试卷三 第三课测试卷-【智慧学习】2025-2026学年新教材七年级下册道德与法治（统编版）

智慧学习初中学科单元试卷 参考答案（练习卷） 试卷一第一课测试卷 -、1.D2.C3.A4.A5.D6.B7.D8.C9.C10.B11.A12.A13.B 14.A15.D16.D17.C18.B19.C20.B 二、21.(1)不是爱情。(1分)①在与异性交往中，我们可能会萌发对异性的朦胧情感，会因为对异性 的欣赏、对未来的向往而感到愉悦，也容易把这种欣赏和向往当作爱情。(1分)真正的爱情，不仅意味着热 烈的情感、彼此的欣赏和尊重，而且需要责任、能力和担当。(1分)面对生活中可能出现的朦胧情感，我们应 该慎重对待、理智处理。(1分)与异性交往要把握好尺度。(1分)我们要学会恰当地与异性交往，让这份友 谊成为美好青春的见证。(1分) (2)内在美；(1分)身体外形；(1分)体内机能；(1分)性。(1分)我们应当从正规途径获取科学的性知 识，树立正确的性观念。(1分)我们应当自重自爱，言谈举止不越界。(1分)我们应当增强自我保护意识， 提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力。(1分)与异性交往，我们应当树立正确的道德观念和牢固的法律意 识，遵守中学生日常行为规范。(1分) 22.小全的观点是错误的，小丽的观点是正确的。(1分)与异性交往对我们的成长有积极作用，与异性 交往，可以增进对异性的了解，消除神秘感；可以扩大交往范围，提高交往能力；与异性友好坦然地合作，有 助于完善自身，让我们在团结和睦的集体中共同成长。(1分，任答1点得1分)与异性交往要把握好尺度。 (1分)我们要学会恰当地与异性交往。(1分)我们应注意交往的方式、场合、时间和频率，(1分)既要热情大 方，又要掌握分寸，做到言谈得当、举止得体。(1分) 试卷二第二课测试卷 -、1.D2.A3.C4.C5.D6.A7.C8.C9.B10.B11.D12.A13.D 14.D15.C16.C17.B18.A19.B20.A 二、21.(1)源源的观点是片面的。(1分)我们要有意识地增加自已的积极情感体验。(1分)消极情感 会给我们带来不舒服、不愉快的负面感受，甚至会影响我们的生活质量。(2分)但是，体验消极情感未必是 坏事。(1分)在生活中，接受挫折的考验，学会转化消极情感，可以让我们感受到生活的美好，不断成长。 (2分) (2)爱国主义情感。(1分)我们要有意识地增加自己的积极情感体验。(1分)我们可以通过与人交往、 积极参与有意义的社会活动等方式获得积极情感体验。(1分)同时，我们也应该用热情和行动来影响周围 的环境，让世界因我们的积极情感而多一份美好。(2分)我们要在实践中提升情感境界。我们要用心体悟 平凡生活，从做好小事、管好小节开始，在长期实践和奉献社会中提升内在修养，让情感在不断淬炼中升华 为高尚情操。(2分) 22.①人的情绪是复杂多样的。(2分)②情绪受多方面因素影响（或外部环境、生活事件、个人的性格 特点、对事物的观念和看法等都会影响人的情绪)。(2分)③情绪非常神奇，会影响人的观念和行动。(2分) 试卷三第三课测试卷 -、1.C2.A3.B4.B5.D6.D7.B8.D9.A10.B11.B12.A13.C 14.B15.B16.D17.C18.C19.B20.D 二、21.①学会不断提升自己。在学习上，应努力充实自己，开阔视野，增长智慧；在生活中，要不断历 练自己，增强人际交往能力，提升个人修养。(2分)②让其他同学学会尊重小龙，接纳他不同的个性和处世 —1 道德与法治·七年级·下册 风格，尊重他不同的生活习惯。(2分)③维护自己的人格尊严，面对他人的侮辱和诋毁，应当予以回击，必要 时运用法律武器保护自己。(2分) 22.(1)小丽的言行是错误的。(1分)小丽没有做到自我尊重，也没有尊重小雯。(1分)做自尊的人，要 学会尊重他人。(1分)尊重他人，就要尊重他人的隐私和人格，不取笑、歧视他人，更不能侮辱他人。(1分) (2)告诉小丽她的做法是错误的，并要求她向自己道歉。(1分，其他答案言之有理亦可)因为做自尊的 人，要学会维护自己的人格尊严。(1分)面对他人的侮辱和诋毁，我们应当予以回击，必要时运用法律武器 保护自己。(1分) (3)认为“人贵自尊”是正确的。因为自尊的人能认可自己；自尊的人知廉耻、明是非；自尊的人不爱慕 虚荣。(3分)认为自尊的人要尊重他人是正确的。因为人都有自尊的需要，尊重他人，才可能赢得他人的尊 重。(1分)但认为“只要尊重他人，就是一个自尊的人”是片面的。(1分)做自尊的人，还要学会维护自己的 人格尊严；(1分)学会不断提升自己。(1分) 试卷四第四课测试卷 -、1.D2.B3.B4.C5.D6.B7.C8.D9.B10.B11.D12.C13.C 14.D15.A16.A17.B18.C19.B20.D 二、21.(1)自信。(1分)①找准定位，扬长避短。②专注当下，积极行动。③勇于探索，增强底气。 ④为民族振兴而奋斗。我们要怀着对未来的憧憬，坚定民族自信心，在全面建设社会主义现代化国家的新征 程上做自信的中国人。（每，点1分，共4分） (2)该同学的观点是错误的。(1分)①自信不是可有可无的。自信让人乐观坚定，让我们充满希望和力 量，面对困难和失败不轻言放弃，朝着既定目标勇毅前行。(1分)②自信让人远离自负与自卑。(1分)③自 信并非凭空而来。(1分)自信源于我们在成长过程中积累的实力，源于在和他人交往中获得的肯定，源于从 社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感。(1分)④做自信的人，需要找准定位，扬长 避短；(1分)专注当下，积极行动；(1分)勇于探索，增强底气；(1分)为民族振兴而奋斗。我们要怀着对未来 的憧憬，坚定民族自信心，在全面建设社会主义现代化国家的新征程上做自信的中国人。(1分) 22.(1)自信就是相信自己，是一个人对自身能力的肯定，是一个人自身能力的彰显，是一个人精神风貌 的体现(2分) (2)自信让人乐观坚定；自信让人远离自负与自卑(2分) (3)始终相信只要肯努力，定能够战胜挫折和困难(2分，其他符合题意的答案亦可) 试卷五第五课测试卷 -、1.D2.B3.D4.C5.A6.C7.B8.D9.C10.B11.B12.C13.D 14.A15.C16.B17.B18.A19.C20.C 二、21.(1)树立远大理想（或我们要怀有拳拳爱国之心，立下报国之志，把个人命运与祖国发展结合起 来，找到青春进取的方向和力量，奋力书写挺膺担当的青春篇章)。(2分)②求得真学问，练就真本领（或我 们要认真对待各门课程，勤学好问、夯实基础；要关注现实问题和社会发展，提高解决问题的能力。趁青春 年少，我们要练就一身本领，更好地为民造福、为国争光)。(2分)③在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行（或我 们要在做事中不断磨炼意志、锤炼品格。无论是学习还是生活，我们首先要学会依靠自己、对自己负责，学 会做事、身体力行)。(2分) (2)①自强，使人自主自立。自强的人，能够“克己”“自胜”，主动发掘自身力量，依靠自己的努力拼搏勇 敢面对生活，获得生存和发展的机会。(2分)②自强，使人奋发向上。自强的人，有锲而不舍的坚毅品格，积 极进取，知不足而奋进，望远山而力行，不断挑战自我、超越自我。(2分) 22.(1)①小金认为“自强是超越自我”正确，因为自强是一种奋发进取的精神状态，是一种不断完善自 一2一② 试卷三第三课测试卷 本试卷分第I卷（客观题）和第Ⅱ卷（主观题）两部分，共2大题，22小题。时间40分钟，满分40分。 第I卷（客观题，共20分） 一、 单项选择：以下每小题都有四个选项，其中只有一项是最符合题意的。请选出来，将其选项填入 答题框相应位置。本大题共20小题，每小题1分，共20分。 题号 3 5 9 10 11 12 13 15 16 1 20 答案 的 1. 自尊是对自我价值的肯定，包括自我尊重和赢得他人的尊重。下列做法能够体现自尊的是 @ A.课堂上总是不敢回答老师的提问 B.一定要买比同桌更好的书包 C.向同学承认错误并加以改正 D.为了取得好成绩，考试偷偷作弊 2.下面漫画《先声夺人》中时髦女士的言行是 你这人真没素质， 怎么一直跟着我？ 先声夺人 ①不尊重他人的表现 ②缺乏道德素养的表现③懂得自尊自爱的表现④做到“行己有耻”的 表现 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.“行己有耻”是一个人形成良好品德素质的重要条件。下列语句能体现这一观点的是 ( A.不精不诚，不能动人 B.羞恶之心，义之端也 C.千里之行，始于足下 D.不以为耻，反以为荣 4.新学期开始，班级要选一位学习委员，小晞主动报名。下面是她的自荐信的部分内容。 我勤奋好学，成绩优异，但更重要的是，我有一颗乐于助人的心。我善于倾听，耐心细致，总 能在关键时刻给予同学们鼓励和支持… 以上内容说明小晞 ( ) ①尊重他人，获得了他人的良好评价②是自尊的人，能肯定自己的价值③了解自己的优点和 长处，能够积极地表现自己④能够看到自己的缺点和不足，努力提升自己 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ :⑥ 5.随着年龄的增长，我们要注意自己的衣着打扮是否大方得体，行为举止是否符合学生的身份。这 些都是 () @ A.自负的表现 B.虚荣的表现 C.自傲的表现 D.自尊的表现 9 6.孔子说：“行己有耻。”朱熹说：“人有耻，则能有所不为。”这些名言说明自尊的人 ( A.能认可自己 B.不爱慕虚荣 C.能看到自己的缺点 D.知廉耻、明是非 7.“人必自尊而人尊之，人必尊人而人尊之。”下列对这句话理解正确的是 () A.人人都希望获得他人对自己的尊重 B.自尊和尊重他人是获得尊重的前提 C.人人都不容许他人歧视和侮辱自已 D.做人要自尊，自尊的人能认可自己 8.一名游客朝兵马俑坑里吐痰扔烟头的视频引发网友锐评：“朝兵马俑坑里吐痰扔烟头，坑的是文 物，也暴露出文明素质的大坑。”对此，下列认识正确的是 () A.举止文明已经成为每个人的共识 B.文明有礼是具有强制力的法律规范 C.吐痰扔烟头是小事，不应小题大做 D.该游客不尊重文物，也不尊重自己 9.在学校举办的科技比赛中，小航作为小组代表进行成果展示，最终小航所在的小组获得第一名。 得奖后，小航对班上的同学说：“如果没有我，我们小组就不可能获得第一名。”小航的言行() A.过分追求表面上的荣耀，需要改正 B.是有自尊的体现，要向他看齐 C.能肯定自己的价值，值得学习 D.赢得了他人的尊重，为他点赞 10.小明天生头发稀少，同班的小东便给他起了个难听的绰号。小明特别不喜欢，多次表示反对。 但小东觉得好玩，课间还不停地叫着这个绰号。小明忍无可忍反驳了一句。小东感觉受到了伤 害，两人便争执起来。下列对材料理解正确的有 () ①尊重他人，才可能赢得他人的尊重②要接纳他人不同的个性和处世风格③要增强人际交 往的能力④面对他人的侮辱和诋毁，我们应当予以回击 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 11.《中华人民共和国宪法》第三十八条规定：“中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用 任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。”对此，下列理解正确的是 () A.自我尊重，才可能赢得他人的尊重 B.人都有自尊的需要，要学会尊重他人 C.尊重他人，只需要尊重他人的人格 D.只有运用法律武器才能维护人格尊严 12.居里夫人是著名的物理学家和化学家，她因为发现了镭元素而获得了包括诺贝尔奖在内的多项 荣誉和奖项。然而，当法国政府准备授予她一枚荣誉勋章时，她却婉言谢绝了。居里夫人认为， 科学研究是她的使命和责任，而不是用来追求个人荣誉的工具。她的这种淡泊名利、坚守科研 初心的精神，告诉我们 () A.自尊的人不爱慕虚荣，能够正确认识自己 B.自尊的人都能够自觉地约束自己的行为 C.自尊的人能认可自己，肯定自己的价值 D.自尊的人就希望赢得他人的认可与尊重 13.某校七年级(1)班开展“自尊之星”推荐活动，下列你赞同的有 () ①我推荐小王，因为她能包容别人，遇到分歧能坚持己见②我推荐小章，因为他平时非常尊重 他人，懂得欣赏他人③我推荐小丽，因为她能够不断历练自己，增强人际交往能力④我推荐 小宏，因为他喜欢和同学开玩笑，给同学起绰号 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ -10 14.闻一多横眉怒对国民党反动派，朱自清宁可饿死不领美国“救济粮”。这两者共同告诉我们要 () A.学会文明有礼，做有志气的人 B.捍卫人格尊严，做自尊的人 C.守护法律底线，做有底气的人 D.崇尚公平正义，做有正气的人 15.小江在生活中遇到了困难，小美想让更多人帮助他，未经小江同意就把他的情况发布到某网络 平台，并附上了他的真实姓名和联系方式。对此，小江的正确做法是 ( A.理解小美的善意，不必看重个人的信息保护 B.说服小美改正错误，让她懂得尊重他人的隐私 C.在网上发帖驳斥小美，并且否认自己有困难 D.独自面对生活中的困难，拒绝接受别人的帮助 16.日常生活中特定场所的行为规范往往体现着对人的文明修养的要求。下面某剧院的“文明观演 温馨提示”体现的对人的文明修养的要求有 ) 文明观演温馨提示 ◆将手机调至静音。 ◆不大声喧哗或窃窃私语。 ◆不随意走动。 ◆请勿在剧场内饮食。 ①诚实守信②遵守规则③助人为乐④尊重他人 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 17.近年来，“情绪价值”一词在网上爆火。情绪价值就是情绪所带来的正面影响和价值。在面对 他人的倾诉时，我们可以带来的情绪价值有 () ①只关注自己的感受，无须关注他人②倾听他人的感受，不打断、不批判③不予理睬与回 应，任其自由发展④及时给予赞美与鼓励，增强对方的信心 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 18.古人云：“不敬他人，是自不敬也。”这启示我们要尊重他人。下列人物的言行能够体现尊重他人 的是 () A.上学路上，同学和小杰打招呼，小杰假装没看见，径直走开 B.君君上课时经常打断老师讲课，当众对老师的观点进行质疑 C.小姨送给小美一件礼物，小美并不喜欢，但仍然表示感谢 D.在班会课上，小米私自要求同学们为班里有困难的学生捐款 19.“公交车即将发车时，司机发现车后有一位拄着拐杖的老人在招手，便停车等待…”看到校园 网站上推送的上述新闻，同学们纷纷发表评论。下列评论正确的有 () ①司机的行为值得点赞！司机很尊重老人，尊重让我们的社会和谐融洽②司机是懂得欣赏他 人的人，欣赏他人有助于我们共同进步③司机就不应该停车，他这样的行为没有做到遵守交 通规则④司机做得对，尊重他人需要给予他人应有的、适当的关注 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ -11 20.地铁上，鞋裤沾有泥土的农民工大哥因身体疲惫，靠在一位年轻人的肩膀上休息，这位年轻人没 有嫌弃和躲开，而是给了农民工大哥一个安稳、舒适的依靠。给这则生活见闻拟一个标题，下列 最恰当的是 () A.自觉遵守规则B.坚守诚信原则 C.约束自身言行 D.爱与尊重同行 第Ⅱ卷（主观题，共20分） 二、简要回答：结合材料，运用所学知识简要回答问题。本大题共2小题，第21题6分，第22题 14分，共20分。 21.自尊的人，能坦然面对自己，积极展现自己，友善对待他人。遇到下面的情境，我们应该怎样做 自尊的人？请将表格内容补充完整。(6分) 情境 正确的做法 小秦在年级演讲比赛中失利，他决定… ① 小敏知道有同学在背后议论喜欢独处的小龙是异类，她… ② 有同学未经允许将小雪的照片制作成恶搞表情包，小雪… ③ 弥 22.【烦恼迎面飘，化解我有招】有人说，中学时代是人生的十字路口；也有人说，中学时代是人生最 封 美好的年华。中学生活，把我们带入别样的新天地：既有快乐和幸福，也有烦恼和挑战。 初中生小丽说话直爽，有一天，她对小雯说：“你太胖了，穿这件白色连衣裙不好看，简 直像头笨猪！”其他同学听后都开始嘲笑小雯。 (1)请评析小丽的言行。(4分) (2)如果你是小雯，应该怎么做？请说明理由。(3分) (3)班长小王站出来对小丽说：“人贵自尊。只要尊重他人，就是一个自尊的人。”请你对这一观 点进行评析。(7分) -12