25.2 用列举法求概率(2)-【金牌导学案】2025-2026学年九年级全一册数学同步课件(人教版)
2026-04-23
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教辅
广州市昭阳博悦文化传播有限公司
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| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学人教版(2012)九年级上册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 25.2 用列举法求概率 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 742 KB |
| 发布时间 | 2026-04-23 |
| 更新时间 | 2026-04-23 |
| 作者 | 广州市昭阳博悦文化传播有限公司 |
| 品牌系列 | 初中同步 |
| 审核时间 | 2026-04-23 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57497679.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中数学课件聚焦“用列举法求概率(2)”,核心内容为不放回型事件概率计算。通过摸球、卡片等例题导入,构建从简单到复杂的学习支架,衔接概率初步知识,帮助学生逐步掌握树状图与列表法的应用。
其亮点在于分层设计与情境化教学,课堂学练与分层检测结合基础与提升题,通过摸球游戏、电路开关等实例,培养学生推理能力与应用意识。学生在分析概率过程中发展数学思维,教师可借助差异化资源提升教学效率。
内容正文:
第二十五章
金牌导学案
概率初步
25.2 用列举法求概率(2)
1
课堂学练
金牌导学案
金牌导学案
25.2 用列举法求概率(2)
2
分层检测
1.【例】有3个完全相同的小球,把它们分别标号为1,2,3,放在一个口袋中,随机摸出一个小球不放回,再随机摸出一个小球.求摸出的两个球标号之和为偶数的概率.
不放回型
解:树状图如下:
由树状图知,可能性相等的结果共有6种,其中摸出的两个球标号之和为偶数的结果共有2种,
∴P(摸出的两个球标号之和为偶数)=
25.2 用列举法求概率(2)
课堂学练
2.一个不透明的箱子里共有4个球,其中3个白球,1个红球,除颜色外均相同,从箱子中随机摸出一个球后不放回,再随机摸出一个球.求两次摸出的球都是白球的概率.
解:树状图如下:
由树状图知,可能性相等的结果共有12种,其中两次摸出的球都是白球的结果有6种,
∴P(两次摸出的球都是白球)=
25.2 用列举法求概率(2)
课堂学练
3.【例】在四张形状、大小、质地均相同的卡片上各写一个数字,分别为1,2,-1,-2,现将四张卡片放入一个不透明的盒子中搅匀.
(1)任意抽出一张,抽到写有负数的卡片的概率是 .
25.2 用列举法求概率(2)
课堂学练
(2)若任意抽出两张,用画树状图或列表的方法,求两张卡片上数字之和为非负数的概率.
(2)解:树状图如下:
由树状图知,可能性相等的结果共有12种,其中两张卡片上数字之和为非负数的结果有8种,
∴P(两张卡片数字之和为非负数)=
25.2 用列举法求概率(2)
课堂学练
4.为了弘扬雷锋精神,某校组织“学雷锋,争做新时代好少年”的宣传活动.根据活动要求,每班需要2名宣传员.某班班主任决定从甲、乙、丙、丁4名同学中随机选取2名同学作为宣传员.
(1)“甲、乙同学都被选为宣传员”是 事件.
(2)请用画树状图法或列表法,求甲、丁同学都被选为宣传员的概率.
随机
(2)解:树状图如下:
由树状图知,可能性相等的结果共有12种,其中甲、丁同学都被选为宣传员的结果共有2种,
∴P(甲、丁同学都被选为宣传员)=
25.2 用列举法求概率(2)
课堂学练
5.不透明的袋子里装有2个红球和1个蓝球,红球和蓝球除颜色外其他都相同.从袋子中随机摸出一个球后不放回,再随机摸出一个球.求摸出的两个球是一红一蓝的概率.
解:树状图如下:
由树状图知,可能性相等的结果共有6种,其中摸到的两个球是一红一蓝的结果共有4种,
∴P(摸出的两个球是一红一蓝)=
25.2 用列举法求概率(2)
分层检测
6.某数学兴趣小组准备了4张卡片,正面图案如图所示,它们除正面图案不同之外其他完全相同,把这4张卡片背面朝上洗匀,从中随机抽取两张.求这两张卡片的正面图案都是轴对称图形的概率.
25.2 用列举法求概率(2)
分层检测
解:A,B,C,D四幅图中轴对称图形为A,C,树状图如下:
由树状图知,可能性相等的结果共有12种,其中两张卡片的正面图案都是轴对称图形的结果共有2种,
∴P(两张卡片的正面图案都是轴对称图形)=
25.2 用列举法求概率(2)
分层检测
7.在如图所示的电路图中,有四个断开的开关A,B,C,D和一个灯泡.
(1)若任意闭合其中一个开关,则灯泡发亮的概率为 .
25.2 用列举法求概率(2)
分层检测
(2)若任意闭合其中两个开关,请用列表法或树状图法,求灯泡发亮的概率.
(2)解:树状图如下:
由树状图知,可能性相等的结果共有12种,其中能灯泡发亮的结果共有6种,
∴P(灯泡发亮)=
25.2 用列举法求概率(2)
分层检测
8.一个不透明的盒子里装有5个黑球、2个白球和若干个黄球.它们除颜色外其他都相同,从中任意摸出1个球,是白球的概率为 .
(1)求盒子里有几个黄球.
解:(1)盒中球的总个数为2÷ =8(个),
∴盒中黄球的个数为8-5-2=1(个).
25.2 用列举法求概率(2)
分层检测
(2)小张和小王将盒子中的黑球取出4个,利用剩下的球进行摸球游戏.他们约定:摸出1个球后不放回,再摸出1个球,若这两个球中有黄球,则小张胜,否则小王胜.你认为这个游戏公平吗?请用列表法或树状图法说明理由.
(2)这个游戏公平,理由:树状图如下:
由树状图知,共有12种等可能结果,其中这两个球中有黄球的有6种结果,
∴P(小张胜)= ∴P(小王胜)=1-
∴P(小张胜)=P(小王胜).
∴这个游戏公平.
25.2 用列举法求概率(2)
分层检测
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