24.2.1 点和圆的位置关系-【金牌导学案】2025-2026学年九年级全一册数学同步课件(人教版)
2026-04-23
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教辅
广州市昭阳博悦文化传播有限公司
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| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学人教版(2012)九年级上册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 24.2.1 点和圆的位置关系 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 687 KB |
| 发布时间 | 2026-04-23 |
| 更新时间 | 2026-04-23 |
| 作者 | 广州市昭阳博悦文化传播有限公司 |
| 品牌系列 | 初中同步 |
| 审核时间 | 2026-04-23 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57497664.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中数学课件聚焦“点和圆的位置关系”核心知识点,涵盖d与r的数量关系、三角形外接圆与外心及作图。通过课前预习明确基础关系,课堂学练结合坐标系、直角三角形等例题,分层检测从基础到培优,构建递进式学习支架,衔接圆的概念与应用。
其亮点是分层设计与几何直观融合,以坐标系中点的位置判断培养数学眼光,证明题发展推理能力,尺规作图强化空间观念。学生能分层巩固知识,教师可借助系统资源提升教学效率,助力核心素养落地。
内容正文:
第二十四章
金牌导学案
圆
24.2 点和圆、直线和圆的位置关系
1
课前预习
2
课堂学练
金牌导学案
金牌导学案
24.2.1 点和圆的位置关系
3
分层检测
1.如图,设⊙O的半径为r,点到圆心的距离为d.则:
(1)点 C在圆外⇔ .
(2)点B在圆上⇔ .
(3)点A在圆内⇔ .
2.在同一平面内,经过一点能作 个圆;经过两个点可作
个圆;经过 的三个点只能作一个圆.
3.经过三角形的 的圆叫做三角形的外接圆,外接圆的圆心是三角形三条边的 的交点,叫做这个三角形的 .
d>r
d=r
d<r
无数
无数
不在同一条直线上
三个顶点
垂直平分线
外心
24.2.1 点和圆的位置关系
课前预习
1.【例】已知⊙O的半径r=4.
(1)若OP=4,则点P在 .
(2)若OP=3,则点P在 .
(3)若OP=5,则点P在 .
点和圆的位置关系
2.已知⊙O的半径为r,点P到圆心的距离d=5.
(1)若r=3,则点P在 .
(2)若r= ,则点P在圆上.
(3)若r ,则点P在圆内.
圆上
圆内
圆外
圆外
5
>5
24.2.1 点和圆的位置关系
课堂学练
3.【例】在平面直角坐标系中,如果⊙O是以原点O(0,0)为圆心,以10为半径的圆,那么点A(-8,6)的位置( )
A.在⊙O内 B.在⊙O外
C.在⊙O上 D.不能确定
4.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,AC=4 cm,以点C为圆心,以5 cm长为半径作圆,则AB的中点D与⊙C的位置关系是( )
A.圆上 B.圆外
C.圆内 D.不确定
C
C
24.2.1 点和圆的位置关系
课堂学练
5.【例】如图,点P是△ABC外接圆的圆心,∠A=65°,
则∠BPC的度数为_________________.
三角形的外接圆与外心
6.如图,在△ABC中,点O在边AB上,且点O为△ABC的
外心,则∠ACB的度数为 .
130°
90°
24.2.1 点和圆的位置关系
课堂学练
7.【例】已知△ABC.
(1)尺规作图:作△ABC的外接圆⊙O.
(2)若∠A=60°,BC=3,则⊙O的直径为 .
作三角形的外接圆
8.已知△ABC.
(1)尺规作图:作△ABC的外接圆⊙O.
(2)若∠A=45°,BC=3,则⊙O的直径为 .
略
略
24.2.1 点和圆的位置关系
课堂学练
9.已知⊙O的半径为5,OP=6,则点P与⊙O的位置关系是( )
A.点P在⊙O外 B.点P在⊙O上
C.点P在⊙O内 D.不能确定
10.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,AB=8,以点C为圆心,3为半径作⊙C,则点B与⊙C的位置关系是( )
A.点B在⊙C内 B.点B在⊙C上
C.点B在⊙C外 D.无法确定
A
C
24.2.1 点和圆的位置关系
分层检测
11.如图,AB为△ADC的外接圆⊙O的直径.若∠BAD=
50°,则∠ACD的度数为 .
12.如图,点A(0,3),B(2,1),C(2,-3)在平面直角坐标系中,则△ABC的外心在( )
A.第四象限 B.第三象限
C.原点O处 D.y轴上
40°
B
24.2.1 点和圆的位置关系
分层检测
13.如图,在△ABC中,AE平分∠BAC,BE平分∠ABC,AE的延长线交△ABC的外接圆于点D,连接BD.求证:DB=DE.
证明:∵AE平分∠BAC,BE平分∠ABC,
∴∠BAE=∠CAD,∠ABE=∠CBE.
∴∠DBC=∠CAD=∠BAE.
∵∠DBE=∠CBE+∠DBC,
∠DEB=∠ABE+∠BAE,
∴∠DBE=∠DEB.∴DB=DE.
24.2.1 点和圆的位置关系
分层检测
14.如图,⊙O为△ABC的外接圆,AB为⊙O的直径,AC=BC,点D在劣弧BC上,CE⊥CD于点C并交AD于E,连接BD.
(1)求证:△ACE≌△BCD.
(1)证明:∵AB为⊙O的直径,∴∠ACB=90°.
∵CE⊥CD,∴∠ECD=90°,
∴∠ACE=90°-∠ECB=∠BCD.
又∠CAE=∠CBD,AC=BC,
∴△ACE≌△BCD(ASA).
24.2.1 点和圆的位置关系
分层检测
(2)若CD=1,BD= ,求⊙O的直径.
24.2.1 点和圆的位置关系
分层检测
15.如图,四边形ABCD是平行四边形,∠D=60°,经过点A,
C,D的圆与BC相交于点E,连接AE,AC.F是AD上一点.
(1)求证:△ABE是等边三角形.
证明:(1)∵四边形ABCD是平行四边形,∴∠B=∠D=60°.
∵四边形AECD是圆内接四边形,∴∠AEC=180°-∠D=120°.
∴∠AEB=60°.∴∠BAE=180°-∠B-∠AEB=60°.
∴∠B=∠BAE=∠AEB.
∴△ABE是等边三角形.
24.2.1 点和圆的位置关系
分层检测
(2)若FA=FC,连接EF.求证:EF=BC.
(2)∵△ABE是等边三角形,∴AB=AE.
∵∠D=∠AFC=60°,AF=FC,
∴△AFC是等边三角形.∴∠FCA=60°.
∴∠AEF=∠FCA=60°.∴∠AEF=∠B=60°.
又∵∠AFE=∠ACB,
∴△ABC≌△AEF(AAS).
∴BC=EF.
24.2.1 点和圆的位置关系
分层检测
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