第15课 文化遗产:全人类共同的财富 专项训练--2026届高三历史统编版选择性必修3一轮复习(河北专用)

2026-04-23
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版文化交流与传播
年级 高三
章节 第14课 文化传承的多种载体及其发展
类型 题集-专项训练
知识点 文化遗产:全人类共同的财富
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 河北省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 5.17 MB
发布时间 2026-04-23
更新时间 2026-04-23
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-04-23
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来源 学科网

内容正文:

【高三历史一轮复习课时同步精选练习题】 选必三第15课 文化遗产:全人类共同的财富 一、选择题 1.山西陶寺城址外有郭城,中期城址面积有300万平方米以上;内有宫殿建筑区(新确认为富城),城垣内有数座大型建筑,规模宏大;城内各功能区划分比较清晰,还有纵贯城址的大路。这反映出当时(  ) A.早期国家较强的社会控制力 B.城市营建已经形成制度 C.较高的社会组织和管理能力 D.城市规划走向成熟规范 2.2024年联合国教科文组织第46届世界遗产大会通过决议,将“北京中轴线——中国理想都城秩序的杰作”列入《世界遗产名录》。图1为“北京中轴线”。“北京中轴线”始建于13世纪,形成于16世纪,是世界上最长的城市轴线。城市总体布局以中轴线为中心,左面为太庙,右面为社稷坛;前面是朝廷,后面为市场,即“左祖右社”“前朝后市”。这体现了(  ) 图1 A.中国政治文化的传承发展 B.大一统观念的形成与强化 C.中国古代建筑文化已定型 D.中央集权制度的不断调整 3.习近平总书记强调指出:“保护历史文物是国家法律赋予每个人的责任,也是实施可持续发展战略的重要内容。”在中国,由中央政府对文物古迹进行保护始于(  ) A.清政府颁布的《保护古物推广办法》 B.南京国民政府公布的《古物保存法》 C.1982年《中华人民共和国文物保护法》 D.1985年中国正式加入《世界遗产公约》 4.泱泱中华,历史悠久,历史文化遗产承载着中华民族的基因和血脉,是不可再生、不可替代的中华优秀文明资源。2024年7月,“北京中轴线——中国理想都城秩序的杰作”成功列入《世界遗产名录》,中华文化再度享誉世界。有利于中华优秀文明传承的是(  ) A.清政府任命汤若望主持钦天监工作 B.江南机器制造总局翻译馆创办 C.《天方夜谭》在中国广泛流传 D.中国历史上第一部文物保护法律颁布 5.长期以来,为了减轻飞沙和粉尘的危害,敦煌莫高窟492个洞窟中只有8—10个洞窟轮番对游人开放。2016年4月“数字敦煌”上线,游客移动鼠标就可以看到他想参观的每一个洞窟,大大减少了对文物不可逆转的伤害。这说明,文物的保护应(  ) A.维护文化的多样性 B.适应时代的现代性 C.确保遗产的完整性 D.还原历史的真实性 6.近年来,各地政府积极挖掘地方文化资源,创新文旅融合模式,完善配套服务设施,吸引了大量游客。如江苏徐州依托两汉文化资源,打造汉文化特色文旅项目;山西应县凭借“悟空”现象级热度,进一步推广应县木塔等古建筑文旅项目。这些做法旨在(  ) A.加快全面小康社会建设 B.扩大城市品牌宣传力度 C.推动文化产业转型升级 D.满足民众美好生活需求 7.文化遗产代表着人类文明所留下的辉煌。结合下面两幅图片判断,两者的共同特征是(  ) A.依山势而建,布局讲求对称,主次分明 B.行政、防御、宗教和商业功能划分明确 C.遵循严格的等级观念和长幼有序的制度 D.具有超越地域和时间的突出的普遍价值 8.为了与广大统治地区联系,他们修建了两万英里经过铺砌的道路、桥梁。利用这些道路,携带着多色结绳,经过专门训练的通讯员将种种信息尤其是人口普查资料,带往驻扎在帝国各处的地方长官。选项中属于“他们”的成就是(  ) A.① B.② C.③ D.④ 9.图2所列是20世纪70年代以来联合国教科文组织通过或更新发布的主要文件。它们共同体现的核心理念是(  ) 1972年          《保护世界文化和自然遗产公约》 1978年          《世界遗产名录》收录了首批12处世界遗产 1998年          《“人类口头和非物质文化遗产代表作”条例》 2003年          《保护非物质文化遗产公约》 2019年          《濒危世界遗产名录》已收录33个国家的53项世界遗产(包括文化遗产36项和自然遗产17项) 图2 A.完善对文化遗产的认识 B.维护文化多样性和创造性 C.确保文化遗产的真实性 D.有效保护文化和自然遗产 10.在1877年的画作《圣·拉扎尔火车站》(见下图)中,作者巧妙地运用那呈矢状形的高而尖的玻璃顶棚作为画面主轮廓,自然形成庄严的金字塔形构图,火车头喷出的烟雾,翻滚地冲上三角形的玻璃屋顶,屋顶挡住了浓烟,使之折回来,整个车站笼罩在弥漫的烟雾中,在阳光下显得辉煌迷蒙。与该画创作风格相同的作品是(  ) A.《拾穗者》 B.《自由引导人民》 C.《向日葵》 D.《格尔尼卡》 11.图5所示为1979—2021年,联合国教科文组织收到的全球跨境遗产申报数量统计。其变化趋势反映了(  ) A.世界文化多样性的淡化 B.经济全球化趋势的加强 C.联合国治理体系的健全 D.文明共存与合作的理念 12.1954年,美国、苏联、英国等50个国家在荷兰海牙签署《关于发生武装冲突时保护文化财产的公约》,承诺尊重缔约各方领土内具有重大意义的建筑、艺术品或历史上有价值的纪念物等文化财产,不对其实施任何报复行为。这一公约(  ) A.目的是保护非物质文化遗产 B.是文化传播的重要载体 C.有利于维护世界文化多样性 D.发展了国际的司法制度 13.2024年全国两会上,全国政协委员、中央民族乐团团长赵聪建议创建世界音乐联盟,联合世界各国的民族音乐表演团体、艺术院校和相关音乐机构,实现民乐与不同国家、民族、地域的音乐交流和融合。此建议意在(  ) A.借助民乐助力国家文化外交 B.推动中国民族音乐走向世界 C.促进中国民族音乐创新发展 D.提升中国民族音乐文化实力 14.濒危世界遗产名录是联合国教科文组织(UNESCO)设立的一个名单,被列入该名录的遗产地如果保护措施不尽如人意,可能会被从《世界遗产名录》中除名。2021年第44届世界遗产大会就曾决定,把英国利物浦海上商城从《世界遗产名录》中移除。联合国教科文组织意在(  ) A.引起国际社会的关注 B.促进保护措施的有效实施 C.肯定遗产的世界价值 D.对破坏世界遗产进行警醒 15.图5是美国国家二战纪念碑(局部)。纪念碑是由代表二战时期美国各个州和海外占领区的56根石柱组成的圆形碑林,两侧各有一塔楼,代表太平洋战争和大西洋战争,西侧自由墙上金色的五星象征着二战中牺牲的美国军人,地上用大字刻着“我们为自由所付出的代价”。纪念碑的修建旨在(  ) 图5 A.巩固和延伸国人的公民意识 B.宣扬人民是战争胜利的伟力 C.维护世界和平促进共同发展 D.反思战争给人类造成的苦难 16.2020年世界遗产中心对威尼斯再次进行监测,报告指出:威尼斯世界遗产城市面临严峻威胁……当地居民是遗产突出普遍价值的重要支撑,作为城市基本社会结构的组成,他们应得到支持,并通过可负担住房、促进就业和相关基础设施保障等手段,维持城市居民的数量,同时大幅度减少游客人数,特别是将禁止大型船舶进入作为一项优先工作给予落实。由此可知(  ) A.旅游和居民流失是威尼斯遗产地的两大威胁 B.当地经济现状可以维持威尼斯城市生活的平衡 C.大型船舶进出并不影响威尼斯遗产地的发展 D.威尼斯在各个领域存在的问题已得到有效解决 17.1964年通过的《威尼斯宪章》开篇写道:“人们越来越意识到人类价值的统一性,并把古代遗迹作为共同的遗产,认识到为后代保护这些古迹的共同责任,将它们真实地、完整地传下去是我们的职责。”这一叙述(  ) A. 阐明了以国际法保护文化遗产的必要性 B. 说明人类保护和传承文化遗产的重要性 C. 体现了国际法开始扩展到文化遗产领域 D. 反映保护文化遗产已成为全人类的共识 18.观察下图漫画(漫画说明:左半部分呈现某古代遗址被商业开发包围,有游客在石像上刻字、商贩在遗址内搭建摊位:右半部分是考古学家用3D技术扫描文物、志愿者在遗址外围设置保护围栏,背景有联合国教科文组织标志及《保护世界文化和自然遗产公约》文本)。这说明当代文化遗产保护(  ) A.应以商业开发为主要驱动力 B.依赖技术手段取代人工保护 C.注重保护与合理利用的平衡 D.强调国家保护高于国际合作 19.21世纪以来,云南省通过政府扶持、民营企业、民间人士的自发培训、家庭传承、“不离本土”的传承与集中培训传承等方式的结合,产生了“云南映象”“丽水金沙”“印象丽江·雪山篇”等长盛不衰的少数民族演艺业范例。此举(  ) A.成为云南脱贫攻坚的根本保障 B.有利于铸牢中华民族共同体意识 C.有利于保障少数民族当家作主 D.反映出新时代民族文化的先进性 20.叙利亚的巴尔米拉古城,是当地古代最重要的文化中心之一,保存了许多纪念性建筑,这座古城在数次战争中多次遭到严重破坏。通过国际社会的帮助和修复,巴尔米拉古城逐渐恢复了往日的风采。这表明(  ) A.国际合作能够有效地保护文化遗产 B.巴尔米拉古城修复主要依靠自身力量完成 C.战争是破坏文化遗产的最主要因素 D.叙利亚缺乏有效的文化遗产保护管理机制 二、非选择题 21.文物说话?文物说话! (28分) 文物D:西魏大统十六年《菩萨处胎经》(传世最古老的写经,中国国宝级文物),唐代传入日本,现藏于日本京都知恩院 (1)按时间顺序为各文物进行排序。(6分) 出现顺序 1 2 3 4 文物       C (2)对研究文物故乡的政治经济制度而言,以上文物中,兼具实物史料与文献史料双重性质的有(  )(双选题,4分) (3)文物C中的山水风俗画也可以映射两宋时期的(单选题,2分) A.重文轻武 B.市民文化 C.妥协求和 (4)文物D能否对“佛教唐代时已经经由中国传入日本”观点提供支持?(判断题式选择2分) A.能 B.不能 (5)根据文物D,结合所学,简要说说中原文明对鲜卑族政权西魏产生了怎样的影响?(6分) (6)为何希腊总理一提及帕特农神庙石雕,英国首相会托故取消双方的会晤?(4分)  当地时间(2023年)11月28日,希腊政府发言人表示,英国首相苏纳克在原定时间前几小时取消与希腊总理米佐塔基斯的会晤是“前所未有的”。 26日,正在英国访问的希腊总理曾表示,希望英方归还现藏于大英博物馆的希腊帕特农神庙大理石雕塑。                        ——摘编自《新京报》 (7)你如何看待一些著名的博物馆收藏他国国宝级文物的现象?(6分) 22.阅读材料,完成下列要求。(14分) 材料一 环鄱阳湖生态经济文化圈传统非物质文化遗产很丰富,在国家公布的首批非物质文化遗产名录里,江西入选的项目有:兴国山歌;南丰跳傩、永新盾牌舞等;弋阳腔、湖口青阳腔、广昌孟戏、婺源县徽剧、宜黄戏等;婺源县徽州三雕、萍乡湘东傩面具;景德镇传统瓷业营造技艺、铅山连四纸制作技艺、婺源歙砚制作技艺等。近年来,随着城市化进程的加快,大量农民进城务工,环鄱阳湖生态经济文化区非物质文化遗产赖以生存的农耕文化土壤已经发生了变化,加上一些年事已高的老艺人相继谢世,农村年轻人对传统手工技艺兴趣不大,传统手工技艺濒临消失。 ——摘编自冯立、匡蓉蓉《环鄱阳湖生态经济文化圈传统技艺非物质文化遗产保护的几点思考》 材料二 北美印第安人有一个旨在歌舞娱乐、访亲交友的传统集会Pow-wow(意为“精神的领袖”)。现代Pow-wow的举办并没有固定的时间,只要筹募到经费,发起人可能是某印第安部族组织、都市中的美洲印第安人社区、大专院校中的美洲印第安人研究项目或俱乐部等等。集会上最重要的一个环节就是部落舞蹈展演竞赛,胜出者在享受荣誉的同时也会得到现金鼓励。这些传统舞蹈,不但成为印第安人族群认同的一个重要载体和纽带,也实现了自身在代际的自然传承。在对墨西哥一个村庄的现代玛雅艺术状况的检视中,我们看到,该项目研究设计了以在当地举办艺术展览为平台而作为一种实验民族志方法,来展现该处当下的玛雅艺术与政治历史、技术、审美、跨文化交流、传承等因素的关联,其中关于从单纯办展览而参与者寥寥无几到加入竞争奖励因素后获得积极回应的叙述值得关注。 ——摘编自洪颖《文化展示中的竞争——促进传统艺术存续的一种路径选择》 (1)根据材料一并结合所学知识,概括国家公布的首批非物质文化遗产名录里江西入选的项目类型,并简要分析保护环鄱阳湖生态经济文化圈传统技艺非物质文化遗产的意义。(8分) (2)根据材料并结合所学知识,指出从北美印第安传统文化保护的案例中我们可以获得哪些启示来积极回应环鄱阳湖生态经济文化圈传统技艺濒临消失的现状。(6分) 23.阅读材料,完成下列要求。(12分) 材料 图9 统编普通高中教科书必修《中外历史纲要(上)》的课程内容为中国古代、近现代史。教科书以长城图片为封面。中国的长城是人类历史上最伟大的工程之一,是人类文明史上举世无双的物质奇观和精神财富,是长城精神“自强不息,众志成城、坚韧不屈、守望和平”的重要标志,更是中华民族的重要象征。 请为统编其他册普通高中历史教科书,选择一幅能反映其主题内容的图片或照片作为封面,结合史实予以说明。(要求:教科书、封面选取图片或照片明确,观点正确,史论结合,逻辑严谨。) 第15课 文化遗产:全人类共同的财富【答案与解析】 一、选择题 1.【答案】C【解析】从城址的规模、宫殿建筑的宏伟、功能区的清晰划分以及大路的纵贯等信息中,可以推断出当时社会在组织和管理方面具有较高的能力,能够规划和建设如此规模和布局的城市,故选C项;题目中虽然提到了城址的规模和建筑布局,但并未直接体现国家层面的社会控制力,如法律、税收、军事等方面的控制,排除A项;题目中并未明确提及城市营建的具体制度或规范,只是描述了城址的规模和布局,排除B项;虽然城址的布局显示出一定的规划性,但“走向成熟规范”这一表述过于绝对,且题干中并未明确提及“走向”这一动态过程,因此D项的推断略显牵强,排除D项。 2.【答案】A【解析】北京中轴线体现“左祖右社”“前朝后市”布局,这是中国古代都城规划传统的延续,承载着政治、文化等多方面内涵,反映出中国政治文化在历史长河中的传承发展,故选A项;大一统观念形成于先秦时期,与材料中“13世纪始建”时间不符,且该布局并非是大一统观念强化的突出体现,排除B项;古代建筑文化随着时代发展不断变化,“已定型”表述错误,材料中的布局仅是一部分建筑特征的体现,排除C项;中央集权制度强调中央对地方的控制,而材料主要说都城布局特点,与中央集权制度调整无关,排除D项。 3.【答案】A【解析】清朝末年,清政府面对文物外流和破坏的危机,于1909年颁布《保护古物推广办法》,首次以中央政府名义系统性提出文物保护措施,标志着中国官方文物保护的起点,故选A项;南京国民政府公布的《古物保存法》虽于1930年实施,但晚于清政府举措,不能作为起始,排除B项;1982年《中华人民共和国文物保护法》是新中国首部专门性文物保护法律,时间远晚于清末,排除C项;1985年中国加入《世界遗产公约》属于参与国际文物保护合作,与题干";始于";的国内法律起源无关,排除D项。 4.【答案】D【解析】结合所学可知,在中国,由中央政府对文物古迹进行保护始于1906年清政府颁布的《保存古物推广办法》,1930年,南京国民政府设立的中央古物保管委员会,公布了中国历史上第一部文物保护法律《古物保存法》,这有助于我国的文物保护,故选D项;清政府任命汤若望主持钦天监工作是在清朝前中期,其更体现西学的传播,并非中华文明的传承,排除A项;江南机器制造总局翻译馆创办体现了洋务运动时期西学的传播,这有助于中国人加强对西方的了解,并非中华文明的传承,排除B项;《天方夜谭》属于阿拉伯人在文学方面的成就,体现了阿拉伯文化在中国的传播,并非中华文明本身的传承,排除C项。 5.【答案】B【解析】为减少飞沙和粉尘的危害,莫高窟轮番对游客开放,并利用“数字敦煌”的线上方式使游客参观洞窟,以此来减少对文物的伤害,这体现了文物的保护适应时代的现代性,即利用技术手段和管理来保护文物,故选B项;;材料只涉及莫高窟,没有涉及其它文化,体现不出文化的多样性,排除A项;材料强调的是如何对文物进行保护,不涉及遗产的完整性,排除C项;文物保护以真实性为第一要义,但材料反映的是文物保护方式,不属于保护原则,排除D项。 6.【答案】D【解析】据材料并结合所学可知,随着经济发展,民众对美好生活需求增加,包括对文化旅游的需求,各地政府挖掘文化资源、创新文旅模式、完善设施,满足民众对美好文化生活向往的需求,故选D项;全面小康已于2020年实现,排除A项;扩大城市品牌宣传力度是手段,不是最终目的,排除B项;推动文化产业转型升级属于具体举措,而非根本目的,排除C项。 7.【答案】D【解析】据所学可知,北京故宫是中国五个多世纪以来的最高权力中心,它以园林景观和容纳了家具及工艺品的9000个房间的庞大建筑群,成为明清时代中国文明无价的历史见证,而雅典卫城包括希腊古典艺术最伟大的四大杰作——帕特侬神庙、通廊、厄瑞克修姆庙和雅典娜胜利神庙,诠释了一千多年来在希腊繁荣、兴盛的文明、神话和宗教,据此可知,二者都具有超越地域和时间的突出的普遍价值,故选D项;北京故宫布局讲求对称,主次分明,而雅典卫城并不具有该特点,排除A项;行政、防御、宗教和商业功能划分明确属于雅典卫城的特点,而北京故宫并不具有该特点,排除B项;遵循严格的等级观念和长幼有序的制度属于北京故宫的特点,而雅典卫城并不具有该特点,排除C项。 8.【答案】A【解析】据材料信息并结合所学可知,印加人修建了大量的道路、桥梁来联系他们的统治地区,这些道路系统中包括了著名的印加古道。马丘比丘古城就是印加帝国在高山上的一个重要遗址,它体现了印加人对建筑和工程技术的精湛掌握。多色结绳是印加人用来记录信息和数据的一种工具,通讯员通过这些道路将信息传递到帝国的各个角落。①是马丘比丘古城遗址,故选A项;②是古代埃及神庙,不符合题意,排除B项;③是古代玛雅金字塔,不符合题意,排除C项;④是古代印度桑奇大塔,不符合题意,排除D项。 9.【答案】B【解析】据材料信息可知,20世纪70年代以来联合国教科文组织颁布或更新多部关于文化遗产的文件,既有自然遗产,也有文化遗产,反映了对文化多样性和创造性的保护,故选B项;文化遗产是指文物、建筑群、遗址等,有别于自然遗产,材料中既提到了文化遗产,也提到了自然遗产,故完善对文化遗产的认识不符合题干“共同体现的核心理念”的要求,排除A项;上述文件是对现有文化遗产、自然遗产的保护,但受时间和技术等因素的限制,很难保证所有的文化遗产均真实,“确保”说法有误,排除C项;仅通过颁布文化遗产保护文件,没有各国的大力支持,达不到保护文化和自然遗产的目的,排除D项。 10.【答案】C【解析】这幅画描绘了一座火车站,其高而尖的玻璃顶棚呈矢状形,形成了庄严的金字塔构图。火车头喷出的烟雾在三角形的玻璃屋顶下翻滚,整个车站被烟雾笼罩,阳光下的光芒显得辉煌而迷蒙。这种风格体现了印象派的特点,专注于光影、动态和现代工业世界,《向日葵》是印象派绘画代表人物梵高的作品,故选C项;《拾穗者》是现实主义美术作品,排除A项;《自由引导人民》是浪漫主义美术作品,排除B项;《格尔尼卡》是现代主义美术作品,排除D项。 11.【答案】D【解析】跨境遗产申报数量的逐年增加,说明不同国家和地区都在积极保护和传承自己的文化遗产,同时也愿意与其他国家和地区共享这些文化遗产。这种趋势正是文明共存与合作理念的体现,即不同文明之间在尊重差异的基础上寻求共同点和合作空间,故选D项;从图表中可以看出,全球跨境遗产申报数量在逐年增加,这实际上是反映了世界文化多样性的增强,而非淡化。每个国家或地区都在积极申报其独特的文化遗产,这正是文化多样性的体现,排除A项;经济全球化主要指的是商品、服务、资本、技术、信息、劳动力等在全球范围内的流动和配置。虽然经济全球化可能会间接影响文化交流和传播,但图表中跨境遗产申报数量的增加并不能直接反映经济全球化的趋势加强,排除B项;图表数据是关于文化遗产的申报,与联合国治理体系的健全无直接关联。治理体系的健全更多体现在政治、经济、社会等多个领域的制度建设和执行效果上,而非单一的文化遗产申报数量,排除C项。 12.【答案】C【解析】此公约旨在保护发生武装冲突时的文化财产,这意味着尊重和维护每个国家的文化,有利于维护世界文化多样性,故选C项;据材料可知,该公约主要保护的是物质文化财产,如建筑、艺术品和纪念物等,并不是非物质文化遗产,排除A项;文化传播的重要载体有语言、文字、电子媒介、艺术作品等,该公约的主要职责是保护文化财产,而非传播文化,排除B项;国际司法制度是指在国际层面上建立的用于解决国家间争端、维护国际和平与安全、保护国际法以及促进国际合作与交流的司法体系。它包括一系列的国际法律文件、国际法院、国际法庭、国际仲裁机构等。该公约的重心是文化财产的保护,与国际司法制度无关,排除D项。 13.【答案】A【解析】赵聪建议创建世界音乐联盟,联合各国音乐机构以实现民乐与不同国家、地区音乐的交流融合,这一建议的核心是通过跨国音乐合作促进文化交流,而文化外交正是以文化交流为手段增进国际关系,故选A项;推动中国民族音乐走向世界强调单向输出,但材料强调“联合”“交流融合”,是双向互动而非单纯对外传播,排除B项;促进创新发展虽可能成为交流的客观效果,但材料未明确提及技术创新或艺术形式变革,主要意图在于跨国合作而非内部创新,排除C项;提升文化实力侧重自身竞争力的增强,而材料聚焦国际合作与融合,直接服务于外交目的而非单纯提升实力,排除D项。 14.【答案】B【解析】据材料信息并结合所学可知,这个名录是联合国教科文组织设立的,目的是对那些保护措施不尽如人意的遗产地进行警示,以促进更有效的保护措施的实施,防止它们从《世界遗产名录》中被除名,故选B项;虽然濒危世界遗产名录可能会引起国际社会的关注,但这并非其主要目的。其主要目的是促进保护措施的有效实施,防止遗产被除名,排除A项;濒危世界遗产名录并不是为了肯定遗产的世界价值,而是为了警示和保护,排除C项;虽然名录确实有一定的警醒作用,但其核心目的是促进保护措施的实施,而不仅仅是警醒,排除D项。 15.【答案】A【解析】据材料“美国国家二战纪念碑……‘我们为自由所付出的代价’”结合所学知识可知,战争的残酷使得胜利的代价无论对涉及战争的国家还是个人来说都是沉重的,美国二战纪念碑的建设是对二战中牺牲的士兵及其家人的精神慰藉,也是对美国这个从未在本土作战的国家为正义做出贡献的缅怀和全球和平的祈盼,故选A项;以反法西斯联盟为基础的世界各国人民的反抗是二战胜利的根本原因,题干美国碑林是为纪念在二战期间服役的1600万美国军人而建,没有重点突出世界人民团结的力量,排除B项;材料中的纪念碑局限于美国国内,主要是基于记录历史,缅怀先烈的考虑,起不到维护世界和平促进共同发展的作用,排除C项;材料并未涉及二战的破坏性和伤亡情况,无法说明反思战争给人类造成的灾难,排除D项。 16.【答案】A【解析】A选项直接对应了题干中提到的“维持城市居民的数量,同时大幅度减少游客人数”,说明旅游和居民流失是威尼斯面临的主要问题,故选A项;题干中并未提及威尼斯的经济现状能否维持城市生活的平衡,因此B选项无法确认,排除B项;题干中明确提到“特别是将禁止大型船舶进入作为一项优先工作给予落实”,说明大型船舶的进出对威尼斯遗产地有影响,排除C项;题干中明确提到威尼斯面临严峻威胁,并未提及问题已得到有效解决,排除D项。 17.【答案】B【解析】据材料“1964年通过的《威尼斯宪章》”“人们……完整地传下去是我们的职责”可知,1964年的《威尼斯宪章》强调了古迹是历史见证,是全人类的共同遗产以及为子孙后世保护文物是人类共同的责任,旨在说明文化遗产的价值和保护文化遗产的重要性,故选B项;题干主旨是文化遗产的价值和保护文化遗产的重要性,没有涉及国际法提供文化遗产保护的必要性的相关史实,排除A项;现代意义上的文物保护并通过国家立法约始于19世纪中叶,希腊立法较早,1834年针对古迹保护就制定了法律,20世纪60—70年代,世界范围内形成了保护文物古迹及其环境的高潮,国际组织通过了一系列宪章和建议,国际法开始扩展到文化遗产领域的表述与题干时间和史实不符,排除C项;题干主要反映1964年通过的《威尼斯宪章》是关于古迹保护的国际宪章,成为遗产保护修复领域的纲领性文件,仅从一个国际纲领性文件无法得出,“保护文化遗产成为全人类的共识”的结论,范围夸大,排除D项。 18.【答案】C【解析】左图展示了不当商业开发带来的破坏,右图体现了运用3D技术扫描文物进行科学保护以及设置围栏等合理管理措施,说明当代文化遗产保护注重在保护的基础上合理利用,平衡保护与利用的关系,故选C项;左图中商业开发包围古代遗址,游客在石像上刻字、商贩在遗址内搭建摊位,这种过度商业开发对文化遗产造成破坏,说明文化遗产保护不能以商业开发为主要驱动力,排除A项;右图中虽体现了考古学家用3D技术扫描文物,但同时也有志愿者设置保护围栏等人工保护措施,技术手段不能取代人工保护,二者应相辅相成 ,排除B项;右图背景有联合国教科文组织标志及《保护世界文化和自然遗产公约》文本,体现了国际合作在文化遗产保护中的作用,材料未体现国家保护高于国际合作 ,排除D项。 19.【答案】B【解析】云南省通过发展少数民族演艺业,将民族文化以现代形式呈现并广泛传播,既保护了民族文化多样性,又促进了不同民族间的文化交流与理解。这种举措增强了各民族对中华文化的共同认同,强化了“中华民族一家亲”的理念,符合铸牢中华民族共同体意识的目标,故选B项;“根本保障”夸大其词,演艺业对脱贫有促进作用,但非根本保障,排除A项;“当家作主”涉及政治权利,与题目中文化举措无直接关联,排除C项;“先进性”侧重文化创新性,但题目核心在于民族团结而非文化先进性,排除D项。 20.【答案】A【解析】巴尔米拉古城在国际社会帮助下逐渐恢复风采,说明国际合作能够为文化遗产提供修复所需的资源、技术等,有效保护这些珍贵遗产,故选A项;巴尔米拉的修复明确依赖外部援助,材料未提及叙利亚自身主导修复工作,排除B项;战争虽造成破坏,但题干强调修复而非破坏原因,且未对比其他破坏因素,无法得出“最主要因素”的结论,排除C项;材料未涉及叙利亚国内文化遗产保护机制的具体情况,无法推断其管理是否失效,排除D项。 二、非选择题 21.【答案】 (1)(每空2分,共6分) 出现顺序 1 2 3 4 文物 B A D C(样例) (2)B、C(双选,4分,只有此两项得4分,其它均0分) (3)B(2分) (4)A(2分) (5)鲜卑族接受了汉字,采用了汉民族政权常用的年号(可由此推断政治制度等),也受到在中原流行已久的佛教的影响。(6分) (6)帕特农神庙大理石雕塑具有重要的历史价值,该文物存于大英博物馆的正当性受到争议(希腊文物被英国掠夺);该争议成为影响两国关系的重要因素。(4分) (7)文物保护,文化传承、文化掠夺,文化破坏(6分) 22.【答案】(14分) (1)类型:音乐类;舞蹈类;戏剧类;美术类;手工技艺类。(2分) 意义:传统技艺非物质文化遗产具有丰富的艺术价值和文化内涵;推动民族优秀传统文化在基层群众中的广泛传播,丰富基层文化生活,繁荣基层文化建设;推动特色文化专项骨干队伍的组建,培养大批文化艺术爱好者;弘扬民族传统文化,有利于增强文化自信。(6分) (2)启示:项目式推动,举办各类研究、展览活动;传承人培养,强化学校教育宣传,设置大学专业;效益式推动,引入市场经济机制;档案式保护,建设各类博物馆。(6分) 23.【答案】(12分) 评分说明: 得分 评分标准 选题(0~2分) 选取统编教科书、封面图片或照片明确。 说明(0~8分) 第一层次,准确说明所选统编教科书主题;第二层次,准确说明所选封面图片与统编教科书主题的关联,逻辑清晰,史论结合。 结论(0~2分) 围绕统编教科书主题与封面选取图片或照片的关联性进行总结,观点正确。 示例一 教科书:统编普通高中教科书必修《中外历史纲要(下)》; 封面:《罗马大竞技场》遗址照片(2分) 说明:《中外历史纲要(下)》以通史的叙事框架,展示世界历史发展的基本过程。教科书体现世界历史发展的多样性,要求我们理解和尊重世界各国各地区的文化传统,拓宽国际视野,形成开放的世界意识。 罗马大竞技场,是罗马建筑成就的代表,带有鲜明的罗马帝国时期的烙印,是罗马帝国从事政治、宗教、娱乐等活动的重要场所,拥有崇高的地位。宏伟庄严的建筑风格对后世建筑艺术的发展产生了重要的影响,被联合国教科文组织世界遗产委员会作为文化遗产列入《世界遗产名录》。(8分) 综上,罗马大竞技场体现了世界文明的多样性、差异性,可以作为《中外历史纲要(下)》教科书封面。(2分) 示例二 教科书:统编普通高中教科书选择性必修3《文化交流与传播》; 封面:敦煌莫高窟壁画《张骞出使西域》(2分) 说明:自从人类产生,便有了文化。不同地域上生存的人类相互有了接触,便有了文化的交流与传播。选择性必修3《文化交流与传播》从人类历史上文化交流与传播的不同方式切入,展现不同文明、不同人群之间的联系与互动,有助于理解文化交流与传播在文明进步中的重要作用。 张骞出使西域是丝绸之路发展史上的一个标志性事件。张骞两次出使西域,开辟了中西交通道路,中国的丝织品沿着这条道路传向中亚、西亚、欧洲和北非,中华文明的影响通过丝绸之路不断扩大。同时,来自西亚、中亚、南亚等地的物种和佛教等思想文化也陆续传到中国。丝绸之路是古代东西方交往的大动脉,对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流,起到了极大的促进作用。(8分) 综上,《张骞出使西域》反映了文明交流、文明互鉴、文明共存,适合作为选择性必修3《文化交流与传播》教科书的封面。(2分) 第 1 页 共 12 页 学科网(北京)股份有限公司 $

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第15课 文化遗产:全人类共同的财富 专项训练--2026届高三历史统编版选择性必修3一轮复习(河北专用)
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