的长,利用平面向量数量积的运算性质可判断D选项. 【详解】对于A选项,如下图所示: 因为,则,所以, 所以,A错; 对于B选项,若是的重心,则,B对; 对于C选项,因为为的外心,则, 因为, 所以, 所以,故, 同理可得,,故为的垂心,C对; 对于D选项,因为,,, 由余弦定理可得, 所以,故, 易知,,, 由余弦定理可得,故, 因为为的中点,所以, 所以 , 当且仅当点与点重合时,等号成立,即最大值为,D对. 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共1415分. 12. 设,若复数是纯虚数,则_____. 【答案】## 【解析】 【详解】复数, 由题意可得,解得. 13. 已知平面向量与夹角为,且对任意实数,的最小值为,则_____. 【答案】 【解析】 【详解】因为, 所以当时,有最小值为, 即,解得. 14. 某同学在三角函数的学习过程中发现一个规律:如图,如果三个角的终边三等分了圆周,则这三个角的正弦值之和为0;类似的,这三个角的余弦值之和也为0,此结论还可以推广到个角.利用以上信息,求出关于的方程在内的所有解:_____. 【答案】或 【解析】 【分析】由规律得,结合已知条件得,解该方程组即可. 【详解】 由题意,有, 对比两式可得, 则或,其中, 前者无解,后者解得,又, 解得或,当时,;当时,. 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15. 已知平面直角坐标系中,. (1)若点满足,求点坐标; (2)若点使得为锐角,求实数的取值范围. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)根据向量线性坐标运算计算求解; (2)由题意可得且方向不相同,列式计算求解. 【小问1详解】 设,则,, 若,则, 即,解得,所以 【小问2详解】 ,, 由题意可得且方向不相同, 即,解得, 当时,方向相同,不符合题意, 所以实数的取值范围是 16. 已知函数. (1)求函数的单调增区间; (2)若,求函数的值域. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)由余弦二倍角公式及辅助角公式化简函数,再利用余弦函数性质列不等式计算求解; (2)由,得,结合余弦函数性质计算求解. 【小问1详解】 , 令,解得, 所以函数的单调增区间为; 【小问2详解】 当时,, 所以,, 即函数的值域为. 17. 已知中,角所对的边分别为,且. (1)求角的大小; (2)若为锐角三角形,求的取值范围. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)根据余弦定理化简计算求解; (2)由正弦定理可得,结合三角恒等变换可得,结合题意可得,根据正切函数性质计算求解. 【小问1详解】 可化为, 由余弦定理可得, 因为,所以. 【小问2详解】 由正弦定理可得,即, 因为,所以, 所以, 因为为锐角三角形,所以,解得, 所以,, 所以,即的取值范围为. 18. 某科研团队在训练一款AI图象识别模型时发现:在持续的训练过程中,随着训练时间(单位:)的加长,模型相对准确率期待值会增加.下表是部分统计数据: 为了描述模型相对准确率期待值随时间变化的关系,现有以下三种函数模型供选择:①,②,③. (1)选出最符合实际的函数模型,并求出的表达式; (2)当相对准确率期待值不小于时,模型进入可用阶段,请问此模型至少需要训练多少小时才能进入可用阶段?(保留一位小数,参考数据,) (3)记,为了衡量模型训练综合效率,定义效率函数为,其中为效率系数.若要保证时,的最小值为,求的值. 【答案】(1)选模型③, (2)至少需要小时 (3) 【解析】 【分析】(1)根据的增长速度可选择模型③,再结合表格中的数据可求得模型的函数解析式; (2)解不等式,可得结论; (3)求得,且,,于是得出,构造函数,其中,由题意可知函数在上的最小值为,然后对实数的取值进行分类讨论,分析函数在区间上单调性,结合可求得实数的值. 【小问1详解】 由表格中的数据可知,随着的增大,函数的值增长得越来越快, 模型①②中,随着的增大,的值增长的速度越来越慢,不符合要求, 模型③中,随着的增大,的值增长的速度越来越快,符合要求, 根据题意可得,解得,,则, 此时,,, 故符合题意. 【小问2详解】 由,可得,所以, 故, 所以此模型至少需要训练小时才能进入可用阶段. 【小问3详解】 由题意可得, 因为,即, 所以, 因为函数、在上均为增函数, 故函数在上为增函数, 故当时,, 设,其中,由题意可知函数在上的最小值为, 因为二次函数的图象开口向上,对称轴为直线, ①当时,即当时,函数在上单调递增, 所以,解得,符合题意; ②当时,即当时, 函数在上单调递减,在上单调递增, 此时,解得(舍去). 综上所述. 19. 平面上非零向量,规定一种运算“”:,其中为向量与的夹角. (1)若,求的值; (2)在,有、、所对的边分别为、、,且已知,,,若点为的外心,求. (3)为坐标原点,已知点,其中为锐角,求四边形的面积的取值范围. 【答案】(1) (2) (3) 【解析】 【分析】(1)根据同角三角函数基本关系及数量积定义可得,再根据数量积的坐标运算与模的坐标运算公式计算求解即可; (2)根据正弦定理及余弦定理可得,,取的中点为,连接,根据向量数量积的几何意义可得,,结合(1)计算即可求解; (3)设,根据“”的定义可知,结合进行求解即可. 【小问1详解】 若, 则,, 因为, 所以; 【小问2详解】 由和正弦定理,可得, 因, 代入得, 因,,则,故, 由余弦定理,可得,即, 取的中点为,连接,因为点为的外心,所以, 由正弦定理可得,所以, 由向量数量积的几何意义可知,,同理, 所以, 所以; 【小问3详解】 设, , 又时,即, 解得,在四边形中, 与正半轴的夹角要大于与正半轴的夹角, , ,又时,, , 又,, ,, 则; 综上,四边形的面积的取值范围为. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2026年春季高一年级期中考试 数学试卷 试卷满分:150分 一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.每小题给出的四个选项中,只有一个选项是正确的.请把正确的选项填涂在答题卡相应的位置上. 1. ( ) A. 1 B. -1 C. i D. -i 2. 函数的零点所在区间是( ) A. B. C. D. 3. 平面向量,,则在上的投影向量为( ) A. B. C. D. 4. 如图,在平行四边形中,,是上一点,若,则实数的值为( ) A. B. C. D. 5. 已知、均为锐角,且,,,则( ) A. B. C. D. 6. 若函数的图象向右平移后图象关于对称,则的值可以为( ) A. B. C. D. 7. 已知函数(其中)在区间上没有零点,则的取值范围为( ) A. B. C. D. 8. 已知的内角、、的对边分别为、、,若,且的面积为4,则的值是( ) A. B. 2 C. D. 4 二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9. 中,角为锐角,已知角的对边,,则下列值能使存在且只有一个的是( ) A. B. C. D. 10. 在中,,且为边的中点,则( ) A. B. 若,则 C. D. 若,则 11. 点为所在平面内一点,为中点,,则下列命题正确的是( ) A. B. 若是的重心,则 C. 若为的外心,且,则为的垂心 D. 若,,,点在线段上运动时,最大值为 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共1415分. 12. 设,若复数是纯虚数,则_____. 13. 已知平面向量与夹角为,且对任意实数,的最小值为,则_____. 14. 某同学在三角函数的学习过程中发现一个规律:如图,如果三个角的终边三等分了圆周,则这三个角的正弦值之和为0;类似的,这三个角的余弦值之和也为0,此结论还可以推广到个角.利用以上信息,求出关于的方程在内的所有解:_____. 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15. 已知平面直角坐标系中,. (1)若点满足,求点坐标; (2)若点使得为锐角,求实数的取值范围. 16. 已知函数. (1)求函数的单调增区间; (2)若,求函数的值域. 17. 已知中,角所对的边分别为,且. (1)求角的大小; (2)若为锐角三角形,求的取值范围. 18. 某科研团队在训练一款AI图象识别模型时发现:在持续的训练过程中,随着训练时间(单位:)的加长,模型相对准确率期待值会增加.下表是部分统计数据: 为了描述模型相对准确率期待值随时间变化的关系,现有以下三种函数模型供选择:①,②,③. (1)选出最符合实际的函数模型,并求出的表达式; (2)当相对准确率期待值不小于时,模型进入可用阶段,请问此模型至少需要训练多少小时才能进入可用阶段?(保留一位小数,参考数据,) (3)记,为了衡量模型训练综合效率,定义效率函数为,其中为效率系数.若要保证时,的最小值为,求的值. 19. 平面上非零向量,规定一种运算“”:,其中为向量与的夹角. (1)若,求的值; (2)在,有、、所对的边分别为、、,且已知,,,若点为的外心,求. (3)为坐标原点,已知点,其中为锐角,求四边形的面积的取值范围. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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