内容正文:
第五课
第1课时
一、选择题(每小题2分)
1.“白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学
牡丹开。”清代诗人袁枚创作的《苔》这首诗,歌
颂的青春品质是
(
A.诚信
B.自强
C.爱国D.友善
2.为了动员同学们积极参与黑板报建设,小福在
班级里征集发生在同学们身边的自强小故事,
同学们踊跃投稿。以下符合要求的是(
①小松生病住院的时候也没有落下学习
②小品取得了年级前十的好成绩,每天都到处
炫耀
③小英进入了专门招收优秀特困生的“宏志班”
④小洛在乒乓球入围赛中被淘汰,此后不再
练球
A.①③
B.①④
C.②④
D.②3
3.下列语句共同反映的主题是
没有“躺平”的青春,只有奔跑的岁月。
古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔
之志。
A.自强
B.自信
C.自尊
D.自律
4.在五四青年节到来之际,习近平总书记号召广
大青年要继承和发扬五四精神,坚定不移听党
话、跟党走,争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋
斗的新时代好青年,在推进强国建设、民族复兴
伟业中展现青春作为、彰显青春风采、贡献青春
力量,奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青
春篇章。这昭示青年要
A.独立思考,标新立异
B.努力拼搏,自立自强
C.行己有耻,闻过即改
D.积极进取,漠视挫折
周测练习7年级道德与法治
下册
、生当自强
人要自强
5.下图漫画《留言条》中,儿子需要培养
妈妈,牙膏
儿子,请刷
挤好了吗?
牙。
一儿子
-妈妈
留言条
A.自立自强的能力
B.平等待人的态度
C.自尊自爱的品质D.理解尊重的意识
二、简答题
6
自强之星—一全红婵
全红婵,出生于广东湛江的一个普通农村
家庭,母亲体弱多病,这使她在训练时异常刻
苦。为了克服发挥不稳定的问题,她每天进行
高强度的训练,仅杠上卷腹这个动作就要练
1000次。当其他队员都懈怠了、厌倦了,她还
在坚持…终于,凭着一股拼劲儿和超乎常人
的稳定发挥,全红婵获得了多次跳水冠军。
2024年7月31日、8月6日,她分别获得巴黎奥
运会跳水女子双人10米台金牌、跳水女子10米
跳台金牌,成为中国奥运历史上最年轻的三金
得主。全红婵努力拼搏、为国争光,成为广大青
少年学习的榜样。
(1)结合全红婵的事迹,谈谈她身上是如何体现
自强品质的。(4分)
(2)全红婵努力拼搏、为国争光的事迹说明了什
么?(2分)
第五课人生当自强
第1课时人要自强
1.B【解析】本题考查自强的品质。“苔花如米小,也学牡丹开”
描述了苔花在阴暗潮湿的环境中依然努力开放,象征着即使身
处不利环境,也要积极向上、自强不息的精神,歌颂的是自强的
品质,B项符合题意;A、C、D三项均不符合题意,排除。故选B
2.A【解析】本题考查自强。依据所学知识,自强是一种奋发进
取的精神状态,是一种不断完善自我、超越自我的人生追求。
分析选项,小松生病住院的时候也没有落下学习,小英进人了
专门招收优秀特困生的“宏志班”,都体现了自强,①③符合题
意;小晶的做法是自傲的表现,②不符合题意;小洛的做法是不
能正确对待挫折的表现,④不符合题意。故选A。
3.A【解析】本题考查自强。“没有‘躺平’的青春,只有奔跑的岁
月”说明我们应在青春时期努力奋斗;“古之立大事者,不惟有
超世之才,亦必有坚忍不拔之志”意思是自古以来凡是做大事
业的人,不仗有出类拔萃的才能,也一定有坚韧不拔的意志。
这两句话都体现的是自强的品质,A项符合题意;B、C,D三项
均不符合题意,排除。故选A。
4.B【解析】本题考查人要自强。习近平总书记的讲话强调了
青年要继承和发扬五四精神,坚定信念,听党话、跟党走,争做
…周测练习7年级道德与法治下册…
智
签性指
有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年,这昭示青年
要努力拼搏,自立自强,B项符合题意;独立思考是有自己独到
的见解,同时能接纳他人合理、正确的意见,不是一味追求独
特,更不是标新立异,A项说法错误;“行己有耻,闻过即改”未
在题文中体现,C项不符合题意;我们要积极进取,正确面对挫
折,而不能漠视挫折,D项说法错误。故选B。
5.A【解析】本题考查自强。漤画中,“妈妈,牙音挤好了吗”说
明儿子没有养成自立自强的能力和意识,因此儿子需要培养自
立自强的能力,A项符合题意;B、C、D三项均不符合题意,排
除。故选A。
6.(1)①全红婵为了克服发挥不稳定的问题,每天都进行高强度
的训练,说明她不断完善自我,能够主动发掘自身力量,依靠自
己的努力拼搏勇敢面对生活,获得生存和发展的机会。②当其
他队员都懈急,她还在坚持,说明她有锲而不舍的坚毅品格,能
够“克己”“自胜”,积极进取,知不足而奋进,望远山而力行,不
断挑战自我、超越自我。(每点2分,共4分)
(2)说明了自强不仅关系个人的成长,而且关系民族的命运和
国家的未来。正是一代又一代中国人自强不息地接力传承,中
华民族才历经沧桑而不衰,饱经磨难而更强,自立于世界民族
之林(2分)