《20 灰雀》同步练习-2025-2026学年语文三年级下册统编版

20课灰雀 同步练习 1、 基础巩固训练营 （1） 看拼音，写词语 huī què gǔ lì chéng shí huò zhě yǎng wàng （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） kě xī fěn hóng lìng wài dòng sǐ jiāo wài （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （2） 比一比，再组词 雀（ ） 惜（ ） 诚（ ） 郊（ ） 省（ ） 借（ ） 城（ ） 校（ ） （3） 选词填空 果然 忽然 当然 1. 第二天，列宁来到白桦树下，（ ）又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。 2. （ ），小男孩低着头说：“我把灰雀捉走了。” 3. 做错了事主动承认，（ ）是诚实的孩子。 （4） 按要求完成句子练习 1. 列宁找到了那只灰雀。（扩句，至少两处） ________________________________________________ 2. 那只灰雀在枝头歌唱。（改为拟人句） ________________________________________________ 3. 列宁已经知道，男孩是诚实的。（用加点词造句） ________________________________________________ 2、 能力提升闯关台 （1） 根据课文内容填空 《灰雀》讲述了______在公园里寻找三只灰雀时，与捉走灰雀的______对话，最终让男孩______的故事，体现了列宁的______和男孩的______。 （2） 品读课文片段，回答问题 阅读课文第1自然段，完成练习： 有一年冬天，列宁在郊外养病。他每天到公园散步。公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。 1. 用“______”画出描写灰雀外形的句子，用“﹏﹏”画出描写灰雀动作的句子。 2. 从“每次”“都要”“经常”这些词语中，你体会到了什么？ ________________________________________________ 3. 这段话为下文灰雀失踪后列宁的______做了铺垫。 （3） 阅读课文对话片段，完成练习 “孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？” “没看见，我没看见。” 列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。” 男孩看看列宁，说：“会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。” “一定会飞回来？”列宁问。 “一定会飞回来！”男孩肯定地说。 1. 男孩一开始说“没看见”，后来又说灰雀“会飞回来”，这说明男孩的内心发生了怎样的变化？ ________________________________________________ 2. 列宁没有直接批评男孩，而是自言自语感叹灰雀，这样做的好处是什么？ ________________________________________________ 3. 从男孩的话语中，你觉得他是一个怎样的孩子？ ________________________________________________ 3、 拓展感悟小天地 1. 你觉得列宁是一个怎样的人？结合课文说一说。 ________________________________________________ 2. 如果你是文中的小男孩，看到灰雀回到枝头，你会想些什么？ ________________________________________________ 3. 生活中，你做过诚实的事吗？简单写一写。 ________________________________________________ 参考答案 1、 基础巩固训练营 （1） 灰雀 鼓励 诚实 或者 仰望 可惜 粉红 另外 冻死 郊外 （2） 示例：灰雀 省份；可惜 借钱；诚实 城市；郊外 学校 （3） 1.果然 2.忽然 3.当然 （4） 1.示例：细心的列宁在白桦树上找到了那只可爱的灰雀；2.示例：那只灰雀在枝头欢快地唱着动听的歌；3.示例：我已经完成了今天的作业。 2、 能力提升闯关台 （1） 列宁 小男孩 主动放回灰雀 善解人意、尊重孩子 诚实、知错就改 （2） 1.外形：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。动作：它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱；2.体会到列宁非常喜爱这三只灰雀，每天都特意来看它们；3.担忧、焦急 （3） 1.男孩一开始心虚、害怕，被列宁的话语打动后，认识到了自己的错误，下定决心改正；2.既保护了男孩的自尊心，又引导男孩主动认识错误，体现了列宁对孩子的尊重与爱护；3.男孩是一个知错就改、诚实守信的孩子。 3、 拓展感悟小天地 1.示例：列宁是一个喜爱小动物、善解人意、尊重儿童、有教育智慧的人，他没有指责男孩，而是用温和的方式让男孩认错；2.示例：灰雀终于回家了，我以后再也不捉小动物了，要让它们自由自在地生活；3.示例：我不小心打碎了家里的杯子，主动告诉了妈妈，妈妈夸我是诚实的孩子。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $