《5.里面是怎样连接的》课后同步练-2025-2026学年科学四年级下册教科版

2026-04-23
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学教科版(2017)四年级下册
年级 四年级
章节 5.里面是怎样连接的
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 131 KB
发布时间 2026-04-23
更新时间 2026-04-23
作者 科学蜗牛
品牌系列 -
审核时间 2026-04-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57507804.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2.5《里面是怎样连接的》课后同步练习 班级:__________ 姓名:__________ 日期:__________ 一、基础巩固园地 (一)选择题(把正确答案的序号填在括号里) 1、用电路检测器检测接线盒时,如果两个接线柱之间是通路,检测器的小灯泡会( )。 A. 不亮 B. 发光 C. 时亮时灭 D. 烧坏 2、检测接线盒时,正确的检测顺序是( )。 A. 只检测相邻的接线柱 B. 任意检测,想到哪个测哪个 C. 按照一定顺序(如1-2、1-3、1-4、2-3、2-4、3-4)检测 D. 只检测对角线的接线柱 3、某接线盒有四个接线柱,检测发现1-2、1-3、2-3之间是通路,下列连接方式中可能的是( )。2 1 A. 1和2相连,3单独 B. 1、2、3三根接线柱用导线两两相连 C. 1和2相连,2和3相连 4 3 D. 以上都有可能 4、检测接线盒时,每次检测前都要先进行自检,自检的正确做法是( )。 A. 将电路检测器的两个检测头分别接触电池的正负极 B. 将两个检测头互相接触 C. 将检测头接触小灯泡的两个连接点 D. 将检测头接触接线盒的外壳 5、根据检测记录,如果某接线盒的1-2、1-4、2-4之间是通路,则接线柱3最可能是( )。 A. 与1相连 B. 与2相连 C. 与4相连 D. 与任何接线柱都不相连 (二)判断题(对的打“√”,错的打“×”) 6、使用电路检测器检测接线盒时,检测一次就可以得出结论。 ( ) 7、如果两个接线柱之间是通路,说明它们之间有导线直接连接。( ) 8、接线盒的内部连接方式只有一种,不会出现多种可能。 ( ) 9、检测接线盒时,不需要先自检电路检测器是否正常。 ( ) 10、根据通路和断路的检测结果,可以推测出接线盒内部可能的连接方式。( ) (3) 连线题 11、把检测结果与对应的内部连接情况连起来 检测结果 内部连接情况 检测器灯泡发光 接线柱之间断路 检测器灯泡不发光 接线柱之间通路 检测时灯泡忽亮忽灭 接触不良 (四)填空题 12、用电路检测器检测接线盒时,如果两个接线柱之间是__________,说明它们之间有__________连接。 13、检测接线盒前,要先将电路检测器的两个检测头__________,观察小灯泡是否发光,这个过程叫做__________。 14、为了确保检测结果的准确性,每个接线柱组合应该检测__________次。 15、一个四个接线柱的接线盒,一共需要检测________种不同的接线柱组合。 16、在电路图中,用__________表示通路,用__________表示断路。 二、能力提升园地 (五)检测与推测 17、小明用一个电路检测器检测了一个有四根接线柱(编号1、2、3、4)的接线盒,记录如下表(“√”表示通路,“×”表示断路)。请你根据记录,推测接线盒内部可能的连接方式,并在右侧方框中画出一种可能的连接图(用线段表示导线)。 接线柱组合 检测结果 1-2 √ 1-3 √ 1-4 × 2-3 √ 2-4 × 3-4 × 1 2 3 4 我的推测: ________________________________________________ (六)逻辑推理 18、一个接线盒内有四个接线柱,内部连接方式如图所示。请你回答下列问题:3 1 2 4 (1) 用电路检测器检测1-3接线柱时,小灯泡会亮吗?为什么? (2) 检测1-4接线柱时,小灯泡会亮吗?为什么? (3) 如果要使1-4之间成为通路,最少还需要增加几根导线?怎样连接? 三、拓展延伸园地 (七)家庭电路小侦探 19、家里的墙壁里藏着电线,我们看不到里面的连接。请你查阅资料或请教家长,回答下面的问题。 (1)家里的墙壁插座、电灯等电器之间通常采用的是串联还是并联?为什么这样连接? (2) 如果你家里的某个房间电灯不亮了,但其他房间的灯都亮着,你能推测出可能的故障原因吗?请写出至少两点。 (3)我的安全提醒: 家庭电路电压为__________伏,不能使用学校实验室的电路检测器检测,以免发生危险。 参考答案与解析 一、基础巩固园地 (一)选择题 1、B(通路时电流通过,检测器小灯泡发光) 2、C(有序检测可避免遗漏) 3、D(1-2、1-3、2-3都通路,可能1、2、3三者互相连通,也可能两两相连形成三角形) 4、B(自检是将两个检测头接触,检测检测器本身是否正常) 5、D(1-2、1-4、2-4通路,说明1、2、4三者互通,3未参与,推测3与其他均不相连) (二)判断题 6、×(需检测两次以上,避免偶然性) 7、√(通路说明有导线连接) 8、×(同一检测结果可能对应多种内部连接方式) 9、×(必须先自检,确保检测器正常) 10、√(根据通路/断路可推测连接) (三)连线题 11、检测器灯泡发光 → 接线柱之间通路 检测器灯泡不发光 → 接线柱之间断路 检测时灯泡忽亮忽灭 → 接触不良 (四)填空题 12、通路、导线 13、互相接触、自检 14、两(或2-3) 15、6(4个接线柱的组合数:C(4,2)=6) 16、实线(或闭合的路径)、断开 二、能力提升园地 (五)检测与推测 17、根据记录:1-2、1-3、2-3通路,说明1、2、3三者两两相通(形成一个三角形或星形连接);1-4、2-4、3-4断路,说明4与其他接线柱均不相连。可能的连接图:将1、2、3用导线两两相连(或三条导线交于一点),4单独。学生画出一种即可。 (六)逻辑推理 18、(1)会亮。因为1-2通路,2-3通路,电流可以从1经2到3,形成通路。 (2)不会亮。因为1-2通路,2-3通路,但3-4通路?图描述是1-2、2-3、3-4分别连接,形成链。那么1-4通路(1-2-3-4),所以会亮。纠正:根据描述1-2、2-3、3-4相连,1和4通过2和3连通,所以1-4是通路,会亮。题目描述可能为链式,答案应为会亮。若图是1-2、2-3、3-4相连,则1-4通路。若图是1-2、2-3相连,3-4未连,则1-4不通。根据典型题,常见为1-2、2-3、3-4依次相连,则1-4通路。这里假设是链式,会亮。解析:因为电流可以通过1→2→3→4到达。 (3)如果1-4不通,则最少需要增加1根导线直接连接1-4即可。 三、拓展延伸园地 (七)家庭电路小侦探 19、(1)家用电器之间通常采用并联连接,这样每个电器可以独立工作,一个坏了不影响其他。 (2)可能原因:该房间的灯泡坏了、开关坏了、该房间电路断路、保险丝熔断(但其他房间亮则不太可能)等。 (3)我的安全提醒:家庭电路电压为 220 伏,不能使用学校实验室的电路检测器检测,以免发生危险。 学科网(北京)股份有限公司 $

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