试卷五 第五课测试卷-【智慧学习】2025-2026学年新教材七年级下册道德与法治（统编版）

试卷五第五课测试卷 本试卷分第I卷（客观题）和第Ⅱ卷（主观题）两部分，共2大题，22小题。时间40分钟，满分40分。 第I卷（客观题，共20分） 一、单项选择：以下每小题都有四个选项，其中只有一项是最符合题意的。请选出来，将其选项填入 答题框相应位置。本大题共20小题，每小题1分，共20分。 题号 3 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 的朗 1.假如你是一只振翅欲飞的雄鹰，应该拥有怎样的羽翼才能独立飞翔 A.独立与依赖 B.内向与开朗 C.自尊与自卑 D.自信与自强 2.“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独 立则国独立；少年自由则国自由；少年进步则国进步；少年胜于欧洲，则国胜于欧洲；少年雄于地 球，则国雄于地球。”下列对这段话理解不正确的是 ( ) A.青春期的我们需要坚持自信自强 B.青少年的命运就等于国家的命运 C.少年的责任随时代的变化而变化 D.青少年应肩负起民族复兴的重任 3.“奋斗正青春，青春献给党。请党放心，强国有我！”这是亿万青少年对党和人民的郑重承诺。这 启示我们 ) ①不断挑战自我、超越自我，就能走向成功②真诚面对自我，正确看待他人对自己的评价 ③要培养锲而不舍的坚毅品格④要承担起实现中华民族伟大复兴的历史使命 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4.“穷且益坚，不坠青云之志。”“眼前多少难甘事，自古男儿当自强。”这些话共同告诉我们的道理是 ) A.告别依赖，遇事自主 B.我们要努力培养自立能力 C.要有自强不息的精神 D.自强精神就是不惧怕困难 5.青年徐悲鸿曾4次去上海，穷到沿街乞讨。然而他没有怨天尤人，而是以“山穷水尽而能自拔才 不是懦夫”的精神自励，最终成为“中国近代绘画之父”。下列对此解读正确的是 ( A.自强的人依靠自己的努力拼搏勇敢面对生活 B.经历挫折有助于成功，经历的挫折越多越好 C.从自暴自弃走向自强是每一个成功者的经历 D.自强使中华民族历经沧桑而不衰，走向顶峰 6.对下列古诗词解读正确的是 闲@ A.羞恶之心，义之端也—诚实守信 B.己所不欲，勿施于人—文明有礼 C.胜人者有力，自胜者强—自强不息 D.仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人一自尊自立 17 7.最美奋斗者杜富国在一次任务中失去了双手和双眼，但他依然笑对生活。他说：“虽然没了双手， 但我还有双腿，可以继续为梦想奔跑；虽然失去光明，但只要心中升起太阳，我的世界依然五彩缤 纷。”杜富国的事迹告诉我们 () ①自信让人充满希望和力量②坚持不懈的态度能够战胜一切困难③自强的人一定能够实现 梦想④人生当自强，自强使人自主自立 A.①② B.①④ C.②④ D.③④ 8.自信、自强让我们焕发向上的青春活力。下列想法或做法不能体现自强或自信的有 序号 情景 想法或做法 ① 英语测试后 这次粗心没考好，但我相信下次会有进步 ② 校演讲比赛 我口才不错，坚持练习会取得更好的成绩 ③ 放长假期间 我终于可以自由自在地通宵打游戏了 ④ 体育成绩不理想 反正只是体育而已，中考前练练就行 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 9.某班准备以“我辈当自强”为主题设计一期板报，宣传委员小华收集了下列诗句以备使用，其中与 板报主题不相符的是 () A.宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中 B.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 C.莫愁前路无知己，天下谁人不识君 D.人生自古谁无死？留取丹心照汗青 10.范仲淹小时候家境贫寒，但为了实现自己“以天下为己任”的抱负，他多年都过着“断齑划粥”的 生活，忍受着别人不堪忍受的苦难，发愤读书，终成北宋著名的文学家、教育家。这说明() ①自强的品质对人生有重要作用②只要自强，就能取得成功③自强，使人奋发向上④吃 得苦中苦，方为人上人，人要多吃苦 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 11.苏轼说：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”这启示我们要 A.坚定相信自己 B.有坚强的意志 C.发挥自身优势 D.放任自身天性 12.世界上没有一个国家像中国一样，有着上下五千年的悠久历史；没有一个国家像中国一样，从古 至今有着一脉相承的优良传统。其中很重要的原因是 ) A.我国历史悠久绵长，有很多的英雄人物 B.我国是泱泱大国，地大物博，人口众多 C.一代又一代中国人自强不息地接力传承 D.中华文化源远流长、博大精深，没有糟粕 13.诗句“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”和“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”体现的优 秀心理品质分别是 () A.自信自立B.自立自强 C.自信自强 D.自尊自强 14.董丽娜，中国传媒大学首位盲人硕士毕业生。所有人都告诉她，视障人士只能做推拿工作。但 她却要证明，推拿不是盲人唯一的出路。从盲人按摩师到名校硕土，她不懈追梦，最终把自己活 -18 成了一束光。这给我们的启示是 () A.自强的人，能够依靠自己的努力拼搏勇敢面对生活 B.只要勇于战胜自己，就能成为真正的强者 C.只要不懈追梦，就能成就不平凡的人生 D.将个人的未来与祖国的发展联系在一起 15.毛泽东立志献身中华民族强盛，周恩来立志为中华之崛起而读书…这说明做自强不息的中国 人要 () A.坚持读书学习 B,确定唯一目标 C.树立远大理想 D.自信自立自尊 16.为了动员同学们积极参与黑板报建设，宣传委员小福在班级里征集发生在同学们身边的自强小 故事，同学们踊跃投稿。下列符合要求的有 () ①小晞生病住院时也没有落下学习，坚持认真完成作业②小潘在考试中取得了年级前十的好 成绩，每天都跟别人炫耀③小戚在赛跑时意外跌倒，但还是继续完成了比赛④小年在校乒 乓球比赛的预赛中被淘汰，说再也不打球了 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 17.一位母亲在给她十三岁女儿的信中说：“十三岁是人生的第一步…不要整天无所事事，切忌当 一天和尚撞一天钟，得过且过；切记少壮不努力，老大徒伤悲。”这位母亲的话启示我们() A.青春是美好的，我们要尽情地玩耍与享受 B.在学习和生活中，我们要自强不息，脚踏实地 C.青春时期是书写人生的关键时期，要及时行乐 D.要珍惜青春年华，把所有时间都用来学习 18.国家主席习近平说：“明天的中国，希望寄予青年。青年兴则国家兴，中国发展要靠广大青年挺 膺担当。年轻充满朝气，青春孕育希望。”这说明 () A.我们要成为自强不息的爱国好青年 B.国家的命运是由个人的命运决定的 C.我们要立下报国之志，早日投身社会 D.自强意味着自己奋进，不用管别人 19.观察下面漫画，你会对孩子的妈妈说 A.孩子还小，他的主要任务是学习而不是家务 孩子这么小，怎么 能做这么重的体力活？ B.能从孩子的实际出发，是关爱孩子的表现 C.要让孩子从小事做起，培养他们的自立性 D.在爱里长大的孩子心理更健康，你做得对 20.“有理想、敢担当、斗志昂扬，能吃苦、肯奋斗、钢铁脊梁，勇创新、闯前沿、自信自强，游书海、施才 华、先锋力量…”这是歌曲《未来我来》的歌词，歌曲以青春名义向祖国告白，唱出了热血青春， 让人心潮澎湃。这首歌告诉青少年 () A.青春的时光是美好的，可以即刻建功立业 B.青春的力量是强大的，勇往直前没有挫折 C.青春的时光是精彩的，需要自立、自信、自强 D.青春的潜能是无限的，所有梦想都能实现 -19 第Ⅱ卷（主观题，共20分） 二、简要回答：结合材料，运用所学知识简要回答问题。本大题共2小题，第21题10分，第22题 10分，共20分。 21.材料“江苏最美青年”李麟青，1岁时被诊断为脑瘫，只能靠轮椅移动，高中毕业时，他却以高 出一本线40多分的成绩考入苏州大学，后又攻读博士学位。他靠着“最强大脑”和3根手指，带 领团队研发出全景式无障碍地图，可实时查询和导航苏州、南京等地的上万个无障碍设施，极大 方便了残障人士和老人的出行，无障碍地图已覆盖江苏省13个设区市，累计服务4523万人次。 (1)结合材料中“江苏最美青年”李麟青的事迹，以“人生当自强”为主题撰写一篇倡议书。(6分) (2)谈谈从李麟青身上汲取的精神力量对我们个人成长有何积极影响。(4分) 弥 封 22.材料一在道德与法治课堂上，夏老师带领七年级(1)班的同学围绕“青春自强”这一主题进行 探究性学习，请你参与其中。 小金说：“自强是超越自我，跟其他人没关系。” 小晞说：“自强其实很简单，只要不怕苦就好。” 线 (1)上面是两位同学对“自强”的理解。请你结合所学知识，对他们的观点进行辨析。(8分) 材料二有人说，青春是泪水；有人说，青春是任性；有人说，青春是无悔一每个人都可唱响青 春之歌。 我的青春之歌，我说青春是①。在青春年华里，我将会②。 (2)对你来说，青春是什么呢？如何让青春闪光？请运用所学知识，将“我的青春之歌”补充完 整。(2分) 20道德与法治·七年级·下册 风格，尊重他不同的生活习惯。(2分)③维护自己的人格尊严，面对他人的侮辱和诋毁，应当予以回击，必要 时运用法律武器保护自己。(2分) 22.(1)小丽的言行是错误的。(1分)小丽没有做到自我尊重，也没有尊重小雯。(1分)做自尊的人，要 学会尊重他人。(1分)尊重他人，就要尊重他人的隐私和人格，不取笑、歧视他人，更不能侮辱他人。(1分) (2)告诉小丽她的做法是错误的，并要求她向自己道歉。(1分，其他答案言之有理亦可)因为做自尊的 人，要学会维护自己的人格尊严。(1分)面对他人的侮辱和诋毁，我们应当予以回击，必要时运用法律武器 保护自己。(1分) (3)认为“人贵自尊”是正确的。因为自尊的人能认可自己；自尊的人知廉耻、明是非；自尊的人不爱慕 虚荣。(3分)认为自尊的人要尊重他人是正确的。因为人都有自尊的需要，尊重他人，才可能赢得他人的尊 重。(1分)但认为“只要尊重他人，就是一个自尊的人”是片面的。(1分)做自尊的人，还要学会维护自己的 人格尊严；(1分)学会不断提升自己。(1分) 试卷四第四课测试卷 -、1.D2.B3.B4.C5.D6.B7.C8.D9.B10.B11.D12.C13.C 14.D15.A16.A17.B18.C19.B20.D 二、21.(1)自信。(1分)①找准定位，扬长避短。②专注当下，积极行动。③勇于探索，增强底气。 ④为民族振兴而奋斗。我们要怀着对未来的憧憬，坚定民族自信心，在全面建设社会主义现代化国家的新征 程上做自信的中国人。（每，点1分，共4分） (2)该同学的观点是错误的。(1分)①自信不是可有可无的。自信让人乐观坚定，让我们充满希望和力 量，面对困难和失败不轻言放弃，朝着既定目标勇毅前行。(1分)②自信让人远离自负与自卑。(1分)③自 信并非凭空而来。(1分)自信源于我们在成长过程中积累的实力，源于在和他人交往中获得的肯定，源于从 社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感。(1分)④做自信的人，需要找准定位，扬长 避短；(1分)专注当下，积极行动；(1分)勇于探索，增强底气；(1分)为民族振兴而奋斗。我们要怀着对未来 的憧憬，坚定民族自信心，在全面建设社会主义现代化国家的新征程上做自信的中国人。(1分) 22.(1)自信就是相信自己，是一个人对自身能力的肯定，是一个人自身能力的彰显，是一个人精神风貌 的体现(2分) (2)自信让人乐观坚定；自信让人远离自负与自卑(2分) (3)始终相信只要肯努力，定能够战胜挫折和困难(2分，其他符合题意的答案亦可) 试卷五第五课测试卷 -、1.D2.B3.D4.C5.A6.C7.B8.D9.C10.B11.B12.C13.D 14.A15.C16.B17.B18.A19.C20.C 二、21.(1)树立远大理想（或我们要怀有拳拳爱国之心，立下报国之志，把个人命运与祖国发展结合起 来，找到青春进取的方向和力量，奋力书写挺膺担当的青春篇章)。(2分)②求得真学问，练就真本领（或我 们要认真对待各门课程，勤学好问、夯实基础；要关注现实问题和社会发展，提高解决问题的能力。趁青春 年少，我们要练就一身本领，更好地为民造福、为国争光)。(2分)③在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行（或我 们要在做事中不断磨炼意志、锤炼品格。无论是学习还是生活，我们首先要学会依靠自己、对自己负责，学 会做事、身体力行)。(2分) (2)①自强，使人自主自立。自强的人，能够“克己”“自胜”，主动发掘自身力量，依靠自己的努力拼搏勇 敢面对生活，获得生存和发展的机会。(2分)②自强，使人奋发向上。自强的人，有锲而不舍的坚毅品格，积 极进取，知不足而奋进，望远山而力行，不断挑战自我、超越自我。(2分) 22.(1)①小金认为“自强是超越自我”正确，因为自强是一种奋发进取的精神状态，是一种不断完善自 一2一 智慧学习初中学科单元试卷 我、超越自我的人生追求。(1分)认为“跟其他人没关系”是错误的，(1分)自强不仅关系个人的成长，而且 关系民族的命运和国家的未来。(1分)正是一代又一代中国人自强不息地接力传承，中华民族才历经沧桑 而不衰，饱经磨难而更强，自立于世界民族之林。(1分)②小晞认为“自强需要不怕苦”是正确的，因为我们 只有不怕吃苦、努力耕耘，才能有所收获、有所成就。(1分)但认为“只要不怕苦就好”是片面的，(1分)自强 还需要树立远大理想；(1分)求得真学问，练就真本领。(1分) (2)示例一：①自信。(1分)②找准定位，扬长避短；专注当下，积极行动；勇于探索，增强底气。(1分， 任答1点得1分)示例二：①自强。(1分)②树立远大理想；求得真学问，练就真本领；在苦干实干中磨砺成 长，砥砺前行。（1分，任答1点得1分) 试卷六期中综合测试卷 -、1.C2.A3.A4.D5.A6.C7.D8.D9.B10.D11.D12.D13.B14.B 15.B16.B17.C18.C19.B20.A 二、21.(1)园园出现闭锁与开放的心理矛盾。(1分)①参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自 己。②求助老师、家长和心理医生，化解烦恼，解决问题。③学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”。 ④掌握自我调节的方法，如把自己的想法写下来、参加体育活动、运用积极思维等。（每点1分，共3分，任答 3点即可) (2)与异性交往要把握好尺度。我们应注意交往的方式、场合、时间和频率，既要热情大方，又要掌握分 寸，做到言谈得当、举止得体。我们要学会恰当地与异性交往，让这份友谊成为美好青春的见证。(4分) (3)在与异性交往中，我们可能会萌发对异性的朦胧情感，会因为对异性的欣赏、对未来的向往而感到 愉悦，也会容易把这种欣赏和向往当作爱情。真正的爱情，不仅意味着热烈的情感、彼此的欣赏和尊重，而 且需要责任、能力和担当。(2分)面对生活中可能出现的朦胧情感，我们应该慎重对待，理智处理。(1分) 22.(1)人贵自尊，自尊的人能认可自己。自尊的人能够看到自己的缺点和不足，也了解自己的优点和 长处，能肯定自己的价值；(2分)能够积极地表现自己，获得他人的良好评价，体验到自己是有价值的、为人 所需要的。(2分) (2)①要学会维护自己的人格尊严。我们要恪守为人之德，坚持人格独立，不做有损人格的事。②要学 会不断提升自己。在学习上，我们应努力充实自己，开阔视野，增长智慧；在生活中，我们要不断历练自己， 增强人际交往能力，提升个人修养。③要学会尊重他人。人都有自尊的需要，尊重他人，才可能赢得他人的 尊重。（每点1分，共3分） 三、23.(1)异性同学需要交往。(1分)①男生女生虽有不同，但各有优势。我们要相互学习、相互欣 赏、取长补短，可以让自己变得更优秀。(1分)②与异性交往对我们的成长有积极作用。(1分)③与异性交 往，我们可以增进对异性的了解，消除神秘感；(1分)可以扩大交往范围，提高交往能力。(1分)④与异性友 好坦然的合作，有助于完善自身，让我们在团结和睦的集体中共同成长。(1分) (2)①与异性交往要把握好尺度。②我们应注意交往的方式、场合、时间和频率，既要热情大方，又要掌 握分寸，做到言谈得当、举止得体。③与异性交往，我们应当树立正确的道德观念和牢固的法律意识，遵守 中学生日常行为规范。(6分) 试卷七第六课测试卷 -、1.B2.C3.A4.B5.C6.B7.D8.D9.C10.C11.D12.D13.C 14.B15.C16.A17.A18.C19.D20.B 二、21.(1)①“某食品企业推出了多种创新口味的粽子，将传统工艺与现代美食理念相结合”体现了革 故鼎新、与时俱进的思想。(2分)②“赛龙舟活动…融人了环保元素”体现了道法自然、天人合一的思想。 (2分)③“赛龙舟活动吸引了大量市民参与…融入了环保、公益等元素”“挂艾草的习俗也被赋予了新的含 —3