第二单元 第三课 第二框 做自尊的人-【智慧学习】2025-2026学年新教材七年级下册道德与法治（统编版）

第二框 做自尊的人 班级 姓名 一、单项选择题（每小题1分，共8分） 1.“水陆草木之花，可爱者甚蕃…予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖…可远观而不可亵 玩焉。”莲的这一品质主要告诉我们要 () A.尊重他人 B.自尊自爱 C.自我欣赏 D.诚实守信 2.下列古语中能体现自尊的是 A.工欲善其事，必先利其器 B.少壮不努力，老大徒伤悲 C.贫贱不能移，威武不能屈 D.谁知盘中餐，粒粒皆辛苦 3.清朝有位官员叫叶存仁，一次离任时，他的下属趁夜色给他送礼，他将礼品退回，并写下了“不畏 人知畏己知”的千古警句。这表明 () A.自尊的人不需要关心别人怎样看待自己 B.自我承认往往比他人和社会承认更重要 C.收受贿赂被人知道之后，会有损自己的名誉 D.自尊的人坚持人格独立，不做有损人格的事 4.《中华人民共和国民法典》第九百九十五条规定：“人格权受到侵害的，受害人有权依照本法和其 他法律的规定请求行为人承担民事责任。”对此，下列理解正确的是 () A.在生活中维护自己的人格尊严，应当学会尊重他人 B.当自己的人格尊严受到侵害时，学会依法保护自己 C.侵犯他人人格尊严的行为，都会受到法律严惩 D.自尊的人面对他人的批评，应当及时予以回击 5.在我们的学习和生活中，自尊的人懂得尊重他人，这要求我们 ①懂得人与人之间是有三六九等的②尊重他人的隐私和人格③只尊重脑力劳动者的劳动和 付出④接纳他人不同的个性和处世风格 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 6.“敬人者，人恒敬之”“已所不欲，勿施于人”反映的共同主题是 ( A.与人为善，平等待人 C.诚信做人，言而有信 B.自尊自信，敢于竞争 D.尊重他人，换位思考 7.某学校开展了以“尊重他人，共建和谐校园”为主题的活动。下列行为符合“尊重他人”要求的有 () ①看到同学在校园劳动，嘲笑他们做得不好②对贫困同学的生活习惯给予理解和尊重③珍 惜老师的教学付出，认真听讲，积极回答问题④在网络上恶意评价与自己观点不同的人 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 16 8.做自尊的人，要学会不断提升自己。对此，下列理解错误的是 () A.在学习上，我们应努力充实自己，开阔视野，增长智慧 B.真正的自尊，来自他人的认可、帮助和支持 C.我们要增强人际交往能力，提升个人修养 D.在生活中，我们要不断历练自己 二、分析说明题(8分) 9.材料一一次，周恩来总理坐车外出，路经一段积水的街道，汽车急着赶路，车轮激起的积水溅到 行人身上。他发现后，马上叫司机停车，并亲自下车向行人道歉。 (1)结合材料一并运用所学知识，指出周恩来总理受人尊重的奥秘。(2分) 材料二自尊不仅是一个人的心理需要，更是一个人德行的具体表现。做自尊的人，在学习上， 我们应努力充实自己，开阔视野，增长智慧；面对他人的侮辱和诋毁，我们应当予以回击，必要时 运用法律武器保护自己；不取笑、歧视他人，更不能侮辱他人，珍视他人的劳动和付出。 (2)运用所学知识，谈谈材料二是如何体现“做自尊的人”的要求的。(6分) 17智慧学习初中学科单元试卷 第二框做自尊的人 -、1.B2.C3.D4.B5.C6.D7.C8.B 二、(1)尊重他人。(2分) (2)①“在学习上，我们应努力充实自己，开阔视野，增长智慧”体现了做自尊的人要学会不断提升自己。 (2分)②“面对他人的侮辱和诋毁，我们应当予以回击，必要时运用法律武器保护自己”体现了做自尊的人要 学会维护自己的人格尊严。(2分)③“不取笑、歧视他人，更不能侮辱他人，珍视他人的劳动和付出”体现了 做自尊的人要学会尊重他人。(2分) 第四课自信给人力量 第一框人要有自信 -、1.B2.C3.A4.D5.C6.C7.B8.B 二、9.()自信。(2分)自信让人乐观坚定。自信让我们充满希望和力量，面对困难和失败不轻言放 弃，朝着既定目标勇毅前行。(2分)自信让人远离自负与自卑。(2分) (2)自信并非凭空而来。(1分)自信源于我们在成长过程中积累的实力，(1分)源于在和他人交往中获 得的肯定，(1分)源于从社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感。(1分) 第二框做自信的人 -、1.A2.B3.C4.D5.B6.C7.B8.C 二、9.(1)缺乏自信（或自卑）。(2分) (2)①要找准定位，扬长避短。(2分)②要专注当下，积极行动。(2分)③要勇于探索，增强底气。 (2分) 第五课人生当自强 第一框人要自强 -、1.A2.D3.C4.A5.D6.D7.C8.D 二、9.(1)自强、自信。(2分) (2)①自强，使人自主自立。自强的人，能够“克己”“自胜”，主动发掘自身力量，依靠自己的努力拼搏勇 敢面对生活，获得生存和发展的机会。(2分)②自强，使人奋发向上。自强的人，有锲而不舍的坚毅品格， 积极进取，知不足而奋进，望远山而力行，不断挑战自我、超越自我。(2分)③自强不仅关系个人的成长，而 且关系民族的命运和国家的未来。正是一代又一代中国人自强不息地接力传承，中华民族才历经沧桑而不 衰，饱经磨难而更强，自立于世界民族之林。(2分) 第二框做自强不息的中国人 -、1.C2.B3.C4.B5.A6.C7.C8.A 二、9.(1)①自信。(1分)②自强。(1分) (2)认为“成为②中的‘君子’需要苦干实干”是正确的。因为每一项事业，不论大小，都是靠脚踏实地一 点一滴干出来的。我们只有不怕吃苦、努力耕耘，才能有所收获、有所成就。(2分)但认为“只要坚持苦干实 干，就能成为②中的‘君子’”是片面的。(1分)要成为②中的“君子”，还要树立远大理想；求得真学问，练就 真本领。(2分) 9