1《快乐的生活》课件-2025-2026学年美术一年级下册人美版（北京）

封面--字小魂萌趣 140 尔雅趣宋 60 清风暖阳春光里， 欢歌笑语乐无比。 妙趣横生现真情， 留下记忆美传递。 三月三 版画 1984 善于发现 1. 本页作品中的小朋友在做什么？ 2. 这些作品是用什么美术形式表现的？ 夏尔庞蒂埃夫人和她的孩子们 母亲和她的孩子玩  色粉画  1897 玛丽·卡萨特(美国)  64.8cm×80cm 美国纽约大都会艺术博物馆 第一步（油画） 凡·高（荷兰） 婴戏图册（儿童舞狮图、儿童骑马图）  中国画 清代  佚名  每开 11cm×21cm  故宫博物院 抓髻娃娃 剪纸 弹珠赢家  油画  1939年  ［美国］诺曼·洛克威尔 美国诺曼·洛克威尔博物馆藏 感知体验 作品中的小朋友在想什么？ 未来世界 油画 泥塑 教师作品 合作探究 下面作品中表现了哪些有趣的情景？ 扑枣图 中国话 局部 迎春图 版画 子们的游戏（油画）  1560  勃鲁盖尔（荷兰）  奥地利维也纳艺术史博物馆藏 我能评述 作品表现了怎样的快乐生活？人物形象有什么特点？ 学生作品 快乐游戏 版画 学生作品 放学了 水粉画 学生作品 灌篮高手 剪纸 学生作品 合唱队 水彩画 学生作品 踢足球 学生作品 童年的梦想 用自己喜欢的方法玩一玩，表现快乐的人物形象。 学生作品 童年的梦想 艺术实践 选择自己喜欢的一幅作品，与同伴交流自己的感受到的快乐与美好。 看谁爬得快 我的滑雪梦 和朋友一起过生日 我会评价 1. 我能细致地欣赏作品，并体会它表达的情感。 2. 我能与同伴交流对作品的感受。 我能延伸 画一画快乐的脸，把美好传递给身边的人。 说一说，这节课你都学到了哪些知识？ $