7.燕歌行(并序) 高适-【创新教程】2026年高考语文必背古诗文40篇

古诗文译注与赏析 B.这首诗的感情基调，愤激之情是占主 图情景助记叉 导地位的，豪放只是它的外壳，而内核 请补写出下列句子中的空缺部分。 则是愤激。 1.李白的《将进酒》中表现了诗人对自己才 C.这首诗中，诗人感情的发展变化极快 能力量的充分肯定和屡遭失败之后不肯 开头四句写悲，“人生”以下六句写欢。 屈服的倔强性格的诗句是： “钟鼓”以下六句写愤激之情。“主人” 句至结尾写狂放之情。 2.李白的《将进酒》中“ D.诗的开头两联用的是古代民歌中赋的 ”两句是诗人的豪情， 手法，渲染了一种阔大的境界，读来很 也是他的愤慨之语，充分肯定“饮者”的 有声势，又富有慷慨悲壮的韵味。 地位。 2.分析“岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停”几 3.李白的《将进酒》中表现作者对权贵的否 个短句的作用。 定，又无法改变现实，以消极的办法反抗 答： 的诗句是： 4.李白的《将进酒》中气势惊人，以比喻来表 现人生易逝，用黄河的永恒浩大反衬生命 3.诗歌开头四句运用了哪些表现手法来表 短暂、渺小、脆弱的诗句是： 达自己雄放的悲情？各有什么表达作用？ 表达了怎样的情感内涵？试简要分析。 5.李白的《将进酒》中直接表现对人生易老、光 阴易逝感慨的诗句是： .李白的《将进酒》中借曹植痛饮为例，呼应 4.全诗围绕一个“酒”字，而情感又都是基于 只有饮者留其名，表现自我忧愤不平的句 一个“愁”字，作者因何而愁？“愁”的实质 子是： 是什么？请找出有关诗句分析。 7.李白的《将进酒》中似乎在宣扬及时行乐 的思想，其实饱含失望与愤激的诗句是： 7.燕歌行（并序） 高适 资料肯 高适（约700一765），字达夫，渤海蓨县（今河北景县）人。少贫寒，潦倒失意，后客 燕歌行 游河西，为哥舒翰掌书记。安史之乱起，以监察御史佐哥舒翰守潼关。潼关失守，他奔 赴行走，见玄宗陈述军事形势，迁侍御史，擢谏议大夫。后任淮南节度使，任彭州刺史， 迁蜀州，代宗时为成都尹、剑南西川节度使，召为刑部侍郎，转左散骑常侍，卒，谥忠。 高适以边塞诗成就最高，也有一些反映时事及民生疾苦的诗，语言质朴，直抒胸 臆，气骨琅然，多慷慨悲壮之音。 ·18 古代诗词(24首) [译注赏析] [对照注译] [赏析评点] 开元二十六年，客有从元戎出塞而还者，作《燕歌行》 《燕歌行》是高适的代 唐玄宗开元二十六年，有个随从主帅出塞回来的人，写了《燕歌行》 表作。《燕歌行》是一个乐 [燕歌行]乐府旧题。诗前有作者原序：“开元二十六年，客有从御史大夫张公出 府题目，属于《相和歌》中的 塞而还者，作《燕歌行》以示适。感征戍之事，因而和焉。”张公。指幽州节度使张守 《平调曲》，这个曲调以前没 珪，曾拜辅国大将军、右羽林大将军，兼御史大夫 有过记载，因此据说是曹丕 以示， 适感征戍之事，因而和焉 。 开创的。曹丕的《燕歌行》 有两首，是写妇女秋思，由 诗一首给我看。我感慨于边最战守的事，因而写了这首《燕歌行》应和他。 他首创，所以后人多学他如 汉家烟尘在东北，汉将辞家破残贼 。 此用燕歌行曲调做闺怨诗。 唐朝边境举烟火狼烟东北起尘土，唐朝将军辞家去欲破残忍之边贼。 高适的《燕歌行》是写边塞 [汉家]汉朝，唐人诗中经常借汉说唐。[烟尘]代指战争。 将士生活，用燕歌行曲调写 男儿本自重横行，天子非常赐颜色 。 此题材他是第一个。此诗 战士们本来在战场上就所向无敌，皇帝又特别给予他们丰厚的赏赐。 主要揭露了主将骄逸轻敌， [横行]任意驰走，无所阻挡。[非常赐颜色]超过平常的厚赐礼遇。 不恤士卒，致使战事失利。 樅金伐鼓下榆关，旌旆逶迤碣石间 。 历来注家未对序文史事详 锣声响彻重鼓棰声威齐出山海关，旌旗迎风又逶迤猎猎碣石之山间。 加考核，都以为是讽张守珪 [拟]撞击。[金]指钲一类铜制打击乐器。[伐]敲击。[榆关]山海关，通往东北 而作。其实，这是不符史实 的要隘。[旌旆]旌是竿头饰羽的旗。旆是末端状如燕尾的旗。这里都是泛指各种旗 的。此诗所讽对象应是受 帜。[透迤]蜿蜒不绝的样子。[碣石]山名。 张守珪派遣、前往征讨奚、 校尉羽书飞瀚海，单于猎火照狼山 。 契丹的平卢讨击使、左骁卫 校尉紧急传羽书飞奔浩瀚之沙海，匈奴单于举猎火光照已到我狼山。 将军安禄山。 [校尉]次于将军的武官。[羽书]即羽檄（插有鸟羽的，军用的紧急文书）。[瀚海]沙 诗大体可分四段：首段 漠。这里指内蒙古东北西拉木伦河上游一带的沙漠。[单于]匈奴首领称号，也泛指北方 八句写出师。其中前四句 少数民族首领。[猎火]打猎时点燃的火光。古代游牧民族出征前，常举行大规模校猎，作 说战尘起于东北，将军奉命 为军事性的演习。[狼山]又称狼居胥山，在今内蒙古自治区克什克腾旗西北。一说狼山 征讨，天子特赐光彩，已见 又名郎山，在今河北易县境内。此处“瀚海”、“狼山”等地名，未必是实指。 得宠而骄，为后文轻敌伏 山川萧条极边土，胡骑凭陵杂风雨。 笔。后四句接着写出征阵 山河荒芜多萧条满目凄凉到边土，胡人骑兵仗威力兵器声里夹风雨。 容。旌旗如云，鼓角齐鸣， [极]穷尽。[凭陵]仗势侵凌。[杂风雨]形容敌人来势凶猛，如风雨交加。一说， 一路上浩浩荡荡，大模大样 敌人乘风雨交加时冲过来。 开赴战地，为失利时狼狈情 战士军前半死生，美人帐下犹歌舞！ 景作反衬。“校尉”两句写 抵达前线。羽书飞驰，见军 战士拼斗军阵前半数死去半生还，美人却在营帐中还是歌来还是舞。 [半死生]意思是半生半死，伤亡惨重。 情紧急；猎火照夜，说敌阵 大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀。 森严。第二段八句写战斗 经过。其中前四句写战初 时值深秋大沙漠塞外百草尽凋枯，孤城一片映落日战卒越斗越稀少。 敌人来势凶猛，我军伤亡惨 [雕门指枯萎。[斗兵稀]作战的士兵越打越少了。 重，后四句说至晚已兵少力 身当恩遇常轻敌，力尽关山未解围 。 竭，不得解围。大漠衰草、 身受皇家深恩义常思报国轻寇敌，边塞之地尽力量尚未破除匈奴围。 落日孤城的萧飒景象，为 [身当恩遇]指主将受朝廷的恩宠厚遇。 “斗兵稀”作衬托，同时写战 铁衣远成辛勤久，玉箸应啼别离后。 斗一直持续到傍晚。“身当 身穿铁甲守边远疆场辛勤已长久，珠泪纷落挂双目丈夫远去独啼哭。 恩遇常轻敌”，正面点出损 [玉箸]白色的筷子（玉筷），比喻思妇的眼泪。 兵被围的原因，是诗的主 ·19 古诗文译注与赏析 少妇城南欲断肠，征人蓟北空回首。 旨。第三段八句写征人，思 少妇孤单住城南泪下凄伤欲断肠，远征军人驻蓟北依空仰望频回头。 妇两地相望，重会无期。诗 [城南]京城长安的住宅区在城南。[蓟北]唐蓟州在今天津市以北一带，此处当 虽古体，多用偶句，此段因 泛指唐朝东北边地。 内容需要，而犹着意作对 边庭飘飘那可度，绝域苍茫无所有！ 仗。又此诗平仄转韵，一般 四句一转，独此段八句全用 边境飘渺多遥远怎可轻易来奔赴，绝远之地尽苍茫更是什么也没有。 仄韵，与表现双方摇摇不安 [边庭飘飘]形容边塞战场动荡不安。庭，一作“风”。飘飘：随风飘荡的样子。 [度]越过相隔的路程，回归。[绝域]更遥远的边陲。[无所有]更加荒凉不毛。 的心绪相适应。杀气成云， 杀气三时作阵云，寒声一夜传刁斗。 刁斗传寒，都是极力渲染悲 凉气氛。末段四句，前两句 杀气从早到晚腾起阵前似乌云，一夜寒风声里如泣更声惊耳鼓。 写战士在生还无望的处境 [三时]指晨、午、晚，即从早到夜。[阵云]战场上象征杀气的云，即战云。[一夜] 下，已决心以身殉国。“岂 即整夜，彻夜。[刁斗]军中夜里巡更敲击报时用的、煮饭时用的，两用铜器。 顾勋”三字，仍是对将帅的 相看白刃血纷纷，死节从来岂顾勋！ 讽刺。后两句诗人感慨，对 互看白刃乱飞舞夹杂鲜血纷飞，从来死节为报国难道还求著功勋！ 战士的悲惨命运深寄同情， [血]一作“雪”。[死节]指为国捐躯。节，气节。[岂顾勋]难道还顾及自已的 诗以“至今犹忆李将军”作 功勋。 结，再次点明主题。盛唐 君不见沙场征战苦，至今犹忆李将军。 时，殷璠评高适曰：“其诗多 你没看见拼杀在沙场战斗多惨苦，现在还在思念有勇有谋的李将军。 胸臆语，兼有气骨。”此诗确 [李将军]指汉朝李广，他能捍御强敌。爱抚士卒，甸奴称他为汉之飞将军。 实可以作为代表。 [智学进盼] 印文言拾光3 3.顾 一、古今异义 ①死节从来岂顾勋( 1.天子非常赐颜色 ②拔剑四顾心茫然( 古义： 4.还 今义：十分，很 ①客有从元戎出塞而还者 2.汉家烟尘在东北 古义： 今义：灰尘和烟雾 ②待到重阳日，还来就菊花 3.男儿本自重横行 ( 古义： 四、特殊句式 今义：行动蛮横霸道 1.客有从元戎出塞而还者 二、词类活用 ) 1.樅金伐鼓下榆关 2.战士军前半死生 ) 2.身当恩遇常轻敌 ) 3.死节从来岂顾勋 ( ) 印筑基通关y 三、一词多义 1.下列对《燕歌行并序》这首诗的赏析，不正 1.行 确的一项是 ( ①《燕歌行》 ( A.诗的发端两句便点出了行军环境，“烟 ②男儿本自重横行( 2.重 尘”一词暗示将士们在恶劣的自然条 ①男儿本自重横行( 件下作战，表现了战土们以身许国、英 ②满座重闻皆掩泣( 勇豪迈的情怀。 20· 古代诗词(24首) B.“校尉羽书飞瀚海，单于猎火照狼山” 印情景助记3 两句，前句“飞”字预示了军情危急，时 请补写出下列句子中的空缺部分。 空快速切换，从榆关、碣石至瀚海，气 1.高适的《燕歌行并序》中“ 氛从宽缓渐入紧张。 ”两句指明了战争的方 C.“大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀”， 位和性质，可见诗人是指陈时事，有感 以孤城落日、衰草连天等有着鲜明边 而发。 塞特点的景象，渲染了萧条阴惨的氛 2.高适的《燕歌行并序》中“ 围，烘托了残兵败卒心境的凄凉 ”两句从将领和君王两 D.同为边塞诗，李预《古从军行》中的“年 个角度来写汉将去国时的威武荣耀，实则 年战骨埋荒外，空见蒲桃入汉家”与高 已隐含讥讽，预伏下文。 适诗中的“征人蓟北空回首”，都表达 3.高适的《燕歌行并序》中描写行军时金鼓 了诗人对士兵们的同情。 齐鸣，旗帜飞扬的两句是： 2.下列对《燕歌行并序》的赏析，不正确的一 项是( 4.高适的《燕歌行并序》中通过军情紧急和 敌势盛大写战争开始的两句是： A.诗中描写战前敌我双方部署军事行动 的情景，动词“飞、照”说明军情危急。 5.高适的《燕歌行并序》中“ 年 B.敌人骑兵深入中原，来势汹汹，像狂风 一句展现开阔而无险可凭的地带，带出一 暴雨发动猛攻，衬托了战士们的形象。 片肃杀的气氛；“ ”一句 C.孤城、落日、衰草等意象突出边塞的萧 写敌人迅急剽悍，像狂风暴雨，卷地而来。 条凄凉，烘托了残兵败卒心境的凄凉。 6.高适的《燕歌行并序》中揭露“汉军”中将 D.诗中写的是边塞战争，但重点不在于 军和士兵苦乐不均、生死迥异的地位和待 民族矛盾，而是同情广大兵士，讽刺和 遇，暗示了必败的原因的句子是： 愤恨不恤兵士的将军。 3.吴汝纶在《唐宋诗举要》中评论“‘战士军 7.高适的《燕歌行并序》中“ 前半死生，美人帐下犹歌舞’二句最为沈 ”两句用有着鲜明的边 至”，请加以赏析。 塞特点的阴惨景色，烘托出残兵败卒心境 的凄凉。 8.高适的《燕歌行并序》中“ ”两句回应上文，汉将 “横行”的豪气业已灰飞烟灭，他的罪责也 确定无疑了。 4.清代学者吴汝纶评价“战士军前半死生， 9.高适的《燕歌行并序》中用蒙太奇镜头表 美人帐下犹歌舞”时说“二句最为沈至”， 现出两地离情深重和久戍之苦的句子是： “沈至”即感情沉厚深切。请结合诗句简 10.高适的《燕歌行并序》中从少妇角度，再 要分析这两句是怎样做到“沈至”的。 从战士角度写离别之苦的句子是： 11.高适的《燕歌行并序》中“ ”两句写出了征 夫思妇相去万里，永无见期。 21古诗文译注与赏析 7.暖暖远人村依依墟里烟 8.狗吠深巷中 鸡鸣桑树颠 9.户庭无尘杂 虚室有余闲 10.久在樊笼里 复得返自然 5.春江花月夜 文言拾光 一、1.可爱，动人2.非常遥远 二、1.名词作状语，像雪珠一样 2.动词作名词，流动的霜 (指月光)3.“文”通“纹”，波纹，水纹 三、1.①动词，相望②名词，农历每月十五 2.①副词，互相②代词，他、他们3.①动词，越过、穿过 ②动词，翻越，走过4.①副词，只，仅仅②连词，只 要、倘若5.①名词，天空②形容词，空旷，空寂 筑基通关 1.D[此句主要抒发对时光易逝、人生短暂、宇宙永恒的 哲理感慨，并非单纯写“等待友人”。] 2.C[全诗意境空灵、澄澈、优美、悠远，只有淡淡的惆怅 与哲思，并非“凄苦悲凉、压抑沉重”。] 3.①结构线索：月贯穿全诗，从月生、月照、月悬、月斜到月 落，串起全篇景物与情感。 ②写景核心：以月照亮春江、花林、白沙等景物，营造空 灵优美的意境。 ③情感寄托：月承载游子与思妇的相思之情。 ④哲理象征：月象征宇宙永恒，对比人生短暂，引发对生 命与时间的思考。 4.①意象集中：以“月”为核心，融合春江、潮水、花林、白 沙、扁舟、高楼等意象。 ②意境优美：空灵澄澈，情景交融。 ③情理交融：在写景中融入相思之情与宇宙人生哲理。 ④语言音律：语言清丽，韵律婉转，富有音乐美。 情景助记 1.江胖何人初见月 江月何年初照人 人生代代无穷已 江月年年望相似 2.鸿雁长飞光不度 鱼龙潜跃水成文 3.人生代代无穷已 江月年年望相似 4.春江潮水连海平 海上明月共潮生 5.滟滟随波千万里 何处春江无月明 6.江流宛转绕芳甸 月照花林皆似做 7.空里流霜不觉飞 汀上白沙看不见 8.江天一色无纤尘 皎皎空中孤月轮 6.将进酒 文言拾光 一、1.指有兴致的时候 2.默默无闻，诗中意为被世人冷落。 、1.①请②拿③扶持④将领2.①作为 ②变成③担任，充当④是⑤向，对⑥被 三、1.为动用法，为…而悲伤2.名词作状语，在早上，在晚 上3.名词作动词，举行宴会4.形容词作动词，看重 四、1.省略句，“天上来”前省略介词“于” 2.省略句，“平乐”前省略介词“于 3.宾语前置句，“何为”即“为何”，“何”作“为”的宾语 筑基通关 1.D[“古代民歌中赋的手法”有误，应该是比喻、夸张。] 2.诗人酒酣之际，加入短句，不但使诗歌节奏富于变化，而 且使我们仿佛听到诗人在席上频频的劝酒声。 表现手法 表达作用 情感内涵 起兴 由黄河水的东流来比喻时间的流 逝，以引发自己对人生的慨叹 比喻 以黄河水一去不复返比喻青春 抱负不 难再 能施展， 反衬 以黄河的伟大永恒衬托生命的渺 理想不 小脆弱 能实现 夸张 从空间和时间两方面夸张，给人灵 动飞扬、横空出世之感 相关诗句 实质内涵 一愁 高堂明镜悲白发，朝如青 人生易老，青春 丝暮成雪 不再 二愁 天生我材必有用，千金散 壮志未酬，怀才 尽还复来 不遇 三愁 古来圣贤皆寂寞，惟有饮 圣贤寂寞，人生 者留其名 失意 情景助记 1.天生我材必有用 千金散尽还复来 2.古来圣贤皆寂寞 惟有饮者留其名 3.钟鼓馔玉不足贵但愿长醉不复醒 4.君不见黄河之水天上来 奔流到海不复回 5.君不见高堂明镜悲白发 朝如青丝暮成雪 6.陈王昔时宴平乐斗酒十千恣欢鹕 7.人生得意须尽欢 莫使金樽空对月 7.燕歌行（并序） 文言拾光 一、1.格外，特别2.代指战争3.纵横驰骋，英勇作战 二、1.名词作动词，进军，开赴 2.形容词作动词，轻视，小 看3.为动用法，为……而死 三、1.①诗歌体裁②驰骋，行动2.①看重，重视 ②重新，再3.①顾惜，顾及②看，视4.①返回，回来 ②再，又 四、1.定语后置句有从元戎出塞而还之客 2.状语后置句战士于军前半死生 筑基通关 1.A 「“烟尘”指代战争，而非恶劣的自然环境。] 2.B[B.“深入中原”理解有误，“边土”指的是“边地”。 3.战士们奋力迎敌，在战场上杀得昏天黑地，伤亡惨重，然 而，就在此时此刻，那些将军们却远离阵地，寻欢作乐。 这二者形成鲜明的对比，表达了诗人对下层士兵的深切 同情和对纵情声色的军中将领的讽刺。 4.这两句通过鲜明的对比表现沉厚深切的感情。战士在 拼死作战，流血牺牲，而将军却纵情声色，欣赏美人歌 舞，尖锐地揭露了军中苦乐不均的残酷现实，批判了将 军们的荒淫失职，饱含了作者对战士的同情。 情景助记 1.汉家烟尘在东北 汉将辞家破残贼 2.男儿本自重横行 天子非常赐颜色 3.樅金伐鼓下榆关 旌旆逶迤碣石间 4.校尉羽书飞瀚海单于猎火照狼山 5.山川萧条极边土 胡骑凭陵杂风雨 6.战士军前半死生 美人帐下犹歌舞 7.大漠穷秋塞草腓 孤城落日斗兵稀 8.身当恩遇常轻敌 力尽关山未解围 9.铁衣远戍辛勤久 玉箸应啼别离后 10.少妇城南欲断肠征人蓟北空回首 11.边庭飘飘那可度 绝域苍茫无所有 8.登高 文言拾光 一、晚年 二、形容词作动词增多 三、1.①盘旋②回转③调转④还、返回 2.①极②使…困苦③发愁 ④凄苦，痛苦 筑基通关 1.D「D项，“潦倒指政治上不得志”理解错误，应指年老 因疾病困顿。故选D。」 2.D[A项，百年多病独登台：一生当中疾病缠身今日独 上高台。百年：犹言一生，这里借指晚年。现代汉语指 很多年，一辈子，终身。B项，万里悲秋常作客：悲对秋景 感慨万里漂泊常年为客，万里：指远离故乡，现代汉语指 路程遥远。C项，艰难苦恨繁霜鬓：历尽了艰难苦恨白发 长满了双羹。艰难：兼指国运和自身命运。苦恨：极恨， 这里指极其遗憾，现代汉语指病苦愤恨。D项，分明怨恨 曲中论：曲中倾诉的分明是满腔悲愤。怨恨：古今义都 是强烈的不满或仇恨。故选D。] 38