晨读材料17-【创新教程】2026年高三语文阅读新方案晨读60篇

语文 晨读材料17 字音识读 通缉() 汲(j)取 编辑(j) 狼藉() 嫉(j)妒 掎()角之势 犄(j)角 羁(j)绊 汗流浃(jiā)背 字形辨析 变本加（厉） 再接再（厉） (历)经万难 (厉)行节约 前（仆）后继 火中取（栗） 事过（境）迁 星罗（棋）布 荒诞不（经） 山（清）水秀 (青)山绿水 成语积累 1.聊以自慰：姑且用来自我安慰。聊：姑且。 6.鹿死谁手：原指谁获得政权，后泛指谁获得 2.林林总总：形容多而成群。林林：纷纭众多 胜利。鹿，原比喻政权，后比喻争逐的对象。 的样子。总总：众多而杂乱。 7.屡试不爽：经过多次试验都没有差错。爽，差错。 3.羚羊挂角：比喻诗的意境超脱，不落痕迹。 8.洛阳纸贵：抄写左思《三都赋》的人非常多， 4.令名不彰：好名声不显扬。令：美好。 洛阳的纸因此涨价。比喻著作广泛流传。 5.炉火纯青：比喻功夫达到纯熟、完美的境界。 9.买椟(dú)还珠：买下装珍珠的匣子却把珍珠 要注意使用对象。 退还。比喻没有眼力，取舍不当。椟：木匣。 文化长廊 1.侍郎：初为宫廷近侍，东汉以后成为尚书的 卫。如《张衡传》“公车特征拜郎中”，“郎中”是 属官。唐代以侍郎为三省长官（尚书）副职。 管理车骑门户的官名。 2.侍中：原为正规官职外的加官之一，因待从 4.欧·亨利，美国杰出的短篇小说作家。他和 皇帝左右，地位渐高，后等级超过侍郎。魏 法国的莫泊桑、俄国的契河夫都以短篇小说 晋时期成为事实上的宰相。《出师表》中提 闻名于世，被誉为“世界短篇小说之王”“曼 到的郭攸之、费祎即是侍中。 哈顿的桂冠诗人”。他的代表作还有《警察 3.郎中：战国时的宫廷侍卫，汉代以后，权责渐 和赞美诗》《麦琪的礼物》等。他的作品以新 有变化。自唐至清成为尚书、侍郎以下的高 颖的构思、诙谐的语言、悬念突变的手法表 级官员，分掌尚书六部的各司事务。如《荆轲 现了二十世纪初期的美国社会，极富生活情 刺秦王》“诸郎中执兵，皆陈殿下”，此指宫廷侍 趣，被誉为“美国生活的幽默的百科全书”。 必背篇目 师说 韩愈 圣人无常师。孔子师郑子、苌弘、师襄、老 李氏子蟠，年十七，好古文，六艺经传皆通 聃。郑子之徒，其贤不及孔子。孔子曰：三人 习之，不拘于时，学于余。余嘉其能行古道，作 行，则必有我师。是故弟子不必不如师，师不 必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是 《师说》以贻之。 而已。 46 晨读材料17 作文素材 主题：青春成长 1.志之所趋，无远勿届，穷山距海，不能限也。 责任，不在他人，而全在我少年。”鲁迅也在《随 。[适用主题] 远大理想/志存高远/心怀 感录》大力呼告：“愿中国青年都摆脱冷气，只 志向 是向上走，不必听自暴自弃者流的话。能做事 ●[素材出处]语出清代金缨《格言联璧》。 的做事，能发声的发声。有一分热，发一分光， 也有版本作“志之所趋，无远弗届”。此句意 不必等候炬火。此后如竟没有炬火，我便是唯 为：在志向的指引下，没有不能达到的地方，即 一的光。” 使志向是在那遥远的地方，山海也不能阻隔 4.真正的青春，只属于那些永远力争上游的 2.活在这珍贵的人间，太阳强烈，水波温柔。 人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。 ●[适用主题]珍惜时光/热爱生命/感悟美好 ●[适用主题]青年意气/奋发有为/拼搏进取 ●[素材出处]语出海子的诗《活在珍贵的人间》。 5.吾志所向，一往无前，越挫越勇，再接再厉。 ●[运用示例门“活在这珍贵的人间，太阳强 ●[适用主题]不屈不挠/矢志不渝/追求理想 烈，水波温柔。”闭着眼睛都能感受到太阳，面 ●[素材出处]出自孙中山名言。 对着大海依旧闻得到花香，青春时光里，万物 ●[运用示例]“吾志所向，一往无前，愈挫愈 皆美好。热爱这个世界，如同热爱自己的生 勇，再接再厉。”孙中山一生恪守着这条奋斗格 命。热烈地感受生命、热情地拥抱世界、热忱 言。面对清政府的腐败无能，他立志“起共和 地奋斗生活，我们每一个人，都应在这份美好 而终两千年封建帝制”，于辛亥革命后建立了 中，谱写自己的无悔青春。 中华民国。为捍卫民主共和，他发起二次革 3.愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必 命；面对袁世凯复辟，又发起护国运动；为反对 听自暴自弃者流的话。能做事的做事，能发 段祺瑞独裁，发起两次护法运动。他的一生， 声的发声。有一分热，发一分光。就令萤火 从未停止过革命。 一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候 6.纵有千古，横有八荒；前途似海，来日方长。 炬火，此后如竟没有炬火：我便是唯一的光。 ●[适用主题]青春理想/使命担当/社会 ●[适用主题]青年担当/使命感/责任感 责任感 ●[素材出处]语出鲁迅《随感录》。 ●[素材出处]语出梁启超的《少年中国 ●[运用示例]每个时代都有每个时代的责 说》，意为：从纵的时间看有悠久的历史，从横 任，其中，青年更应该积极向上，力担重任。梁 的空间看有辽阔的疆域；前途像海一般宽广， 启超在《少年中国说》中高声呐喊：“故今日之 未来的日子无限远长。勉励青年人积极奋斗。 时文美文 以青年担当，架起中外文化交流桥梁 文明因交流而多彩，因互鉴而丰富。在全 青年是文化传播的使者，向世界展示中华 球化浪潮奔涌的今天，青年作为最具活力与创 文化的独特魅力。文化的传播从来不是单向 造力的群体，正以担当为笔、以文化为墨，在中 的输出，而是以真诚为底色的分享与对话。从 外文明互鉴的画卷上，架起一座座连接彼此的 《黑神话：悟空》凭借东方神话与传统美学在全 桥梁，推动中华文化走向世界舞台中央。 球爆火，让海外玩家在沉浸式体验中触摸中国 47 语文 神话的浪漫与厚重；到无数青年志愿者奔赴海 青年是文化创新的动力，为中华文化走向 外，在孔子学院、国际赛事中用流利的外语讲 世界注入新的生机。文化的生命力在于创新， 述中国故事，用剪纸、茶艺、武术等非遗技艺传 而青年正是推动文化创新的核心引擎。从青 递东方生活美学；再到留学生们在海外校园里 年博主用短视频向海外观众科普中国传统节 创办中文角、举办汉服文化节，让更多人看见 日，让端午、中秋成为全球网友热议的话题；到 中国文化的鲜活与温度。这些青年以亲身实 年轻设计师将非遗元素融入现代时尚，让苏 践打破文化隔阂，让世界读懂“各美其美，美 绣、苗绣登上国际时装周；再到游戏开发者以 人之美”的中国智慧，让中华文化在跨文化对 《黑神话：悟空》为载体，用数字技术重构东方 话中绽放新的光彩。 神话世界，让中国文化以更具时代感的方式触 青年是文明互鉴的桥梁，促进不同文化的 达全球年轻群体。这些创新实践让传统文化 交流与融合。文明没有高低优劣之分，只有特 摆脱“陈旧”的标签，以更鲜活、更潮流的姿态 色之别，而青年正是打破偏见、推动对话的关 融入现代生活，也让世界看到中华文化的包容 键力量。在国际青年论坛上，中国学子与各国 性与创造力，为文化出海开辟了更广阔的 同龄人围绕气候变化、文化遗产保护等议题展 道路。 开思辨，在观点碰撞中寻找共识；在海外的艺 “青年者，国家之魂。”在中外文明交流互 术展上，青年创作者将中国水墨与西方油画技 鉴的征程上，中国青年正以担当为帆、以创新 法结合，用艺术语言讲述文明交融的故事；在 为桨，在文化传播的浪潮中勇立潮头。他们用 志愿服务中，青年们既向世界传递中国文化， 脚步丈量世界，用真诚连接彼此，用创新赋予 也主动学习他国优秀文明成果，在交流互鉴中 传统文化新的生命力，不仅让中华文化在世界 拓宽国际视野。他们以开放包容的姿态，让不 舞台上熠熠生辉，更以实际行动诠释着“人类 同文明在交流中相互滋养，让“和而不同”的 命运共同体”的深刻内涵，为构建更加包容、 理念成为跨越国界的共识。 多元的世界文明贡献着青春力量。 月笔无 48