晨读材料7-【创新教程】2026年高三语文阅读新方案晨读60篇

晨读材料7 晨读材料7 字音识读 踹(chuài)开 喘(chun)气 悲怆(chuang) 椎(chui)心泣血 辍(chuò)学 阔绰(chuò) 啜(chuò)泣 伺(c)候 字形辨析 性格粗（犷） 一（筹）莫展 步入正（轨） 大有（裨）益 相形见（绌） 老态龙（钟） 阴谋（诡）计 刚（愎）自用 (咄咄)逼人 明（辨）是非 成语积累 1.侧目而视：斜着眼睛看人。形容憎恨或又怕 6.朝闻夕死：早晨听到了真理，晚上就死也甘 又愤恨。 心了。形容对真理或某种信仰的渴望。 2.察颜观色：观察对方脸色，以摸清其真实的 7.陈言务去：陈旧的言词一定要去掉，也指写 意图。颜：脸色，而非颜色。 作时要排除俗套，努力更新。 3.差(chā)强人意：原意是很能振奋人，现多用 8.城下之盟：因敌军兵临城下而被迫签订了屈 来表示比人预想的好一些，还算让人满意。 辱性的和约。 9.充耳不闻：塞住耳朵不听。形容不愿听取别 容易误解为不能使人满意。差：稍微地。 人的意见。充：塞住。 4.长治久安：国家长期太平、安定。治：太平。 10.踌躇满志：形容心满意足或十分得意的样 5.尝鼎一脔(luan):尝鼎中的一块肉，从而可 子。踌躇：从容自得的样子。 知鼎中食物的滋味，比喻根据部分可以推知 11.出奇制胜：用奇兵、奇计取得胜利。作谓 全体。脔：切成块的肉。 语，不带宾语，“出奇制胜叛军”则错。 文化长廊 1.笄年：指女子十五岁。如《对酒示行简》“复 4.林语堂(1895一1976)，福建龙溪（今福建漳 有双幼妹，笄年未结褵”。 2.束发/成童：指男子十五岁。如《项脊轩志》 州)人，现代文学家。1932年起主编《论语》 “余自束发读书轩中”。 《人间世》《宇宙风》等刊物，提倡“闲适幽默” 3.冠/加冠/弱冠：指男子二十岁。古代以20 岁为弱年，行冠礼，以示成年。如《送东阳马 小品，成为“论语派”的主要代表人物。著有 生序》“既加冠，益慕圣贤之道”，《滕王阁序》 “无路请缨，等终军之弱冠”。 《剪拂集》《大荒集》等。 必背篇目 将(giang)进酒 李白 君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。 钟鼓馔(zhuàn)玉不足贵，但愿长醉不复醒。 君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。 古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。 人生得意须尽欢，莫使金樽(zUn)空对月。 陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣(Z)欢谑(u©)。 天生我材必有用，千金散尽还复来。 烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。 主人何为言少钱，径须沽取对君的。 岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。 五花马、千金裘， 与君歌一曲，请君为我倾耳听。 呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。 19 语文 作文素材 千千万万遍，只为你。一沙一世界，一花一天堂。天地有大美而不言，山水恒常；天地有大爱 而不言，师恩恒长！ 时文美文 为你，千千万万遍 犹记当年丝丝雨，叶叶声声是别离。四时 了老子，成儒之大宗，万世师表；于是，苏轼遇 流转，白驹过隙。转眼，又是一年六月天，似此 上了王安石，成千古风流，名冠京华。所谓“雏 星辰非昨夜，为谁风露立中宵，而那个“捧着一 凤清于老凤声”，便是这般佳话！我向来不愿 颗心来，不带半根草去”的人，我只愿，再为你 以“蜡炬成灰泪始干”来吟诵你，因为你曾说自 默念千千万万遍…… 己不过是在平凡的人生中找了份安逸的闲差 琴瑟一起，笙箫不默。初见你，你是“春风 事，故而《洛神赋》“芳泽无加，铅华弗御”八字 得意马蹄疾，一日看尽长安花”的潇洒豁达；再 于你境界而言，恰再贴切不过。只祝今后，纵 见你，你是“东边日出西边雨，道是无晴却有 使天各一方，依旧“阳春布德泽，万物生光辉”， 晴”的念念不忘。你是“操千曲而后晓声”的智 君可见，满目秋华无春事，桃李流霞无限光？ 者，是“曾是惊鸿照影来”的一瞥，是蓦然回首 我有一壶酒，足以慰风尘。仓央嘉措曾 谈笑间，忍不住心头温暖的惊艳，也是我们天 说：“那一世，我翻遍十万大山，不为修来生，只 涯作别，仍从四面八方纷至沓来的信件。既然 琴瑟起，何以笙箫急？卞之琳说：“你在桥上看 为途中与你相遇。”而今，我已默念了千千万万 风景，看风景的人在楼上看你。”你亦是如此， 遍，却是为了别离。原来，不过是为下一次的 曾经，你行过千山，越过万水，披星戴月，在我 重逢作序。或许，人生需要留白，你是我所有 们面前，所以，你不来，我们亦不走。 的彩云易散，也是我最好的萍水相逢。 丹心不改，寸许犹深。人生若只如初见， 千千万万遍，只为你。一沙一世界，一花 待多年后忆起，料想你定还是那样“洛阳亲友 一天堂。天地有大美而不言，山水恒常；天地 如相问，一片冰心在玉壶”的翩翩君子。你说， 有大爱而不言，师恩恒长！ 你也曾有过“当时年少春衫薄，骑马倚斜桥，满 得分点解读 楼红袖招”的纵肆轻狂，一腔孤勇，勇往直前； 文章画面感强烈，“琴瑟一起，笙箫不默” 而今选择了远方，便只顾风雨兼程。庆幸，我 “丹心不改，寸许犹深”“桃熟流丹，李熟枝残” 在这玉冠轻裘，少年不识愁的年纪遇上了你， 等俨然一幅幅动人的画面，“曾经，你行过千 今生得师、得友且如此，承蒙一路教诲，三年殷 山，越过万水…”“或许，人生需要留白… 切，兹当白水鉴心，一世师情，轻盈数行字，浓 也是我最好的萍水相逢”等语句简明隽永，诗 抹一生人。至此一别，日后云山苍苍，江水泱 泱，先生之风，山高水长，再见，千帆阅尽，归来 情画意而落笔不凡。考生饱蘸师生之情谊， 定还是少年模样！ 个性化地一抒离别，标题“为你，千千万万 桃熟流丹，李熟枝残。“令公桃李满天下， 遍”，直抒胸臆而不觉矫饰，“犹记当年丝丝 何用堂前更种花？”世有伯乐，然后有千里马， 雨，叶叶声声是别离”自然渲染，“我有一壶 千里马常有，而伯乐不常有。于是，孔丘遇上 酒，足以慰风尘”彰显真性情，动人心魄。 20