14 母鸡-【同步训练】2025-2026学年四年级下册语文课后小练习（统编版）

六、1.奚落讥笑挺拔低矮 2.B 3.示例：遇到过。我们小区的保洁阿姨每天都 要对整栋楼进行至少两次的深度清洁，虽然 这项工作枯燥又辛苦，但她却勤勤恳恳，给 大家营造了一个干净整洁的环境。 七、悄然退场 缓缓地从山后探出头 披着白色斗篷的山间林木 12*在天晴了的时候 -、C 二、C 三、1.拟人炫耀新绿胆怯慢慢 2.拟人比喻凤蝶儿的翅膀 四、1.水珠儿惊讶 2.对雨后大森林的喜爱和赞美 3.示例：诗人笔下的雨后的大森林给我留下了 清新、宁静、充满生机的印象。我印象比较 深刻的是雨后的天空。雨过天晴，湛蓝的天 空仿佛用清水洗刷过一样，万里无云，纯净 无比。 五、示例：1.渭城朝雨浥轻尘客舍青青柳色新 2.水光潋滟晴方好山色空蒙雨亦奇 单元质量评估（三） 一、寂静灭朦胧涂抹漫整齐指挥 膝挤 二、C 三、1.示例：森林里被阳光照耀的树木，一定是 鲜绿又干净 2.小白菊抬起头。 四、1.在木叶间自在闲游智慧书页一开一收 2.没有光没有香繁星（一三一）对大海 的挚爱 3.向未来寄发的信息以朝向理想的勇气 五、1.整体 2.ABC 第四单元 13猫 一、顾虑烦闷遭殃花盆 二、1.考虑2.忧虑3.顾虑 三、1.示例：说他努力吧，他的确花了很多时间在 学习上。 2.说它贪玩吧，的确是啊，要不不会一天一夜 不回家。 四、1.×2.×3.V4.V 五、1.(1)生命力强，富有朝气。（2)表示该结 64 束而不结束。 2.玩妈妈的尾巴、鸡毛，在花盆里摔跤，抱着花 枝打秋千。 3.B 六、1.牛犊壮年老年 2.ABD 3.舍不得老牛，喜爱老牛 七、②跑不了③拿手好戏④多亏留一手② 14母鸡 一、1.qi讨厌 2.掘地警戒t 3.田坝咕咕 二、1.细声细气2.趁其不备3.颤颤巍巍 三、1.B 2.示例：摇着毛茸茸的小尾巴跑来跑去，用身 子蹭你的腿，还会躺在地上打滚儿撒娇 四、1.(1)居功炫耀慈爱辛苦(2)讨厌敬 佩母鸡在孵出一群鸡雏当了母亲后所表 现出来的母爱深深地震撼了作者 2.C 五、1.A2.B 3.因为它负责、慈爱、勇敢、辛苦，任劳任怨，不 畏强敌。 六、1.嘹亮单调凄绝 2.鸟啼叫的声音时间黎明时旭日高升 夜晚 3.开门见山，直抒胸臆，引出下文 七、木立闻犬狗皮杀肚 1.闻鸡起舞2.鸡毛蒜皮 15白鹅 -kan kan hang keng gonggong 二、京剧譬如高昂颇敏捷 三、右盼长从容空空烦吭叫 1.左顾右盼2.空空如也 四、1.鹅吃饭时，必须有一个人侍候，真是架子十 足！ 2.示例：小狗吃饭的样子很有趣，它先用鼻子 闻一闻，再用舌头舔一舔，然后才狼吞虎咽 地吃起来。 五、1.×2.V3.V 六、1.步调急速，有局促不安之相步调从容，大 模大样 2.比喻将鹅步态的高傲表现得更为生动、形象 3.不对。作者这样写，突出了鹅的有趣及高 傲，表达了自己对鹅的喜爱之情。 七、1.外貌浓黑而又整齐的羽毛，小而巧的脑 袋，朱红色的长嘴，修长的身材，它的一切14 母 基础巩固 一、给加点字注音，或看拼音写词语。 1.夜间若有动静，母鸡便会发出凄 )惨的叫声，这是它负责的表 现，所以人们不会tǎoyàn( )它。 2.一只母鸡正带领小鸡在草地上jué di( )找食吃，一只公鸡在附 近jing jieè( ),不时放声啼 ）叫。 3.我和外婆坐在tian bà( )上， 看鸽子在田野间悠闲地散步，还发 出gig0( )的叫声。 二、根据意思写出课文中的词语。 1.形容声音柔软轻细。 2.趁对方不防备的时候，去伤害对方。 ( 3.抖动摇晃的样子，多形容老年人或 病人的动作或声音。( 三、体会句中冒号的用法，并仿写句子。 什么东西响了一声，它立刻警戒 起来：看看前，看看后，咕咕地警告鸡 雏要马上集合到它身边来。 1.句中冒号的用法是 A.表示总结上文。 B.表示引出解释或说明。 2.我家的小狗真是活泼可爱： 第四单元 鸡 四、课文内容回顾。 1.品析句子，完成练习。 ①到下蛋的时候，它差不多是发了 狂，恨不能让全世界都知道它这，点 儿成绩。 ②每一只鸡雏的肚子都圆圆地下 垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它 自己却消瘦了许多。 ③它教鸡雏们啄食，掘地，用土洗 澡，一天不知教多少次。 (1)这三句话分别表现了母鸡 的特点。 (2)这三句话所表现的情感不同，句 ①表现的情感是 ,句②和 句③表现的情感是 。联系 全文分析，作者情感发生变化的原 因是 2.下列对《猫》和《母鸡》这两篇课文 的理解不正确的一项是( A.条理都非常清晰，都运用了总分 的构段方式。 B.都用了口语化的语言，通过对 细节和小事的描写，突出动物 的形象。 C.自始至终都表达了对动物真诚的 喜爱和赞美。 D.《猫》明贬实褒地表达了对猫的 27 同步训练语文4年级下册 R 喜爱，而《母鸡》则通过字里行间 交响乐。不知有多少个春天的早晨， 的态度变化表达了对母鸡的赞美 这样的鸟声把我从梦境中唤起。等到 和敬佩。 旭日高升，市声鼎沸，鸟就沉默了，不 五、课内阅读。 知到哪里去了。一直等到夜晚，才又 它负责，慈爱，勇敢，辛苦，因为它 听到杜鹃叫，由远叫到近，由近叫到 有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡 远，一声急似一声，竟是凄绝的哀乐。 母亲。一个母亲必定就是一位英雄。 客夜闻此，说不出的酸楚！ 我不敢再讨厌母鸡了。 1.在选段中找出下列词语的反义词。 1.“一只鸟儿飞过，或是什么东西响了 低沉一( 一声，它立刻警戒起来”，表现出了 丰富一( 母鸡身上的哪一点品质？ 喜悦一( ) A.负责 B.慈爱 2.选段主要描写了 ,以 C.勇敢 D.辛苦 顺序为线索。体现该顺序的 2.选文结尾说“我不敢再讨厌母鸡 词语有： 了”，“不敢”一词表达了作者对母 鸡什么样的感情？ ( 3.选段以“我爱鸟”开头，这样写的作 A.喜欢 B.钦佩 用是： C.畏惧 D.欣赏 3.为什么说“一个母亲必定就是一位 培优训练 英雄”？ 七、“鸡”是常见的家禽之一，自古以来 有许多与“鸡”有关的词语，请你把 六、课外阅读。 下面词语补充完整，再选词填空。 我爱鸟。 呆若( )鸡 金鸡独( 我开始欣赏鸟，是在四川。黎明 ( )鸡起舞 鸡( )不宁 时，窗外是一片鸟啭，不是叽叽喳喳的 鸡飞( )跳 鸡毛蒜( 麻雀，不是呱呱噪啼的鸟鸦，那一片声 ( )鸡取卵 小( )鸡肠 音是清脆的，是嘹亮的，有的一声长「 1.昔日祖逖 的故事，至今依 叫，包括六七个音阶，有的只是一个声 然激励着我们勤奋学习。 音，圆润而不觉其单调，有时候是独2.对于 的事情，我们不应该 奏，有时候是合唱，简直是一派和谐的· 斤斤计较，要学会宽容。 28