第15章 第4节 电流的测量-【金牌导学案】2025-2026学年九年级全一册物理课时作业课件（人教版·新教材）

该初中物理课件聚焦“电流的测量”核心知识点，涵盖电流的强弱、单位及电流表使用，通过生活用电器（如电子计算器、电饭锅）电流对比导入，衔接电路组成知识，搭建从概念理解到工具应用的学习支架。 其亮点在于采用A、B、C分层设计，A组基础题（如电流单位换算）巩固物理观念，B组综合题（如电路故障分析）培养科学思维，C组拓展题（如仪表观察）提升科学探究能力。学生能分层递进掌握知识，教师可灵活实施差异化教学。

 第十五章　 金牌导学案 电流和电路 1 A 组 2 B 组 金牌导学案 金牌导学案 第4节　电流的测量 3 C 组 电流的强弱 1．如图所示，下列用电器正常工作时电流最小的是（　　） A．电饭锅 B．电子计算器 C．电灯 D．电熨斗 B 第4节　电流的测量 A 组 2．如图所示，在水泵和水轮机的作用下形成的“水流”相当于电路中的（　　） A．电源 B．电流 C．用电器 D．导线 B 第4节　电流的测量 A 组 3．电流是表示　　　　　的物理量，用符号　　　表示。电流的单位为　　 　，简称安，符号　　　。比安培小的单位还有　　　（mA）和　　　　（μA）。1 A＝　　　　mA，1 mA＝　　　　μA。 电流强弱 I 安培 A 毫安 微安 103 103 第4节　电流的测量 A 组 电流的测量 4．在下列用电流表测量电流大小的图中，有误的是（　　） A B C D B 第4节　电流的测量 A 组 5．如图，电源电压不变，将开关S、S1闭合，电流表测量通过_______（选填“L1”或“L2”）的电流，如果在实验中，电流表接入了0～0.6 A量程，却错把读数按0～3 A量程读成0.9 A，则实际电流的大小是_______ A。 L2 0.18 第4节　电流的测量 A 组 6．在电学实验中，电流表应　　　　（选填“串联”或“并联”）在被测电路中，防止出现反偏，电流应从电流表的正接线柱流入，如图所示，电流表的示数为　　　　 A。 串联 0.3 第4节　电流的测量 A 组 7．如图电路，能正确测出通过灯L1的电流的电路是（　　） A B C D B 第4节　电流的测量 B 组 8．如图所示的串联电路中，闭合开关S后两灯都不亮。为了检测电路故障，小晶将导线并联在灯L1两端，发现电流表有明显示数，则电路故障可能是（　　） A．电流表烧坏 B．灯L1短路 C．灯L2断路 D．灯L1断路 D 第4节　电流的测量 B 组 9．某同学要用电流表测量通过灯L1的电流，连接的电路图如图所示。闭合开关后，灯L1　　　　，（选填“亮”或“不亮”），电流表________（选填“有”或“没有”）示数。此时电流表测量的是通过灯　　　　（选填“L1”或“L2”）的电流。 不亮 有 L2 第4节　电流的测量 B 组 10．如图甲所示，当开关S2断开，S1、S3闭合时，能够发光的小灯泡有　　　　；当开关S1、S2闭合，S3断开时，电流表的示数A1为0.5 A，A2的指针位置如图乙所示，则电表A2的示数为　　　　 A，通过灯L1的电流是　　　　 A。 L1 0.2 0.3 第4节　电流的测量 B 组 11．根据如图所示的实物图，在框里画出对应的电路图。（要求连线要横平竖直，尽量使电路图简洁美观） 第4节　电流的测量 B 组 12．在图甲中，闭合开关后，通过灯泡L1的电流为0.6 A，通过灯泡L2的电流为0.3 A。试根据图甲将图乙中的实物用笔画线表示导线连接起来。 第4节　电流的测量 B 组 13．如图中，A是电学中常用的测量仪表，B是该仪表刻度盘的放大图，请仔细观察这个仪表，并结合已学过的知识，得出观察的结果。 （1）它是　　　　表；使用时应　　　　联在电路中。 （2）它有　　　　个接线柱，　　　　个量程。 （3）当接“－”和“3”两接线柱时，分度值是　　　　，量程是　　　　；现在的读数是　　　　。 电流 串 三 两 0.1 A 0～3 A 0.5 A 第4节　电流的测量 C 组 感谢聆听 $