内容正文:
2026年春学期高二期中质量调研
数学试卷
2026.4
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上.
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题卡上.写在本试卷上无效.
3.考试结束后,将答题卡交回.
一、单选题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1. 已知点,,若,则实数x的值为( )
A. B. 0 C. 4 D.
2. 抛掷一枚质地均匀的骰子,所得点数的样本空间为.令事件,事件,则的值为( )
A. B. C. D.
3. 已知函数在处可导,若,则( )
A. B. C. D.
4. 在空间直角坐标系中,已知,且平面的法向量为,则到平面的距离等于( )
A. B. 4 C. D.
5. 函数的图象大致为( )
A. B. C. D.
6. 在四面体中,设,,,点M为AB的中点,,则( )
A. B. C. D.
7. 已知函数,,当时,不等式恒成立,则实数的取值范围为( )
A. B. C. D.
8. 设定义在上,若对任意实数,存在实数,使得成立,则称满足“性质”,下列函数满足“性质”的有( )
A. B. C. D.
二、多选题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.
9. 设离散型随机变量的分布列如表,若离散型随机变量满足,则下列结果正确的是( )
A. B. C. D.
10. 李明上学有时坐公交车,有时骑自行车.他各记录了50次坐公交车和骑自行车所花的时间,经数据分析后得出坐公交车用时X和骑自行车用时Y都服从正态分布,利用信息技术工具画出X和Y的分布密度曲线(如图),如果某天有可用,根据图中信息李明选择坐公交去学校,k取值可以是( )
A. 26 B. 29 C. 38 D. 40
11. 在空间直角坐标系中,已知点,,,,且、、三点不共线,则下列结论正确的是( )
A. 是直线的一个方向向量 B. 存在实数,使、 、、四点共面
C. 平面与平面的夹角为定值 D. 直线与平面所成角一定不大于
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.
12. 曲线与曲线在处的切线垂直,则实数_______.
13. 如果随机变量,且,那么____________.
14. 人工智能领域让贝叶斯公式:站在了世界中心位置,AI换脸是一项深度伪造技术,某视频网站利用该技术掺入了一些“AI”视频,“AI”视频占有率为0.001.某团队决定用AI对抗AI,研究了深度鉴伪技术来甄别视频的真假.该鉴伪技术的准确率是0.98,即在该视频是伪造的情况下,它有98%的可能鉴定为“AI”;它的误报率是0.04,即在该视频是真实的情况下,它有4%的可能鉴定为“AI”.已知某个视频被鉴定为“AI”,则该视频是“AI”合成的可能性为________(用分数表示或者保留三位小数).
四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
15. 已知,.
(1)求;
(2)当时,求实数的值.
16. 设,函数.
(1)若函数有大于零的极值点,求实数a的取值范围;
(2)若函数在其定义域上不是单调函数,求实数a的取值范围.
17. 如图,在四棱锥中,底面ABCD为矩形,点E是棱PD上的一点,平面AEC.
(1)求证:点E是棱PD的中点;
(2)若平面ABCD,,PC与平面ABCD所成角的正切值为,求二面角的正切值.
18. 某学校参加某项竞赛仅有一个名额,结合平时训练成绩,甲、乙两名学生进入最后选拔,学校为此设计了如下选拔方案:设计6道题进行测试,若这6道题中,甲能正确解答其中的4道,乙能正确解答每个题目的概率均为,假设甲、乙两名学生解答每道测试题都相互独立、互不影响,现甲、乙从这6道测试题中分别随机抽取3题进行解答
(1)求甲、乙共答对2道题目的概率;
(2)设甲答对题数为随机变量X,求X的分布列、数学期望和方差;
(3)从数学期望和方差的角度分析,应选拔哪个学生代表学校参加竞赛?
19. 已知函数.
(1)当时,求曲线在点处切线的方程;
(2)试讨论的单调性;
(3)若,存在两个极值点,证明:.
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2026年春学期高二期中质量调研
数学试卷
2026.4
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上.
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题卡上.写在本试卷上无效.
3.考试结束后,将答题卡交回.
一、单选题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1. 已知点,,若,则实数x的值为( )
A. B. 0 C. 4 D.
【答案】C
【解析】
【分析】根据空间向量的模的计算公式求解即可
【详解】由题知,因为,所以 ,
解得
2. 抛掷一枚质地均匀的骰子,所得点数的样本空间为.令事件,事件,则的值为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】根据古典概型求出,然后根据条件概率公式,即可得出答案.
【详解】由已知可得,所以.
又,
所以,.
故选:C.
3. 已知函数在处可导,若,则( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】根据导数的定义,即可求解.
【详解】.
4. 在空间直角坐标系中,已知,且平面的法向量为,则到平面的距离等于( )
A. B. 4 C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】根据向量法计算可得.
【详解】依题意,平面的法向量为,
所以点到平面的距离.
故选:C
5. 函数的图象大致为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】分析函数的奇偶性与函数值的正负,使用排除法求解.
【详解】令函数,定义域为,
,故是奇函数,
其图象关于原点对称,排除选项、,
当时,,排除选项,
所以函数的图象大致为选项.
6. 在四面体中,设,,,点M为AB的中点,,则( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【详解】因为,所以,又点M为AB的中点,所以.
所以
.
7. 已知函数,,当时,不等式恒成立,则实数的取值范围为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】命题等价于在上单调递增,然后使用导数工具分类讨论的单调性即可.
【详解】原条件即为对恒成立,从而条件等价于在上单调递增.
设,则.
一方面,若在上单调递增,则对恒成立.
所以,即,得;
另一方面,若,设,则.
从而当时,当时. 故在上递减,在上递增.
所以当或时,有,即,进一步可得
.
这表明在和上递增,故在上递增.
综上,的取值范围是.
故选:C.
【点睛】关键点点睛:本题的关键点在于使用导数分类讨论函数的单调性,属于较为常规的题目.
8. 设定义在上,若对任意实数,存在实数,使得成立,则称满足“性质”,下列函数满足“性质”的有( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】对题干条件变形,转化为在上不单调,即可满足“性质”,再分别对选项一一判断即可.
【详解】将变形为:,
令,则在上至少有2个不等实数使得,
所以在上不单调,即可满足“性质”;
对于A,,当时,在上单调递增,所以不满足“性质”;
对于B,,,所以时,,当时,,所以在上不单调,满足“性质”;
对于C,,当时,则,所以在上单调递减,则不满足“性质”;
对于D,,当时,,在上单调递减,则不满足“性质”;
故选:B
二、多选题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.
9. 设离散型随机变量的分布列如表,若离散型随机变量满足,则下列结果正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】ABC
【解析】
【详解】由题意得,解得,
所以 , ,
, .
10. 李明上学有时坐公交车,有时骑自行车.他各记录了50次坐公交车和骑自行车所花的时间,经数据分析后得出坐公交车用时X和骑自行车用时Y都服从正态分布,利用信息技术工具画出X和Y的分布密度曲线(如图),如果某天有可用,根据图中信息李明选择坐公交去学校,k取值可以是( )
A. 26 B. 29 C. 38 D. 40
【答案】AB
【解析】
【分析】结合图象,比较使用哪种工具在内到达学校的概率更大可确定答案.
【详解】A.由图可知,,故坐公交车在26分钟内到达学校的概率更大,选项A正确.
B.由图可知,,故坐公交车在29分钟内到达学校的概率更大,选项B正确.
C.由图可知,,故骑自行车在38分钟内到达学校的概率更大,选项C错误.
D.由图可知,,故骑自行车在40分钟内到达学校的概率更大,选项D错误.
故选:AB.
11. 在空间直角坐标系中,已知点,,,,且、、三点不共线,则下列结论正确的是( )
A. 是直线的一个方向向量 B. 存在实数,使、 、、四点共面
C. 平面与平面的夹角为定值 D. 直线与平面所成角一定不大于
【答案】ACD
【解析】
【分析】利用空间向量的平行证明判断A选项;利用空间向量存在定理证明B选项;通过空间二面角线面角来判断C,D选项即可.
【详解】对于A:由题知,故A正确;
对于B:,,若、 、、四点共面,
则存在实数使得,
即,
易知,故不存在实数使得,所以不存在实数,
使、 、、四点共面,故B错误;
对于C:设平面与平面的法向量分别为:,,
可得,令,则,故,
,而 、、三点不共线,故,
若使等式成立,则,故,
,故C正确;
对于D:令直线与平面所成角为,则:
,
若要证明,只需证:,
只需证:,
只需证:,
而二次函数的判别式,
故,命题得证,故直线与平面所成角一定不大于,
故D正确.
故选:ACD.
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.
12. 曲线与曲线在处的切线垂直,则实数_______.
【答案】##
【解析】
【分析】先求得和,得到和,结合,列出方程,即可求解.
【详解】由函数和,可得和,
所以和,
因为曲线与曲线在处的切线垂直,可得,
即,解得.
13. 如果随机变量,且,那么____________.
【答案】##.
【解析】
【分析】根据正态分布的对称性进行求解即可.
【详解】因为,
所以,
因为该正态分布曲线关于对称,
所以,
故答案为:.
14. 人工智能领域让贝叶斯公式:站在了世界中心位置,AI换脸是一项深度伪造技术,某视频网站利用该技术掺入了一些“AI”视频,“AI”视频占有率为0.001.某团队决定用AI对抗AI,研究了深度鉴伪技术来甄别视频的真假.该鉴伪技术的准确率是0.98,即在该视频是伪造的情况下,它有98%的可能鉴定为“AI”;它的误报率是0.04,即在该视频是真实的情况下,它有4%的可能鉴定为“AI”.已知某个视频被鉴定为“AI”,则该视频是“AI”合成的可能性为________(用分数表示或者保留三位小数).
【答案】0.024##
【解析】
【分析】根据题意,由贝叶斯公式代入计算,即可得到结果.
【详解】记“视频是AI合成”为事件,记“鉴定结果为AI”为事件B,
则,
由贝叶斯公式得:,
故答案为:0.024或
四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
15. 已知,.
(1)求;
(2)当时,求实数的值.
【答案】(1)2 (2)0
【解析】
【分析】(1)根据空间向量的加减运算法则,先求出与的坐标,再利用空间向量数量积的坐标运算公式,计算它们的数量积即可;
(2)根据两向量平行的坐标表示,设存在实数使得 ,根据对应坐标相等列方程组,求解参数即可.
【小问1详解】
,
,
.
【小问2详解】
, ,
因为 ,所以存在实数,使得,
,解得 是唯一解,故 .
16. 设,函数.
(1)若函数有大于零的极值点,求实数a的取值范围;
(2)若函数在其定义域上不是单调函数,求实数a的取值范围.
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】(1)首先求导函数的零点,再根据极值点为正数,解不等式求解;
(2)首先求函数的导数 ,求函数为单调函数时得到取值范围,再求其补集.
【小问1详解】
,当时,恒成立,函数单调递增,不存在极值点,
当时,,为一次增函数,也不存在极值点,
若函数有大于零的极值点,则,
令 ,得 ,
则 ,得,解得;
【小问2详解】
,,
,若函数是单调函数,
则 或 恒成立,
即或,则或,
所以在其定义域上不是单调函数,则.
17. 如图,在四棱锥中,底面ABCD为矩形,点E是棱PD上的一点,平面AEC.
(1)求证:点E是棱PD的中点;
(2)若平面ABCD,,PC与平面ABCD所成角的正切值为,求二面角的正切值.
【答案】(1)证明见解析
(2)
【解析】
【分析】(1)连接BD,BD与AC交于,点F,连接EF,结合四边形ABCD为矩形可得为BD的中点,根据平面AEC可得,进而求证即可;
(2)方法一:结合平面ABCD可得就是PC与平面ABCD所成的角,进而得到,进而得到平面PAD,在平面PAD内作,垂足为G,连接GC,可得,进而得到是二面角的平面角,进而求解即可;
方法二:结合平面ABCD可得就是PC与平面ABCD所成的角,进而建立空间直角坐标系,得到平面的法向量,利用法向量求解即可.
【小问1详解】
连接BD,BD与AC交于,点F,连接EF,
四边形ABCD为矩形,为BD的中点,
平面AEC,平面PBD经过PB且与平面AEC交于EF,,
又点F是BD的中点,点E是棱PD的中点.
【小问2详解】
方法一:平面ABCD,AC,AD,平面ABCD,,
则就是PC与平面ABCD所成的角,
故,解得.
四边形ABCD为矩形,,
又,PA与AD是平面PAD内的两相交直线,平面PAD,
如图,平面PAD内作,垂足为G,连接GC,则,
是二面角的平面角.
在直角三角形PAD中,,点E是PD的中点,
,且
平面PAD,平面PAD,,故,
二面角的平面角的正切值为.
方法二:平面ABCD,AC,AD,平面ABCD,
,则就是PC与平面ABCD所成的角,
又四边形ABCD为矩形,,
分别以AB,AD,AP为x,y,z轴,建立空间直角坐标系,
设是平面AEC的一个法向量,二面角的大小为,
由,可得,
则,
故
解得,所以,
又是平面AED的一个法向量,且为锐角,
故,
则,即,
所以二面角的平面角的正切值为.
18. 某学校参加某项竞赛仅有一个名额,结合平时训练成绩,甲、乙两名学生进入最后选拔,学校为此设计了如下选拔方案:设计6道题进行测试,若这6道题中,甲能正确解答其中的4道,乙能正确解答每个题目的概率均为,假设甲、乙两名学生解答每道测试题都相互独立、互不影响,现甲、乙从这6道测试题中分别随机抽取3题进行解答
(1)求甲、乙共答对2道题目的概率;
(2)设甲答对题数为随机变量X,求X的分布列、数学期望和方差;
(3)从数学期望和方差的角度分析,应选拔哪个学生代表学校参加竞赛?
【答案】(1)
(2)答案见解析 (3)应选拔甲学生代表学校参加竞赛
【解析】
【分析】(1)甲、乙两名学生共答对2个问题分为:甲2个乙0个,甲1个乙1个,分别计算概率相加得答案.
(2)设学生甲答对的题数为,则的所有可能取值为1,2,3,分别求出相应的概率,从而求出,;
(3)设学生乙答对题数为,则所有可能的取值为0,1,2,3,由题意知~B(3,),从而求出,,由=,<,得到甲代表学校参加竞赛的可能性更大.
【小问1详解】
由题意得甲、乙两名学生共答对2个问题的概率:
.
【小问2详解】
设学生甲答对的题数为,则的所有可能取值为1,2,3.
, , .
X
1
2
3
P
的分布列为:
所以,.
【小问3详解】
设学生乙答对的题数为,则的所有可能取值为0,1,2,3.则.
所以,.
因为,,即甲、乙答对的题目数一样,但甲较稳定,
所以应选拔甲学生代表学校参加竞赛.
19. 已知函数.
(1)当时,求曲线在点处切线的方程;
(2)试讨论的单调性;
(3)若,存在两个极值点,证明:.
【答案】(1)
(2)时,在上单调递减.
时,在上单调递增,在,上单调递减.
(3)证明见解析
【解析】
【分析】(1)先代入求出函数表达式,算出得切点坐标,再求导得出即为切线斜率,最后用点斜式写出切线方程.
(2)先求导并整理分子为二次函数,通过判别式判断二次函数符号,结合定义域分与讨论,再根据根的正负确定符号,从而得出单调区间.
(3)由极值点得韦达定理关系,化简差商表达式,将待证不等式转化为单变量不等式,构造函数并利用导数判断单调性,结合端点值完成证明.
【小问1详解】
当时, ,,
因为 , ,
所以曲线在点处切线的方程为,即.
【小问2详解】
的定义域为,
,
令 ,
,
①当,即时,
对所有恒成立(仅当或,在某一点取等号),
所以 (仅在个别点取等号),
所以在上单调递减.
②当,即或时,
若,的两根之和,两根之积,
所以的两根均为负数,所以在时, ,
所以在上单调递减.
若,两根之和,两根之积,
所以的两根均为正数,即,(),
所以时, ,单调递减;
时, ,单调递增;
时, ,单调递减;
综上,时,在上单调递减.
时,在上单调递增,在,上单调递减.
【小问3详解】
有两个极值点,所以(由(2)知),
是方程 的两根,,,
,
所以
要证,需证,即证,
因为时,故只需证,
由,不妨设,令,
则,
要证,即证,,
令,,
,
所以在上单调递减,
所以 ,即 ,
所以原不等式成立.
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