6.4三位数减两、三位数的笔算(课件)-2025-2026学年二年级下册数学苏教版

2026-04-23
| 18页
| 201人阅读
| 1人下载
普通

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学苏教版二年级下册
年级 二年级
章节 笔算减法
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 4.88 MB
发布时间 2026-04-23
更新时间 2026-04-23
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-04-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57504430.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

6.4 三位数减两、三位数的笔算 经历三位数减三位数的不退位减法、三位数减两位数的退位减法的计算方法和验算方法的探索过程,能正确进行笔算和验算。(重、难点) 培养验算习惯和探索意识,发展思维能力。 学习目标 47 笔算下列题目,说一说你是怎样计算的。 71-24= 76-35= 41 7 6 - 3 5 1 4 7 1 - 2 4 7 . 4 相同数位对齐,从个位算起; 个位不够减,要从十位退1。 复习导入 47 笔算下列题目,说一说你是怎样计算的。 71-24= 76-35= 41 7 6 - 3 5 1 4 7 1 - 2 4 7 . 4 两位数的减法你们会算,三位数的减法你们会吗? 复习导入 网上一共有357笔订单,已经发货124笔。 还有多少笔订单没有发货? 357-124= 就是求357比124多多少,用减法计算。 新课探究 还有多少笔订单没有发货? 357-124= 先拨一拨,再填一填。 ( )-( )=( ) ( )-( )=( ) ( )-( )=( ) ( )+( )+( )=( ) 7 4 3 50 20 30 300 100 200 200 30 3 233 233 还有多少笔订单没有发货? 357-124= 你能用竖式计算吗?算一算,填一填。 233 百 十 个 3 5 7 1 2 4 - 3 3 2 ( )-( )=( ) ( )-( )=( ) 50 20 30 ( )-( )=( ) 300 100 200 7 4 3 可以怎样验算? 1 2 4 + 7 5 3 3 3 2 已经发货的订单数加上没有发货的订单数,应该等于订单总数。 可以用加法验算减法,还可以用被减数减去差,看结果是不是等于减数。 星星花店运进长寿花215盆,文竹83盆。长寿花比文竹多多少盆? 就是求215比83多多少,用减法计算。 215-83= 星星花店运进长寿花215盆,文竹83盆。长寿花比文竹多多少盆? 先拨一拨、填一填,再说说是怎样计算的。 215-83= 5-3=2 ( 110 )-80=( 30 ) 十位上1减8不够减,从百位退1是10个十。十位上算11减8。 132 你能用竖式计算吗? 百 十 个 2 1 5 8 3 - 2 3 1 差的十位上写几?百位上呢?为什么? · 验算一下,看看算得对不对。 用“长寿花比文竹多的盆数+文竹的盆数=长寿花的盆数”进行验算,计算结果与长寿花的盆数一致,说明计算正确。 1 3 2 8 3 + 1 5 1 2 先在计数器上拨一拨,再用竖式计算并验算:524-355。 哪一位上的数不够减,要从前一位退1并画“·”作记号。 5 2 4 3 5 5 - 9 6 1 · · 注意 借位时,一定不能隔位借,只能向前一位借。 验算: 1 6 9 3 5 5 + 4 2 5 1 1 笔算减法要注意什么?互相说一说。 相同数位对齐,从个位减起。 哪一位上的数不够减……要从前一位退1…… 当10,并在前一位的数字上面点上退位点,计算前一位时不要忘记减去被借走的1。 1.用竖式计算,并验算。 216-105 496-83 216-43 628-329 2 1 6 1 0 5 - 1 1 1 验算: 1 1 1 1 0 5 + 6 1 2 =111 4 9 6 8 3 - 3 1 4 4 1 3 8 3 + 6 9 4 =413 2 1 6 4 3 - 3 7 1 · 验算: 1 7 3 4 3 + 6 1 2 验算: 1 =173 6 2 8 3 2 9 - 9 9 2 验算: 2 9 9 3 2 9 + 8 2 6 · · 1 1 =299 随堂练习 2.(1)清平农庄在大棚里种了369棵西瓜和133棵哈密瓜。种 的西瓜比哈密瓜多多少棵? (2)清平农庄在大棚里种了369棵西瓜,种的哈密瓜比西瓜 少236棵。种哈密瓜多少棵? 369-133= 236(棵) 答:种的西瓜比哈密瓜多236棵。 369-236= 133(棵) 答:种哈密瓜133棵。 算一算,竖式中的字母各代表哪个数字? 利用“差+减数=被减数”,转化成加法计算。 a b c a b c + 6 5 5 c+c=6或c+c=16, 可以得到c=3或c=8。 十位上b+b不可能等于5,所以c+c=16,c=8。 十位上b+b=5-1=4或b+b=15-1=14,可以得到b=2或b=7。 百位上a+a不可能等于5,所以b+b=14,b=7。 百位上a+a=5-1=4,a=2。 培优训练 算一算,竖式中的字母各代表哪个数字? 利用“差+减数=被减数”,转化成加法计算。 a b c a b c + 6 5 5 a=2,b=7,c=8。 同学们,再见! 同学们,再见! $

资源预览图

6.4三位数减两、三位数的笔算(课件)-2025-2026学年二年级下册数学苏教版
1
6.4三位数减两、三位数的笔算(课件)-2025-2026学年二年级下册数学苏教版
2
6.4三位数减两、三位数的笔算(课件)-2025-2026学年二年级下册数学苏教版
3
6.4三位数减两、三位数的笔算(课件)-2025-2026学年二年级下册数学苏教版
4
6.4三位数减两、三位数的笔算(课件)-2025-2026学年二年级下册数学苏教版
5
6.4三位数减两、三位数的笔算(课件)-2025-2026学年二年级下册数学苏教版
6
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。