课内古诗文复习第21课 古代诗歌五首《登幽州台歌》（新教材统编五四制）七年级语文下册同步练习与期中期末备考复习

古代诗歌五首 登幽州台歌 陈子昂 前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下！ 赏析：《登幽州台歌》这首短诗，由于深刻地表现了诗人怀才不遇、寂寞无聊的情绪，语言苍劲奔放，富有感染力，成为历来传诵的名篇。 “前不见古人，后不见来者。”这里的古人是指古代那些能够礼贤下士的贤明君主。《蓟丘览古赠卢居士藏用七首》与《登幽州台歌》是同时之作，其内容可资参证。《蓟丘览古》七首，对战国时代燕昭王礼遇乐毅、郭隗，燕太子丹礼遇田光等历史事迹，表示无限钦慕。但是，像燕昭王那样前代的贤君既不复可见，后来的贤明之主也来不及见到，自己真是生不逢时；当登台远眺时，只见茫茫宇宙，天长地久，不禁感到孤单寂寞，悲从中来，怆然流泪了。本篇以慷慨悲凉的调子，表现了诗人失意的境遇和寂寞苦闷的情怀。这种悲哀常常为旧社会许多怀才不遇的人士所共有，因而获得广泛的共鸣。 容易出现的错别字：悠悠(幽幽)　怆(仓) 【问题探究】 （1）“前不见古人，后不见来者”中“古人”、“来者”具体指代的各是什么人？ （2）“前不见古人，后不见来者”表现了作者怎样的人生感慨？ （3）“念天地之悠悠”，你是怎样理解“悠悠”一词的？ （4）“独”字表现了作者怎样的心境？诗人为何“独怆然而涕下” ？ （5）《登幽州台歌》为我们描绘了一幅怎样的画面？ （6）从这首诗中，你看到了一个怎样的陈子昂？用几句话描绘一下你感受到的诗人的形象。 （7）这首诗在遣词造句上没什么特殊之处，千百年来却一直不减它动人的力量。试谈谈你对这首诗的理解，并分析它在艺术表现上的特色。 【诗歌主旨】 这是一首吊古伤今的生命悲歌。从中可以看出诗人孤独遗世、独立苍茫天地的落寞情怀。抒发了诗人怀才不遇的孤独和悲愤。 基础检测 1．《登幽州台歌》的作者是 ，字 ，梓州射洪（今属四川）人。 （朝代）文学家。在文学上，其诗思想充实，语言刚健质朴，对唐代诗歌影响巨大，他是唐诗革新的先驱者。张九龄、李白、杜甫、元稹、白居易都从中受到启迪。其诗风骨峥嵘，寓意深远，苍劲有力，有《 》传世。 2.借助课下注释或工具书解释下列词语的意思。 （1）前： （2）古人： （3）来者： （4）念： （5）悠悠： （6）怆然： （7）涕： 理解型默写： 1、《登幽州台歌》中描绘了诗人孤寂与苦闷心情的诗句是： ， 。 2、屈原《远游》中有诗云：“惟天地之无穷，哀人生之生勤。”《登幽州台歌》中与此意思相似的诗句是： ， 。 3、陈子昂在《登幽州台歌》中写生不逢时，怀才不遇的诗句是： ， 。 课内诗歌鉴赏 （一）古诗赏析（4分） 登幽州台歌 前不见古人，后不见来者。 念天地之悠悠，独怆然而涕下！ 6.“怆然”的意思是________________（2分） 7.下列对诗句理解不正确的一项是________（2分） A.“幽州台”是燕昭王礼贤下士的处所，诗人借燕昭王的典故怀古伤今。 B. 诗中“古人”、“来者”指的是贤明君主，表达了作者对于明君的期待。 C.诗歌前三句构成了漫长、辽阔的时空背景，突出了诗人怀才不遇、报国无门的形象。 D.这首五言古诗，流露出悲愤哀伤的情调，极具感人的力量。 （二）阅读古诗，完成第 6—7 题（3 分） 登幽州台歌 前不见古人，后不见来者。 念天地之悠悠，独怆然而涕下！ 6.本诗中“涕”的意思是：       （1分） 7．对这首诗赏析有误的一项是：    （2分） A．这首短诗，表现了诗人怀才不遇，寂寞无奈的情绪，语言苍劲奔放，富有感染力。 B．“前不见古人，后不见来者。”这里古人是指古代那些能够礼贤下士的文人。 C．第三句登楼眺望，写出空间辽阔，诗人面前仿佛出现一幅北方原野的苍茫广阔图景。 D．全诗句式长短不齐，音节抑扬变化，具有韵律美。 （三）选择题 1．选出对陈子昂的《登幽州台歌》赏析有误的一项（    ） A．这首诗是陈子昂在军中被贬，极度苦闷忧愤的情况下，登上燕昭王为了招贤纳士而建的幽州台所写的一首感怀之作 B．“前不见古人，后不见来者”中的“古人”指的是像燕昭王那样的前代贤君，“来者”指的是后来的贤明君主。 C．“念天地之悠悠，独怆然而涕下”意为面对茫茫的天宇和原野，感到人的孤单渺小，不觉悲从中来，潸然泪下。 D．这首诗表现了诗人虽然怀才不遇，但天地宇宙的广漠使他重新振作，表达了他要积极有为的坚定人生理想。 2．选出下面对陈子昂《登幽州台歌》赏析有误的一项（    ） A．全诗通过描写登楼远眺，凭今吊古所引起的无限感慨，抒发了诗人忧国忧民的悲愤之情。 B．一二句，像燕昭王那样前代的贤君不复可见，后来的贤明之主来不及见到，诗人生不逢时。 C．三四句，诗人登台远眺，只见茫茫宇宙，天长地久，不禁感到孤单寂寞，悲从中来，怆然流泪。 D．全诗富有感染力，虽然只有短短四句，却在人们面前展现了一幅境界雄浑，浩瀚空旷的艺术画面。 3．赏析《登幽州台歌》（陈子昂），有误的一项是（   ） A．诗中的“古人”指古代的明君贤士，这句表现了诗人对历史上君臣遇合，风云聚会成就一番事业的无限向往之情。 B．诗中的“来者”指后世的明君贤士，这句表现了诗人苦于人生有限而不及见“来者”的无限伤感之意。 C．“独怆然而涕下”中的“涕”解释为“鼻涕”。 D．“念天地之悠悠”中的“悠悠”意思为“长远得无穷无尽的样子。” 4．诗歌赏析，下列对古诗理解不正确的一项是（   ） A．全诗句式长短不齐，音节抑扬亦化，具有韵律美。 B．朗诵此诗，应选择静美舒缓、悠扬动听的曲子作为背景音乐。 C．“悠悠”与“独”相照应，更加突出作者的孤独。 D．后两句抒发了诗人怀才不遇、孤寂沉郁的思想感情。 5．下面对《登幽州台歌》一诗内容表述不恰当的一项是（   ） A．《登幽州台歌》作者陈子昂，唐代文学家。 B．“前不/见古人，后不/见来者。”这句应按句中划分的节奏来朗读。 C．“前不见古人，后不见来者。”表达了诗人壮志难酬，生不逢时，怀才不遇的惆怅之情。 D．后两句诗人把个人的存在置于广漠的宇宙空间，更衬托出诗人的孤单与渺小。 6．选出下列对陈子昂《登幽州台歌》赏析有误的一项（   ） A．诗人屡次进言，未被采纳，还被贬为军曹，登楼悲吟。其壮志难酬，生不逢时，怀才不遇的惆怅和孤寂跃然纸上。 B．这首诗歌前两句俯仰古今，写出空间辽阔，第三句登楼眺望，写出时间绵长，第四句描绘了诗人悲哀苦闷的情绪。 C．全诗四句没有具体描写，都是作者情感抒发。通过“前”“后”“古人”“来者”的对比，表明时间流逝，一去不返。 D．诗歌融理入情，表现了生命短暂、时不我待的哲思。“念”字表现了宽广无垠的精神境界，“独”字是全诗的诗眼。 7．下列对《登幽州台歌》的赏析有误的一项是（ ） A．幽州台，即蓟北楼，又名蓟北楼、燕台，是战国时燕昭王为招纳天下贤士而筑。这是一首古体诗。 B．“悠悠”形容时间的久远和空间的广大，“怆然”是雄伟壮观的样子，“涕”就是眼泪。 C．联系诗人的境遇和心情，我们仿佛看到，作者寂寞地独自登台远望，瞬间感到天地无穷，人生有限。 D．前两句俯仰古今，写出岁月漫长；第三句写天高地迥；第四句描绘苦闷情绪；全诗笼罩一股悲壮苍凉的气氛。 8．阅读陈子昂的《登幽州台歌》一诗，选出赏析有误的一项（   ） A．此诗是诗人登高望远而作，表达了诗人登台的喟叹与感慨。 B．“前”“后”与“古人”“来者”相呼应，既写浩茫宽广的宇宙天地，也指沧桑易变古今人事。 C．“怆然而涕下”中，可见诗人慷慨悲壮的自我形象。 D．整首诗写景抒情、寓情于景，感情基调悲壮苍凉。 9．阅读下面的诗歌，选出赏析不正确的一项（   ） A．本诗是陈子昂随军出征，因谏言被贬，极度苦闷忧愤之时登高望远所作，抒发了诗人怀才不遇的情感。 B．前两句“前”“后”“古人”“来者”的对比，具体描绘出一幅北方原野的空旷无垠、苍茫广阔的图景。 C．后两句各增加一个虚词“之”和“而”，比前两句比较急促的音节多了一个停顿，音节较舒徐流畅，更加表现了诗人无可奈何、曼声长叹的情景。 D．全诗以一个“独”字为诗眼，诗人面对“悠悠”天地，茫茫宇宙，天长地久，不仅感到孤单寂寞，悲从中来，怆然流泪了。国 10．选出下列对陈子昂的《登幽州台歌》赏析有误的一项（   ） A．前两句“古人”和“来者”的对比，表明时间流逝，一去不返，表现出诗人壮志难酬，生不逢时，怀才不遇的惆怅和孤寂。 B．“念天地之悠悠”中“念”字表达了诗人囊括宇宙古今，宽广无垠的精神境界，“悠悠”一词与下句“独”字互为映照，增强了反衬效果。 C．“独怆然而涕下”把个人放到广袤无限的宇宙空间中，使诗人慷慨悲壮的自我形象站到了画面的主位上，顿时神韵飞动。 D．诗人登楼远眺、凭今吊古，含蓄地表达了胸怀大志却因报国无门而感到的孤寂郁闷之情。 11．下面对本诗分析和理解不正确的一项是（   ） A．“念天地之悠悠”是以空间宽阔衬托孤独之感。 B．“独怆然而涕下”是因为时间的消逝，空间的寂寞而产生的。 C．诗中的“古人”和“来者”指的是礼贤下士的贤明君主。 D．“幽州台”是战国时燕昭王礼贤下士的处所，诗人借此抒发怀才不遇之感。 12．下面对《登幽州台歌》一诗的赏析，不恰当的一项是（   ） A．诗人登上幽州台，俯仰古今，豪迈与乐观的情感跃然纸上。 B．前两句通过“前”“后”“古人”“来者”的对比，表明时间流逝，一去不返。 C．天地之“悠悠”与诗人之“独”影互为映照，衬托出诗人的“渺小”。 D．全诗语句长短不齐，音节抑扬变化，语言苍劲奔放，意境雄浑，极富感染力。 （四）阅读《登幽州台歌》，完成第5—6题（4分） 登幽州台歌 前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下！ 5.本诗的作者是唐朝的 （2分） 6.下面对《登幽州台歌》一诗的赏析，不恰当的一项是（ ）（2分） A．前二句俯仰古今，写出时间漫长，这里的“古人”是指古代那些能够礼贤下士的贤君。 B．第三句“念天地之悠悠”中的“悠悠”形容时间的久远和空间的广大。 C．诗人“独怆然而涕下”是因为时间的消逝与空间的寂寥。 D.这首诗通过抒发诗人登楼远眺、凭今吊古所引起的无限感慨之情，表现了诗人壮志难酬、怀才不遇的孤独寂寞之情。 7.下列对诗句理解不正确的一项是________（2分） A.“幽州台”是燕昭王礼贤下士的处所，诗人借燕昭王的典故怀古伤今。 B. 诗中“古人”、“来者”指的是贤明君主，表达了作者对于明君的期待。 C.诗歌前三句构成了漫长、辽阔的时空背景，突出了诗人怀才不遇、报国无门的形象。 D.这首五言古诗，流露出悲愤哀伤的情调，极具感人的力量。 2. “怆然”的意思是_______。 3. 对本诗赏析有误的一项是（ ） A. “幽州台”即“蓟北楼”，是燕昭王礼贤下士的处所。 B. “古人”指燕昭王那样的明君和他招纳的贤士良臣，也泛指一般意义上的前人。 C. 这首诗描写诗人登楼远眺所引起的无限感慨，抒发了诗人怀才不遇的悲愤之情。 D. 诗人“独怆然而涕下”是因时间的消逝、空间的寂寥。 （五）阅读古诗，完成第 6—7 题（3 分） 登幽州台歌 前不见古人，后不见来者。 念天地之悠悠，独怆然而涕下！ 6.本诗中“涕”的意思是：       （1分） 7．对这首诗赏析有误的一项是：    （2分） A．这首短诗，表现了诗人怀才不遇，寂寞无奈的情绪，语言苍劲奔放，富有感染力。 B．“前不见古人，后不见来者。”这里古人是指古代那些能够礼贤下士的文人。 C．第三句登楼眺望，写出空间辽阔，诗人面前仿佛出现一幅北方原野的苍茫广阔图景。 D．全诗句式长短不齐，音节抑扬变化，具有韵律美。 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 古代诗歌五首 登幽州台歌 陈子昂 前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下！ 译文：追忆历史，我无缘拜会那些求贤若渴的古代君主；向往未来，我更为不能生逢旷世明君而万分担忧。一想到天地的广阔无边与永恒不息，就浩叹人生的短暂与渺小。吊古伤今，我怎能不忧从中来、潸然泪下呢！ 赏析：《登幽州台歌》这首短诗，由于深刻地表现了诗人怀才不遇、寂寞无聊的情绪，语言苍劲奔放，富有感染力，成为历来传诵的名篇。 “前不见古人，后不见来者。”这里的古人是指古代那些能够礼贤下士的贤明君主。《蓟丘览古赠卢居士藏用七首》与《登幽州台歌》是同时之作，其内容可资参证。《蓟丘览古》七首，对战国时代燕昭王礼遇乐毅、郭隗，燕太子丹礼遇田光等历史事迹，表示无限钦慕。但是，像燕昭王那样前代的贤君既不复可见，后来的贤明之主也来不及见到，自己真是生不逢时；当登台远眺时，只见茫茫宇宙，天长地久，不禁感到孤单寂寞，悲从中来，怆然流泪了。本篇以慷慨悲凉的调子，表现了诗人失意的境遇和寂寞苦闷的情怀。这种悲哀常常为旧社会许多怀才不遇的人士所共有，因而获得广泛的共鸣。 容易出现的错别字：悠悠(幽幽)　怆(仓) 【问题探究】 （1）“前不见古人，后不见来者”中“古人”、“来者”具体指代的各是什么人？ 参考： “古人”“来者”都是指像燕昭王那样求贤若渴、礼贤下士的明君。“古人”指古代那些能够礼贤下士贤明君主；“来者”是指后世那些重视人才的贤明君主。 （2）“前不见古人，后不见来者”表现了作者怎样的人生感慨？ 参考： 两个“不见”相互映照，表达出诗人对贤明君主的钦敬仰慕之情，也表露出自己生不逢时、怀才不遇，政治抱负不能实现的感伤。 （3）“念天地之悠悠”，你是怎样理解“悠悠”一词的？ 参考： “悠悠”一词形容时间的久远和空间的广大。把个人放置到无边宇宙的背景中，使人显得渺小，从而产生一种苍茫孤独之感。 （4）“独”字表现了作者怎样的心境？诗人为何“独怆然而涕下” ？ 参考： “独”字表现了作者孤独寂寞凄凉的心境。 “前不见古人，后不见来者” ，像燕昭王那样的古代贤君已不复见，后来的贤君也来不及见到，自己真是身不逢时；当登台远眺时，面对茫茫宇宙，只感天长地久，而个人在其中是多么的渺小啊，不禁感到孤单寂寞凄凉，悲从中来，怆然流泪了。 （5）《登幽州台歌》为我们描绘了一幅怎样的画面？ 参考： 作者孤独地站在幽州台上，仰首责问苍天。大地茫茫，空阔寂寥，没有一个知音，内心满怀悲愤于是流下了眼泪。 （6）从这首诗中，你看到了一个怎样的陈子昂？用几句话描绘一下你感受到的诗人的形象。 参考： 我看到了一个沉思的陈子昂；我看到了一个因为不能实现人生价值而怆然涕下的陈子昂；我看到了一个有着积极的人生追求，渴望实现自身价值的陈子昂…… （7）这首诗在遣词造句上没什么特殊之处，千百年来却一直不减它动人的力量。试谈谈你对这首诗的理解，并分析它在艺术表现上的特色。 参考： ①这首诗传达出时空的绵长无尽，以及个人置身其中的孤独感，唤起的是人类共有的那种在广袤时空中常不知自己置身何处且何去何从的茫然感。  ②它在艺术表现上的最大特色是直抒胸臆，不借助具体的景或事，而靠感情本身的力量来打动人。 【诗歌主旨】 这是一首吊古伤今的生命悲歌。从中可以看出诗人孤独遗世、独立苍茫天地的落寞情怀。抒发了诗人怀才不遇的孤独和悲愤。 基础检测 1．《登幽州台歌》的作者是 ，字 ，梓州射洪（今属四川）人。 （朝代）文学家。在文学上，其诗思想充实，语言刚健质朴，对唐代诗歌影响巨大，他是唐诗革新的先驱者。张九龄、李白、杜甫、元稹、白居易都从中受到启迪。其诗风骨峥嵘，寓意深远，苍劲有力，有《 》传世。 【答案】 陈子昂 伯玉 唐代 唐代 陈伯玉集 【解析】考查基本的文学常识。同学们平时要注意积累。 2.借助课下注释或工具书解释下列词语的意思。 （1）前： （2）古人： （3）来者： （4）念： （5）悠悠： （6）怆然： （7）涕： 【答案】 （1）向前看。（2）指古代那些能够礼贤下士贤明君主。 （3）后世那些重视人才的贤明君主。 （4）想到。（5）形容时间的久远和空间的广大。（6）悲伤的样子。 （7）眼泪。 【解析】考查学生对古诗文实词的理解。平时学习时注意背记课下注释。 理解型默写： 1、《登幽州台歌》中描绘了诗人孤寂与苦闷心情的诗句是： ， 。 2、屈原《远游》中有诗云：“惟天地之无穷，哀人生之生勤。”《登幽州台歌》中与此意思相似的诗句是： ， 。 3、陈子昂在《登幽州台歌》中写生不逢时，怀才不遇的诗句是： ， 。 【答案】 1、念天地之悠悠 独怆然而涕下 2、念天地之悠悠 独怆然而涕下 3、前不见古人 后不见来者 【解析】 考查古诗词默写能力。同学们平时除了要背记默写古诗词，还要能理解古诗词的内容。注意“怆”“涕”等字词的正确书写。 课内诗歌鉴赏 （一）古诗赏析（4分） 登幽州台歌 前不见古人，后不见来者。 念天地之悠悠，独怆然而涕下！ 6.“怆然”的意思是________________（2分） 7.下列对诗句理解不正确的一项是________（2分） A.“幽州台”是燕昭王礼贤下士的处所，诗人借燕昭王的典故怀古伤今。 B. 诗中“古人”、“来者”指的是贤明君主，表达了作者对于明君的期待。 C.诗歌前三句构成了漫长、辽阔的时空背景，突出了诗人怀才不遇、报国无门的形象。 D.这首五言古诗，流露出悲愤哀伤的情调，极具感人的力量。 【答案】2023学年第2学期期中考试七年级语文学科试卷 6.（2分） 悲伤的样子 7.（2分） D （二）阅读古诗，完成第 6—7 题（3 分） 登幽州台歌 前不见古人，后不见来者。 念天地之悠悠，独怆然而涕下！ 6.本诗中“涕”的意思是：       （1分） 7．对这首诗赏析有误的一项是：    （2分） A．这首短诗，表现了诗人怀才不遇，寂寞无奈的情绪，语言苍劲奔放，富有感染力。 B．“前不见古人，后不见来者。”这里古人是指古代那些能够礼贤下士的文人。 C．第三句登楼眺望，写出空间辽阔，诗人面前仿佛出现一幅北方原野的苍茫广阔图景。 D．全诗句式长短不齐，音节抑扬变化，具有韵律美。 6.眼泪 7.B （三）选择题 1．选出对陈子昂的《登幽州台歌》赏析有误的一项（    ） A．这首诗是陈子昂在军中被贬，极度苦闷忧愤的情况下，登上燕昭王为了招贤纳士而建的幽州台所写的一首感怀之作 B．“前不见古人，后不见来者”中的“古人”指的是像燕昭王那样的前代贤君，“来者”指的是后来的贤明君主。 C．“念天地之悠悠，独怆然而涕下”意为面对茫茫的天宇和原野，感到人的孤单渺小，不觉悲从中来，潸然泪下。 D．这首诗表现了诗人虽然怀才不遇，但天地宇宙的广漠使他重新振作，表达了他要积极有为的坚定人生理想。 1．D.“天地宇宙的广漠使他重新振作，表达了他要积极有为的坚定人生理想”错误，应是表现了在广阔无垠的时空背景中，诗人孤独寂寞苦闷的情绪。 2．选出下面对陈子昂《登幽州台歌》赏析有误的一项（    ） A．全诗通过描写登楼远眺，凭今吊古所引起的无限感慨，抒发了诗人忧国忧民的悲愤之情。 B．一二句，像燕昭王那样前代的贤君不复可见，后来的贤明之主来不及见到，诗人生不逢时。 C．三四句，诗人登台远眺，只见茫茫宇宙，天长地久，不禁感到孤单寂寞，悲从中来，怆然流泪。 D．全诗富有感染力，虽然只有短短四句，却在人们面前展现了一幅境界雄浑，浩瀚空旷的艺术画面。 2．A.“抒发了诗人忧国忧民的悲愤之情”赏析有误。全诗通过描写登楼远眺，凭今吊古所引起的无限感慨，抒发了诗人对于自己怀才不遇的落寞尽境遇的苦闷与悲愤之情。 3．赏析《登幽州台歌》（陈子昂），有误的一项是（   ） A．诗中的“古人”指古代的明君贤士，这句表现了诗人对历史上君臣遇合，风云聚会成就一番事业的无限向往之情。 B．诗中的“来者”指后世的明君贤士，这句表现了诗人苦于人生有限而不及见“来者”的无限伤感之意。 C．“独怆然而涕下”中的“涕”解释为“鼻涕”。 D．“念天地之悠悠”中的“悠悠”意思为“长远得无穷无尽的样子。” 3．C.“独怆然而涕下”意思是：自己止不住满怀悲伤热泪纷纷。“涕”解释为“眼泪”。 4．诗歌赏析，下列对古诗理解不正确的一项是（   ） A．全诗句式长短不齐，音节抑扬亦化，具有韵律美。 B．朗诵此诗，应选择静美舒缓、悠扬动听的曲子作为背景音乐。 C．“悠悠”与“独”相照应，更加突出作者的孤独。 D．后两句抒发了诗人怀才不遇、孤寂沉郁的思想感情。 4．B.“静美舒缓、悠扬动听的曲子作为背景音乐”有误。诗歌的大致意思是：往前不见古代礼贤下士的圣君，向后不见后世求才的明君。想到只有那苍茫天地悠悠无限，自己止不住满怀悲伤热泪纷纷。陈子昂随军出征，因谏言被贬，在“前不见古人，后不见来者”的寂寥中抒发自己壮志难酬、生不逢时、怀才不遇的惆怅和孤寂苦闷的悲愤之情。所以应选择略带伤感、悲壮的音乐作为背景音乐。 5．下面对《登幽州台歌》一诗内容表述不恰当的一项是（   ） A．《登幽州台歌》作者陈子昂，唐代文学家。 B．“前不/见古人，后不/见来者。”这句应按句中划分的节奏来朗读。 C．“前不见古人，后不见来者。”表达了诗人壮志难酬，生不逢时，怀才不遇的惆怅之情。 D．后两句诗人把个人的存在置于广漠的宇宙空间，更衬托出诗人的孤单与渺小。 5．B． 有误。“前不见古人，后不见来者”意思是：往前不见古代礼贤下士的圣君，向后不见后世求才的明君。据此分析，“前/不见古人，后/不见来者。”这句应按句中划分的节奏来朗读 6．选出下列对陈子昂《登幽州台歌》赏析有误的一项（   ） A．诗人屡次进言，未被采纳，还被贬为军曹，登楼悲吟。其壮志难酬，生不逢时，怀才不遇的惆怅和孤寂跃然纸上。 B．这首诗歌前两句俯仰古今，写出空间辽阔，第三句登楼眺望，写出时间绵长，第四句描绘了诗人悲哀苦闷的情绪。 C．全诗四句没有具体描写，都是作者情感抒发。通过“前”“后”“古人”“来者”的对比，表明时间流逝，一去不返。 D．诗歌融理入情，表现了生命短暂、时不我待的哲思。“念”字表现了宽广无垠的精神境界，“独”字是全诗的诗眼。 6．B.表述有误。“前不见古人，后不见来者”意为我既遇不到古代招贤的圣君，也盼不来后世求才的明君。一“前”一“后”俯仰古今，写出了时间的绵长；“念天地之悠悠”，诗人登楼远眺，看到苍茫天地无限，写出了空间的辽阔；“独怆然而涕下”，一个“独”字写出了诗人纵观古今，寻遍天地，报国无门，怀才不遇。体现了诗人理想破灭、孤寂郁闷的心情 7．下列对《登幽州台歌》的赏析有误的一项是（ ） A．幽州台，即蓟北楼，又名蓟北楼、燕台，是战国时燕昭王为招纳天下贤士而筑。这是一首古体诗。 B．“悠悠”形容时间的久远和空间的广大，“怆然”是雄伟壮观的样子，“涕”就是眼泪。 C．联系诗人的境遇和心情，我们仿佛看到，作者寂寞地独自登台远望，瞬间感到天地无穷，人生有限。 D．前两句俯仰古今，写出岁月漫长；第三句写天高地迥；第四句描绘苦闷情绪；全诗笼罩一股悲壮苍凉的气氛。 7．B【详解】B．怆然:悲伤凄恻的样子。故选B。 8．阅读陈子昂的《登幽州台歌》一诗，选出赏析有误的一项（   ） A．此诗是诗人登高望远而作，表达了诗人登台的喟叹与感慨。 B．“前”“后”与“古人”“来者”相呼应，既写浩茫宽广的宇宙天地，也指沧桑易变古今人事。 C．“怆然而涕下”中，可见诗人慷慨悲壮的自我形象。 D．整首诗写景抒情、寓情于景，感情基调悲壮苍凉。 8．D【详解】D.“整首诗写景抒情、寓情于景”有误；《登幽州台歌》前两句俯仰古今，写出时间绵长；第三句登楼眺望，写出空间的辽阔；第四句描绘了诗人孤单寂寞悲哀苦闷的情绪。最后三四句诗人借助“登幽州台”直接抒发感情 9．阅读下面的诗歌，选出赏析不正确的一项（   ） A．本诗是陈子昂随军出征，因谏言被贬，极度苦闷忧愤之时登高望远所作，抒发了诗人怀才不遇的情感。 B．前两句“前”“后”“古人”“来者”的对比，具体描绘出一幅北方原野的空旷无垠、苍茫广阔的图景。 C．后两句各增加一个虚词“之”和“而”，比前两句比较急促的音节多了一个停顿，音节较舒徐流畅，更加表现了诗人无可奈何、曼声长叹的情景。 D．全诗以一个“独”字为诗眼，诗人面对“悠悠”天地，茫茫宇宙，天长地久，不仅感到孤单寂寞，悲从中来，怆然流泪了。国 9．B【详解】B.“前不见古人，后不见来者”意为：往前不见古代礼贤下士的圣君，向后不见后世求才的明君。前两句“古人”和“来者”的对比，表明时间流逝，一去不返，表现出诗人壮志难酬，生不逢时，怀才不遇的惆怅和孤寂。“念天地之悠悠”中“念”字表达了诗人囊括宇宙古今，宽广无垠的精神境界，第三句写登楼眺望，写出空间辽阔，能够让人联想到一幅北方原野的苍茫广阔的图景，并非“具体描绘”。 10．选出下列对陈子昂的《登幽州台歌》赏析有误的一项（   ） A．前两句“古人”和“来者”的对比，表明时间流逝，一去不返，表现出诗人壮志难酬，生不逢时，怀才不遇的惆怅和孤寂。 B．“念天地之悠悠”中“念”字表达了诗人囊括宇宙古今，宽广无垠的精神境界，“悠悠”一词与下句“独”字互为映照，增强了反衬效果。 C．“独怆然而涕下”把个人放到广袤无限的宇宙空间中，使诗人慷慨悲壮的自我形象站到了画面的主位上，顿时神韵飞动。 D．诗人登楼远眺、凭今吊古，含蓄地表达了胸怀大志却因报国无门而感到的孤寂郁闷之情。 10．D【详解】D.此诗通过描写登楼远眺，凭今吊古所引起的无限感慨，第四句“独怆然而涕下”则直接而深刻地表现了诗人怀才不遇、寂寞无聊的情绪，表达了胸怀大志却因报国无门而感到的孤寂郁闷之情。选项“含蓄”赏析有误，应为“直接”。 11．下面对本诗分析和理解不正确的一项是（   ） A．“念天地之悠悠”是以空间宽阔衬托孤独之感。 B．“独怆然而涕下”是因为时间的消逝，空间的寂寞而产生的。 C．诗中的“古人”和“来者”指的是礼贤下士的贤明君主。 D．“幽州台”是战国时燕昭王礼贤下士的处所，诗人借此抒发怀才不遇之感。 11．B【详解】B.“是因为时间的消逝，空间的寂寞而产生的”表述错误。诗人“独怆然而涕下”的原因是怀古伤今，联系到了过去，家国及自己。那些先者贤人被重用，而自己不然，深有怀才不遇之感。 12．下面对《登幽州台歌》一诗的赏析，不恰当的一项是（   ） A．诗人登上幽州台，俯仰古今，豪迈与乐观的情感跃然纸上。 B．前两句通过“前”“后”“古人”“来者”的对比，表明时间流逝，一去不返。 C．天地之“悠悠”与诗人之“独”影互为映照，衬托出诗人的“渺小”。 D．全诗语句长短不齐，音节抑扬变化，语言苍劲奔放，意境雄浑，极富感染力。 12．A【详解】此诗通过描写登楼远眺，凭今吊古所引起的无限感慨，抒发了诗人抑郁已久的悲愤之情，深刻地揭示了封建社会中那些怀才不遇的知识分子遭受压抑的境遇，表达了他们在理想破灭时孤寂郁闷的心情。所以A项“豪迈与乐观的情感跃然纸上”的理解是错误的。故选A。 （四）阅读《登幽州台歌》，完成第5—6题（4分） 登幽州台歌 前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下！ 5.本诗的作者是唐朝的 （2分） 6.下面对《登幽州台歌》一诗的赏析，不恰当的一项是（ ）（2分） A．前二句俯仰古今，写出时间漫长，这里的“古人”是指古代那些能够礼贤下士的贤君。 B．第三句“念天地之悠悠”中的“悠悠”形容时间的久远和空间的广大。 C．诗人“独怆然而涕下”是因为时间的消逝与空间的寂寥。 D.这首诗通过抒发诗人登楼远眺、凭今吊古所引起的无限感慨之情，表现了诗人壮志难酬、怀才不遇的孤独寂寞之情。 【答案】（4分）25年上海静安区协和双语七年级期末语文 5．（2分） 陈子昂 6．（2分）C 7.下列对诗句理解不正确的一项是________（2分） A.“幽州台”是燕昭王礼贤下士的处所，诗人借燕昭王的典故怀古伤今。 B. 诗中“古人”、“来者”指的是贤明君主，表达了作者对于明君的期待。 C.诗歌前三句构成了漫长、辽阔的时空背景，突出了诗人怀才不遇、报国无门的形象。 D.这首五言古诗，流露出悲愤哀伤的情调，极具感人的力量。 7.（2分） D 2. “怆然”的意思是_______。 3. 对本诗赏析有误的一项是（ ） A. “幽州台”即“蓟北楼”，是燕昭王礼贤下士的处所。 B. “古人”指燕昭王那样的明君和他招纳的贤士良臣，也泛指一般意义上的前人。 C. 这首诗描写诗人登楼远眺所引起的无限感慨，抒发了诗人怀才不遇的悲愤之情。 D. 诗人“独怆然而涕下”是因时间的消逝、空间的寂寥。 【答案】2. 悲伤的样子 3. D 【解析】上海市黄浦区2024-2025学年七年级下学期期末语文试题 【导语】这篇《登幽州台歌》以苍茫天地为背景，通过“前不见古人，后不见来者”的时空对比，展现了诗人陈子昂孤独悲怆的心境。“念天地之悠悠”一句尤为震撼，将个人渺小置于宇宙浩瀚之中，凸显了怀才不遇的深沉感慨。全诗语言简练，意境深远，堪称盛唐诗歌的典范之作。 【2题详解】 本题考查词语解释。从诗歌的整体语境和情感表达来剖析该词。 “前不见古人，后不见来者”，此句中诗人回溯往昔，感慨像燕昭王那般礼贤下士、广纳贤才的前代贤君已消逝在历史长河，无法得见；展望未来，渴求如燕昭王一样的后世明君也遥遥无期，难以相遇。这两句诗将时间的维度无限拉长，在历史的纵轴上，凸显出诗人个体的渺小与孤独。“念天地之悠悠”，诗人思绪从时间转向空间，想到天地浩渺无穷，广袤无垠，更觉自身在这苍茫宇宙间微不足道。在这种时空交织、孤独无依的情境下，“独怆然而涕下”，诗人独自“怆然”，也就是悲伤地流下眼泪。“怆然”一词精准地描绘出诗人因生不逢时、壮志难酬，在这广阔天地间孤独无援而产生的极度悲伤之情。所以，“怆然”的意思为悲伤的样子。 【3题详解】 本题考查诗歌内容的理解和分析。 D.表述不全面。诗人落泪的核心原因不仅是时空的浩渺寂寥，更在于“前不见古人，后不见来者”所体现的生不逢时、怀才不遇——既遇不到燕昭王那样的前代贤君，也等不到后世的明主赏识，这种在历史长河与天地苍茫中被时代抛弃的孤独感，才是悲怆的根源。时空的“悠悠”只是情感的烘托，而非唯一因素。 故选D。 （五）阅读古诗，完成第 6—7 题（3 分） 登幽州台歌 前不见古人，后不见来者。 念天地之悠悠，独怆然而涕下！ 6.本诗中“涕”的意思是：       （1分） 7．对这首诗赏析有误的一项是：    （2分） A．这首短诗，表现了诗人怀才不遇，寂寞无奈的情绪，语言苍劲奔放，富有感染力。 B．“前不见古人，后不见来者。”这里古人是指古代那些能够礼贤下士的文人。 C．第三句登楼眺望，写出空间辽阔，诗人面前仿佛出现一幅北方原野的苍茫广阔图景。 D．全诗句式长短不齐，音节抑扬变化，具有韵律美。 6.眼泪 7.B 1 学科网（北京）股份有限公司 $