27.1 图形的相似(2)-【金牌导学案】2025-2026学年九年级全一册数学5分钟小测课件（人教版）

该初中数学课件聚焦第二十七章“相似”中的“27.1 图形的相似(2)”，核心知识点为相似多边形的性质。课堂导入先回顾相似图形定义，通过矩形、菱形等实例辨析相似条件，搭建从概念理解到性质应用的学习支架，如从判断正方形相似过渡到计算相似比及求角度、边长。 其亮点在于结合方格纸图形、矩形中点问题等具体实例，通过辨析选择与问题解决，培养学生的几何直观（数学眼光）和推理意识（数学思维），并用符号准确表达边长关系（数学语言）。采用例题驱动的教学方法，学生能巩固相似性质，教师可直接用于课堂练习，提升教学效率。

 第二十七章 金牌导学案 　相似 1. 下列说法正确的是(　C　) A. 任意两个矩形相似 B. 任意两个菱形相似 C. 任意两个正方形相似 D. 任意两个平行四边形相似 2. 如图，四边形 ABCD 和四边形 EFGH 相似，且顶点都在方格纸的格点 上，它们的相似比是(　C　) A. 1∶2 B. 1∶4 C. 2∶1 D. 4∶1 C C 1 2 3 4 5 27.1　图形的相似(2) 3. 如图，下列两个四边形若相似，则下列结论不正确的是(　D　) A. ∠α＝100° B. x ＝ C. y ＝ D. x ＝7 第3题图 D 1 2 3 4 5 27.1　图形的相似(2) 4. 如图， E ， F 分别为矩形 ABCD 的边 AD ， BC 的中点，且矩形 ABCD 与矩形 EABF 相似， AB ＝1，则 BC 的长为 ⁠. 第4题图 　 1 2 3 4 5 27.1　图形的相似(2) 5. 如图，四边形 ABCD ∽四边形A'B'C'D'. (1)∠ B ＝ °. (2) x ＝ ， y ＝ ⁠. 69　 4　 18　 1 2 3 4 5 27.1　图形的相似(2) 感谢聆听 $