第一单元 第2课 唐朝建立与“贞观之治”-【智慧学习】2025-2026学年新教材七年级下册历史（统编版）

第2课唐朝建立与“贞观之治” 课标导学 了解“贞观之治”，认识唐朝兴盛的原因。 幽课前预习 预习书本内容，完成下列填空。 某博物馆要设计下图两位帝王的展板，请就用人、政治、经济、律法等角度介绍人物事迹。 一、唐太宗 1.用人篇 唐太宗善于用人，他重用敢于直言的 (被比作一面镜子)，任用房玄龄、 杜如晦等贤臣，形成“ ”的佳话。他还打破门第观念，大量选拔 人才。 2.政治篇 唐太宗完善了 制，加强中央集权。他勤于政事，减省刑罚，注意节制徭 役，开创了政治清明的“ ”盛世。 唐太宗(599一649) 3.经济篇 唐太宗推行均田制，使农民获得土地；实行租庸调法，减轻农民负担。他重视农业生产，社会经 济出现繁荣景象。 4.律法篇 唐太宗下令修订《贞观律》，体现了立法宽简、用刑慎重的原则。 5.治国思想 唐太宗认识到人民群众的力量，提出“ ”的著名观点，体现 了他的民本思想。 二、武则天 1.用人篇 武则天大力发展 制，创立 制度，亲自面试考生。破格任用姚 崇等有才之士，打击门阀士族集团，扩大统治基础。 2.政治篇 武则天是中国历史上唯一的女皇帝。她改国号为周。当权期间，社会经济持续 武则天(624一705) 发展，为后来“ ”的出现奠定了基础。 3.经济篇 武则天重视农业生产。继续推行均田制，使耕地面积扩大，人口增加。 4.律法篇 武则天修订《贞观律》，虽然重用酷吏，但也重视法律的作用，允许百姓投书言事，并设立登闻鼓 院受理诉状。 @课堂演练 一、单项选择题 1.庙号是皇帝死后在太庙里立室奉祀时追尊的名号，常用“祖”字或“宗”字。庙号一般以“祖有功而 宗有德”为标准。李渊被后世尊庙号为“高祖”，主要是因为他 A.领导了隋末农民大起义 B.消灭了割据势力 C.建立了唐朝 D.杀死隋炀帝而定天下 2.唐太宗认为：“为君之道，必须先存百姓。”唐朝的革新措施与这一理念吻合的是 A.进一步完善三省六部制 B.严格考察各级官吏的政绩 C.注重文教，编修经籍 D.减轻百姓的田租和劳役负担 3.有位历史老师是个对联迷。他写了许多有关中国历史上著名的帝王的对联。下列描写唐太宗的 对联是 () A.开明君主吸隋训，“贞观之治”创唐荣 B.武周政治得发展，无字之碑任后评 C.调整政策呈开元，沉淫酒色误王国 D.陈桥兵变成君主，黄袍加身显威风 4.621年，魏征归顺唐朝，受到太子李建成重用。“玄武门之变”后，唐太宗器重他的才干和耿直，不 计前嫌，委任为谏议大夫。这说明唐太宗 () A.励精图治 B.简法轻刑 C.选贤任能 D.恩威并施 5.在评价唐太宗时，《旧唐书》主要肯定了他的善于用人和虚心纳谏；《新唐书》主要肯定了他在平隋 建唐和国家治理方面的贡献，同时也提到了他好大喜功等不足。由此可以看出 () A.唐太宗是我国历史上最杰出的帝王 B.两部史书对唐太宗的评价完全一致 C.《新唐书》史学价值高于《旧唐书》 D.历史评价带有主观性，需多方考证 6.贞观三年(629年)，唐太宗强调，中书、门下官员“若惟署诏敕、行文书而已，人谁不堪…自今诏 敕疑有不稳便，必须执言，无得妄有畏惧，知而寝默”。这说明唐设三省的目的是 () A.提高行政效率 B.分散宰相权力 C.加强中央集权 D.减少决策失误 7.“载初元年(690年)二月，策问贡人于洛城殿…殿前试人自此始。”“殿前试人”这一考试形式的 开创者是 ) A.隋炀帝 B.唐太宗 C.武则天 D.唐玄宗 8.《旧唐书》称：武则天“制公卿之死命，擅王者之威力”（意为诛杀公卿，独断专权）；郭沫若评价武则 天时说她“政启开元，治宏贞观”；武则天死后留下无字碑，“千秋功过，任人评说”。对武则天的评 价在历史上有很大争议。史学家肯定武则天主要是因为 () A.她是我国历史上唯一的女皇帝 B.她参与执政和在位期间，经济得以持续发展 C.她大力发展科举制，创立殿试 D.她执政时期任用酷吏，滥杀无辜 5 二、材料解析与探究题 9.阅读下面材料，回答问题。(6分) 材料他即位(626年)之初，所面临的政治形势并不美妙。隋末农民战争刚刚平息，唐朝政府对 各地的统治并不稳固，社会震荡的余波尚未平息。…面对千头万绪，他首先想到的却是百姓的 教化问题。即位之初，他便亲自主持了关于“自古理政得失”的辩论，从中他制定出“抚民以静”的 施政方略。 他十分推崇汉朝的文、景二帝，他把文、景二帝看成是治国安民的明君，并且尤为倾心于文帝 “夫农，天下之本也”的重农思想。他反复强调“静之则安，动之则乱”，确定重农安民、抚民以静为 特征的施政方针，并且采取具体有效的措施加以落实。 张一丁，田立波《大唐盛世的开创者》（摘编） 请回答： (1)据材料并结合所学知识，写出“他”的名字，并指出“他”的统治时期历史上称为什么。(2分) (2)据材料，指出“他”即位时所面临的困境。(2分) (3)“以古为镜，可以知兴替。”据材料并结合所学知识，谈谈“他”是如何践行“以古为镜”的。 (2分) 9.(1) (2分) (2) (2分) (3) (2分) 学和 作业日期 作业等第（打/） 二次批改 优良中下 已阅 6智慧学习初中学科单元试卷 参考答案（课时练） 第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代 第1课隋朝统一与灭亡 课前预习 海河 永济渠 黄河 581年建立隋朝，以 济渠 长江 长安为都，两年后迁 水利工程： 都大兴城 大运河 隋文帝 隋炀帝 589年统一全国 选官制度：科举制 A.涿郡B.余杭郡C.东都（洛阳） 课堂演练 1.B2.B3.A4.C5.C6.C7.A8.C 9.(1)注重门第，忽视才学。(1分)废除前朝的选官制度，依才能取士。(1分) (2)公平公正；采取分科考试的方式；以才能作为官员选拔的标准。(2分，任答2，点得2分) (3)科举制度是我国古代选官制度的重大变革；加强了朝廷在选官上的权力，使通过考试选拔官员的用 人制度逐渐确立；不仅扩大了统治基础，对社会阶层流动也起到积极作用；显著提高了整个官僚队伍的文化 素养。(2分，任答2，点得2分) 第2课唐朝建立与“贞观之治” 课前预习 一、1.魏征房谋杜断寒门 2.三省六部贞观之治水能载舟，亦能覆舟 二、1.科举殿试 2.开元盛世 课堂演练 1.C2.D3.A4.C5.D6.D7.C8.B 9.(1)李世民。(1分)“贞观之治”。(1分) (2)隋末农民战争刚刚平息，唐朝政府对各地的统治尚未巩固，社会震荡的余波尚未平息；经济凋敝，民 生困苦，需要恢复和发展生产。(2分) (3)借鉴汉文帝、汉景帝的治国经验，推崇“文景之治”的重农安民政策，强调“农为天下之本”：主持“自 古理政得失”的辩论，制定“抚民以静”的施政方略，减少劳役、轻徭薄赋，使百姓休养生息；吸取隋朝灭亡的 教训，注重吏治清明，任用贤能（如房玄龄、杜如晦等），虚心纳谏（如魏征）。(2分，任答2点得2分) 第3课“开元盛世”与唐朝经济的繁荣 课前预习 二、稳定政局措施：政治上，抑制权贵，整顿吏治，裁减冗员；经济上，大力发展农业生产，兴修水利，整顿 9