专题09 名著阅读（天津专用）七年级语文下学期期末备考专项训练与模拟测试

专题09 名著阅读讲练（解析版） 目 录 01 剖·考情剖析 ·考情分析 ·题型分析 ·命题预测 02 建·知识架构 03 破·重难考点 区卷真题重现 真题考点分析 方法提炼总结 ·考点一 文学常识填空（作者、作品、主要人物、关联情节） ·考点二 简答题（情节的梳理概括分析，人物形象的分析，作品主旨的分析，作品艺术特色分析） 04 练·预测专练 区卷真题练+最新中考模拟练+经典题目练 （《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》） 考点 情节梳理与人物形象分析 主题探究与阅读启示 考情分析 1. 题型固定：主观简答题，4 分，基础偏中档，得分率约 70%。 2. 考查核心：聚焦两部名著的关键情节、人物典型行为、核心性格特征，核心要求是“情节与形象一一对应”，答案必须依托文本细节，拒绝脱离情节的空泛概括。 3.命题特点：考查形式分两类 —— 要么单篇独立考查，要么跨篇目对比考查；无论哪种形式，均明确要求“结合具体情节”，以情节为依据推导人物性格或态度。 4.考查侧重：《骆驼祥子》重点围绕“三起三落”核心情节及祥子的性格转变过程；《钢铁是怎样炼成的》聚焦保尔关键成长经历及精神品质的形成。 5.易错点：情节记忆混淆、人物品质概括精准度不足、跨篇目对比时偏离核心差异点、未用情节支撑性格分析。 1. 题型固定：主观简答题，4 分，中档难度，得分率约 63%。 2. 考查核心：核心是提炼名著“核心主题”，并结合文本内容谈“阅读启示”，要求满足“主题明确+启示贴合主题+联系生活实际”三个维度，突出名著的现实指导意义。 3.命题特点：主题探究必须基于文本内容，不能脱离名著核心思想；阅读启示需“联系自身”，拒绝空泛的道理阐述，体现“读以致用”的考查目标。 4.考查侧重：《骆驼祥子》聚焦“社会悲剧与个人命运”的关联；《钢铁是怎样炼成的》围绕“理想与奋斗”“意志与担当”的核心思想。 5.易错点：主题概括偏差（如片面解读主题）、启示与主题脱节、联系生活不具体（仅喊口号，无实际场景关联）。 题型分析 形式：简答题，1 题 1 问或 1 题 2 小问（单篇考查/跨篇目对比）。 设问方式：单篇类：“请结合具体情节，分析 XX 的性格特征”“概括 XX 的关键情节及对人物的影响”；跨篇目类：“对比 XX 和 XX，说说两人在 XX 方面的异同”“结合两部名著，谈谈你对 XX 主题的理解”。评分标准：情节表述准确（2 分）+ 形象/态度分析贴合情节（2 分）；情节表述错误不得分，未结合情节仅谈性格扣 1-2 分。 形式：简答题，1 题 1 问（“主题探究+阅读启示”融合考查）。 设问方式：“结合小说内容，谈谈你对 XX 主题的理解，并说说这给你带来了怎样的启示”；“XX（名著关键语句/核心情节）体现了小说的核心思想，请结合文本分析，并联系生活谈感悟”。标准：主题理解准确（2 分）+ 阅读启示贴合主题且联系生活（2 分）；主题偏差扣 1-2 分，启示空泛、未联系生活扣 1-2 分。 命题预测 1. 考查形式：仍以“单篇情节+形象”为主要形式，跨篇目对比考查概率持续上升（近三年占比从 30% 升至 50%）。 2. 内容范围：仅考查教材要求掌握的“核心情节”，不涉及次要情节、细节识记（如具体时间、次要人物），侧重“理解与分析”能力。 3.难度微调：跨篇目对比将更侧重“主题关联”（如“磨难与成长”“命运与选择”），而非单纯的人物性格对比，需强化两部名著核心主题的提炼与关联。 4.稳定性：题型、分值、核心考点保持不变，不出现偏题、怪题。 1. 考查核心：继续聚焦两部名著的“核心主题”，不涉及边缘主题、深度拓展，贴合七年级学生的理解水平。 2. 命题趋势：“主题+启示”融合考查成为固定模式，更强调启示的“现实针对性”（如结合中学生的学习、成长、挫折应对、理想树立等场景）。 3.篇目轮换：单篇考查时，两部名著轮考概率均等；跨篇目主题探究可能围绕“共性主题”展开，需掌握两部名著主题的异同与关联。 4.难度提升：启示部分更注重“具体性”，拒绝口号式表述，需结合自身实际案例（如学习中的坚持、生活中的挫折应对），否则酌情扣分。 区卷真题分析 （24-25七年级下·天津南开·期末）请根据《骆驼祥子》的阅读积累，完成下面小题。 1．《骆驼祥子》是__________的代表作，也是他自己非常喜爱的作品。小说写于1936年，描写了旧中国老北京一个普通人力车夫的一生，反映了一个有良知的作家对底层劳动人民生存状况的关注和同情。在小说中，祥子本是农村人，后来到城市谋生，最终选择了当时北京城底层老百姓常见的职业——拉洋车，想凭自己的力气挣饭吃。他老实，健壮，坚忍，最大的梦想不过是拥有一辆自己的洋车，不受车厂老板的盘剥，“睁开眼就可以有饭吃”。但在当时的社会条件下，他的希望一次又一次地破灭了，他与命运的抗争最终以惨败告终。 2．祥子是作者在《骆驼祥子》中成功塑造的人力车夫形象。在祥子起伏悲惨的命运中，曹先生是一个重要人物。请结合小说内容，概括这个人物对祥子的影响。 【答案】 1．老舍 2．曹先生是祥子遇到困难时最想投奔和依靠的人。曹先生同情祥子，给予祥子的帮助、关心和信任，让他感受到温暖、安慰和做人的尊严，使祥子燃起对生活的希望。 【解析】 1．本题考查名著常识。 《骆驼祥子》是老舍创作的长篇小说，以20世纪20年代军阀混战时期的北平为背景，讲述人力车夫祥子三起三落的悲剧人生。他三次买车又三次失去，最终在虎妞难产去世、小福子自杀等打击下彻底堕落，沦为自私麻木的行尸走肉。小说深刻揭露了旧社会对底层劳动者的压迫，展现了个人奋斗在黑暗时代中的必然幻灭。 2．本题考查内容理解。 《骆驼祥子》里，曹先生是祥子命运转折中的一抹温暖亮色。曹先生是位开明的知识分子，待祥子宽厚和善。祥子在他家拉包月时，不仅工作环境相对舒适，还能得到尊重与关怀，这让长期遭受剥削压迫的祥子，感受到难得的平等与温暖。当祥子不慎摔伤曹先生，内心恐惧不已，以为会被责骂辞退，可曹先生并未计较，还安慰他。后来祥子走投无路时，曹先生再次伸出援手，给他提供生活希望。曹先生的善良与宽容，如同黑暗中的一丝曙光，短暂照亮了祥子悲惨的命运，也让祥子在苦难中仍保留着对美好生活的些许憧憬，只是最终仍被黑暗社会无情吞噬。 真题考点分析 板块 具体内容 考查知识点 1. 名著常识：作者、体裁、背景、核心内容 2. 人物形象：曹先生的身份、性格与作用 3. 内容理解：人物对主人公命运的影响 考查能力 1. 识记积累：记住作者、主题、关键情节 2. 概括分析：简要概括人物影响，条理清晰 3. 文本理解：把握人物关系与小说主旨 难度与特点 难度：基础题，难度较低 特点：紧扣七下必考名著；考查常规重点，错误多为要点不全、表述不规范 方法提炼总结 文学常识题：直接记准作者老舍，抓住核心：人力车夫祥子三起三落，揭露旧社会黑暗。 人物影响题：曹先生同情、帮助并尊重祥子，给祥子温暖与希望，是祥子困境中的依靠。 1．（24-25七年级下·天津和平·期末）梳理《骆驼祥子》情节，完成下面的思维导图。 一起 一落 二起 二落 三起 三落 彻底堕落 辛苦三年，买上新车 ①_____________ 卖骆驼，再次攒钱买车 ②_____________ 虎妞给他买了辆二手车 虎妞难产而死，卖车办丧事 ③________ 祥子一生：从理想青年到行尸走肉 【答案】被大兵劫持，丢车 被孙侦探敲诈，失去了全部积蓄 小福子自尽 【解析】本题考查名著内容理解和掌握。 《骆驼祥子》以旧北平为背景，描写了一个外号“骆驼”名叫祥子的人力车夫的悲惨遭遇，反映了生活在城市最底层的广大劳动人民的痛苦，暴露了旧社会的罪恶。这部作品以主要人物祥子为中心，围绕祥子的行动交叉着两条线索，一条是祥子“拉车，买上自己的车”，写他怎样为做个自由车夫，刻苦努力、不断挣扎，到头来希望破灭，陷入更加苦难的深渊，这是主线。另一条是祥子与虎妞、小福子、夏太太等异性的纠葛，这是次线，但它与主线拧成一股，不断推进情节的发展。 根据原著内容的理解，明确祥子三次买车卖车的经历： 一起：祥子来到北平当人力车夫，苦干三年，凑足一百块钱，买了一辆新车； 一落：连人带车被乱兵抓去当壮丁，理想第一次破灭； 二起：从军营逃出顺手牵了几匹骆驼，靠卖骆驼，拼命拉车，省吃俭用攒钱准备买新车； 二落：干包月时，祥子辛苦攒的钱被孙侦探敲诈去，理想第二次破灭； 三起：祥子被虎妞骗婚，虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车，祥子又有车了； 三落：虎妞难产而死，为了置办虎妞的丧事，祥子又卖掉了车，理想最终破灭。 彻底堕落：小福子的上吊自杀是压死祥子的最后一根稻草。这一系列经历让憨厚老实、坚韧、自尊好强、吃苦耐劳的祥子逐渐变为麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、自甘堕落的行尸走肉。据此可填空。 2．（24-25七年级下·天津河东·期末）学完《青春之光》后，一位同学有感而发，正值名著交流会，他写了下面一段话，请你帮他补充完整。 青春是生命中最璀璨的光，有人在命运的“泥沼”里挣扎着追寻，像________写的《骆驼祥子》里的祥子；有人在生活的“烈火”中铸就顽强意志，如奥斯特洛夫斯基在《________》中塑造的主人保尔。他们的故事让我们看到，青春之路或许布满荆棘，但只要心怀信念，永不妥协，就能让青春之光冲破阴霾，照亮前行的方向。 【答案】老舍 钢铁是怎样炼成的 【解析】本题考查名著常识。 《骆驼祥子》是人民艺术家——老舍（舒庆春）所著的长篇小说，描述了20世纪20年代军阀混战时期人力车夫的悲惨命运。祥子是旧社会劳苦大众的代表人物。小说以祥子三起三落的人生经历为中心，反映了旧中国社会底层劳苦大众的悲苦命运。祥子的遭遇，证明了半殖民地、半封建的时代里的劳动人民想通过自己的勤劳和个人奋斗来改变处境，是根本不可能的。 《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家奥斯特洛夫斯基根据自己亲身经历写成的一部优秀小说。主人公保尔•柯察金所走过的道路，反映了苏联第一代革命青年不怕困难、艰苦奋斗、勇于胜利的大无畏精神，鼓舞了一代又一代有志青年去实现自己的理想。 3．（24-25七年级下·天津西青·期末）请根据下面表格中的情节，填写相对应的人物。 作品 人物 剧情描述 《骆驼祥子》 （1）________ A把车收拾好，并没被扣工钱。曹太太给他两丸“三黄宝蜡”，他也没吃。他没再提辞工的事。虽然好几天总觉得不大好意思，可是高妈的话得到最后的胜利。过了些日子，生活又合了辙，他把这件事渐渐忘掉，一切的希望又重新发了芽。 （2）________ B是虎相。快七十了，腰板不弯，拿起腿还走个十里二十里的。两只大圆眼，大鼻头，方嘴，一对大虎牙，一张口就像个老虎。个子几乎与祥子一边儿高，头剃得很亮，没留胡子。 （3）________ “这可是你说的？可别后悔？”C的手伸入棉袍中，“看这个，祥子！我马上就可以拿你，你要拒捕的话，我开枪！我要马上把你带走，不要说钱呀，连你这身衣裳都要一进狱门就得剥下来。你是明白人，自己合计合计得了！” （4）________ D的眼中带出些渴望看到他的光儿；嘴可是张着点，露出点儿冷笑；鼻子纵起些纹缕，折叠着些不屑与急切；眉棱棱着，在一脸的怪粉上显出妖媚而霸道。 A．______   B．______   C．______   D．______ 【答案】祥子 刘四爷 孙侦探 虎妞 【解析】本题考查名著人物形象识记。《骆驼祥子》讲述了旧社会中国北平城里的一个年轻好强、充满生命活力的人力车夫祥子为实现能拥有一辆自己的车的梦想，经历了三起三落，最后被黑暗的社会所吞没，失去了生活的信心，自暴自弃，堕落沉沦的故事，揭露了中国半殖民地半封建社会底层人民的悲惨命运。 第（1）空，根据“A把车收拾好，并没被扣工钱。曹太太给他两丸‘三黄宝蜡’，他也没吃。他没再提辞工的事”可知，该文段出自《骆驼祥子》第七章，一天晚上，祥子拉曹先生从东城回来。祥子暂时忘记了烦恼，跑得飞快，却被石块绊倒，摔断了车把，自己和曹先生也摔伤了。祥子心里觉得对不住曹先生，想辞工。高妈安慰祥子，让祥子心里舒服了一些。A是祥子。 第（2）空，根据文段“B是虎相。快七十了，腰板不弯，拿起腿还走个十里二十里的。两只大圆眼，大鼻头，方嘴，一对大虎牙，一张口就像个老虎”可知，出自《骆驼祥子》第四章，语段是对刘四爷的外貌描写。B是刘四爷。 第（3）空，根据文段“‘这可是你说的？可别后悔？’C的手伸入棉袍中，‘看这个，祥子！我马上就可以拿你，你要拒捕的话，我开枪！’”可知，该文段出自《骆驼祥子》第十一章，祭灶那天，祥子拉着曹先生由西城回家，发现被侦探跟踪了。曹先生让祥子将自己拉到左先生家里去，并让祥子坐汽车回曹家报信。祥子刚回到曹家，就被侦探抓住，原来这侦探是当年祥子被大兵拉走时的孙排长。在孙侦探的敲诈、逼迫下，祥子将自己的所有积蓄给了孙侦探。C是孙侦探。 第（4）空，根据文段“D的眼中带出些渴望看到他的光儿；嘴可是张着点，露出点儿冷笑；鼻子纵起些纹缕，折叠着些不屑与急切；眉棱棱着，在一脸的怪粉上显出妖媚而霸道”可知，该文段出自《骆驼祥子》第九章，一天晚上，虎妞化妆打扮来曹宅找到祥子，谎称自己怀孕了。D是虎妞。 4．（24-25七年级下·天津滨海新·期末）【读细节·巧记忆】你开启了名著探秘之旅，乘坐文学时空舱进入书中的世界。你先来到一家热闹的酒馆，看到鲁迅先生的回忆性散文集①______（书名）中一位身材高大、长头发、眼球白多黑少的男子，他正与旁人激烈地争论着时局，言辞间满是对黑暗现实的不满与批判，情绪激动时甚至会拍案而起。你认出了他，他是②______（人物）……忽然文学时空舱舱体骤转，烈焰灼空，你坠入③______（作者）《西游记》中的火焰山，见孙悟空化作飞虫潜入④______（人物）的茶盏，借来了假的芭蕉扇…… 【答案】《朝花夕拾》 范爱农 吴承恩 铁扇公主（罗刹女或铁扇仙） 【解析】本题考查名著内容的理解。 ①《朝花夕拾》是鲁迅唯一一部回忆性散文集，收录了他对过往生活、人物、事件的回忆与感悟。故填：《朝花夕拾》。 ②根据散文集《朝花夕拾》中《范爱农》原文“这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。他蹲在席子上，我发言大抵就反对；我早觉得奇怪，注意着他的了，到这时才打听别人：说这话的是谁呢，有那么冷？认识的人告诉我说：他叫范爱农，是徐伯荪的学生”可知，此人是范爱农。 ③《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说，由明代文学家吴承恩创作。这部作品以唐僧师徒四人西天取经为线索，描绘了众多奇幻的神话故事与冒险经历，火焰山的故事便是其中精彩的情节之一。故填：吴承恩。 ④火焰山是唐僧师徒西天取经途中的难关，唯有铁扇公主的芭蕉扇可熄灭山火。铁扇公主是牛魔王之妻，红孩儿之母，因儿子被观音收为善财童子，对孙悟空怀恨在心。孙悟空为过火焰山，先是化作飞虫潜入她的茶盏，后又变成牛魔王模样骗取芭蕉扇。故填：铁扇公主。 5．（24-25七年级下·天津津南·期末）请根据阅读积累，在下面表格的横线处填写相应的人物。 篇名或作品 名著片段 《骆驼祥子》 ……拿谁也当个人对待……而且决不给下人臭东西吃；所以（1）必是孔圣人；假若祥子想不起孔圣人是什么模样，那就必应当像他，不管孔圣人愿意不愿意。 《骆驼祥子》 （2）拿起腿还走个十里二十里的。两只大圆眼，大鼻头，方嘴，一对大虎牙，一张口就像个老虎。个子几乎与祥子一边儿高，头剃得很亮，没留胡子。 《钢铁是怎样炼成的》 （3）的目光十分坚定，一直凝视着保尔，这让保尔有些不自在。同时保尔也打量起这个陌生人，只见一件扣着整齐纽扣的灰色短上衣，紧紧贴在他那宽阔结实的后背上——衣服显然有些瘦。他的脖子又短又粗，整个人浑身充满力量，就像一棵苍劲的老橡树。 《钢铁是怎样炼成的》 当保尔躺在手术台上，手术刀割开颈部，切除一侧甲状腺 ……她在外面提心吊胆地守候，手术过后，（4）看见丈夫虽然像死人一样惨白，但是仍然很有生气，并且像平常一样，温柔而安详。 （1）______________  （2）______________  （3）________________  （4）____________ 【答案】曹先生 刘四（刘四爷） 朱赫来 达雅 【解析】本题考查名著内容识记。解题核心在于抓住人物特征与关键情节的对应关系。 第一空：根据“拿谁也当个人对待”“决不给下人剩东西吃”“孔圣人”等关键语句可定位到《骆驼祥子》第七章，在曹家的包月生活中，祥子感受到了曹先生一家的善待与尊重，曹先生对待祥子被祥子视为“孔圣人”般的雇主。故答案为：曹先生。 第二空：根据“两只大圆眼”“大虎牙”“个子与祥子一边高”等外貌特征可定位到《骆驼祥子》第四章，祥子卖骆驼后，回人和车厂省吃俭用，拉包月买新车的事情。故答案为：刘四爷（刘四）。 第三空：根据“灰色短上衣”“短粗脖子”“浑身充满力量”等外貌特征可定位到《钢铁是怎样炼成的》的第二章，保尔初识朱赫来，“目光十分坚定”是朱赫来作为革命者的典型形象。故答案为：朱赫来。 第四空：根据“保尔手术过后”“她在外面提心吊胆地守候”“温柔而安详”等可定位到《钢铁是怎样炼成的》第九章，医生给保尔做瞳孔手术，妻子达雅在一旁守候。故答案为：达雅。 6．（24-25七年级下·天津宝坻·期末）请根据阅读积累，在下面表格的横线处填写相应的人物。 作品 名著片段 《骆驼祥子》 ……拿谁也当个人对待……而且决不给下人臭东西吃；所以（1）必是孔圣人；假若祥子想不起孔圣人是什么模样，那就必应当像他，不管孔圣人愿意不愿意。 《骆驼祥子》 （2）拿起腿还走个十里二十里的。两只大圆眼，大鼻头，方嘴，一对大虎牙，一张口就像个老虎。个子几乎与祥子一边儿高，头剃得很亮，没留胡子。 《钢铁是怎样炼成的》 （3）的目光十分坚定，一直凝视着保尔，这让保尔有些不自在。同时保尔也打量起这个陌生人，只见一件扣着整齐纽扣的灰色短上衣，紧紧贴在他那宽阔结实的后背上——衣服显然有些瘦。他的脖子又短又粗，整个人浑身充满力量，就像一棵苍劲的老橡树。 《钢铁是怎样炼成的》 当保尔躺在手术台上，手术刀割开颈部，切除一侧甲状腺……她在外面提心吊胆地守候，手术过后，（4）看见丈夫虽然像死人一样惨白，但是仍然很有生气，并且像平常一样，温柔而安详。 （1）____________    （2）____________    （3）____________    （4）____________ 【答案】曹先生 刘四爷 朱赫来 达雅 【解析】本题考查名著内容识记。解题核心在于抓住人物特征与关键情节的对应关系。 第一空：根据“拿谁也当个人对待”“决不给下人剩东西吃”“孔圣人”等关键语句可定位到《骆驼祥子》第七章，在曹家的包月生活中，祥子感受到了曹先生一家的善待与尊重，曹先生对待祥子被祥子视为“孔圣人”般的雇主。故答案为：曹先生。 第二空：根据“两只大圆眼”“大虎牙”“个子与祥子一边高”等外貌特征可定位到《骆驼祥子》第四章，祥子卖骆驼后，回到刘四爷的人和车厂省吃俭用，拉包月买新车的事情。刘四爷七十岁，人和车厂的老板。为人苛刻，祥子的雇主。旧社会的袍哥人物，改良办起了车厂。为人耿直苛刻，性格刚强，爱惜钱财，略喜欢占小便宜，从不肯在外场失面子。故答案为：刘四爷。 第三空：根据“灰色短上衣”“短粗脖子”“浑身充满力量”等外貌特征可定位到《钢铁是怎样炼成的》的第二章，保尔初识朱赫来，“目光十分坚定”是朱赫来作为革命者的典型形象。朱赫来是水兵、布尔什维克的地下工作者、省肃反委员会主席和军区特勤部副部长。他善解人意，关心他人，对保尔·柯察金的思想与成长起到了决定性的作用。故答案为：朱赫来。 第四空：根据“保尔手术过后”“她在外面提心吊胆地守候”“温柔而安详”等可定位到《钢铁是怎样炼成的》第九章，医生给保尔做瞳孔手术，妻子达雅在一旁守候。达雅的家庭是混乱的，她的爸爸和兄弟乔治被称为家庭的两大魔头，天天欺负她母亲姐姐和她。当他看到达雅的家庭是那样的混乱时，他便下决心要帮助这个家庭中的母亲和两个女儿。因此他和达雅相恋了且终成眷属（但达雅的家人都不赞成）。后来达雅在保尔的鼓励与影响下也成为了共产党员，在保尔卧床期间她还照顾保尔并鼓励他创作。她在政治上越来越成熟，她以前只是保尔的朋友和妻子，后来的她已经成长为了保尔的学生和党内的同志。故答案为：达雅。 7．请根据阅读积累，在下面表格的横线处填写相应的作品或人物。 作品 人物 文段或评述 《（1）》____ 悟净 那悟净不敢怠慢，即将颈项下挂的骷髅取下，用索子结作九宫，把菩萨的葫芦安在当中，请师父下岸。那长老遂登法船，坐于上面，果然稳似轻舟。 《朝花夕拾》 （2）____ 他有着简朴的生活作风，有着正直、热情高尚的思想品德。他诲人不倦，没有民族偏见，有着严肃认真的科学态度和一丝不苟的工作作风，对鲁迅的成长影响极大。 《（3）》 ____ （4）____ 他是小说主人公，是知识渊博的工程师，有正义感的反抗英雄。他性格阴郁，脾气反常不定。他运用自己所学的知识精心研制了一只独角鲸大怪物——“鹦鹉螺”号潜水艇。 【答案】西游记 藤野先生/藤野严九郎 海底两万里 尼摩/尼摩船长 【解析】本题考查识记名著作品及人物。 第①空：根据“悟净”“骷髅”“菩萨的葫芦”“师父下岸”等提示可知，这是《西游记》中流沙河收服沙僧后，沙僧用骷髅和葫芦结成法船渡唐僧过河的情节。在原著中，沙悟净原为卷帘大将，被贬流沙河，颈下骷髅是过往行人所化，后经菩萨点化，用骷髅与葫芦结成法船助唐僧渡河，体现了他归顺后的协助之功，据此可知，①处作品为《西游记》。 第②空：根据“对鲁迅的成长影响极大”“没有民族偏见”“严肃认真的科学态度”等提示可知，这是鲁迅《朝花夕拾》中《藤野先生》里的藤野严九郎。在《藤野先生》一文中，鲁迅回忆了自己在日本仙台学医时与藤野先生的交往。藤野先生生活简朴，对工作认真负责，他认真批改鲁迅的讲义，纠正鲁迅解剖图中的错误，毫无民族偏见地对待鲁迅，给予鲁迅极大的关怀和鼓励，对鲁迅的成长产生了深远的影响。据此可知，②处人物为藤野先生。 第③空、第④空：根据“知识渊博的工程师”“有正义感的反抗英雄”“研制了‘鹦鹉螺’号潜水艇”等提示可知，该评述讲的是《海底两万里》中的主人公尼摩船长。《海底两万里》是凡尔纳的代表作之一，讲述了博物学家阿龙纳斯等人在“鹦鹉螺”号潜艇上跟随尼摩船长进行海底两万里环球探险旅行，见证奇幻海底景观、遭遇诸多惊险事件的科幻冒险故事。主人公尼摩船长出身印度贵族，因反抗殖民统治隐居海底，利用高科技建造“鹦鹉螺”号，在海底探索并帮助被压迫者，其性格复杂，既有反抗精神又因经历而阴郁，是典型的科幻文学中的英雄形象。据此可知，③处作品为《海底两万里》，④处人物为尼摩船长。 8．为了促进学生、老师、家长阅读更多的好书，提升大家的文化素养，营造良好的家校读书氛围，学校决定举办“名著读书节”系列活动，请你完成下列任务。 (1)任务一：“您可以说，”船长对我说，“这人不懂得法语。”我最后看一下伤员，然后回答；“这人在两小时内就要死了。”“没有什么办法可以救他吗？”“没有。”尼摩船长的手抖起来，几滴眼泪从他的眼中流出来了。从前我以为他是不会哭的。 以上文段摘抄自法国作家____________（人名）的《_______》（书名），请结合全文说说“我”之前为什么认为船长不会哭？ __________________________________________________ (2)任务二：请根据阅读方法，完成下面的阅读任务。 阅读方法 方法摘要 阅读任务 快速阅读 阅读时为求更高的效率，有意跳读与阅读目的无关或自己不感兴趣的章节 小华同学想要感受海洋历险的刺激，可以暂时跳读的一项内容是( ) A．勇救采珠人 B．海底森林狩猎 C．遭遇冰山封路 D．穿越萨尔加斯海 【答案】 (1) 凡尔纳（儒勒·凡尔纳） 海底两万里 因为“我”看到尼摩船长表情严肃阴郁，觉得他性格冷酷无情，不具有正常人的感情，所以认为他不会哭。 (2)D 【解析】 （1）本题考查名著常识和内容理解概括。 ①②空，这部分情节出自《海底两万里》第二部第十八章“章鱼”。在这一章节中，“鹦鹉螺号”遭遇了一群巨型章鱼的袭击。潜艇被章鱼缠住，船员们陷入了与章鱼的激烈战斗。文中描述“那只巨大的触角举着一个船员，把他甩来晃去，他气喘吁吁，喘不过气来，叫喊着‘救命！快来救命！’”，这位船员用法语呼救，这也解释了任务一文段中尼摩船长说“这人不懂得法语”，因为他以为船员不是法国人，却不知其在极度危急下本能地用法语求救。最终，尽管船员们奋力抵抗，仍有一名船员不幸被章鱼的触角紧紧缠住，被举在半空中肆意甩动。阿龙纳斯教授检查后，无奈宣告这名伤员“在两小时内就要死了”，尼摩船长听闻后手颤抖起来，流下了眼泪，这一情节也与文段对应。此章节通过对激烈战斗及船长情绪转变的描写，展现了海底航行的惊险，也让读者看到尼摩船长冷酷外表下对船员的深厚情感。 作者儒勒・凡尔纳，他是19世纪法国科幻小说作家，被誉为“科幻小说之父”，代表作有“海洋三部曲”（《格兰特船长的儿女》《海底两万里》《神秘岛》）、《气球上的五星期》《八十天环游地球》等。​其作品多以科学为依据，展现奇妙的幻想世界，兼具科学性与文学性。 《海底两万里》主要内容：1866年，海上出现疑似独角鲸的神秘怪物，生物学家阿龙纳斯教授及仆人康塞尔受邀参与追捕。追捕中，他们与鱼叉手尼德・兰意外落水，登上“怪物”——一艘由尼摩船长驾驶的名为“鹦鹉螺号”的潜水艇。潜艇从太平洋出发，途经珊瑚岛、印度洋、红海、地中海，进入大西洋，他们看到海底奇观，经历搁浅、土著围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等险情。最终，阿龙纳斯等人因潜艇卷入大漩流而逃生，尼摩船长和“鹦鹉螺号”的结局成谜。小说通过尼摩船长的经历，表达对殖民主义的批判、对自由的向往，以及人类对未知世界的探索精神。 ③空，“我”（阿龙纳斯教授）之所以认为尼摩船长不会哭，源于其在多个关键情节中展现出的冷酷理性形象，这些表现散见于书中不同篇章：​ 初次见面时的严肃印象（出自第一部第三章“随先生尊便”）：尼摩船长初次登场便给教授留下“表情总是那么严肃阴郁，难得露出一点笑容”的印象，其“身材高大，前额宽阔……整个轮廓有一种崇高而严肃的气质”，这种外貌与神态让教授初步判断他“性格孤僻、对人类社会充满厌恶”，自然难以将“流泪”与他联系起来。​ 面对土著围攻时的冷静（出自第一部第十六章“漫步海底平原”后土著人围攻情节）：当“鹦鹉螺号”遭遇巴布亚土著人围攻，土著人爬上潜艇时，尼摩船长只是“静静地看着”，随后“按了一个电钮”用电流击退敌人，全程没有任何情绪波动的言语或表情，这种近乎冷漠的处理方式，在教授眼中强化了他“不具有正常人感情”的认知。​ 讲述沉船悲剧时的淡然（出自第二部第四章“红海”之后途经大西洋沉船墓地情节）：在大西洋底的沉船墓地，面对无数遇难船只的残骸，尼摩船长“用低沉的声音”讲述着历史灾难，“声音不带任何感情，仿佛在讲述一个简单的事实，而不是一场巨大的灾难”，这种对悲剧的超然态度，让教授觉得他内心毫无波澜，不可能有流泪等情感流露。​ 处理同伴离世时的理性（出自第二部第十八章“章鱼”之前同伴去世情节）：当有船员不幸去世时，尼摩船长选择将其安葬在珊瑚墓地，整个过程庄重肃穆，但他并未表现出明显的悲伤情绪，只是安静地完成仪式，以理性态度处理后事。如在第二部第十八章“章鱼”中，船员被章鱼袭击重伤，教授宣告其将死亡时，船长的流泪才打破了教授此前的认知，而在此前的类似事件中，船长的克制让教授坚信他“性格冷酷无情”，不会哭泣。 （2）本题考查名著内容理解和辨析。小华同学想感受海洋历险的刺激，需选择无激烈冲突的情节跳读。 A.勇救采珠人（不可跳读） 出自第二部第三章“价值千万的珍珠”。文中尼摩船长为救采珠人，手持匕首与鲨鱼搏斗，“鲨鱼猛地翻了个身，朝船长扑来”，阿龙纳斯教授目睹“鲜血从鲨鱼口中涌出”的惊险场面。该情节充满搏斗张力，属于典型历险场景，不可跳读。 B.海底森林狩猎（不可跳读） 出自第一部第十六章“漫步海底平原”。尼摩船长带领众人在海底森林狩猎，途中遭遇体型巨大的海蜘蛛和角鲨，“角鲨视力不好，却能凭借嗅觉四处搜寻”，众人需持枪戒备。狩猎过程中危机四伏，符合“历险刺激”需求，不应跳读。 C.遭遇冰山封路（不可跳读） 出自第二部第十七章“冰山王国”。“鹦鹉螺号”被冰山围困，船员面临缺氧危机，尼摩船长下令“用冲角撞向冰山底部”，却遭遇冰山翻转砸中潜艇，“船身剧烈晃动，玻璃舱壁发出咯吱声响”。此情节紧张感极强，是全书关键历险段落，需重点阅读。 D.穿越萨尔加斯海（可跳读） 萨尔加斯海以漂浮的海藻群著称，原著中描写其“海水黏稠如糖浆，鹦鹉螺号在海藻丛中缓慢穿行”，未涉及怪物袭击、自然灾害等冲突事件。相较其他选项，该段落侧重自然景观描写，缺乏历险的刺激性，故可暂时跳读。 故选D。 9．请根据阅读积累，在下面的横线处填写相应的内容。   作品 人物/作者 文段或评述 《（1）》 （2） 他驾驶自己设计制造的潜水艇“诺第留斯号”在大海中自由航行，他不仅是献身科学的探索者，同时也是英勇顽强、反对一切压迫和殖民之一的战士。 （3） 他是法国著名的科幻和探险小说家， 他被人们誉为“科学时代的预言家”和“现代科学幻想小说之父”。 《骆驼祥子》 （4） 他在小说中描写了一个普通人力车夫的一生， 反映了一个有良知的作家对底层劳动人民生存状况的关注和同情。 （1）___________（2）________________（2）________________（4）____________ 【答案】海底两万里 尼摩船长 儒勒·凡尔纳 老舍 【解析】本题考查名著内容和文学常识识记。 第一、二、三空，由“他驾驶自己设计制造的潜水艇‘诺第留斯号’在大海中自由航行，他不仅是献身科学的探索者，同时也是英勇顽强、反对一切压迫和殖民之一的战士”可知，此处人物是《海底两万里》中的尼摩船长；《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说，是“凡尔纳三部曲”（另两部为《格兰特船长的儿女》和《神秘岛》）的第二部。该小说主要讲述了博物学家和生物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。儒勒·凡尔纳，19世纪法国作家，被誉为“科幻小说之父”。凡尔纳1828年生于法国南特，1848年赴巴黎学习法律。1863年因长篇小说《气球上的五星期》而一举成名，此后开始从事写作，其一生创作了大量优秀的文学作品，代表作为凡尔纳三部曲和《气球上的五星期》《八十天环游地球》等。 第四空，《骆驼祥子》是作家老舍所著的长篇小说，以旧北平为背景，描写了一个外号“骆驼”名叫祥子的人力车夫的悲惨遭遇，反映了生活在城市最底层的广大劳动人民的痛苦，暴露了旧社会的罪恶。 10．（24-25七年级下·天津和平·期末）分享会上，小文同学分享了圈点批注的阅读方法，请你运用这一方法阅读下面《钢铁是怎样炼成的》中的语段并完成批注。 原文呈现 批注类型 批注内容 巴扎诺娃医生出差到莫斯科，前来看望保尔。他们谈了很久。保尔激动地告诉她，自己已经选定了一条道路，力争在不久的将来重返战士的行列。 她看见保尔两鬓已经长出银色的发丝，不由得低声说： “我看得出，您经受了很多磨难。但您仍然没有丧失您那永不熄灭的热情。还有什么比这更可贵的呢……” 理解式批注 （1）语段中的“一条道路”指的是 。 赏析式批注 （2）画横线的句子运用了描写，表现了 。 感悟式批注 （3）阅读语段，你感受到保尔怎样的精神？这给了你什么启示？ 【答案】（1）“一条道路”指文学创作之路 （2）外貌描写，表现保尔历经磨难后的成熟与坚韧 （3）保尔具有钢铁般意志、为理想献身等精神；启示我们要坚定信念，勇敢面对困难。 【解析】本题考查名著阅读。 （1）结合《钢铁是怎样炼成的》原著内容，保尔在身体遭受严重创伤（双腿瘫痪、双目失明），无法再回到前线战斗后，决定通过文学创作继续为革命事业贡献力量，用文字唤醒人们的斗志，这条道路是他以另一种方式“重返战士行列”的选择。故“一条道路”指文学创作之路。 （2）“两鬓已经长出银色的发丝”是对保尔外貌的细节刻画，“银色发丝”直观展现了他在长期的革命斗争和病痛折磨中付出的巨大代价，凸显了岁月与磨难在他身上留下的痕迹；但结合后文“仍然没有丧失您那永不熄灭的热情”，可知这份外貌的沧桑之下，是他从未被磨灭的斗志，反衬出其坚韧不拔的品格。 （3）从语段中“自己已经选定了一条道路，力争在不久的将来重返战士的行列”可以看出，保尔在身体饱受磨难后，依然不放弃为革命事业奋斗的信念，展现出顽强不屈的钢铁意志、为理想献身的崇高精神以及永不熄灭的革命热情。原著中，保尔在瘫痪失明后，曾有过自杀的念头，但最终凭借强大的意志战胜自我，以笔为武器，创作了《暴风雨所诞生的》，真正实现了“重返战士行列”的目标。 启示要从保尔的行动、精神出发来谈。保尔面对磨难不放弃、不屈服，在信仰的指引下、凭借顽强的意志战胜自我的软弱，重新出发。这启示我们：无论遭遇多大的挫折与磨难，只要心中有坚定的信念和不灭的热情，就一定能找到继续前行的道路，用顽强的意志战胜困难，实现自己的价值。 11．（24-25七年级下·天津西青·期末）阅读下面七年6班的小文同学从《钢铁是怎样炼成的》书中摘抄的文字，回答后面的问题。 人最宝贵的是生命，生命对于每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我把整个生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”人应当赶紧充分地生活，因为意外的疾病或悲惨的事故随时都可以突然结束他的生命。 这段文字是集中反映了主人公保尔在经受种种磨难后，意志变得更加坚定的真实写照，小文想把主人公保尔四次死里逃生的磨难整理出来，请你帮帮小文写出三次即可。 第一次 第二次 第三次 【答案】第一次，与波兰人交战中腿部受伤，得了伤寒感染；（写出腿部受伤，或得了伤寒感染等意思相近即可） 第二次，在骑兵部队的战斗中一颗炸弹在保尔身边爆炸，头部受伤；（写出炸弹炸伤头部，或头被炸伤等意思接近便可） 第三次，紧张的肃反工作击倒了他，回家养病；（肃反工作累病、生病便可） 第四次，在修路时得了伤寒病和肺炎差点要了他的命。（修路、筑路时得了伤寒或肺炎或得肺炎或伤寒差点死掉意思接近便可。） 【解析】本题考查名著内容的理解和掌握。 《钢铁是怎样炼成的》成功地塑造了在暴风骤雨的斗争中成长起来的无产阶级革命战士——保尔·柯察金的形象。小说以保尔·柯察金从一个普通工人子弟成长为无产阶级革命英雄的主要情节为线索，描绘了俄国从第一次世界大战起，经过十月革命、国内战争到经济恢复时期的广阔历史画卷，是一部闪烁着崇高的英雄主义和理想主义光芒的长篇小说。 保尔的四次死里逃生： 第一次：在侦察连部队里，保尔和战友们一起东讨西杀，南征北战，只有两次被迫暂时离开革命烽火的第一线。一次是他大腿上受了伤，一次是保尔染上可怕的斑疹伤寒，始终高烧不退，住院治疗，没痊愈，他坚决请求回到了部队。 第二次：战场上，保尔的师长列图诺夫牺牲了。保尔和战友们奋勇杀敌。他头部被炮弹的铁片灼伤，昏迷了13天后，保尔才恢复知觉。醒来后右眼失明。 第三次：他的一只眼睛有问题，不能再回前线了，保尔又主动找到朱赫来参加了肃反工作，但紧张而又繁重的肃反工作严重影响了保尔还没有完全恢复健康的身体，在两晚没有睡觉之后，他疼得失去了知觉，不得不回到故乡谢佩托夫卡养病。 第四次：为了保证木材的输入，朱赫来召开紧急会议，决定要在三个月内从博雅尔卡站筑一条窄轨铁路通到伐木场。于是保尔和其他共青团员被调去修铁路。筑路队的工作条件非常艰苦，住宿简陋、粮食紧缺、匪徒不断偷袭和伤寒病的侵袭使很多人动摇和退却。保尔忘我地工作，连靴子都穿烂了。筑路时，保尔染上了可怕的伤寒病，肺炎兼伤寒，体温41.5度。关节和脖子上长了两个疮。保尔昏迷不醒，霍利亚瓦把保尔送上列车，让阿廖沙送保尔回家。后来，从列车上抬下一个青年的尸体，大家误以为保尔死了，保尔最终死里逃生。 12．（24-25七年级下·天津河东·期末）黄文秀在百坭村工作时，攻坚克难，毫不退缩，同学们由此想到保尔在修铁路时的遭遇，请结合你的阅读理解说一说保尔那时是如何迎难而上的。 【答案】示例：高强度的劳动使保尔身体受到极大损耗，他在寒冷潮湿的环境中工作，患上了伤寒和肺炎等严重疾病。但即便生病，保尔也没有离开工作岗位，他顽强地与病魔作斗争，只要稍有好转，就又投入到铁路修建工作中。当他最终因病情严重倒下时，也没有失去对未来的信心，依然想着为革命事业贡献力量。 【解析】本题考查名著内容和人物分析。 为了解决城市冬季燃料危机，党组织决定抢修铁路，必须在寒冬前完工。保尔在修建波耶卡窄轨铁路时，面对严寒、暴雪、泥泞等恶劣的环境，饥饿，缺衣少穿，物资极度匮乏，还遭遇了身体的冻伤，患了伤寒病，还有匪徒的骚扰等重重困难，他始终坚守岗位，带头劳动。他忍受着饥饿和寒冷，穿着破衣烂鞋，甚至用麻袋裹脚，在泥泞中坚持挖土、铺枕木。即使身患严重的伤寒，高烧不退，仍不肯离开工地，最终昏倒在岗位上，展现了钢铁般的意志和忘我的奉献精神。 结合以上分析，概括保尔修路时遇到困难和伤病，合理即可。 13．（24-25七年级下·天津宝坻·期末）读《钢铁是怎样炼成的》可以知道，保尔在成长过程中接受到革命思想的引导，也在长期艰难的岁月里自觉地锤炼自己，经受住考验，一步步形成坚强的意志、伟大的精神。请结合小说相关情节，对此加以阐述。 【答案】保尔早期受到革命思想的影响主要来自朱赫来，他善于把深刻的道理用浅显的言语表达出来，给保尔讲了许多革命道理。保尔在战场上不畏牺牲，从不退缩；修筑铁路过程中，保尔和战友忍受着恶劣环境和伤痛疾病的折磨，冒着武装侵袭的危险拼命工作；保尔因为病痛不能继续投身革命工作，对生活失去信心与希望，在全身瘫痪、双目失明后，开始进行文学创作，经历手稿遗失的打击后以顽强的毅力重新创作，最终成为有钢铁般意志的革命战士。 【解析】本题考查名著《钢铁是怎样炼成的》的情节。 《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说。小说通过保尔·柯察金的成长道路，告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。革命者在斗争中百炼成钢，是小说的一个重要主题。 保尔早期接受革命思想主要受朱赫来的影响。朱赫来是水兵、布尔什维克的地下工作者、省肃反委员会主席和军区特勤部副部长。他善于循循善诱，把深刻的道理用浅显的言语表达出来，在和保尔一起生活的时间里给他讲了许多革命道理，传授了许多革命知识，对保尔思想的成长起到了决定性的作用。朱赫来教保尔英国式拳击，培养了保尔朴素的革命热情。后来，保尔在朱赫来的影响下参加了红军，成为了著名的布琼尼骑兵师中最勇敢的士兵之一，朱赫来是保尔的精神导师，每当保尔在成长中遇到问题，朱赫来便会及时地出现，为保尔排忧解难，指明前进的方向。在朱赫来的指引下，保尔百炼成钢，最终成长为具有钢铁般意志的革命英雄。 保尔在长期艰难的岁月里自觉地锤炼自己，经受住考验，一步步形成坚强的意志、伟大的精神。原著中，为了摆脱燃料奇缺的局面，基辅省党委决定，在一个半月的限期内，修筑一条从博亚尔卡到伐木场的轻便铁路，并决定组织工人们分期分批参加这次劳动。保尔参加了筑路工程。筑路中有大量的困难，比如，修路的物资匮乏，没有枕木、运输工具等；充满着尖锐复杂的阶级斗争，比如匪徒、肃反等。面对恶劣的劳动环境和种种困难，保尔等人以惊人的毅力和无比顽强的意志同困难进行斗争，表现出大无畏的革命英雄主义精神。恶劣的环境和种种困难锻炼了他们钢铁般的意志，让他们成长为坚韧果敢、英勇无畏的革命战士，最终获得了筑路工作的胜利。保尔是一个刚毅坚强的革命战士，他在人生各个方面都经受住了严峻的考验。在敌人的严刑拷打面前，他坚贞不屈；在枪林弹雨的战场上，他勇往直前，不畏牺牲，冲锋在前，英勇作战，多次受伤，从不退缩。保尔因为全身瘫痪、双目失明，非常苦恼，对生活失去了信心与希望，准备自杀，后来自己打消了这个懦弱的念头，创造了“起死回生”的奇迹。尤其是他在病榻上还奋力向艺术的殿堂攀登的过程，表现了一个革命战士钢铁般的意志所能达到的最高境界。 14．（24-25七年级下·天津河西·期末）“现在保尔才明白：当一个人身体健康、充满青春活力的时候，坚强是比较简单和容易做到的事，只有生活像铁环那样把你紧紧箍住的时候，坚强才是光荣的业绩！” 这是小说《钢铁是怎样炼成的》中的一段话。请结合你的阅读积累，简要叙述一下“生活像铁环那样把你紧紧箍住”说的是保尔什么样的遭遇，他又是如何做的？体现了那个时代什么样的美好品质？ 【答案】保尔因长期伤病积累，导致下半身瘫痪，双目逐渐失明，但他没有放弃，而是用笔写作继续工作和战斗。他的身上体现了为理想而献身的激情，钢铁般的意志，顽强奋斗的精神。 【解析】本题考查名著内容理解及人物形象分析。 《钢铁是怎样炼成的》由苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基所作。小说讲述保尔·柯察金在革命烽火中成长，历经战场搏杀、身体伤残等磨难，始终坚守信仰，以顽强意志投身建设，最终在文学中延续生命，展现了个人与时代的坚韧抗争。 结合《钢铁是怎样炼成的》主要内容，保尔在革命战争中多次负伤，头部重伤几乎丧命，后又因长期艰苦斗争，身体垮掉，最终下半身瘫痪、双目失明，这便是“生活像铁环那样把你紧紧箍住”的遭遇。面对这样的绝境，保尔没有屈服，他选择以笔为武器，在文学创作中继续投身革命事业，写下《暴风雨所诞生的》，坚守对革命的热爱与信念。这体现了那个时代革命者为理想献身的崇高精神、不畏艰难的钢铁意志以及在绝境中顽强奋斗的美好品质。 15．（24-25七年级下·天津滨海新·期末）【选角度·巧探究】《骆驼祥子》和《钢铁是怎样炼成的》两部名著中，主人公的结局截然不同。请你结合名著内容，从人物性格和社会背景两方面，仿照示例，简要分析保尔走向成功的原因。 示例： 人物性格：祥子懦弱胆小、偏执顽固，只是为个人梦想而奋斗。 社会背景：军阀混战的动荡社会让祥子在接二连三的挫折后绝望，以至自暴自弃。 【答案】人物性格：保尔具有钢铁般的意志，勇敢无畏、坚韧不拔，有着为理想而献身的精神和坚定不移的革命信念。（两个角度。意近即可） 社会背景：保尔生活在革命浪潮风起云涌的时代，在革命斗争的大熔炉中不断成长和锻炼。（两个角度。意近即可） 【解析】本题考查理解名著内容和把握人物形象。作答时需从人物性格、社会背景两个维度，剖析保尔走向成功的原因。 从人物性格的角度来看：保尔在战争中受伤、修路时恶劣环境致身体劳损，疾病折磨，最后全身瘫痪、双目失明，他也从未放弃对革命事业的坚守与对理想的追求。即便无法正常生活，他仍以笔为武器，通过文学创作继续战斗，这种超乎常人的意志，支撑他跨越重重磨难，成为精神上的强者。保尔将个人命运与无产阶级革命、为人类解放而斗争的伟大理想紧密结合。从投身战场抗击敌人，到参与筑路等艰苦的建设工作，再到以文学唤醒民众，每一步都源于对革命理想的忠贞信仰。这种信念赋予他强大的精神动力，让他在艰难处境中始终保持方向，驱动他不断突破自我，走向成功。因此从人物性格上来看，保尔走向成功的原因是：保尔具有钢铁般的意志力和坚定的信念，具有体现不向苦难低头、为理想而献身的精神。 从社会背景的角度来看：保尔生活在俄国革命和社会建设的关键时期，十月革命点燃的革命火种，为他提供了奋斗的方向与动力。从早期接触布尔什维克思想，到参与红军战斗、苏维埃建设，革命浪潮不断锤炼他的意志，让他在斗争实践中成长为坚定的革命战士，时代赋予的使命促使他不断奋进。革命集体为保尔提供了成长的土壤。在战斗队伍里，战友间的相互扶持、共同战斗，培养了他的团队精神与战斗意志；筑路时，同志们的并肩吃苦、相互鼓励，让他在艰难环境中坚持；后期文学创作，也有同志给予帮助。集体的力量成为他战胜困难、走向成功的重要支撑，社会环境中的革命集体氛围，助力他实现价值，不断成长，最终走向成功。 示例： 人物性格：保尔坚毅顽强、信念坚定，以“为人类解放而斗争”为理想，面对伤痛、苦难绝不屈服，而是迎难而上，勇往直前。 社会背景：苏联社会主义革命与建设的浪潮，为保尔提供奋斗方向与精神支持，助其战胜苦难走向成功。 16．（24-25七年级下·天津红桥·期末）面对磨难，是成长还是毁灭？两部名著中主人公的结局截然不同。请你结合文段，从人物性格和生存环境两方面简要分析保尔成功的原因。 ①从这天起，保尔把全部精力投入到《暴风雨所诞生的》这本书的创作。他缓慢地写了一行又一行，写了一页又一页。他忘记了一切，完全被人物的形象迷住了，他第一次尝到了创作的痛苦……写作过程中，保尔往往要凭记忆整页整页地，甚至整章整章地背诵，母亲有时觉得他好像疯了。儿子写作的时候，她不敢走近他。只有趁着替他把落在地上的手稿捡起来的机会，才胆怯地说：“你干点别的不好吗，保夫鲁沙？哪有你这样的，写起来就没完没了……” ②母亲的担心，他总是会心地笑一笑，并且告诉老人家，他还没有到完全“发疯”的程度。小说已经写完了三章。保尔把它寄到敖德萨，给科托夫斯基师的老战友们看，征求他们的意见。他很快就收到了回信，大家都称赞他的小说写得好。但是六个月的心血白费了。这对保尔是一个很大的打击……这是州委打来的电报，电报上只有简单几个字：小说备受赞赏，即将出版，祝贺成功…… 例如，祥子性格：懦弱胆小、偏执顽固，只是为个人梦想而奋斗。 生存环境：军阀混战的动荡社会让祥子在接二连三的挫折后绝望，以至自暴自弃；虎妞强加给他的不幸婚姻和小福子的自杀逐渐腐蚀了他的意志。 保尔性格：________________________________ 生存环境：________________________________ 【答案】人物性格：保尔具有钢铁般的意志，勇敢无畏、坚韧不拔，有着为理想而献身的精神和坚定不移的革命信念，面对困难不屈不挠，始终保持积极进取的心态，面对挫折仍坚持创作。 生存环境：保尔生活在革命浪潮风起云涌的时代，革命者（如朱赫来）的支持、战友的鼓励、以及母亲的关怀，使保尔在革命斗争的大熔炉中不断成长和锻炼。 【解析】本题考查人物形象理解。 结合文段，从个性和生存环境两方面简要分析保尔成功的原因即可。 个性：根据选文①段“从这天起，保尔把全部精力投入到《暴风雨所诞生的》这本书的创作。他缓慢地写了 一行又一行，写了一页又一页。他忘记了一切，完全被人物的形象迷住了”可知，保尔在全身瘫痪，双目失明的情况下，仍然不向命运屈服，克服种种困难，拿起创作这个“新的武器”，重新回到战斗的行列，开始了新的生活。表现了保尔钢铁般的意志、坚定不移的信念和顽强奋斗的高贵品质。个性和生存环境的差异促使祥子走向了堕落，保尔走向了成功。 生存环境：回顾原著可知，保尔最开始是一个无知的孩童，他人生第一个重要转折点是朱赫来的引导。他在保尔家住了几天，给保尔讲了关于革命，工人阶级和阶级斗争的许多道理，朱赫来是保尔走上革命道路的最初领导人。结合选文②段“保尔把它寄到敖德萨，给科托夫斯基师的老战友们看，征求他们的意见。他很快就收到了回信，大家都称赞他的小说写得好。但是六个月的心血白费了。这对保尔是一个很大的打击……”可知，保尔的书稿丢失，在战友的鼓励和母亲的关怀下，重新开始并完成了创作。 17．（24-25七年级下·天津河北·期末）材料中保尔带领青年团员修筑铁路的目的是什么？联系保尔的成长经历，分析你对“钢铁是怎样炼成的”这个题目的理解。 材料：保尔和青年团员们在修筑铁路时，面对严寒、饥饿和匪徒的威胁，始终坚守岗位。他的靴子破了，双脚冻得红肿，每天只能喝素扁豆汤，吃黑面包。有人动摇退缩，保尔却对大家说：“只要心脏还在跳动，就别想叫我离开工地。哪怕用刀子逼着我，我也不会倒下！” 【答案】为城市运送木材（或“解决燃料危机”）。 题目表面上指钢是在烈火与骤冷中铸造而成的，只有这样，它才能坚硬。在小说中指保尔经历了战场负伤、筑路重病、双目失明等磨难，却始终以革命理想支撑自己，最终在精神上淬炼成“钢铁”般的意志，成长为一名优秀的布尔什维克战士。 【解析】本题考查名著内容识记及对作品标题的理解。 第一问，在《钢铁是怎样炼成的》中，保尔和青年团员们在极端恶劣的条件下修筑铁路，是为了解决城市冬季燃料短缺的问题。当时，铁路是运输木材等物资的重要通道，而木材是城市居民取暖和工厂运转的关键资源。如果不尽快修通铁路，人们将无法取暖，工厂也会停工。保尔和战友们的任务就是抢在严冬完全到来前完成铁路修建。尽管面临严寒、饥饿和匪徒的袭击，保尔等人仍然坚持工作，体现了他们对革命事业的忠诚和对人民利益的奉献精神。 第二问，“钢铁”通常具有坚硬、坚韧、不易被摧毁的特点，象征着坚强的意志、坚定的信念和顽强的毅力，“怎样炼成”本指钢铁的淬炼过程，实际指的是保尔经历了无数的困难和挫折，在艰苦的环境中不断磨练自己，最终成长为一名具有钢铁般意志的革命战士。 保尔从小饱受折磨和侮辱，但他没有向命运屈服。后来他参加革命，在战场上英勇作战，多次受伤。在修筑铁路时，他面临着恶劣的自然环境、物资的匮乏以及敌人的威胁，却始终坚持。此外，他还遭受了爱情的挫折和疾病的折磨。然而，保尔凭借着坚定的革命信念和顽强的毅力，一次次战胜困难，克服挫折，就像钢铁在烈火与骤冷中锻造而成一样，他的意志在重重考验中变得无比坚强，成为了一名真正的共产主义战士。 所以，《钢铁是怎样炼成的》这个题目的表层含义是钢铁的炼制需要高温和锤炼，深层含义是保尔的意志和品格也是在极端困难的环境中磨炼出来的。通过比喻的手法，既形象地概括了保尔的成长历程，又揭示了小说的主题，即只有在艰难困苦中不断磨练自己，才能成为具有钢铁般意志的人，为革命事业和理想而不懈奋斗。 18．（24-25七年级下·天津红桥·期末）阅读下列片段，按要求答题。 一年、二年、至少有三四年：一滴汗，两滴汗，不知道多少万滴汗，才挣出那辆车、从风里雨里的咬牙、从饭里茶里的自苦，才赚出那辆车。那辆车是他的一切挣扎与困苦的总结果与报酬，像身经百战的武士的一颗徽章，在他赁人家的车的时候，他从早到晚，由东到西、由南到北，像被人家抽着转的陀螺；他没有自己。 (1)【批注：点评人物】从语段画线句可以看出此时的祥子是一个①________的人。他的梦想是：②________。但当读到小说结尾部分时，我们发现祥子又变成了一个麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃的人。 (2)【批注：梳理情节】通过阅读祥子奋斗的过程，做成了下面的思维导图，请你补充完整。 一落：①________    二落：②________    三起：③________ 【答案】(1) 勤劳坚忍（或：吃苦耐劳；积极向上；执着追求等） 拥有一辆自己的车 (2) 连人带车被抓去当壮丁 辛苦攒的钱被孙侦探骗走 虎妞出钱给祥子买了二强子的车 【解析】（1）本题考查分析名著人物。 ①祥子性格：根据画线句“一年、二年、至少有三四年：一滴汗，两滴汗，不知道多少万滴汗，才挣出那辆车”，从“三四年”“无数滴汗”能看出，祥子为买车吃苦耐劳、坚韧执着，他肯花长时间、付艰辛劳动去实现目标。 ②祥子梦想：结合《骆驼祥子》原著，祥子身处旧社会底层，最大梦想就是拥有一辆属于自己的洋车，以此摆脱被剥削、漂泊的生活，实现独立与安稳。 （2）本题考查梳理内容。 ①一落：《骆驼祥子》第一章，祥子苦干三年买上新车后，在拉客途中被军阀乱兵抢走车，还被抓去当壮丁。辛苦攒钱买的车没了，这是第一次打击，对应“一落”。 ②二落：第十一章，祥子卖骆驼攒钱准备买车，结果辛苦攒的钱被孙侦探敲诈走。本以为能重新买车，却被勒索，梦想再次破碎，是“二落”。 ③三起：第十七章，祥子经历前两次打击后，与虎妞结婚，虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车，祥子又有了车，开启“三起”。 可据此作答。 19．《骆驼祥子》中虎妞是车厂主刘四爷的女儿，是祥子的妻子，她是作品中的重要人物之一。请你概括虎妞的性格特点。   【答案】示例：虎妞大胆泼辣、凶悍粗俗、贪吃懒做、好逸恶劳，敢于追求幸福，心理有些扭曲，总想控制祥子，是一个 善于玩弄心计、粗俗市侩的人。 【解析】本题考查人物形象分析。 虎妞是祥子的妻子和车厂厂主刘四爷的女儿，长的虎头虎脑，性格大胆泼辣，却因此吓住了男人，成了没人敢娶的老姑娘。她是个办事的好手，有类似男人的爽快和利落。在和祥子的爱情纠葛中，一直处于主动地位，是个敢于追求个人自由爱情的人。她身上带有很多剥削阶级的色彩，贪吃懒惰，好逸恶劳，市侩气浓，由于自己是车厂主的女儿，在钱财和地位上有很大的优越感。就是在离开人和车厂搬到大杂院后也不忘处处显示自己的特殊地位。瞧不起大杂院里的那群穷苦人，觉得自己是唯一有吃有穿，可以走走逛逛的人，走路扬着脸觉得很得意。她骨子里带有享受的思想，不甘心“做一辈子车夫的老婆”。这是她和祥子思想的主要分歧所在，因为祥子要得是自食其力。她最后因为难产而死。 20．小说《海底两万里》塑造的尼摩船长是一位学识渊博、有正义感的船长，还是一位英勇顽强、沉着冷静、反对一切压迫和殖民主义的战士。请结合具体情节，谈一谈你对这一人物某个方面的理解。要求：语言简洁明确，不少于45字。 【答案】示例：尼摩船长是个学识渊博的人。他设计并制作了潜艇“鹦鹉螺号”，驾着它，从南极到北极，从太平洋到大西洋，几乎游遍了海洋上的每一个角落。他还会科学地利用海洋资源，海上生活必需品就依靠海洋来完成。 【解析】本题考查名著内容理解和人物形象分析。首先，明确题目要求的是对《海底两万里》中尼摩船长这一人物某一方面的理解，并且给出了船长性格的几个关键词作为参考：学识渊博、有正义感、英勇顽强、沉着冷静、反对一切压迫和殖民主义。接着，从这几个方面中选择一个你最为熟悉或有深刻感受的方面来阐述。这需要你回顾小说中的具体情节，找出能够体现这一性格特点的片段或事件。然后，用简洁明确的语言概括出所选方面的特点，并结合具体情节进行解释或分析。在解释时，要注意语言的准确性和条理性，确保能够清晰地传达出你的理解。 示例一：尼摩船长是一位具有正义感的人。他定期地将装有金银财宝的箱子交给固定的联系人，为殖民地人民的反抗斗争提供物质援助。看到印度采珠人被鲨鱼袭击，他“奋不顾身地站了起来，拿着匕首直朝大鲨鱼冲去，和鲨鱼进行肉搏”，还慷慨地送给采珠人一袋珍珠维持生计。 示例二：尼摩船长也是一个沉着冷静的人。在南极时出现了一系列的事故，面对困境，船长总是很镇定：“船长在思考，一言不发，站着不动。”可见他的沉着冷静。在所有的人都缺氧时，“这个人仍保持他原有的冷静和精力，他拿他的精神力量抑制他的肉体痛苦。”最终在他果断的指挥下，“鹦鹉螺号”化险为夷。 示例三：尼摩船长是位坚定的反殖民主义者。在海底航行中，他多次攻击英国军舰，解救被压迫的殖民地人民，如他在印度附近海域从鲨鱼口中救下采珠人，并赠予其珍珠，体现了他对殖民统治下受难者的同情与支持。这些行为彰显了船长反抗不公、追求自由的战士精神。 21．（2026·天津河东·一模）文学作品中，一次关键的相遇，常能点燃人物的信念之光，推动其完成精神的蜕变与成长。《钢铁是怎样炼成的》中，保尔·柯察金正是在与他人的相遇、交往中，逐步从懵懂少年成长为坚定的革命战士。请根据作品内容，回答下面问题。 (1)保尔一生中经历了多次重要相遇，让他蜕变，可以说，他的身上凝聚着那个时代最美好的精神品质——为理想而献身精神、钢铁般的意志和 的高贵品质。 (2)请结合书中具体情节，任选一次关键“相遇”，分析这次“相遇”让保尔有了怎样的成长。 【答案】(1)顽强奋斗、永不言败 (2)示例：保尔与朱赫来相遇，朱赫来给保尔讲革命道理，引导保尔走上革命道路，让保尔从普通青年成长为拥有坚定革命信念的战士。 【解析】（1）保尔在全身瘫痪、双目失明后，依然没有放弃对生活和革命事业的追求。他在身体遭受毁灭性打击、无法再上前线战斗的绝境中，没有消沉堕落，而是选择以文学创作作为新的战斗武器，克服病痛折磨、克服写作的重重困难，坚持完成作品。由此可见，保尔具备顽强奋斗的高贵品质。 保尔多次在战场上负伤、在艰苦的筑路工程中忍受严寒饥饿与疾病折磨，即便一次次陷入绝境，也从未向命运低头、从未放弃革命理想。他面对伤病、苦难与挫折，始终坚守信念，不退缩、不绝望，始终保持着昂扬的斗志。由此可见，保尔还具备永不言败的高贵品质。 （2）先选定保尔生命中一次关键相遇对象，明确相遇场景与交往内容，再结合原著具体情节，分析此人对保尔思想、行动或信念的影响，最后点明这次相遇如何推动保尔摆脱懵懂、树立理想，完成从普通少年向革命战士的精神蜕变，体现成长变化。 示例：保尔与冬妮亚相遇，最初让他感受到温暖与美好，但随着思想差距拉大，保尔逐渐认清阶级差异，主动告别这段感情，摆脱了小资产阶级情调的影响，变得更加清醒坚定，成长为一心向着革命事业的有志青年。 22．（2026·天津河西·一模）在《钢铁是怎样炼成的》中，保尔·柯察金在全身瘫痪、双目失明后，选择了以文学创作的方式“重新回到队伍”。请结合小说的具体情节，分析保尔的这一抉择如何深刻诠释了“钢铁”般的意志与“成长”的内涵。 【答案】保尔在身体完全垮掉后选择写作，这个决定本身就是“钢铁意志”的最好证明。他之前是在战场上、工地上战斗，后来身体不行了，他就把笔当成“新的武器”，继续为革命事业奋斗。成长不仅是身体变强壮，更是精神变得更强大，能在任何绝境中找到新的奋斗方式。 【解析】根据保尔全身瘫痪、双目失明后仍坚持创作《暴风雨所诞生的》这一情节可知，他在彻底丧失行动能力的绝境中，没有放弃生命与理想，而是以笔为武器继续投身革命，这一选择充分展现出他绝不向命运屈服、永不停止战斗的钢铁般意志。 根据他从战场拼杀、工地苦干转向文学创作的转变可知，保尔的成长不再依赖身体力量，而是实现了精神层面的升华，学会在最艰难的处境中坚守信念、寻找新的价值，真正完成了从青年战士到精神强者的成熟蜕变。 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司2/18 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题09 名著阅读讲练（原卷版） 目 录 01 剖·考情剖析 ·考情分析 ·题型分析 ·命题预测 02 建·知识架构 03 破·重难考点 区卷真题重现 真题考点分析 方法提炼总结 ·考点一 文学常识填空（作者、作品、主要人物、关联情节） ·考点二 简答题（情节的梳理概括分析，人物形象的分析，作品主旨的分析，作品艺术特色分析） 04 练·预测专练 区卷真题练+最新中考模拟练+经典题目练 （《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》） 考点 情节梳理与人物形象分析 主题探究与阅读启示 考情分析 1. 题型固定：主观简答题，4 分，基础偏中档，得分率约 70%。 2. 考查核心：聚焦两部名著的关键情节、人物典型行为、核心性格特征，核心要求是“情节与形象一一对应”，答案必须依托文本细节，拒绝脱离情节的空泛概括。 3.命题特点：考查形式分两类 —— 要么单篇独立考查，要么跨篇目对比考查；无论哪种形式，均明确要求“结合具体情节”，以情节为依据推导人物性格或态度。 4.考查侧重：《骆驼祥子》重点围绕“三起三落”核心情节及祥子的性格转变过程；《钢铁是怎样炼成的》聚焦保尔关键成长经历及精神品质的形成。 5.易错点：情节记忆混淆、人物品质概括精准度不足、跨篇目对比时偏离核心差异点、未用情节支撑性格分析。 1. 题型固定：主观简答题，4 分，中档难度，得分率约 63%。 2. 考查核心：核心是提炼名著“核心主题”，并结合文本内容谈“阅读启示”，要求满足“主题明确+启示贴合主题+联系生活实际”三个维度，突出名著的现实指导意义。 3.命题特点：主题探究必须基于文本内容，不能脱离名著核心思想；阅读启示需“联系自身”，拒绝空泛的道理阐述，体现“读以致用”的考查目标。 4.考查侧重：《骆驼祥子》聚焦“社会悲剧与个人命运”的关联；《钢铁是怎样炼成的》围绕“理想与奋斗”“意志与担当”的核心思想。 5.易错点：主题概括偏差（如片面解读主题）、启示与主题脱节、联系生活不具体（仅喊口号，无实际场景关联）。 题型分析 形式：简答题，1 题 1 问或 1 题 2 小问（单篇考查/跨篇目对比）。 设问方式：单篇类：“请结合具体情节，分析 XX 的性格特征”“概括 XX 的关键情节及对人物的影响”；跨篇目类：“对比 XX 和 XX，说说两人在 XX 方面的异同”“结合两部名著，谈谈你对 XX 主题的理解”。评分标准：情节表述准确（2 分）+ 形象/态度分析贴合情节（2 分）；情节表述错误不得分，未结合情节仅谈性格扣 1-2 分。 形式：简答题，1 题 1 问（“主题探究+阅读启示”融合考查）。 设问方式：“结合小说内容，谈谈你对 XX 主题的理解，并说说这给你带来了怎样的启示”；“XX（名著关键语句/核心情节）体现了小说的核心思想，请结合文本分析，并联系生活谈感悟”。标准：主题理解准确（2 分）+ 阅读启示贴合主题且联系生活（2 分）；主题偏差扣 1-2 分，启示空泛、未联系生活扣 1-2 分。 命题预测 1. 考查形式：仍以“单篇情节+形象”为主要形式，跨篇目对比考查概率持续上升（近三年占比从 30% 升至 50%）。 2. 内容范围：仅考查教材要求掌握的“核心情节”，不涉及次要情节、细节识记（如具体时间、次要人物），侧重“理解与分析”能力。 3.难度微调：跨篇目对比将更侧重“主题关联”（如“磨难与成长”“命运与选择”），而非单纯的人物性格对比，需强化两部名著核心主题的提炼与关联。 4.稳定性：题型、分值、核心考点保持不变，不出现偏题、怪题。 1. 考查核心：继续聚焦两部名著的“核心主题”，不涉及边缘主题、深度拓展，贴合七年级学生的理解水平。 2. 命题趋势：“主题+启示”融合考查成为固定模式，更强调启示的“现实针对性”（如结合中学生的学习、成长、挫折应对、理想树立等场景）。 3.篇目轮换：单篇考查时，两部名著轮考概率均等；跨篇目主题探究可能围绕“共性主题”展开，需掌握两部名著主题的异同与关联。 4.难度提升：启示部分更注重“具体性”，拒绝口号式表述，需结合自身实际案例（如学习中的坚持、生活中的挫折应对），否则酌情扣分。 区卷真题分析 （24-25七年级下·天津南开·期末）请根据《骆驼祥子》的阅读积累，完成下面小题。 1．《骆驼祥子》是__________的代表作，也是他自己非常喜爱的作品。小说写于1936年，描写了旧中国老北京一个普通人力车夫的一生，反映了一个有良知的作家对底层劳动人民生存状况的关注和同情。在小说中，祥子本是农村人，后来到城市谋生，最终选择了当时北京城底层老百姓常见的职业——拉洋车，想凭自己的力气挣饭吃。他老实，健壮，坚忍，最大的梦想不过是拥有一辆自己的洋车，不受车厂老板的盘剥，“睁开眼就可以有饭吃”。但在当时的社会条件下，他的希望一次又一次地破灭了，他与命运的抗争最终以惨败告终。 2．祥子是作者在《骆驼祥子》中成功塑造的人力车夫形象。在祥子起伏悲惨的命运中，曹先生是一个重要人物。请结合小说内容，概括这个人物对祥子的影响。 真题考点分析 板块 具体内容 考查知识点 1. 名著常识：作者、体裁、背景、核心内容 2. 人物形象：曹先生的身份、性格与作用 3. 内容理解：人物对主人公命运的影响 考查能力 1. 识记积累：记住作者、主题、关键情节 2. 概括分析：简要概括人物影响，条理清晰 3. 文本理解：把握人物关系与小说主旨 难度与特点 难度：基础题，难度较低 特点：紧扣七下必考名著；考查常规重点，错误多为要点不全、表述不规范 方法提炼总结 文学常识题：直接记准作者老舍，抓住核心：人力车夫祥子三起三落，揭露旧社会黑暗。 人物影响题：曹先生同情、帮助并尊重祥子，给祥子温暖与希望，是祥子困境中的依靠。 1．（24-25七年级下·天津和平·期末）梳理《骆驼祥子》情节，完成下面的思维导图。 一起 一落 二起 二落 三起 三落 彻底堕落 辛苦三年，买上新车 ①_____________ 卖骆驼，再次攒钱买车 ②_____________ 虎妞给他买了辆二手车 虎妞难产而死，卖车办丧事 ③________ 祥子一生：从理想青年到行尸走肉 2．（24-25七年级下·天津河东·期末）学完《青春之光》后，一位同学有感而发，正值名著交流会，他写了下面一段话，请你帮他补充完整。 青春是生命中最璀璨的光，有人在命运的“泥沼”里挣扎着追寻，像________写的《骆驼祥子》里的祥子；有人在生活的“烈火”中铸就顽强意志，如奥斯特洛夫斯基在《________》中塑造的主人保尔。他们的故事让我们看到，青春之路或许布满荆棘，但只要心怀信念，永不妥协，就能让青春之光冲破阴霾，照亮前行的方向。 3．（24-25七年级下·天津西青·期末）请根据下面表格中的情节，填写相对应的人物。 作品 人物 剧情描述 《骆驼祥子》 （1）________ A把车收拾好，并没被扣工钱。曹太太给他两丸“三黄宝蜡”，他也没吃。他没再提辞工的事。虽然好几天总觉得不大好意思，可是高妈的话得到最后的胜利。过了些日子，生活又合了辙，他把这件事渐渐忘掉，一切的希望又重新发了芽。 （2）________ B是虎相。快七十了，腰板不弯，拿起腿还走个十里二十里的。两只大圆眼，大鼻头，方嘴，一对大虎牙，一张口就像个老虎。个子几乎与祥子一边儿高，头剃得很亮，没留胡子。 （3）________ “这可是你说的？可别后悔？”C的手伸入棉袍中，“看这个，祥子！我马上就可以拿你，你要拒捕的话，我开枪！我要马上把你带走，不要说钱呀，连你这身衣裳都要一进狱门就得剥下来。你是明白人，自己合计合计得了！” （4）________ D的眼中带出些渴望看到他的光儿；嘴可是张着点，露出点儿冷笑；鼻子纵起些纹缕，折叠着些不屑与急切；眉棱棱着，在一脸的怪粉上显出妖媚而霸道。 A．______   B．______   C．______   D．______ 4．（24-25七年级下·天津滨海新·期末）【读细节·巧记忆】你开启了名著探秘之旅，乘坐文学时空舱进入书中的世界。你先来到一家热闹的酒馆，看到鲁迅先生的回忆性散文集①______（书名）中一位身材高大、长头发、眼球白多黑少的男子，他正与旁人激烈地争论着时局，言辞间满是对黑暗现实的不满与批判，情绪激动时甚至会拍案而起。你认出了他，他是②______（人物）……忽然文学时空舱舱体骤转，烈焰灼空，你坠入③______（作者）《西游记》中的火焰山，见孙悟空化作飞虫潜入④______（人物）的茶盏，借来了假的芭蕉扇…… 【答案】《朝花夕拾》 范爱农 吴承恩 铁扇公主（罗刹女或铁扇仙） 【解析】本题考查名著内容的理解。 ①《朝花夕拾》是鲁迅唯一一部回忆性散文集，收录了他对过往生活、人物、事件的回忆与感悟。故填：《朝花夕拾》。 ②根据散文集《朝花夕拾》中《范爱农》原文“这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。他蹲在席子上，我发言大抵就反对；我早觉得奇怪，注意着他的了，到这时才打听别人：说这话的是谁呢，有那么冷？认识的人告诉我说：他叫范爱农，是徐伯荪的学生”可知，此人是范爱农。 ③《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说，由明代文学家吴承恩创作。这部作品以唐僧师徒四人西天取经为线索，描绘了众多奇幻的神话故事与冒险经历，火焰山的故事便是其中精彩的情节之一。故填：吴承恩。 ④火焰山是唐僧师徒西天取经途中的难关，唯有铁扇公主的芭蕉扇可熄灭山火。铁扇公主是牛魔王之妻，红孩儿之母，因儿子被观音收为善财童子，对孙悟空怀恨在心。孙悟空为过火焰山，先是化作飞虫潜入她的茶盏，后又变成牛魔王模样骗取芭蕉扇。故填：铁扇公主。 5．（24-25七年级下·天津津南·期末）请根据阅读积累，在下面表格的横线处填写相应的人物。 篇名或作品 名著片段 《骆驼祥子》 ……拿谁也当个人对待……而且决不给下人臭东西吃；所以（1）必是孔圣人；假若祥子想不起孔圣人是什么模样，那就必应当像他，不管孔圣人愿意不愿意。 《骆驼祥子》 （2）拿起腿还走个十里二十里的。两只大圆眼，大鼻头，方嘴，一对大虎牙，一张口就像个老虎。个子几乎与祥子一边儿高，头剃得很亮，没留胡子。 《钢铁是怎样炼成的》 （3）的目光十分坚定，一直凝视着保尔，这让保尔有些不自在。同时保尔也打量起这个陌生人，只见一件扣着整齐纽扣的灰色短上衣，紧紧贴在他那宽阔结实的后背上——衣服显然有些瘦。他的脖子又短又粗，整个人浑身充满力量，就像一棵苍劲的老橡树。 《钢铁是怎样炼成的》 当保尔躺在手术台上，手术刀割开颈部，切除一侧甲状腺 ……她在外面提心吊胆地守候，手术过后，（4）看见丈夫虽然像死人一样惨白，但是仍然很有生气，并且像平常一样，温柔而安详。 （1）______________  （2）______________  （3）________________  （4）____________ 6．（24-25七年级下·天津宝坻·期末）请根据阅读积累，在下面表格的横线处填写相应的人物。 作品 名著片段 《骆驼祥子》 ……拿谁也当个人对待……而且决不给下人臭东西吃；所以（1）必是孔圣人；假若祥子想不起孔圣人是什么模样，那就必应当像他，不管孔圣人愿意不愿意。 《骆驼祥子》 （2）拿起腿还走个十里二十里的。两只大圆眼，大鼻头，方嘴，一对大虎牙，一张口就像个老虎。个子几乎与祥子一边儿高，头剃得很亮，没留胡子。 《钢铁是怎样炼成的》 （3）的目光十分坚定，一直凝视着保尔，这让保尔有些不自在。同时保尔也打量起这个陌生人，只见一件扣着整齐纽扣的灰色短上衣，紧紧贴在他那宽阔结实的后背上——衣服显然有些瘦。他的脖子又短又粗，整个人浑身充满力量，就像一棵苍劲的老橡树。 《钢铁是怎样炼成的》 当保尔躺在手术台上，手术刀割开颈部，切除一侧甲状腺……她在外面提心吊胆地守候，手术过后，（4）看见丈夫虽然像死人一样惨白，但是仍然很有生气，并且像平常一样，温柔而安详。 （1）____________    （2）____________    （3）____________    （4）____________ 7．请根据阅读积累，在下面表格的横线处填写相应的作品或人物。 作品 人物 文段或评述 《（1）》____ 悟净 那悟净不敢怠慢，即将颈项下挂的骷髅取下，用索子结作九宫，把菩萨的葫芦安在当中，请师父下岸。那长老遂登法船，坐于上面，果然稳似轻舟。 《朝花夕拾》 （2）____ 他有着简朴的生活作风，有着正直、热情高尚的思想品德。他诲人不倦，没有民族偏见，有着严肃认真的科学态度和一丝不苟的工作作风，对鲁迅的成长影响极大。 《（3）》 ____ （4）____ 他是小说主人公，是知识渊博的工程师，有正义感的反抗英雄。他性格阴郁，脾气反常不定。他运用自己所学的知识精心研制了一只独角鲸大怪物——“鹦鹉螺”号潜水艇。 8．为了促进学生、老师、家长阅读更多的好书，提升大家的文化素养，营造良好的家校读书氛围，学校决定举办“名著读书节”系列活动，请你完成下列任务。 (1)任务一：“您可以说，”船长对我说，“这人不懂得法语。”我最后看一下伤员，然后回答；“这人在两小时内就要死了。”“没有什么办法可以救他吗？”“没有。”尼摩船长的手抖起来，几滴眼泪从他的眼中流出来了。从前我以为他是不会哭的。 以上文段摘抄自法国作家____________（人名）的《_______》（书名），请结合全文说说“我”之前为什么认为船长不会哭？ __________________________________________________ (2)任务二：请根据阅读方法，完成下面的阅读任务。 阅读方法 方法摘要 阅读任务 快速阅读 阅读时为求更高的效率，有意跳读与阅读目的无关或自己不感兴趣的章节 小华同学想要感受海洋历险的刺激，可以暂时跳读的一项内容是( ) A．勇救采珠人 B．海底森林狩猎 C．遭遇冰山封路 D．穿越萨尔加斯海 9．请根据阅读积累，在下面的横线处填写相应的内容。   作品 人物/作者 文段或评述 《（1）》 （2） 他驾驶自己设计制造的潜水艇“诺第留斯号”在大海中自由航行，他不仅是献身科学的探索者，同时也是英勇顽强、反对一切压迫和殖民之一的战士。 （3） 他是法国著名的科幻和探险小说家， 他被人们誉为“科学时代的预言家”和“现代科学幻想小说之父”。 《骆驼祥子》 （4） 他在小说中描写了一个普通人力车夫的一生， 反映了一个有良知的作家对底层劳动人民生存状况的关注和同情。 （1）___________（2）________________（2）________________（4）____________ 10．（24-25七年级下·天津和平·期末）分享会上，小文同学分享了圈点批注的阅读方法，请你运用这一方法阅读下面《钢铁是怎样炼成的》中的语段并完成批注。 原文呈现 批注类型 批注内容 巴扎诺娃医生出差到莫斯科，前来看望保尔。他们谈了很久。保尔激动地告诉她，自己已经选定了一条道路，力争在不久的将来重返战士的行列。 她看见保尔两鬓已经长出银色的发丝，不由得低声说： “我看得出，您经受了很多磨难。但您仍然没有丧失您那永不熄灭的热情。还有什么比这更可贵的呢……” 理解式批注 （1）语段中的“一条道路”指的是 。 赏析式批注 （2）画横线的句子运用了描写，表现了 。 感悟式批注 （3）阅读语段，你感受到保尔怎样的精神？这给了你什么启示？ 11．（24-25七年级下·天津西青·期末）阅读下面七年6班的小文同学从《钢铁是怎样炼成的》书中摘抄的文字，回答后面的问题。 人最宝贵的是生命，生命对于每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我把整个生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”人应当赶紧充分地生活，因为意外的疾病或悲惨的事故随时都可以突然结束他的生命。 这段文字是集中反映了主人公保尔在经受种种磨难后，意志变得更加坚定的真实写照，小文想把主人公保尔四次死里逃生的磨难整理出来，请你帮帮小文写出三次即可。 第一次 第二次 第三次 12．（24-25七年级下·天津河东·期末）黄文秀在百坭村工作时，攻坚克难，毫不退缩，同学们由此想到保尔在修铁路时的遭遇，请结合你的阅读理解说一说保尔那时是如何迎难而上的。 13．（24-25七年级下·天津宝坻·期末）读《钢铁是怎样炼成的》可以知道，保尔在成长过程中接受到革命思想的引导，也在长期艰难的岁月里自觉地锤炼自己，经受住考验，一步步形成坚强的意志、伟大的精神。请结合小说相关情节，对此加以阐述。 14．（24-25七年级下·天津河西·期末）“现在保尔才明白：当一个人身体健康、充满青春活力的时候，坚强是比较简单和容易做到的事，只有生活像铁环那样把你紧紧箍住的时候，坚强才是光荣的业绩！” 这是小说《钢铁是怎样炼成的》中的一段话。请结合你的阅读积累，简要叙述一下“生活像铁环那样把你紧紧箍住”说的是保尔什么样的遭遇，他又是如何做的？体现了那个时代什么样的美好品质？ 15．（24-25七年级下·天津滨海新·期末）【选角度·巧探究】《骆驼祥子》和《钢铁是怎样炼成的》两部名著中，主人公的结局截然不同。请你结合名著内容，从人物性格和社会背景两方面，仿照示例，简要分析保尔走向成功的原因。 示例： 人物性格：祥子懦弱胆小、偏执顽固，只是为个人梦想而奋斗。 社会背景：军阀混战的动荡社会让祥子在接二连三的挫折后绝望，以至自暴自弃。 16．（24-25七年级下·天津红桥·期末）面对磨难，是成长还是毁灭？两部名著中主人公的结局截然不同。请你结合文段，从人物性格和生存环境两方面简要分析保尔成功的原因。 ①从这天起，保尔把全部精力投入到《暴风雨所诞生的》这本书的创作。他缓慢地写了一行又一行，写了一页又一页。他忘记了一切，完全被人物的形象迷住了，他第一次尝到了创作的痛苦……写作过程中，保尔往往要凭记忆整页整页地，甚至整章整章地背诵，母亲有时觉得他好像疯了。儿子写作的时候，她不敢走近他。只有趁着替他把落在地上的手稿捡起来的机会，才胆怯地说：“你干点别的不好吗，保夫鲁沙？哪有你这样的，写起来就没完没了……” ②母亲的担心，他总是会心地笑一笑，并且告诉老人家，他还没有到完全“发疯”的程度。小说已经写完了三章。保尔把它寄到敖德萨，给科托夫斯基师的老战友们看，征求他们的意见。他很快就收到了回信，大家都称赞他的小说写得好。但是六个月的心血白费了。这对保尔是一个很大的打击……这是州委打来的电报，电报上只有简单几个字：小说备受赞赏，即将出版，祝贺成功…… 例如，祥子性格：懦弱胆小、偏执顽固，只是为个人梦想而奋斗。 生存环境：军阀混战的动荡社会让祥子在接二连三的挫折后绝望，以至自暴自弃；虎妞强加给他的不幸婚姻和小福子的自杀逐渐腐蚀了他的意志。 保尔性格：________________________________ 生存环境：________________________________ 17．（24-25七年级下·天津河北·期末）材料中保尔带领青年团员修筑铁路的目的是什么？联系保尔的成长经历，分析你对“钢铁是怎样炼成的”这个题目的理解。 材料：保尔和青年团员们在修筑铁路时，面对严寒、饥饿和匪徒的威胁，始终坚守岗位。他的靴子破了，双脚冻得红肿，每天只能喝素扁豆汤，吃黑面包。有人动摇退缩，保尔却对大家说：“只要心脏还在跳动，就别想叫我离开工地。哪怕用刀子逼着我，我也不会倒下！” 18．（24-25七年级下·天津红桥·期末）阅读下列片段，按要求答题。 一年、二年、至少有三四年：一滴汗，两滴汗，不知道多少万滴汗，才挣出那辆车、从风里雨里的咬牙、从饭里茶里的自苦，才赚出那辆车。那辆车是他的一切挣扎与困苦的总结果与报酬，像身经百战的武士的一颗徽章，在他赁人家的车的时候，他从早到晚，由东到西、由南到北，像被人家抽着转的陀螺；他没有自己。 (1)【批注：点评人物】从语段画线句可以看出此时的祥子是一个①________的人。他的梦想是：②________。但当读到小说结尾部分时，我们发现祥子又变成了一个麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃的人。 (2)【批注：梳理情节】通过阅读祥子奋斗的过程，做成了下面的思维导图，请你补充完整。 一落：①________    二落：②________    三起：③________ 19．《骆驼祥子》中虎妞是车厂主刘四爷的女儿，是祥子的妻子，她是作品中的重要人物之一。请你概括虎妞的性格特点。   20．小说《海底两万里》塑造的尼摩船长是一位学识渊博、有正义感的船长，还是一位英勇顽强、沉着冷静、反对一切压迫和殖民主义的战士。请结合具体情节，谈一谈你对这一人物某个方面的理解。要求：语言简洁明确，不少于45字。 21．（2026·天津河东·一模）文学作品中，一次关键的相遇，常能点燃人物的信念之光，推动其完成精神的蜕变与成长。《钢铁是怎样炼成的》中，保尔·柯察金正是在与他人的相遇、交往中，逐步从懵懂少年成长为坚定的革命战士。请根据作品内容，回答下面问题。 (1)保尔一生中经历了多次重要相遇，让他蜕变，可以说，他的身上凝聚着那个时代最美好的精神品质——为理想而献身精神、钢铁般的意志和 的高贵品质。 (2)请结合书中具体情节，任选一次关键“相遇”，分析这次“相遇”让保尔有了怎样的成长。 22．（2026·天津河西·一模）在《钢铁是怎样炼成的》中，保尔·柯察金在全身瘫痪、双目失明后，选择了以文学创作的方式“重新回到队伍”。请结合小说的具体情节，分析保尔的这一抉择如何深刻诠释了“钢铁”般的意志与“成长”的内涵。 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司2/18 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $