福建省三明市宁化县2025-2026学年第二学期四年级语文练习一

2025~2026学年第二学期四年级语文 练习一【第1、2组】 一、积累与运用（选择题只有1个正确选项） 1.下列词语中，加点字注音完全正确的一组是（ A.绮丽(yi) 应和(hè) B.澎湃(bài) 卜落(bǔ) C.病灶(zào)鸡冠(guan)花 D.照例(11) 宾馆(bing) 2.下列句子中，加点词语有错别字的是哪一项？( (国 A.纳米技术广泛应用在我们的生活中。 肿 B.下雨天，小小的天窗是孩子们唯一的慰藉。 K C.如果我们可以穿越时空隧道到恐龙时代，就可以解开疑问了。 吹 南 D.说到恐龙，人们往往想到凶猛的霸王龙或者笨重、迟顿的马门溪龙。 3.对下面加点字词解释有误的一项是( ) 数 A.篱落疏疏一径深（稀疏） B.白发谁家翁媪（老人） C.惟有蜻蜓蛱蝶飞（蝴蝶的一种) D.最喜小儿亡赖（顽皮、淘气） 4.下列加点的成语运用不恰当的一项是( ) 救 和 A.工厂的烟囱炊烟袅袅，呈现出一幅蓬勃向上的画面。 B.乡下景色优美，鸡犬相闻，呈现出一派和谐的景象。 C.我喜欢乡下的那片宁静与舒适，胜过于都市的车水马龙。 D.这里曾经是一片废墟，如今却高楼林立，成了著名的商业街。 舒 解 5.下列句子中加点词语的意思相同的一项是( ) A.喷香的饭菜摆上了桌面。/我用风景照片当作电脑桌面。 B.这本文件夹的尺寸比课本稍大一点。/你要找的文件夹在电脑的E盘里。 C.经常潜水能改善人体的心肺功能。/他在微信群中总是潜水，从不发言。 D.房间的窗口有采光和通风的作用。/我透过窗口向外望去，只见细雨绵绵。 6.下列句子介绍事物的方法与其他三项不同的是哪一项？( ) A.松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖锐。 B.一头蓝鲸前进所产生的功率相当于一个中型火车头的拉力。 C。纳米是非常非常小的长度单位，1纳米等于十亿分之一米。 D.有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。 四年级语文练习一第1页共6页 7.小明想了解冰川的起源，可以阅读下列哪一本书？( A.《十万个为什么》 B.《灰尘的旅行》 C.《看看我们的地球》 D.《人类起源的演化过程》 8.读《灰尘的旅行》，我们认识了许多有益细菌。.能用来制作酸奶的菌是（)， 能用来酿酒的菌是()，能帮助豆科植物制造氮肥的菌是( ),能帮助 人体消化的菌是( )。 ①根瘤菌 ②酵母菌 ③大肠杆菌 ④乳酸杆菌 A.④②①③ B.②①④③ C.①③②④ D.①②③④ 9.得知神舟二十号载人飞船顺利返航的消息，瑞瑞同学非常激动，想要和同学们交 流有关神舟二十号的相关新闻。下列说法有误的一项是( A.要清楚、连贯地讲述新闻，给听众更好的感受。 B.要说明新闻的来源，不能随意更改新闻的内容。 C.新闻是真实严谨的，我们讲完新闻后，不能增加自己对新闻的看法。 D.我们可以通过报纸、电视、网络等途径看到或听到新闻，讲新闻时，要准确传 达信息，不要遗漏主要信息。 10.对下面语段的中心意思表达最准确的是哪一项？（) 四月的风暖暖的，赤足走在油光光的泥土里，软软的，冷不丁泥土会从我们的 脚趾缝里冒出来，真舒服。折一根韧韧的柳条，削一节直直的竹管，柳条做鞭子， 竹管做笛子，竹笛吹一声，鞭子挥一挥。啪一一鸭子蹒跚地迈着步子前进了；羊儿 撒着欢儿向前走了… A.四月的乡村动物非常幸福。 B.四月的乡村生活丰富多彩。 C.四月的乡村到处都是柳条。 D.四月的乡村气候温暖如春。 11.根据语境读拼音，写词语。 夜深了，月光朦胧，繁星shǎnshuò( )。远处传来的虫鸣声仿佛是一 首优美héxié( )的催眠曲，让孩子们进入tian mi（ )的梦乡。偶 尔传来小狗低沉的nùhu( ),我想它也许正在寻找měican( )吧。 12.根据所学知识完成下面练习。 (1)纯朴自然的乡村生活图景犹如淡雅、和谐的画卷：“ ”以蜻蜓、蛱蝶飞舞表现了田园生活的宁静闲适： ”写出了儿童追逐黄蝶的活泼情 态；“ ”写出了小儿子无拘无束 剥莲蓬吃的天真活泼。 四年级语文练习一第2页共6页 (2)明媚的春光里，桃花争奇斗艳，花色绚丽多彩，此情此景让人忍不住吟诵 ? 13.读句子，试着仿照所给示例，描绘图中的景色。 例：飘动的云朵，广阔的草原，飞驰的骏马，构成了一 幅和谐的草原风光。 14.请将下面的“通知”转述给你的家长听。 通知 明天下午，学校召开教师会，学生3：10放学，请家长3：00到学校门口接 学生，上兴趣班的同学4：10放学，请家长4：00到学校门口接学生。 向阳小学 4月8日 如果你（上，不上）兴趣班，你回去应该跟家长说： 二、阅读与欣赏。 (一)阅读《荠菜，吃与被吃都凭智慧》，回答问题。 荠莱，吃与被吃都凭智慧 ①荠莱与人类相伴几千年，很少被栽培，却无所不在。这位身材矮小的家伙， 每个细胞里都浓缩着生存的智慧。 ②1月份前后的数九寒天，荠莱芽竟然悄然萌发。在向阳的草地上扒拉开厚厚 的落叶“被子”，你会惊喜地发现，荠菜嫩绿的叶子贴着地面像莲座般铺开。待立 春之后，暖暖的阳光一照，别的植物都在卖力地发芽、长叶时，“错峰上班”的茅 菜已从枯叶堆里迅速钻出，欢快地开起了花。在早春“抢得头筹”的荠菜，也是人 们春天的第一口鲜。它清香鲜美的口感，从古到今俘获了无数老饕的心。 ③荠菜不畏严寒，长出嫩叶，是为了进行光合作用，给开花、结果储备营养。 那么，美味的茅菜如何躲过吃货的目光呢？叶形七十二变，让你认不出来！荠菜的 嫩叶有全缘的，有带锯齿的；锯齿有深裂的，有浅裂的…有人自信满满地去挖荠 菜，挖回家的可能是蒲公英、独行莱、泥胡菜等长相相似的杂草。 ④荠菜不光叶形多变，它的茎也非常“卷”：它会因地制宜，在不同的生长环 四年级语文练习一第3页共6页 境和时间节点选择不同的分枝方式。生长环境优越时，荠菜的茎会有多条分枝，尽 可能地多开花、结果。但条件有限时，它会一钻出地面，就赶紧在主干上开花、结 果，不仅是荠菜，在身边认真观察后你会发现，砖缝、墙头、老房屋顶等环境不利 的地方，植物大都刚冒出地面就立刻抽出花序、结出果子。 ⑤荠莱茎的分枝有讲究，茎上的果实排布更是“完美主义”。荠菜植株娇小， 但花开得丝毫不马虎。花序边长边开，下边的花谢了，变成果子，顶端又开出一拨 小花，继续结果。小小的荠莱跟松果、向日葵等一样，懂得“黄金分割率”，果实 在茎上螺旋排布的规律，完美地契合黄金分割。 （节选自《我们爱科学》2024年1月) 15.荠菜一般在什么时候开始悄然萌发？( ) A.立春之后 B.1月份前后的数九寒天 C.夏天 D.秋天 16.要想理解第②自然段加点词语“老饕”是什么意思，最恰当的办法是( A.请教别人，请他直接告诉自己词语的意思。 B.查字典，综合字典中的解释，理解词语的意思。 C.直接放弃理解，不思考这个词语的含义，也不尝试用任何方法解决。 D.先阅读文章，联系“荠菜清香鲜美”的语境体会词语意思；再查字典，综合字 典中的解释，理解词语的意思。 17.文中划线的句子运用了什么说明方法？（ ) A.打比方 B.举例子 C.列数字 D.作比较 18.下列对文章内容的理解，错误的一项是？( A.荠菜的叶子贴着地面生长，形状如同莲座一般铺开。 B.荠菜的果实在茎上呈螺旋排布，符合黄金分割率。 C.荠菜刚钻出地面就开花结果，是因为环境优越。 D.荠菜味道清香鲜美，俘获了很多爱吃的人。 19.荠菜的生存智慧体现在哪些地方？请至少写出两点。 20.“不仅是荠菜，在身边认真观察后你会发现，砖缝、墙头、老房屋顶等环境不利 的地方，植物大都刚冒出地面就立刻抽出花序、结出果子。”句中的“大都”一词 能否删去？结合文本说明理由。 四年级语文练习一第4页共6页 21.读了文章，你有什么不懂的问题？写下来，并试着解决。 (二)阅读《乡村的风》，回答问题。 乡村的风（节选) ①风是乡村的魂。它不喜欢老是待在一个地方，它到处游荡着，时南时北忽东 忽西的。它走到哪里，哪里就能感觉到乡村的呼吸。 ②每次从城里回到老家豆村，第一个迎接我的便是风。我们虽然好多年没见面 了，但它一点儿也不生分。先是用顽皮的小手，把我服服帖帖的头发拨弄乱，再在 我千净的皮鞋和西服上，随意撒些尘土与细碎的草屑。要是春天，风就像一只摇头 摆尾的小花狗，我刚从汽车上走下来，视觉还没来得及舒展开，它就从我的身上嗅 出了豆村的气味，亲亲热热地扑过来，伸出温软的小舌头，一下一下舔我的手与脚 踝，你赶也赶不走。如果是秋天，风里便有了果实发酵的味道，那幽微的醇香，好 像一个去镇上打酒的孩子，不小心把酒洒了一路，惹人隐隐地有些陶醉。 ③因为风的缘故，乡村里许多平常得不能再平常的事物，便有了某种诗意。你 瞧，那晚风中的炊烟，怎么看都像是一幅悬腕挥就的狂草，云烟乱舞，该虚的地方 虚，该实的地方实，那是我们在绢和纸上无法做到的，可谓真正的“天书”了。莲 塘也是。一阵风吹过去，一阵风又吹过来，满塘田田的莲叶便乱了。然而，乱是乱 了，却乱出了味道。究竞是什么味道呢？我也说不清。看来这世界上的许多事情， 就像这风中的“乱荷”，有一种无法言说的美，一种大美。你可以观可以赏，但你 却没有风的能耐，把好端端的东西破坏了，居然还翻出新意。还有秋风中的那些树 木，原本蓊蓊郁郁的，可是经不住风的手轻轻地摇晃，三摇两摇的，就只剩下一副 骨骼了。随着黄叶随风飘逝，树上那些平时看不见的鸟巢，一个一个都露了出来， 远远看去，恰似一个个黑色的音符挂在枝柯上。 ④乡村里的许多事物，小至一片浮萍，一株草，大到一棵树，一座山，都与风 息息相关。春风归来遍地绿，它们不得不绿；秋风君临千叶黄，它们不得不黄。在 这回黄转绿的变幻之中，永远不老的似乎只有土地，只有风。一拨又一拨的风，吹 了几千年，几万年，它吹走了许多东西，又吹来了许多东西。庄稼在风中拔节，鸟 雀在风中飞翔，蟋蟀在风中浅唱低吟… ⑤倘若没有风，这个世界多么沉寂！ 22.作者回到老家豆村，第一个迎接他的事物是( A.家乡的亲人 B.乡村的风 C.小花狗 D.满塘的莲叶 23.下列哪一项不是风给乡村带来的变化？( A.春风吹绿大地B.秋风吹黄树叶C.庄稼在风中拔节D.河水在风中结冰 四年级语文练习一第5页 共6页 24.文章开头“风是乡村的魂”一句，在全文中的作用不包括( )? A.总领全文 B.与结尾相呼应 C.总结全文 D.点明主旨 25.下列选项中对文章理解不恰当的一项是( A.从第①自然段“风是乡村的魂”里，感受到作者认为风是乡村的灵魂，无比珍 视乡村的风。 B.从第②自然段“亲亲热热地扑过来，伸出温软的小舌头”中，感受到作者对 乡村风的喜爱与亲近。 C.从第③自然段“乱是乱了，却乱出了味道”里，体会到作者对风中莲叶独特 之美的欣赏与赞美。 D.从第④自然段“春风归来遍地绿，它们不得不绿”中，体会到作者对春风的 畏惧与无奈。 26.第③自然段中，作者用了三幅有诗意的画面来写乡村的事物，请你从文中找一找， 用简单的话概括出这三幅画面，填在横线上。 27.文中作者多次运用修辞手法，把无形的风写得看得见、感受得到。请你在文中找 一处，用横线画下来，并结合文本说明理由。 28.作者为什么说“倘若没有风，这个世界多么沉寂”？请结合文本里的内容说一说 你的理解。 三、表达与交流。 29.习作表达（二选一) (1)乡村就是乡下人家的乐园，透过天窗想象到的世界就是孩子们的乐园。同 学们，你们的乐园又是什么呢？是课间的校园，是有趣的游乐场，还是堆满玩具的 房间？请你以《 是我的乐园》为题写一篇习作，写清楚这个乐园给你带来 的乐趣。 (2)造纸术的发明和改进促进了文化的传播，飞机的发明让我们飞上了蓝天， 电话的发明使交流更方便…你想发明什么？动手写写吧！要写清楚这个东西的样 子、功能，让大家更好地认识它。 四年级语文练习一第6页共6页