内容正文:
道德与法治·七年级·下册
础,对于每个人来说都是弥足珍贵的。(2分)
(2)当自身生命和健康受到他人非法侵害时,我们有权依法自卫和请求法律保护。(2分)我们要关爱他
人的生命和健康,不做侵害他人生命和健康的事情。(2分)
第三框保障财产权
-、1.A2.D3.A4.B5.B6.C7.B8.C
二、9.(1)财产权。(1分)占有、使用、收益、处分。(2分,任答两点得2分)
(2)及时停止错误行为,减少损失,立刻报警寻求帮助。(1分)我国法律保护公民的合法财产。当合法
财产受到侵害时,我们可以依法维护自己的合法权益;(2分)切实保护合法财产的所有权,对于保障人们的
正常生活、激励人们创造和积累财富、促进经济发展、维护社会和谐稳定,具有重要意义。(2分)
第十一课远离违法犯罪
第一框法不可违
-、1.A2.D3.B4.D5.D6.B7.C8.C
二、9.(1)材料一:行政违法行为;(1分)承担行政责任。(1分)材料二:刑事违法行为(或犯罪);(1分)
承担刑事责任。(1分)材料三:民事违法行为;(1分)承担民事责任。(1分)
(2)法不可违;不违法是人们行为的底线;违反法律必须承担法律责任;我们要尊重法律,遵守法律,维
护法律尊严和社会公平正义。(4分)
第二框犯罪与刑罚
-、1.A2.B3.A4.C5.D6.D7.B8.B
二、9.(1)镜头1一B;镜头3一A。(4分)
(2)甲同学和乙同学的观点都是错误的。(2分)面对犯罪行为,我们要敢于斗争,及时对受害者给予声
援和救助;更要善于斗争,在保全自己、减少伤害的前提下,巧妙地借助他人或社会的力量,采取机智灵活的
方式,有勇有谋地同犯罪行为作斗争。(4分)
第三框严于律己
-、1.B2.D3.B4.A5.C6.B7.C8.D
二、9.(1)①民事责任。(1分)②刑事责任。(1分)③刑事违法行为(或犯罪行为)。(1分)④行政违法
行为。(1分)
(2)①我们要珍惜美好生活,认清违法犯罪的危害,依法自律,做自觉遵纪守法的人。②认清危害,增强
法治观念。我们要时刻警惕违法犯罪,远离违法犯罪。③明辨是非,杜绝不良行为。④树立正确的是非观
念,增强自控力,严于律己,积极抵制不良心理和行为,防患于未然。(每,点1分,共4分)
(3)播放法治教育视频、开展法治教育课、组织学生阅读法治教育书籍、开展法治教育主题班会、组织学
生参观青少年法治教育基地等。(2分,任答2,点即可,其他言之有理亦可)
12第二框
犯罪与刑罚
班级
姓名
一、单项选择题(每小题1分,共8分)
1.关于犯罪,下列说法正确的是
A.严重社会危害性是犯罪的最本质特征
B.具有社会危害性的行为都是犯罪
C.犯罪违反了治安管理处罚法
D.犯罪的法律后果是行政处罚
2.《中华人民共和国刑法修正案(十二)》于2024年3月1日起施行。瑞瑞同学准备利用假日在当
地社区宣传刑法的相关知识,下列能作为宣传内容的有
()
①刑法与刑罚是两部不同的法律②什么行为是犯罪由刑法来规定③我国刑法是保护国家和
人民利益、惩治犯罪的有力武器④刑法适用于行政违法行为
A.①③
B.②③
C.②④
D.①④
3.下列关于犯罪的基本特征的说法,正确的是
(
)
A.具有严重社会危害性,具有刑事违法性
B.具有一定社会危害性,具有民事违法性
C.具有严重社会危害性,具有民事违法性
D.具有一定社会危害性,具有刑事违法性
4.高空抛物被称为“悬在城市上空的痛”,给人们的生命和财产安全带来巨大的隐患。张某,因嫌小
区楼下广场舞音乐太吵,于是往楼下扔鹅卵石,先后砸坏17辆私家车,依照刑法的相关规定,被
判高空抛物罪,判处有期徒刑九个月,缓刑一年,并处罚金人民币五千元。由此可见
()
A.法律是最刚性的行为规范,不犯罪是人们行为的底线
B.刑法定罪量刑,违法行为都会受到刑罚处罚
C.刑罚是对犯罪人所适用的、最严厉的强制性法律制裁
D.本案例中的有期徒刑、罚金都属于附加刑
5.下列四组图中,正确反映违法行为与犯罪行为之间的关系的是
违法
犯罪)
违法
犯罪
违法。犯罪
犯罪
违法
A
B
C
D
6.某班组织开展了一次模拟法庭活动。下面是“小法官”展示的“判决书”。
判决书(节选)
本院认为,被告人××的行为构成××罪,依据《中华人民共和国刑法》
相关规定,判处被告人××有期徒刑×年,并处罚金人民币×元。
根据“判决书”推断,下列案件属于“小法官”审理的有
()
①乘客将电脑遗忘在出租车上,司机林某拒绝归还②王某在马路上骑电动自行车逆行并且未
佩戴头盔③周某与王某发生争执,双方聚众斗殴,致数人重伤④赵某非法售卖国家重点保护
野生动物,获利数万元
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
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7.犯罪是应当受到刑罚处罚的行为。关于刑罚,下列认识正确的是
A.刑罚分为有期徒刑、主刑和附加刑
B.刑罚以限制或剥夺犯罪人权利为主要内容
C.附加刑包含管制、拘役和没收财产
D.主刑和附加刑的作用相似,可以互相替代
8.下图是某校开展“如何应对校园欺凌”活动的调查结果。这启示我们面对校园欺凌的正确做法是
()
告诉朋友
约
“打回去”
独自沉默、
10%
约15%
约25%
约15%
约19%
告诉老师
约16%
报警
告诉家人
A.忍气吞声,息事宁人
B.善于求助,依法维权
C.杜绝陋习,远离犯罪
D.不惜代价,敢于斗争
二、简答题(10分)
9.【核心素养·法治观念】某校七年级(2)班时政小组开展了以“法不可违争做守法公民”为主题
的探究性学习活动,请你参与其中。
【镜头解读】同学们准备出一期黑板报,他们聚焦到以下镜头。
镜头1:通过AI换脸对
他人进行恶意丑化
A刑事违法行为
镜头2:利用AI技术合
成并发布虚假新闻,
B民事违法行为
扰乱社会秩序
镜头3:通过AI换脸实
C行政违法行为
施诈骗,数额巨大
(1)上述镜头中的行为分别属于哪种违法行为?请你连线。(4分)
【话题讨论】围绕应对违法犯罪这一话题,同学们展开了讨论。下面是其中两位同学的观,点。
甲同学:青少年是未成年人,因此不能同违法犯罪行为作斗争。
乙同学:任何情况下,青少年都要义无反顾地与违法犯罪分子硬拼。
(2)请运用所学知识,对两位同学的观点进行评析。(6分)
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