贵州凯里学院附属中学2025-2026学年七年级下学期期中测试数学试卷

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2026-04-23
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2026-2027
地区(省份) 贵州省
地区(市) 黔东南苗族侗族自治州
地区(区县) 凯里市
文件格式 ZIP
文件大小 1.24 MB
发布时间 2026-04-23
更新时间 2026-05-19
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-04-23
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来源 学科网

内容正文:

凯里学院附属中学2025-2026学年七年级下期中测试数学试卷 满分:150分 考试时间:120分钟 一、单选题(每题3分,共36分) 1.下列四个数中,是无理数的是(    ) A. B. C. D.3 2.下列图形中,与是对顶角的是(     ) A.B. C. D. 3.16的算术平方根为(  ) A. B.4 C.2 D. 4.如图,要测量两堵围墙所形成的的度数,但人不能进入围墙,小刚提供的测量方案是:反向延长至点C,若他测量的度数是,则的度数是(    ) A. B. C. D. 5.如图,工人师傅通过移动角尺在工件上画出直线,其中的道理是(  ) A.同位角相等,两直线平行 B.内错角相等,两直线平行 C.同旁内角互补,两直线平行 D.经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行 6.如图,已知,则的度数(    ) A. B. C. D. 7.数学源于生活,寓于生活,用于生活.下列各选项中能用“垂线段最短”来解释的现象是(     ) A.测量跳远成绩 B.木板上弹墨线 C.弯曲河道改直 D.两钉子固定木条 8.对于命题“,则”,能说明它是假命题的反例是(    ) A. B. C. D. 9.已知点与点在同一条平行于轴的直线上,点与相距4个单位长度,则点的坐标是(    ) A. B. C.或 D.或 10.下列说法中错误的是(     ) A.的平方根是 B.是无理数 C.是有理数 D.是分数 11.如图,下列①;②;③;④;⑤.能判定的条件有(   ) A.个 B.个 C.个 D.个 第4题 第5题 第6题 第11题 12.利用计算器计算下列各数的结果,如下列表,观察并发现规律: … … … 25 250 … 若,则(    ) A.153 B.485 C. D. 二、填空题(每题4分,共16分) 13.在平面直角坐标系中,点位于第__________象限. 14.把命题“对顶角相等”改写成“如果……那么……”的形式:如果_____________,那么_____________。 15.对于a,b有,如.根据定义的新运算,计算:的值______. 16.已知,则的值为__________. 三、解答题(共98分) 17.(10分)计算: (1); (2). 18.(10分)如图,在方格纸上有直线和点. (1)过点画. (2)过点画. (3)直线与有怎样的位置关系?试用文字语言概括你的结论. 19.(10分)如图,已知的三个顶点坐标分别是. (1)将向上平移个单位长度得到,请画出; (2)请直接写出的坐标; (3)求的面积. 20.(10分)如图,已知,平分,且,求证:.请你在横线上补充其推理过程或理由. 证明:平分(已知), (角平分线的定义). (已知), (___________), ___________(等量代换). (已知), ___________(同旁内角互补,两直线平行), ___________(___________), (等量代换). 21.(10分)如图所示,直线与相交于点,于点,平分,且. (1)求的度数. (2)求的度数. 22.(12分)《清秘藏》是明代所著工艺美术鉴赏著作,其中记载的刺绣在中国经过长时间的发展,已经形成了极高的工艺水平和独特的工艺门类现有一张长方形绣布,长、宽之比为,绣布的面积为. (1)求绣布的周长; (2)刺绣师傅想利用这张绣布裁出一张面积为的完整的圆形绣布,用于绣花鸟图,她能够裁出来吗?请说明理由.(取3) 23.(12分)如图,已知,. (1)求证:. (2)若于,平分,,求的度数. 24.(12分)阅读下面的文字,解答问题. 新定义:若无理数的被开方数T(T为正整数)满足(其中n为正整数),则称无理数的“阳光区间”为;同理规定无理数的“阳光区间”为.例如:因为,所以,所以的“阳光区间”为,的“阳光区间”为. 请解答下列问题: (1)的“阳光区间”是______;的“阳光区间”是______; (2)若无理数(a为正整数)的“阳光区间”为,的“阳光区间”为,求的值; (3)实数x,y,m满足关系式:,求m的算术平方根的“阳光区间”. 25.(12分)小明同学在完成七年级上册数学的学习后,遇到了一些问题,请你帮他解决一下. (1)如图1,已知 ,,,则_______; (2)如图2,已知,平分,平分,、所在直线交于点E,若,,求 的度数; (3)将图2中的点B移到点A的右侧,得到图3,其他条件不变,若,,请你求出的度数(用含α,β的式子表示) 1 1 学科网(北京)股份有限公司 $ 凯里学院附属中学2025-2026学年七年级下期中测试数学试卷参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B B B B A B A D D D 题号 11 12 答案 C D 1.B 【详解】解:A、是分数,属于有理数; B、是开方开不尽的数,是无限不循环小数,属于无理数 C、是有限小数,可化为分数,属于有理数; D、是整数,属于有理数. 2.B 【详解】解:、选项中与不是对顶角,不符合题意; 、选项中与是对顶角,符合题意; 、选项中与不是对顶角,不符合题意; 、选项中与不是对顶角,不符合题意. 3.B 【详解】解:16的算术平方根是4. 4.B 【详解】解:由题意,. 5.A 【详解】解:∵角尺的两直角边相互垂直,成角,在移动过程中保持不变, ∴其中的道理是同位角相等,两直线平行. 6.B 【详解】解:∵, ∴, ∴. 7.A 【详解】解:A、测量跳远成绩是求脚后跟到起跳线的距离,数学常识为垂线段最短,故该选项符合题意; B、木板上弹墨线,能弹出一条笔直的墨线,数学常识为两点确定一条直线,故该选项不符合题意; C、弯曲河道改直,就能够缩短路程,数学常识为两点之间,线段最短,故该选项不符合题意; D、两钉子固定木条,数学常识为两点确定一条直线,故该选项不符合题意; 8.D 【详解】解:反例需满足且, 选项A:,不满足,该选项不符合题意; 选项B:,,但,该选项不符合题意; 选项C:,不满足,该选项不符合题意; 选项D:,,且,该选项符合题意; 故选:D. 9.D 【详解】解:∵点与点在同一条平行于x轴的直线上, ∴. ∵点B与点A相距4个单位长度, ∴, ∴或, ∴点B的坐标为或. 故选:D. 10.D 【详解】解:∵,的平方根为, ∴A选项说法正确,不符合题意; ∵是开方开不尽的数,属于无限不循环小数,是无理数, ∴B选项说法正确,不符合题意; ∵,是整数,整数属于有理数, ∴C选项说法正确,不符合题意; ∵是无理数, ∴仍然是无理数,分数都属于有理数,因此不是分数, ∴D选项说法错误,符合题意. 11.C 【详解】解:和是、被 所截形成的内错角, 当时, 根据同旁内角互补,两直线平行,可证, 故①能判定; 和是、被所截形成的内错角, 根据内错角相等,两直线平行,可证, 但是不能判定, 故②不能判定; 和是、被所截形成的内错角, 根据内错角相等,两直线平行,可证, 故③能判定; 和是、被所截形成的同位角, 根据同位角相等,两直线平行,可证, 故④能判定; 和是、被所截形成的内错角, 根据内错角相等,两直线平行,可证, 但是不能判定, 故⑤不能判定; 综上所述,能判定的条件有个. 故选:C. 12.D 【详解】解:, . 13.四 【详解】解:点A的横坐标,纵坐标, 因此点A位于第四象限. 故答案为:四. 14. 如果两个角是对顶角,那么这两个角相等 【详解】解:命题“对顶角相等”的条件是“两个角是对顶角”,结论是“这两个角相等”, 因此改写成“如果两个角是对顶角,那么这两个角相等”; 对顶角相等,故该命题是真命题; 故答案为:如果两个角是对顶角,那么这两个角相等; 15. 【详解】解:∵, ∴. 16. 【详解】解:∵有意义, ∴,即, ∴ . 17.(1)0 (2)2 【详解】(1)解:原式; (2)解:原式. 18.(1)见解析; (2)见解析 (3),同一平面内,垂直于同一条直线的两条直线平行; 【详解】(1)解:如图: (2)解:如图: (3)解:,同一平面内,垂直于同一条直线的两条直线平行; 19.(1)见解析 (2),, (3)的面积为 【详解】(1)解:向上平移个单位长度, ∴根据图形平移的规律,如图所示, ∴即为所求图形. (2)解:由(1)中的图形的位置可得,,,. (3)解:如图所示,将补成梯形, ∴,,,,, ∴,,, ∴, ∴的面积为. 20.两直线平行,同位角相等;;;;两直线平行,内错角相等. 【详解】证明:∵平分(已知), ∴(角平分线的定义). ∵(已知), ∴(两直线平行,同位角相等), ∴(等量代换). ∵(已知), ∴(同旁内角互补,两直线平行), ∴(两直线平行,内错角相等), ∴(等量代换). 故答案为: 两直线平行,同位角相等;;;;两直线平行,内错角相等. 21.(1) (2) 【详解】(1)解:因为, 所以, 因为 所以. (2)解:因为,, 所以. 因为平分, 所以. 所以 22.(1); (2)不能够裁出来,见解析. 【详解】(1)解:设绣布的长为,宽为, 根据题意,得,即,解得:, ,, 绣布的长为,宽为, 绣布的周长为. (2)解:不能够裁出来,理由如下: 设完整的圆形绣布的半径为, 根据题意,得:,即, ,解得:(负值舍去). ,即圆形绣布的直径大于长方形绣布的宽, 不能够裁出来. 23.(1)见解析 (2) 【详解】(1)证明:, , , , , ; (2)解:, , , , , , , 平分, , . 24.(1), (2)或3 (3) 【详解】(1)解:∵,∴,∴, ∴的“阳光区间”是,的“阳光区间”是; (2)解:∵无理数的“阳光区间”为,∴,∴,即, ∵的“阳光区间”为,∴,∴,即, ∴,∴,∵a为正整数,∴或, 当时,, 当时,, ∴的值为或3; (3)解:∵, ∴, ∴, ∴, ∴, ∴, 两式相减,得, ∴, ∴m的算术平方根为, ∵, ∴, ∴m的算术平方根的“阳光区间”是. 25.(1) (2) (3) 【详解】(1)解:过点E作, , , , , . 故答案为:. (2)解:过点E作, 平分, , , , , , 平分, , , , , ; (3)解:过点E作, 平分, , , , , , 平分, , , , , . 答案第1页,共2页 1 学科网(北京)股份有限公司 $

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