内容正文:
第8讲 函数的奇偶性、对称性
1
1.结合具体函数,了解奇偶性的概念和几何意义.
2.能通过平移,了解奇偶性是特殊的对称性,分析得出一般的轴对称
和中心对称公式.
课 标 要 求
2
函数的奇偶性
偶函数 奇函数
定义 一般地,设函数 的定
义域为,如果 ,
都有 ,且_________
____,那么函数 就叫
作偶函数 一般地,设函数 的定义域
为,如果 ,都有
,且
_______________,那么函数
就叫作奇函数
定义域 关于______对称
原点
◆ 知识聚焦 ◆
课 前 基 础 巩 固
3
偶函数 奇函数
图象
特征 关于_____对称
____________________________________ 关于______对称
_________________________________
轴
原点
续表
课 前 基 础 巩 固
4
常用结论
1.奇(偶)函数定义的等价形式:
(1) 为偶函数;
(2) 为奇函数.
2.若奇函数在0处有定义,则 .
3.为偶函数 .
4.既是奇函数又是偶函数的函数只有一种,即, ,其
中定义域 是关于原点对称的非空数集.
5.在公共定义域内有:奇奇奇,偶偶偶,奇×奇偶,偶×偶
偶,奇×偶 奇.
课 前 基 础 巩 固
5
6.关于函数图象的对称中心或对称轴的常用结论:
(1)若函数满足关系,则函数 的图象
关于直线 对称;
(2)若函数满足关系,则函数 的图象
关于直线 对称;
(3)若函数满足关系,则函数 的图
象关于点 对称;
(4)若函数满足关系,则函数 的
图象关于点 对称.
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6
题组一 常识题
1.[教材改编]函数, ,
, 中是偶函数的是______.
(填序号)
①③
[解析] 根据偶函数的定义,可知①③是偶函数.
◆ 对点演练 ◆
课 前 基 础 巩 固
7
2.[教材改编]函数 的图象的对称中心为______.
[解析] ,函数 的图象向上平移一个单位长度
得到的图象,又的图象关于点 对称,所以
的图象关于点 对称.
课 前 基 础 巩 固
8
3.[教材改编]设奇函数 的定义域为
,若当时, 的图象如图所
示,则不等式 的解集是_____________.
[解析] 由图象知, ,
当时,,当时,.
因为 是奇函数,所以,
当时, ,当时,.
综上,的解集是 .
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9
题组二 常错题
◆ 索引:判断函数的奇偶性时,忽略函数的定义域导致出错;对函数
图象对称性的理解不透彻导致出错;利用函数的奇偶性求函数的解析
式时忽略定义域导致出错.
4.函数 是__________函数.(填“奇”“偶”或
“非奇非偶”)
非奇非偶
[解析] 由得即,故函数的定义域为 ,
因为函数的定义域不关于原点对称,所以 是非奇非偶函数.
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10
5.若函数是偶函数,则函数 的图象关于直线____
__对称;若函数是奇函数,则函数 的图象关于点
______对称.
[解析] 因为是偶函数,所以其图象关于 轴对称,
将的图象向左或向右平移 个单位长度,
得到函数的图象,则 图象的对称轴平移至直线
处,即函数的图象关于直线 对称.
同理,函数的图象关于点 对称.
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11
6.已知函数是定义在上的奇函数,且当时, ,
则函数的解析式为 _ ______________.
[解析] 当时, ,所以
.
由奇函数的定义可知,所以
课 前 基 础 巩 固
12
探究点一 函数奇偶性的判断
例1 下列函数在定义域上是偶函数的为( )
A. B.
C. D.
[思路点拨]首先确定各函数的定义域,判断定义域是否关于原点对
称,若对称,再根据奇、偶函数的定义判断函数的奇偶性;若不对称,
则函数为非奇非偶函数.
√
课 堂 考 点 探 究
13
[解析] 对于A,由,得,则 的定义域为
,定义域不关于原点对称,故 为非奇非偶函
数,A不符合题意;
对于B,的定义域为 ,且,
故 为偶函数,B符合题意;
对于C,因为在上恒成立,所以 的定义域为 ,
又
, 所以 为奇函数,C不符合题意;
课 堂 考 点 探 究
14
对于D,的定义域为 ,且
,所以 为奇函数,D不符合题意.故选B.
课 堂 考 点 探 究
[总结反思]
(1)函数具有奇偶性包括两个必备条件:
①定义域关于原点对称.这是函数具有奇偶性的必要不充分条件,所以
首先考虑定义域.
②判断与 的关系.在判断奇偶性时,可以转化为判断奇偶性
的等价关系式(奇函数)或
(偶函数)是否成立.
课 堂 考 点 探 究
16
(2)一些重要类型的奇偶函数模型
①函数且 是偶函数.②函数
且 是奇函数.③函数
且是奇函数.④函数且 是奇函数.⑤函数且 是奇函数.
课 堂 考 点 探 究
17
变式题(1)(多选题)下列函数是奇函数的是( )
A. B.
C. D.
[解析] 对于A,的定义域为,由 ,
,得且,则 既不是偶函
数也不是奇函数.
对于B,的定义域为 ,且
,则 为偶函数.
√
√
课 堂 考 点 探 究
18
对于C, 由得的定义域为 ,
关于原点对称,,, .
又, 函数 为奇函数.
对于D,显然函数的定义域为 ,关于原点对称.
当时,,则 ;
当时,,则 .
综上可知,对于定义域内的任意,总有成立,
函数为奇函数.故选 .
课 堂 考 点 探 究
(2)(多选题)设函数,的定义域都为,且 是奇函
数,是偶函数,且, 均不恒为0,则下列结论中正确的
是( )
A.是偶函数 B. 是偶函数
C.是奇函数 D. 是奇函数
√
√
课 堂 考 点 探 究
20
[解析] 对于A,设 ,则
,故 为奇函数,故A错误;
对于B,设 ,则
,
故为偶函数,故B正确;
对于C,设 ,则
,故 为奇函数,故C正确;
对于D,设 ,则
,得 且,
故为非奇非偶函数,故D错误.故选 .
课 堂 考 点 探 究
21
探究点二 函数奇偶性的应用
角度1 求解析式(参数或值)
例2(1)[2025·山西大同调研]若 是奇函数,
则( )
A., B.,
C., D.,
[思路点拨]函数为奇函数,则定义域关于原点对称且函数图象过
原点,列方程求解即可;
√
课 堂 考 点 探 究
22
[解析] 若,则的定义域为 ,不关于原点对称,
所以.
若奇函数有意义,则 且,
所以且 .
因为奇函数的定义域关于原点对称,所以,解得.
由,得 ,所以,
所以 ,经验证满足题意.故选B.
课 堂 考 点 探 究
23
(2)若是定义在上的奇函数,当 时,
,则当时, ______________.
[思路点拨]根据求得 ,再结合奇函数的定义求当
时 的解析式.
[解析] 是定义在上的奇函数, ,
解得,故当时,.
当时, ,
故 .
课 堂 考 点 探 究
24
[总结反思]
利用函数的奇偶性可求函数值或参数的取值,求解的关键在于借助
奇偶性转化为求已知区间上的函数或得到参数的恒等式,利用方程
思想求参数的值.
课 堂 考 点 探 究
25
变式题(1)[2025·江西十二校一联]已知函数 为偶函数,当
时,,则 ( )
A. B. C.6 D.
[解析] 因为函数为偶函数,当时, ,
则 .故选D.
√
课 堂 考 点 探 究
26
(2)已知,的定义域均为,且为奇函数, 为偶函
数,若,则 _ ______.
[解析] 因为为奇函数,为偶函数,所以 ,
,所以
即解得 .
课 堂 考 点 探 究
27
角度2 奇偶性与单调性
例3(1)[2026·重庆一中月考]设函数 ,若
,,,则,, 的大小关系为
( )
A. B. C. D.
[思路点拨]利用偶函数的性质以及函数在 上单调递增
即可得出结论.
√
课 堂 考 点 探 究
28
[解析] 由题意知 为偶函数,所以
,
当时, 在上单调递增,
因为, ,
所以,所以 ,
所以 ,故选A.
课 堂 考 点 探 究
29
(2)若定义在的奇函数在单调递减,且 ,则
满足的 的取值范围是( )
A. B.
C. D.
[思路点拨]思路一:根据平移结合图象得到结果;
思路二:利用奇函数与函数的单调性求得结果.
√
课 堂 考 点 探 究
30
[解析] 方法一:由题意可得 的图象可如图①所示,
的图象可由 的图象向右平移一个单位得到
(如图②), 满足即满足与 同号或二者至
少有一个为零,由图可得不等式 的解集为
.
课 堂 考 点 探 究
31
方法二:由于在上为奇函数,所以,
由在 单调递减,且可得,
所以当 时,;
当时, .
则对于函数而言,当时, ;
当时, .
又,
所以满足的 的取值范围为 .故选D.
课 堂 考 点 探 究
32
[总结反思]
解决函数的奇偶性和单调性结合的问题要注意以下几点
(1)先判断函数的奇偶性、单调性;
(2)注意函数定义域对变量取值范围的限定;
(3)根据函数的单调性及定义域列出不等式组,解不等式组.
课 堂 考 点 探 究
33
变式题(1)已知是定义在上的奇函数,是定义在 上的
偶函数,且,均在 上单调递减,则( )
A.是偶函数 B. 是奇函数
C. D.
√
课 堂 考 点 探 究
34
[解析] 由 ,且定义域关于原点对称,
得是奇函数,由 ,且定义域关于原点对
称,得为偶函数,故A,B选项均错误.
由题易知函数在 上单调递减,则,
从而 ,故C选项错误.
由题易知函数在上单调递增,在 上单调递减,
由 ,得 ,
故D选项正确.故选D.
课 堂 考 点 探 究
35
(2)[2026·山东日照联考]已知是定义在上的奇函数,当
时,,则不等式 的解集为( )
A. B.
C. D.
√
课 堂 考 点 探 究
36
[解析] 因为是定义在上的奇函数,所以由 ,
可得,即.
当 时,由,解得;
当 时,由奇函数的性质可得,不满足;
当时, ,则 ,
由奇函数的性质,可得,
由 ,解得.
综上,不等式 的解集为 .故选D.
课 堂 考 点 探 究
37
角度3 函数的奇偶性与最值
例4 已知函数, 的最大值
为,最小值为,则 ____.
14
[思路点拨]构造函数,由奇函数的定义得 为奇
函数,利用奇函数图象的对称性得 ,即可求解.
课 堂 考 点 探 究
38
[解析] 令,且 ,
则 ,
所以为奇函数且其图象在 上连续,
根据奇函数图象的对称性得在 上的最大值、
最小值满足,
故 .
课 堂 考 点 探 究
39
[总结反思]
若奇函数的最大值为 ,则根据其图象关于原点对称,可得它的最
小值为 .若函数图象关于点成中心对称,则函数图象上的最大值
点与最小值点也成中心对称.
课 堂 考 点 探 究
40
变式题(1)如果奇函数在 上单调递增且最小值为5,那么
在区间 上( )
A.单调递增且最小值为 B.单调递减且最小值为
C.单调递增且最大值为 D.单调递减且最大值为
[解析] 因为是奇函数,所以在区间 上的单调性
与在上的单调性相同,故在上单调递增.
在上的最小值为5,即,
所以在区间 上的最大值为 .
故选C.
√
课 堂 考 点 探 究
41
(2)已知函数在区间 上的
最大值是,最小值是,则 的值为__.
[解析] 设, ,
则 ,
,是奇函数,
的最大值和最小值互为相反数.
的最大值为,最小值为 ,
,即,则 .
课 堂 考 点 探 究
42
探究点三 函数图象的对称性
例5 [2024· 新课标Ⅰ卷节选] 已知函数
,证明:的图象关于点
中心对称.
[思路点拨]设为图象上任意一点,可证 关
于点的对称点也在函数 的图象上,
从而可证对称性.
课 堂 考 点 探 究
43
证明:的定义域为 ,
设为图象上任意一点,关于点 的对称
点为 .
因为在 的图象上,
所以 ,
故
,
所以也在 的图象上,
所以的图象关于点 中心对称.
课 堂 考 点 探 究
44
[总结反思]
1.函数的图象关于直线 对称
.
2.函数的图象关于点 对称
.
3.函数的图象与函数 的图象关于直线
对称.
课 堂 考 点 探 究
45
4.由奇偶性延伸所得对称性问题的常见结论:
(1)若函数为奇函数(或偶函数),则函数 的
图象关于点对称(或关于直线 对称);
(2)若函数为奇函数(或偶函数),则函数 的
图象关于点对称(或关于直线 对称).
课 堂 考 点 探 究
46
变式题(1)[2025·重庆八中月考]下列函数的图象不存在对称中心的
是( )
A. B.
C. D.
√
[解析] 对于A,为奇函数,故 的图象有对称中心;
对于B, 为奇函数,将其图象向右平移一个单位长度后得到
的图象,故函数 的图象有
对称中心;
对于C, 为奇函数,其图象有对称中心 .故选D.
课 堂 考 点 探 究
47
(2)(多选题)对于定义在上的函数 ,下述结论正确的是
( )
A.若是奇函数,则的图象关于点 对称
B.若,则的图象关于直线 对称
C.若函数的图象关于直线对称,则 为偶函数
D.函数的图象与函数的图象关于直线
对称
√
√
课 堂 考 点 探 究
48
的图象关于点对称,故A正确.
对于B,由 ,得,
其图象不一定关于直线对称,若 的图象
如图所示,该函数满足,
但函数图象不关于直线 对称,故B不正确.
对于C,若的图象关于直线 对称,
则,即,即 为偶函数,故C正确.
对于D,函数的图象与函数的图象关于
轴对称,故D不正确.故选 .
[解析] 对于A,是奇函数, 的图象关于原点对称,
而的图象是将 的图象向右平移1个单位长度得到的,
课 堂 考 点 探 究
49
例1 [配例1使用](多选题)已知定义在上的函数 满足
,定义在上的函数 满足
,则( )
A. 不是奇函数
B. 既是奇函数也是偶函数
C. 是奇函数
D. 既不是奇函数也不是偶函数
√
√
【备选理由】例1考查抽象函数与具体函数奇偶性的判断;
教 师 备 用 习 题
50
[解析] 在中,令,得 ,
令,得,则,
所以 既是奇函数也是偶函数,故A错误,B正确.
由 ,
得,因为,所以 是奇函数,
故C正确,D错误.故选 .
教 师 备 用 习 题
51
例2 [配例2使用][2025·安徽蚌埠二检]“ ”是“函数
为奇函数”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
√
【备选理由】例2考查求解析式中的参数的值,考查奇函数的性质
与充分、必要条件;
教 师 备 用 习 题
52
[解析] 若函数为奇函数,则 ,
即 ,整理得
,即 ,解得.
当时,函数的定义域为,当 时,
函数的定义域为,都符合题意,所以“ ”是“函数
为奇函数”的充分不必要条件.故选A.
教 师 备 用 习 题
53
例3 [配例3使用]已知是定义在 上的偶函数,且对任意
的,都有恒成立,则关于
的不等式 的解集为( )
A. B.
C. D.
√
【备选理由】例3考查函数的单调性和奇偶性的综合应用,需将抽象
不等式转化为常规不等式求解;
教 师 备 用 习 题
54
[解析] 因为是定义在 上的偶函数,所以
,则的图象关于直线 对称.
因为对任意的,都有 恒成立,
所以在上单调递减,所以在 上单调递增.
由得,所以 ,
解得,则不等式的解集为 .故选C.
教 师 备 用 习 题
55
例4 [配例4使用]若存在实数,使得函数
的图象关于直线对称,则 的最小值为____.
16
[解析] .
的定义域为,若其图象关于直线对称,
则,即 是偶函数,因此,可得 ,故
,当且仅当 时,
等号成立.
【备选理由】例4考查函数的奇偶性与最值相结合的问题;
教 师 备 用 习 题
56
例5 [补充使用]已知奇函数
,其中, .
【备选理由】例5考查已知函数奇偶性求参数,构造函数证明不等式
等问题,综合性较强.
教 师 备 用 习 题
57
(1)求 的值;
解:为奇函数, ,
即
,化简得 ,
又且 , ,
又 , .
教 师 备 用 习 题
58
(2)若对任意恒成立,求 的取
值范围;
解:由(1)知 .
当时, ,
又在 上单调递增,
当时, ,
则 ,
对任意 恒成立.
教 师 备 用 习 题
59
当时,令,则 ,此时
, ,不符合题意,舍去.
综上,的取值范围为 .
教 师 备 用 习 题
(3)记,证明:当 时,
.
证明:由条件可知 ,
要证,
即证 ,
即证 ,
即证 ,
即证,
即证 .
教 师 备 用 习 题
61
令, ,
则,当且仅当 ,
即 时,等号成立,在 上单调递增,
,即 ,
当时, .
教 师 备 用 习 题
作业手册
63
1.下列函数中,既是奇函数,又在区间 上单调递增的是( )
A. B. C. D.
[解析] 对于A,的定义域为, ,
即函数不是奇函数,故A错误;
对于B, 的定义域为 ,关于原点对称,
但,
所以函数 不 是奇函数,故B错误;
√
◆ 基础热身 ◆
作 业
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
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3
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5
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9
10
11
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13
14
15
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17
64
对于C,函数的定义域为 ,
但,
所以函数 不是奇函数,故C错误;
对于D,的定义域为 ,
且,即函数 是奇函数,
且函数在上单调递增,所以在 上单调递增,
故D正确.故选D.
作 业
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2.设是定义在上的奇函数,且当时, ,则
( )
A.1 B. C. D.
[解析] 因为是定义在上的奇函数,且当 时,
,所以 .故选C.
√
作 业
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3.[2025·大庆一模]已知函数的定义域为,则“ ”是“函数
为奇函数”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
[解析] 取,,则,但 ,
,即,所以函数 不是奇函数,
故充分性不成立;
若函数为奇函数,则,即 ,故必要性成立.
所以“”是“函数 为奇函数”的必要不充分条件.故选B.
√
作 业
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67
4.若函数是上的偶函数,则 ( )
A.1 B.2 C. D.0
√
作 业
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[解析] 若函数是上的偶函数,则有 即
解得
当时, ,
当时,,;
当 时,,.
所以函数是 上的偶函数,符合题意,则 ,故选A.
作 业
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5.[2023·全国乙卷]已知是偶函数,则 ( )
A. B. C.1 D.2
[解析] 方法一:因为 是偶函数,
所以,
又因为 不恒为0,所以,即,
则 ,即,解得 .故选D.
√
作 业
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70
方法二:因为是偶函数,所以 ,
即,解得 ,经检验符合题意.故选D.
方法三:由题设,可知,且 为奇函数,
则为奇函数,由,解得 .
故选D.
作 业
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17
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6.(多选题)[2025·辽阳二模]已知函数 ,则下列结论正
确的是( )
A.的定义域为 B.的值域为
C.是奇函数 D.在 上单调递减
√
√
√
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72
[解析] 的定义域为,值域为 ,故A错误,
B正确.
, 是奇函数,故C正确.
当时,,因为函数在 上单调递减,
函数在上单调递增,所以在 上单调递减,
故D正确.故选 .
作 业
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7.已知奇函数在 上的图象如图所示,
则不等式 的解集是________________.
[解析] , 当时, ,
结合函数的图象可得;
当时,,根据奇函数 的图象关于原点对称
可得,
不等式的解集为 .
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8.已知函数的定义域为,且,函数 的图象关
于直线对称,则 ___.
2
[解析] 因为的图象关于直线 对称,所以
,又,所以
或 解得 .
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9.判断下列函数的奇偶性与单调性.
(1) ;
解:由题意可得,解得 ,
所以函数的定义域为 ,
又 ,所以函数
为奇函数.
又,所以函数 为减函数.
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(2) ;
解:由得,则,故函数 的定义域为
,,关于原点对称,且 ,
所以,所以函数 既是奇函数又是偶函数.
是常函数,不具有单调性.
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(3) ;
解:由题可知,即 ,定义域不关于原点对称,
所以既不是奇函数,也不是偶函数.
显然 是增函数.
作 业
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(4) .
解:函数的定义域为 ,
,所以 为奇函数.
,所以 为增函数.
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10.[2025· 湖南邵阳二模]已知函数 ,则满足
的 的取值范围是( )
A. B. C. D.
[解析] 的定义域为 ,
,故 为奇函数,
又,所以在 上单调递增,
所以等价于 ,
所以,可得,故的取值范围是 .故选C.
√
◆ 综合提升 ◆
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11.[2025·深圳二模]已知函数为常数 ,则下列命
题为真命题的是( )
A.,为奇函数 B., 为偶函数
C.,为增函数 D., 为减函数
[解析] 对于A,由题可知,
若 为奇函数,则恒成立,
即 恒成立,
因为恒成立,所以,解得 ,
所以若为奇函数,则 ,故选项A中命题是假命题.
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对于B,,若 为偶函数,
则恒成立,即 恒成立.
因为不恒为0,所以,解得,
所以若 为偶函数,则,故选项B中命题是真命题.
对于C,D, .当时,,,
所以,则 为增函数.
当时,令,即,则 ,
即,解得.
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当时,, 在上单调递增;
当时,, 在 上单调递减,
故选项C,D中命题均为假命题.故选B.
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12.[2025·临汾三模]已知 ,则满足
的实数 的取值范围为( )
A. B. C. D.
√
[解析] 由,知其定义域为 ,
又 ,
所以函数 为偶函数,
作 业
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,由在上单调递增,在 上单调递减,
在上单调递增,得在 上单调递减,
在上单调递增,故函数在上单调递增,
在 上单调递减.
由,得 ,即,
整理可得,解得 .故选A.
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13.(多选题)已知函数的定义域为, 为奇函数,
为偶函数,则一定有( )
A.的图象关于直线对称 B.的图象关于点 对称
C.的图象关于直线对称 D.的图象关于点 对称
[解析] 因为为奇函数,所以 ,
所以函数的图象关于点对称,故C错误,D正确.
因为 为偶函数,所以,
所以函数 的图象关于直线对称,故A正确,B错误.
故选 .
√
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14.若函数的图象与函数 的图象关于直线
对称,则 _ ___.
[解析] 设点在函数的图象上,点 关于直线
的对称点为,则则
则,即的图象与 的
图象关于直线对称,则,解得 .
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15.[2026·重庆南开中学月考] 已知函数 .
(1)若函数为奇函数,求 的最小值;
解:函数的定义域为 ,
由于函数为奇函数,则 ,
即,即 ,
因为,所以,即 ,
所以,
当且仅当 时取等号,所以的最小值为 .
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(2)若函数为偶函数,且在 上恒成立,
求实数 的取值范围.
解:由于函数 为偶函数,则在 上恒成立,
即,即 ,
因为不恒等于0,所以,即 .
因为在 上恒成立,
所以恒成立,
令 ,则有,当且仅当 时取等号,
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则恒成立,等价于 ,
恒成立,所以,
而在 上单调递增,
故,所以,所以 .
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16.[2025·德州三模]已知函数是定义在 上的增函数,且
为奇函数,对任意的 ,不等式
恒成立,则实数 的取值范围是( )
A. B. C. D.
√
◆ 能力拓展 ◆
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[解析] 令,则 ,
由 ,
可得 ,
即,又因为 为奇函数,
所以.
因为是定义在 上的增函数,所以也是定义在上的增函数,
故 ,即恒成立.
因为 ,所以,
所以,即实数 的取值范围是 .故选A.
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17.[2025·湖北“新八校”协作体5月联考]已知
,且 ,则
下列结论可能成立的是( )
A. B. C. D.
√
[解析] 函数的定义域为 ,
, 所以函数 为奇函数.
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又,所以函数在 上单调递增,
又 ,所以可得,
画出 , 的图象,如图所示,
当,, 时,不成立,
当 时, 可能成立,故选D.
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【知识聚焦】
<m></m> <m></m> 原点 <m></m>轴 原点
【对点演练】 1.①③ 2.<m></m> 3.<m></m> 4.非奇非偶 5.<m></m> <m></m>
6.<m></m>
课堂考点探究
例1 B 变式题(1)CD (2)BC 例2(1)B (2)<m></m>
变式题(1)D (2)<m></m> 例3(1)A (2)D 变式题(1)D (2)D
例4 14 变式题(1)C (2)<m></m>
例5 略 变式题(1)D (2)AC
答 案 核 查
95
基础热身
1.D 2.C 3.B 4.A 5.D 6.BCD 7.<m></m> 8.2
9.(1)奇函数 . 减函数.(2) 既是奇函数又是偶函数 . 不具有单调性.
(3)既不是奇函数,也不是偶函数. 增函数. (4)奇函数. 增函数.
综合提升
10.C 11.B 12.A 13.AD 14.<m></m>
15.(1)<m></m>.(2)<m></m>.
能力拓展
16.A 17.D
答 案 核 查
96
$