Unit 2 My words and actions Part C Reading time（学历案）-2025-2026学年人教PEP版英语三年级下册

课 题

Unit 2 My words and actions Part C  Reading time

课标要求

依据《义务教育英语课程标准（2022年版）》二级目标：

1. 能借助图片、上下文读懂简单的英语趣味阅读材料，理解“用水果创意表达”的主题；

2. 能在阅读中综合运用本单元核心词汇（描述外形的形容词）和句型（It has...）；

3. 能通过阅读了解用水果创意表达的多种方式，拓展跨学科思维；

4. 能模仿阅读材料进行表达与创作，感受英语阅读的趣味性，培养创新意识。

学习目标（含重难点）

学习目标：

1. 能读懂“用水果创意玩”的阅读材料，理解5种创意活动的内容与表达；

2. 能在阅读中识别并运用本单元核心词汇与句型，如 It has a long body/short legs.；

3. 能了解用水果制作动物、字母、表演、表达想法的创意方式；

4. 能模仿材料进行简单的创意表达或创作，感受英语阅读的乐趣，培养创新思维。

重点：读懂阅读材料，理解用水果创意表达的方式，运用单元词汇句型描述。

难点：理解创意活动的内涵，并用英语进行简单的创意表达。

评价任务

1. 材料理解：能说出阅读中提到的5种用水果玩的创意方式，理解大意合格；

2. 句型运用：能运用 It has... 描述水果制作的动物，表达无明显错误为合格；

3. 创意表达：能模仿材料，用简单的英语描述自己的创意想法，表达清晰为合格；

4. 课堂参与：积极参与讨论与创意分享，敢于开口表达为合格。

学习过程

环节一：热身导入（5分钟）

1. 单元知识回顾：师生问答，复习本单元核心词汇（long/short/fat/thin）和句型 It has...；

2. 情境导入：出示西瓜、橙子、樱桃等水果图片，提问 What can we do with fruit?，引出本节课“用水果创意玩”的阅读主题。