精品解析：2025-2026学年河南省周口鹿邑县张店乡中心学校苏教版一年级上册第二次学情分析数学试卷

2025—2026学年度第一学期第二次学情分析A 一年级数学（苏教版） 一、填空。（每空1分，共20分） 1. 一个一个地数，7前面一个数字是（ ），后面一个数字是（ ）。 【答案】 ①. 6 ②. 8 【解析】 【分析】本题计数单位为一，一个一个的数，7前面的数就是比7小1的数，是6，7后面的数就是比7大1的数是8，据此解答。 【详解】根据分析可知，一个一个地数，7前面一个数字是6，后面的数字是8。 【点睛】熟练掌握10以内数的排列顺序是解答本题的关键。 2. 与5相邻的两个数是（ ）和（ ）。 【答案】 ①. 4 ②. 6 【解析】 【分析】求一个数相邻的数，就是求比这个数大或者小1的数。 【详解】5－1＝4；5＋1＝6 因此与5相邻的两个数是4和6。 3. 找规律填数。 1 5 9 9 6 【答案】 3；7； 8；7；5；4 【解析】 【分析】观察已知数，发现后一个数比前一个数大2，据此解答。 观察已知数，发现后一个数比前一个数小1，据此解答。 【详解】1＋2＝3；5＋2＝7； 1 3 5 7 9 9－1＝8；8－1＝7；6－1＝5；5－1＝4； 9 8 7 6 5 4 4. （1）一共有（ ）只小动物。 （2）从前往后数，排在第（ ），从后往前数，排在第4的是（ ） （3）圈出后面的第2只小动物。 【答案】（1）7 （2） ①. 5 ②. （3）见详解 【解析】 【分析】（1）数一数一共有7只小动物。 （2）从前往后数，也就是从小牛开始数，排在第5，从后往前数，也就是从老虎开始数，排在第4的是兔子。 （3）后面的第2只小动物是，将其圈起来。 【小问1详解】 一共有7只小动物。 【小问2详解】 从前往后数，排在第5，从后往前数，排在第4的是 【小问3详解】 5. 在括号里填上合适的数。 （ ）＞8 7＝（ ） （ ）＜4 1＜（ ） 【答案】 ①. 9 ②. 7 ③. 3 ④. 2 【解析】 【分析】根据10以内数的由小到大的顺序：0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10，进行填空。 【详解】9＞8；（答案不唯一） 7＝7 3＜4；（答案不唯一） 1＜2。（答案不唯一） 6. 比多（ ）个，比少（ ）个。 【答案】 ①. 3 ②. 3 【解析】 【分析】比较两种物体的多或少时，可以用一一对应的方法。当两种物体一一对应后，其中一种物体有剩余，有剩余的那种物体多，没有剩余的那种物体少，剩余的数量即谁比谁多的数量或者谁比谁少的数量。 【详解】由分析可得： 比多（3）个，比少（3）个。 二、选一选。（将正确答案的序号填在括号里）（12分） 7. 下列算式中，（ ）的得数比6小。 A. 5＋3 B. 8－4 C. 2＋4 【答案】B 【解析】 【分析】根据10以内数的分与合，先计算出每个选项算式的结果，再与6比较大小即可。 【详解】A．5＋3＝8，8＞6，不符合题意； B．8－4＝4，4＜6，符合题意； C．2＋4＝6，不符合题意。 8－4的得数比6小。 8. 下图左边最少画（ ）个，右边最多画（ ）个。 A. 6，5 B. 6，7 C. 7，5 【答案】C 【解析】 【分析】7以内数的大小关系为：0＜1＜2＜3＜4＜5＜6＜7，中间有6个，比6小的最大数是5，比6大的最小数是7，据此解答。 【详解】5＜6＜7 左边的个数比6大，最少画7个；右边的个数比6小，最多画5个。 9. 每个小动物原来的苹果一样多，吃了一些后，剩下的苹果如下图所示，吃得最多的是（ ）。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【分析】剩下的个数越少则吃掉的个数越多，据此比较求解。 【详解】A．剩下4个苹果； B．剩下0个苹果； C．剩下2个苹果； 0＜2＜4，因此吃得最多的是熊猫。 10. 下图中，表示9的位置的可能是点（ ）。 A. A B. B C. C 【答案】C 【解析】 【分析】观察题干可得，数轴的特点是从左到右依次加1，据此解答。 【详解】A点可能表示1，B点可能表示5，C点可能表示9，所以表示9的位置的可能是点C。 11. 大于5、小于9的数有（ ）个。 A. 3 B. 4 C. 5 【答案】A 【解析】 【分析】10以内数从小到大的关系为：0＜1＜2＜3＜4＜5＜6＜7＜8＜9＜10，由此找出大于5，小于9的数有6，7，8。由此选择。 【详解】大于5、小于9的数有3个。 故答案为：A 三、我会算。（21分） 12. 直接写出得数。 5－3＝ 8－4＝ 9－4＝ 2＋6－3＝ 6＋2＝ 7－7＝ 5－1＝ 2＋4＋2＝ 9－3＝ 6＋0＝ 3＋4＝ 8－2－4＝ 【答案】 2；4；5；5 8；0；4；8 6；6；7；2 13. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 9－8（ ）2 8－1（ ）9 3＋4（ ）7－2 4（ ）3＋3 6－2（ ）5 5＋0（ ）4＋2 7－2（ ）6 7（ ）8－1 9－4（ ）8－2 【答案】 ①. ＜ ②. ＜ ③. ＞ ④. ＜ ⑤. ＜ ⑥. ＜ ⑦. ＜ ⑧. ＝ ⑨. ＜ 【解析】 【分析】根据10以内数的分与合，先计算出每个算式的结果，再比较大小即可。 【详解】9－8＝1，1＜2，则9－8＜2； 8－1＝7，7＜9，则8－1＜9； 3＋4＝7，7－2＝5，7＞5，则3＋4＞7－2； 3＋3＝6，4＜6，则4＜3＋3； 6－2＝4，4＜5，则6－2＜5； 5＋0＝5，4＋2＝6，5＜6，则5＋0＜4＋2； 7－2＝5，5＜6，则7－2＜6； 8－1＝7，则7＝8－1； 9－4＝5，8－2＝6，5＜6，则9－4＜8－2； 四、动手画一画。（12分） 14. 看数接着画。 【答案】见详解 【解析】 【分析】根据所给的数，数一数接着画即可。 【详解】图1已经画了2个，接着再画6个就是8个； 图2已经画了3个，接着再画3个就是6个； 图3已经画了4个，接着再画2个就是6个； 图4已经画了1个，接着再画4个就是5个。 15. 画一画。 ○○○○○○ （1）画□，□和○一样多。 ______________________________ （2）画△，△比○多。 ______________________________ 【答案】（1）□□□□□□ （2）△△△△△△△ 【解析】 【分析】（1）数出○的数量，画□，□和○一样多即可。 （2）数出○的数量，画△，△比○多即可。 【小问1详解】 ○有6个；因此画6个□； □□□□□□ 【小问2详解】 ○有6个；因为7大于6，则画7个△；（答案不唯一） △△△△△△△ 五、看图列式计算。（12分） 16. 看图列式计算。 【答案】7＋2＝9 2＋7＝9 【解析】 【分析】求小羊的总数量，左边小羊的数量加上右边小羊的数量或者右边小羊的数量加上左边小羊的数量。 【详解】左边有7只小羊，右边有2只小羊，求小羊的总数量，列式为： 7＋2＝9（只） 2＋7＝9（只） 17. 看图列式计算。 【答案】3＋4＝7 【解析】 【分析】观察图片，从数轴上的3开始，每次向右跳一格，一共跳了4次，求最终位置，用加法计算即可。 【详解】根据分析可知： 数轴从3到7，列式为3＋4＝7。 18. 看图列式计算。 （个） 【答案】 【解析】 【分析】用左边的个数加上中间的个数，再加上右边的个数即可求出一共的个数。 【详解】左边有4个，中间有2个，右边有3个，求一共有多少个，列算式为：（个）。 19. 看图列式计算。 （个） 【答案】 【解析】 【分析】用一共的个数减去圈起来的个数，再减去划掉的个数即可求出还剩的个数。 【详解】一共有8个，圈起来4个，划掉2个，求还剩多少个，列算式为：（个）。 六、解决问题。（23分） 20. 小兰有4支铅笔，小军有3支铅笔，他们一共有多少支铅笔？ 【答案】 7支 【解析】 【分析】用小兰的铅笔数加上小军的铅笔数即可求出他们一共的铅笔数。 【详解】（支） 答：他们一共有7支铅笔。 21. 军军有9元钱，买一盒酸奶用了4元，军军还剩多少元钱？ 【答案】 5元 【解析】 【分析】已知军军原有的钱数和买酸奶用去的钱数，求剩下的钱数，需要用原有的钱数减去买酸奶用去的钱数。 【详解】（元） 答：军军还剩5元钱。 22. 科学课上，老师带我们玩“钓鱼游戏”。我钓了2条鱼，还剩下7条鱼，一共要钓多少条鱼？ 【答案】 9条 【解析】 【分析】已知已经钓了的鱼的数量和还剩下的鱼的数量，要求一共要钓多少条鱼，就是把已经钓了的数量和剩下的数量这两部分合起来，需要用加法计算。 【详解】（条） 答：一共要钓9条鱼。 23. 车上原来有7人，到站下车3人，又上车5人，车上现在有多少人？ 【答案】 9人 【解析】 【分析】用车上原有的人数减去下车的人数，再加上上车的人数，等于车上现在的人数。 【详解】（人） 答：车上现在有9人。 24. 拔萝卜，小灰兔拔了4根，小白兔拔了3根，小黑兔拔了2根，它们一共拔了多少根？ 【答案】 9 根 【解析】 【分析】求三只兔子一共拔了多少根萝卜，就是把小灰兔、小白兔和小黑兔拔的萝卜数量合起来，用加法计算。 【详解】4＋3＋2 ＝7＋2 ＝9（根） 答：它们一共拔了9根。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第一学期第二次学情分析A 一年级数学（苏教版） 一、填空。（每空1分，共20分） 1. 一个一个地数，7前面一个数字是（ ），后面一个数字是（ ）。 2. 与5相邻的两个数是（ ）和（ ）。 3. 找规律填数。 1 5 9 9 6 4. （1）一共有（ ）只小动物。 （2）从前往后数，排在第（ ），从后往前数，排在第4的是（ ） （3）圈出后面的第2只小动物。 5. 在括号里填上合适的数。 （ ）＞8 7＝（ ） （ ）＜4 1＜（ ） 6. 比多（ ）个，比少（ ）个。 二、选一选。（将正确答案的序号填在括号里）（12分） 7. 下列算式中，（ ）的得数比6小。 A. 5＋3 B. 8－4 C. 2＋4 8. 下图左边最少画（ ）个，右边最多画（ ）个。 A. 6，5 B. 6，7 C. 7，5 9. 每个小动物原来的苹果一样多，吃了一些后，剩下的苹果如下图所示，吃得最多的是（ ）。 A. B. C. 10. 下图中，表示9的位置的可能是点（ ）。 A. A B. B C. C 11. 大于5、小于9的数有（ ）个。 A. 3 B. 4 C. 5 三、我会算。（21分） 12. 直接写出得数。 5－3＝ 8－4＝ 9－4＝ 2＋6－3＝ 6＋2＝ 7－7＝ 5－1＝ 2＋4＋2＝ 9－3＝ 6＋0＝ 3＋4＝ 8－2－4＝ 13. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 9－8（ ）2 8－1（ ）9 3＋4（ ）7－2 4（ ）3＋3 6－2（ ）5 5＋0（ ）4＋2 7－2（ ）6 7（ ）8－1 9－4（ ）8－2 四、动手画一画。（12分） 14. 看数接着画。 15. 画一画。 ○○○○○○ （1）画□，□和○一样多。 ______________________________ （2）画△，△比○多。 ______________________________ 五、看图列式计算。（12分） 16. 看图列式计算。 17. 看图列式计算。 18. 看图列式计算。 （个） 19. 看图列式计算。 （个） 六、解决问题。（23分） 20. 小兰有4支铅笔，小军有3支铅笔，他们一共有多少支铅笔？ 21. 军军有9元钱，买一盒酸奶用了4元，军军还剩多少元钱？ 22. 科学课上，老师带我们玩“钓鱼游戏”。我钓了2条鱼，还剩下7条鱼，一共要钓多少条鱼？ 23. 车上原来有7人，到站下车3人，又上车5人，车上现在有多少人？ 24. 拔萝卜，小灰兔拔了4根，小白兔拔了3根，小黑兔拔了2根，它们一共拔了多少根？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $