福建省漳州市漳浦县石斋小学2025-2026学年第二学期四年级语文学科第一、二单元课堂作业

)8 2025-2026学年第二学期 四年级语文学科第二、二单元课堂作业 作 时间：40分钟 2026年4月23日是第31个“世界读书日”，为迎接读书节，学校准备在半 君 年内出几期校园读书节系列特刊，请你参与。 一、学校现面向全校招聘小编辑，笔试合格者可应聘，请你试一试。（填序号） 1.下列加点字的注音，有误的是哪一项？（ A.凌空(11ng) 霸气(6bà) B.晌午(xing) 拂拭(s1) ☆ C.屋檐(yan) 挣扎(zhá) D.淹没(mò) 照例(11) 2.下列各组词语中，书写正确的是哪一项？·( A.迟吨松肢B.河摊未期C.慰藉开辟D.疏菜稳形 . 3.下列加点字词的解释错误的是哪一项？（) A.篱落疏疏一径深（稀疏） B.惟有蜻蜓蛱蝶飞（蝴蝶的一种） 熨 袍 C清平乐·村居（词牌名） D.最喜小儿无赖（刁蛮泼辣，不讲道理） 拦 4.每当夜幕降临，鹿溪桥灯亮了，大街小巷的彩灯亮了，高楼大厦的装饰灯亮了， 漳浦县( )，仿佛一幅流光溢彩的水彩画。 长 毁 ? A炊烟袅袅B.依山傍水C.灯火辉煌 D.鸡犬相闻 新 5.下列句子中，加点词语的意思相同的是哪一项？（ ) A.桌面被妈妈收拾得干净又整洁。/我用蓝天白云的图片做电脑桌面。 器 B.我在食堂的窗口买了三两米饭。/社会公德是精神文明程度的“窗口”。 C.潜水是一项极具挑战性的运动。/小明在QQ群中总是潜水，从不发言。 D.小华喜欢用透明的文件夹收纳试卷。/妈妈给我买了一个蓝色的文件夹。 6.下列说法不正确的是哪一项？（ ) A.《天窗》写了孩子们雨天和夜晚待在家里时从天窗中获得的乐趣和慰藉。 B.《乡下人家》是按照房前屋后的空间顺序写的，表达了作者对乡下人家的喜爱 之情。 C.在阅读中遇到不懂的问题，我们可以用联系上下文、结合生活经验、查阅资料、 请教别人等方法解决。 D.《飞向蓝天的恐龙》是一篇关于“鸟类起源于恐龙”假说的文章，介绍了恐龙 其中一支向鸟类演化的过程。 7.下列哪一项不是科普作品？ ( ) A.伊林的《十万个为什么》 B.吴承恩的《西游记》 荞 ● C.李四光的《看看我们的地球》 D.贾兰坡的《人类起源的演化过程》 二、恭喜你成为小编辑，开始筹备校刊吧。请你根据拼音写词语，把校刊的卷首 语补充完整。 dúte shen ke 读一本好书，可以了解作者 思想， 也可以感受 四年级语文课堂作业（一、二) 第1页（共4页） qf huan nùhou 作者 的想象。他们的文字或如浪潮 的大海，或如厚重的 shan shuo miao hul 群山，或如 的群星…他们用文字 出了缤纷的世界。读书 tian ml 吧，用心去感受文字带给我们的 体验！ 三、得知要出版校刊，同学们纷纷投稿。下列句子都出自同学们的稿件，请你读 一读并按要求完成练习。 1.有些恐龙身长几十米，重达数十吨；有些恐龙则身材小巧，体重只有几千克。 这句话运用的说明方法有」 我也用相同 的说明方法写一句话： 2.学校准备在读书节时开展书香校园活动，营造阅读氛围，请你发消息将下 面的通知转述给请假在家的甜甜。 为迎接读书节的到来，营造书香校园氛围，我校将于4月23日上午9，点在学 校图书馆开展读书节主题活动。请各位同学自带一本喜爱的书籍，提前10分钟到 达。 四、校刊中新增了“读诗赏词”栏目，请你按要求完成。 1.古诗里的乡村生活：杨万里在《 》里所写的乡村景致是“篱 落疏疏一径深， ”；辛弃疾觉得最温馨的画面是“大儿锄豆 溪东， 。 最喜小儿亡赖， 2.跟随诗人去漫步：《江畔独步寻花》中点明诗人漫步地点的诗句是 五、校刊中“线上科普”栏目向同学们推荐了下面的材料，请你读一读，完成练 习。 【材料一】白鹤梁题刻是中国现存石刻面积最大、文字数量最多的水文题刻， 一般淹没在水下，只有冬春枯水时才现“尊容”。它记录了自唐广德元年(763)至 20世纪初1200余年间的72个枯水年份的长江水位信息，以及这期间的一些历史、 文学、艺术和民俗信息。 【材料二】今天，写在骨头、陶片、棕榈叶、桦树皮和椴树皮上的书只能在 四年级语文课堂作业（一、二)第2页（共4页) 博物馆里见到了。但是有一种承载文字的材料我们依然在使用，这就是石头。刻 在石头上的书是寿命最长的书。数千年前，古埃及人在陵墓里、神庙的墙壁上刻 下了许多故事，流传至今。我们也会把流芳百世的丰功伟绩刻在石碑上。今天我 们之所以很少在石头上刻字，是因为这件事做起来非常辛苦。另外，要搬运这样 一本书也绝非易事。如果没有起重设备，人是奈何不得它的。人不可能把石头书 带回家里去读，也不可能通过邮局寄出一封石头信。我们很早就希望能找到一种 比石头轻，却又经久耐用的文字载体。于是人们尝试着在青铜上刻字。 (选自《书的故事》，有删改) 【材料三】米·伊林的《书的故事》问世已近百年了。书中还讲述了文字从 石头游走到莎草纸、蜡板、羊皮、中国人发明的纸上等过程。文字的载体现在又 有什么新发展呢？让我们去重庆轨道交通18号线上看看。18号线主题列车一头一 尾车厢的车窗很“智慧”：它采用透明的0LED触摸显示屏，相当于一本透明的电 子书，乘客在透过车窗看风景时，还可以触摸屏幕阅读各类信息。 1.下列关于“石头书”特点的说法中，正确的是哪一项？（ A.“石头书”轻便易搬运，方便邮寄。“B.“石头书”保存时间短，容易损坏。 C.“石头书”刻字过程非常辛苦费力。D.“石头书”必须浸泡在水中才能保存。 2.三则材料的内容都与“承载文字的材料”有关，请结合材料三的内容，梳理“承 载文字的材料发展图” 石头→ 3.请你针对“石头书”或文字载体的发展，结合材料内容提出一个问题，并解答。 问题： 解答方法（方框内√)：①联系上下文：口②结合生活经验：口③运用课外知 识口④如有其他方法写在横线上： 解答： 六、校刊中“美文速递”栏目向同学们推荐了下面的短文，请你读一读，完成练习。 《我爱乡村的傍晚》 六月里的一天，我回到了阔别已久的山村故乡。上午，一场大雨把乡村的山 川原野冲洗得一尘不染。傍晚，我独自沿着田间小路，来到小时候常跟大姐一起 去放牛的小山冈。我美美地呼吸着田野里清新的空气，尽情地欣赏着乡村恬静美 丽的晚景。 跳望远处。啊，视线尽头多像一幅画：柔和的夕阳，绚丽的晚霞，横卧在天 边的群山，倚山而建的一簇簇的村落，一家家屋顶上升起的袅袅炊烟…奶奶在 世时说过：一层山水一层人。我望着群山遐想：大山背后又是一层怎样的山水？ 怎样的人？这里看不到城市的车水马龙，听不到城市的各种喧闹声，但却充满神 秘。 远处，是一片金黄的稻田。一阵晚风吹来，稻田一起一伏的，使我仿佛置身 于一片金色的海洋之中。稻田的边缘是一排排的丝瓜架，瓜蔓上开满了一朵朵金 四年级语文课堂作业（一、二）第3页（共4页） 黄的花。辛勤的小蜜蜂正一边“嗡嗡”地唱歌一边采蜜。丝瓜棚旁边那块碧绿的 西瓜地上，虽然没有蜜蜂的歌唱，却有着丰收的喜悦。噍，一个个大西瓜像一个 个胖蛙娃似的躺在瓜蔓母亲的臂膀里，夕阳的余晖轻轻地爱抚着它们，催它们入 睡。 在我身边的山坡上，则是另一番景象。三五只水牛正在草地上悠闲地啃着草， 不时还抬起头来，面对充满诗情画意的乡村晚景，“哞哞”地长叫几声来抒发自 ● 己快乐的情怀，那低沉浑厚的余音在宽阔的田野回旋，使人听了兴奋无比。 乡村的傍晚多美呀！我如果有台照相机，定要把那起伏的山峰、金黄的稻田、 西瓜地里丰收的景象和那“哞哞”长叫的大水牛一一拍摄下来，让它们永远留存 在我的影集里。我多么喜欢乡村这迷人的傍晚，我多么喜爱乡村这恬静的生活！ 1.作者是按照怎样的顺序观察乡村傍晚景色的？() A.由近到远B.由远及近C.先整体后局部D.先局部后整体 2.下列对文章内容的理解，正确的示是哪一项？（) A.作者回到故乡后，直接来到小山冈欣赏乡村晚景。 B.第3自然段写西瓜地的景象，烘托出了丰收的喜悦。 C.水牛的叫声低沉刺耳，打破了乡村傍晚的宁静氛围。 D.作者想拍乡村晚景，只因为景色比城市的更加繁华。 3.“一阵晚风吹来，稻田一起一伏的，使我仿佛置身于一片金色的海洋之中”， 游 下列对这句话的赏析正确的是哪一项？、（、 当 A.运用拟人的修辞手法，写出了风吹稻田的景象。 焙 B.运用比喻的修辞手法，表现出作者对海洋的喜爱。 8 C.运用夸张的修辞手法，把稻田夸大地写成海洋。 斗 D.运用比喻的修辞手法，描绘出稻田一片金黄的景象。 杀 4.阅读文中画横线的句子，回答问题。 哦 (1)这句话是全文的关键语句，从中我们能看出乡村 的 隙 特点，感受到作者 之情。 : (2)请从第1自然段中找出与画线句相照应的一句话，并用“ 一”画出来。 5.留心观察就会发现。傍晚时分，田野、公园、操场…都会呈现出独特的风景， 选择你最感兴趣的一处景致写一写吧！， 七、校刊增加了“写作天地”板块，希望大家积极投稿。（课后作业，自备稿纸） 未来，教室里的课桌、讲台、黑板、电灯、书本等会是什么样的？又会有哪 些神奇的功能呢？ 八， 要求：请选择其中一项物品，展开想象，把你的想法写清楚，语句通顺，题 目自拟，字数350字左右。 四年级语文课堂作业（一、二）第4页（共4页)