内容正文:
黄冈全优达标卷语文(六年级下册)8
第六单元达标卷
时间:90分钟
满分:100分
题号
三
四
五
六
七
八
九
十
总分
得分
H
一、读句子,看拼音,写词语。(5分)
人
一年级时,稚嫩的我tan te bùan(
)地跨进校门,方老师用温
①
e
暖的大手握住我的小手,我望着gian xicào ying ying(
)的她,一字
一顿念着“方一老—师”。写字课上,我急于模仿,一笔一画却是wiwi
州鞭蹄写
niǔniǔ(
)的,方老师yuzhòng xin chang(
)地对我
说:“ziru qi ren(
),写字不能一味地模仿,还要自己观察字的
结构。”
60
二、易错题易错读音用“V"给下列词语中的加点字选择正确的读音。(8分)
叶
承载(zàizi)
友谊(yy)
琴弦(xian xuan)
轨迹(gur jitǔ)
颤抖(chan
zhan)
刹那(shàchà)匪徒(fěifei)
残暴(bào
pù)
三、将下列词语补充完整,并完成练习。(12分)》
茶
如
依依(
)(
四(
)八(
娓娓(
)(
无怨(
)()
身临(
)(
迫不(
)(
+十一十十一十一十十十十十一十一+一十一十,
十十十十十+十t十十十十
1.选词填空。(3分)
(1)下课铃声响了,同学们
地涌向操场。
(2)毕业时,我们
地离开了母校。
(3)父母照顾我们
2.用“娓娓动听”写一句赞美老师的话:
(3分)
四、新角度赠言对象临别赠言要因人而异,下面赠言内容不合适的一项是(
)。
(3分)
A.给缺乏自信的同学:有花自有香,何必大风扬。优秀的你一定要相信自己
—33—
B.给容易悲观的同学:宝剑不磨要生锈,人不学习要落后。加油啊
C.给数学老师:横式竖式,加减乘除,都算不尽您对我们的关爱之情
D.给语文老师:传诗文,授学问。感恩您带领我们在文学的海洋中乘风破浪
五、按要求写句子。(6分)
1.听了老师的话,受到了很大的启发。(修改病句)
2.没有当年作文上的九十八个红双圈,会有我今天的一切吗?(改为陈述句)
3.他推开门。他走了进来。(将两句话合并成一句话)
六、根据课文内容完成练习。(7分)
1.“永远感谢我的老师,感谢母校的报栏,感谢挂在我生命之树上的红双圈。”这
句话运用了
的修辞手法,“生命之树”指的是
这句话表达了作者
2.我歌唱
,我歌唱
我歌唱那些属于
的
事物,我歌唱正在
的力量。
七、新题型教材变式题口语交际。(6分)
在举办毕业联欢会前,同学们经过讨论,形成了下面的活动策划书。请你帮
助他们将这份策划书补充完整。
毕业联欢会活动策划书
活动名称“难忘母校”毕业联欢会
活动目的
活动时间
6月13日
活动地点
学校大礼堂
活动分工
活动流程
、展示成长纪念册
—34
八、课内阅读。(9分)
我听得入迷,恍如身临其境,田老师的话戛然而止,我却仍在发呆,直到三年
级的学兄捅了我一下,我才惊醒。
那时候,田老师每讲一课,都要编一个引人入胜的故事,一、二、三、四年级的
课文都是如此。我在田老师门下受业四年,听到上千个故事,有如春雨点点
入地。
从事文学创作需要丰富的想象力,在这方面田老师培育了我,给我开了窍。
我回家乡去,在村边、河畔、堤坡,遇到田老师拄杖散步,仍然像四十年前的
一年级小学生那样,恭恭敬敬地向他行礼。谈起往事,我深深感谢他在我那幼小
的心田上,播下了文学的种子。老师摇摇头,说:“这不过是无心插柳柳成
荫啊!”
十年树木,百年树人;插柳之恩,终生难忘。
1.联系上下文解释词语。(2分)
戛然而止:
引人入胜:
2.“田老师的话戛然而止,我却仍在发呆,直到三年级的学兄捅了我一下,我才惊
醒”,这句话中的“捅”好在哪里?(3分)
3.探究题思想主旨“十年树木,百年树人;插柳之恩,终生难忘。”你是怎样理解
这句话的?(4分)
九、课外阅读。(14分)
明天,我们毕业(节选)
敬爱的老师,回顾六年的历程,我们的每一,点成绩,都凝聚着您的心
—35—
血(ueXiě)和汗水;我们的每一点进步都离不开您的帮助和教诲(hui hui)。
是您,引领我们在知识的海洋中尽情遨游;是您,和我们一起参加“雏(cú
zhòu)鹰假日小队”活动;是您,为了指导我们科技小组搞发明,利用星期天跑图
书馆,查阅资料…日夜操劳,您的额头上已经爬满了皱纹;粉笔的灰尘,已经把
您的青丝染(ran rang)成了白发。然而,无论什么都改变不了您对教育事业的
热爱和痴情;无论什么都改变不了您那颗永远年轻而富于创造的心。老师啊老
师,您以自己的言行为我们树立了榜样。在我们心目中,您是太阳,您是大树,您
是海洋!
1.给文中加点字选择正确的读音,画“√”。(2分)
2.判断。(对的画“V”,错的画“X”)(3分)
(1)“我们的每一点进步都离不开您的帮助和教诲”中“教诲”的意思就是“教
训,教导”。
(2)短文中多次出现“您”这个字,在这里特指毕业班的老师。
(3)短文中只有两个排比句。
3.文中的省略号省略了什么内容?(4分)
4.用“”在文中画出同时运用了排比和比喻的句子。这句话把老师比作
,表达了作者
。(5分)
十、习作。(30分)
六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活,你一定有许多感慨,或高
兴,或自豪,或遗憾,或困惑…请你以《难忘的小学生活》为题,写一写你在母
校发生的令你难忘的事情,表达你对母校的感激和眷恋。注意把事情写具体,表
达真情实感。不少于450字。
—36—月考检测卷(二)】
一、1.泰山革命利益解放
2.A3.C4.:“。”;;…
二、1.不2.跑3.教4.④5.②6.①
三、1.不懈2.不屑3.诞生4.产生5.敏感
6.敏锐
四、1.这是他的妻子,他指着母亲说。
2.没有死的东西会自己走动,并且能自动
地发出和谐的声音。
3.这是铁路干线。
4.不管条件怎样恶劣,詹天佑始终坚持在
野外工作。
五、1.人民利益剥削人民压迫人民
2.穷则变变则通通则久
3.(1)V(2)×(3)×(4)V
六、示例:线上学习的时间不固定,容易造成学
习拖拉的现象,影响学习效率。(反驳时抓
住对方讲话中的漏洞,言之成理即可)
七、1.父亲的一百块钱被偷父亲和乡邻分种
子给女人
2.动作语言善良无私、乐于助人
3.C
4.父亲看着满车厢的人感觉每一个都像
是偷钱的人。因为父亲的一百块钱失
而复得,父亲的心情转悲为喜,所以看谁
都不像小偷了。
5.B
6.丢失种子的女人找回了丢失的一百
块钱
八、略
第六单元达标卷
一、忐忑不安浅笑盈盈歪歪扭扭
语重心长字如其人
二、zai yi xian gur chan cha fěibao
61
三、不舍面方动听无悔
其境及待
1.(1)迫不及待(2)依依不舍
(3)无怨无悔
2.示例:老师,您的故事总是讲得那么娓娓
动听,常常让我们听得入了迷。
四、B
五、1.听了老师的话,我受到了很大的启发。
2.没有当年作文上的九十八个红双圈,不
会有我今天的一切。
3.他推开门走了进来。
六、1.排比作者的人生之路对老师和母校
的感激之情
2.早晨希望未来生长
七、示例:表达对母校的祝愿,对未来的期待
装点教室、自由分组表演节目、请老师作为
嘉宾参与活动、集体表达对老师的感谢
填写时间轴分享难忘回忆书写毕业赠
言
八、1.形容突然停止。引人进人佳境。
2.可以表达“我”听课很认真,田老师讲课
非常有趣,绘声绘色,吸引了“我”的注
意力。
3.这句话表达了作者对老师的怀念、感激
之情。
九、l.xue hui chúran
2.(1)V(2)×(3)V
3.省略了老师为我们的成绩和进步所做的
其他工作。
4.在我们心目中,您是太阳,您是大树,您
是海洋!
太阳大树海洋对老师
的感激、赞美之情
十、略
古诗词诵读达标卷
4.B
-、1.zhao yi2.yùfei3.xing zai
5.这首诗表达了作者对春天美景的喜
4.gian rùn
爱和赞美之情。
二、1.Nnai二
拼音字词专项达标卷
(1)①(2)②(3)③
一、沧桑磨难百折不挠坚韧不拔
化险
2.zhòng重要chong重复
为夷
三、1.使植物萌发、生长。2.没有人。
二、làzhàhuai ti zhan wei sou pǔ
3.雪下得很大的样子。
chi
4.湿润,沾湿。5.远远胜过。6.方才。
三、1.排徘2.伴绊3.底抵4.货
7.借着风势。8.单单,只是。
贷
四、1.B2.B3.C4.A5.B6.A
四、半包围Nni辶6②①
五、1.D2.D3.D
五、1.络落络洛2.佛拂3.遍辨
六、1.杨柳依依2.客舍青青柳色新
辫辩
3.江船火独明4.草色遥看近却无
六、1.热烈2.热闹3.热情4.严厉5.严峻
5.山是眉峰聚比喻美丽喜爱和赞美
6.严肃
6.门前流水尚能西休将白发唱黄鸡
七、1.格外2.耽误3.可怕4.证明5.单一
7.(1)①②(2)⑥③(3)⑤④
八、1.丑陋2.希望3.文明4.迅速
七、(一)1.君看一叶舟出没风波里你看那一
5.犹豫接受
叶小小的渔船,在风浪里时隐时现。
九、1.万象更新2.心平气和3.不可思议
2.打鱼的人宋范仲淹往来
4.司空见惯
3.(1)V(2)V
十、四海动摇倒柜知著不绝
(二)1.宋王安石思乡2.A
三刀人稀欲试其所
3.示例:“绿”字在这里指“吹绿”,不
1.见微知著2.死得其所3.络绎不绝
仅写出了春日具有代表性的色彩,
十-、1.A2.C3.B4.A
还生动形象地写出了春风吹绿大
句子专项达标卷
地,给大地带来勃勃生机的动态变
一、1.苏轼是“唐宋八大家”之一。
化,极富表现力,使全诗显得更加灵
2.下课了,他第一个冲出教室。
动、活泼。
3.春天的济南是个美丽的地方。
(三)1.宋叶绍翁我在游园的时候没有
4.经过坚持不懈的努力,我取得了很大的
遇到主人
进步。
2.C
5.(1)将书名号改为双引号。(2)授课采
3.可是这满园的春色毕竟是关不住
用天地互动的方式进行,由航天员演示
的,你看,那儿有一枝红色的杏花伸
实验并进行讲解。
出墙头来。
二、1.(1)看羊还不够资格的八儿,不能设什么
—62