广西河池市都安瑶族自治县2025—2026学年下学期期中学情教情调研八年级语文试卷

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2026-04-23
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版八年级下册
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2026-2027
地区(省份) 广西壮族自治区
地区(市) 河池市
地区(区县) 都安瑶族自治县
文件格式 ZIP
文件大小 111 KB
发布时间 2026-04-23
更新时间 2026-04-23
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-04-23
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来源 学科网

内容正文:

2026年春季学期期中学情教情调研 八年级语文参考答案 一、积累运用 1.(2 分)(1) nì (2) 燥 2.(2 分) A 3.(2 分)上联: ② 下联: ⑥ (答出序号即可,若填写对联全部抄写对才给分) 4.(2 分)成分残缺 每年的三、四月份正是人体寒气最重的时候,而五色糯米饭有驱寒辟邪的功效(或“作用)。(2分)(不要求写病因,只修改句子都给2分) 5.(2分)如一杯醇香的美酒,缓缓流淌在人们心间。(要求:根据上下文句意,仿写一句比喻句,且注意句式上特点,使其能构成排比句用比喻修辞,喻体选择恰当,句式一致即可) 6.(3分)示例:我是一面壮族铜鼓,承载着壮族的文化与历史。我的鼓面铸有精美的太阳纹和蛙纹图案,象征着光明与丰收;鼓身刻有壮族传统的几何纹样和人物活动场景,展现了壮族人民的生活与信仰;鼓底边缘铸有象征吉祥的云雷纹,寓意着风调雨顺。整体呈青铜色,鼓面光滑,鼓身厚重,彰显出古朴与庄严。(使用铜鼓的口吻介绍1分,说明顺序合理1分,信息完整1分) 7.(3分)王奶奶您好!我是八年级1班班长,我们想邀请您和我们在本周五下午三点一起参观民俗博物馆,并在参观的过程中为我们讲解相关的民俗知识。请问您有空和我们一起去吗?(人称问候1分,完整介绍邀请的内容1分,礼貌邀请1分) 8.(8分,每空写对分,错误不给分) ①胡为乎中露?”②王勃“③海内存知己,④ 白露未已 。 ⑤望洞庭湖赠张丞相 ⑥徒有羡鱼情。” "⑦阡陌交通,⑧悄怆幽邃" 二、 9.(2分)D 10.(3分)①DeepSeek功能强大,具有智能问答与对话、逻辑推理、数学计算及多轮对话能力,且在化学、数学和编程领域的特定任务表现突出;②DeepSeek具有平价和开源特性,能鼓励更多科学家在日常科研工作中使用大语言模型,也不用担心成本问题;③中国政府对人工智能的重视和支持,以及愿同各方加强人工智能交流合作的立场,为DeepSeek等人工智能企业的发展提供了良好的政策环境和国际合作机会。 11.(3分)DeepSeek的回答可能包含材料四中关于构建人机协作的伦理规则、推动教育体系改革以培养抗AI能力、通过政策调控技术红利分配以避免社会分化等内容,同时强调人类与AI将走向“增强智能”模式,即人类主导决策,AI提供支持,共同解决问题。 12.(3分)①骑马学唱 ②春郊试马 ③孟春雨霁 (意思对可给分) 13.(4分)(1)沁人心脾原指芳香凉爽的空气、饮料或花香使人感到舒适,文中写出孟春时节万物复苏、草木青翠,(1分)表达了作者孟春骑马的闲适、愉悦之情。(1分) (2)运用抒情,(1分)“最喜那满天星斗”抒发对家乡夜景的喜爱之情。(1分) 14.(3分)独句段,反复强调“有趣”,强化对童年乡村生活的深切怀念(1分);照应前文“家乡的日子是有趣的”(1分);承上总结前文对家乡春节、上元、端午等节日骑马场景的描写,为跃马长堤的事蓄势(1分);与成年后“人事坎坷”形成对比。(1分) (标准:结构上、内容上两个角度作用都要点到,答满三点即可满分) 15.(3分)文章围绕“马”这一意象描写多个生活场景和回忆片段(线索1分),写了童年骑马唱歌、姐姐骑马省亲、春郊试马、春节骑马串门等多件事(内容 1分),表达了对家乡的热爱,对童年回忆的怀念,对传统文化的怀念之情。(情感1分) (标准:内容、线索、情感各一分) 16.C C 项中的“琴瑟友之”“钟鼓乐之”实际上是君子想象中的情景,表达了他对与淑女共度美好时光的向往和憧憬,并非实写。 17.(3分)示例一:这两句运用了起兴手法。(1分)以雎鸠鸟的和鸣起兴,引出君子对淑女的思慕之情。(2分) 示例二 这两句运用了比喻手法(1分)。雎鸠雌雄相伴,情意专一,以此比喻男女相亲相爱、和谐美好,寄托了诗人对理想爱情的理解(2分) 。 示例三 (若能回答“比兴”手法就更完整,答案综合示例一和示例二。能回答如上两示例其中一例,也给3分) 18. (2分)D A.说话/告诉 B.平静/寂静 C.表示大约/表示可以 D.全,都 19.(2分)C。A项的顺序是船舱、船头、船尾的顺序。B项运用动作、神态描写,刻画了一个袒胸露乳、洒脱不羁的佛印。D项的乙文是以木为材料。 20.(1)全都是就着(材料原来的)样子刻成(各种事物的)形象,各有各的神情姿态。(2分) (2)把木船放置在水中,能随着风行走,一点也不会偏斜。(2分) 21.(2分)①根据甲文“能以径寸之木”可知,用料体积小;②根据“为宫室、器皿”可知,所刻的东西多,能够就着材料原来的样子雕刻成各种形状,形态各异。 22.(4分)甲文结尾处直抒胸臆表达了对核舟的喜爱和对王叔远高超雕刻技艺的钦佩、赞美。(或通过对比概括出短小的桃核上雕刻的内容之多,表达了对雕刻工艺高超的赞美)(2分);乙文结尾处通过木舟的昂贵、众人的向往,从侧面烘托匠人技艺的高超(2分)。 (要结合内容分析,且要分析写法) 【参考译文】成化年间, 有个乐工能把木头雕刻成小船,(船)约两寸大小,船篷、旋杆,桨橹、尾舵都齐备。有两个人在船上对饮,酒壶、酒杯、各种食物摆满了桌子。还有—个人在拉篷索,一个人在摇橹,一个人在掌舵,都是灵活能动的。把木船放置在水中,(它)能随风行走,一点也下会偏斜。一艘这样的木船必须要卖一两银子,喜欢新奇的人都竞相去买。 23.(1)A是②;B是①; (2)示例一:给读者做学问和做人的启示。①《论语》中的“时习” “阙疑” “好古” “隅反”“择善”“困学”等(1分),告诫我们做学问时要经常学习,要学会质疑,要尊重和喜好古代的文化、传统和智慧,要学会举一反三,要善于学习别人的长处,要刻苦学习(1分)。②《孟子》中的“仁”兼说“义”,分辨“义”“利”甚严,而辩“性善”等(1分),告诫我们做人要仁爱与正义,要追求正义而非仅仅利益(1分);(梳理、概括出教育意义的大方向各1分,共2分;并结合文段内容进一步分析各1分,共2分。) 示例二:①告诫我们做人要有仁爱之心,要讲求道义,宽以待人,对人忠诚,讲求义气(1分)从《论语》中的“君子”“仁”“忠恕”等做人的内容可知(1分)。②告诫我们在修养方面要有博大的胸怀,有远大的理想,有坚定的志向等(1分)。从《孟子》中“至大至刚”“配义与道”“浩然之气”等在修养方面的内容可知(1分)。(梳理、概括出教育意义的大方向各1分,共2分;并结合文段内容进一步分析各1分,共2分。) (特别注意答案仅供参考,要点意思对即可给分,不必求全) 24.作文(50分) 按中考评分标准评分。 学科网(北京)股份有限公司 $2026年春季学期期中学情教情调研 八年级语文试卷 (考试时间150分钟全卷满分 120分) 1.答题前,考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。 2.考生作答时,请在答题卡上作答(答题注意事项见答题卡),在本试卷、草稿纸上作答无效。 3.考试结束后,只需交回答题卡。 一、积累运用(24分) 阅读下面的文字,完成1—5题。 (一) 广西“三月三”可以追溯到周代的“上巳节”,是民间祈福的重要节日。在“三月三”形式多样的风俗活动中,最受欢迎也最为有名的就是歌圩了。每年农历三月,鸟语花香,脉脉青山,潺潺绿水,各民族的歌者次第登场,这山水蓦然变成了一个大舞台,歌声里有生活中的细枝末节,人情世故,也有对人生的感慨咏叹。那激烈有趣的对歌场面,人与山水组成的和谐画卷,无不使人 。随着夜幕的降临,歌圩的帷幕缓缓落下,白天的喧嚣逐渐销声匿迹,取而代之的是夜晚的宁静与神秘,仿佛一切都在翩然起舞,告别了白天的枯z o与繁忙。 1.给加点字注音,根据拼音写汉字。(2分) (1)销声匿迹( ) (2)枯z o( ) 2.文段画横线处需要补上一个成语,你认为最恰当的一项是( )(2分) A.叹为观止 B.大彻大悟 C.戛然而止 D.目空一切 (二) 五色糯米饭是壮族群众在“三月三”必备的美食,主要用于祭祀及馈赠亲友。千百年来,“三月

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