第二单元 第五课 第一框 人要自强-【智慧学习】2025-2026学年新教材七年级下册道德与法治(统编版)

2026-04-23
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版七年级下册
年级 七年级
章节 人要自强
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.64 MB
发布时间 2026-04-23
更新时间 2026-04-23
作者 江苏壹学知道文化传媒有限公司
品牌系列 -
审核时间 2026-04-23
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来源 学科网

内容正文:

第五课 人生当自强 第一框人要自强 班级 姓名 一、单项选择题(每小题1分,共8分) 1.习近平总书记说:“青年人有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗,中国青年才会有力量,党和国家事业 发展才能充满希望。”这句话勉励青年人要 () A.敢于追梦,奋进自强 C.努力学习,早日工作 B.参军立功,保家卫国 D.珍视青春,享受人生 2.我们要做自尊自信、自立自强的人。下列话语与品质对应正确的是 A.虽然这次我只考了61分,但小迪都没考及格一自信 B.老师批评了我,可我不在乎,自己开心就好一自尊 C.今天爸妈不在家,我可以随意上网玩游戏了一自立 D.我不怕失败,不断奋斗才能拥有美好的未来一自强 3.“少年自有少年狂,心似骄阳万丈光,千难万挡我去闯,今朝唯我少年郎,天高海阔万里长,华夏少 年意气扬,发愤图强做栋梁,不负年少。”这段歌词让我们感受到 () A.青春充满活力,努力就能够成功 B.青春充满自信,任何困难都能克服 C.青春自信自强,努力奋斗意气扬 D.青春充满激情,标新立异方显个性 4.“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”“恃人不如自恃也”“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”,与 上述三句古语表达的内容顺序一致的是 () A.承担责任、自立自强、磨砺意志 B.自立自强、承担责任、磨砺意志 C.磨砺意志、承担责任、自立自强 D.承担责任、磨砺意志、自立自强 5.教人“向上社交”已成为当下一些博主的“吸粉”利器,但没有让人一路登天的“天梯”,如果己弱他 强,向上社交终将是一厢情愿。这启示我们要 () A.悦纳自己 B.自尊自信 C.与人为善 D.自立自强 6.“天行健,君子以自强不息。”下列对自强理解错误的是 () A.自强需要自己努力拼搏 B.自强需要主动发掘自身力量 C.自强需要不断超越自我 D.自强需要经历各种磨难 7.在边疆哨所、偏远山区、救援一线…“80后”“90后”,甚至“00后”,正以昂扬的姿态奔向火热一 线,用行动诠释着自强不息的精神。下列诗句能体现这一精神的是 () A.山重水复疑无路,柳暗花明又一村 B.人生自古谁无死,留取丹心照汗青 C.路曼曼其修远兮,吾将上下而求索 D.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 22 8.“最大的敌人其实是你自己。选择一种战胜自己的姿态是每一个渴望成功的人必须完成的功 课。”这段话启示我们 () A.阻碍我们发展的只有自己 B.只要打败自己,就能取得成功 C.自信可以让我们更加自强 D.要自强,要不断挑战自我、超越自我 二、简答题(8分) 9.材料清华大学“轮椅少年”矣晓沅在与中国女排队员交流时,曾问道:“有时为了目标而奋斗,需 要付出一部分健康的代价,这样是否值得?”中国女排第15任队长惠若琪回答道:“拼搏的路上付 出代价的确在所难免,所有的困难在没有解决的时候叫困难,解决了就叫经历。” (1)结合材料,谈谈中国女排队员、清华大学“轮椅少年”身上体现了哪些优秀品质。(2分) (2)结合材料并运用所学知识,谈谈惠若琪所说的“经历”有哪些价值。(6分) 23智慧学习初中学科单元试卷 第二框做自尊的人 -、1.B2.C3.D4.B5.C6.D7.C8.B 二、(1)尊重他人。(2分) (2)①“在学习上,我们应努力充实自己,开阔视野,增长智慧”体现了做自尊的人要学会不断提升自己。 (2分)②“面对他人的侮辱和诋毁,我们应当予以回击,必要时运用法律武器保护自己”体现了做自尊的人要 学会维护自己的人格尊严。(2分)③“不取笑、歧视他人,更不能侮辱他人,珍视他人的劳动和付出”体现了 做自尊的人要学会尊重他人。(2分) 第四课自信给人力量 第一框人要有自信 -、1.B2.C3.A4.D5.C6.C7.B8.B 二、9.()自信。(2分)自信让人乐观坚定。自信让我们充满希望和力量,面对困难和失败不轻言放 弃,朝着既定目标勇毅前行。(2分)自信让人远离自负与自卑。(2分) (2)自信并非凭空而来。(1分)自信源于我们在成长过程中积累的实力,(1分)源于在和他人交往中获 得的肯定,(1分)源于从社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感。(1分) 第二框做自信的人 -、1.A2.B3.C4.D5.B6.C7.B8.C 二、9.(1)缺乏自信(或自卑)。(2分) (2)①要找准定位,扬长避短。(2分)②要专注当下,积极行动。(2分)③要勇于探索,增强底气。 (2分) 第五课人生当自强 第一框人要自强 -、1.A2.D3.C4.A5.D6.D7.C8.D 二、9.(1)自强、自信。(2分) (2)①自强,使人自主自立。自强的人,能够“克己”“自胜”,主动发掘自身力量,依靠自己的努力拼搏勇 敢面对生活,获得生存和发展的机会。(2分)②自强,使人奋发向上。自强的人,有锲而不舍的坚毅品格, 积极进取,知不足而奋进,望远山而力行,不断挑战自我、超越自我。(2分)③自强不仅关系个人的成长,而 且关系民族的命运和国家的未来。正是一代又一代中国人自强不息地接力传承,中华民族才历经沧桑而不 衰,饱经磨难而更强,自立于世界民族之林。(2分) 第二框做自强不息的中国人 -、1.C2.B3.C4.B5.A6.C7.C8.A 二、9.(1)①自信。(1分)②自强。(1分) (2)认为“成为②中的‘君子’需要苦干实干”是正确的。因为每一项事业,不论大小,都是靠脚踏实地一 点一滴干出来的。我们只有不怕吃苦、努力耕耘,才能有所收获、有所成就。(2分)但认为“只要坚持苦干实 干,就能成为②中的‘君子’”是片面的。(1分)要成为②中的“君子”,还要树立远大理想;求得真学问,练就 真本领。(2分) 9

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