17 记金华的双龙洞&单元质量评估(5)-【同步训练】2025-2026学年四年级下册语文课后小练习（统编版）

同步训川练语文4年级下册 17 记金华的双龙洞 2.这些石钟乳和石笋，形状变化多端， 基础巩固 再加上颜色各异，即使不比作什么， 一、用“√”画出加点字的正确读音，看 也很值得观赏。 拼音写字词。 我们驱车前往浙(zhe zhé) 江的双龙洞景区，沿途景色美得让 四、课文内容回顾。 人yi( )不开眼，山上树木sn 1.梳理作者游览双龙洞的顺序，把下 yù( ),很有gi shi( )o 面的路线图补充完整，再填空。 dùjuan( )花一簇（cù zd)簇 地yong ji( )在一堆，十分惹 由图可知，作者是 人爱。洞里还有奇异的shi zhong 按照 顺序 描写的。 rǔ( )和shisǔn( )可 供guan shǎng( )。 2.眼前昏暗了，可是还能感觉左右和 二、给下列句子中的加点字选择正确 上方的山石似乎都在朝我挤压过 的解释。（填序号） 来。我又感觉要是把头稍微抬起一 端：①平举着拿；②（东西的）头；③方 点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。 面，项目；④原因，起因。 (1)文中作者的用词十分准确，“似乎 1.石钟乳和石笋的形状变化多端。 都在朝我挤压过来”是作者的感受，并 ( 不是实际情况，因此 ”一词 2.他端来一把椅子，让我坐下慢慢说。 用得很恰当。这句话写出了孔隙 的特点。 3.他无端地发脾气，让人不知所措。 (2)仿照上面的句子，写一写大海的 ( 宽广以及带给你的感受。 4.竹竿的顶端系着一条彩带。( 三、用加点的词语仿写句子。 1.随着山势，溪流时而宽，时而窄，时 五、课内阅读。 而缓，时而急，溪声也时时变换调 内洞一团漆黑，什么都看不见。 子。 工人提着汽油灯，也只能照见小小的 一块地方，余外全是昏暗，不知道有多 么宽广。工人高高举起汽油灯，逐一 36 第五单元 指点洞内的景物。先看到的是蜿蜒在木的荫护下，显得分外幽静、典雅。 洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我 这里的水，多、清、静、柔。在园里 顺着他的指点看，有点儿像。其他那 信步，但见这里一弘深潭，那里一条小 些石钟乳和石笋，这是什么，那是什 渠。桥下有河，亭中有井，路边有溪。 么，大都依据形状想象成神仙、动物以： 石间细流脉脉，如线如缕；林中碧波闪 及宫室、器用，名目有四十多。这些石 闪，如锦如缎。水的清澈真令人叫绝， 钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色 无论多深的水，只要光线好，游鱼碎 各异，即使不比作什么，也很值得观赏。 石，历历可见。水的流势都不大，清清 1.用“”画出选段中表明“双龙！ 的微波，将长长的草蔓拉成一缕缕的 洞”来历的句子。 丝，铺在河底，挂在岸边，合着那些金 2.作者主要介绍了洞内的景物： 鱼、青苔以及石栏的倒影，织成一条条 和 ,是从 和 大飘带，穿亭绕榭，冉冉不绝。 这两个方面介绍的。 （有删改) 3.“即使不比作什么，也很值得观赏” 1.文章是按( )的结构来写的。 突出了作者 A.总一分 B.分一总 之情。 C.总一分一总D.分一分一总 六、课外阅读。 2.晋祠的树的特点是( )。（多选)》 晋祠 A.古老苍劲 B.典雅 晋祠的美，在山，在树，在水。 C.粗壮 D.造型奇特 这里的山，巍巍的，有如一道屏 3.作者是运用什么修辞手法描写晋祠 障；长长的，又如伸开的两臂，将晋祠 的水的？这样写有什么好处？ 拥在怀中。春日黄花满山，径幽香远； 秋来草木萧疏，天高水清。无论什么 时候，拾级登山都会心旷神怡。 培优训练 这里的树，以古老苍劲见长。那 七、我国山河秀丽，风光旖旎。你了解 周柏，树千劲直，树皮皱裂，顶上挑着 下面这些风景名胜吗？连一连。 几根青青的疏枝，偃卧在石阶旁。那 九寨沟 台湾省 唐槐，老干粗大，虬枝盘曲，一簇簇柔 阿里山 湖南省 条，绿叶如盖。还有水边殿外的松柏 张家界 福建省 槐柳，无不显出苍劲的风骨。以造型 鼓浪屿 河南省 奇特见长的，有的偃如老妪负水，有的 龙门石窟 四川省 挺如壮士托天，不一而足。晋祠在古 37 同步训练语文4年级下册 RJ 单元质量评估（五） 一、看拼音写词语。 五、课内阅读。 jian bang fen bian can lan 一路迎着溪流。随着山势，溪流 ( ) ( ( ) 时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声 yong ji hun an duomù 也时时变换调子。入山大约五公里就 ) ) ( 来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出 二、下列词语搭配不当的一项是( 来的。 A.冲破云霞好奇的心情 在洞口抬头望，山相当高，突兀森 B.撞破额角蜿蜒的石顶 郁，很有气势。洞口像桥洞似的，很 C.跳出海面 浅蓝的天空 宽。走进去，仿佛到了个大会堂，周围 D.擦伤鼻子慢慢地移动 是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚 集一千或是八百人开个会，一定不觉 三、按要求完成句子练习。 得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外 1.有哪一个春天的花园能比得过这时 流。这是外洞。 天山的无边繁花呢？（改为陈述句) 1.从加点字“迎”可以看出作者游览的 顺序与泉水流出的方向 2.密密的塔松像撑开的巨伞，重重叠 2.画线句子运用 和 叠的枝丫，漏下斑斑点点细碎的日 的修辞手法对溪流进行描写，生动 影。（用相同的修辞手法写句子） 形象。请你也试着用同样的修辞手 法写一句话。 四、语文综合实践。 某景区的花坛旁竖着一块宣传 牌，上面写着提示语：“把花朵留在枝 3.用“”在文中画出描写外洞的语 头，让美丽留在心灵。” 句，从中可以看出外洞 的 特点。 1.这则提示语想要告诉游客什么？ 4.选文中，作者游览双龙洞的顺序是 ()。 2.请你再写一句带有修辞手法的提 A.洞口→洞里+外洞 示语。 B.入山→洞口→外洞 C.洞口→外洞→内洞 38都是那样高雅，充满生机。 2.属于动作描写，表现了黑天鹅动作的优雅。 3.对比比喻拟人高傲高贵对黑天 鹅的喜爱 八、③①② 单元质量评估（四） 一、敏捷颇昂首供养侍候添 二、D 三、示例：热心肠的老奶奶老奶奶与人相处时， 总是一副热心肠：谁家小孩的衣服破了，她就 拿来缝缝补补；谁家外出办事无人看家了，她 就时不时过去照看一下。 四、1.喜爱运用反语可以使情感表达得更加强 烈，语言也更加风趣 2.讨厌敬佩母鸡有了鸡维后，变得负责、 慈爱、勇敢、辛苦 五、1.它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无 虑，什么事也不过问。 2.猫的性格实在有些古怪 3.D 期中质量评估 一、1.健康2.朦胧3.遭殃4.隧道 二、A 三、无能空空鸡犬大模俯仰 水龙不迫白雪 1.鸡犬相闻车水马龙 2.示例一：欣欣向荣斤斤计较 示例二：窃窃私语息息相关 3.从容不迫 四、1.21世纪难道不是纳米的世纪吗？ 2.一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀。 3.绿油油的小草被风吹弯了腰。 五、示例：叔叔，您好，我是王亮的同学。王亮在学 校不小心扭伤了脚，我已经送他到医务室进行 了医治，校医建议他回家休息两天，您来把他 接回去吧！ 六、1.C 2.因为天窗不仅给乡下的房子带来了光明，还 给孩子们带来了慰藉，带来了欢乐，更激发 了孩子们的想象力。 3.示例：孩子们从小玻璃上面的一粒星，一朵 云想到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似 的、马似的、巨人似的奇幻的云彩。 七、1.(1)×(2)V(3)× 2.BC 3.他可以在8月30日当天到图书馆分馆办理 续借手续。 八、略。 第五单元 16海上日出 一、1.不仅努力模范 2.灿烂chà镶 3.hehe 二、1.转眼间 一眨眼转瞬霎时间 2.目不转睛目不斜视全神贯注 三、1.这是很伟大的奇观。 2.太阳上升。 3.一道红霞出现在了天边。 四、1.巴金晴天多云天边有黑云且云片很 厚对海上日出的赞叹和喜爱 2.C 五、1.小半边脸红色圆的深红色 2.B 3.拟人徐徐上升顽强的生命力和势不可 当的威力 六、1.顷刻斑斓赞叹生机 2.大约过了半个小时，太阳终于挣脱了大地妈 妈的怀抱，跃上了天际。 远处的山峰在云海的淹没下，只露出小小的 山尖就像那大海中的小珊瑚礁… 3.时间山上 4.加强语气，强调了日出的壮观和自己的惊叹 之情。 七、1.白日依山尽 2.长河落日圆 3.秋水共长天一色 4.半江瑟瑟半江红 17记金华的双龙洞 一、zhe移森郁气势杜鹃cù拥挤 石钟乳石笋观赏 二、1.③2.①3.④4.② 三、示例： 1.小鱼在水中时而吹泡泡，时而玩游戏，时而 跳出水面，时而睡觉，快乐极了。 2.即使学习进步很大，也不该趾高气扬，而应 再接再厉。 四、1.洞口外洞孔隙内洞游览 2.(1)似乎狭小(2)示例：站在海边，我踮 起脚尖，望向远方，大海一望无际，海水的颜 色由浅蓝变为深蓝，再远处便是一片苍茫的 白色。望着大海，我感觉自己的心胸也变得 开阔、宽广，仿佛能容纳一切。 五、1.先看到的是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙， 一条青龙。 65 2.石钟乳石笋形状颜色 3.对景物的无限喜爱和欣赏 六、1.A2.AD 3.作者用比喻、排比、对偶等修辞手法，生动地 描绘了晋祠水的多、清、静、柔四大特点，语 言优美形象。 七、九寨沟—一四川省 阿里山一台湾省 张家界—湖南省鼓浪屿—福建省 龙门石窟—一河南省 单元质量评估（五） 一、肩膀分辨灿烂拥挤昏暗夺目 二、B 三、1.没有哪一个春天的花园能比得过这时天山 的无边繁花。 2.清澈见底的小河像一条透明的蓝绸子，拥抱 着大地。 四、1.告诉游客不要随意采摘花朵。 2.示例：花儿在睡觉，请你勿打扰。 五、1.相反 2.排比拟人示例：花开了，就像睡醒了似 的：鸟飞了，就像在天上逛似的；虫子叫了， 就像虫子在说话似的。 3.走进去一定不觉得拥挤。高、大 4.B 第六单元 18文言文二则 一、囊萤恭勤博贫逢 二、1.AB车胤肃敬勤勉、学习不知疲倦，学问 广博，通晓很多知识。 2.BA李白路过这条小溪，看见溪边有一 位老妇人正在石头上磨一根很粗的铁棒。 三、D 四、1.家境贫寒，夜晚没有油点灯用白绢袋装一 些萤火虫照亮书来学习勤奋刻苦 2.老媪方磨铁杵读书学习不能半途而废，要 有刻苦勤奋、坚持不懈的精神只要功夫 深，铁杵磨成针 五、1.V2.V3.×4.× 六、博学多通以夜继日焉 1.(1)疲倦(2)贫穷 2.练囊盛数十萤火家贫不常得油 3.不知疲倦、勤奋好学的品质。 七、1.BAC 2.B 3.极其守信用 4.吴起邀请朋友到家里吃饭，朋友没来，吴起 就不吃，一直等到第二天朋友来才吃。 66 八、1.①B②D③A④C 2.B 19小英雄雨来（节选） -、1.wu wa kang 2.慌忙胳膊 3.敌人劫难扒 二、1.扑通2.哗啦哗啦3.吧嗒吧嗒4.嗖嗖 5.鸣哩哇啦 三、1.“啊！雨来！雨来！”突然铁头叫起来。 2.雨来摇摇头，说他在屋里，什么也没看见。 四、第二部分：上夜校读书 第四部分：智勇斗鬼子 第五部分：怀念雨来 五、1.扭拉打揪拧抓凶狠、毒辣 2.临危不惧、不怕牺牲热爱祖国 3.自古英雄出少年 六、1.一望无垠的芦苇花 2.C 3.家庭成员社会 4.我体会到张嘎子以及白洋淀人民在艰苦的 环境中战胜敌人、保卫祖国的坚定信心，以 及对八路军的敬佩与赞美之情。 七、③①② 20*我们家的男子汉 -、jǔrěnzhǔjiang 二、1.③2.①3.② 三、1.满头大汗2.一声不吭3.不约而同 示例：新老师刚走进教室，同学们便不约而同 地鼓起掌来。 四、1.C 2.“潦草”写的是小男孩独立做事失败后吃东 西的神态，形象地揭示了他内心的沮丧。 3.示例：独立自主的男子汉。 五、示例：我心目中的男子汉是邱少云。抗美援朝 战争期间，邱少云在执行潜伏任务时，敌人的 燃烧弹落在了他附近，火势蔓延至他的全身。 邱少云为了不暴露目标，始终趴在火中，纹丝 不动，最后壮烈牺牲，保证了整个战斗的胜利。 21*芦花鞋 -、kuf cu6 qi wu xie han 二、1.祈求2.要求 三、股穗空寂细软疑惑大声 四、C 五、1.V2.× 六、1.竟然污迹 2.积雪很厚天气的寒冷动作青铜脚步 的轻快喜悦