第一单元 第2课 唐朝建立与“贞观之治”-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年七年级下册历史（统编版·新教材）武汉专版

第2课唐朝建立与“贞观之治” 画新知预习6 新课标要求：通过了解“贞观之治”，知道唐朝兴盛的原因。从制度方面认识隋唐王朝在世界历史上的重要地位。 唐朝的建立 年， 建立唐朝，定都 背景626年，李世民继位，次年改年号为“ ”,他就是唐太宗 鬟 治国思想吸取 的历史教训，励精图治，勤于政事，澄清吏治， ,从善如流，戒奢从简，施行 的政策；广纳贤才，知人善任 唐 政治上进一步完善 ;制定法律，减省刑罚；增加科 “贞观之治” 建 举考试科目，鼓励士人报考， 逐渐成为最重要 治国措施 与 的科目；严格考察各级官吏的政绩 观 经济上减轻百姓的田租和劳役负担，鼓励发展 表现唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到恢复和发展，国力增强，文教昌 治 续发展 盛，各族友好关系进一步发展 690年，武则天改国号为 ,以洛阳为都城 称帝 我国历史上唯一的女皇帝 政治上大力发展科举制，创立 ;鼓励举荐与自荐，尤其 武则天的统治 治国措施 注重选拔和考察普通土人 经济上继续推行 的政策和措施，重视发展生产 影响经济持续发展，社会相对安定，人口不断增长，为后来盛世局面的出现奠 定了基础 品释疑解惑66 隋唐时期科举制度的发展历程及影响 朝代 人物 概况 影响 是我国古代选官制度的重大变革。它 隋文帝 废除了前朝的选官制度，依才能取士 的延续和完善，加强了朝廷在选官上的 隋朝 权力，扩大了统治基础，对社会阶层流 隋炀帝 设置进士科，科举制度创立 动也起到积极作用，还显著提高了整个 官僚队伍的文化素养 增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为 唐太宗 不仅扩大了统治基础，也使贤能之士脱 唐朝 最重要的科目 颖而出 武则天 大力发展科举制，创立殿试，不拘一格选拔人才 4历史七年级下册配RJ版 ③巩固训练6为 基础达标 1.庙号一般按照“祖有功而宗有德”的标准，给予驾崩的皇帝“祖”或“宗”的称号。李渊被后世尊 庙号为“高祖”，主要是因为他 () A.领导隋末农民起义 B.消灭割据势力 C.建立了唐朝 D.杀死隋炀帝而定天下 2.历史解释（广东中考）唐朝在建立后，“增损隋律”，制定唐律，尽削前朝“烦峻之法”，“用法务在 宽简”。这反映了唐朝 A.加强吏治整顿 B.吸取隋亡的教训 C.注重经济发展 D.开创三省六部制 3.(湖北中考)在隋朝的废墟上，强大的唐朝建立起来了。新王朝的统治者继承和发展了隋朝在 制度方面的诸多成就。下列选项中可以佐证这一结论的是 () A.确立分封制 B.开创中央集权制度 C.完善科举制 D.地方实行行省制度 4.(洪山区期中)唐太宗在贞观时期推行了一系列革新措施，其中有利于加强中央集权的措施是 ( A.鼓励发展农业生产 B.制定法律，减省刑罚 C.进一步完善三省六部制 D.注重文教，编修图籍 5.下面是两位历史人物的言论。根据言论内容可知，他们共同体现的治国思想是 唐太宗：“为君之道，必须先存百姓。若 荀子：“君者，舟也；庶人者，水也。水则载 损百姓以奉其身，犹割胫以啖腹，腹饱而 舟，水则覆舟。” 身毙。” A.整顿吏治 B.以民为本 C.崇尚贤德 D.“无为而治” 6.(内江中考)《剑桥中国隋唐史》载：“唐太宗以儒家纳谏爱民为治国之本，其施政作风被后世推 崇，对中国文人来说，他代表了一个文治武功理想地结合起来的盛世。”这一历史局面是 ( A.民族交融 B.安史之乱 C.“贞观之治” D.“开元盛世” 7.“巾帼英才扭乾坤，一代女皇绝古今。”诗中的“女皇”之所以受到后世的推崇和肯定，主要是因 为她 ( ) A.发展生产，推动社会进步 B.完善科举，创立殿试 C.严刑酷法，稳定社会秩序 D.善于用人，破格提拔人才 第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代 5 思维提升 8.【走近唐朝的帝王】(10分) 材料一 出自《贞观政要》的唐太宗部分观点 唐太宗的统治措施 ①任用房玄龄、杜如晦为宰相 A.为君之道，必须先存百姓 ②制定法律，减省刑罚 B.国以人为本…为政之要，惟在得人 ③增加科举考试科目，鼓励士人报考 ④减轻百姓的田租和劳役负担，鼓励发展农业生产 材料二 在她统治时期，唐朝继续向前发展，郭沫若称赞 她的统治是“政启开元，治宏贞观”。 材料三盛世的实现，首先以开明君主的出现为前提。纵观历史可以看出，君主的品德修养， 对于盛世有决定作用…历史上任何朝代的任何盛世，都需要一大批清官廉吏…盛世的出 现，还需要整个统治集团善于吸取前代教训，居安思危…另外，盛世的形成，需要有相当的时 间。一般来说，需要几代人的努力。 摘编自张岂之《中国历史十五讲》 (1)根据材料一中唐太宗的观点，指出他采取的相对应的统治措施。(2分。写出字母和对应 的序号即可) (2)材料二中的“她”指的是谁？根据材料二并结合所学，概括“她”的为政举措及其影响。(5分) (3)根据材料三并结合所学，概括中国古代盛世得以实现所需要具备的条件。(3分) 、6历史七年级下册配R版参考答案 第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代 第1课隋朝统一与灭亡 新知预习 杨坚589长期分裂局面民族交融的大趋势中央集权南北 交通隋炀帝洛阳涿郡余杭郡世界上最长的运河沿河城市 南北地区政治、经济和文化民族交融进士科选官社会阶层 流动残暴统治618 巩固训练 1.B2.C3.C4.D5.C6.C7.(1)①隋朝建立；②灭掉陈朝， 统一全国；③开凿大运河。(2)态度：肯定。理由：大运河的开凿和贯 通，带动了沿河城市的繁荣与发展，加强了南北地区政治、经济和文化 上的交流，有利于国家统一和民族交融。(3)示例：民工：反对开凿大 运河，因为大运河的开凿加重了百姓的徭役负担。商人：支持开凿大运 河，因为大运河的贯通会使外出经商更方便。大臣：支持开凿大运河， 因为大运河的贯通会促进经济发展，增加国家税收。（任选一种身份回 答即可)(4)特点：政府主导，自由报考，公开考试，平等竞争，内容丰 富，择优录取。积极作用：扩大了统治基础，对社会阶层流动起到积极 作用，显著提高了整个官僚队伍的文化素养。 第2课唐朝建立与“贞观之治” 新知预习 618李渊长安贞观隋朝速亡虚心纳谏与民休息三省 六部制进士科农业生产周殿试减轻百姓负担 巩固训练 1.C2.B3.C4.C5.B6.C7.A8.(1)A:②④；B:①③. (2)“她”：武则天。举措：大力发展科举制，创立殿试，不拘一格选拔人 才，尤其注重选拔和考察普通士人；继续推行减轻百姓负担的政策和措 施，重视发展生产。影响：扩大了统治基础，使贤能之士脱颖而出；经济 得以持续发展，社会相对安定，人口不断增长，为后来盛世局面的出现 奠定了基础。(3)需要以开明君主的出现为前提；需要一大批清官廉 吏、人才；统治者善于吸取前代教训，居安思危；需要几代人的努力等。 第3课“开元盛世”与唐朝经济的繁荣 新知预习 裁减冗员农业生产注重文教唐玄宗曲辕犁茶叶蜀锦 青瓷白瓷唐三彩长安草市陆上丝绸之路大兴城宫城 坊市制度政治、经济、文化 巩固训练 1.D2.C3.B4.D5.B6.C7.B8.(1)制作原料不同；烧制 温度不同。(2)类别：陶器。理由：多以黏土为原料；在低温下烧制而 成。(3)瓷器具有一定艺术收藏价值；瓷器引发西方餐桌文化变革； 瓷器促进中外经贸文化交流；瓷器创造地方特色发展模式；瓷器成为中 华文明的重要象征。 37 第4课安史之乱与唐朝衰亡 新知预习 唐玄宗外重内轻安史之乱由盛转衰社会经济藩镇割据 黄巢大齐朱温907黄河流域北汉藩镇割据周世宗 巩固训练 1.A2.A3.D4.D5.A6.D7.B8.(1)加强中央对边疆的 控制、巩固边防和统理异族。(2)重大事件：安史之乱。影响：使唐朝 的国势由盛转衰；对社会经济造成极大的破坏，尤其是北方地区损失严 重；中央权力衰微，安史旧将和内地节度使拥兵自重，逐渐形成藩镇割 据的局面。(3)作战方式：流动作战。影响：唐朝受到致命打击。政 权形势：五代十国更迭、分立。(4)统治者要想统治长久，就要励精图 治，轻徭薄赋，关注民生，减轻人民的负担，发展农业生产。（言之有理 即可) 第5课隋唐时期的民族交往与交融 新知预习 松赞干布文成公主经济和社会西域开明东突厥汗国西突 蹶汗国安西都护府北庭都护府回纥骨力裴罗怀仁可汗 回鹘粟末靺鞨大祚荣海东盛国皮逻阁咸海贝加尔湖 南海版图最大 巩固训练 1.C2.C3.B4.A5.B6.C7.A8.D9.(1)方向：主要在 东北、西北和西南方向有明显的拓展。共同特点：大多为各民族聚居 地。(2)农业、手工业、商业和社会生活等。(3)战争-一唐太宗击 败东突蹶汗国；设置机构—设置安西都护府和北庭都护府；和亲 唐太宗将文成公主嫁给松赞干布；册封一一唐玄宗封大祚荣为渤海郡 王（或唐玄宗册封皮逻阁为云南王）。 第6课隋唐时期的中外文化交流 新知预习 阿倍仲麻吕平城京佛法医药唐招提寺先进的文化陆上 和海上贸易科举制音乐玄奘那烂陀寺大唐西域记阿拉 伯人 巩固训练 1.A2.B3.C4.A5.D6.A7.(1)图1、图3唐朝时，中国与 阿拉伯、新罗、东罗马有了交往。(2)共同贡献：促进了中外文化交 流。精神品质：矢志不渝，百折不挠，坚毅勇敢等。（言之有理即可） (3)唐朝国力强盛；唐朝经济文化繁荣；唐政府采取开放的对外政策；对 外交通发达。 第7课隋唐时期的科技与文化 新知预习 唐朝前期僧一行千金方唐本草韩愈柳宗元李白诗仙 杜甫诗圣白居易长恨歌颜真卿柳公权阎立本吴道子 中外交流艺术宝库 巩固训练 1.D2.A3.D4.A5.A6.D7.C8.B9.(1)李白的诗具有 浓郁的浪漫情怀，抒发了昂扬进取的时代精神；杜甫的诗作反映了战争 38 和政治腐败给人民带来的痛苦；白居易的诗直面社会现实，通俗易懂。 (任选一位进行评价即可)(2)选择：《步辇图》；鉴赏：唐朝阎立本的画 作，描绘了唐太宗接见吐蕃求婚使者的场景，展现了唐朝民族关系的和 睦。画中主要人物的神情举止栩栩如生，全卷设色浓重、鲜艳，富有韵 律感、视觉效果鲜明。选择：吹排箫乐伎壁画；鉴赏：唐朝时期的画作， 描绘了唐代女子吹排箫的场景，显示出唐朝时期社会风气比较开放，整 个时代充满着生机与活力，体现出一种昂扬进取、积极向上的精神风 貌。画中人物神态祥和、栩栩如生，气质优雅灵动。（任选一例即可） (3)变化：壁画的色彩从单一到丰富。历史背景：国家统一；政治稳定； 经济繁荣；多元文化交流等。(4)唐朝在文学、艺术等方面取得了辉 煌成就，出现了繁荣的盛世景象；古代人民具有极高的智慧和创造力 等。（言之有理即可） 大单元整合复习一 1.A2.B3.B4.C5.C6.D7.B8.C9.A10.D 11.(1)吸取隋亡教训，整顿吏治，裁减冗员；勤于政事；关心民间疾苦， 以民为本。(2)融合了外来文化；女装富有时装性。(3)陶瓷器不 仅流行国内，而且在海外广受欢迎；陶瓷器种类繁多，色彩亮丽；造型丰 富。(4)国家统一安定是社会经济发展的前提；文明互鉴推动社会进 步；统治者要勤于政事，以民为本 第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 第8课北宋的政治 新知预习 赵匡胤北宋东京北汉崇文抑武文臣分化事权通判 节度使殿试兵变政移政权的稳固和社会的安定军队战斗力 财政支出富国强兵宋神宗募役法保甲法大地主、权贵 巩固训练 1.A2.A3.D4.D5.B6.B7.(1)在中央：解除禁军高级将领 的兵权，将调兵权与统兵权分开；采取分化事权的办法，分割宰相的权 力。在地方：设置通判，以分知州的权力；取消节度使收税的权力。 (2)具体表现：严格考试程序；录取权由皇帝直接掌握；提高进士地位； 严格考试制度；增加录取名额。（任答两点即可）积极影响：在全国范围 内营造了浓厚的读书风气；促进了整个社会文化素养的提高；造就了宋 朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。（任答两点即可） (3)方针：崇文抑武。评价：使文官得到重用，扭转了五代十国时期尚武 轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳 固和社会的安定；但也导致军队战斗力减弱，官吏冗余，办事效率低下， 增加了朝廷的财政支出。（从正反两方面回答） 第9课辽、西夏与北宋并立 新知预习 耶律阿保机燕云十六州寇准澶州1005岁币元昊兴庆府 唐宋1044岁赐 巩固训练 1.C2.B3.B4.C5.D6.D7.(1)名称：澶渊之盟。主要方 式：设立机构、和亲、册封、会盟、战争、订立和约等。(2)示例一：观 点：战争不利于各民族的团结和发展。论述：辽太宗时，契丹得到了燕 -39