Unit 2 My words and actions Part A Let’s spell （学历案）-2025-2026学年人教PEP版英语三年级下册

课 题

Unit 2 My words and actions  Part A Let’s spell

课标要求

依据《义务教育英语课程标准（2022年版）》二级目标：

1. 了解元音字母e在开音节（e结尾，如he/she）和闭音节（如bed/leg）中的基本发音规则；

2. 能根据发音规则拼读、认读含有e /e/和-e /iː/的单词；

3. 能在chant中感知语音节奏，初步建立音形对应意识；

4. 能规范书写相关单词，养成良好的书写习惯。

学习目标（含重难点）

学习目标：

1. 能感知并说出元音字母e在开音节（词尾-e）中发 /iː/、在闭音节中发 /e/ 的发音规则；

2. 能正确拼读、认读单词：he, she, we, me, be, bed, leg，并区分两种发音；

3. 能跟唱chant，在歌谣中巩固发音规则；

4. 能规范书写含有e和词尾-e结构的单词，做到字母占格正确。

重点：掌握元音字母e的两种发音规则，能正确拼读相关单词。

难点：区分开音节（词尾-e）与闭音节中e的发音差异，在认读和拼写中准确应用规则。

评价任务

1. 发音感知：能听辨并说出e的两种不同发音，发音准确为合格；

2. 单词认读：能正确读出chant和练习中的单词，能区分 /e/ 和 /iː/ 两类发音为合格；

3. 歌谣表演：能跟唱chant，语音语调自然、节奏准确为合格；

4. 书写练习：能规范书写目标单词，字母占格、格式正确为合格。

学习过程

环节一：热身导入（5分钟）

1. 复习上节课的宠物描述句型，师生问答：What does your pet look like?，巩固单元主题；

2. 呈现chant中的句子，如He likes to run. She likes to jump.，引导学生跟读，感知单词中e的不同发音，引出本节课语音主题。