第二单元 第10课 金与南宋对峙-【智慧学习】2025-2026学年新教材七年级下册历史（统编版）

第10课金与南宋对峙 课标导学 了解宋金之战和南宋偏安。知道岳飞的英雄事迹，体会中华民族英勇不屈的精神。 幽课前预习 预习书本内容，完成下列填图。 建立 建立 建立 建立 被 灭亡 灭亡 建立 达成和议 916年 960年 1038年 1115年 1125年 1127年 1141年 国课堂演练 一、单项选择题 1.辽是中国历史上由契丹建立的王朝，共传九帝，享国218年。灭亡这个王朝的民族是 ( A.鲜卑 B.党项 C.女真 D.蒙古 2.下面是中国古代某阶段示意图，其中①②处对应的政权是 西夏 ① 西夏 ② A.辽、蒙古 B.辽、金 北宋 南宋 元 C.金、蒙古 D.金、辽 3.“正是对以儒学为核心的华夏文化的仰慕使得金的统治阶层能够积极学习中原文化，主动仿效和 吸纳中原王朝的各项典章制度。”材料说明 () A.金是在辽灭亡后建立的 B.金主动借鉴汉族统治经验 C.南宋与金的对峙局面形成 D.中原文化未影响到金的统治 4.12世纪初期，女真首领阿骨打建立金，后续发起了大规模侵略战争。下列事件按时间先后顺序 排列正确的是 () A.建立金一灭北宋—灭辽 B.建立金一灭蒙古一灭辽 C.建立金一灭辽一灭北宋 D.建立金一灭蒙古一灭北宋 5.下面剧本聚焦的史实是 ( 《XXXX》 一XX中学话剧社创作 (宋军军营内) 人物甲：报…岳将军，金军大举南下，占领数座城池，百姓惨遭屠戮… 人物乙：待我先向圣上请旨，即刻出兵北伐，收复失地…（郾城城外） 人物丙：岳云，你率领骑兵冲乱金军阵势，随后步兵压上，直取敌中军… (一番厮杀后，金军大败，宋军乘胜追击。收复汴京在望，这时，皇帝下旨班师回朝…) A.金灭辽朝 B.岳飞抗金 C.宋金互市 D.南宋迁都 23 6.下面是小历同学在“听歌曲，学历史”主题学习活动中展示的一首歌的部分歌词。歌词描述的历 史人物是 在绍兴十年沙场点兵，旌旗上的岳字宛如魅影…用金兵的 血祭旗，一颗精忠的报国心，世间纷争唯我独行… A.张骞 B.甘英 C.岳飞 D.文天祥 7.郭靖和杨康是金庸先生脍炙人口的小说《射雕英雄传》中的两个重要人物。下列与他们名字中的 “靖”“康”有关的历史事件是 ) A.西夏建立 B.澶渊之盟 C.金灭北宋 D.元朝建立 8.陆游的《书愤》中有“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关”的诗句。淮水至大散关一线是下列哪两 个政权的分界线 () A.北宋与西夏 B.北宋与辽 C.南宋与辽 D.南宋与金 二、材料解析与探究题 9.阅读下列材料，回答问题。(6分) 材料一（辽）与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗。 苏辙《栾城集》 材料二契丹旧俗，事简职专，官制朴实…至于太宗，兼制中国（指幽云十六州），官分南北，以 国制（契丹旧制）治契丹，以汉制待汉人。国制简朴，汉制则沿名之风固存也。…因俗而治，得 其宜矣。 《辽史·百官志》 材料三宋金两国都在边界附近设立榷场，这种榷场贸易也十分发达…实际上，除榷场外，民 间私相贸易的数量极多。南宋运往金朝的有茶叶、丝织品、瓷器、金属制品和书籍等，金朝运往南 宋的有畜产品和药材等。 朱绍侯，齐涛《中国古代史》（摘编） 请回答： (1)据材料一并结合所学知识，指出“与朝廷和好年深”相关的历史事件及其影响。(2分) (2)据材料二并结合所学知识，指出契丹政权的建立者。并写出同时期与该政权对峙的中原王朝 的名称。(2分) (3)据材料三并结合所学知识，概括宋金和议给当时社会带来了怎样的影响。(2分) 9.(1) (2分) (2) (2分) (3) (2分) 作业日期 作业等第（打√） 二次批改 优良中 下 已阅 24历史·七年级·下册 课堂演练 1.D2.C3.D4.C5.B6.A7.B8.C 9.(1)与知州共同执掌地方。(1分)分知州的权力。(1分) (2)崇文抑武。(1分)痛纠唐末五代武人乱国的弊病。(1分) (3)录取土者大幅增加。(1分)宋朝科举制的发展推动了文化的繁荣。(1分) 第9课辽、西夏与北宋并立 课前预习 政权名称 建立时间 建立者 都城 民族 北宋 960年 赵匡胤 东京（今河南开封） 汉 辽 916年 耶律阿保机 上京（今内蒙古巴林左旗） 契丹 西夏 1038年 元昊 兴庆府（今宁夏银川） 党项 课堂演练 1.D2.B3.B4.C5.D6.C7.A8.C 9.(1)①漠北战役。②北魏孝文帝改革。③文成公主入藏。④澶渊之盟。⑤繁荣与开放的时代。 (1点1分，5分) (2)战争；改革；和亲；订立盟约；榷场贸易等。(2分，任答2点得2分) (3)中国自古以来就是统一的多民族国家，各民族在长期的历史进程中形成了你中有我、我中有你的中 华民族共同体；统一始终是中国历史发展的主流；为了巩固和发展统一的多民族国家，历代中央政权采取了 多种措施；在发展过程中，各民族之间通过经济文化交流不断加深联系，促进了民族交融与共同进步。 (1分，任答1点得1分) 第10课金与南宋对峙 课前预习 辽北宋西夏金辽金北宋南宋宋金 课堂演练 1.C2.B3.B4.C5.B6.C7.C8.D 9.(1)澶渊之盟。(1分)澶渊之盟后很长时间，宋辽间保持着和平局面。(1分) (2)耶律阿保机。(1分)北宋。(1分) (3)促进了宋金边境相对和平、稳定；促进了宋金双方边境贸易的往来；促进了宋金之间经济文化的交 流。(2分，任答2点得2分) 第11课元朝的建立与统一 课前预习 西夏 辽 西夏 金 西夏 金 蒙古 北宋 北宋 南宋 南宋 1038年 1125年 1127年 1234年 1271年 课堂演练 1.C2.A3.D4.B5.B6.B7.C8.B 12