物理终极押题猜想（全国通用）2026年中考物理终极冲刺讲练测

2026年中考物理终极押题猜想 考情为骨 密押为翼 押题猜想一 单项选择题 3 押题猜想01 估算与估测类 3 押题猜想02 能源信息类 6 押题猜想03 声现象 10 押题猜想04 光学 14 押题猜想05 热学 20 押题猜想06 磁现象 26 押题猜想07 生活中力现象分析 31 押题猜想08 生活中有关能的现象分析 36 押题猜想09 有关压强和浮力的现象解释 40 押题猜想10 电路设计 45 押题猜想11 电路的动态分析 50 押题猜想12 杠杆的相关分析与计算 56 押题猜想13 滑轮组的相关分析与计算 63 押题猜想14 电路的动态计算 71 押题猜想二 多项选择题 81 押题猜想15 力学综合压轴 81 押题猜想16 电学综合压轴 90 押题猜想三 填空题 102 押题猜想17 常见仪器、仪表的读数 102 押题猜想18 声学 107 押题猜想19 光学 110 押题猜想20 热学 114 押题猜想21 磁现象 117 押题猜想21 压强浮力的计算 122 押题猜想22 简单机械的计算 131 押题猜想23 电学计算 137 押题猜想四 作图题 145 押题猜想24 光学作图 145 押题猜想25 力学作图 150 押题猜想26 电磁学作图 155 押题猜想五 实验探究题 159 押题猜想27 光学实验 159 押题猜想28 力学实验 166 押题猜想29 电学实验 178 押题猜想六 计算题 189 押题猜想30 力学综合计算 189 押题猜想31 电学综合计算 200 押题猜想32 力与电综合计算 215 押题猜想七 科普阅读题 229 押题猜想33 航天航空类 229 押题猜想34 新能源汽车类 236 押题猜想35 磁悬浮 245 押题猜想36 日常科技类 253 押题猜想一 单项选择题 押题猜想01 估算与估测类 试题前瞻·能力先查 【母题】（2026·青海西宁·一模）为了让大家养成关注生活、关注社会的良好习惯，老师倡导大家对身边一些常见的物理现象进行观察，以下是我们现在所在考场中的一些估测数据，最符合事实的是（ ） A．空调正常工作是电功率为200W B．教室课桌高度约为80cm C．考场内的气温约为55℃ D．我国国歌时长为3分钟 【答案】B 【详解】A．空调属于大功率用电器，正常工作是电功率约为1000W，故A不符合题意； B．普通中学生身高约160cm，课桌高度约为身高的一半，80cm符合实际，故B符合题意； C．人体舒适的环境温度要低于人体温度，约25℃，故C不符合题意； D．中华人民共和国国歌的标准奏唱时长为46秒，一般演奏时小于1min，故D不符合题意。 故选B。 分析有理·押题有据 中考物理估算题是基础题型，多为选择题，考查对物理量单位的理解及运用知识解决实际问题的能力。核心是“估”，无需精确计算，可通过对比、类比、排除等方法，结合常见物理量数量级得出结论。如长度估测参考中学生身高、手掌宽度；质量估测涉及鸡蛋、中学生体重；时间估测包括脉搏跳动一次时间；温度估测有人体正常体温。功率、速度、压强等估测，需结合公式转化为熟悉物理量估算。解答此类题，关键是平时多观察生活，积累常见物理量数据，形成对单位的感性认识，排除与实际相差大的选项，以提高答题准确率。 押题秘笈： 1. 牢记基础常量：如中学生身高约1.6-1.8m、质量约50-60kg，课桌高度约0.8m，步行速度约1.1m/s，人体正常体温37℃左右，家庭照明电压220V，一节干电池电压1.5V等，这些是估测的基准。 2. 单位换算熟练：例如1m=100cm，1kg=1000g，1kW·h=3.6×10⁶J，避免因单位混淆导致估算错误，如将“教室长度10dm”误算为10米（实际应为1米，不符合实际）。 3. 构建场景联系：将物理量与生活场景绑定，比如“一层楼高度约3m”，可估算爬楼做功；“中学生手掌宽度约10cm”，可用来估测课本长度；“人正常心跳每分钟约70次”，可估算心跳周期。 4. 排除极端选项：对于数值明显偏离实际的选项（如“考场气温55℃”“台灯功率1000W”），可直接排除，缩小选择范围。 5. 利用公式推导：若对某物理量不熟悉，可通过相关公式间接估算，例如已知中学生质量，利用G=mg估算体重；已知步行速度和时间，利用s=vt估算路程。 6. 关注常见设备参数：如家用冰箱功率约100W，空调约1000-2000W，手机电池容量约3000-5000mAh，手电筒电流约0.3A等，这些数据在估测题中频繁出现。 终极猜想·精练通关 1．（2026·四川德阳·模拟预测）学物理、识生活。估测在实际生活中的运用十分广泛，下列估值符合实际的是（    ） A．中学生的质量约为500kg B．电视机的电功率约为100W C．中学生百米赛跑的成绩约为5s D．教室中课桌的高度约为75dm 【答案】B 【详解】A．中学生的质量约为50kg，故A不符合题意； B．电视机的电功率约为100W，故B符合题意； C．中学生百米赛跑的成绩约为15s，故C不符合题意； D．教室中课桌的高度约为75cm，故D不符合题意。 故选B。 2．（2026·黑龙江大庆·模拟预测）下列的估测中，最符合实际的是（　　） A．一名中学生走路的速度大约为1.1km/h B．电冰箱正常工作时的电流约为1A C．一个中学生在游泳池水面游泳时受到的浮力约为50N D．正常人10次脉搏的时间约为1min 【答案】B 【详解】A．中学生步行速度约为，换算后约，远慢于实际步行速度，故A不符合题意； B．家用电冰箱正常工作的功率约为，家庭电路电压为，根据可得电流约，接近，故B符合题意； C．中学生体重约，游泳时漂浮在水面，浮力等于重力，因此受到浮力约为，故C不符合题意； D．正常人脉搏约70次/分钟，因此10次脉搏的时间约为8∼10s，远小于1min，故D不符合题意。 故选B。 3．（2026·江西抚州·模拟预测）如图所示是一款圆形多功能充电宝，待其充完电后用手托起它，手能感觉到微微发热。下列估测合理的是（　　） A．充电宝的质量约为 B．充电宝给手机充电时提供的电压约为 C．充电宝的直径约为 D．微微发热的充电宝的温度约为 【答案】C 【详解】A．普通充电宝质量一般在0.5kg以内，3kg过重，故A不符合题意； B．220V是家庭电路电压，充电宝给手机充电的输出电压约为5V，故B不符合题意； C．结合图中手掌尺寸判断，该圆形充电宝直径约10cm，故C符合题意； D．人体体温约，能感觉到微微发热，温度高于人体体温，远大于，故D不符合题意。 故选C。 4．（2026·云南昭通·一模）小明同学家今年1月份刚刚搬入新房，他对厨房中有关物理量的估测，最符合实际的一项是（　　） A．筷子的长度约为28dm B．炒锅的质量约为10kg C．电饭锅的加热功率约为0.8kW D．电磁炉正常工作时的电流约为500mA 【答案】C 【详解】A．，实际家用筷子长度约为28cm（即2.8dm），故A不符合题意； B．家用炒锅质量通常为1~2kg，10kg远超出正常范围，根本无法正常使用，故B不符合题意； C．，家用常见电饭锅的加热功率在500W~1000W之间，故C符合题意； D．家庭电路电压为220V，，对应功率仅 而家用电磁炉功率通常在1000W以上，正常工作电流约5~10A，故D不符合题意。 故选C。 5．（2026·黑龙江佳木斯·一模）下列各项是对某个中学生相关数据的估计，与实际相符的是（　　） A．身高约为173dm B．步行速度约1.1m/s C．正常体温约37.3℃ D．体重大约是50N 【答案】B 【详解】A．，远超出中学生正常身高，中学生身高约为，故A不符合题意； B．普通人正常步行速度约为1∼1.2m/s，1.1m/s符合实际，故B符合题意； C．人体正常体温约为36.5∼37.2℃，37.3℃属于低烧，不是正常体温，故C不符合题意； D．中学生质量约为50kg，体重约为 50N远小于实际值，故D不符合题意。 故选B。 6．（2026·湖北荆州·一模）估测是初中生应具备的一种技能，下列所估测的数据中，最接近实际的是（　　） A．正常人的脉搏跳动频率大约为70次/min B．初中生平均身高大约为170mm C．物理课本的长度大约为40cm D．中学生百米赛跑速度大约为10m/s 【答案】A 【详解】A．正常人的脉搏跳动频率大约为70次/min，符合实际生理情况，故A符合题意； B．初中生平均身高大约为170cm，即1700mm，170mm远低于实际身高，故B不符合题意； C．物理课本的长度大约为28cm，40cm过长，不符合实际物品长度，故C不符合题意； D．中学生百米赛跑用时一般在15s左右，则速度大约为 10m/s远大于实际速度，故D不符合题意。 故选A。 押题猜想02 能源信息类 试题前瞻·能力先查 【母题】（2025·四川成都·模拟预测）2023年4月12日，中国“人造太阳”——东方超环成功实现稳态高约束等离子体运行403s（如图所示），创造新的世界纪录，东方超环的反应原理与太阳类似。下列说法正确的是（　　） A．“东方超环”是利用核裂变产生核能的 B．核能是可再生能源 C．利用“东方超环”反应原理可制作氢弹 D．太阳是通过做功的方式向地球传递能量 【答案】C 【详解】A．“东方超环”是利用核聚变产生核能的，故A错误； B．核能是不可再生能源，故B错误； C．“东方超环”的反应原理是核聚变，氢弹也是利用核聚变原理制作的，故C正确； D．太阳通过热传递的方式向地球传递能量，故D错误。 故选C。 分析有理·押题有据 能源与信息是现代科技发展的重要支柱，在中考物理中也是重点考查内容。能源部分主要涉及能源的分类、新能源的开发与利用、能量的转化与守恒等核心知识点。 押题秘笈： 1. 2. 信息传递与电磁波 （1）电磁波即无线电波，是信息传递的重要载体，传播不需要介质，在真空中传播速度等于光速。 （2）无线电广播、电视、移动电话、包括4G、5G等无线信号均利用电磁波传递信息。 终极猜想·精练通关 1．（2026·山东聊城·一模）关于核能的特点及其利用，下列说法正确的是（　　） A．核能是可再生能源，取之不尽用之不竭 B．核电站将核能直接转化为电能 C．核废料处理简单，不会对环境造成长期影响 D．核电站利用核裂变释放能量，氢弹利用核聚变释放能量，二者都属于核反应 【答案】D 【详解】A．核能属于不可再生能源，在短期内无法获得补充，故A错误； B．目前的核电站都是利用核反应堆中核裂变，将核能转化为内能，再将内能转化为电能，故B错误； C．核废料具有放射性会对环境造成严重的破坏，不能随意丢弃，故C错误； D．核电站和原子弹都是利用核裂变释放能量，氢弹利用核聚变释放能量，核裂变和核聚变都属于核反应，故D正确。 故选D。 2．（2026·湖南·模拟预测）关于能源、信息和材料，下列说法正确的是（　　） A．太阳能、风能和核能都是可再生能源 B．光纤通信是利用光在光导纤维中发生折射来传递信息的 C．超导材料可用于制作电饭锅的发热体 D．北斗卫星导航系统是利用电磁波进行定位和导航的 【答案】D 【详解】A．太阳能、风能是可再生能源，核能是不可再生能源，故A错误； B．光纤通信是利用光在光导纤维中发生反射来传递信息的，故B错误； C．电饭锅的发热体的工作原理是电流的热效应，超导材料电阻为零，无法发热，无法制成电饭锅的发热体，故C错误； D．北斗卫星导航系统是利用电磁波进行定位和导航的，D正确。 故选D。 3．（2026·山东济南·一模）以下发电方式所利用的能源属于不可再生能源的是（    ） A．光伏发电 B．核能发电 C．水力发电 D．风力发电 【答案】B 【详解】不可再生能源是越用越少，短期内不能从自然界再获取的能源，光伏发电、水力发电、风力发电都是能从自然界源源不断获取的，属于可再生能源；而核燃料是矿产资源，会越用越少，属于不可再生能源。故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 4．（2026·山东菏泽·一模）如图所示是核电站发电和供电流程图：以核反应堆来代替火力发电站的锅炉，以核燃料在核反应堆中发生特殊形式的“燃烧”产生热量来加热水，推动汽轮机带动发电机旋转，从而产生电。下列有关说法正确的是（     ） A．核能属于可再生能源 B．核电站与太阳发生的核反应相同 C．核反应堆中的链式反应不可控 D．能量转化：核能→内能→机械能→电能 【答案】D 【详解】A．核能的原料核燃料是短时间内无法从自然界再生的矿产，属于不可再生能源，故A错误； B．核电站利用的是核裂变反应，而太阳内部发生的是核聚变，二者反应类型不同，故B错误； C．核电站核反应堆中的链式反应是人工控制的可控反应，故C错误； D．核反应释放核能→加热水产生蒸汽（内能）→蒸汽推动汽轮机（机械能）→发电机发电（电能），故D正确。 故选D。 5．（2026·贵州遵义·一模）下列属于可再生能源的是（   ） A．石油 B．风能 C．核能 D．天然气 【答案】B 【详解】A．石油属于化石燃料，不能短时期内从自然界得到补充，属于不可再生能源，故A不符合题意； B．风能从自然界里源源不断的得到补充，属于可再生能源，故B符合题意； C．核能不能短时期内从自然界得到补充，属于不可再生能源，故C不符合题意； D．天然气属于化石燃料，不能短时期内从自然界得到补充，属于不可再生能源，故D不符合题意。 故选B。 6．（2026·安徽·模拟预测）2025年10月1日国庆期间，我国首部紧凑型聚变能实验装置BEST完成底部安装，精度达到毫米级，标志着我国向实现核聚变发电，又向前迈进一大步，发电时，核聚变产生的人造“太阳”约为1亿摄氏度，使水产生高温、高压的水蒸气带动蒸汽轮机转动，蒸汽轮机再带动发电机发电。下列说法正确的是（   ） A．核能为可再生能源 B．核能的使用不需要任何防护，不会产生任何污染 C．人造“太阳”与我国正在运行的核电站获得核能的方式相同 D．该过程涉及的能量转化：核能→内能→机械能→电能 【答案】D 【详解】A．核能（核聚变、核裂变）所消耗的核燃料（如氘、氚、铀等）在地球上的储量是有限的，属于不可再生能源。故A错误； B．核能使用过程中会产生放射性核废料，且核反应堆若发生泄漏会造成严重的核污染，因此必须进行严格的防护。故B错误； C．“人造太阳”能量来源于轻核的核聚变，而目前我国运行的核电站均利用核裂变（重核分裂）产生能量。故C错误； D．该过程的能量转化路径为：核聚变释放核能→加热水产生高温高压水蒸气，转化为内能→蒸汽轮机转动，内能转化为机械能→发电机发电，机械能转化为电能。即能量转化过程为核能→内能→机械能→电能。故D正确。 故选D。 押题猜想03 声现象 试题前瞻·能力先查 【母题】（2026·辽宁鞍山·一模）《古今注》中记载：大章车，亦曰记里车。如图所示，车上为二层，皆有木人，行一里，下层击鼓。行十里，上层击镯（注：镯，古代的乐器）。下面有关声现象的说法中正确的是（　　） A．鼓和镯发出的声音不是由物体振动产生的 B．人们能分辨出鼓和镯的声音是因为它们发出声音的响度不同 C．人们听到的鼓声和镯声主要是通过空气传入人耳的 D．人们根据听到的声音能确定车行驶的距离，说明声音可以传递能量 【答案】C 【详解】A．一切发声都由物体振动产生，鼓和镯发出的声音也是振动产生的，故A错误； B．不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色不同，人们分辨鼓和镯的声音是依据音色不同，不是响度，故B错误； C．声音传播需要介质，日常生活中我们听到的声音主要是通过空气传播的，鼓声和镯声是通过空气传入人耳的，故C正确； D．人们通过声音得到车行驶距离的信息，说明声音可以传递信息，不是传递能量，故D错误。 故选C。 分析有理·押题有据 声现象是物理学中与日常生活联系紧密的知识模块，中考主要考查基础概念理解和实际应用分析，核心考点包括声音产生与传播条件、特性（音调、响度、音色）、噪声危害与控制、声的利用等。近年中考命题注重结合生活实例、科技应用及传统文化，考查学生运用物理知识解释现象、解决问题的能力，如通过古诗词、传统乐器、现代声呐技术等考查声音产生、传播、特性及信息传递功能，结合环保热点考查噪声控制措施。复习时要区分声音三特性，理解声现象物理本质，准确判断声传递信息与能量的实例区别。 押题秘笈： 1.声音是由物体振动产生的，振动停止，发声立即停止。 2.声音的传播需要介质，真空不能传声。 3.声音的三个特性的理解与辨别。音调指声音的高低，响度指声音的大小，音色指声音的品质。区分三个特性可有题中一些关键字词判断。如“快慢”或“松紧”等一般是音调，“用力”或“轻敲”等一般是响度，判断不同声音是根据音色。 4.声音能传递信息和能量。 5.乐音可能是噪声，但噪声一定不是乐音。控制噪声的途径：在声源处、在传播过程中和在人耳处。 终极猜想·精练通关 1．（2026·陕西西安·模拟预测）在智能驾驶与车载交互技术飞速普及的今天，智能语音交互系统已成为新一代汽车的主流配置。下列分析正确的是（　　） A．减小声音音量实质是降低音调 B．语音助手发出的声音不是振动产生的 C．人们能分辨出车载音乐中不同乐器的声音，依据的是声音的音色 D．AI语音助手能根据用户语音指令完成指定操作，说明声音可以传递能量 【答案】C 【详解】A．声音的音量指的是声音的响度，减小声音音量实质是降低声音的响度，而音调是由发声体振动的频率决定的，与音量大小无关，故A错误‌； B． 声音是由物体振动产生的，语音助手发出的声音也是通过其内部的发声装置振动产生的，故B错误‌； C．音色是指声音的特色，不同乐器的材料和结构不同，发出声音的音色也就不同，所以人们能分辨出车载音乐中不同乐器的声音，依据的是声音的音色，故C正确‌； D．根据用户语音指令，AI语音助手能完成指定操作，这是因为语音指令中包含了信息，AI语音助手接收到这些信息后进行处理，说明声音可以传递信息，而不是能量，故D错误‌。 故选C。 2．（2026·山西晋中·一模）物理课堂上，同学们开展了“自制乐器，为新春贺岁”的实践活动。小欣用PVC管自制了一支笛子，并成功吹奏出乐曲。关于这支笛子发声的说法正确的是（     ） A．声音是由PVC管振动产生 B．笛子声能够在真空中传播 C．按住不同的孔能改变音调 D．笛子声一定不会成为噪声 【答案】C 【详解】A．声音是由物体振动产生的，吹奏笛子时是靠管内空气柱振动发声的，故A错误； B．声音传播需要介质，故笛子声不能在真空中传播，故B错误； C．按住不同的孔时，管内振动的空气柱长度改变，振动频率改变，音调随之改变，故C正确； D．凡是妨碍人们正常休息、学习、工作的声音，以及对人们所要听的声音有干扰作用的声音都属于噪声，如果笛子声干扰了人们的正常生活，就属于噪声，故D错误。 故选C。 3．（2026·内蒙古呼和浩特·一模）“八音盒”是一种机械音乐盒。上紧发条后，拨动不同长度的簧片就会奏出乐曲，如图所示，簧片发出的声音（　　） A．音调不同 B．响度不同 C．音色不同 D．声速不同 【答案】A 【详解】长度不同的簧片振动的频率不同，声音的音调与发声体振动的频率有关，所以长度不同的簧片发出声音的音调不同，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 4．（2026·四川德阳·模拟预测）智能汽车广泛搭载人工智能语音助手，可实现人车自然交互，同时配备主动降噪技术，提升驾乘体验。关于此情景涉及的声现象，下列说法正确的是（    ） A．语音助手识别声音，主要依据音色不同 B．驾驶员发出的声音是由嘴唇振动产生的 C．语音助手能识别指令，是因为声音可以传递能量 D．汽车关闭门窗后噪声减小，是在声源处减弱噪声 【答案】A 【详解】A．不同发声体的音色不同，语音助手识别不同用户的声音，主要依靠音色区分，故A正确； B．人说话发出的声音是由声带振动产生的，不是嘴唇振动，故B错误； C．语音助手识别指令，说明声音可以传递信息，不是传递能量，故C错误； D．关闭门窗后噪声减小，是在传播过程中减弱噪声，不是声源处，故D错误。 故选A。 5．（2026·安徽阜阳·一模）如图所示，牛角匏（pǎo）是我国的一种传统乐器，其音色含蓄清淡且富有韵味。下列相关判断正确的是（　　） A．吹牛角匏时，是牛角发声 B．人可以通过音调判断是牛角匏发声 C．牛角匏上的孔是为了改变发声的音调 D．用不同的力吹牛角匏发声的音色不同 【答案】C 【详解】A．声音是由物体的振动产生的，吹牛角匏时是空气柱振动发声，故A错误； B．音色表示声音的品质与特色，人可以通过音色判断是牛角匏发声，故B错误； C．牛角匏上的孔可以改变牛角匏内空气柱的长度，改变空气柱振动的频率从而改变声音的音调，故C正确； D．用不同的力吹牛角匏，内部空气柱振动的幅度变大，发出声音的响度变大，故D错误。 故选C。 6．（2026·山东菏泽·一模）杜鹃鸟的叫声响亮而有穿透力。深圳宝安中学校园住着一窝杜鹃鸟，经常在晚上和清晨时段鸣叫。关于鸟的叫声，下列说法错误的是（     ） A．杜鹃鸟的鸣叫声是由于振动产生的 B．杜鹃鸟远离宿舍后听到的声音变小说明响度与距离有关 C．晚自习正在安静学习的学生听到杜鹃的叫声是噪声 D．学生自习课上戴耳塞是从传播过程中减弱噪声 【答案】D 【详解】A．声音是由物体振动产生的，杜鹃鸟的鸣叫声都是由它们各自的发声体振动而产生的，故A正确，不符合题意； B．响度指声音的强弱，是由物体振动的振幅决定的，还与距离发声体的远近有关，故B正确，不符合题意； C．环境保护角度看，凡是影响人们正常的生活、休息、和学习的声音都是噪声，所以，晚自习正在安静学习的学生听到杜鹃的叫声是噪声，故C正确，不符合题意； D．自习课上戴耳塞，是在人耳处控制噪声，故D错误，符合题意。 故选D。 押题猜想04 光学 试题前瞻·能力先查 【母题1】（2026·云南玉溪·一模）古诗词是中国传统文化的瑰宝，如图所示，下列四幅图与诗词“潭清疑水浅，荷动知鱼散”描述的情景所蕴含的光学原理相同的是（　　） A．图甲：装满水的碗中筷子“弯折” B．图乙：《墨经》中记载的小孔成像 C．图丙：非物质文化遗产皮影戏 D．图丁：京剧演员照镜子 【答案】A 【详解】“潭清疑水浅，荷动知鱼散”，是由于光的折射，让人觉得“水浅”； A．图甲中，装满水的碗中筷子“弯折”，属于光的折射现象，故A符合题意； B．图乙中，《墨经》中记载的小孔成像，属于光的直线传播现象，故B不符合题意； C．图丙中，非物质文化遗产皮影戏，属于光的直线传播现象，故C不符合题意； D．图丁中，京剧演员照镜子，是平面镜成像，属于光的反射现象，故D不符合题意。 故选A。 分析有理·押题有据 光现象是中考物理的重要模块，主要考查光的传播特性、光的反射与折射规律及其应用。近年中考命题呈现出以下特点：一是紧密联系生活实际与自然现象，如利用“潭清疑水浅”“海市蜃楼”等情景考查光的折射，通过“水中倒影”“镜面成像”等考查光的反射；二是注重传统文化与物理知识的结合，例如结合《墨经》中的光学记载、皮影戏、京剧脸谱等传统文化元素，考查光的直线传播或反射。 押题秘笈：光现象类型及常见实例表 光现象类型 常见实例 光的直线传播 小孔成像、影子形成、日食月食、激光准直、站队看齐、手影游戏 光的反射 平面镜成像、水中倒影、黑板反光、潜望镜、汽车后视镜、玻璃幕墙反光 光的折射 海市蜃楼、雨后彩虹、池水变浅、筷子弯折、凸透镜成像、水中石头看起来变浅 【母题2】（2026·辽宁鞍山·一模）如图所示的人脸识别系统被广泛运用。关于人脸识别系统，下列选项说法正确的是（　　） A．“刷脸机”的镜头相当于一个凹透镜 B．“刷脸”的人要位于摄像头两倍焦距以外 C．人脸通过“刷脸机”镜头所成的像是正立的实像 D．要使屏幕上人脸的像变大，人脸需远离“刷脸机”镜头 【答案】B 【详解】A．“刷脸机”的镜头相当于一个凸透镜，对光会聚而成像，故A错误； B．“刷脸机”的镜头的工作原理与照相机相同，“刷脸”时，人要在凸透镜的二倍焦距之外，故B正确； C．“刷脸机”的镜头的工作原理与照相机相同，成倒立、缩小的实像，故C错误； D．凸透镜成实像时，物近像远像变大，要使屏幕上自己的像变大，需靠近“刷脸机”镜头，故D错误。 故选B。 分析有理·押题有据 透镜成像及其规律是中考光学的常考内容，主要考查凸透镜成像规律的应用，如照相机、投影仪、放大镜的工作原理。复习时要结合生活中的透镜应用实例，理解并记忆成像规律，能够根据物距变化判断像的大小、位置变化。 押题秘笈： 物距（u） 像距（v） 正倒 大小 虚实 应用 特点 特点 u>2f 2f>v>f 倒立 缩小 实像 照相机、摄像机 - 物像异侧 u=2f v=2f 倒立 等大 实像 测焦距 成像大小的分界点 物像异侧 2f>u>f v>2f 倒立 放大 实像 幻灯机、电影放映机、投影仪 - 物像异侧 u=f - - - 不成像 强光聚焦手电筒 成像虚实的分界点 - f>u v>u 正立 放大 虚像 放大镜 虚像在物体的同侧，虚像在物体之后 物像同侧 记忆口诀： 一焦分虚实，二焦分大小；虚像同侧正，实像异侧倒；物近像远像变小，物远像近像变大。 记忆规律： 当物体在二倍焦距处，物像等大，成倒立的实像；像和物体移动方向相同，向左移动，像变小；向右移动，像变大 终极猜想·精练通关 1．（2026·湖北鄂州·一模）“举杯邀明月，对影成三人”是李白在《月下独酌》中的佳句。对于李白月下独酌这一场景，下列描述正确的是（    ） A．“明月”不是光源 B．月光下李白的“影”是由光的反射形成的 C．酒杯中的“明月”是由光的折射形成的 D．“明月”在李白的视网膜上成正立缩小实像 【答案】A 【详解】A．自身能够发光的物体叫做光源，月亮自身不能发光，是反射太阳的光，因此“明月”不是光源，故A正确； B．月光下李白的“影”是光沿直线传播时，被不透明的人体挡住，光线无法到达区域形成的阴影，是光的直线传播形成的，故B错误； C．酒杯中的酒面相当于平面镜，酒杯中的“明月”是平面镜成像现象，是由光的反射形成的，故C错误； D．人的眼睛相当于凸透镜成像系统，“明月”距离人眼很远，在李白的视网膜上成倒立、缩小的实像，故D错误。 故选A。 2．（2026·重庆·模拟预测）如图所示是2026年重庆园博园大型水上灯会，游客可以观赏各种美轮美奂灯组。下列关于光现象的说法正确的是（　　） A．湖面倒影是光的折射形成的实像 B．游客看到水底彩灯的位置比实际位置低 C．游客在灯组下形成的影子是光的反射形成的 D．游客用手机拍摄灯组利用了凸透镜成像规律 【答案】D 【详解】A．湖面倒影属于平面镜成像，是由光的反射形成的虚像，并非实像，也不是光的折射。故A错误； B．游客看到水底彩灯时，光从水中斜射入空气中，折射光线远离法线，人眼逆着折射光线的方向看去，会感觉彩灯的位置比实际位置高，而非低。故B错误； C．游客在灯组下形成的影子，是由于光在同种均匀介质中沿直线传播，光被灯组挡住后，在地面形成的暗区，并非光的反射。故C错误； D．手机拍摄灯组时，手机镜头相当于凸透镜，利用了凸透镜成倒立、缩小实像的规律。故D正确。 故选D。 3．（2026·山东淄博·一模）光让世界变得绚丽多彩，图中有关光现象的解释或描述正确的是（　　） A．图甲：皮影戏利用的光学原理主要是光的反射 B．图乙：看到的水中的塔是光的折射形成的像 C．图丙：用磨光的铜面作为镜子，靠近镜子后人的像大小不变 D．图丁：树叶呈现绿色是因为它吸收了绿光 【答案】C 【详解】A．皮影戏是利用光在同种均匀介质中沿直线传播时，遇到不透明物体（皮影）在其后方形成光照不到的暗区即影子，故A错误； B．水中的塔属于平面镜成像，是由光的反射形成的，故B错误； C．平面镜成像中，像的大小与物体大小相等，与距离镜面的远近无关。人靠近镜子，像的大小不变。故C正确； D．不透明物体的颜色是由反射的色光所决定。树叶呈现绿色，是因为它反射了绿光，而吸收了其他颜色的光。故D错误。 故选C。 4．（2026·云南昭通·一模）现如今，智能手机已经成为人们生活中的必需品。手机摄像头不但可以拍照，还能扫描二维码进行线上支付或加好友等，如图所示是手机扫码支付时的情形，下列关于该现象的说法正确的是（　　） A．二维码是光源 B．手机摄像头相当于凹透镜 C．扫码时，二维码通过摄像头成正立的实像 D．手机远离二维码时，二维码所成的像变小 【答案】D 【详解】A．能自行发光的物体叫做光源，二维码本身不发光，不是光源，故A错误； BC．手机摄像头相当于凸透镜，扫码时，物距大于二倍焦距，根据凸透镜成像的特点可知，此时成倒立、缩小的实像，故BC错误； D．根据凸透镜成实像时，物远像近像变小可知，当手机远离二维码时，物距变大，像距会变小，二维码所成的像变小，故D正确。 故选D。 5．（2026·河北沧州·模拟预测）某同学想进一步了解近视眼矫正的原理，于是用弹性膜注水制作了一个水凸透镜，通过注射器注水或抽水改变透镜的厚度，如图所示，固定透镜，将“F”光源放在合适位置后，调节光屏得到清晰的像（像未画出）。下列说法正确的是（　　） A．图中模拟正常人眼球观察物体时的成像情况，光屏上成倒立放大的实像 B．从水凸透镜内往外抽水可模拟近视眼的成因 C．若将近视眼镜片靠近水凸透镜左侧放置，然后向水凸透镜内注入适量水，光屏会再次承接到清晰的像 D．若用不透明纸板挡住“F”光源的上半部分，所成的像依然是完整的 【答案】C 【详解】A．图中物距大于像距，光屏成倒立缩小的实像，不是放大的实像，故A错误； B．近视眼的成因是晶状体太厚，折光能力过强，需要向水凸透镜注水使透镜变厚来模拟；往外抽水会让透镜变薄，折光能力变弱，模拟的是远视眼成因，故B错误； C．近视眼镜是凹透镜，对光线有发散作用，放在透镜左侧后，光线延迟会聚，像会成在原光屏的右侧；向水凸透镜注水后，透镜变厚，会聚能力变强，会让像向左移动，重新回到原光屏位置，因此光屏能再次承接到清晰的像，故C正确； D．挡住F光源的上半部分，F光源上半部分没有光线射出，因此只能成下半部分的像，像不完整，故D错误。 故选C。 6．（2026·河南周口·模拟预测）科学节上“创新”小组成员向大家展示了一项实验：在水平桌面上放一个透明空水杯，将两根外形完全相同但颜色不同的蜡烛并排竖直立在水杯后，向水杯中注入清水，适当调整水杯到蜡烛的距离，透过水杯发现两根蜡烛下半身刚好“互换”，并与上半身完美相接，如图所示。下列说法正确的是（   ） A．该现象的成因与照相机的成像规律相同 B．蜡烛到水杯的距离大于二倍焦距 C．此时将水杯远离蜡烛，蜡烛的像变细 D．该实验说明凸透镜成的像只有左右颠倒，上下不颠倒 【答案】C 【详解】A．照相机成的是倒立、缩小的实像，而本题中像与物等大，和照相机成像规律不同，故A错误； B．当成倒立、等大的实像时，物距等于二倍焦距，不是大于二倍焦距，故B错误； C．根据凸透镜成实像的规律“物远像近像变小”，当水杯远离蜡烛，物距变大，像会变小，所以蜡烛的像会变细，故C正确； D．普通凸透镜成实像是上下左右都颠倒，这里是因为竖直方向没有透镜效果（圆柱透镜）才上下不颠倒。所以不能推广为所有凸透镜成实像如此。故D错误。 故选C。 押题猜想05 热学 试题前瞻·能力先查 【母题1】（2026·重庆·模拟预测）如图所示是陕西博物馆国宝级名品鎏金舞马衔杯纹银壶，它是唐代游牧民族风格的代表性银器。下列关于该文物说法错误的是（　　） A．锻造该壶体的银是晶体 B．在潮湿环境中，壶身表面出现小水珠，这是汽化现象 C．在寒冷环境中，壶身表面的白霜是水蒸气凝华形成的 D．鎏金工艺中，金液冷却后能牢固附着在银壶表面，说明分子间存在引力 【答案】B 【详解】A．银是金属，属于晶体，故A正确，不符合题意； B．壶身表面出现小水珠，是因为空气中的水蒸气遇冷液化形成，属于液化现象，故B错误，符合题意； C．壶身表面的白霜是由空气中水蒸气遇冷直接凝华成冰晶，是凝华现象，故C正确，不符合题意； D．金液冷却后能牢固附着在银壶表面，说明分子间存在引力，故D正确，不符合题意； 故选B。 【母题2】（2026·陕西汉中·二模）涡轴-9发动机“玉龙”是我国完全自主研发的直升机涡轴发动机，其大致工作过程是：空气通过进气道进入压气机，被压气机压缩后进入燃烧室与燃料混合，燃料在燃烧室燃烧后，产生的高温高压气体推动涡轮转动，从而输出动力。下列有关说法正确的是（　　） A．直升机升空的主要原理是流体流速大的地方压强大 B．燃烧室中燃料和压缩空气混合后，燃料的热值变大 C．燃烧室中燃料燃烧越充分，发动机的工作效率越低 D．燃料燃烧后推动涡轮转动的过程能量转化情况与四冲程汽油机的做功冲程相同 【答案】D 【详解】A．流体压强规律是流速越大的位置压强越小，直升机是靠机翼上、下方的压力差获得向上的升力来升空的，A错误； B．热值是燃料本身的特性，只和燃料种类有关，与是否和空气混合无关，B错误； C．燃料燃烧越充分，相同质量燃料放出的有效能量越多，发动机工作效率越高，C错误； D．高温高压气体推动涡轮转动，是内能转化为机械能，和四冲程汽油机做功冲程的能量转化完全相同，D正确。 故选D。 分析有理·押题有据 热学是中考物理重要部分，涵盖温度、物态变化、分子热运动、内能及其改变、比热容、热机等知识点。物态变化是高频考点，常结合生活实例考查六种物态变化判断及吸放热情况。分子热运动和内能部分，需理解分子动理论内容、内能概念及改变方式。比热容是物质特性，其概念、解释现象和热量计算是重点。热机部分侧重四冲程汽油机工作过程及能量转化。复习时，要理论联系实际，理解知识点物理意义并运用规律解决问题。 押题秘笈： 1. 物态变化（注意“白气”不是水蒸气，水蒸气是看不见的气体） 2. 分子动理论应用“关键词法”：扩散现象（如“酒香不怕巷子深”“墙角放煤，日久变黑”）对应分子在不停地做无规则运动；固体和液体很难被压缩对应分子间存在斥力；两滴水银靠近后自动结合成一滴对应分子间存在引力；温度越高扩散越快对应分子无规则运动的剧烈程度与温度有关。 3. 内能改变的两种方式：做功和热传递 4. 比热容相关计算与现象解释 （1）热量计算公式Q=cmΔt，计算时注意单位统一（c的单位为J/(kg·℃)，m的单位为kg，Δt的单位为℃）。 （2）现象解释时，抓住“质量相同、吸收（或放出）相同热量时，比热容大的物质温度变化小”的特点，如沿海地区昼夜温差小是因为水的比热容比砂石大。 5. 热机四冲程辨析 判断冲程时，先看气门开闭情况，再看活塞运动方向，同时明确做功冲程是唯一对外做功的冲程，其他三个冲程靠飞轮惯性完成。 终极猜想·精练通关 1．（2026·山西大同·一模）物态变化在我们生活中随处可见，下列说法中正确的是（　　） A．初春，冰雪消融是升华现象 B．盛夏，雾的出现是汽化现象 C．深秋，霜的出现是凝华现象 D．严冬，冰雕变小是熔化现象 【答案】C 【详解】A．初春，冰雪消融，固态的冰变成液态的水，是熔化现象，故A错误；     B．盛夏，雾的出现是由于气态的水蒸气变成液态的水，是液化现象，故B错误； C．深秋，霜的出现是由于气态的水蒸气变成固态的冰，是凝华现象，故C正确；     D．严冬，冰雕变小是由于固态的冰变成气态的水蒸气，是升华现象，故D错误。 故选C。 2．（2026·湖南长沙·二模）2025年11月，在中国空间站里，航天员启用热风烘烤机，首次在“太空家园”品尝到香气扑鼻、美味可口的烤鸡翅。下列相关说法中正确的是（　　） A．能闻到烤鸡翅的香味说明分子在不停地运动 B．能闻到烤鸡翅的香味说明分子之间没有引力 C．刚出炉的鸡翅更香说明温度越高分子运动越不剧烈 D．凉了之后闻不到香味说明分子停止了运动 【答案】A 【详解】A．闻到烤鸡翅的香味是扩散现象，扩散现象说明分子在不停地做无规则运动，故A正确； B．能闻到香味只能说明分子在不停地运动，故B错误； C．刚出炉的鸡翅温度更高，分子运动更剧烈，扩散更快，故C错误； D．鸡翅凉后温度降低，分子运动变缓慢，但分子不会停止运动，故D错误。 故选A。 3．（2026·山西太原·一模）小明用纸杯的杯底做成图甲所示的纸杯风车，放在用纸杯和铜丝做成的底座上，如图乙所示。点燃底座中的蜡烛后，纸杯风车逐渐转了起来。下列说法正确的是（　　） A．蜡烛点燃前内能为零 B．点燃蜡烛后风车中空气含有的热量增加 C．风车转动时的能量转化与热机做功冲程相似 D．蜡烛燃烧产生的内能全部转化为风车的机械能 【答案】C 【详解】A．一切物体在任何情况下都具有内能，蜡烛点燃前内能不为零，故A错误； B．热量是过程量，只能描述为“吸收/放出热量”，不能说物体“含有”热量，故B错误； C．蜡烛燃烧加热空气，热空气推动风车转动，能量转化是内能转化为机械能；热机做功冲程的能量转化也是内能转化为机械能，二者能量转化相似，故C正确； D．蜡烛燃烧产生的内能，一部分会散失到空气中，不会全部转化为风车的机械能，D错误。 故选C。 4．（2026·陕西西安·三模）二十四节气是中华民族农耕文明的经验积累和智慧结晶，已被列入联合国教科文组织《人类非物质文化遗产代表作名录》。下列古诗词中的自然现象涉及的物态变化正确的是（　　） A．“谷雨晴时春昼长，鹧鸪啼处百花香”，雨的形成是升华现象 B．“夕浦离觞意何已，草根寒露悲鸣虫”，露的形成是汽化现象 C．“时逢秋暮露成霜，几分凝结几分阳”，霜的形成是凝华现象 D．“节气今朝逢大雪，清晨瓦上雪微凝”，雪的形成是凝固现象 【答案】C 【详解】A.雨是空气中水蒸气遇冷液化形成，不是升华，故A错误； B.露是空气中水蒸气遇冷液化形成，不是汽化，故B错误； C.霜是空气中水蒸气遇冷直接凝华成固态，故C正确； D.雪是水蒸气凝华形成，不是凝固，故D错误。 故选C。 5．（2026·湖北鄂州·一模）二氧化碳气体被加压、降温到一定程度，会直接变成固体，因为这种固体在常温下可以不经熔化直接变成气体，所以叫干冰。干冰具有很好的制冷作用，可用于人工降雨。下列说法正确的是（　　） A．干冰的形成是凝固现象 B．干冰在使用时汽化成二氧化碳 C．干冰制冷时需要放出热量 D．人工降雨时，水蒸气遇冷凝结成小冰晶是凝华现象 【答案】D 【详解】A．干冰是二氧化碳气体被加压、降温直接变成的固体，物质从气态直接变为固态的过程叫做凝华，故A错误； B．干冰在常温下不经熔化直接变成气体，物质从固态直接变为气态的过程叫做升华，故B错误； C．干冰升华时需要吸收大量的热量，从而起到制冷作用，故C错误； D．人工降雨时，干冰升华吸热，使周围空气温度骤降，空气中的水蒸气遇冷直接凝华变成小冰晶，故D正确。 故选D。 6．（2026·江苏无锡·一模）如图所示，为我国传统的走马灯，点燃底部的蜡烛，上升的热空气驱动扇叶转动，带动纸片小马转动。下列说法中正确的是（    ） A．蜡烛燃烧不充分，热值会变小 B．加热过程是通过做功增加灯内空气的内能 C．扇叶转动的原理与汽油机的做功冲程相同 D．走马灯的底部要密封，防止空气流通 【答案】C 【详解】A．热值是燃料的一种固有属性，仅由燃料的种类决定，与燃烧是否充分、质量多少无关。故A错误； B．点燃蜡烛加热灯内空气，是通过热传递的方式将化学能转化为内能并传递给空气，故B错误； C．热空气上升驱动扇叶转动，是将空气的内能转化为扇叶的机械能。汽油机的做功冲程中，高温高压燃气推动活塞做功，也是将内能转化为机械能。两者的能量转化原理相同，故C正确； D．走马灯利用的是空气受热膨胀密度减小而上升的热对流现象。若底部密封，冷空气无法补充进入，无法形成持续的循环气流，扇叶将无法持续转动，故D错误。 故选C。 7．（2026·湖北鄂州·一模）生产生活中，我们常利用水的比热容大这一性质。下列事例中与这一性质无关的是（　　） A．冬天用热水袋取暖 B．用循环水冷却汽车发动机 C．沿海地区的气温变化小 D．在发烧病人的额头上擦冷水降温 【答案】D 【详解】A．水的比热容大，相同质量的水和其他物质相比，降低相同温度时能放出更多的热量，用热水袋取暖正是利用了水比热容大的性质，故A不符合题意； B．水冷却是利用水的比热容大的性质，相同质量的水和其他物质相比，升高相同温度时能吸收更多的热量，冷却效果好，故B不符合题意； C．沿海地区水多，由于水的比热容大，相同质量的水和沙石相比，吸收或放出相同热量时，水的温度变化更小，因此气温变化小，故C不符合题意； D．擦冷水降温利用水蒸发吸热的原理来降温，故D符合题意。 故选D。 8．（2026·陕西西安·一模）现代工程建设中大都采用如图所示的二氧化碳（CO2）爆破技术，起爆前高压泵将气态CO2压缩成液体后注入爆破筒内。爆破时电加热管通电发热，使筒内的液态CO2迅速变为气体，高压气体从泄气孔中喷出，实施爆破。下列说法正确的是（　　） A．电加热管通电后，液态CO2迅速升华形成高压气体 B．高压CO2气体喷出时，内能减小，温度降低 C．爆破时能量转化与汽油机的压缩冲程相同 D．高压泵压缩气态CO2，是通过热传递方式改变内能 【答案】B 【详解】A．电加热管通电后，液态CO2由液体变为气态，形成高压气体，是汽化，不是升华，故A错误； B．高压CO2气体喷出时，由于气体对外做功，其内能会减小，温度也会降低，故B正确； C．爆破时电加热管通电发热，将电能转化成内能，汽油机的压缩冲程是将机械能转化为内能，故C错误； D．高压泵压缩气态CO2，是通过增大压强的方式使气态CO2体积减小转化为液态，是通过做功的方式改变内能，故D错误。 故选B。 9．（2026·湖南娄底·一模）如图，把火柴头掰下来用锡纸包好，放在铁丝做的支架上，用蜡烛的火焰加热火柴头所在的位置，锡纸就如火箭一般飞出去了，“锡纸飞出去”与内燃机的哪个冲程能量转化类似（　　） A．吸气冲程 B．压缩冲程 C．做功冲程 D．排气冲程 【答案】C 【详解】用蜡烛的火焰加热火柴头所在的位置，锡纸就如火箭一般飞出去了，是将内能转化为机械能，在四冲程汽油机里，做功冲程将内能转化为机械能，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 押题猜想06 磁现象 试题前瞻·能力先查 【母题】（2026·辽宁盘锦·一模）下列关于图中“电和磁”现象，说法正确的是（　　） A．图甲，动圈式话筒利用了磁场对通电导线力的作用 B．图乙，闭合开关，当导体ab在磁场中运动时，电流表指针就会偏转 C．图丙，是电磁感应现象原理图，机械能转化为电能 D．图丁，扬声器工作时把电信号转换成声信号，电能转化成机械能 【答案】D 【详解】A．动圈式话筒的工作原理是电磁感应现象：声音振动带动线圈在磁场中切割磁感线，产生感应电流，故A错误； B．乙图是电磁感应实验，产生感应电流的条件是：闭合电路的一部分导体做切割磁感线运动；如果导体ab沿磁感线方向运动，不切割磁感线，电路中不会产生感应电流，电流表指针不会偏转，故B错误； C．丙图装置接有电源，是通电导体在磁场中受力运动的原理图（电动机原理），能量转化是电能转化为机械能，故C错误； D．扬声器工作时，携带信息的变化电流通过线圈，线圈在永久磁体的磁场中受力振动，带动纸盆发声，将电信号转换成声信号，能量转化为电能转化为机械能，故D正确。 故选D。 分析有理·押题有据 本题考查电和磁相关的基础概念与应用，涉及电磁感应现象、磁场对通电导体的作用等核心知识点，需要准确区分不同装置的工作原理及能量转化过程。这类题目常以生活中的电磁设备（如话筒、扬声器、电动机、发电机）为背景，要求考生判断其工作原理是电磁感应还是磁场对通电导体的作用，并明确能量转化方向。 押题秘笈： 对比项目 电磁感应现象 磁场对通电导体的作用 定义 闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就会产生电流的现象 通电导体在磁场中会受到力的作用 能量转化 机械能转化为电能 电能转化为机械能 常见应用 发电机、动圈式话筒等 电动机、扬声器等 特别说明：具体装置的判断方法：是否有电源，有电源的装置是利用磁场对通电导体的作用原理；无电源的装置则可能是利用电磁感应原理。 终极猜想·精练通关 1．（2026·陕西宝鸡·一模）2026中国田径大众达标健身步道系列赛在汉长安城未央宫遗址公园开跑，运动员佩戴感应芯片通过起点和终点磁场地带时，芯片里的线圈就会产生电流，激发芯片发送编码信息，系统自动获取信息并计时。下列器件中与此工作原理相同的是（　　） A．电磁起重机 B．电饭煲 C．电风扇 D．发电机 【答案】D 【详解】采用感应芯片计时，参赛者须按要求正确佩戴计时芯片，当参赛者通过起点、终点设置的磁场地带时，芯片里的线圈切割磁感线运动，因此线圈中就会产生感应电流，从而激发芯片发送编码信息，系统实时获取计时信息，应用电磁感应现象。 A．电磁起重机的主要部分是电磁铁，利用电流的磁效应工作，故A不符合题意； B．电饭煲工作时，将电能转化为内能，利用电流的热效应工作，故B不符合题意； C．电风扇的主要部分是电动机，是根据通电导体在磁场中受到力的作用的原理制成的，故C不符合题意； D．发电机工作时，将其他形式的能转化为电能，它的原理是电磁感应现象，故D符合题意。 故选D。 2．（2026·山西太原·一模）如图是一种玻璃自动爆破器。发生险情时，按下开关，内置线圈通电后在磁场中受力运动，驱动尖锐的钨钢头高速击打玻璃，实现瞬间破窗。关于自动爆破器的说法正确的是（　　） A．通电线圈周围存在磁感线 B．利用了电磁感应原理 C．与电动机工作原理相同 D．断电前后线圈磁性强弱不变 【答案】C 【详解】A．磁感线是为了描述磁场假想的物理模型，并非真实存在，通电线圈周围存在真实的磁场，但不存在磁感线，故A错误； B．电磁感应原理是“磁生电”，是发电机的工作原理，该装置是通电线圈在磁场中受力运动，不利用电磁感应原理，故B错误； C．电动机的工作原理就是通电线圈在磁场中受力运动，和该自动爆破器的工作原理相同，故C正确； D．通电线圈的磁性来自电流的磁效应，断电后线圈中没有电流，磁性消失，因此断电前后线圈磁性强弱会改变，故D错误。 故选C。 3．（2026·湖南·模拟预测）如图所示，是一种恒温箱的原理图。下列说法错误的是（　　） A．温度计中的水银是导体 B．当温度升高到设定值时，电热器停止工作 C．电磁铁的左端为N极 D．若要调高恒温箱的设定温度，应将金属丝向上调节 【答案】C 【详解】A．温度计中的水银是金属，是导体，故A正确； B．当温度升高到设定值时，电磁铁将衔铁吸住，电热器停止工作，B正确； C．图中电流从电磁铁左端流入，右端流出，由安培定则可知，电磁铁的右端为N极，故C错误； D．若要调高恒温箱的设定温度，应将金属丝向上调节，到达设定的温度后，再停止工作，D正确。 故选C。 4．（2026·湖南娄底·一模）如图是一个小型DIY风力发电机，用嘴吹动扇叶就能把灯泡点亮，下列图片能说明它的工作原理的是（　　） A． B． C． D． 【答案】A 【详解】风力发电机利用电磁感应原理工作。 A．如图是闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，电路中产生感应电流，是电磁感应现象，故A符合题意； B．如图是奥斯特实验，实验说明电流周围存在磁场，故B不符合题意； C．如图电路中有电源，是通电导体在磁场中受力而运动，是电动机工作原理，故C不符合题意； D．如图是电磁继电器，利用电流的磁效应工作，故D不符合题意。 故选A。 5．（2026·山东聊城·一模）在今年春晚《武 BOT》节目中，机器人灵活的各种动作是依据机器人内部关节电动机通电后 转动完成的。下列图中与电动机工作原理相同的是（　　） A． B． C． D． 【答案】C 【详解】A．奥斯特实验说明电流周围存在磁场，原理是电流的磁效应，与电动机无关，故A不符合题意； B．图中装置是发电机的原理，闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，产生感应电流，机械能转化为电能，与电动机相反，故B不符合题意； C．通电导体在磁场中受力运动。装置中有电源，磁场中的导体通电后会受力运动，与电动机的工作原理完全一致，故C符合题意； D．图中装置是利用电流的磁效应制成的电磁铁，与电动机原理无关，故D不符合题意。 故选C。 6．（2026·宁夏银川·一模）关于图所示的现象，下列叙述中错误的是（　　） A．图甲中，地球周围的磁感线从地磁北极出发，回到地磁南极 B．图乙中，通电导线周围存在磁场，电流有磁效应，这是奥斯特首先发现的 C．图丙中，通电导线ab在磁场中受到力的作用，利用此原理制成了电动机 D．图丁中，闭合电路的一部分导体ab在磁场中运动，导体中就一定会产生电流 【答案】D 【详解】A．磁感线的方向：在磁体外部，从N极出发，回到S极，地球是一个大磁体，地球周围的磁感线从地磁北极出发，回到地磁南极，故A正确，不符合题意； B．1820年，丹麦物理学家奥斯特通过实验发现了通电导线周围存在磁场，即电流的磁效应，故B正确，不符合题意； C．图丙中，通电导线ab在磁场中受到力的作用，这是磁场对电流的力的作用，电动机就是根据此原理制成的，故C正确，不符合题意； D．产生感应电流的条件：闭合电路的一部分导体，在磁场中做切割磁感线运动，故D错误，符合题意。 故选D。 押题猜想07 生活中力现象分析 试题前瞻·能力先查 【母题】（2026·山西吕梁·一模）2026年米兰奥运会，中国选手谷爱凌不负众望，成为冬奥会历史上自由式滑雪项目获得金牌和奖牌最多的运动员。下列有关说法正确的是（　　） A．运动员在空中加速下降时势能转化为动能，机械能守恒 B．运动员腾空后，仍能向前运动，是因为受到惯性的作用 C．宽大的滑板通过增大接触面积增大滑板对地面的摩擦力 D．落地后，人受到的支持力和人受到的重力是一对平衡力 【答案】D 【详解】A．运动员从高空加速下降时重力势能转化为动能，由于空气阻力，机械能的总量减小，机械能不守恒，故A错误； B．运动员腾空后，仍能向前运动，是因为运动员具有惯性，惯性不是力，不能说受到惯性作用，故B错误； C．滑板做的宽大，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故C错误； D．落地后，人受到的支持力和人受到的重力大小相等、方向相反、作用在同一直线上，作用在同一物体上，是一对平衡力，故D正确。 故选D。 分析有理·押题有据 对生活中力现象的分析常结合体育运动、交通工具、日常用品等场景，重点考查力的基本概念（如力的作用效果、力的三要素）、惯性、平衡力与相互作用力的辨析、摩擦力的影响因素、机械能的转化及守恒条件等核心知识点。这类题目要求考生能从具体情境中抽象出物理模型，运用相关物理规律解释现象或判断说法的正确性，尤其注重对易混淆概念（如惯性与力的区别、平衡力与相互作用力的差异）的理解和应用。 押题秘笈： 1. 惯性理解“三不要”：不要说“受到惯性”“惯性力”或“惯性作用”，只能说“具有惯性”；衡量惯性大小的唯一量度时质量，一切物体在任何情况下都有惯性。 2. 平衡力与相互作用力的“三同三不同”： 对比项目 平衡力 相互作用力 相同点 大小相等、方向相反、作用在同一直线上 异同点 作用在同一物体上 作用在两个不同物体上 一个力消失，另一个力可能仍然存在 两个力同时产生、同时消失 3. 摩擦力分析“四步法”： 第一步：确定研究对象及相对运动（或趋势）方向；第二步：判断摩擦力类型；第三步：根据影响因素分析大小，滑动摩擦力与压力和接触面粗糙程度有关，静摩擦力与外力平衡；第四步：明确摩擦力方向，与相对运动或趋势方向相反。 4. 机械能转化判断“两看”： 看动能变化（受质量和速度影响），看势能变化（重力势能由质量和高度决定，弹性势能由弹性形变程度决定）；若只有动能和势能相互转化，机械能守恒；若存在摩擦、空气阻力等，机械能会转化为内能，总量减小。 终极猜想·精练通关 1．（2026·江苏无锡·一模）如图所示，为无锡马拉松比赛沿途设置的补给站，水平桌面上静止放着一箱矿泉水，选手经过补给站，拿起一瓶水，竖直握在手中，随后手持水瓶沿水平方向匀速向前跑动。下列说法中正确的是（    ） A．桌面对箱子的支持力是箱子发生弹性形变产生的 B．桌面对箱子的支持力与箱子对桌面的压力是一对平衡力 C．整箱矿泉水受到的重力与桌面对箱子的支持力是一对平衡力 D．选手手持水瓶匀速向前跑动时，手握瓶子的力越大，手与瓶子间的摩擦力越大 【答案】C 【详解】A．弹力是施力物体发生弹性形变产生的，桌面对箱子的支持力的施力物体是桌面，因此支持力是桌面发生弹性形变产生的，不是箱子形变产生的，故A错误； B．平衡力的条件之一是作用在同一物体上，桌面对箱子的支持力作用在箱子上，箱子对桌面的压力作用在桌面上，两个力是一对相互作用力，不是平衡力，故B错误； C．静止在水平桌面的整箱矿泉水，竖直方向只受到总重力和桌面的支持力，两个力满足“同体、等大、反向、共线”，是一对平衡力，故C正确； D．手持水瓶匀速运动时，瓶子处于平衡状态，竖直方向静摩擦力大小等于瓶子的重力，瓶子重力不变，因此摩擦力大小不变，握力增大不会改变实际摩擦力的大小，故D错误。 故选C。 2．（2026·山西太原·一模）如图所示，冬季为清除汾河大桥斜拉索上的积冰，工作人员将数公斤的除冰环从斜拉索上端由静止释放，使其沿斜拉索下滑撞击积冰。则除冰环在下滑过程中（　　） A．受到沿斜拉索向上的摩擦力 B．运动状态始终保持不变 C．自身的动能转化为重力势能 D．撞到冰时由于受到惯性继续下滑 【答案】A 【详解】A．摩擦力的方向与物体相对运动方向相反，除冰环沿斜拉索向下滑动，相对斜拉索向下运动，因此受到沿斜拉索向上的摩擦力，故A符合题意； B．运动状态不变指速度大小和方向都不变，除冰环从静止开始下滑，速度逐渐变大，运动状态发生改变，故B不符合题意； C．除冰环下滑过程中，高度降低重力势能减小，速度变大动能增大，是重力势能转化为动能和内能，故C不符合题意； D．惯性是物体本身的固有性质，不能说“受到惯性”，故D不符合题意。 故选A。 3．（2026·山西大同·一模）静电除尘掸（如图）能够高效吸附灰尘和毛絮。下列说法正确的是（　　） A．打扫墙壁时，除尘掸与墙壁摩擦创造了电荷 B．除尘掸左右扫动时，除尘掸可看作是一个费力杠杆 C．静电除尘掸的工作原理与验电器的相同 D．除尘掸手柄处的橡胶把手是为了减小摩擦 【答案】B 【详解】A．摩擦起电的实质是电荷的转移，并不是创造了电荷，故A错误； B．除尘掸左右扫动时，动力臂小于阻力臂，因此属于费力杠杆，故B正确； C．静电除尘掸是利用带电体吸引轻小物体的性质，而验电器是利用同种电荷相互排斥的原理来检测物体是否带电。两者工作原理并不相同，故C错误； D．除尘掸手柄处的橡胶把手，是压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，故D错误。 故选B。 4．（2026·湖南邵阳·二模）2025年12月27日，首届“湘超”决赛在长沙贺龙体育馆举行，比赛中双方运动员展开了激烈角逐，图为运动员头球破门的瞬间。以下说法正确的是（　　） A．头球破门说明力可以改变物体的运动状态 B．运动员跳起达到最高点时不受任何力的作用 C．运动员只有用力奔跑时才具有惯性 D．空中飞行的足球同时受到重力和推力的作用 【答案】A 【详解】A．头球时，头对足球的力改变了足球的运动方向，使足球进门，说明力可以改变物体的运动状态，故A正确； B．地面附近的所有物体都受到重力作用，运动员跳起到达最高点时，仍然受重力，故B错误； C．惯性是一切物体固有的属性，一切物体在任何状态下都具有惯性，故C错误； D．空中飞行的足球，已经离开运动员，不再受到运动员的推力，故D错误。 故选A。 5．（2026·山东淄博·一模）在探究滑动摩擦力影响因素的实验里，为提升测量的精确程度，小明借助力传感器、木块、砝码以及传送带，设计了如图所示的装置开展实验。传送带向右转动之后，绳绷直、力传感器显示拉力大小，下列说法正确的是（　　） A．木块所受摩擦力方向向右 B．传送带转动过程中，传感器对木块的拉力持续做功 C．在木块上叠加砝码，木块受到的滑动摩擦力大小保持不变 D．木块不变，增大此传送带转速，力传感器示数变大 【答案】A 【详解】A．传送带向右转动，木块相对于传送带向左运动，则木块所受摩擦力方向向右。故A正确； B．力传感器对木块的拉力作用在木块上，但木块相对地面静止，没有移动距离，因此做功为零，故B错误； C．滑动摩擦力大小与压力和接触面粗糙程度有关，接触面粗糙程度不变，叠加砝码后压力增大，摩擦力增大，故C错误； D．传送带转速增大后，木块与传送带之间的压力和接触面粗糙程度不变，则滑动摩擦力大小不变，因此力传感器示数不变，故D错误。 故选A。 6．（2026·安徽芜湖·一模）雪地摩托通过水平牵引绳拉着香蕉船在水平雪地上匀速直线行驶，如图所示。把香蕉船和香蕉船上的人作为一个整体来看，下列说法中错误的是（　　） A．雪地对香蕉船的支持力不做功 B．香蕉船对雪地的压力是由香蕉船的形变产生的 C．水平牵引绳对香蕉船的拉力与雪地对香蕉船的摩擦力是一对平衡力 D．雪地对香蕉船的支持力与香蕉船及船上人的总重力是一对相互作用力 【答案】D 【详解】A．支持力竖直向上，香蕉船水平运动，移动方向和支持力方向垂直，支持力不做功，故A正确，不符合题意； B．压力属于弹力，弹力是施力物体发生形变产生的，香蕉船对雪地的压力，施力物体是香蕉船，因此压力由香蕉船的形变产生，故B正确，不符合题意； C．香蕉船整体匀速直线运动，水平方向受力平衡，拉力和摩擦力都作用在香蕉船整体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线同一物体，是一对平衡力，故C正确，不符合题意； D．雪地对香蕉船的支持力和香蕉船及人的总重力，都作用在香蕉船这个整体上，二者是一对平衡力，不是相互作用力，故D错误，符合题意。 故选D。 押题猜想08 生活中有关能的现象分析 试题前瞻·能力先查 【母题】（2026·湖南娄底·一模）2026年2月，长征十号运载火箭一子级和梦舟飞船返回舱完成海上溅落回收试验。返回舱从高空匀速下落、靠近海面的过程中（　　） A．动能增大，重力势能减小，机械能不变 B．动能不变，重力势能减小，机械能减小 C．动能减小，重力势能增大，机械能不变 D．动能不变，重力势能增大，机械能增大 【答案】B 【详解】动能大小由质量和速度决定，返回舱匀速下落时，质量不变、速度不变，因此动能不变； 重力势能大小由质量和高度决定，下落过程中返回舱质量不变、高度降低，因此重力势能减小； 机械能等于动能与势能的总和，动能不变、重力势能减小，因此机械能减小，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 分析有理·押题有据 在中考中，对生活中有关能的现象进行分析是常见的考查点。这类题目往往结合具体的物理情境，要求考生运用动能、重力势能、弹性势能的影响因素以及机械能转化的知识来判断能量的变化情况。解决这类问题，关键在于准确判断物体在过程中质量、速度、高度以及形变程度的变化，进而确定各种能量的增减情况和转化方向。 押题秘笈： 机械能转化判断“两看”： 看动能变化（受质量和速度影响），看势能变化（重力势能由质量和高度决定，弹性势能由弹性形变程度决定）；若只有动能和势能相互转化，机械能守恒；若存在摩擦、空气阻力等，机械能会转化为内能，总量减小。 终极猜想·精练通关 1．（2026·重庆·模拟预测）如图，2026年央视春晚《武BOT》节目中，宇树科技的人形机器人与塔沟武校演员联袂演出，机器人“从踏板起跳，跃至2.5米高空完成三连翻”，随后平稳落在踏板前方。下列关于机器人的分析正确的是（　　） A．机器人站在踏板上静止时的受力如图所示 B．在空中最高点时，重力势能最大，动能为零 C．落地会弯腿缓冲，是为了减小惯性带来的危害 D．从起跳离开踏板到落地前，机械能保持不变 【答案】C 【详解】A.机器人站在踏板上静止时,它处于平衡状态，所以在竖直方向上，它受到的重力和支持力是一对平衡力，它们大小相等，方向相反；在受力分析图中，重力和支持力的大小不相等，故A错误； B.机器人在空中最高点时，高度最高，重力势能最大；但机器人在最高点还做翻转运动，有水平方向的速度，动能不为零，故B错误； C.机器人落地时弯腿缓冲，是为了通过延长作用时间来减小冲击力，避免由于惯性保持原来的运动状态摔倒，所以是为了减小惯性带来的危害，故C正确； D.从起跳离开踏板到落地前，机器人需要克服空气阻力做功，会有一部分机械能转化为其它形式的能，所以机械能会减小，故D错误。 故选C。 2．（2026·湖北黄冈·模拟预测）如图为我国自主研发的全球首台兆瓦级S2000浮空风力发电系统。该设备通过充入氦气的浮空气囊将发电装置携带至2000米高空，利用高空的强稳风力发电。下列说法正确的是（    ） A．向浮空气囊内充入氦气，是利用氦气的密度比空气大 B．升空过程中，空气对浮空气囊没有做功 C．升空过程中，浮空气囊的重力势能减小 D．发电装置工作时将风能转化为电能 【答案】D 【详解】A．浮空气囊能上浮升空，是利用了氦气密度小于空气，才能使浮力大于总重力，故A错误； B．升空过程中，空气对气囊有向上的浮力，气囊向上移动了距离，因此空气对浮空气囊做了功，故B错误； C．气囊升空过程中质量不变，高度增加，因此重力势能增大，故C错误； D．风力发电装置工作时，将风能（空气的机械能）转化为电能，故D正确。 故选D。 3．（2026·安徽六安·二模）小王系好安全弹性绳玩蹦极，他从最高点下落到最低点过程的v-t图像如图甲所示（忽略空气阻力）。已知：在t1时，弹性绳处于自然伸直状态；t3时，小王达到最低点。则下列说法正确的是 （　　） A．0~t3，小王的动能不断增大 B．0~t3，小王的重力势能不断减少 C．整个过程小王的机械能守恒 D．t2时，弹性绳的弹性势能最大 【答案】B 【详解】A．由题意可知，在t2时小王的速度达到最大值，t2~t3时间段内，小王向下运动速度变小，所以动能变小，故A错误； B．在0~t3时间段内，小王的质量不变，高度不断变小，所以小王的重力势能不断减少，故B正确； C．从t₁开始，弹性绳被拉长，弹性绳对小王做功，小王的机械能会转化为弹性绳的弹性势能，所以整个过程小王的机械能不守恒，故C错误； D．在t3时，小王的速度为0，此时小王到达最低点，此时弹性绳的伸长量是最大的，弹性势能最大，故D错误。 故选B。 4．（2026·河南周口·二模）如图甲所示，取一个侧壁下部开孔的瓶，向瓶内喷入一些酒精；在瓶口倒扣一个一次性纸杯，用火柴从小孔处引燃瓶内的酒精，如图乙所示，随后看到纸杯被向上顶出去。关于该实验下列说法正确的是（　　） A．乙图中的能量转化与四冲程内燃机的压缩冲程相同 B．纸杯被向上顶出去时，受到平衡力的作用 C．纸杯向上运动过程，其重力势能逐渐增加 D．纸杯被“发射”出去后，瓶内气体内能增加 【答案】C 【详解】A．该过程中瓶内气体推动纸杯飞出，是内能转化为机械能，和四冲程内燃机的做功冲程能量转化相同；压缩冲程是机械能转化为内能，故A错误。 B．纸杯被顶出时向上加速运动，运动状态发生改变，受到的不是平衡力，故B错误。 C．重力势能大小与质量和高度有关，纸杯向上运动时，质量不变，高度增加，因此重力势能逐渐增加，故C正确。 D．纸杯被推出时，瓶内气体对纸杯做功，自身内能减小，故D错误。 故选C。 5．（2026·河北沧州·模拟预测）下图是小球在地面弹跳的频闪照片，下列分析正确的是（　　） A．小球在下落过程中，动能增大，机械能增大 B．小球反弹上升过程中，重力势能转化为动能 C．小球在等高的A点和B点的机械能相等 D．小球越来越低，小球的机械能是不守恒的 【答案】D 【详解】A．下落时，高度降低、重力势能减小，速度增大、动能增大，重力势能转化为动能。但由于存在空气阻力和地面碰撞的能量损失，机械能会不断减小，故A错误； B．小球上升时质量不变、高度增大，重力势能增大，速度减小，动能减小，动能转化为重力势能，故B错误； C．但小球在运动过程中不断损失机械能，B点在A点之后，因此B点的机械能小于A点的机械能，故C错误； D．小球弹跳的高度越来越低，说明其总机械能在不断减少，因此小球的机械能不守恒，故D正确。 故选D。 6．（25-26八年级下·全国·单元测试）学科融合  图甲所示的是某地的地形及其等高线图（闭合曲线由海拔高度相等的点连成，数字表示该处的海拔高度）。如图乙所示，研究人员正操作一架无人机对此地展开勘察。下列说法正确的是（　　） A．山间的溪水由B点流到A点时，重力势能转化为动能 B．无人机保持同一高度匀速盘旋过程中，不需要动力 C．无人机从A点向上飞到B点的过程中，重力势能不变 D．无人机从C点匀速爬升到D点的过程中，机械能不变 【答案】A 【详解】A．由等高线可知，B点海拔高于A点，溪水由B到A，高度降低、速度增大，重力势能转化为动能，故A正确； B．无人机保持同一高度匀速盘旋，需要克服空气阻力、竖直方向需要克服自身重力等，因此需要动力，故B错误； C．无人机从A到B，质量不变，高度升高，重力势能增大，故C错误； D．无人机从C匀速爬升D，高度升高，重力势能增大，动能不变，机械能增大，故D错误。 故选A。 押题猜想09 有关压强和浮力的现象解释 试题前瞻·能力先查 【母题】（2026·山东济南·一模）如图所示，将一个小金桔和一个大李子放入盐水中，静止时小金桔漂浮、李子沉底，已知李子的质量更大，则两者所受浮力的大小（    ） A．李子所受浮力更大 B．小金桔所受浮力更大 C．两者所受浮力一样大 D．条件不足，无法比较 【答案】A 【详解】由图可知，大李子排开盐水的体积比小金桔大，根据可知，大李子所受浮力更大。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 分析有理·押题有据 在中考中，压强和浮力是力学部分的重要知识点，有关它们的现象解释类题目在中考中出现频率较高。这类题目通常紧密联系生活实际，比如解释液体内部压强的变化、物体浮沉条件的应用、大气压的现象等。解答此类问题，需要考生熟练掌握固体和液体压强的计算公式以及阿基米德原理，并能准确分析题目中的物理情境，明确研究对象，找出影响压强或浮力大小的因素。同时，要注意区分压力与重力、浮力与重力等易混淆概念，理解平衡力和相互作用力在解释现象中的应用。 押题秘笈： 1. 压强分析“两定一析”： 定研究对象（固体/液体/气体），定压强公式（固体压强p=F/S，液体压强，大气压现象结合生活实例）；分析压力或受力面积、密度或深度的变化，判断压强大小关系。 2. 浮力判断“三看”： 看物体状态（漂浮/悬浮/沉底），漂浮和悬浮时浮力等于重力，沉底时浮力小于重力；看排开液体体积，根据阿基米德原理，液体密度相同时，越大浮力越大；看液体密度，排开体积相同时，液体密度越大浮力越大。 终极猜想·精练通关 1．（2026·山东枣庄·一模）如图是小虎自制的浮沉子，将装有适量水的小玻璃瓶的瓶口向下，使其漂浮在大塑料瓶内的水面上，拧紧大瓶瓶盖，通过改变作用在大瓶侧面的压力大小，实现小瓶的浮与沉，则（　　） A．用力捏大瓶，小瓶内的气体密度变大 B．用力捏大瓶，小瓶受到的浮力保持不变 C．用力捏大瓶，大瓶受到的摩擦力变大 D．打开大瓶瓶盖，捏大瓶可使小瓶下沉 【答案】A 【详解】A．挤压大塑料瓶，瓶内空气被压缩，瓶内气压变大，水被压入小瓶中，将瓶体中的空气压缩，小瓶内的气体质量不变，体积变小，由可得，瓶内气体密度变大，故A正确； B．用力捏大瓶时，水进入小瓶，小瓶会下沉，小瓶从漂浮到完全浸没，排开水的体积先增大后不变（完全浸没后等于小瓶总体积），由可得，浮力会变化，故B错误； C．用力捏大瓶，大瓶静止，受力平衡，竖直方向的摩擦力与重力平衡，重力不变，故受到的摩擦力不变，故C错误； D．打开大瓶瓶盖，用力捏大瓶，大瓶上方的气压不变，水不能进入小瓶中，所以小瓶不会下沉，故D错误。 故选A。 2．（2026·黑龙江哈尔滨·一模）如图甲、乙所示，两个相同的柱形容器内装有同种的液体，将两个形状和大小相同的不同物体A、B放入容器中，静止时液面刚好相平。下列说法正确的是（　　） A．A受到的浮力大于B受到的浮力 B．A物体的密度大于B物体的密度 C．两个柱形容器对水平桌面的压强不相等 D．两个容器底部受到的液体的压强相等 【答案】D 【详解】A．根据阿基米德原理，由图可知，相同，所以，故A错误； B．A、B都漂浮，浮力等于自身重力，即，可得 即，A、B体积相同，由得，故B错误； C．容器对桌面的压力等于容器、液体、物体的总重力。总液体体积+排开体积=容器中液面以下总体积，因为液面相平，相同。总重力 而，所以 因此两个容器总重力相等，对桌面压力相等；容器底面积S相同，由得，对桌面压强相等，故C错误； D．液体压强公式为，和深度都相同，因此容器底部受到的液体压强相等，故D正确。 故选D。 3．（2026·山西晋中·一模）春季新鲜的草莓上市了，食用前一般先用盐水浸泡一会消毒杀菌，然后放入清水中再清洗一遍，草莓在盐水和清水中的浮沉情况如图甲、乙所示。下列判断正确的是（     ） A．草莓在盐水中所受浮力大于清水中的浮力 B．草莓排开盐水的重力等于排开清水的重力 C．草莓排开盐水的重力大于草莓的重力 D．盐水和清水的同一深度处的压强相等 【答案】B 【详解】AB．由图可知，同一个草莓在盐水和清水中均处于漂浮状态，根据浮沉条件可知，草莓两次所受的浮力均等于自身的重力，重力不变，故浮力不变；根据阿基米德原理可知，排开液体所受的重力相等，故B正确，A错误； C．由浮沉条件可知，草莓漂浮，草莓所受的浮力等于自身的重力，由阿基米德原理可知，草莓所受的浮力等于排开盐水的重力，故草莓排开盐水的重力等于草莓的重力，故C错误； D．由图可知，液体的深度相同，由于盐水的密度大于水的密度，根据可知，在同一深度处盐水的压强更大，故D错误。 故选B。 4．（2026·山西吕梁·一模）如图是小明为班级试验田选择颗粒饱满的花种，他将配制好的一定浓度的盐水倒入烧杯中，漂浮于水面的是次种，沉入容器底的是良种。下列说法正确的是（　　） A．往盐水中加入适当的盐可选出更饱满种子 B．静止时，次种受到的浮力小于重力 C．上浮过程中，种子受到的浮力小于它排开的水的重力 D．往烧杯中加入适当的盐，烧杯底部受到盐水的压强减小 【答案】A 【详解】A．饱满种子密度更大，往盐水中加盐后，盐水密度增大，只有密度更大的更饱满种子才会沉底，密度较小的次种依然漂浮，因此可以选出更饱满的种子，故A正确； B．次种静止时漂浮在水面，根据浮沉条件，漂浮物体受到的浮力等于自身重力，故B错误； C．根据阿基米德原理，任何情况下种子受到的浮力都等于它排开盐水的重力，故C错误； D．往烧杯中加盐后，盐水密度增大，液面深度几乎不变，根据液体压强公式，密度增大则烧杯底部受到的压强增大，故D错误。 故选A。 5．（2026·河南平顶山·一模）如图所示，某同学把一个苹果丢入水中，发现苹果下沉一段距离后，又向上运动，最终漂浮在水面上。下列分析正确的是（　　） A．在下沉的过程中，苹果受到水的压强不变 B．在下沉的过程中，苹果受到水的浮力减小 C．在水面漂浮时，苹果受到的浮力大于它受到的重力 D．在整个过程中，苹果受到浮力的方向总是竖直向上 【答案】D 【详解】A．苹果在下沉过程中，水的密度ρ不变，深度h增加，由，可知苹果受到水的压强变大，故A错误； B．苹果在下沉过程中，水的密度ρ不变，排开水的体积V不变，由可知，苹果受到水的浮力不变，故B错误； C．苹果最终漂浮在水面上，处于静止状态，受力平衡。此时苹果只受重力和水的浮力，因此苹果受到的重力等于浮力，故C错误； D．浮力的方向总是竖直向上的，故D正确。 故选AD。 6．（2026·山东济南·一模）曹冲称象是中国古代经典的物理应用案例。如图所示，先将大象牵至船上，在船身与水面的交界处做标记；将大象牵离船后，再向船上缓慢添加石块，直至船身标记处再次与水面相平，此时石块的总质量等于大象的质量。下列说法正确的是（   ） A．船内石头增多的过程中船底受到水的压强变小 B．甲图中船排开水的重力与大象的重力大小相等 C．船内石头增多的过程中船受到的浮力大小不变 D．甲图中船和乙图中船所受浮力的大小是相等的 【答案】D 【详解】AC．船内石头增多的过程中，船和石头的总重力增大，由于船漂浮在水面上，浮力等于总重力，船受到的浮力变大，由可知，船排开水的体积增大，船底在水中的深度变大，由可知，船底受到水的压强变大，故AC错误； B．由阿基米德原理可知，浮力大小等于排开液体的重力，由图甲可知，船漂浮在水面上，船受到的浮力等于船和大象的总重力，则甲图中船排开水的重力大于大象的重力大小，故B错误； D．甲图中和乙图中水面都到船身同一标记处，排开水的体积相同，由可知，浮力大小相等，故D正确。 故选D。 押题猜想10 电路设计 试题前瞻·能力先查 【母题】（2026·湖南长沙·一模）无人机已成为我们生活的重要参与者。如图为等待起飞的无人机，当开关闭合时，指示灯亮起。再闭合电动机启动，无人机起飞。只闭合，电动机不能启动，下列电路设计符合要求的是（   ） A． B． C． D． 【答案】C 【详解】A．闭合、断开时，电流会通过电动机，电动机直接工作，故A不符合题意； B．闭合、断开时，电动机直接通路工作，指示灯不发光，故B不符合题意； C．在干路，指示灯单独一条支路，电动机和在另一条支路： 只闭合，只有指示灯通电发光，电动机不工作；再闭合，电动机通电工作；只闭合时干路断开，电动机不工作，故C符合题意； D．指示灯和电动机串联，只有两个开关都闭合时两个用电器才同时工作，只闭合时指示灯也不发光，故D不符合题意。 故选C。 分析有理·押题有据 电路设计类题目常结合生活场景考查串并联电路应用，核心是根据开关控制关系和用电器工作状态判断电路连接方式。解题需明确开关作用（干路开关控整个电路，支路开关控所在支路）和用电器相互影响情况（串联相互影响，并联独立工作）。通常用“电流路径法”分析，从电源正极出发，看不同开关闭合时电流能否通过各用电器来判断电路是否符合题意。同时要避免短路或断路错误，确保用电器正常工作。这类题目考查对电路概念的理解和将实际问题转化为电路模型的能力，复习时应结合实例分析开关控制作用，总结解题规律。 押题秘笈： 1. 明确核心需求：根据题目确定用电器（如指示灯、电动机）工作条件和开关控制作用，判断用电器串并联及开关位置。 2. 运用“电流路径法”分析：从电源正极出发，模拟不同开关闭合时电流走向，检查是否满足工作条件，排除短路、断路错误电路。 3. 结合串并联特点判断：用电器若需独立工作则为并联，干路开关控制全电路，支路开关控制所在支路。 4. 验证电路：确保用电器两端电压符合额定电压，无电流过大现象，通过排查确定符合条件的电路设计。 终极猜想·精练通关 1．（2026·湖南娄底·一模）长沙市在多条主干道采用光谱吸收法进行机动车尾气公路遥感监测，如图是同学们设计的模拟电路，是定值电阻，当尾气浓度升高时，光敏电阻R阻值变小，电压表的示数变大，下列电路符合要求的是（　　） A． B． C． D． 【答案】C 【详解】A．由图可知，两个电阻并联接入电路，电压表并联在电路中测电源电压，所以，电压表示数始终不变，故A不符合题意； BD．由图可知，两个电阻串联接入电路，电压表测光敏电阻R两端电压，当尾气浓度升高时，光敏电阻R阻值变小，根据串联分压原理可知光敏电阻R两端电压变小，则电压表的示数变小，故BD不符合题意； C．由图可知，两个电阻串联接入电路，电压表测定值电阻两端电压，当尾气浓度升高时，光敏电阻R阻值变小，根据串联分压原理可知光敏电阻R两端电压变小，根据串联电路电压规律可知定值电阻两端电压变大，即电压表的示数变大，故C符合题意。 故选C。 2．（2026·湖南长沙·模拟预测）大多数公共场所都会安装自动感应干手器，如图所示。当手处于红外线感应范围内时，自动感应开关S闭合，干手器开始工作，吹出热风将手烘干，其中任一用电器元件损坏，不影响另一用电器元件工作。下列符合上述要求、更贴合实际生活的最佳电路图是（　　） A． B． C． D． 【答案】D 【详解】根据题意可知，任一用电器损坏不影响另一工作，说明电动机和电热丝必须是并联连接； 感应开关S闭合后，干手器开始工作吹出热风，说明开关S闭合后，电动机和电热丝需要同时开始工作，故开关应在干路。故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 3．（2026·湖南永州·一模）某学校的物理兴趣小组开展研究性学习时，设计了监测空气质量指数的四个电路图。其中R2为气敏电阻，其阻值随空气质量指数的增大而减小。已知电源两端电压保持不变，R1为定值电阻。现要求空气质量指数越大，电表的示数就越大。则符合要求的电路图是（　　） A．B．C． D． 【答案】D 【详解】A． 由图可知和串联，电压表测量两端的电压。当空气质量指数增大时，的阻值减小。根据串联电路的分压原理， 两端的电压会减小，因此电压表的示数会减小，故A不符合题意； B．由图可知，和串联，电压表测量的是电源两端的电压。由于电源电压保持不变。因此，无论空气质量指数如何变化，电压表的示数始终不变，故B不符合题意； C．由图可知，和并联，电流表测量的是通过的电流。在并联电路中，两端的电压等于电源电压 。根据欧姆定律，通过的电流为 。因为和都是定值，所以电流的大小是恒定的，不随的变化而变化，故C不符合题意； D．由图可知，和串联，电流表测量的是电路中的总电流。当空气质量指数增大时， 的阻值减小。电路的总电阻减小。根据欧姆定律，电路中的总电流为 ，因为电源电压不变，而总电阻减小，所以总电流会增大，故D符合题意。 故选 D。 4．（2026·陕西咸阳·一模）如图所示，是科技创新大赛上设计的检测工件松动的报警方案，它的工作原理是：工件（其电阻不计）连接在电路中，当工件松动时，它会与导线分离而断开，此时报警灯L亮起而发出警报。下列符合题意的电路图是（   ） A． B． C． D． 【答案】C 【详解】由题可知，工件松动时，它会与导线分离而断开，此时报警灯L亮起而发出警报，说明工件连接正常时，它与导线连通，报警灯不亮，此时报警灯被短路，则工件与报警灯并联；同时为了防止电源短路，在电路中再串联一个保护电阻，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 5．（2026·江西吉安·模拟预测）汽车启动后，若车门未关闭，会触发“车门未关闭指示灯”亮灯提醒。汽车启动相当于闭合开关S1，车门未关闭相当于断开开关S2，某同学设计了如图所示的电路，其中符合要求的是（　　） A． B． C． D． 【答案】D 【详解】根据题意，电路需要满足：汽车启动即S1​闭合后，车门未关闭即S2​断开时，指示灯亮；车门关闭即S2​闭合时，指示灯不亮；汽车未启动即S1​断开时，灯始终不亮。 A．所有元件串联，当S1​闭合、S2​断开即车门未关时，电路断路，灯不亮，故A不符合题意； B．灯L与电阻R并联，S1​在干路，S2​和R串联。S1​闭合后，无论S2​状态如何，L始终通路，灯一直亮，故B不符合题意； C．S2​与保护电阻R并联，灯L在干路。S1​闭合后，无论S2​状态如何，L始终接入电路，灯一直亮，故C不符合题意； D．S2​与指示灯L并联，保护电阻R在干路，S1​断开即汽车未启动，整个电路断路，灯不亮；S1​闭合、S2​断开即车门未关，电流经过L，灯亮，起到提醒作用；S1​闭合、S2​闭合即车门关闭，L被S2​短路，灯不亮，同时R避免电源短路。故D符合题意。 故选D。 6．（2026·广东深圳·一模）寒冬时节，某款“智能发热围脖”备受青睐。它的原理是内置两个柔性发热电阻：当开关S1闭合时，仅一个电阻通电，围脖为低温模式；若再闭合开关S2，两个电阻同时工作，为高温状态；而一旦断开S1，所有电阻都停止运行，围脖停止发热。下图中符合设计要求的简化电路是（　　） A． B． C． D． 【答案】A 【详解】A．只闭合S1时，只有R1工作，“围脖”为低温状态；再闭合开关S2，R1、R2同时工作，且两个电阻是并联关系，“围脖”为高温状态；若断开开关S1两电阻都不工作，“围脖”停止发热，符合要求，故A符合题意； B．只闭合S1时，R1工作；闭合S1和S2时，R1、R2同时工作，但若断开开关S1，只有R1不工作，不符合要求，故B不符合题意； C．只闭合S1时R1、R2同时工作，不符合要求，故C不符合题意； D．只闭合S1时电路不通路，但题目要求 “闭合S1时一个电阻工作”，不符合要求，故D不符合题意。 故选A。 押题猜想11 电路的动态分析 试题前瞻·能力先查 【母题】（2026山东枣庄市台儿庄区·一模）如图是某研究小组设计的风速自动报警器电路示意图，电源电压不变，R1为压敏电阻，它的阻值随风速v的增加而减小，R2为定值电阻。当风速 v1<v<v2时，两电表都不报警。当风速 v≤v1时，两表中的一个会报警；当风速 v≥v2时，另一个表会报警。已知：v1>0，两表都是在大于等于各自设定的电压值或电流值时触发报警。在电路处于两表都未报警的工作状态下，下列说法正确的是（　　） A．风速减小时，R2的功率会增大 B．风速变化时，电流表示数一定不变 C．当 v=v1时，触发报警的表是电压表 D．风速变化时，电压表和电流表示数之比不变 【答案】C 【详解】A．与串联，电流表测电路总电流，电压表测两端电压，已知的阻值随风速增大而减小，风速减小时，阻值变大，电路总电阻变大，电源电压不变，由得电流变小。的功率，不变，减小，因此减小，故A错误； B．风速变化时，阻值改变，总电阻改变，电源电压不变，因此电路电流一定改变，电流表示数改变，故B错误； C．当时，风速较小，阻值较大，电路电流较小（电流小于电流表的报警设定值，不会触发电流表报警）；根据，越小，两端电压越大，电压表示数达到报警设定值，因此触发报警的是电压表，故C正确； D．电压表测的电压，由欧姆定律得：，随风速变化，因此电压表和电流表示数的比值也会变化，故D错误。 故选C。 分析有理·押题有据 电路的动态分析是考查学生用电路知识解决实际问题能力的重要题型，涉及电阻变化（如滑动变阻器滑片移动、敏感电阻阻值随外界条件改变）、开关通断等，引起电路中电流、电压、电功率等物理量变化。这类题目要求学生准确识别电路连接方式，熟练运用欧姆定律、串并联电路特点及电功率公式分析推理。解题时，先确定电路初始状态，明确电表测量对象，再根据条件分析总电阻变化，依据欧姆定律判断总电流变化，结合串并联电路关系推导各部分电流、电压变化，确定电表示数或用电器功率变化趋势。练习此类题目能提升学生逻辑思维和综合分析能力，是中考物理难点和常考点之一。 押题秘笈：动态变化解题技巧五步法 1.看变化：明确是滑片移动还是开关通断，确定电路怎么变； 2.画等效：简化电路，明确串并联、电表测量对象、滑动变阻器接入电阻； 3.判总变：总电阻变化→总电流变化，电源电压不变记牢； 4.析部分：先定值，后可变，按顺序推导，用好结论； 5.对选项：排除错误，锁定正确答案，特殊值法辅助验证。 终极猜想·精练通关 1．（2026·黑龙江哈尔滨·一模）如图甲是某款电子测温仪，图乙是它内部的原理图，其中电源电压保持不变，R是热敏电阻用于靠近人体测温，定值电阻为保护电阻；在测人的体温时，当被测温者体温较高时，显示仪的示数也会变大。关于此测温仪，下列分析错误的是（　　） A．显示仪是由电压表改装成的 B．热敏电阻R随着温度的升高阻值减小 C．被测温者的温度越高，电路中的电流越大 D．被测温者温度越高，电路消耗的电功率越小 【答案】D 【详解】A．由电路图可知，热敏电阻R与定值电阻串联，显示仪并联在两端，因此显示仪由电压表改装而成，故A正确，不符合题意； B．被测温者温度越高，电压表示数越大，即两端的电压越大，由串联电路电压特点可知，R两端的电压越小，由串联电路分压原理可知，R的阻值越小，故热敏电阻R的阻值随温度的升高而减小，故B正确，不符合题意； CD．被测温者温度越高，热敏电阻R的阻值越小，电路总电阻越小，电源电压不变，根据欧姆定律，电路中的电流越大，电源电压U保持不变，由可知，电路消耗的功率越大，故C正确，不符合题意，D错误，符合题意。 故选D。 2．（2026·陕西西安·一模）科学兴趣小组自制了一款拉力器，其内部电路如图所示，电源电压为6V，R为滑动变阻器，最大阻值为25Ω，是一个阻值为5Ω的定值电阻，弹簧阻值不计，不施加拉力时滑片P在R的最左端，闭合开关S，对拉环施加水平向右的拉力的过程中，两个电表的示数均发生变化，下列说法正确的是（　　） A．拉力增大时，电压表的示数增大 B．拉力增大时，电流表的示数减小 C．不施加拉力时，电压表的示数为5V，电流表的示数为0.2A D．当拉力器达到最大测量值时电路消耗的功率最小 【答案】C 【详解】由图可知，R与R0串联，电压表测量R两端的电压，电流表测量电路电流。 AB．拉力增大时，R接入阻值减小，总电阻减小，电源电压不变，由欧姆定律可知，电路电流增大；由可知，R0两端的电压增大，根据串联电压规律，R两端电压即电压表示数减小，故AB错误。 C．不施加拉力时，滑片在最左端，R接入最大阻值25Ω，总电阻 电路电流 即电流表示数为0.2A；滑动变阻器两端电压 即电压表示数为5V，故C正确。 D．拉力达到最大测量值时，R接入阻值最小，总电阻最小，电源电压不变，由可知，电路总功率最大，故D错误。 故选C。 3．（2026·山西临汾·一模）创新小组的同学们计划设计一款电子握力计。该握力计的显示表用电压表或者电流表改装，使用时沿图中的方向用力握弹簧时，显示表的示数增大，并且要求电路中电功率波动很小（电功率变化小），以下设计符合要求的是（　　） A．B．C．D． 【答案】B 【详解】AC．如图A、C，定值电阻和滑动变阻器串联，电流表测电路电流，滑动变阻器滑片下方电阻接入电路，增大时滑片下移，接入电阻变小，总电阻变小，由欧姆定律知，电流表示数变大，由知，总功率变化大，故AC不符合题意； B．如图，滑动变阻器全部电阻都接入电路，总电阻保持不变，由知，总功率不变，不波动；增大滑片下移时，电压表测量滑片上方电阻的电压，电路总电流不变，滑片上方电阻随滑片下移增大，根据，电压表示数随增大而增大，故B符合题意； D．如图，定值电阻和滑动变阻器串联，电压表测量定值电阻两端电压，增大时滑片下移，接入电阻变小，总电阻变小，由欧姆定律知，电流变大，根据，电压表示数变大，由知，总功率变大，变化较大，故D不符合题意。 故选B。 4．（2026·安徽蚌埠·一模）小刚同学利用所学知识为自己家的鱼缸设计了一款补水提示器，其工作原理如图所示，电源电压保持不变，为定值电阻，为滑动变阻器（滑片P可竖直上下移动），闭合开关S，下列分析正确的是（　　） A．水量减少时，电压表示数变小 B．水量减少时，电流表示数变大 C．水量增加时，电压表与电流表示数比值变大 D．水量增加时，整个电路消耗的总电功率变大 【答案】D 【详解】AB．由图可知，定值电阻与滑动变阻器串联，电压表测量滑动变阻器两端的电压，电流表测量电路中的电流；当水量减少时，滑片向上移动，滑动变阻器接入电路中的电阻增大，根据串联电路分压原理可知，电压表的示数增大；电路中的总电阻增大，电源电压保持不变，由欧姆定律可得，电路中的电流减小，即电流表示数减小，故AB均错误； CD．当水量增加时，滑片向下移动，此时滑动变阻器接入电路中的电阻减小，电压表与电流表示数比值变小；又因电路中的总电阻减小，由可知，电路的总电功率变大，故C错误，D正确。 故选D。 5．（2026·河南周口·一模）如图甲所示，为保护视力，很多电子产品都增加了“屏幕提醒”功能。其原理如图乙所示，为定值电阻，为距离传感器，眼睛与电子屏幕的距离越近，其阻值越小，当电压表示数大于设定值时，会进行提示。下列分析正确的是（    ） A．眼睛距离屏幕越近，通过的电流越小 B．眼睛距离屏幕越远，两端电压越小 C．眼睛距离屏幕越远，电表示数越小 D．眼睛距离屏幕越远，电路中消耗的电功率越大 【答案】C 【详解】A．分析电路可知，距离传感器和定值电阻串联，电压表测电压。眼睛距离屏幕越近，距离传感器阻值越小，则总电阻越小，根据，电路中电流越大，通过的电流越大，故A错误； BCD．眼睛距离屏幕越远，距离传感器阻值越大，根据串联分压原理，两端电压越大，则电压越小，则电压表示数越小；总电阻增大，根据可知，电路中消耗的电功率越小，故C正确，BD错误。 故选C。 6．（2026新建克拉玛依·一模）如图甲是日照市青少年科技创新大赛小华设计的一个穿戴式“智能体温计”，其电路图如图乙所示。电路图中电表（电流表或电压表）示数大小可反映温度高低，热敏电阻R1的阻值随温度的升高而增大，用定值电阻R2保护电路。下列分析正确的是（　　） A．电表示数增大表明人体体温在升高 B．该电路中的电表是电流表 C．温度降低时电路消耗的电功率变小 D．体温升高时经过R1的电流变大 【答案】A 【详解】B．根据电路图可知，R1、R2串联接入电路中，电表与R1并联，所以该电表是电压表，故B错误； A．电表示数增大，根据串联电路的分压原理，R1的阻值变大，所以人体体温在升高，故A正确； C．体温降低时，R1的阻值变小，电路的总电阻变小，根据欧姆定律可知，电路中的电流变大，根据可知，电路消耗的电功率变大，故C错误； D．体温升高时，R1的阻值变大，电路的总电阻变大，根据欧姆定律可知，电路中的电流变小，即体温升高时经过R2的电流变小，故D错误。 故选A。 押题猜想12 杠杆的相关分析与计算 试题前瞻·能力先查 【母题1】（2026·辽宁铁岭·二模）如图是《天工开物》中记载的踏碓（duì）舂米情景。踏碓架在木杠上，可绕着固定点转动，踏碓前端装有圆锥状石块，脚反复踩踏碓后端，就可以舂米。已知碓头重为，为，为，不计木杠自重和转动过程中点处的阻力。关于该踏碓说法正确的是（　　） A．被踩起的木杠属于省力杠杆 B．脚踩踏的位置离点越近越省力 C．若要使木杠水平平衡，点受力至少为 D．碓头抬起时，在点作用力的力臂不变 【答案】C 【详解】A．该杠杆支点为，在木杆转动过程中，碓头的重力为阻力，脚的踩踏力为动力，由于动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，故A错误； B．根据杠杆平衡条件，阻力和阻力臂不变时，脚踩踏位置离越近，动力臂越小，所需动力越大，越费力，故B错误； C．木杆水平平衡时，阻力臂为OA，当动力方向垂直杠杆时，动力臂最大为OB，动力最小。根据杠杆平衡得，即，故C正确； D．碓头重力始终竖直向下，碓头抬起时杠杆倾斜，支点到重力作用线的距离（阻力臂）变小，因此力臂发生改变，故D错误。 故选C。 【母题2】（2026·云南昭通·一模）如图所示，质量分布均匀的木杆AB的B端固定在墙壁的转轴上，木杆可在竖直平面内转动，在木杆下垫一长方体木块C，恰好能使木杆水平放置。现用一始终垂直于木杆的力F将木杆从水平位置缓慢拉起到竖直方向，在拉动过程中，拉力F将（　　） A．保持不变 B．逐渐减小 C．先增大后减小 D．先减小后增大 【答案】B 【详解】由图分析可知，B为支点，在拉动过程中，动力F始终垂直于木杆，动力臂为AB，保持不变；阻力大小不变，等于木杆的重力，阻力臂逐渐减小，根据杠杆平衡条件，可知动力臂和阻力都不变，阻力臂逐渐减小，所以拉力F也逐渐减小，故选B。 分析有理·押题有据 杠杆的相关分析与计算是力学部分的重点和难点，主要考查对杠杆概念的理解、杠杆平衡条件的应用以及相关的动态分析和计算。这类题目通常会结合生活中的杠杆实例，要求考生能够准确判断杠杆的类型，并运用杠杆平衡条件解决实际问题。在分析过程中，首先要明确支点的位置，然后准确找出动力、动力臂、阻力和阻力臂。对于动态杠杆问题，例如杠杆在转动过程中力或力臂的变化，需要仔细分析在不同位置时各物理量的变化情况，通常会涉及到力臂的变化对力的大小的影响，或者力的方向改变对力臂的影响。此外，有些题目还会结合浮力、压强等知识进行综合考查，需要考生具备较强的综合分析能力和知识迁移能力。在计算时，要注意单位的统一，确保公式应用的准确性，并能根据题目要求进行合理的近似或精确计算。 押题秘笈： 1. 灵活应用杠杆平衡条件：杠杆平衡条件是“动力×动力臂 = 阻力×阻力臂”（），这是解决杠杆计算问题的核心公式。解题时明确已知量和未知量后代入求解。对于动态平衡问题，分析杠杆转动时力臂、力的变化，结合平衡条件判断其他物理量变化趋势。 2. 区分杠杆类型： 不同类型杠杆的对比区分 杠杆是一种简单机械，根据支点、动力作用点和阻力作用点的相对位置关系，可将杠杆分为省力杠杆、费力杠杆和等臂杠杆三类，各类杠杆的核心特征对比如下表： 对比维度 省力杠杆 费力杠杆 等臂杠杆 力臂关系 距离特点 省力费距离，动力移动距离大于阻力移动距离 费力省距离，动力移动距离小于阻力移动距离 不省力也不费距离，动力移动距离等于阻力移动距离 常见实例 撬棍、扳手、羊角锤、开瓶器、钢丝钳、修枝剪刀、独轮车、水泵手柄、汽车方向盘 镊子、钓鱼竿、筷子、理发剪刀、裁缝剪刀、船桨、镊子、镊子、起重机吊臂、人的手臂、扫帚 天平、定滑轮、跷跷板 3. 综合问题的处理：涉及浮力、压强等知识的综合杠杆问题，先分别分析各部分物理过程，找到联系（如力的相互作用、压强公式），再结合杠杆平衡条件求解。如物体挂在杠杆一端浸没液体中，先求浮力确定阻力大小，再进行杠杆平衡计算。 终极猜想·精练通关 1．（2026·安徽阜阳·一模）如图所示，在已调平衡的杠杆两侧放着两个甲、乙实心圆球，调整圆球位置使杠杆在水平位置平衡，此时AO∶BO=3∶5，将甲球向O点移动、乙球向O点移动的距离，杠杆（　　） A．保持平衡 B．左端下降 C．右端下降 D．左端先下降后上升 【答案】A 【详解】原杠杆平衡，根据杠杆平衡条件可得 移动后，甲的力臂变为 乙的力臂变为 移动后左边 右边 因此移动后杠杆仍然保持平衡，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 2．（2026·湖南株洲·一模）我国民俗活动丰富多彩，在立夏时节，有的地方会给孩子称体重，如图1所示，冀求孩子健康成长，俗称“立夏秤人”。如图2，小孩和篮子的总质量为10kg，调整秤砣的位置，使杆秤处于水平平衡状态（忽略绳重和杆重），此时，。下列说法不正确的是（　　） A．该秤砣的质量为3kg B．该杆秤的“0”刻度线在悬挂点O处 C．要使该杆秤的量程变大，应该换用质量更大的秤砣 D．若换称质量较小的孩子，当秤杆水平平衡后，秤砣的悬挂点在B点左边 【答案】B 【详解】A．根据杠杆平衡，即，约去代入数据： ，解得，故A正确，不符合题意； B．杆秤的“0刻度”是所称物体质量为0时秤砣的平衡位置。篮子始终挂在点，篮子自身有重力，会使杠杆逆时针转动，平衡时需要秤砣在点右侧才能平衡，因此0刻度在点右侧，故B错误，符合题意； C． 由杠杆平衡变形得最大称量，杠杆的最大力臂固定，换用质量更大的秤砣，可称量的最大质量更大，量程变大，故C正确，不符合题意； D．根据，、不变，变小时，动力臂也变小，原来对应，因此质量更小的孩子，平衡后秤砣的力臂小于，悬挂点在B点左侧，故D正确，不符合题意。 故选B。 3．（2025·安徽铜陵·二模）如图所示，轻质杠杆OA中点悬挂重为G的物体，在A端施加力F，当力F从图中实线方向转动到虚线方向的过程中，杠杆始终保持水平位置静止，则下列判断正确的是（ ） A．杠杆受到的阻力是物体的重力 B．杠杆一直是省力杠杆 C．F大小一直变大 D．F及其力臂的乘积保持不变 【答案】D 【详解】A．阻力必须作用在杠杆上，阻碍杠杆转动的力，是物体对杠杆的向下的拉力，拉力的大小等于重力，而不是重力，重力不作用在杠杆上，故A错误； B．根据力臂的定义可知，当力F从图中实线方向转动到虚线方向后，动力臂变得较小，动力臂小于阻力臂，杠杆此时属于费力杠杆，故B错误； C．当动力沿竖直向上的方向时，施加的动力垂直于杠杆，动力臂最长，动力最小，故从实线方向转动到虚线方向的过程中，动力臂先变大后变小，则动力F先减小再增大，故C错误； D．因为杠杆始终在水平位置保持平衡，阻力为重物对杠杆的拉力，此时的阻力和阻力臂一定，阻力和阻力臂的乘积一定。根据杠杆平衡条件：动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂。所以在调整过程中，动力F及其力臂的乘积保持不变，故D正确。 故选D。 4．（2026·新疆·一模）一 质量分布不均匀的木条重90N。 如图所示，甲、乙两个弹簧测力计分别连接此木条的A、B两 端，使木条处于水平静止状态，此时弹簧测力计乙的示数是60 N。C、O 是 木 条上的两个点，AO=OB，AC=CO，若将弹簧测力计甲的位置移到C 点，则弹簧测力计甲的示数是（　　） A．30N B．40N C．50N D．60N 【答案】B 【详解】设木条总长 （ ），以A为支点根据杠杆平衡条件有： 重心到点的距离为 则重心到点的距离为 甲移到点后， 已知 ，所以点到 的距离为，C到的距离为 若将弹簧测力计甲的位置移到C 点，以为支点，根据杠杆平衡条件有： 弹簧测力计甲的示数为,故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 5．（2025·云南昆明·三模）如图所示，将重60N的物体A置于水平地面上，A与水平地面的接触面积为0.01m2，通过细绳将A系于轻质杠杆BOC的B端，杠杆可绕O点转动，且，，在C端用的力竖直向下拉杠杆，使杠杆在水平位置平衡，且细绳被拉直（物体A未离地），不计绳重，下列说法正确的是（　　） A．杠杆对物体A的拉力为60N B．水平地面对物体A的支持力为60N C．物体A对水平地面的压强为6000Pa D．当要将A拉离地面时，作用在C端的力至少为20N 【答案】D 【详解】A．杠杆对物体A的拉力等于物体A对杠杆的拉力，根据杠杆平衡原理可知，拉力为，故A错误； B．物体重力为60N，杠杆对物体A的拉力为30N，则水平地面对物体A的支持力为，故B错误； C．物体A对水平地面的压力等于水平地面对物体A的支持力，则物体A对水平地面的压强为，故C错误； D．当要将A拉离地面时，拉力等于物体的重力60N。则作用在B端的拉力为60N，根据杠杆平衡原理，作用在C端的力至少为，故D正确。 故选D。 6．（2025·云南曲靖·二模）如图所示，轻质杠杆的。放在水平地面上的物体甲的重力为125N，底面积为。当杠杆水平平衡时，物体甲对水平地面的压强为，求（    ） A．甲物体的质量为12.5kg B．物体乙的重力为600N C．甲物体对杠杆的拉力为125N D．水平地面对甲物体的支持力为25N 【答案】A 【详解】A．由题意知，物体甲的重力为125N，则甲物体的质量为，故A符合题意； BCD．物体甲对水平地面的压强为，对水平地面的压力为 根据相互作用力，甲受到的支持力为 所以杠杆A端受到绳子的拉力为 根据杠杆平衡的条件有，则物体乙的重力为，故BCD错误。 故选A。 7．（2025·山东德州·中考真题）“秤砣虽小压千斤”，杆秤是中国最古老的称量工具，是我国的“国粹”之一。如图甲所示，当不挂秤砣时，在O点提起提纽，杆秤水平平衡。用秤钩悬挂100g物体、秤砣移到B点时，杆秤再次水平平衡，如图乙所示。下列说法正确的是（　　） A．甲图中A点为杠杆的支点 B．若OB=5OA，则“秤砣”的质量为20g C．若秤钩再加挂20g物体，秤砣向左移动可使杆秤再次平衡 D．如果“秤砣”磨损，则测量值比真实值偏小 【答案】B 【详解】A．支点为杠杆绕着转动的点，甲图中O点为杠杆的支点，故A错误； B．若OB=5OA，根据杠杆的平衡条件可知，即，则“秤砣”的质量为，故B正确； C．若秤钩再加挂20g物体，根据杠杆的平衡条件可知，即，可知秤砣向右移动可使杆秤再次平衡，故C错误； D．根据杠杆平衡条件有，秤砣磨损了，质量变小，OB变大，则测量结果将偏大，故D错误。 故选B。 押题猜想13 滑轮组的相关分析与计算 试题前瞻·能力先查 【母题1】（2026·山东聊城·一模）小明家新建的房子准备装修。为了把水泥从地面送上楼，他在楼上安装了一个滑轮组（如图所示），每个滑轮的质量约为4kg。他将一袋50kg的水泥匀速提升4m，用时10s，不计绳重和摩擦，g取10N/kg，下列说法错误的是（　　） A．小明对绳子施加的拉力为F=270N B．小明拉动绳子的速度为0.8m/s C．此滑轮组的机械效率是92.6% D．小明提高拉动绳子的速度可提高滑轮组的机械效率 【答案】D 【详解】A． 水泥重力 动滑轮重力 由图可知该滑轮组承担物重的绳子段数，不计绳重和摩擦时，拉力 故A正确，不符合题意； B． 物体上升速度 绳端拉动速度，故B正确，不符合题意； C．滑轮组机械效率，故C正确，不符合题意； D．不计绳重和摩擦时，滑轮组的机械效率只和物重、动滑轮重力有关，和拉动绳子的速度无关，提高拉动速度不会改变机械效率，D错误，符合题意。 故选D。 【母题2】（2025·河南周口·二模）将物体A、B置于如图所示的装置中，物体B恰好匀速下降，已知A重80N，B重10N，（不计绳重、滑轮重及绳子与滑轮间的摩擦）下列说法正确的是（　　） A．A所受地面的摩擦力为20N B．A所受地面的摩擦力方向为水平向右 C．绳子上的拉力为20N D．若对A施加一个水平向左的拉力F，刚好使A在原来的水平面上匀速向左运动，则拉力F大小为80N 【答案】A 【详解】ABC．由图可知，动滑轮上的绳子股数n=2，不计绳重、滑轮重及绳子与滑轮间的摩擦。当B匀速下降时，A匀速向右运动，绳子自由端的拉力F绳=GB=10N，动滑轮对A的拉力FA=nF绳=2×10N=20N，此时A匀速向右运动，在水平方向上受到水平向左的摩擦力与水平向右的拉力平衡，由二力平衡条件可得，A所受地面的摩擦力f=FA=20Ν，故A正确，BC错误； D．对A施加一个水平向左的拉力F，刚好使A在原来的水平面上匀速向左运动，由于A对地面的压力不变，地面与A的接触面粗糙程度不变，所以A所受摩擦力大小不变，此时在水平方向上受到的向左的拉力F和向右的摩擦力、动滑轮对A的拉力作用，由力的平衡条件可得，拉力F=FA+f=20N+20N=40N，故D错误。 故选A。 分析有理·押题有据 在中考中，滑轮组的相关分析与计算是力学部分的重点和难点，通常结合生活实际场景进行考查，主要涉及到竖直面和水平面内滑轮组的两种应用形式。竖直面内的滑轮组多以提升重物为背景，考查拉力大小、绳子自由端移动距离或速度、机械效率等的计算。而水平面内的滑轮组则常与物体在水平方向的运动相结合，比如拉动物体在水平地面上匀速运动，此时需要分析物体所受的摩擦力，拉力通常与摩擦力和绳子段数有关，通过对物体的受力分析，结合二力平衡条件来解决相关问题。无论是哪种应用形式，准确判断滑轮组的结构、确定绳子的绕法从而得出n的值，以及明确有用功、额外功和总功的构成，都是解决滑轮组相关问题的关键。同时，题目中常出现“不计绳重和摩擦”“轻质滑轮”等理想化条件，需要注意这些条件对公式选择和计算的影响。 押题秘笈： ①在竖直方向上的滑轮组 ， 忽略绳重和摩擦，绳子自由端的拉力：， 滑轮组的机械效率：。 ② 在水平方向匀速拉物体时，如图所示： 滑轮组的机械效率：。 注意条件：是否忽略绳重、摩擦，不同条件对应不同公式：不计绳重摩擦时竖直面才能用，水平面不计轮轴摩擦才能用 终极猜想·精练通关 1．（2026·湖南·模拟预测）工人用如图所示的滑轮组将重为600N的货物匀速提升2m，所用拉力为250N，不计绳重和摩擦。下列说法正确的是（　　） A．滑轮组的机械效率为80% B．绳子自由端移动的距离为4m C．动滑轮的重力为250N D．使用该滑轮组既可以省力也可以省功 【答案】A 【详解】AB．由图可知，承担物重的绳子段数，绳子自由端移动的距离 有用功 总功 机械效率，故A正确，B错误； C．不计绳重和摩擦，拉力，则，故C错误； D．使用任何机械都不省功，故D错误。 故选A。 2．（2026·湖南郴州·模拟预测）如图所示，每个滑轮都是相同的，物体重为2000N，人重600N，人站在地上用最大的力拉住绳子的一端，使物体匀速上升，若不计绳重和摩擦，则滑轮重为（　　） A．150N B．200N C．300N D．400N 【答案】B 【详解】人重600N，人站在地上用最大的力拉住绳子的一端，使物体匀速上升，则人的拉力。若不计绳重和摩擦，根据定滑轮的特点，物体右侧绳子的拉力 对下方滑轮受力分析，则下方滑轮受到绳子向上的拉力为 则物体左侧绳子的拉力 物体匀速上升，受力平衡，则有，即 解得滑轮重力。故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 3．（2026·黑龙江哈尔滨·一模）小明设计了如图所示的滑轮组帮助工人搬运建筑材料。一名工人12s内用400N的拉力通过滑轮组将水平地面上重为1150N的建筑材料匀速提升3m（不计绳重和摩擦）。下列说法正确的是（　　） A．绳子自由端移动的距离为12m B．滑轮组的机械效率为83.3% C．拉力的功率为300W D．若增加物体的重力机械效率保持不变 【答案】C 【详解】A．绳子自由端移动距离 ，故A错误； B．有用功 总功 机械效率 ，不是，故B错误； C．拉力的功率 ，故C正确； D．不计绳重和摩擦，，动滑轮重力不变，增加物体重力，机械效率会增大，故D错误。 故选C。 4．（25-26九年级上·广东广州·月考）使用如图所示的滑轮组，沿水平方向匀速拉动质量为300kg的物体，弹簧测力计的示数为200N，物体在10s内移动1m。物体所受的摩擦力为物重的0.1倍，克服绳重和轮与轴间摩擦做功20J。（不计绳子与滑轮之间的摩擦）下列说法不正确的是（　　） A．该滑轮组中有两个定滑轮和一个动滑轮 B．绳子自由端拉力的速度0.2m/s C．动滑轮重力为80N D．该滑轮组的机械效率为66.7% 【答案】D 【详解】A．从图中可以看出，该装置由三个滑轮组成，地面上的滑轮和最上方的滑轮，其轴的位置是固定不动的，属于定滑轮，中间的滑轮，其轴随物体一起运动，属于动滑轮，因此，该滑轮组中有两个定滑轮和一个动滑轮，故A正确，不符合题意； B．由图可知，承担动滑轮的绳子段数，物体在10s内移动1m，则绳子自由端移动的距离为 绳子自由端拉力的速度为，故B正确，不符合题意； C．拉力做的总功为 物体的重力为 物体所受的摩擦力为 物体克服摩擦力做的功为有用功 即克服动滑轮重力做的额外功为 动滑轮移动的距离等于物体移动的距离，即动滑轮的重力为，故C正确，不符合题意； D．该滑轮组的机械效率为，故D错误，符合题意。 故选D。 5．如图是铁路输电线的牵引装置原理图，采用坠砣牵引来自动补偿输电线的张紧，以此保障列车集电与输电线的接触。钢绳通过滑轮组悬挂配重为6000N的坠砣，输电线的一端P点与B滑轮相连。若某段时间坠砣竖直下降了10cm，不计滑轮和钢绳自重、摩擦。下列说法正确的是（　　） A．A滑轮可以省力 B．B滑轮可以改变力的方向 C．输电线P点向右移动了5cm D．输电线对B滑轮的拉力为12000N 【答案】D 【详解】A．A滑轮是定滑轮，定滑轮不省力，只能改变力的方向，故A错误； B．B滑轮是动滑轮，动滑轮的作用是省力，不能改变力的方向，故B错误； C．坠砣下降10cm，A滑轮左侧钢绳缩短10cm，这部分长度由B滑轮两侧的钢绳分担，因此P点移动距离为，方向向左，故C错误； D．因为不计滑轮和钢绳自重、摩擦，而B滑轮为动滑轮，会承担2段钢绳拉力，每段拉力等于坠砣重力6000N，所以输电线对B滑轮的拉力为 故D正确。 故选D。 6．（2025·内蒙古赤峰·二模）如图所示，重为800N的物体在100N的水平拉力F的作用下，以0.1m/s的速度沿水平地面向左匀速直线运动了20s，滑轮组的机械效率为60%，在此过程中，下列说法不正确的是（　　） A．绳子自由端移动的距离为6m B．物体与地面间的滑动摩擦力大小为180N C．额外功的功率为12W D．若物体的重力和运动速度不变，只增大水平地面的粗糙程度，则滑轮组的机械效率会降低 【答案】D 【详解】A．根据题意物体移动的速度为0.1m/s，图中连接动滑轮绳子的股数是3股，则绳末端移动的速度是0.3m/s，绳子自由端移动的距离为 故A正确，不符合题意； B．根据滑轮组的机械效率可得 解得，故B正确，不符合题意； C．绳子拉力做的总功为 克服摩擦力做的有用功为 做的额外功为 额外功的功率为，故C正确，不符合题意； D．若物体的重力和运动速度不变，只增大水平地面的粗糙程度，即额外功不变，增大有用功，根据可知，滑轮组的机械效率会增加，故D错误，符合题意。 故选D。 7．（2025·辽宁本溪·三模）如图所示的滑轮组，用300N的水平拉力F将水平地面上一个重为3600N的物体，在5s内匀速拉动2m，机械效率为80％，下列说法正确的是（　　） A．物体与地面的摩擦力为480N B．绳子自由端移动的速度为 C．拉力做功为600J D．拉力的功率为360W 【答案】D 【详解】动滑轮上有三根绳子，，绳子自由端移动的距离 绳子自由端移动的速度为 拉力做的功 拉力的功率为 机械做的有用功 机械做的有用功为克服摩擦力做的功，据可得，物体与地面的摩擦力 由以上计算可知，ABC错误，D正确。 故选D。 押题猜想14 电路的动态计算 试题前瞻·能力先查 【母题1】（2026·江苏无锡·一模）如图甲所示，电源电压不变，电流表的量程为0∼0.6A，电压表的量程为0∼15V，小灯泡参数“？V，？W”模糊不清。第一次只闭合开关S和，滑片P从a端移到b端；第二次仅闭合开关S和，保证电路中所有元件都安全的前提下，最大范围内移动滑片P。图乙是这两次实验过程绘制的电压表和电流表示数变化的关系图像。下列判断正确的是（　　） ①小灯泡的参数为“5V  2.5W” ②电源电压为6V ③只闭合开关S、，电路的总功率最大时，灯与滑动变阻器的功率之比为 ④只闭合开关S、，滑动变阻器的最大电功率与定值电阻的最大电功率之比为 A．只有①③正确 B．只有②④正确 C．只有①④正确 D．只有②③正确 【答案】B 【分析】根据开关的通断情况画出等效电路，分析电路结构，并分别与图乙中的图像对应，利用图像中的关键点，根据欧姆定律及串联电路电流电压规律列出方程，进行求解；对滑动变阻器的最大电功率，要利用完全平方知识或二次函数知识求出极值。 【详解】②只闭合S、时，滑动变阻器与定值电阻串联，电压表测滑动变阻器电压，则滑动变阻器电压 为定值电阻，因此与I为线性关系，乙图中直线对应该过程，曲线对应只闭合S、，滑动变阻器与灯泡串联的过程；对直线取点，时，；时，，可得 ，联立解得，，故②正确； ①只闭合S、，曲线对应过程，最大电流， 此时，灯泡电压 额定功率，因此小灯泡参数不是“5V 2.5W”，故①错误； ③只闭合S、，总功率，电源电压U不变，电流最大时总功率最大，最大电流，此时，，串联功率比等于电压比 ，故③错误； ④只闭合S、，滑动变阻器的功率 当，滑动变阻器有最大电功率 的最大功率出现在滑动变阻器阻值为0（电流最大）时，的最大功率 功率比，故④正确。 综上所述，只有②④正确，故B正确，ACD错误。 故选B 。 【母题2】（2026·重庆·一模）如图所示的电路中，电源电压恒为8V，灯泡L上标有“5V，2.5W”字样（灯丝电阻不变），定值电阻阻值为40Ω，滑动变阻器的规格为“40Ω，1A”，电流表的测量范围为0~0.6A，电压表的测量范围为0~3V。在确保电路各元件安全的情况下移动滑片，下列说法错误的是（　　） A．闭合开关，断开，通电10s，产生的最大热量为 B．闭合开关，滑动变阻器消耗的最大功率为 C．闭合开关S，断开开关，通电，小灯泡消耗的电能最多为 D．调整开关的状态和移动滑片，电路消耗的最大功率和最小功率之比为 【答案】C 【详解】A．闭合开关，断开，灯泡和电压表被短路，电路为的简单电路，电流表测电路中的电流。电流表的测量范围为0~0.6A，因此电路最大电流为0.6A，通电10s，产生的最大热量为，故A正确，不符合题意； B．闭合开关，灯泡被短路，与并联，电流表测干路电流。电流表的测量范围为0~0.6A，因此干路最大电流为0.6A。由欧姆定律可知，此时的电流 则通过的最大电流为 滑动变阻器消耗的最大功率为，故B正确，不符合题意； C．闭合开关S，断开开关，滑动变阻器与灯泡串联，电流表测电路电流，电压表测灯泡两端电压。由于灯丝阻值不变，小灯泡的电阻 电压表的量程为0~3V，因此灯泡两端的最大电压为3V，则小灯泡消耗的电能最多为，故C错误，符合题意； D．由可知，当电路中总电阻最小时，电路的总功率最大。根据题意，闭合开关，灯泡被短路，与并联，根据串并联电路电阻的特点可知，此时电路中的总电阻最小，电路的总功率最大。干路最大电流为0.6A，故电路的最大总功率 同理可知，闭合开关S，断开开关，滑动变阻器与灯泡串联，此时电路中的总电阻最大，电路的总功率最小。滑动变阻器最大阻值为，此时电路中的电流 此时灯泡两端的电压 均在限制条件或量程范围内，电路安全。因此电路的最小总功率 电路消耗的最大功率和最小功率之比，故D正确，不符合题意。 故选C。 分析有理·押题有据 电路的动态计算是中考物理重难点，考查学生电路结构分析、欧姆定律及串并联电路规律应用、物理量变化趋势判断和极值计算能力。题目常涉及开关通断、滑片移动致电阻等物理量变化。解题时，先明确不同状态对应的等效电路，判断连接方式与电表测量对象；其次抓住电源电压等不变量作突破口。含滑动变阻器电路，要注意其阻值变化及电表量程、用电器额定值对电路的影响，确保元件安全。分析动态变化用“局部→整体→局部”思路，从变阻器阻值或开关状态变入手，分析总电阻、电流变化，再结合串并联特点分析各部分电压、电流变化。电功率极值问题用数学方法结合物理规律求解，如串联中变阻器阻值等于定值电阻时其功率最大。解决此类问题需学生有清晰思路、扎实公式应用和严谨推理能力，注意挖掘隐含条件与图像信息，数形结合准确解题。 押题秘笈：“三步进阶法”解决电路动态计算问题 第一步，等效电路画法：根据开关通断和滑片位置，用“去表法”（电压表断路、电流表导线）画简化电路，明确用电器串并联关系及电表测量对象，复杂电路标注节点字母辅助分析。 第二步，不变量锁定：电源电压、定值电阻、灯丝电阻（不考虑温度影响）等是关键不变量，优先从图像交点、端点或题干已知条件（如额定功率）提取，建立方程求解未知量。 第三步，动态分析与极值控制：滑动变阻器滑片移动时，按“局部电阻变化→总电阻变化→总电流变化→各部分电压电流变化”逻辑链推导，同时关注电表量程、用电器额定值、滑动变阻器最大电流等安全限制条件，确定变量取值范围。对于电功率极值，串联时滑动变阻器功率最大值在其阻值等于定值电阻时（可推导得出），并联则结合电流、电压限制综合计算。另外，图像类问题要区分线性（纯电阻串联）与非线性（含灯泡等非线性元件）图像，从横纵坐标物理意义切入，用关键点数据列方程组求解。 终极猜想·精练通关 1．（2026·江苏常州·一模）如图所示的电路，电源电压恒为，灯泡标有“”字样（灯丝电阻不变），滑动变阻器标有“”字样，电流表量程为，电压表量程为。闭合开关，在不损坏电路元件的前提下，移动滑动变阻器的滑片，则正确的是（　　） A．滑动变阻器接入电路的阻值范围是 B．电流表示数的变化范围是 C．电压表示数的变化范围是 D．电路总功率的变化范围是 【答案】D 【详解】根据，可得灯泡的额定电流 可得灯泡的电阻 因串联电路中各处的电流相等，且电流表量程为，滑动变阻器允许通过的最大电流为1A，所以，电路中的最大电流，此时滑动变阻器接入电路中的电阻最小，电路中的总电阻 因串联电路中总电阻等于各分电阻之和，所以，滑动变阻器接入电路中的最小阻值 根据串联电路分压原理，此时电压表示数为最小 当电压表的示数时，滑动变阻器接入电路中的电阻最大，电路中的电流最小。因串联电路中总电压等于各分电压之和，所以，灯泡两端的电压 电路中的最小电流 滑动变阻器接入电路中的最大阻值 电路的最大总功率 电路的最小总功率 综上可知，滑动变阻器接入电路的阻值范围是，电流表示数的变化范围是，电压表示数的变化范围是，电路总功率的变化范围是，故D正确，ABC错误。 故选D。 2．（2026·福建泉州·一模）如图甲所示的电路中，为定值电阻，为滑动变阻器，电源电压不变。闭合开关S后，滑片P从a端移动到b端，电流表示数I与电压表示数U的变化关系如图乙所示，下列说法正确的是（　　） A．电源电压是9V B．阻值是10Ω C．阻值范围是0~20Ω D．的最大功率为1.8W 【答案】D 【详解】由图甲可知，与串联，电流表测电路电流，电压表测两端电压。当滑片在端时，接入电路的电阻为0，电压表示数为0，电路中的电流最大，由图乙得最大电流，根据欧姆定律，电源电压……① 当滑片在端时，接入电路的电阻最大，电路中的电流最小，由图乙得，两端电压，根据串联电路电压规律，电源电压……② 联立①②两式 解得，电源电压，的最大阻值 A．由上述计算可知，电源电压为，故A错误； B．由上述计算可知，定值电阻阻值为，故B错误； C．当滑片在a端时，接入阻值为0；当滑片在b端时接入阻值最大为，因此阻值范围是，故C错误； D．对于串联电路中的滑动变阻器，当其阻值等于串联的定值电阻阻值时，滑动变阻器的功率最大。因此当时的功率最大。根据欧姆定律，则此时电路电流 根据电功率推导公式，得的最大功率 故D正确。 故选D。 3．（2026·河北邯郸·模拟预测）如图甲所示的电路中，定值电阻的阻值为，为滑动变阻器，电源电压保持不变。闭合开关S后，滑片P从b端移动到a端的过程中，电压表示数U与电流表示数I的关系图像如图乙所示。下列说法正确的是（   ） A．电源电压为 B．滑动变阻器的最大阻值为 C．的电功率变化了 D．电路总功率最大为 【答案】D 【分析】本题为串联电路动态分析题，结合电路图和 U-I 图像考查欧姆定律、电功率的计算，核心是利用串联电路的电流、电压规律，结合图像提取关键数据求解。 【详解】AB．由图可知，当滑片P移动到b端时，滑动变阻器R2接入电路中的电阻最大，则此时电路中电流最小，由图乙可知，电路中电流最小为0.2A，此时电压表的示数即R2两端电压为4V，则定值电阻R1两端电压为 则电源电压为 滑动变阻器R2的最大阻值为 故AB错误； C．当滑片P移动到b端时，滑动变阻器R2接入电路中的电阻最大，电路中电流即通过R1的电流最小，故R1此时的电功率最小为 当滑片P移动到a端时，滑动变阻器接入电路中的电阻为零，此时电路中电流即通过R1的电流最大，由图乙可知电路中最大电流为0.6A，此时两端分压最大为电源电压6V，故此时R1的电功率最大为 则R1的电功率变化了 故C错误； D．当滑片P移动到a端时，滑动变阻器接入电路中的电阻为零，此时电路中电流即通过R1的电流最大，电源电压不变，故此时电路的总功率最大为 故D正确。 故选D。 4．（2025·江苏常州·中考真题）如图所示的电路，电源电压恒为，灯泡标有“”字样（灯丝电阻不变），滑动变阻器标有“”字样，电流表量程为，电压表量程为。闭合开关，在不损坏电路元件的前提下，移动滑动变阻器的滑片，则（　　） A．滑动变阻器接入电路的阻值范围是 B．电流表示数的变化范围是 C．电压表示数的变化范围是 D．电路总功率的变化范围是 【答案】D 【详解】AB．由图知道，小灯泡与滑动变阻器串联，电流表测量电路中的电流，电压表测量滑动变阻器两端的电压，由于灯泡标有“”字样，由知道，灯泡的额定电流 灯泡的电阻 因串联电路中各处的电流相等，且电流表的量程为0～0.6A，所以，电路中的最大电流为 此时滑动变阻器接入电路中的电阻最小，电路中的总电阻 因串联电路中总电阻等于各分电阻之和，所以，滑动变阻器接入电路中的最小阻值 当电压表的示数为3V时，电路中的电流最小，滑动变阻器接入电路中的电阻最大，灯泡的功率最小，此时灯泡两端的电压 因串联电路中各处的电流相等，所以，电路中的最小电流 滑动变阻器接入电路中的最大阻值 所以，滑动变阻器允许的调节范围是4Ω～10Ω，电流表的变化范围是，故AB错误； C．滑动变阻器接入电路中的电阻最小时，电压表的示数 则电压表示数的变化范围是，故C错误； D．由知道，电路最小总功率 电路最大总功率 即电路总功率的变化范围是，故D正确。 故选D。 5．（2026·云南昭通·一模）在如图甲所示的电路中，R为定值电阻，R1为滑动变阻器。闭合开关后，移动滑片从一端至另一端的过程中，变阻器的电功率与其接入电路的电阻的关系图像如图乙所示。下列分析不正确的是（　　） A．电源电压为6V B．电压表示数的变化量为3V C．定值电阻R的最小功率为0.4W D．整个电路的功率变化量为2.4W 【答案】B 【分析】由图甲可知，定值电阻与滑动变阻器串联，电压表测两端电压，电流表测电路电流。该题需先根据图乙中两组变阻器功率与电阻的对应数据，结合串联电路规律列方程，求出电源电压和定值电阻阻值；再据此算出滑片在两端时电压表的示数差、电路最小电流及对应功率，进而判断功率变化量。 【详解】A．根据滑动变阻器功率公式 ，代入图乙的两个已知点：当时，则，当时，则，两式联立解得：，，故A正确，不符合题意。 B．滑动变阻器接入范围为：当时，电压表示数；当时，电路电流 电压表示数 电压表示数变化量，故B错误，符合题意。 C．定值电阻功率，电流最小时功率最小：电流最小为（最大时），则最小功率，故C正确，不符合题意。 D．当时，电流最大 此时有最大功率 当时，电流最小，最小功率 功率变化量，故D正确，不符合题意。 故选B。 6．（2026·黑龙江大庆·一模）如图甲所示，将定值电阻R1与规格为“40Ω，2A”的滑动变阻器R2连入电源电压恒定不变的电路中。移动滑片P，R2的电功率P与R2连入电路电阻之间的变化图像如图乙所示。下列选项正确的是（　　） A．电源电压U＝20V B．R1的阻值为10Ω C．电路的最大功率28.8W D．分别连入阻值为10Ω和40Ω时，滑动变阻器R2的功率不同 【答案】C 【详解】AB． 根据，串联电流，取图乙两组数据： 当时，，得： ······① 当时，，得： ······② 两式联立化简，解得：，，故AB错误； C．电源电压恒定，根据，总电阻越小，总功率越大。当滑动变阻器接入电阻为时，总电阻最小，总功率最大： ，故C正确； D．由图乙可知，接入和时，滑动变阻器的功率均为，功率相同，故D错误。 故选C。 押题猜想二 多项选择题 押题猜想15 力学综合压轴 试题前瞻·能力先查 【母题1】（2025·陕西西安·模拟预测）如图甲所示，质量不计的竖直细杆的上端通过力传感器连在天花板上，力传感器可以显示出细杆上端受到各个方向作用力的大小，细杆下端与重为4N的正方体物块M相连。现向底面积为、质量为1kg的薄壁空水箱中加水，力传感器的示数大小随水箱中加入水量的变化关系如图乙所示（g取10N/kg），则（　　） A．物块受到的最大浮力为6N B．物块的下表面到容器底部的距离为5cm C．当物块M刚好完全浸没时，水箱对桌面的压强是2400Pa D．当加入水的质量为2kg时，物块所受浮力最大 【答案】BD 【详解】A．物体的重力为4N。由题图乙可知，C点后M受力情况不再发生变化，此时有浮力最大值，故A错误； B．由题图乙可知，当水为1kg时，M刚接触到水，水的体积为 此时水面高度为，故B正确； CD．C点物体完全浸没，且C点后M受力情况不再发生变化，此时有浮力最大值，加入水的质量为，物块完全浸没时，，由，得物块体积 物块边长 水的深度 水箱中水的体积 水的质量 水箱加水到C点时对桌面的压强 故C错误，D正确。 故选BD。 【母题2】将两个完全相同的物体A、B置于如图所示的装置中，物体B恰好能够匀速下降；若对物体A施加一个水平向右、大小为12N的拉力F1，可以使物体B以0.1m/s的速度匀速上升；若将物体B取下放置在A的正上方，并对动滑轮施加一个竖直向下20N的拉力F2，可以使A、B一起水平向左做匀速直线运动。已知物体受到的滑动摩擦力与其对接触面的压力成正比，忽略绳重及滑轮轴上的摩擦。下列计算结果正确的是（　　） A．物体A的重力为8N B．动滑轮的重力为6N C．B匀速下降时，A受到的摩擦力为8N D．B匀速上升时，拉力F1的功率为2.4W 【答案】AD 【详解】ABC．由图可知，动滑轮上绳子的根数n=2，当将两个完全相同的物体A、B置于如图所示的装置中，物体B恰好能够匀速下降，则 若对物体A施加一个水平向右、大小为12N的拉力F1，可以使物体B以0.1m/s的速度匀速上升，则 综上可知，物体A受到摩擦力为fA=6N。若将物体B取下放置在A的正上方，并对动滑轮施加一个竖直向下20N的拉力F2，可以使A、B一起水平向左做匀速直线运动，此时A、B受到的滑动摩擦力为2fA，由A、B整体受到向右的摩擦力与滑轮组绳子的拉力是一对平衡力可得F'=2fA=2×6N=12N 由可得， 解得G动=4N，因此物体A、B的重力为GA=GB=2fA-G动=26N-4N=8N，故A正确，BC错误； D．物体B以0.1m/s的速度匀速上升，绳子自由端移动的速度为v绳=2vB=2×0.1m/s=0.2m/s 则拉力F1的功率为P=F1v绳=12N0.2m/s=2.4W，故D正确。 故选AD。 分析有理·押题有据 力学综合压轴题是中考物理难点题型，融合力、运动等多个核心知识点，对学生综合分析、模型构建和数学运算能力要求高。这类题目以生活等为背景，通过复杂过程和多变量关系考查物理概念理解和规律运用。其命题特点：一是信息呈现多样，结合图像等，需准确提取信息转化为物理条件；二是物理过程复杂，涉及多物体状态变化等，要分解为子过程；三是知识综合强，是多知识点交叉融合；四是对数学工具应用要求高，需列方程求解及结合定性定量分析。 押题秘笈：“四步解题法”解决力学综合题： 第一步，审题建模：通读题干明确研究对象，分析物理过程，通过画图将文字信息转化为物理模型，标注已知量和待求量。 第二步，规律选择：根据模型和过程特点，选取合适物理规律，确保与物理情境匹配。 第三步，方程构建：依据所选规律，结合物体状态和过程量建立数学方程，注意矢量方向和单位统一，涉及多过程或多物体时列方程组。 第四步，求解验证：联立方程求解，对结果进行合理性验证，若结果异常回头检查；对于含图像、表格信息的题目，先分析其物理意义或找出物理量关系，再融入解题。 终极猜想·精练通关 1．（2026·云南玉溪·一模）如图甲所示，是实践小组设计的自动储水箱简图，竖直细杆固定在水箱底部，浮筒可沿光滑细杆上下移动，水箱中水深为0.1m时，浮筒对水箱底部的压力刚好为零；水深为0.4m时，浮筒开始接触进水阀门；水深为0.6m时，浮筒使进水阀门完全关闭，水箱刚好装满水。浮筒所受浮力和水深关系的图像如图乙所示，已知 下列说法正确的是（　　） A．浮筒的重力为2.5N B．浮筒的高度0.5m C．水深从0.1m到0.6m的过程中，浮筒受到的浮力不变 D．浮筒使进水阀门完全关闭时，浮筒排开水的体积为750cm3 【答案】AD 【详解】A.水箱中水深为0.1m时，浮筒对水箱底部的压力刚好为零，此时浮筒刚好漂浮，所以；由图乙可知，此时，因此，故A正确； B.水深为0.1m时，浮筒刚好漂浮，此时浮筒浸没部分为0.1m；由图乙可知，在水深0.1m~0.4m时，浮筒受到的浮力保持不变，所以这个阶段，浮筒排开水的体积不变，浸没部分依旧是0.1m；当水深0.4m~0.6m，浮筒从开始接触进水阀门到进水阀门完全关闭，水箱最后刚好装满水，这个过程浮筒由浸没0.1m到完全被浸没，所以后期慢慢被浸没部分高度为，因此浮筒的高度，故B错误； C.由图乙可知，水深从0.1m到0.6m的过程中，其所受的浮力大小是有改变的，故C错误； D.浮筒使进水阀门完全关闭时，由图乙可知，浮筒受到的浮力，由可知，浮筒排开水的体积，故D正确。 故选AD。 2．（2026·陕西西安·模拟预测）小明设计了如图-1所示装置测量某未知液体的密度，他将力传感器固定在容器底部，用竖直的硬质细杆连接力传感器和不吸水的圆柱体M，力传感器可以显示出细杆所受作用力的大小。小明先后向容器中倒入水和未知液体，直至圆柱体M刚好被浸没，力传感器的示数F随水（或未知液体）的深度h变化的图像如图-2所示（当倒入水的深度为11cm时，力传感器的示数F为0）。下列分析不正确的是（不计细杆的质量和体积，，g取10N/kg）（   ） A．圆柱体M被水浸没后继续向容器中倒水，力传感器的示数变大 B．圆柱体M的密度为 C．未知液体的密度为 D．圆柱体M刚被水浸没时，水对容器底的压强为1300Pa 【答案】AD 【详解】由图-2可知：水深时，力传感器示数不变，说明水面未接触圆柱体M，因此的重力，M下底面距离容器底高度为。当时，，说明此时浮力等于重力 此时M浸入深度 当M刚好被水完全浸没时，力传感器示数，此时浮力 浮力与浸入深度成正比，因此（为M总高度），代入得，解得，即M高度为，M体积 A．M被浸没后继续倒水，不变，浮力不变，因此细杆对力传感器的作用力大小不变，力传感器示数不变，故A错误； B．M的密度为，故B正确； C．未知液体中M完全浸没时，力传感器示数，浮力 因此未知液体密度，故C正确； D．M刚被水浸没时，总水深 水对容器底的压强，故D错误。 故选AD。 3．（2026·四川南充·一模）如图所示，甲、乙、丙三个完全相同的烧杯中均装有适量的酒精，将质地均匀，且不吸酒精的a、b两实心体分别放入甲、乙烧杯中，当a、b静止时，a有的体积露出液面，b悬浮于液体中，此时两烧杯液面刚好相平。若将b置于a上一起放入丙烧杯中，静止时a有的体积露出液面，整个过程中液体均未溢出，下列说法正确的是（　　）（ρ酒精=0.8×103kg/m3） A．a的密度是0.2×103 kg/m3 B．a、b的质量之比为1∶2 C．a、b的体积之比为3∶1 D．b的密度是1.0×103 kg/m3 【答案】AB 【详解】A． a有的体积露出液面，漂浮，根据漂浮平衡条件， a的密度是，故A正确； D． b悬浮于液体中，根据悬浮平衡条件，故D错误； C． 若将b置于a上一起放入丙烧杯中，静止时a有的体积露出液面，有浸入液体中，整体漂浮，b的质量等于多排开的液体的质量，，所以a、b的体积之比，故C错误； B． a、b的质量之比，故B正确。 故选AB。 4．（2025·陕西·模拟预测）如图甲所示，装有水的薄壁柱形容器放置在水平桌面上，弹簧测力计拉着实心柱体A浸在水中，柱体A的上表面与水面相平，已知A的底面积为S，容器底面积为3S，测力计拉着A从图甲位置开始缓慢竖直上升，测力计所受拉力F随重物底部到容器底部的距离h变化的关系图线如图乙所示，不计水的阻力。下列说法正确的是（　　） A．重物的密度为 B．水对容器底部的最大压强为 C．柱体A逐渐提出水面的过程中，水对容器底部的压强将减小200Pa D．柱体A向上提升的过程中容器对桌面的压强不变 【答案】AB 【详解】A．由图可知，物体完全离开水面后弹簧测力计的拉力为5N，根据二力平衡知识可知，此时弹簧测力计的对物体的拉力与物体的重力相等，即物体的重力为5N，则物体在完全浸没在水中受到的浮力为 物体浸没时，物体的体积与排开液体的体积相等，则物体的体积为 则物体的密度为，故A正确； B．由图可知，当物体完全浸没时，物体底部到容器底部的距离为0.1m，即物体下方水的深度；当物体底部到容器底部的距离为0.3m时，物体离开水面，则此时水面距离容器底部的距离。则容器内水的体积为 当物体完全浸没时，容器内水和物体的总体积为 同时容器内水和物体的总体积也可表示为 则，代入数据得，，解得。 根据可知，当容器内水面深度最大时，即物体完全浸没时，水对容器底部的压强最大，此时水面深度为， 则最大压强为，故B正确； C．物体提出水面后容器中水对容器底部的压强为 水对容器底部的压强减小量为，故C错误； D．物体向上提升的过程中，物体排开水的体积减小，则水对物体的浮力减小，根据相互作用力知识可知，物体对水的压力减小，导致水对容器的压力减小，容器对桌面的压力减小，根据可知，容器对桌面的压强减小，故D错误。 故选AB。 5．（2026·北京延庆·一模）如图所示，重500N的工人通过滑轮组用竖直向下的拉力匀速提升重540N物体A，物体A被匀速提升3m用时25s，绳子自由端受到竖直向下的拉力为300N，若两个滑轮重均相等，不计滑轮组的绳重和摩擦，下列说法正确的是（　　） A．工人做功的功率为36W B．支架受到滑轮组的拉力为660N C．滑轮组的机械效率为90% D．若物体A离开水平地面之前，工人用100N的力竖直向下拉绳端，则物体A对地面的压力大小与工人对地面的压力大小相等 【答案】CD 【详解】A．由图可知，承担重物的绳子股数，绳子自由端移动的距离 拉力做的总功，工人做功的功率，故A错误； B．不计滑轮组的绳重和摩擦，动滑轮重力 两个滑轮重均相等，支架受到滑轮组的拉力，故B错误； C．有用功，滑轮组的机械效率，故C正确； D．若物体A离开水平地面之前，工人用100N的力竖直向下拉绳端，物体A受到绳子的拉力 物体A受到的支持力 由力的作用相互性可知物体A对地面的压力 地面对该工人的支持力 由于压力和支持力是一对相互作用力，所以工人对地面的压力，所以物体A对地面的压力大小与工人对地面的压力大小相等，故D正确。 故选CD。 6．（2025·北京海淀·二模）如图所示，牵引车的功率恒为，牵引车通过滑轮组将水平面上的物体匀速吊起，物体重、底面积为，某段时间物体内匀速竖直上升，不计绳重和摩擦，取，则下列结果正确的是（　　） A．动滑轮的重力为 B．内牵引车的拉力做功为 C．该滑轮组提升重物的机械效率为 D．若物体受到的拉力时，物体对地面的压强为 【答案】ACD 【详解】A．物体上升的速度 绳端移动的速度 绳端受到的拉力 动滑轮受到的重力，故A正确； B．内牵引车的拉力做的功，故B错误； C．该滑轮组做的有用功，该滑轮组的机械效率，故C正确； D．若物体受到的拉力时，物体对地面的压力 物体对地面的压强，故D正确。 故选ACD。 押题猜想16 电学综合压轴 试题前瞻·能力先查 【母题】（2025·四川成都·模拟预测）如图所示，电源电压U保持不变，滑动变阻器的规格为“20Ω 1A”。当闭合S1，断开S2、S3时，将滑片置于最上端，电流表的示数为I1，定值电阻R1的电功率为P1，滑动变阻器的电功率为P；当闭合S1、S2、S3时，将滑片置于最下端，此时电流表的示数为I2，R1的电功率为，R3的电功率为P2；当闭合S3，断开S1、S2时，将滑片置于最下端，此时电路中的电流为0.1A，R3的电功率为。已知，，。下列结果正确的是（   ） A． B． C． D． 【答案】CD 【分析】分析各个状态下的电路，表示出相应的物理量，然后由P求出I1，再根据功率比以及I1的欧姆定律表达式求出U和R1,接下来电流之比以及I2的欧姆定律表达式求出R3,最后求出P2与之比。 【详解】如图，当闭合S1，断开S2、S3时，R1与R4串联。将滑片置于最上端，。由可得电流表的示数为① 由欧姆定律可得② 定值电阻R1的电功率为③ 当闭合S1、S2、S3时，将滑片置于最下端，R4的阻值为0，R1、R2、R3并联，电流表测量R1、R3的电流。由欧姆定律及并联电路中电流的规律知，此时电流表的示数为④ 定值电阻R1的电功率为⑤ R3的电功率为⑥ 当闭合S3，断开S1、S2时，将滑片置于最下端，R4的阻值为0，R1、R2、R3串联，电压表测量R3两端电压。由欧姆定律知，电路中的电流为⑦ R3的电功率为⑧ 联立及①②⑤，代入数据可得，。 联立及④，代入数据可得。 由⑥⑧可得，故AB错误，CD正确。 故选CD。 分析有理·押题有据 在中考中电学综合压轴题往往是考生的难点所在，这类题目通常会涉及多个电路状态的分析、欧姆定律、电功、电功率等知识点的综合应用，对学生的逻辑思维能力、分析问题和解决问题的能力要求较高。题目常常通过开关的闭合与断开、滑动变阻器滑片的移动等方式改变电路结构，需要考生能够准确判断不同状态下的电路连接方式，明确电流表、电压表测量的对象，进而根据已知条件列出关系式求解。例如上述母题，就通过三次不同的开关组合和滑片位置，构建了串联、并联等多种电路状态，要求考生从复杂的条件中提取关键信息，利用电功率的比值关系、欧姆定律等逐步推导，最终得出结论。这类题目不仅考查对单个知识点的掌握，更注重知识点之间的联系与综合运用，是对学生电学知识体系掌握程度的全面检验。 押题秘笈： 1. 电路状态分析要“清”：明确开关通断、滑片位置对应的电路连接方式，标出电表测量对象，画等效电路图，避免混淆用电器连接关系。 2. 已知条件挖掘要“细”：关注功率比、电流比、电阻关系等隐含条件，结合欧姆定律、电功率公式建立方程，注意同一电阻不同状态下物理量关联。 3. 公式选择要“准”：根据电路特点选合适公式，串联用I相等，并联用U相等；涉及变化量，用ΔU/ΔI分析，避免繁琐计算。 4. 计算过程要“稳”：分步推导，先求已知量再代入求未知量，注意单位统一，对结果合理性验证。 5. 特殊问题处理要“活”：动态电路分析变量与不变量，抓“电源电压不变”“定值电阻阻值不变”，用比例法简化计算；涉及安全问题，关注电表量程、变阻器最大电流等限制条件。 终极猜想·精练通关 1．（2026·辽宁葫芦岛·一模）我市为促进海绵城市建设，在地下管网安装了积水监测预警装置，如图甲所示。电源电压恒定，为定值电阻，装置中有一个滑动变阻器，其滑片与浮子相连，一直在水中漂浮的浮子可带动金属滑杆竖直上下移动，假设滑动变阻器阻值随长度均匀变化。闭合开关，当水位为10cm时，滑片刚好在最下端，电压表、电流表随水位的部分变化关系如图乙、丙所示。当积水导致电流超过0.8A安全阈值时，装置自动发送预警信息。下列说法正确的是（　　） A．滑动变阻器出现了短路故障 B．定值电阻阻值为8 C．当电流表示数为0.8A安全阈值时，水位高度为25.5cm D．若无故障，当水位达到28cm时，电路的总功率10W 【答案】BCD 【详解】AB．图甲中，滑动变阻器R滑与定值电阻串联，电流表测电路总电流，电压表测R滑两端电压。浮子随水位升降带动滑片：水位越高，接入电路的阻值越小，电路总电阻越小，电路电流越大，定值电阻两端电压越大，两端电压越小。 由乙、丙得：当时，，，此时滑动变阻器阻值 电源电压 ① 当时，，，此时滑动变阻器阻值 电源电压 ② 联立①②可得，电源电压 结合电路和图像，当水位在10~18cm区间时，滑片处于断路的电阻丝段，此时电压表相当于串联在电路中，由于电压表内阻远大于电路其他电阻，电压表几乎分得全部电源电压，因此示数始终等于电源电压10V，保持恒定不变；当水位超过18cm后，滑片移动到完好导通的电阻丝区域，电压表示数才会随滑片移动变化。故障为滑动变阻器对应水位10~18cm的下端电阻丝发生了断路：若滑动变阻器短路，电压表测短路的滑动变阻器，示数应为0，且电流保持不变，与题图中电压、电流随水位变化的规律不符，故A错误，B正确； C．当电流时，总电阻 则 由时，时，且阻值随长度均匀变化，可得规律：水位每升高，减小。 当水位（滑片在最下端）时， 可得滑动变阻器阻值与水位关系，即 代入，可得水位高度为，故C正确； D．当时，电流，电路总功率，故D正确。 故选BCD。 2．（2026·陕西宝鸡·一模）图甲是某烟雾报警器的简化电路图，当烟雾达到一定浓度时衔铁被吸引，随即铃响灯亮，烟雾报警器控制电路的电压10V，R是光敏电阻，其阻值与烟雾浓度的关系如图乙。若定值电阻的阻值是，工作电路铃响灯亮时，控制电路中的电流是0.2A。电磁铁线圈电阻不计。下列说法正确的是（　　） A．光敏电阻属于超导体材料 B．当烟雾浓度达到40%时，工作电路响铃亮灯 C．烟雾浓度分别是10%和60%时，定值电阻消耗的功率之比为 D．为了降低报警器报警时的浓度标准，可以适当增大控制电路电源电压U 【答案】BD 【详解】A．光敏电阻由半导体材料制成，其阻值会随光照条件改变，不属于超导体材料，故A错误； B．控制电路中，光敏电阻R与定值电阻串联，电磁铁线圈电阻不计。控制电路电压，报警临界电流。由欧姆定律，电路总电阻 根据串联电路的电阻规律，此时光敏电阻的阻值为 由题图乙可知，烟雾浓度为40%，光敏电阻阻值为40Ω，对应电流达到0.2A，工作电路响铃亮灯，故B正确； C．控制电路中R与串联，烟雾浓度10%时，光敏电阻，电路电流 烟雾浓度60%时，光敏电阻，电路电流 根据电功率推导公式，定值电阻的功率之比为 故C错误； D．降低报警浓度标准，意味着烟雾浓度更低，即光敏电阻阻值更大时仍能报警。控制电路中R与串联，总电阻随R增大而增大。根据欧姆定律，适当增大控制电路电源电压，可确保总电阻变大时，电流仍能达到临界值0.2A，故D正确。 故选BD。 3．（2026·天津河东·一模）如图所示的电路中电源电压不变。闭合S1和S2，当a、b都是电压表时，两表示数分别为U1和U2；断开S1、闭合S2，当a、b都是电流表时，a表示数为I1。则（     ） A．R1的电阻为 B．R2的电阻为 C．后一种情况中b表的示数为 D．后一种情况中电路的总功率为 【答案】ABC 【详解】分两种情况分析电路： 情况1：闭合、，、均为电压表，电压表相当于开路，因此与串联： 并联在电源（）两端，测总电压，因此电源电压 并联在两端，测的电压，因此两端电压 ，两端电压 串联电流相等，可得电阻关系： ---① 情况2：断开、闭合，、均为电流表，电流表相当于导线，因此与并联： 在支路上，测的电流，示数为，并联电路各支路电压等于电源电压，由欧姆定律得：，故A符合题意； 将代入①式，推导： ，整理得 ，故B符合题意； 在干路，测总电流：支路电流 ，总电流 ，故C符合题意； 总功率 ，和选项D的表达式不符，故D不符合题意。 故选ABC。 4．（2026·辽宁铁岭·一模）电路中电流表测量范围为0~0.6A，灯泡L为“12V 6W”，滑动变阻器为“40Ω 1A”。当开关S分别与a、b连接时，在滑动变阻器最大可调范围内移动滑片，分别绘制了电路中电流与变阻器连入阻值、电流表与电压表的示数关系图像。关于上述变化中说法正确的是（　　） A．滑动变阻器连入电路的最小阻值为6Ω B．在I~U图像中，m点的电压值为9V C．将R换成阻值更小的电阻，能扩大变阻器连入的范围 D．定值电阻R的最大功率为3.6W 【答案】ABD 【详解】A．当开关S与a连接时，滑动变阻器与灯泡串联，电压表测量滑动变阻器两端的电压，分析题目信息可知，电路允许通过的最大电流即灯泡正常工作时的电流 则开关S与a连接时，当电路中通过的电流最大，滑动变阻器接入电路中的电阻最小，由电路中电流与变阻器连入阻值关系图像可知，滑动变阻器接入电路中最小电阻为6Ω。滑动变阻器两端的电压 电源电压 当开关S与b连接时，滑动变阻器与定值电阻串联，电压表测量滑动变阻器两端的电压，分析题目信息可知，电路允许通过的最大电流即电流表的最大测量值0.6A。电源电压不变。结合电流表与电压表的示数关系图像。则有  ①   ② R滑为滑动变阻器的最大阻值40Ω。联立①②解得， 所以滑动变阻器连入电路中的最小电阻为6Ω，故A正确； B．在I~U图像中，m点的电压值即电流表与电压表的示数关系图像中滑动变阻器两端的电压，此时电压值为，故B正确； C．根据分析可知，滑动变阻器接入电路的最大阻值为40Ω，根据 电路中的最大电流一定，当减小定值电阻的阻值时，变大，则滑动变阻器的可调节阻值范围变小，故C错误； D．根据电流表与电压表的示数关系图像可知，通过定值电阻R的最大电流为0.6A。定值电阻R的阻值为10Ω。则定值电阻R的最大功率，故D正确。 故选ABD。 5．（2026·辽宁鞍山·二模）如图甲所示电路，电源电压保持不变，闭合开关S、，断开，滑动变阻器的滑片从最右端向左滑动到某点时，小灯泡正常发光；保持滑动变阻器的滑片位置不变，闭合开关S、，断开，再将滑动变阻器的滑片继续向左滑动到最左端。两次电流表示数与电压表示数关系图像如图乙所示。下列说法中正确的是（　　） A．定值电阻的阻值是20Ω B．电源电压是6V C．小灯泡的额定功率是1.75W D．滑动变阻器最大阻值是50Ω 【答案】BC 【分析】AB．R2是定值电阻，由此确定其图线的特征，结合欧姆定律计算出R2的阻值。当滑片在左端时，只有R2接入电路，电流最大，由欧姆定律计算出电源电压。 CD．由串联分压原理求出灯泡正常发光时，滑动变阻器接入电路的电阻，并结合图像从而求出灯泡的额定功率。由图像中找出滑片在最右端时灯泡两端的电压和电流，最后利用串联电路的特点和欧姆定律，即可求出滑动变阻器的最大电阻。 【详解】闭合开关S、S1断开S2，灯泡和滑动变阻器串联，滑动变阻器的滑片从最右端向左滑动到某点时，小灯泡正常发光；保持滑动变阻器的滑片位置不变，闭合开关S、S2断开S1，定值电阻和滑动变阻器串联，再将滑动变阻器的滑片向左滑动到最左端，变阻器阻值变小，则电路中电流变大。因为灯泡电阻随温度变化而变化，所以图乙中曲线是小灯泡的图像，直线是定值电阻R2的图像。 AB．保持滑动变阻器的滑片位置不变，闭合开关S、S2，断开S1，此时定值电阻和滑动变阻器串联，电压表测两端的电压，电流表测电路电流，由图像可知，此时电压表示数为4V，电流表示数为0.4A，则定值电阻R2的阻值 再将滑动变阻器的滑片继续向左滑动到最左端时，变阻器阻值为零，由图像可知，此时电流为0.6A，则电源电压，故A错误，B正确； C．保持滑动变阻器的滑片位置不变，闭合开关S、S2断开S1，此时定值电阻和滑动变阻器串联，电压表测电压，根据串联分压原理，则有，解得此时变阻器的阻值为。闭合开关S、S1断开S2，灯泡和滑动变阻器串联，滑动变阻器的滑片从最右端向左滑动到某点，小灯泡正常发光时，此时变阻器阻值为。由图像可知，此时灯泡电压为3.5V，则变阻器两端的电压为，此时电路中电流，即灯泡的额定电流为 则小灯泡的额定功率，故C正确； D．闭合开关S、S1断开S2，滑动变阻器的滑片在最右端时，灯泡和滑动变阻器最大阻值串联，由图像可知，此时灯泡电压为1V，电流为0.2A，则滑动变阻器最大阻值为，故D错误。 故选BC。 6．（2026·陕西西安·模拟预测）如图甲所示，电源电压为12V且保持不变，电流表有“0~0.6A”和“0~3A”两个量程可选，电压表有“0~3V”和“0~15V”两个量程可选。闭合开关S，在保证电路安全的前提下，最大限度地调节滑动变阻器滑片，电流表和电压表示数变化的图像如图乙所示。此过程中，下列说法正确的是（　　） A．图乙中AC段为电流表和电压表示数变化的图像 B．滑动变阻器的最大阻值为50Ω C．电路总功率的最大值为3.6W D．两电压表所用量程均为0~15V 【答案】BD 【详解】D．由图甲可知，与串联，电压表V1测两端的电压，电压表V2测两端的电压，电流表测电路中的电流。由图乙可知当电流时，两电压表示数相同，电源电压为12V且保持不变，根据串联电路分压原理，此时两电压表示数均为，所以两电压表所用量程均为0~15V，故D正确； A．图乙中AC段所在直线过原点，电流与电压成正比，根据欧姆定律可知，AC段为定值电阻的I-U图像，即电流表与电压表V1示数变化的图像，故A错误； B．由于电压表所用量程大于电源电压，所以滑动变阻器可以用到最大阻值，此时电路电流最小为，此时电路总电阻为 即，当电流时，两电压表示数相同 则，则，故B正确； C．由图乙知电路最大电流为，电路总功率的最大值为 故C错误。 故选BD。 7．（2025·辽宁鞍山·一模）如图甲所示，电源电压保持不变，小灯泡的额定功率为5W，电压表测量范围为0～15V，电流表测量范围为0～0.6A，滑动变阻器允许通过的最大电流为1A。在保证电路各元件安全的前提下，闭合开关S和S1，断开开关S2，将滑片P从最右端b向左最大范围移动到a点；闭合开关S和S2，断开开关S1，将滑片P从a点向右移动到最右端b。图乙是这两次实验绘制出的U-I图像，下列说法正确的是（   ） A．小灯泡的额定电压为8V，电源电压为10V B．闭合开关S和S1，断开开关S2，滑动变阻器R1的阻值变化范围为4～32Ω C．闭合开关S和S2，断开开关S1，滑片P在a点时，R2的功率为0.72W D．闭合开关S和S1，断开开关S2，小灯泡L的功率变化范围为1.25W～5W 【答案】BC 【分析】首先分析两种开关状态下的电路连接方式：因为闭合S、，断开时，与L串联，电压表测两端电压，电流表测电路电流；闭合S、，断开时，与串联，电压表测两端电压，电流表测电路电流，所以要对应图乙的U-I图像区分两种电路的图像。 利用串联电路的电压、电流规律，结合欧姆定律、电功率公式，因为电源电压不变，所以可通过图像中的数据列方程求解电源电压、定值电阻的阻值、灯泡的相关参数。 对于各选项的判断，需结合元件的量程、额定功率等限制条件，比如电流表量程、电压表量程、滑动变阻器允许的最大电流、灯泡额定功率，通过欧姆定律和电功率公式分析各元件的取值范围、功率变化等。 分析灯泡额定电压时，因为已知额定功率，结合求出的灯泡参数，利用公式或进行推导。 【详解】A．只闭合开关S、，滑片从最右端b向左移动到a点，保证电路元件安全，当变阻器连入电路的阻值最小（即滑片在a点时），电路的总电阻最小电路中电流最大，由图乙知，电路的最大电流，此时灯泡正常发光，灯泡的额定电压，电源电压，故A错误； B．闭合开关S和，断开开关，滑动变阻器滑片在a点时变阻器连入电路的电阻最小，最小电阻 滑片P在b端时，电路的总电阻最大，电路的电流最小，由图像可知最小电流为0.25A，滑动变阻器两端的电压为8V，所以滑动变阻器的最大电阻，所以滑动变阻器的阻值变化范围为，故B正确； C．闭合开关S和，断开开关，电阻的全部电阻与串联，由图乙可知电路中的电流为0.3A不变，电路中的总电阻 电阻 的功率，故C正确； D．闭合开关S和，断开开关，滑片在b点时，滑动变阻器两端电压是8V，灯泡两端的电压 此时灯泡的功率，小灯泡L的功率变化范围为，故D错误。 故选BC。 8．（2025·四川成都·模拟预测）如图所示的电路，电源电压恒定不变，定值电阻与阻值相同。让滑动变阻器的滑片P位于中点，开关闭合，S、断开时，电压表V的示数为2V；开关闭合，S、断开时，电流表的示数为0.2A。将滑动变阻器的滑片P移到a端，开关都闭合时，电流表的示数为0.4A，电路消耗的总功率为；开关闭合，S、断开时，滑动变阻器消耗的功率为。下列计算结果正确的是    （   ） A．电源电压为4V B．的最大阻值是25Ω C．＝3W D．：＝5：9 【答案】BC 【分析】根据开关闭合分析电路的串并联情况，由题中所给数据，列出电流或电压的方程，联立方程可求得电阻值及电压，由电功率公式求得比值。 【详解】AB．根据题意，设电源电压为，开关闭合，S、断开时，接入电路中的电阻为，，、、串联在电路中，电压表测两端的电压。此时电路中电流，则两端电压，即，整理得① 开关闭合，、断开，此时为的简单电路，电源电压不变，电流表测通过的电流为0.2A，根据欧姆定律得② 将滑动变阻器的滑片移到a端，开关都闭合，此时三个电阻并联，并联支路电压等于电源电压，电流表测干路电流，电流表测通过和的电流。根据欧姆定律得③ 由①②③联立，可得，电源电压，故A错误，B正确； C．由AB选项可知，开关都闭合时，电路总电流 则此时电路消耗的总功率，故C正确； D．只闭合时，为三个电阻的串联电路，此时电路电流 滑动变阻器消耗的功率，可知，故D错误。 故选BC。 押题猜想三 填空题 押题猜想17 常见仪器、仪表的读数 试题前瞻·能力先查 【母题】（1）如1图所示，图甲木块长度为______cm；图乙秒表读数是______s； （2）小明用天平测量小铁块的质量，托盘天平的全部砝码及标尺如2图甲所示，此天平的称量（即量程）是______g，测量过程中，当添加一定量的砝码后，发现天平的指针偏向分度盘的左侧，再添加最小的砝码，指针稍微偏向分度盘的右侧，这时应该______，直至天平平衡，石块的质量如图乙所示为______g； 【答案】 3.00 70.8 210 取下最小砝码，向右移动游码 74.4 【详解】（1）[1]刻度尺的分度值为1mm，起始端从0开始，物体的长度为 [2]在秒表的中间表盘上，1min中间有两个小格，所以一个小格代表0.5min，指针在“1”和“2”之间，偏向“1”一侧，所以分针指示的时间为1min；在秒表的大表盘上，一个小格代表0.1s，指针在10.8s处，所以秒针指示的时间为10.8s，即秒表的读数为 （2）[3]天平的最大测量值是，则此天平的量程为0~210g。 [4]当加入一定量的砝码后，发现天平的指针偏向分度盘的左侧，说明天平的左端质量较大下沉，再加入最小的砝码，指针偏向分度盘的右侧，说明天平的右端质量较大下沉，这时应该取下最小砝码，向右移动游码，直至天平平衡。 [5]石块的质量为 分析有理·押题有据 中考物理中仪器仪表读数的核心考察内容为准确识别基本仪器的量程、分度值，以及按测量原理和读数规则规范读数的能力。常见考察仪器有刻度尺、秒表、天平、弹簧测力计、温度计、电流表、电压表等。这些仪器读数是实验操作基础和数据分析计算的前提，中考常结合实验情境或图片考查学生实际操作和观察能力。 押题秘笈： 1. 对于刻度尺，要注意零刻度线是否磨损、分度值大小，读数需估读到分度值下一位； 2. 秒表要分别读取分针和秒针示数并累加，注意分度值差异； 3. 天平读数是砝码质量与游码刻度值相加，要清楚称量范围和调平、称量操作； 4. 弹簧测力计要明确量程和分度值，读数时视线与指针刻度线相平； 5. 温度计读数要区分摄氏度正负及液柱位置，注意分度值； 6. 电流表和电压表要根据量程确定分度值再读数，保证电流正进负出。 终极猜想·精练通关 1．（2026·江苏宿迁·一模）如图所示，要正确测出物体的长度，应选刻度尺________（选填“A”或“B”）进行读数，物体的长度为________cm；图乙中停表的读数为________s；温度计示数为________。 【答案】 A 2.00 71.1 -4 【详解】[1][2]图中物体左端未对齐B刻度尺零刻度线或其他整刻度线，其“0”刻度线左侧长度未知，因此无法测量物体长度；A刻度尺分度值为0.1cm，要估读到0.01cm，物体左端对准A刻度尺4.00cm刻度线处，右端对准A刻度尺6.00cm刻刻度线处，则物体长度为 [3]图中机械停表小表盘表示“分钟”，指针指在1min到2min之间，故分针指示的时间为1min；大表盘表示“秒钟”，1s之内有10个小格，每一小格代表0.1s，由于分针靠近1min，因此秒针指示的时间为，则停表的读数为 [4]图中温度计0~10℃之间均分为5格，则分度值为2℃，温度计内液柱在0℃以下两格处，因此温度计示数为-4℃。 2．（2025·北京·模拟预测）(1)如图所示，物体A的长度是__________cm。 (2)如图所示，温度计的示数为__________℃。 【答案】(1)2.95 (2)-21 【详解】（1）由图可知，刻度尺的分度值为0.1cm，物体A的左端与2.00cm对齐，右端约在4.95cm处，因此物体A的长度为 （2）由图可知，温度计的分度值为1℃，刻度越往上越小，因此是零下，所以温度计的示数为-21℃。 3．（2025·甘肃酒泉·三模）小明用天平测量某金属块的质量，当天平平衡时，放在右盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图甲所示，则金属块的质量为___________g；他用量筒测量金属块的体积如图乙所示，则金属块的体积为___________。 【答案】 32.4 12 【详解】[1]用天平测质量时，需将砝码质量与游码示数相加。观察图甲，砝码总质量为 游码标尺的分度值为0.2g，此时游码左侧对齐的刻度为2.4g，因此金属块的质量为 [2]用量筒测金属块体积时，需用放入金属块后的量筒示数减去水的初始示数。观察图乙，量筒的刻度每大格代表10mL，每大格之间有5个小格，因此分度值为2mL；水的初始体积为20mL，放入金属块后量筒示数为32mL，因此金属块的体积为 由于，故。 4．（2025·黑龙江佳木斯·三模）(1)如图所示，体温计的示数为______℃。 (2)在调节天平平衡时，发现指针如图所示偏向分度盘的右侧，此时应将平衡螺母向______（选填 “左” 或 “右”）调节。 【答案】(1)36.8 (2)左 【详解】（1）体温计的分度值是0.1℃，此时体温计的示数为36.8℃。 （2）在调节天平平衡时，指针偏向分度盘的右侧，说明天平右侧较重，此时应将平衡螺母向左调节，使天平水平平衡。 5．（2025·江西·模拟预测）亲爱的同学，请你应用所学的物理知识解答下列问题。 (1)如图所示，是某同学所在班级的挂钟，显示的时刻为下午3 h________min_________s； (2)若用图所示的弹簧测力计直接测量某物体的重力（在量程范围内），则测量结果将会偏差________N； (3)某同学测量导体电阻两端电压时，指针从零刻度偏至如图所示位置，此时读数为________V，接下来，该同学应该_________，对实验进行改进。 【答案】(1))10 53 (2)0.4 (3）1 改用电压表“0~3V”的小量程进行测量 【详解】（1）[1][2]在钟表上，分针所指的每个大格代表5分钟，因此，分针指向2表示时间是10分钟；钟表上，秒针所指每个小格代表1秒，因此，秒针指向53表示时间是53秒。故如图所示，是某同学所在班级的挂钟，显示的时刻为下午3h10min53s。 （2）由图可知，弹簧测力计的指针不在零点，没有调零，测量结果会偏大，偏差为0.4N。 （3）[1]由图可知，电压表的量程为0～15V，分度值为0.5V，示数为1V。 [2]电压表的指针偏转角度较小，说明量程选择过大，为了使测量结果更准确，应换用0～3V的量程进行测量。 6．（2025·江苏镇江·二模）(1)图中，体温计的示数是___________℃； (2)图中，待测力的大小是___________N； (3)图中，液体的体积是___________cm3。 【答案】(1)39.5 (2)5.4 (3)13 【详解】（1）体温计的分度值为0.1℃，示数是39.5℃。 （2）测力计的分度值为0.1N，示数为5.4N。 （3）量筒的分度值为1mL，示数为13mL=13cm3。 押题猜想18 声学 试题前瞻·能力先查 【母题】（2026·广东·一模）如图，中阮是中国具有悠久历史的民族弹拨乐器，演奏时，弹拨琴弦使其__________发声，用不同力度拨动同一根弦，可以改变琴声的__________（选填“音调”“响度”或“音色”），演奏场地安装了隔音墙，是为了在__________（选填“声源处”“传播过程中”或“人耳处”）减弱声音对周围居民的影响。 【答案】 振动 响度 传播过程中 【详解】声音是由物体振动产生的，因此弹拨琴弦时，琴弦振动发声；响度由发声体的振幅决定：用不同力度拨动同一根琴弦，琴弦的振动振幅不同，因此改变的是琴声的响度；隔音墙的作用是阻断声音的传播，因此是在传播过程中减弱噪声。 分析有理·押题有据 中考物理中声学知识的核心考察内容为声音的产生与传播条件、声音的特性（音调、响度、音色）的辨析及影响因素，以及噪声的防治途径。常见考察形式包括结合生活现象或实验情境分析声音的产生原因、判断声音传播的介质，通过实例区分音调、响度和音色的不同，理解并应用控制噪声的三种方法。这些内容不仅是声学基础理论的体现，也与日常生活联系紧密，在填空题中主要考查学生对概念的理解和实际应用能力。 押题秘笈： 1. 声音产生辨振动：牢记声音由物体振动产生，振动停止发声也停止，如“振动的琴弦发声”“说话时声带振动”等实例，需准确指出发声体的振动部位。 2. 传播条件记介质：声音传播需要介质（固体、液体、气体），真空不能传声。解题时注意区分“声音传播”与“电磁波传播”的差异，如“太空中宇航员需用无线电交流”是因为真空不能传声。 3. 特性辨析抓关键：音调由频率决定（频率越高，音调越高），如“琴弦越细、越短、越紧，音调越高”；响度由振幅和距离发声体远近决定（振幅越大、距离越近，响度越大），如“用力敲鼓，鼓面振幅大，响度大”；音色由发声体的材料和结构决定，用于区分不同发声体，如“闻其声知其人”“不同乐器发声不同”是因为音色不同。 4. 噪声防治明途径：从声源处（如禁止鸣笛、给机器加消声器）、传播过程中（如安装隔音墙、植树造林）、人耳处（如戴耳塞）三个环节入手，结合具体情境判断防治措施所属途径。 终极猜想·精练通关 1．（2026·甘肃定西·一模）学校音乐社团的同学们用古筝演奏乐曲《我和我的祖国》，演奏时，弹拨琴弦使其发声，用手按压琴弦的不同位置，可以改变琴声的_____________。根据_____________的不同，听众还能分辨出其他的伴奏乐器发出的声音。（均填声音特性） 【答案】音调 音色 【详解】按压琴弦不同位置，会改变琴弦振动部分的长度，从而改变琴弦振动的频率。音调由发声体的振动频率决定，频率改变则音调改变。 不同乐器的材料、结构存在差异，发出声音的音色不同，音色是区分不同发声体的重要特性，所以听众可根据音色分辨不同伴奏乐器的声音。 2．（2026·江苏徐州·一模）智能音箱已进入寻常百姓家，可与家庭成员进行语音交互。音箱发出的声音是由扬声器_____产生的。当人们要求智能音箱声音大点时，实质是增大声音的_____；音箱不能随意改变自身声音的_____（选填“音调”“响度”或“音色”）。 【答案】振动 响度 音色 【详解】声音由物体振动产生；响度表示声音的强弱（大小），“声音大点”实质是增大声音的响度；音色是发声体的固有属性，由其材料、结构等决定，音箱无法随意改变自身的音色。 3．（2026·广东东莞·一模）如图为中国古代的“计程车”——记里鼓车。当车行驶一里时，车上的木人就敲一下鼓，鼓面由于______发声；当车行驶十里时，木人就敲一下镯，人能区分鼓声和镯声，是依据声音的______不同（选填“响度”“音调”或“音色”）；听鼓声或镯声可判断鼓车行驶距离，利用了声音传递______（选填“信息”或“能量”）。 【答案】 振动 音色 信息 【详解】声音是由物体的振动产生的，因此鼓面发声是振动导致的。 由于鼓和镯的材料和结构不同，所以发出声音的音色不同，人们能区分鼓声和镯声就是依据声音的音色不同。人们根据音色来辨别发声的物体，从而确定车行驶的路程的多少，这利用的是声音可以传递信息。 4．（2026·江苏无锡·一模）如图所示，将三支点燃的蜡烛排列在音响的前方，当音箱播放音乐时，声音通过________传播到烛焰处，可以看到烛焰在晃动，这说明声波能够传递________。此外根据三支蜡烛烛焰晃动情况，我们还能得出除振幅外，响度的又一影响因素是________。 【答案】 空气 能量 距离声源的远近 【详解】[1]声音的传播需要介质，声音通过空气传播到烛焰处。 [2]声音可以传递信息，也可以传递能量，烛焰晃动说明声音能够传递能量。 [3]第三支蜡烛离声源最远，烛焰的晃动幅度最小，说明除振幅外，响度的又一影响因素是距离声源的远近。 5．（2026·甘肃武威·一模）市场上有一种变声器，可以改变声音的特性。某段声音的波形变化如图所示，变声前是A段，变声后是B段，则变声后声音的音调___________。 【答案】不变 【详解】A段和B段在相同的时间内，振动的次数相同，即频率相同，则音调相同。所以变声后声音的音调不变。 6．（25-26八年级上·安徽·课后作业）将话筒跟示波器连接并调整好，对着话筒用不同的力两次敲击同一根音叉，第一次轻敲，第二次重敲，下面为两个波形图，其中第一次轻敲的波形图最接近图_____（选填“甲”或“乙”）。将音叉远离话筒一点轻敲，波形图______（选填“会”或“不会”）变化。 【答案】 甲 会 【详解】[1]第二次敲击的力度大，所以振动的幅度大，响度大，说明声音的响度与物体振动的幅度有关；分析图甲和图乙可知，图乙的振动幅度较大，图甲振动幅度较小，故图甲是第一次敲击的波形，图乙是第二次敲击的波形。 [2]将音叉远离话筒一点轻敲，响度变小，振动的幅度变小，波形图会发生变化。 押题猜想19 光学 试题前瞻·能力先查 【母题】（2026·甘肃平凉·一模）2026年春晚，武术科技表演节目《武BOT》燃爆全场。舞台上，一排排机器人动作行云流水，跳马、后空翻衔接流畅。如图所示，这是现场观众用照相机拍摄的一张照片。照相机的镜头相当于一个________透镜；当机器人靠近照相机时，机器人在感光元件上所成的像________（选填“变大”“变小”“不变”）。 【答案】 凸 变大 【详解】[1][2]照相机的镜头相当于一个凸透镜，其成像原理是当物距大于两倍焦距时，成倒立、缩小的实像。根据凸透镜成像规律，物近像远像变大，当机器人靠近照相机时，物距变小，则机器人在感光元件上所成的像变大。 分析有理·押题有据 中考物理光学知识核心考察光的直线传播、反射（镜面与漫反射）、折射现象及规律，平面镜成像特点，凸透镜成像规律及应用（如相机、投影仪、放大镜），光的色散和看不见的光（红外线、紫外线）。常见考察形式有结合生活实例（如影子、日食月食、倒影、筷子弯折）分析光传播方式，据平面镜成像特点作图或判断像性质，用凸透镜成像规律解决实际问题（如相机调焦、投影仪成像调整、近视矫正），理解光色散现象及色光三原色。这些内容体现光学基础理论，与科技和生活紧密相关，在填空、选择、实验题中均有涉及，主要考查学生现象解释和规律应用能力。 押题秘笈： 1. 光传播辨类型：在同种均匀介质中沿直线传播（影子、日食、小孔成像）；遇物体表面反射（镜面反射：倒影、平面镜成像；漫反射：不同方向看到物体）；从一种介质斜射入另一种介质折射（筷子弯折、池水变浅、海市蜃楼）。解题依现象特点判断传播方式。 2. 平面镜成像记特点：成正立等大虚像，像与物关于镜面对称（像距等于物距、像与物连线垂直镜面）。作图用虚线画像、标注对称关系；解释现象注意“虚像”不能用光屏承接。 3. 凸透镜成像抓规律：牢记“一倍焦距分虚实，二倍焦距分大小；物近像远像变大，物远像近像变小”。应用时：u>2f成倒立缩小实像（照相机），f<u<2f成倒立放大实像（投影仪），u<f成正立放大虚像（放大镜）。结合实例判断物距、像距及像大小变化。 4. 光的色散明原理：太阳光经三棱镜分解为七种色光，说明白光是复色光。色光三原色红、绿、蓝，颜料三原色红、黄、蓝，注意区分应用场景。 5. 看不见光知应用：红外线有热效应（遥控器、红外取暖器），紫外线使荧光物质发光（验钞机）、杀菌消毒（紫外线灯），结合设备判断利用的看不见光类型。 终极猜想·精练通关 1．（2026·湖北鄂州·一模）如图是用手机现场拍摄的两张照片（摄像头焦距不变），拍摄图乙照片比拍摄图甲照片摄像头离景物___________（选填“远”或“近”）些。青少年长时间使用手机很容易导致近视，近视眼应该佩戴___________镜来矫正视力。         【答案】 近 凹透 【详解】[1]分析图甲和乙，乙图的像比甲图大，根据凸透镜成实像时，物近像远像变大可知，拍摄乙照片比拍摄甲照片摄像头离景物近些。 [2]近视眼是由于人眼的晶状体变凸，会聚能力增强，像成在视网膜的前方，故应佩戴具有发散作用的透镜，使光线发散，所以近视眼应该佩戴凹透镜来矫正视力。 2．（2026·广东江门·一模）如图所示，在探究光的反射规律的实验中，首先让光束沿NO射到平面镜上，此时入射角为____；然后将光束逆时针转动，则反射角为____；将纸板沿向后翻折，在纸板上____（选填“能”或“不能”）看到反射光线。 【答案】 0° 40° 不能 【详解】[1]入射角是入射光线与法线的夹角。让光束沿NO射到平面镜上，此时入射光线垂直射入，入射光线与法线重合，所以入射角为0°。 [2]将光束逆时针转动40°，此时入射角变为40°。根据光的反射定律，反射角等于入射角，所以反射角也为40°。 [3]光的反射现象中，入射光线、反射光线、法线在同一平面内。将纸板NOF沿ON向后翻折后，此时纸板NOF与反射光线不在同一平面内，因此在纸板上不能看到反射光线。 3．（2026·上海松江·二模）“潭清疑水浅，池水映明月”。 (1)清澈的池水看起来比实际浅，是光的______（选填“反射”或“折射”）现象； (2)月亮在水中的倒影，是月亮的______（选填“实”或“虚”）像； (3)月亮是地球的______（选填“恒”或“卫”）星。 【答案】(1)折射 (2)虚 (3)卫 【详解】（1）当光从水中斜射入空气中时会发生折射，折射光线远离法线，人眼逆着折射光线看去，会误认为池底的位置比实际更高，所以池水看起来比实际浅，这属于光的折射现象。 （2）月亮在水中的倒影是平面镜成像，平面镜成像的原理是光的反射，所成的像为虚像。 （3）恒星是能自主发光发热的天体，卫星是围绕行星运转的天体，月亮围绕地球（行星）运转，月球本身不发光，因此月亮是地球的卫星。 4．（2026·广东清远·一模）小明站在穿衣镜前看到自己的像是由光的___________形成的；平静的湖面相当于一块平面镜，鸟儿距离湖面4m，它的像距离它___________m；人眼的成像原理与照相机类似，若用眼不当患上了如图所示眼疾，可以佩戴___________透镜进行矫正。 【答案】 反射 8 凹 【详解】平面镜成像的原理是光的反射，穿衣镜属于平面镜，所以成像由光的反射形成。 平面镜成像的特点是像与物到镜面的距离相等，则像与鸟儿的距离为 图中光线会聚在视网膜前方，属于近视眼。凹透镜对光线有发散作用，能使像后移到视网膜上，因此近视眼需要佩戴凹透镜矫正。 5．（2026·江西南昌·模拟预测）如图所示，在探究“凸透镜成像规律”的实验中，光屏上观察到清晰的像（像未画出），该像是________（选填“放大”“缩小”或“等大”）的，拿开光屏，眼睛在一定范围内________（选填“能”或“不能”）看到像。 【答案】 缩小 能 【详解】[1][2]由凸透镜成像规律可知，像距小于物距时，成倒立、缩小的实像；实像是实际光线会聚而成的，拿开光屏后，实际光线仍会继续传播，因此眼睛在一定范围内可接收光线﹐因此能看到这个实像。 6．（2026·宁夏银川·一模）如图是我国建造的全球最大口径球面射电望远镜，简称FAST，也被称为“天眼”。它的外形和___________（选填“凸面镜”或“凹面镜”）相似，其直径约500m，可以将来自遥远太空的微弱的___________信号（选填“电磁波”或“超声波”）___________（选填“反射”或“折射”）后会聚起来，用来探索太空奥秘。 【答案】 凹面镜 电磁波 反射 【详解】[1]FAST的外形是凹面的，与凹面镜相似，凹面镜具有会聚光线的作用； [2]太空是真空，超声波无法在真空中传播；来自太空的信号是电磁波（电磁波可以在真空中传播）； [3]FAST通过凹面镜将电磁波反射后会聚，便于接收和分析。 押题猜想20 热学 试题前瞻·能力先查 【母题】（2026·河南洛阳·一模）如图甲是川川制作的海洋沙滩模型，用相同加热器加热质量相同的水和沙子，水和沙子吸收热量的多少可通过_______来比较。加热过程中发现水升温较慢，原因是水的_____较大。图乙是伊伊绘制的海边和内陆的年气温变化图像，则图乙中曲线________是内陆的气温变化图像。 【答案】加热时间 比热容 A 【详解】实验使用相同加热器加热时，相同时间内物质吸收的热量相同，因此可以通过加热时间来比较水和沙子吸收热量的多少，这是转换法的应用；质量相同的不同物质，吸收相同热量时，比热容越大，温度升高越慢；水升温较慢，是因为水的比热容较大；内陆地区以砂石为主，砂石比热容小于水，因此气温年变化更大（温差更大）。由图可知，曲线A的温差更大，因此曲线是内陆的气温变化图像。 分析有理·押题有据 中考物理热学知识核心考察温度、内能、热量的概念及关系，物态变化（熔化、凝固等）的吸放热特点和实例，比热容的概念及应用，热机的工作原理（四个冲程）及能量转化。常见考察形式有结合生活现象（如冬暖夏凉、冰箱制冷）分析物态变化及吸放热，用比热容解释海陆风等现象，理解温度、内能、热量的区别联系，识别热机冲程并判断能量转化，计算热量及热效率。这些内容联系实际生活和自然现象，在各类题型中均有涉及，主要考查学生对基本概念的理解、现象解释和简单计算能力。 押题秘笈： 1. 温度、内能、热量辨关系：温度标志物体冷热程度，内能是物体内分子动能和势能总和，热量是热传递中内能转移量。温度升高内能必增加，但内能增加未必是吸热（可能做功）；物体吸热温度未必升高（如晶体熔化），放热温度未必降低（如晶体凝固）。解题要明确描述对象和过程，避免概念混淆。 2. 物态变化抓吸放：熔化（固→液，吸热，如冰化水）、凝固（液→固，放热，如水结冰）；汽化（液→气，吸热，分蒸发和沸腾，如湿衣服变干、水沸腾）、液化（气→液，放热，如白气、露珠，方法有降温、压缩体积）；升华（固→气，吸热，如樟脑丸变小、碘升华）、凝华（气→固，放热，如霜、雾凇）。判断物态变化先定初末状态，再据定义和吸放热特点分析实例。 3. 比热容应用看差异：比热容是物质特性，反映吸热或放热能力。质量相同的不同物质，吸或放相同热量，比热容大的温度变化小；升或降相同温度，比热容大的吸或放热量多。解释现象（如海陆风、暖气用水作介质）时，要突出“质量相同、吸放热或温度变化相同”条件，对比温度变化或吸放热差异。 4. 热机冲程分四步：吸气冲程（进气门开、排气门关，活塞向下，吸燃料和空气混合物）、压缩冲程（两气门关，活塞向上，机械能转内能）、做功冲程（两气门关，火花塞点火，燃气膨胀推活塞向下，内能转机械能）、排气冲程（排气门开、进气门关，活塞向上，排废气）。判断冲程看气门状态和活塞运动方向，确定能量转化要明确是做功冲程（内→机）还是压缩冲程（机→内）。 5. 热量计算公式：物体温度变化吸或放的热量（( c )为比热容，( m )为质量，为温度变化量，升或降都取正值）。计算注意单位统一，区分“温度升高到”（末温）和“温度升高了”（）。 热效率，适用于燃料燃烧放热（或）或电加热（）等场景，要找准有用和总热量。 终极猜想·精练通关 1．（2026·四川成都·二模）盛夏时节，成都文化公园荷花盛开，微风拂过，荷香四溢，这是____________现象，荷塘边上昼夜温差比远离荷塘的区域小，是因为水的____________较大。 【答案】扩散 比热容 【详解】荷香四溢是由于香气分子在不停地做无规则运动，扩散到空气中被人闻到，这属于扩散现象；水的比热容较大，相同质量的水与其他物质相比，吸收或放出相同热量时，水的温度变化幅度更小，因此荷塘边上的昼夜温差比远离荷塘的区域小。 2．（2026·重庆·模拟预测）小陶子在家中制作简易热机模型如图所示，易拉罐中装有适量的水，点燃酒精灯，有蒸汽喷出时，风车就会转动起来，利用酒精灯加热水是通过________增加水的内能；若易拉罐中水的质量为100g，使水的温度从25℃升高到95℃，此过程水吸收的热量为________J。[] 【答案】 热传递 【详解】改变物体内能的方式有做功和热传递两种，用酒精灯加热水时，火焰的热量通过热传递转移到水中，使水的内能增加； 水的温度变化 此过程水吸收的热量 3．（2026·江苏徐州·一模）“端午浓情，粽叶飘香”。煮粽子时能闻到香味，这是_____现象；剥开粽叶，米粒间出现“拉丝”，说明分子间存在_____；粽子温度越高香味越浓，是因为温度越高，分子无规则运动越_____。 【答案】扩散 引力 剧烈 【详解】粽叶飘香是扩散现象，是分子无规则运动形成的；粽叶和米粒间出现“拉丝”现象，说明分子间存在相互作用的引力；分子无规则运动的快慢随温度的升高而增大，温度越高，分子无规则运动越剧烈。 4．（2026·陕西宝鸡·一模）如图所示，这是某四冲程内燃机的某个冲程，该冲程是把___________能转化为___________能。若该内燃机飞轮的转速是3 600 r/min，则该内燃机每秒对外做功___________次。 【答案】 机械 内 30 【详解】[1][2]如图所示，内燃机的进气门、排气门关闭，活塞上行，所以是压缩冲程，压缩冲程是将机械能转化为内能的过程。 [3]该内燃机飞轮的转速为3600 r/min，说明飞轮每秒转动60r；内燃机一个工作循环中，飞轮每转动2r，对外做功一次，因此该内燃机每秒对外做功30次。 5．（2026·云南玉溪·一模）“三月三，赶花街”是云南部分地区特色民俗活动。小李和家人从54km外的某地开车去“赶花街”，汽车早晨8：30出发，在上午9：15到达目的地。则他们此行程的平均车速是____km/h。花街上，摊贩用炭火烤制特色小吃，已知木炭的热值若完全燃烧0.02kg木炭，能放出的热量为___________J。 【答案】 72 【详解】[1]从8：30到9：15，时长为45分钟，换算为小时是 此行程的平均车速是 [2]0.02kg木炭完全燃烧放出热量为 6．（2026·江苏徐州·一模）真空冷冻干燥食品（简称冻干食品）的原理是∶先将食物冷冻，使液态水迅速_____（填物态变化名称）成冰；再在真空条件下加热，冰吸收热量后内能_____（选填“增加”或“减小”），发生_____（填物态变化名称）直接变为水蒸气而脱水。 【答案】 凝固 增加 升华 【详解】液态水变为固态冰属于凝固；物体吸收热量时，内能会增加，所以冰吸收热量后内能增加；固态冰直接变为气态水蒸气为升华。 7．（2026·陕西宝鸡·一模）如图所示的“太空圆珠笔”，该笔笔管除笔尖钢珠处有开口外，其余部分是完好密闭的。气体可以压缩但不能无限制的被压缩，说明分子间存在______。书写过程中，管内氮气的质量______、密度______。（后两空均选填“变大”“变小”或“不变”） 【答案】 斥力 不变 变小 【详解】[1]气体可以被压缩说明气体分子间存在间隙，但不能被无限制的被压缩说明分子间还存在斥力。 [2][3]书写过程中，管内氮气质量不变，墨水减少，氮气的体积变大，根据可知，氮气的密度变小。 押题猜想21 磁现象 试题前瞻·能力先查 【母题】（2026·陕西宝鸡·二模）如图是一款具有加热和理疗功能的足浴盆的简化电路图，其中所有电源电压恒定，温控电阻R3的阻值随温度升高而升高，置于温度检测区域。工作电路接通时，通过断开或闭合开关S1，可使足浴盆处于单加热状态或红外理疗状态。水温达到设定温度时衔铁弹起。 (1)电磁铁工作时，其上端为______极。当温度降低时，电磁铁的磁性______（选填“增强”或“减弱”）； (2)电阻R2阻值越大，足浴盆的设定温度越______（选填“低”或“高”）； (3)在电阻R2不变的情况下，温度升高，R3两端的电压______（选填“增大”或“减小”）。 【答案】(1)N/北 增强 (2)低 (3)增大 【详解】（1）[1]根据安培定则，右手握住螺线管，四指指向电流方向，大拇指指向N极，可判断出电磁铁上端为N极。 [2] 由题意可知，阻值随温度升高而增大，因此温度降低时阻值减小，控制电路总电阻减小，电源电压恒定，根据欧姆定律，控制电路电流变大，电磁铁磁性增强。 （2）水温达到设定温度时衔铁弹起，此时衔铁弹起需要控制电路电流减小到定值，对应总电阻为定值。由可知：越大，需要的越小；又因为阻值随温度升高而增大，越小对应温度越低，因此足浴盆的设定温度越低。 （3）控制电路中与串联，根据串联分压原理，电阻越大分得的电压越大。不变，温度升高时阻值增大，因此分得的电压（两端电压）增大。 分析有理·押题有据 磁现象是物理学的重要组成部分，主要涉及磁体、磁场、电流的磁效应、电磁感应等核心内容。磁现象在填空题中，重点考查学生对磁场基本性质、电生磁、磁生电等规律的理解和应用能力，以及运用这些知识解释生活中的磁现象和解决实际问题的能力。 押题秘笈： 1. 抓住性质辨别磁体：磁体有吸铁性（吸引铁、钴、镍等）和指向性（自由转动静止后一端指南、一端指北），磁极间有相互作用规律（同名相斥、异名相吸）。判断物体是否为磁体，可用吸铁性或指向性；判断磁极名称，可根据指向性或磁极间作用规律。 2. 记实验析电生磁：奥斯特实验证明电流周围有磁场（电生磁），磁场方向与电流方向有关。通电螺线管磁场与条形磁体相似，磁极方向由电流和绕线方式决定，可用安培定则判断。电磁铁由螺线管和铁芯组成，磁性有无由电流通断控制，强弱与电流大小、线圈匝数、有无铁芯有关，磁极方向由电流方向改变。 3. 分辨原理判断磁生电：电磁感应现象是闭合电路部分导体在磁场中切割磁感线时产生感应电流，电流方向与磁场和导体运动方向有关。产生感应电流需闭合电路、部分导体、切割磁感线，缺一不可。发电机基于此原理，将机械能转化为电能。 4. 分析应用区别电与磁：电动机与发电机区别可从原理（电动机：通电导体在磁场中受力；发电机：电磁感应）、能量转化（电动机：电能→机械能；发电机：机械能→电能）、电路组成（电动机有电源，发电机无）、实验现象（电动机：通电转动；发电机：导体切割磁感线时电流表指针偏转）入手。生活中动圈式话筒用电磁感应，扬声器、电风扇用通电导体在磁场中受力。 终极猜想·精练通关 1．（2026·陕西西安·三模）如图所示是一种温度自动控制装置的原理图。制作水银温度计时在玻璃管中封入一段金属丝，“电源1”的两极分别与水银和金属丝相连。 (1)闭合开关S后，当温度达到90℃时，发热电阻就______（选填“开始”或“停止”）加热； (2)当电磁铁中有电流通过时，它的左端为N极，则“电源1”的______端为正极； (3)为增强电磁铁的磁性，下列措施一定可行的是__________（填序号）。 A．增大“电源1”的电压 B．减小“电源2”的电压 C．减少电磁铁线圈匝数 D．改变电磁铁中电流方向 【答案】(1)停止 (2)右 (3)A 【详解】（1）水银是导体，当温度达到90℃，水银柱接触到温度计上端的金属丝使左侧电路接通，此时有电流通过电磁铁，电磁铁就会产生磁性，吸引衔铁，右侧的电路断开，发热电阻停止加热。 （2）当电磁铁中有电流通过时，若它的左端为N极，根据安培定则可知，此时线圈中的电流方向在外部是向上的，则“电源1”的右端为正极。 （3）电磁铁的磁性强弱与电流大小、线圈匝数有关，为增强电磁铁的磁性，可通过增大电流、增加线圈匝数实现，增大“电源1”的电压，左侧电路中电流变大，可以增强电磁铁的磁性，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 2．（2026·广东清远·一模）小明利用如图所示的装置探究磁场对电流的作用。闭合开关，导体ab运动起来，___________能转化为机械能，小明交换电源正负极后，导体向反方向运动，说明通电导体在磁场中的受力方向与___________有关，根据此原理可以制成___________机。 【答案】 电 电流方向 电动 【详解】[1]该装置有电源，闭合开关后，通电导体ab在磁场中受力运动，是将电能转化为机械能的过程。 [2]小明交换电源正负极，改变了导体中电流的方向，导体向反方向运动，说明受力方向与电流的方向有关。 [3]通电导体在磁场中受力运动的原理，是电动机的工作原理，因此根据此原理可以制成电动机。 3．（2026·江苏无锡·一模）如图所示，为动圈式扬声器的结构图，连接着锥形纸盆的音频线圈AB套在铁芯上，线圈置于磁极之间．某一瞬间的电流方向如图所示，此时线圈右端为________极；当AB间通有方向变化的电流，线圈在环形磁体的作用下，带动纸盆振动发声；与扬声器发声原理相同的是________（选填“电动机”或“发电机”）。 【答案】 S 电动机 【详解】[1]根据安培定则（右手螺旋定则），右手握住线圈，四指顺着图中电流的环绕方向，大拇指指向线圈左端，左端为N极，因此线圈右端为S极。 [2]动圈式扬声器的原理是通电线圈在磁场中受力运动，将电信号转化为声信号；电动机的工作原理是通电导体在磁场中受力运动，发电机的原理是电磁感应现象，因此和扬声器原理相同的是电动机。 4．（2026·辽宁朝阳·一模）图甲是某型号能设定加热温度的家用空气炸锅，其简化电路如图乙所示，工作电路是通过电热丝来加热空气，从而加热食物。控制电路电源电压恒为3V，通过调节滑动变阻器来设置加热温度，电阻置于温度监测区域，它的阻值随温度变化的关系如图丙所示。当控制电路电流为0.03A时，衔铁向上弹起，工作电路停止工作。某次的阻值调为80Ω，闭合开关S，电磁继电器（不计线圈的电阻）的衔铁被吸下，工作电路接通，开始加热，锅内温度能达到的最高温度是______℃，想要增大锅内温度，应将的阻值______（选填“调大”“调小”）。 【答案】 100 调小 【详解】[1]控制电路中，R2与R3串联，电源电压不变，控制电路中最小电流为0.03A时，工作电路停止加热，此时锅内温度最高。电路的总电阻 的阻值 由图丙可知，锅内能达到的最高温度为100℃。 [2]因电磁铁工作时的最小电流保持不变，由欧姆定律可知，控制电路的总电阻不变。由图丙可知，R2随温度的升高而增大，若要提高锅内温度，即R2的阻值增大，则应减小的阻值。 5．（2026·广东东莞·一模）家用小型风扇的电动机工作利用了通电导体在磁场中受到______的作用原理；电动机转动一段时间后会发热，这是电流的______效应。若不用电源，将小风扇与发光二极管接通，用手转动扇叶可使发光二极管发光，此时小风扇相当于______（选填“用电器”或“电源”）。 【答案】力 热 电源 【详解】家用小型风扇的电动机工作利用了通电导体在磁场中受到力的作用而转动。电动机转动一段时间后会发热，电能转化为内能，这是电流的热效应。 若不用电源，将小风扇与发光二极管接通，用手转动扇叶可使发光二极管发光，说明小风扇将机械能转化为电能，此时小风扇相当于电源。 6．（2026·黑龙江哈尔滨·一模）如图是条形磁体周围磁感线分布情况，磁感线________（选填是或不是）磁场中真实存在的曲线，如图靠近通电螺线管时，通电螺线管的左端将被________（选填吸引或排斥） 【答案】 不是 吸引 【详解】[1]磁感线是为了形象、直观地描述磁场而人为引入的假想曲线，并不是磁场中真实存在的曲线。 [2]由电路图可知，电流从螺线管的右端流入、左端流出，根据安培定则可知，螺线管的左端为N极，右端为S极，而条形磁体的右端为S极，根据磁极间相互作用规律：异名磁极相互吸引，则螺线管左端将被吸引。 押题猜想22 压强浮力的计算 试题前瞻·能力先查 【母题】（2026·江苏南京·一模）如图所示，水平桌面上两个相同的容器中分别装有甲、乙两种液体，将边长分别为2cm和3cm的A、B两个正方体，按图示方式放入液体中，待静止后，B刚好浸没在甲液体中，A刚好浸没在乙液体中，且两容器中液面恰好相平。 (1)甲、乙液体对容器底的压强分别为和，排开液体的质量分别为和，两容器对水平桌面的压力分别为和，则它们的大小关系为：__________，__________，__________（选填“大于”“小于”或“等于”）。 (2)已知甲液体为水，现将甲液体中的正方体A从正方体B上方取下放入水中，此时正方体A沉底，正方体B有露出水面，则液体乙的密度__________，正方体A的密度__________。 【答案】(1) 小于 等于 小于 (2) 1.35 【详解】（1）[2]将A、B两正方体视作一个整体，该整体在两液体中都处于漂浮状态，，所以该整体在两液体中受到的浮力相等，由阿基米德原理知，排开液体受到的重力相等，则排开液体的质量相等，即。 [3]由图知，，，因为，所以，由可知，两液体的密度关系是；放入正方体前，甲液体的体积小于乙液体的体积，根据可得，甲液体的重力小于乙液体的重力；容器对水平桌面的压力，因容器受到重力相同，且A、B两正方体受到的重力不变，甲液体受到的重力较小，所以，装甲液体的容器对水平桌面的压力较小，即。 [1]由于两个容器中液面相平，甲液体密度较小，根据可得，甲、乙液体对容器底的压强关系为。 （2）[1]若甲液体为水，则A和B的总重力为 AB整体在两种液体中受到的浮力相等，故乙液体的密度为 [2]取下A后，正方体B有露出水面，处于漂浮状态，则B的重为 A的重力为 A的质量为 则A的密度为 分析有理·押题有据 压强和浮力的计算是初中物理力学部分的重点和难点，在中考中常以综合题的形式出现，主要考查学生对压强公式、浮力产生的原因、阿基米德原理以及物体浮沉条件的理解和应用能力。这类题目通常会结合生活实际场景，如液体内部压强的计算、容器对桌面压力和压强的分析、物体在液体中的浮沉判断及其相关物理量的计算等。通过对这类题目的练习，可以有效提升学生综合运用物理知识解决实际问题的能力，培养其严谨的思维习惯和分析问题的能力。 押题秘笈： 1. 公式灵活选用：压强计算要明确是固体压强还是液体压强，注意只有自由放置于水平面上的物体，压力大小才等于重力；浮力计算优先用阿基米德原理，若物体漂浮或悬浮，可直接用浮沉条件()，沉底物体还可通过受()力分析求解。 2.状态分析优先：在解决浮力相关问题时，首先判断物体的浮沉状态（漂浮、悬浮、沉底），这是选择合适计算方法的关键。 3. 整体与隔离法结合：对多个物体或含液体、容器的系统，可灵活用整体法和隔离法进行受力分析。比如，将容器、液体和物体视为整体，分析其对桌面的压力；也可隔离物体，分析其浮力、重力等力的关系。 4. 注意单位统一：计算时各物理量单位要统一到国际单位制，如长度用米（m），密度用千克每立方米，依题目要求或已知条件确定。 5. 提取图像与图表信息：部分题目结合图像（如液体密度随深度、浮力随排开液体体积变化等）或图表数据，需准确读取图像关键信息（如斜率、截距、交点等），并结合物理公式计算。 6. 分析动态问题：物体在液体中运动（如缓慢浸入、加盐改变密度等）时，要分析浮力、压强等物理量变化趋势，明确变量与不变量，建立函数关系。 7. 规范解题步骤：解题先写公式，再代入数据，最后得出结果并注明单位。复杂问题可分步列式，清晰呈现分析过程，避免步骤混乱致计算错误。 终极猜想·精练通关 1．（2026·广东汕尾·二模）2025年11月5日，我国完全自主设计建造的首艘弹射型航空母舰福建舰正式入列，满载排水量为8万吨，在海上航行时，水下8 m处海水对舰体的压强为______Pa；满载时福建舰受到的浮力为______N；假如福建舰从密度大的海域驶入密度小的海域，浮力______（选填“增大”，“减小”或“不变”）。（海水密度，） 【答案】/84000 不变 【详解】水下8 m处海水对舰体的压强为 满载时福建舰漂浮，浮力等于排开海水的重力，福建舰受到的浮力为 福建舰在不同海域始终处于漂浮状态，漂浮时浮力等于自身重力，福建舰的重力不变，所以浮力不变。 2．（2026·广西柳州·一模）一个质地均匀的正方体物块，边长为a，密度为ρ。将其放在水平地面上，沿虚线竖直向下截去一部分，如图所示，剩余部分的质量为物块总质量的，g值已知，则剩余部分对地面的压强为________；若分别将剩余部分和截去部分以不同侧面放在地面时，剩余部分对地面的最大压强为，截去部分对地面的最小压强为，则________。（结果均可保留分式或根号） 【答案】 【分析】本题根据求出剩余部分对地面的压力和剩余部分的底面积即可求出压强并且根据压力一定时，受力面积越大，压强越小，受力面积越小，压强越大及数学知识分析出剩余部分对地面的最大压强和截去部分对地面的最小压强并进行求解即可求出压强之比。 【详解】[1]原正方体总质量，剩余质量 截去部分的质量 ​物块的密度不变，根据可知，剩余部分的体积，正方体的底面积 截去部分和剩余部分的高度相同且都是柱状物体，根据可知剩余部分的底面积 ​截去部分的底面积 由图和三角形面积公式可知，截取部分底面三角形的直角边边长为 因为物块放在水平地面上，所以剩余部分对水平地面压强 [2]剩余部分对地面的最大压强：压强，因为物块放在水平地面上，所以物块对地面的压力等于物块的重力，​不变，压强最大对应最小受力面积。剩余部分所有侧面中，最小的侧面面积为，因此​​ 截去部分对地面的最小压强​：​不变，压强最小对应最大受力面积。截去部分所有侧面中，最大的侧面是三角形斜边对应的平面，用勾股定理求出三角形斜边长为 三角形斜边对应的平面的高为，所以截去部分最大底面积为​，因此​​ 已知剩余部分和截去部分对地面的压力之比为 剩余部分最小受力面积和截去部分最大受力面积之比为 因此剩余部分对地面的最大压强与截去部分对地面的最小压强之比为 3．（2026·重庆·模拟预测）小陶子在家中自制一款健身器材锻炼身体如图甲所示，轻杆AB可绕O点在竖直平面内转动，其中AO长1.5m，OB长0.5m，重物M的质量为20kg，小陶子的质量为65kg，双脚与地面的接触面积为400cm2，若要使M刚好离开地面，需要在B点施加大小至少为________N的力；若交换重物与支架位置如图乙所示，当小陶子在竖直方向施加力刚好使重物离开地面时，小陶子对地面的压强为________Pa。 【答案】 600 【详解】[1]根据杠杆平衡条件可得 ，，解得 [2]交换重物与支架位置之后， 根据杠杆平衡条件可得 ，，解得。 小陶子静止，受重力、杠杆的压力、地面的支持力的作用。地面支持力 根据力的相互性，小陶子对地面的压力 小陶子对地面的压强为 4．（2026·辽宁葫芦岛·一模）某冰块中有一小金属块，冰和金属块的总质量是61g，将它们放在盛有水的圆柱形容器中，恰好悬浮于水中（如图甲所示）。当冰全部熔化后，容器里的水面下降了0.6cm（如图乙所示）。容器的底面积为，冰块中冰的体积是___________，金属块的密度是___________。（已知冰的密度） 【答案】 60 【详解】[1]冰熔化后体积减小，导致水面下降，下降的体积就是冰熔化后的体积减少量 冰熔化前后质量不变，因此熔化后水的体积。 体积减少量满足 把冰与水的密度代入，解得 [2]冰的质量 金属块的质量 冰和金属悬浮在水中，总浮力等于总重力，则 因此金属块体积 金属块密度 5．（2026·重庆·一模）如图，水平桌面上放有一圆柱形溢水杯，它重为10N，底面积为，溢水口距杯底25cm，现在溢水杯内装水的深度为23cm。将一体积为，密度为的不吸水正方体木块缓慢放入水中，不计溢水杯厚度。将木块放入前，水对溢水杯的压力为_________N；将木块放入水中静止后，溢水杯对桌面的压强为_________Pa。 【答案】 57.5 2900 【详解】[1]放入木块前，水的深度，溢水杯底面积 水对杯底的压强 水对杯底的压力 [2]木块的质量 木块的重力 木块的密度小于水的密度，静止后漂浮，浮力等于重力 根据阿基米德原理得，排开水的体积 原来溢水杯水面到溢水口的空余体积 溢出的水的体积 溢出水的重力 将木块放入前，溢水杯内水的体积 将木块放入前，溢水杯内水的质量 将木块放入前，溢水杯内水的重力 放入木块后，溢水杯对桌面的总压力 放入木块后，溢水杯对桌面的压强 6．（2026·江苏宿迁·一模）在“探究怎样使物体上浮或下沉的实验中，如图用手将重力为1.5N，体积为的苹果慢慢放入水中，直至苹果浸没，此过程中水对容器底部的压强将________（增大、减小、不变），松开手后，当苹果静止时受到的浮力为________N，苹果对容器底部的压力为________N。（g取，水的密度为1×103kg/m3） 【答案】 增大 1.5 0 【详解】[1]当苹果放入水中的过程中水面上升，根据可知，水对容器底部的压强将增大。 [2]苹果的体积为155cm3，完全浸没时受到水的浮力 大于苹果的重力1.5N，因此苹果将会上浮，上浮至静止状态时，所受浮力和重力为一对平衡力，大小相等方向相反，受到的浮力 [3]苹果会上浮，与容器底无接触，因此苹果对容器底部的压力为0N。 7．（2026·辽宁锦州·一模）如图甲所示，一轻质弹簧上端固定，下端连接正方体物块，物块上表面恰与水面相平，物块的边长为10cm，水深为20cm，弹簧的上端与容器底部之间的高度为35cm，弹簧的弹力大小F与长度L的关系如图乙所示。（，g取10N/kg，弹簧未超过弹性限度），则弹簧对物块的拉力为______N，物块的密度为______。 【答案】 20 【详解】[1]由图甲可知：弹簧上端（固定端）到容器底部高度为，物块上表面与水面相平，水面到容器底部高度为，弹簧下端连接物块上表面，因此弹簧当前长度 由图乙可知：弹簧弹力为0时（原长），当时弹力，可得劲度系数 因此弹簧当前的拉力 [2]物块边长，体积 物块完全浸没在水中，故，根据阿基米德原理 物块静止受力平衡：受向下的重力，向上的拉力、向上的浮力，故 物块质量 因此物块密度 8．（2026·湖南湘潭·一模）小王在研究浸在液体中的物体所受的浮力的规律，做了如图所示的实验。分析比较图中有关数据可知：物体所受浮力的大小与物体浸没在液体中的深度_____（选填“有关”或“无关”），物体浸没时所受到的浮力为_____N，物体的体积为_____。(  ) 【答案】 无关 2.0 【详解】[1]由图可知，物体在水中浸没的深度不同时，弹簧测力计的示数均为1.0N。根据称重法测浮力，物体重力不变，弹簧测力计示数不变，所以物体所受浮力不变，即物体所受浮力的大小与物体浸没在液体中的深度无关。 [2]由图知，物体的重力，物体浸没在水中时弹簧测力计的示数，根据称重法可得物体浸没时所受的浮力 [3]根据阿基米德原理，物体浸没时，则物体的体积 9．（2026·青海西宁·模拟预测）将一实心圆柱体悬挂于弹簧测力计下，物体下表面刚好与水面接触，从此处匀速下放物体，直至浸没（物体未与容器底接触）的过程中，弹簧测力计示数F与物体下表面浸入水中深度h的关系如图所示，则物体浸没时受到的浮力是_______N，物体浸没时排开的液体体积为_______m3，圆柱体的密度是_______kg/m3。 【答案】 10 【详解】[1]由图像可知，物体下表面刚好与水面接触时，弹簧测力计的示数，则物块的重力 当物体浸没在水中时，弹簧测力计的示数，则物体浸没时受到的浮力 [2][3]因物体浸没时排开水的体积和自身的体积相等，所以，由得，物体的体积 由可得，物体的质量 物体的密度 押题猜想23 简单机械的计算 试题前瞻·能力先查 【母题】（2025·四川遂宁·二模）科技小组的同学们设计了一款水位调节装置，该装置能够使水位维持在特定范围。装置中有一根轻质硬杆AD置于水平台上，其中AB=BC=CD=1m。在B点和C点分别安装了一个压力传感器，水位调节过程中轻质硬杆始终保持在水平位置处于平衡状态。当B点所受压力达到最大值时，阀门K会自动开启进行放水操作；当C点所受压力达到最大值时，阀门K自动关闭，停止放水。装置中的物体M，其密度为，底面积为，高度为，物体M下表面与池塘底部的距离为。在D点通过细线悬挂着物体m，物体m的质量m=10kg（忽略绳子重力、滑轮摩擦、滑轮自重以及杆AD的重力，，g取10N/kg）。则M的重力是______N，该装置能够维持池塘水深h的范围是______m。 【答案】 500 【详解】[1]M的体积为 则M的质量为 则M的重力为 [2]水位最浅时B点受力最大。由杠杆平衡条件可得，杠杆A端受到的拉力为 对M进行受力分析可得，M受到的浮力为 根据阿基米德原理可得，物体M排开水的体积为 所以水的最小深度为 水位最深时C点受力最大。由杠杆平衡条件可得，杠杆A端受到的拉力为 对M进行受力分析可得，M受到的浮力为 根据阿基米德原理可得，物体M排开水的体积为 所以水的最大深度为 所以该装置能够维持池塘水深h的范围是。 分析有理·押题有据 简单机械的计算在初中物理中占据重要地位，主要涉及杠杆、滑轮（组）、斜面等常见机械的平衡条件及相关物理量的计算。这类题目不仅要求学生掌握基本的公式和原理，还需要具备较强的分析能力和实际应用能力。在解决简单机械计算问题时，首先要明确研究对象，准确进行受力分析，特别是对于杠杆，要确定支点、动力、动力臂、阻力、阻力臂；对于滑轮组，要判断承担物重的绳子段数；对于斜面，要明确有用功、总功和额外功。然后根据相应的平衡条件或功的原理列出关系式，进行求解。通过对简单机械原理和公式的熟练掌握，并结合具体题目中的物理情境进行分析和计算，就能有效解决简单机械的相关计算问题，提升物理学科的综合解题能力。培养其严谨的思维习惯和分析问题的能力。 押题秘笈： 1. 明确机械类型，先判断题目涉及杠杆、滑轮（组）还是斜面，确定对应的核心公式，如杠杆平衡条件、滑轮组省力公式（不计摩擦和动滑轮重时）、斜面机械效率等。 2. 准确分析受力与力臂，对于杠杆，需找到支点，区分动力与阻力，用几何知识或力的方向确定力臂长度；滑轮组要数清承担物重的绳子段数(n)，注意绳子自由端移动距离(s)与物体上升高度(h)的关系。 3. 结合实际情境列方程，若涉及浮力、压强等综合知识，需对物体进行受力分析，如杠杆两端悬挂物体浸没在液体中时，要考虑浮力对阻力的影响，再根据平衡条件联立方程求解。 4. 注意单位统一与细节，计算前将所有物理量单位换算为国际单位制（如长度用(m)、质量用(kg)），对于“轻质”“不计摩擦”等条件要充分利用，避免遗漏关键信息导致结果错误。 1. 终极猜想·精练通关 1．（2026·陕西西安·二模）如图所示是塔式起重机上的一种滑轮组。已知在匀速吊起的物体时，滑轮组的机械效率是80%。使物体上升10m，所做的有用功是__________J，绳端的拉力__________N。 【答案】 2500/ 【详解】[1]有用功是对物体做的功 [2]由图可知，承担物重的绳子段数，已知机械效率 所以绳子上的拉力为 2．（2026·陕西宝鸡·一模）图为《墨经》中记载的斜面引重车。绳子一端紧系在后轮上，另一端绕过斜面顶端的滑轮与重物相连，重物通过绳子被从斜面的底端匀速拉到顶端。该车是一种_________（选填“省力”或“费力”）机械。若重物的重为4000 N，斜面长2m，高0.8m，后轮施加在绳子上的拉力大小为 2000N，不计绳重、滑轮与绳间的摩擦，则此过程中拉力做的功为___________，该车斜面的机械效率为___________。 【答案】 省力 4000J 80% 【详解】由题可知，拉力小于物体重力，因此该斜面引重车属于省力机械。 拉力做的总功为 提升重物做的有用功为 斜面的机械效率为 3．（2026·江苏无锡·一模）如图所示，用滑轮组匀速提升重为200 N的物体，拉力F为125 N，10 s内使物体升高5 m，不计绳重和摩擦，滑轮组对物体做的有用功为________J，拉力的功率为________W，滑轮组的机械效率为________%。 【答案】 1000 125 80 【详解】[1]滑轮组对物体做的有用功是克服物体重力做的功， [2]计算拉力的功率：由图可知，滑轮组承担物重的绳子段数 ，因此绳端移动的距离 拉力做的总功 拉力功率 [3]滑轮组机械效率 4．（2026·安徽六安·二模）如图所示支点为O，手持弹簧测力计竖直向上拉轻质杠杆，使其处于水平平衡状态，弹簧测力计的示数是10N，，，物体重为_________N。 【答案】6 【详解】由图可知，阻力臂长度为 根据可得，物重为 5．（2026·陕西西安·一模）在劳技课，小明体验传统挑担和用滑轮提升物料。如图甲所示，物料的重力为80N，以扁担与小明肩膀的接触点为支点，扁担可看作为杠杆，若小明手握扁担处与重物悬挂处到支点的距离之比为1：2，不计杠杆质量与摩擦，则小明所用力的大小约为___________N，此时扁担可看作是一个___________（选填“省力”“费力”或“等臂”）杠杆；如图乙所示，小明用100N的拉力将80N的物料以0.2m/s的速度匀速提升，小明拉绳的功率为___________W，若增大提升物料的速度，滑轮的机械效率___________（选填“变大”“不变”或“变小”）。 【答案】 160 费力 20 不变 【详解】[1]根据杠杆平衡条件可得 解得 [2]动力臂份，阻力臂份，，根据杠杆分类，属于费力杠杆。 [3]图乙是定滑轮，定滑轮不省力也不省距离，绳子自由端的速度 小明拉绳的功率为 [4]定滑轮的机械效率公式，机械效率只与物重和拉力有关，与提升速度无关，因此增大提升速度，机械效率不变。 6．（2026·陕西咸阳·一模）重300N的货物静止在水平地面时，与水平地面的接触面积为，此时货物对水平地面的压强为______Pa。如图所示，工人用滑轮组将该货物匀速提升了4m，提升过程中，工人对绳子自由端的拉力始终为200N，不计绳与滑轮之间的摩擦，此次提升货物过程中，滑轮组的机械效率为______；仍用该滑轮组提升另一货物，滑轮组的效率提高了5%，则所提货物的重力为______N。 【答案】 400 【详解】[1]货物静止在水平地面时，对水平地面的压强为 [2]由图可知，滑轮组的有效绳子段数。滑轮组的机械效率为 [3]不计绳与滑轮之间的摩擦，动滑轮重力为 用该滑轮组提升另一货物时，滑轮组的机械效率为 滑轮组的机械效率 则有，解得所提货物的重力。 7．（2020·福建泉州·模拟预测）如图的装置中，物体B重为30N，每个滑轮重均为6N，不计绳重及滑轮的摩擦。现用水平力向右匀速拉动物体A，物体B也随滑轮匀速上升。则物体A受到的摩擦力为________N，滑轮组的机械效率为________%（百分号前保留2位小数）。 【答案】 2 83.33 【详解】[1]该滑轮组由一个定滑轮和一个动滑轮组成，承担动滑轮和物体B总重的绳子段数。每段绳子所受拉力 物体A在水平方向上受到三个力的作用：向右的拉力F，向左的摩擦力f，以及绳子对它向左的拉力F1。且物体A处于平衡状态，根据平衡力的知识可知物体A受到的摩擦力为 [2]滑轮组的机械效率为 押题猜想24 电学计算 试题前瞻·能力先查 【母题】（2026·四川内江·一模）如图甲电路，电源电压保持不变，小灯泡L标有“4V 0.5A”字样，电流表量程0~0.6A，电压表量程0~3V，滑动变阻器的最大阻值。只闭合开关S、，调节滑动变阻器滑片P，得到电流表与电压表示数关系如图乙所示，则电源电压为___________V；若只闭合开关S和，移动滑动变阻器的滑片P，小灯泡L的图像如图丙所示。在保证各元件安全工作的情况下，滑动变阻器R允许的取值范围为___________。 【答案】 5 2~7.5 【详解】[1]只闭合开关S、S1，R1、R2串联，电流表测电路中的电流，电压表测R1两端的电压。当时，，则电源电压--① 当时，，则电源电压--② 联立①②解得：，，即电源电压为。 [2]只闭合开关S、S2时，与小灯泡串联，电压表测两端电压，电流表测电路电流。小灯泡额定电流为，电流表量程0~0.6A，因此电路最大安全电流。此时小灯泡正常发光，，滑动变阻器两端电压 滑动变阻器最小阻值 电压表量程，因此滑动变阻器最大安全电压，此时小灯泡两端电压 结合图丙得，此时电路电流，滑动变阻器最大阻值 因此允许的取值范围为。 分析有理·押题有据 电学计算是初中物理重难点，中考常以综合题出现，分值占比大。它涉及欧姆定律、电功等核心知识点，要求学生分析电路结构，识别串、并联电路特点，运用公式计算，并结合电路安全条件综合判断。常见题型有动态电路分析与计算等。解决此类问题，先明确电路连接方式和电表测量对象，再根据条件选公式，特别注意隐含和限制条件，确保结果合理安全。多状态电路要区分不同开关状态下的电路连接，分别分析计算。专项训练能提升学生逻辑思维和解决实际问题的能力。 押题秘笈： 1. 电路分析是前提：先根据开关状态、滑片位置判断电路连接方式，明确各用电器连接关系及电表测量对象，可画简化等效电路图并标注已知和未知量。 2. 公式选择要精准：掌握欧姆定律、电功公式、电功率公式和焦耳定律，根据已知条件和所求物理量选最简便公式。 3. 安全条件记心间：电学计算要注意电路安全，电流表、电压表不超量程，用电器电压、电流不超额定值，滑动变阻器取值要满足调节需求且不损坏元件，计算取值范围需找对应电阻值。 4. 多状态问题善对比：多状态电路问题要分别分析每种状态，画等效电路图，利用不变物理量建立联系，联立方程求解式。 5. 单位统一是关键：计算前将物理量单位统一到国际单位制，避免单位不统一致计算错误。 6. 结果验证需仔细：计算后对结果进行合理性验证，如电流是否在量程和额定电流内、滑动变阻器阻值是否在最大阻值内等，结果异常应重新检查。 终极猜想·精练通关 1．（2026·河南洛阳·一模）如图所示，一个电阻器的电阻R1为10Ω，开关S1闭合，S2断开时，电流表的示数为1.2A，再把S2闭合后，电流表的示数变为1.5A。电源电压是_______V；开关S1、S2闭合时，通过电阻R2的电流为______A，电阻R2的阻值为______Ω。 【答案】 12 0.3 40 【详解】[1]当开关​闭合、断开时，电路只有​接入，电流表测的电流。 电源电压 [2]当开关 ​、都闭合后，与并联，电流表测干路总电流。 并联电路中干路电流等于各支路电流之和，且的电流不变，因此通过​的电流 [3]并联电路各支路电压等于电源电压，因此 电阻的阻值 2．（2026·黑龙江齐齐哈尔·一模）如图所示，电源电压不变，定值电阻，小灯泡标有“6V3W”字样（灯丝电阻不变），电流表测量范围为0~3A。当只闭合开关S，滑动变阻器的滑片P从阻值最大处移动到某一位置时，滑动变阻器连入电路中的阻值减小了12，电流表示数变化了0.1A，此时小灯泡恰好正常发光。在保证电路安全的情况下，电源电压为___________V，所有开关都闭合后，滑动变阻器的最大功率为___________W。 【答案】 24 24 【详解】[1]由得，灯泡正常发光时的电流 由得，灯泡的电阻 只闭合开关S，灯泡与变阻器串联，滑动变阻器的滑片P从阻值最大处移动到某一位置时，滑动变阻器连入电路中的阻值减小了12，电流表示数变化了0.1A（增大），此时小灯泡恰好正常发光。灯泡正常发光时电流 变阻器滑片在最大处时的电流 以上两式联立，解得电源电压，变阻器最大阻值。 [2]所有开关都闭合，灯泡被短路，定值电阻与变阻器并联。此时通过定值电阻的电流 电流表测量范围为0~3A，干路总电流最大为。根据并联电路电流规律，通过变阻器的电流最大为 此时变阻器最大功率 3．（2026·重庆·模拟预测）如图甲所示，某电路图的纸张缺了一个角且缺角部分只有两个元件：标有“？Ω，2A”的滑动变阻器R1和标有“6V，0.5A”的灯泡L。除此之外，电源电压恒定不变，电流表和电压表的测量范围分别为0~3A、0~15V，R2标有“1A”字样且最大阻值小于40Ω，灯泡L电流随电压变化如图乙所示。为了重新补全电路图，小组同学利用之前两次的实验记录：①将R1的滑片P1置于阻值最大处，R2的滑片P2置于中点位置，闭合所有开关，灯泡正常发光，R1和L并联，此时电流表的示数为0.9 A；②保持滑片位置不变，只闭合S2，电流表示数变化了0.7A。则灯泡的额定功率为________W；若电源电压可调，所有开关可以任意闭合或断开，滑片均可以任意移动，在保证电路安全前提下，可调电源电压的最大值为________V。 【答案】 3 30 【分析】因为灯泡正常发光，所以可利用公式计算灯泡额定功率；根据实验记录①，求出电源电压，再结合干路电流求出最大阻值；根据实验记录②，利用电流变化量求出此时电流，再结合欧姆定律求出的最大阻值；分析电源电压可调时的电路情况，因为要保证电路安全，所以需考虑各元件的额定电流、额定电压以及电表量程，找出限制电源电压最大值的关键条件，结合串并联电路规律和欧姆定律求解。 【详解】根据额定功率公式，灯泡的额定功率为 条件①：滑片置于最大阻值处，闭合所有开关，短路，与并联，灯泡正常发光，因此电源电压，总电流，，则通过的电流 因此的最大阻值，允许最大电流。 条件②：只闭合，（最大阻值）与串联，电路总电阻增大，电流表示数变化了0.7A，，说明电流减小，因此此时电流，总电阻 因此，解得，符合“最大阻值小于”的条件，允许最大电流，电压表测两端电压，量程。 要得到最大电源电压，选择电路为只闭合，与串联； 电流限制：允许最大电流为（小于的、电流表的），因此电路最大电流。 电压限制：电压表量程，因此两端最大电压，此时接入阻值 可以通过滑片调节得到该阻值。 取最大阻值，总电压最大为 所有元件均满足安全要求，因此可调电源最大电压为。 4．（2026·江苏无锡·一模）如图甲所示，是某种电热水壶的内部电路图，通过旋转开关实现加热、保温功能切换。其中均为电热丝，该电热水壶的相关参数如图乙所示。 (1)该电热水壶处于加热状态时，应将旋钮位置旋到图示________位置。电热丝阻值=________Ω。 (2)该水壶在7min内将体积1L的水从20℃加热到100℃，此过程中水吸收的热量为________J，电热水壶对水加热效率为________%。 【答案】(1) 2 48.4 (2) 80 【详解】（1）[1]根据公式，电源电压U不变时，电阻越小，功率越大。旋钮旋到2位置时，只有接入电路，总电阻最小，功率最大，是加热状态；旋到1位置时，与串联，总电阻大，功率小，是保温状态。 [2]加热时，只有工作，电热丝阻值 （2）[1]水的质量为 水吸收的热量 [2]电水壶消耗的电能 加热效率 5．（2026·重庆·模拟预测）现有一个电压恒为9V的电源，电源两端可接入如图所示的电路中，电压表量程可在0～3V和0～15V下调节，定值电阻阻值为10Ω，是滑动变阻器。断开开关S，将电压表量程调为0～15V，电源接在、两个接线柱之间，移至端时，电压表示数为；当电源接在、两个接线柱之间，移至端时，电压表示数为，已知，则__________（选填“＞”“＜”或“＝”）。当电压表量程为0～3V时，保证电路安全的前提下，将电源接入、、中任意两个接线柱之间，控制开关的通断和调节滑片，可以使电路的总功率分别达到最大值和最小值，与的差值为9.45W，且调节电压表量程为0～15V，电路的总功率最小值变化0.45W，则滑动变阻器的最大阻值为__________Ω。 【答案】 < 16 【分析】分析电路连接方式，结合欧姆定律及变形公式，利用判断电路中最大、最小电功率，结合功率的差值，得出未知电阻的阻值。 【详解】断开开关，电源接在A、C两个接线柱之间，移至b端时，与串联，电压表测电压，则，断开开关，电源接在B、C两个接线柱之间，移至端时，与串联，电压表测电压，则，由于，则 即，所以，开关S闭合，移至a端时，电源接在A、C两个接线柱之间时，与并联，总电阻最小，电路总功率最大，则 电压表量程为时，最小功率电路安全要求，由可得，电阻总电阻越大，电路总功率越小，因为，所以滑动变阻器阻值接入最大，电源接在B、C两个接线柱之间时，与串联，电路总功率最小，且，由于滑动变阻器接入电路的电压最大为，则两端的电压为，故此时，则电路消耗的最小功率为 又因为，故，解得，， 电压表量程为时，移至b端（阻值最大）时，电路消耗的总功率最小，，即，解得 6．（2026·江苏南通·二模）如图所示电路，电源电压保持不变，。当开关S闭合，开关、断开时，电压表示数为。当开关S、、都闭合时，电压表示数为，且。上述两种电路状态下消耗功率的最大值和最小值之比为。消耗的最小功率为0.4W。则电阻的阻值为________。当开关S、、都闭合时，电流表示数为________A。 【答案】20 1 【分析】首先分析两种开关状态下的电路连接方式；然后分析的功率最值，推导与其他电阻的关系；接着利用R₃的最小功率，求解串联电流和电源电压；最后求解开关全闭合时的电流表示数。 【详解】当开关闭合，、断开时，、、串联，电压表测两端电压，此时电路电流最小，功率最小。 当开关、、都闭合时，、、并联，电压表测电源电压（电源电压），此时两端电压最大，功率最大，电流表测和的总电流。 串联电路电流处处相等，由得，解得串联总电阻 的最小功率，最大功率，已知，则 解得 电阻的阻值为 由得，串联电流 电源电压 并联时，干路电流（电流表示数）为和的电流之和 7．（2026·陕西宝鸡·二模）如图是一款具有加热和理疗功能的足浴盆的简化电路图，其中所有电源电压恒定，温控电阻R3的阻值随温度升高而升高，置于温度检测区域。工作电路接通时，通过断开或闭合开关S1，可使足浴盆处于单加热状态或红外理疗状态。水温达到设定温度时衔铁弹起。 (1)电磁铁工作时，其上端为______极。当温度降低时，电磁铁的磁性______（选填“增强”或“减弱”）； (2)电阻R2阻值越大，足浴盆的设定温度越______（选填“低”或“高”）； (3)在电阻R2不变的情况下，温度升高，R3两端的电压______（选填“增大”或“减小”）。 【答案】(1)N/北 增强 (2)低 (3)增大 【详解】（1）[1]根据安培定则，右手握住螺线管，四指指向电流方向，大拇指指向N极，可判断出电磁铁上端为N极。 [2] 由题意可知，阻值随温度升高而增大，因此温度降低时阻值减小，控制电路总电阻减小，电源电压恒定，根据欧姆定律，控制电路电流变大，电磁铁磁性增强。 （2）水温达到设定温度时衔铁弹起，此时衔铁弹起需要控制电路电流减小到定值，对应总电阻为定值。由可知：越大，需要的越小；又因为阻值随温度升高而增大，越小对应温度越低，因此足浴盆的设定温度越低。 （3）控制电路中与串联，根据串联分压原理，电阻越大分得的电压越大。不变，温度升高时阻值增大，因此分得的电压（两端电压）增大。 押题猜想四 作图题 押题猜想25 光学作图 试题前瞻·能力先查 【母题】图中，O为凸透镜光心，F为焦点，请根据凸透镜特殊光线画出烛焰上的S点的像。 【答案】 【详解】根据凸透镜两条特殊光线可知，平行于主光轴的光线过焦点，过光心的光线传播方向不变，画出两条折射光线，两条折射光线的反向延长线的交点为烛焰S点的像，据此作图。 分析有理·押题有据 光学作图是初中物理光学重要考查形式，涉及光的反射、折射规律应用及平面镜成像、凸透镜成像等作图技能，要求学生理解光学原理，具备规范作图习惯和空间想象能力。中考中，光学作图题以填空或作图形式出现，分值2 - 4分，难度中等但对细节要求高。命题热点有：一是利用光的反射定律作反射或入射光线，判断反射光线方向；二是根据光的折射规律画折射光线，考查折射角与入射角大小关系及不同介质中折射现象差异；三是平面镜成像作图，包括根据物体作像或根据像确定物体位置，解决实际问题；四是凸透镜和凹透镜特殊光线作图，重点考查凸透镜三条特殊光线折射路径，也涉及凹透镜发散作用。解答时，学生要仔细审题，明确要求；准确应用光学规律；使用工具作图，确保线条清晰规范，标上箭头，虚像、法线用虚线；完成后检查。透彻理解原理、规范细致作图才能取得理想成绩。 押题秘笈： 1. 明确光线类型与方向：作图前判断光线类型，箭头方向与光传播方向一致，避免“无头光线”和“反向箭头”。 2. 光的反射作图“三步法”：先过入射点作垂直反射面的虚线法线并标注垂足，再使反射角等于入射角（以法线为基准），最后根据反射与入射光线分居法线两侧画出带箭头的反射光线。 3. 光的折射作图“四注意”：法线为虚线且垂直界面；光斜射时，从空气到水或玻璃等介质，折射角小于入射角，反之则大于（垂直入射传播方向不变）；光线箭头指向介质变化方向；标注两种介质分界面名称。 4. 平面镜成像“对称法”：像与物关于平面镜对称，量物点到镜面距离，在镜后等距处确定虚线像点，用虚线连接像点与反射光线反向延长线，标注垂直和等距符号。 5. 透镜特殊光线“三牢记”：凸透镜：平行主光轴光线折射后过焦点，过光心光线传播方向不变，过焦点光线折射后平行主光轴；凹透镜：平行主光轴光线折射后反向延长线过虚焦点，过光心光线方向不变，射向虚焦点光线折射后平行主光轴。 6. 细节规范“零失误”：虚像、法线、反向延长线用虚线，实像、实际光线用实线；用工具准确测量关键关系；完成后检查是否漏标箭头、法线或垂足，确保符合光学规律。 终极猜想·精练通关 1．（2026·河南周口·模拟预测）小明参加大型会展，通过明亮的地板MN看到灯S的像S'，如图所示，请在图中画出物S以及该现象对应的光路图。 【答案】 【详解】根据平面镜成像特点可知，像与物关于平面镜对称，故作S'关于MN的对称点为S，连接S'和眼睛交于地面于O点，O点即为入射点，再连接SO为入射光线，O到眼睛的光线为反射光线，标上光线箭头。据此作图： 2．（2026·安徽芜湖·一模）如图所示，房间里有一盏发光的灯，人能通过光滑的瓷砖墙壁看到灯。请画出通过光滑的瓷砖墙壁看到灯的光路图。（保留作图痕迹） 【答案】 【详解】作发光点关于瓷砖墙面的对称点，连接和人眼，与墙面交于图中已标出的入射点。实际光线：入射点为入射光线，入射点人眼为反射光线，都用实线绘制，据此作图。 3．（2026·黑龙江大庆·一模）如图甲所示是哪吒照镜子时的情景，请作出哪吒（左眼）通过平面镜看到自己身上A点的光路图（注意保留作图的痕迹）。 【答案】 【详解】根据物像连线与镜面垂直，由A向平面镜作垂线并延长，根据物像到平面镜距离相等，找到A点的像点，连接眼睛和像点，交平面镜于O点，连接AO即入射光线，O到眼睛连线为反射光线，据此作图。 4．（2026·湖北黄石·一模）小明和家人一起去公园游览，如图，是他们看到的水池中的观赏鱼的位置，请找出鱼大致的位置。 【答案】 【详解】人看到的鱼是虚像，成因是光的折射。鱼反射的光从水斜射入空气时，折射角大于入射角，人眼逆着折射光线看到的像比实际鱼的位置偏高，因此实际鱼的位置在像点的下方S处。连接人眼与，与水面的交点为入射点，过入射点作垂直于水面的虚线法线，连接S到入射点即为入射光线，入射点到人眼的连线为折射光线，据此作图。 5．（2026·安徽蚌埠·一模）如图，P′是小明在点A 看到的池底点P 的像，为了增加像的亮度，请画出从点A 发出的一条光线照亮像P′的光路，并作出空气中的反射光线。 【答案】 【详解】连接像点 P'和点A，与水面的交点O 即为入射点，AO 即为入射光线；连接OP 作出折射光线。根据光的反射定律作出法线，再作出反射光线。据此作图。 6．（2026·辽宁营口·模拟预测）请在图中画出入射光线经过凸透镜后的折射光线，再画出该折射光线经过凹透镜后的光路。 【答案】 【详解】过焦点的光线经凸透镜折射后平行于主光轴射出，这条平行于主光轴的折射光线入射到凹透镜上，经过凹透镜折射后，折射光线的反向延长线会经过凹透镜的左焦点F2，据此作图。 7．（2026·甘肃兰州·一模）如图所示，一束光线经平面镜反射后射向凸透镜。请在图中画出平面镜的入射光线和通过凸透镜后的折射光线，并标出入射角的度数。 【答案】 【详解】已知反射光线与平面镜的夹角为，根据光的反射定律，反射角等于 因为入射角等于反射角，所以入射角为。过反射点作法线（法线与平面镜垂直），然后根据入射角为画出入射光线。根据凸透镜的折射规律，平行于主光轴的光线经凸透镜折射后将过焦点，所以可画出经凸透镜后的折射光线，据此作图。 押题猜想26 力学作图 试题前瞻·能力先查 【母题】（2026·山西太原·一模）图甲为工人师傅用手推车搬运石球的场景。石球被抬起时，手推车绕O点转动，为手推车受到的阻力。请在图乙中画出作用在A点的最小动力及力臂的示意图（保留作图痕迹）。 【答案】 【详解】根据杠杆平衡条件 ，当阻力、阻力臂固定时，动力臂越长，动力越小。动力作用点为A，支点为O，因此最长动力臂就是支点O到作用点A的连线OA；阻力使杠杆绕O顺时针转动，动力需要阻碍杠杆顺时针转动，故过A点作垂直于OA向下的垂线，标箭头和。 分析有理·押题有据 力学作图是初中物理力学知识体系的重要组成部分，是对学生理解力学概念、掌握力学规律以及运用数学工具解决物理问题能力的综合考查。它要求学生能够将抽象的力学知识转化为直观的图形，具备准确的作图技能和清晰的物理情境分析能力。解答力学作图题时，学生首先要仔细阅读题目，明确作图的对象和具体要求，准确分析物理情境，确定相关的力学量；其次，要严格按照力学规律和作图规范进行操作。 押题秘笈： 1. 明确力的三要素：作力的示意图，标注力的作用点、方向和大小。作用点画在受力物体上，重力在重心，压力在接触面；方向符合力的性质；大小用线段长度体现，有标度按比例画，标箭头和力的符号。 2. 杠杆作图“四步法”：确定支点O位置；画动力F₁和阻力F₂作用线（虚线延长）；从支点向力的作用线作垂线，垂线段为力臂l₁或l₂，用大括号标注；判断最小动力时，找最长动力臂，过作用点作力臂垂线，方向与阻力使杠杆转动方向相反。 3. 滑轮组绕线“三要点”：明确承担物重的绳子段数n（奇动偶定）；从定滑轮或动滑轮挂钩开始绕线，绕线与滑轮边缘相切，不交叉；绳子自由端拉力方向符合绕线方式，标拉力箭头，检查n是否正确。 4. 力和运动关系作图“两关键”：根据物体运动状态判断受力情况（静止或匀速直线运动受力平衡，加速时合力与运动方向相同）；画平衡力，保证两力大小相等、方向相反、作用在同一直线和同一物体上，用等长线段表示。 5. 细节规范“避失分”：力的示意图未说明大小可不标，但箭头和符号必须有；杠杆力臂用虚线加垂直符号，大括号标注；滑轮组绕线用直尺画直线，绳子不画成折线；同一图不同力用不同符号区分；完成后对照题目要求和力学规律检查，确保无遗漏。 终极猜想·精练通关 1．（2026·河南周口·模拟预测）如图是小明在海边拍摄到的七块大小不同的石头叠放在一个小石头上静止不动的图片，请找出它们（视为一个整体）重心的大致位置，并以为作用点作出它们的受力示意图。 【答案】 【详解】如图所示，七块大小不同的石头中最下面的一块石头质量最大，所以整体的重心O应在大石头中心区域，且在支撑点正上方靠近支撑点的位置。 石头整体处于静止状态，受到的重力与支持力是一对平衡力，作用点都在O点。重力G的方向竖直向下，地面的支持力F的方向竖直向上， 两个力大小相等，因此表示两个力的线段长度要相等。 2．（2026·山西大同·一模）大同社火现场惊现机器狗舞狮（如图甲），为传统年俗注入满满科技感，请在图乙中画出机器狗站立在水平地面时的受力示意图（O点为该机器狗的重心）。 【答案】 【详解】机器狗静止站立在水平地面，受到的竖直向下的重力G和地面对它竖直向上的支持力F支是一对平衡力，大小相等。过O点沿竖直向下画一条带箭头的线段，标注G；过O点沿竖直向上画一条和G长度相等的带箭头的线段，标注��支。 3．（2026·山西晋中·一模）为落实国家“每天综合体育活动不低于2小时”的要求，某校开展“班超”足球联赛。如图所示，足球被运动员向斜上方踢出，正在空中飞行。不考虑空气阻力，请画出此时足球所受力的示意图。 【答案】 【详解】不考虑空气阻力，足球在空中只受竖直向下的重力作用，从足球的重心向下作重力的示意图，就是足球所受力的示意图，据此作图。 4．（2026·安徽马鞍山·一模）如图所示是小球在水中上浮过程的某一位置，请在图中画出小球在此瞬间的受力示意图（不考虑水的阻力）。 【答案】 【详解】小球受到的重力的方向竖直向下，受到的浮力的方向竖直向上，作用点都在重心，由于小球在上浮过程，根据物体的浮沉条件可知，小球受到的浮力应大于重力，如图所示： 5．（2026·山东济南·一模）如图所示是滑块沿斜面下滑的情景，请画出此时滑块的受力示意图。 【答案】 【详解】过滑块重心画竖直向下的重力G、垂直斜面向上的支持力F、沿斜面向上的 摩擦力f，受力示意图如图所示： 6．（2025·甘肃酒泉·三模）请在图中画出人提起重物时，所用拉力最小的绳子绕线方式。 【答案】 【详解】从动滑轮的挂钩开始依次绕绳子，最后有三段绳子承担物重，这就是最省力的绕法，如图所示： 押题猜想27 电磁学作图 试题前瞻·能力先查 【母题1】（2026·甘肃平凉·一模）如图甲所示，这是某同学家中的三孔插座，该插座由单独的开关控制。请在图乙中用笔画线代替导线将三孔插座和开关连接在家庭电路中。 【答案】 【详解】三孔插座接线遵循“左中性右相上保护”，根据题意，开关必须串联在相线上，确保断开开关时，插座不带电，保障用电安全。因此，从相线引出，先接入开关的一个接线柱，再从开关的另一个接线柱引出，连接到三孔插座的右孔，三孔插座的左孔接中性线，上孔接保护线。据此作图。 【母题2】（2026·河南周口·二模）我国自行开发的中低速磁悬浮列车是利用两个磁铁异名磁极相吸的原理，使列车悬浮起来。下图是这种磁悬浮列车的工作原理图，车厢底部线圈绕线方式如图所示，请在图中标出线圈上端以及电源的上端的极性。 【答案】 【详解】 题目说明磁悬浮利用异名磁极相吸使列车悬浮，图中轨道的永磁体为上S下N，靠近线圈的一端是N极，根据异名相吸，可得线圈上端为S极。 线圈上端是S极，则下端为N极，右手握住螺线管，大拇指指向螺线管下端的N极，四指弯曲方向为电流方向，可得出电流从螺线管上端流入、下端流出，因此电源上端为正极。据此作图。 分析有理·押题有据 电磁学作图是初中物理电磁学知识的直观体现，它要求学生能准确理解电磁现象的基本规律，并将其转化为规范的图形。这类题目不仅考查学生对电流的磁场、电磁感应、通电导体在磁场中受力等核心概念的掌握程度，还检验学生运用右手螺旋定则、左手定则等工具分析和解决问题的能力。解答电磁学作图题时，首先要明确题目所涉及的电磁学原理，比如是判断通电螺线管的磁极、绘制磁感线方向，还是设计电路连接；其次，要严格依据相关定则和规律进行操作，确保作图的准确性和规范性。 押题秘笈： 1. 电路连接“三原则”：家庭电路中，开关接在相线上，与用电器串联；插座“左零右火上接地”，大功率用电器需独立回路；螺口灯泡的螺旋套接中性线，开关接相线后与灯座中心触点相连。连线时导线不交叉，接点用圆点标注，导线两端接在接线柱上。 2. 通电螺线管磁极判断“三步法”：明确电流方向（从电源正极流出，负极流入）；用右手握住螺线管，四指指向电流环绕方向；大拇指所指的一端为N极，另一端为S极。画磁感线时，外部从N极出发回到S极，内部从S极到N极，用箭头标注方向。 3. 电磁继电器作图“四要素”：确定控制电路（低压电源、开关、电磁铁线圈串联）和工作电路（高压电源、用电器、触点开关串联）；电磁铁铁芯用虚线，线圈绕线方向符合电流方向；触点分常开（断电时断开）和常闭（断电时闭合），根据控制需求选择；确保电磁铁磁性有无能控制触点通断，电路连接无电源短路。 4. 安全用电作图“两注意”：保险丝接在相线上，熔断后切断电路；地线与用电器金属外壳相连，防止漏电触电。避免导线直接接在电源两极造成短路，开关断开时用电器应与相线断开连接。 终极猜想·精练通关 1．（2025·河南焦作·二模）如图甲是磁悬浮地球仪。地球仪内有磁体，底座内装有电磁铁，原理如图乙所示。闭合开关，请在图中括号内写出通电螺线管下端的极性和地球仪内磁体A端的极性。 【答案】 【详解】由图可知，电流从上方后面流入电磁铁，根据安培定则可知，电磁铁的上端是N极，电磁铁的下端为S极；由于通电后电磁铁的上端为N极，根据同名磁极相互排斥可知，条形磁体下端A为N极，据此作图。 2．（2026·山东济南·一模）如图所示是小明和爸爸一起设计并组装的一个养热带鱼的水族箱。在设计组装的照明电路中，闭合开关，当有人接近鱼缸时，红外线感应器接通，相当于闭合开关，照明灯发光；当鱼缸附近无人时，照明灯不发光；断开开关，即使有人靠近鱼缸照明灯也不发光。请用笔画线代替导线，在符合安全用电的原则下，请在答题纸上指定位置完成该电路的电路图。 【答案】 【详解】根据题意，只有闭合、同时闭合时，照明灯才发光；任意一个开关断开，灯都不发光，说明两个开关互相影响、共同控制灯泡，因此两个开关与灯泡串联。依次连接两个开关、灯泡即可。据此作图。 3．（2026·山东济南·一模）某商场有一台抓娃娃机，接通电源后，指示灯L发光，且一直发光。人们可通过“投币”（相当于闭合开关S1）或者“扫码”（相当于闭合开关S2）的方式使电动机工作，开始有趣的抓娃娃活动。依据以上要求在规定的方框内设计出抓娃娃机的电路图。 【答案】 【详解】指示灯L一直发光，说明指示灯L一直与电源相连，不受其他开关控制。投币或扫码成功时，对应开关闭合，电动机开始工作，说明两个开关并联。电动机不工作时，指示灯L仍然发光，说明电动机与指示灯L互相独立，则指示灯L和电动机应该是并联关系。据此作图： 4．（2026·福建泉州·一模）请用笔画线表示导线，将如图中的电灯、开关和插座正确接入家庭电路中。 【答案】 【详解】火线首先进入开关，再进入灯泡顶端的金属点，零线直接接在灯泡的螺旋套上；这样开关既能控制灯泡，又能在灯泡损坏时，断开开关，切断火线，更换灯泡时更安全；三孔插$ 2026年中考物理终极押题猜想 参考答案 押题猜想一 单项选择题 押题猜想01 估算与估测类 母题 1 2 3 4 5 6 B B B C C B A 押题猜想02 能源信息类 母题 1 2 3 4 5 6 C D D B D B D 押题猜想03 声现象 母题 1 2 3 4 5 6 C C C A A C D 押题猜想04 光学 母题1 母题2 1 2 3 4 5 6 A B A D C D C C 押题猜想05 热学 母题1 母题2 1 2 3 4 5 6 7 8 9 B D C A C C D C D B C 押题猜想06 磁现象 母题 1 2 3 4 5 6 D D C C A C D 押题猜想07 生活中力现象分析 母题 1 2 3 4 5 6 D C A B A A D 押题猜想08 生活中有关能的现象分析 母题 1 2 3 4 5 6 B C D B C D A 押题猜想09 有关压强和浮力的现象解释 母题 1 2 3 4 5 6 A A D B A D D 押题猜想10 电路设计 母题 1 2 3 4 5 6 C C D D C D A 押题猜想11 电路的动态分析 母题 1 2 3 4 5 6 C D C B D C A 押题猜想12 杠杆的相关分析与计算 母题1 母题2 1 2 3 4 5 6 C B A B D B D A 押题猜想13 滑轮组的相关分析与计算 母题1 母题2 1 2 3 4 5 6 7 D A A B C D D D D 押题猜想14 电路的动态计算 母题1 母题2 1 2 3 4 5 6 B C D D D D B C 押题猜想二 多项选择题 押题猜想15 力学综合压轴 母题1 母题2 1 2 3 4 5 6 BD AD AD AD AB AB CD ACD 押题猜想16 电学综合压轴 母题 1 2 3 4 5 6 7 8 CD BCD BD ABC ABD BC BD BC BC 押题猜想三 填空题 押题猜想17 常见仪器、仪表的读数 【母题】3.00 70.8 210 取下最小砝码，向右移动游码 74.4 1．A 2.00 71.1 -4 2．(1)2.95 (2)-21 3．32.4 12 4．(1)36.8 (2)左 5．(1))10 53 (2)0.4 (3）1 改用电压表“0~3V”的小量程进行测量 6．(1)39.5 (2)5.4 (3)13 押题猜想18 声学 【母题】 振动 响度 传播过程中 1．音调 音色 2．振动 响度 音色 3． 振动 音色 信息 4． 空气 能量 距离声源的远近 5．不变 6． 甲 会 押题猜想19 光学 【母题】 凸 变大 1． 近 凹透 2． 0° 40° 不能 3．(1)折射 (2)虚 (3)卫 4．反射 8 凹 5． 缩小 能 6． 凹面镜 电磁波 反射 押题猜想20 热学 试题前瞻·能力先查 【母题】加热时间 比热容 A 1．扩散 比热容 2．热传递 3．扩散 引力 剧烈 4． 机械 内 30 5． 72 6．凝固 增加 升华 7．斥力 不变 变小 押题猜想21 磁现象 【母题】(1)N/北 增强 (2)低 (3)增大 1．(1)停止 (2)右 (3)A 2． 电 电流方向 电动 3． S 电动机 4．100 调小 5．力 热 电源 6．不是 吸引 押题猜想22 压强浮力的计算 【母题】(1) 小于 等于 小于 (2) 1.35 1．/84000 不变 2． 3． 600 4． 60 5．57.5 2900 6． 增大 1.5 0 7． 20 8．无关 2.0 9． 10 押题猜想23 简单机械的计算 【母题】 500 1． 2500/ 2． 省力 4000J 80% 3．1000 125 80 4．6 5． 160 费力 20 不变 6． 400 7． 2 83.33 押题猜想24 电学计算 【母题】 5 2~7.5 1．12 0.3 40 2． 24 24 3． 3 30 4．(1) 2 48.4 (2) 80 5． < 16 6．20 1 7．(1)N/北 增强 (2)低 (3)增大 押题猜想四 作图题 押题猜想25 光学作图 【母题】 1． 2． 3． 4． 5． 6． 7． 押题猜想26 力学作图 【母题】 1． 2． 3． 4． 5． 6． 押题猜想27 电磁学作图 【母题1】 【母题2】 1． 2． 3． 4． 5． 押题猜想五 实验探究题 押题猜想28 光学实验 【母题】同一高度 ①②④③ 照相机 等大 没有 1．(1)明亮 (2)② (3)变大 (4)不变 (5)太阳 地面 2．(1)镜面 下 (2)同一平面 相等 可逆 (3)垂直 (4)灯光照射后经角反射器两次反射，反射光与原入射光平行射出 3．(1)薄 (2)垂直 (3) b 虚 (4)相等 (5)相等 (6)量角器/三角板 4．(1)增大 (2)注水 5．(1)10.0 (2) 照相机 B (3)更小 (4)远视 (5)选用凸透镜的焦距不同 押题猜想29 力学实验 【母题】(1)调节平衡螺母之前游码没有移到标尺左端的零刻度线处 (2)58.6 2.93 (3)液面到达标记处 (4) ③ 盐水放置后水分蒸发，导致盐水浓度变大，密度变大 1．(1)匀速 压力大小 (2)装置漏气 没有控制金属盒的橡皮膜位于水和盐水中的深度相同 (3) 水 1.1 2．(1)活塞 (2)不漏气 (3) 6.80 测得的拉力偏小 (4)2mL注射器容积小，活塞受到的大气拉力较小，测量误差更大 3．(1)体积 (2)2 (3) 密度 1.2 (4)短边正中心 4．(1) 相同 控制小车到达水平面时的速度相同 木块移动的距离远近 (2) 错误 没有控制小车在水平木板上所受摩擦力大小相同 (3) 不可行 没有控制小球的速度相同 木块移动的距离相同 5． 右 40 62 0.9 纯酒精 6．(1)可以省力 (2)可以改变力的方向 (3)测力计移动距离是钩码上升高度的2倍/使用动滑轮费距离 (4)需要 (5)约95.2% (6) 0.055 < (7)动滑轮重不同，额外功不同/乙实验中动滑轮重小于丙实验中动滑轮重，丙实验额外功更多，机械效率更低 7．(1)左 (2)物理量没有单位 F1l1=F2l2 (3)在竖直方向上进行调零 2.5 (4) 省力 C 押题猜想30 电学实验 【母题】(1) (2) 左 断路 (3) 0.2 10 (4)5Ω-30 (5) 调节电阻箱R的电阻，使电压表的示数仍为U R0 1．(1) B (2)断路 (3)5.1 (4) 2．(1) 移动滑动变阻器的滑片，观察小灯泡发光情况 (2) 0.625 大 > (3)滑动变阻器最大阻值太小 1.8~2.5V 3．(1) (2)右 (3) 没有断开开关 电压表的正负接线柱接反了 (4)短路 (5)0.75 (6)左 (7)电压 4．(1) (2) 先将滑动变阻器的滑片调至阻值最大处，再闭合开关。 断路 (3)0.75 (4)0.5 5．(1) (2)10 (3) 1.5   0.75 押题猜想六 计算题 押题猜想31 力学综合计算 【母题】(1)8×103kg/m3 (2)100 N (3)78% (4)1×104Pa 【详解】（1）A的质量 A的密度 （2）当水位上涨到A的上表面时，A被完全浸没在水中，此时排开水的体积等于A的体积。即 根据阿基米德原理，A受到的浮力为 （3）当A完全浸没在水中时，滑轮组需要克服的有用拉力为 滑轮组做的有用功为 滑轮组做的总功包括克服A的视重和动滑轮重力所做的功 滑轮组的机械效率为 （4）电子秤受到的压力等于B的重力减去绳子对B的拉力FD，即 要使电子秤所受的压力最大，则绳子的拉力FD必须最小。 根据力的相互作用以及杠杆平衡条件 又因为，所以，要使FD最小，作用在C点的力FC必须最小。 FC是滑轮组绳端的拉力，由图可知，滑轮组有3段绳子承担总重物，则 要使FC最小，A受到的浮力必须最大。 当A完全浸没时，浮力最大， 此时，C点的最小拉力为 D点的最小拉力为 电子秤受到的最大压力为 B是边长为0.1m的正方体，其底面积（即受力面积）为 电子秤所受的最大压强为 终极猜想·精练通关 1．(1) (2)， (3)，20.0% 【详解】（1）水对承船厢底部的压强 （2）货轮漂浮在水面，根据漂浮条件，浮力等于货轮自身重力。已知货轮质量 货轮重力，因此货轮受到的浮力 根据阿基米德原理，可得，即货轮驶入后，溢出的水的重力等于货轮重力，承船厢（含水+船）的总重力和原装满水的承船厢总重力相等。原承船厢总质量 平衡时平衡重组重力等于承船厢总重力，因此 （3）滑轮组的驱动功率 货轮被提升的高度，提升货轮的有用功为 总功为驱动力和平衡重组共同做的功 故升船机提升货轮的机械效率 2．(1)3N (2) (3)16N 【详解】（1）初始排开水的体积 根据阿基米德原理 （2）对A进行受力分析，A静止受力平衡， 由可得A的质量 A的体积 A的密度 （3）容器中水的总体积 初始状态下，A的下表面距水面3cm，为h2，总体积等于容器中水的体积与物体浸入水中体积之和，可得，即 解得，所以A下表面距离容器底 在圆柱体A的下表面距水面3cm时，使升降台上升5cm，静止时，设圆柱体A的下表面距水面的距离为h3cm，此时圆柱体A受到的浮力为 此时浮力变化了(h3-3)N，弹簧受到的拉力减小了(h3-3)N，弹簧的长度就缩短了(h3-3)cm。圆柱体A的下表面距容器底的距离为 则有，解得h3=6cm， 此时容器中的水深为6cm+10cm+6cm=22cm 则此时受到的浮力大小为6N，弹簧测力计的示数为 3．(1)30N (2)10N (3)30N 【分析】利用密度公式以及重力公式可算出A受到的重力；利用阿基米德原理可求出A浸没时受到的浮力；根据图像、液体压强公式以及等体积法可分析得出细线拉力。 【详解】（1）A受到的重力为 （2）A浸没时排开水的体积等于A的体积，则A受到的浮力为 （3）分析图像得，注水体积，水深时，水面没过A；注水体积，水深时，水面没过B；注水体积时，水深。由水深变为的过程中，有 可得容器底面积 当，水深时，有 则B的底面积 由容器底部受到水的压强减小340Pa，可得水面下降高度，有，则水面下降高度 若拉动B，可知A未露出水面，即使将B整体拉出水面，水面下降高度为，可得，拉动B不能使容器底部受到水的压强减小340Pa。 若拉动A，可知B有一部分露出水面，设A、B露出水面部分的体积分别为、，则有 即 可得，A全部拉离水面可使容器底部受到水的压强减小340Pa。此时，细线拉力 4．(1)1000N (2)70% (3)400W 【详解】（1）由题意得，A浸没在水中时，排开水的体积为 根据阿基米德原理，A浸没在水中时受到的浮力为 （2）A的重力为 由图可知，滑轮组承担物重的绳子段数，忽略钢缆绳重及滑轮摩擦，滑轮组的机械效率为 （3）A完全打捞出水面后，岸上钢缆绳的拉力为 钢缆绳自由端移动的速度 岸上钢缆绳拉力F的功率为 5．(1)100N (2)75% (3)5m (4)100N 【详解】（1）对滑轮组，忽略摩擦，电动机H处绳子拉力的功率 因此，A完全在水中时 ① A完全出水后 ② 圆柱体A所受的重力为 则动滑轮M所受的重力 （2）由①式得 圆柱体A完全在水中时滑轮组机械效率 代入数据得 （3）行走装置的重力 当A在水中时，杠杆C端总向下压力 根据杠杆平衡条件 得D端拉力 配重E的重力 配重E对地面的压力 当A出水后，杠杆C端总向下压力 同理得D端拉力 配重E对地面的压力 压强，配重底面积不变，因此 代入得，解得 （4）行走装置由动滑轮X拉动，行走装置速度，拉力的速度 已知的功率，由得 行走装置受到的拉力 6．(1) (2) (3) 【分析】（1）计算液体压强时，需将水深的单位统一为米后再代入公式。 （2）分析杠杆受力时，要明确A端力传感器的示数与杠杆A端受力的对应关系。 （3）利用推导面积关系时，要注意两次注水的有效体积的计算逻辑。 【详解】（1）已知水深 水箱底部受到水的压强 （2）当水深为10cm时，水面与C下表面相平，C不受浮力，此时力传感器示数 。杠杆以O为支点平衡，根据杠杆平衡条件 ，已知 ，代入得 解得。当力传感器示数为0时，杠杆平衡，B端合力为0，因此物块C受到的浮力 根据阿基米德原理 ，变形得 （3）当水深为30cm时，力传感器示数不变，说明C完全浸没，浮力不变，此时力传感器示数 。根据杠杆平衡条件 ，代入得 解得。C完全浸没，因此C的体积 由题意 ，根据 得注入水的体积 。设水箱底面积为，则0~10cm注入水的体积 ，10~30cm注入水的体积 因此 ，解得 停止注水时水深最大 则最大压强 所以最大压力 7．(1) (2)4N (3) 【详解】（1）容器中水的重力 则物体B放入水中之前，容器对桌面的压强 （2）物体B浸没时受到的浮力 （3）设杠杆处细线的拉力为，根据杠杆平衡条件则有 则杠杆处细线的拉力 则物体B的重力 则物体B的密度 押题猜想32 电学综合计算 【母题】(1)2580kg (2) (3)5.76L/h (4)40%，90Ω，减小电阻箱R的阻值 【详解】（1）由题意可知，加湿器正常工作时，每小时通过风扇的空气体积为 每小时通过风扇的空气质量为 （2）加满水时，水的体积 水的质量 加湿器的总质量 加湿器对水平地面的压力 加湿器对水平地面的压强为 （3）加湿器工作时间 此过程中加湿器消耗的电能为 加湿器的实际输入功率为 根据题意，加湿效率 则实际加湿量 V 至少为 （4）控制电路中，湿敏电阻RH与电阻箱 R 串联。控制电路的总电阻为 湿敏电阻的阻值为 由图丙可知，当时，对应的空气湿度为40%。 当相对湿度为30%时，由图丙可知，湿敏电阻的阻值 加湿器启动时，电阻箱R两端的电压 根据串联电路分压特点，此时湿敏电阻 RH两端的电压为 由于 RH 和 R 串联，电路中的电流相等，根据欧姆定律可得 则电阻箱的阻值至少应调到 要使加湿器在更大的湿度值时启动，即在湿敏电阻 RH的阻值更小时启动。启动条件为，即，整理可得 要使启动时的 RH 更小（即湿度更大），在电源电压 U 和启动电压阈值不变的情况下，应减小电阻箱R的阻值。因此，可采取的措施是减小电阻箱R的阻值。 终极猜想·精练通关 1．(1)2.8 h (2)6 N (3)调大电阻箱的阻值；电路接通需要电流达到50mA不变，控制电路电源电压不变，由得总电阻不变；增大时，压敏电阻阻值更小，增大电阻箱的阻值后，只有更大的压力才能使减小到满足总电阻的要求，因此增大。 【详解】（1）计算需要充入的电能 计算充电桩额定输出功率 根据功率公式变形得充电时间为 （2）控制电路总电阻 控制电路中电阻箱与压敏电阻串联，线圈电阻不计，因此压敏电阻阻值为 结合图丙可知，当时，对应的压力 （3）略 2．(1)8V (2)4W (3) 【详解】（1）由电路图可知，与串联，电流表测电路电流，电压表测两端电压。此时电阻两端的电压 （2）根据串联电压规律，此时电压 则此时滑动变阻器的电功率 （3）由题意可知，不更换电压表量程，原电路中电压为10V，因此电压表量程为0∼15V，满偏电压U2满=15V。用定值电阻代替电阻，则与串联，电流表测电路电流，电压表测两端电压。当电压表满偏时，根据串联电压规律，两端电压 此时滑动变阻器接入电阻最大，电路中电流最小，最小电流 要使电压表达到满偏，滑动变阻器接入阻值 滑动变阻器最大阻值为100Ω，因此得,则 由题意，电流表指针移动范围为整个表盘的三分之二，即电流差值 滑动变阻器允许最大电流为2A，因此。若电流表选0∼3A量程，电流差值，即 因，代入得，不符合实际，排除该情况；若电流表选0∼0.6A量程，电流差值，即 滑动变阻器允许最大电流为2A，电流表选0∼0.6A量程，则。代入得，解得 则且，满足所有条件，因此。 3．(1) (2) (3)或 【详解】（1）小灯泡L的额定电流为 （2）分析电路可知，闭合开关S、，小灯泡和滑动变阻器串联，电压表测的电压。根据串联电压规律，电源电压为 此时整个电路消耗的电功率 （3）若更换电源，只闭合开关S、，和滑动变阻器串联，电压表测的电压。因滑动变阻器允许通过的最大电流为1A，所以由图可知，电流表选择的量程为0~0.6A，分度值为0.02A，示数为0.5A，则此时电路中的电流为0.5A。若电压表的量程为0~15V，则其示数为12V，滑动变阻器的阻值为 变阻器R2上标有“10Ω 1A”字样，所以这种情况不符合题意；若电压表的量程为0~3V，则其示数为2.4V，滑动变阻器接入电路的阻值为 符合题意。故电压表的量程为0~3V，示数为2.4V。当向某个方向移动变阻器的滑片到某位置时，其中一个表指针达到满偏，另一个表指针在刻度盘处。若电流表达到满偏0.6A，则电流表示数增大的值为 电压表示数减小的值为 根据串联电压规律，两端电压变化量和电压表示数变化量相等，则阻值为 若电压表示数达到满偏3V，则电压表示数增大的值为 根据串联电路电压规律可知，两端电压变化量和电压表示数变化量相等，也为0.6V，电流表示数减小的值为 则阻值为 所以定值电阻的阻值可能为或。 4．(1)8V (2)42℃ (3)电源电压至少需为9V，串联的滑动变阻器最小规格为8Ω / 电源电压的调节范围应为7.4V~9V 【详解】（1）由表格可知，当时，，电源电压为 （2）当水温低于设定温度时，控制电路中电流较小，电磁铁磁性弱，衔铁被弹簧拉起，动触点与上方静触点接通，工作电路中只有电热丝R3接入电路，此时电热水器处于加热状态。加热50min消耗的电能 电热水器的效率为70%，水升高的温度为 则水的末温为 （3）方案一：增大电源电压，在控制电路中串联一个滑动变阻器，改进后的控制电路图如图所示： 当时，， 电源电压至少需为9V 当时，， 串联的滑动变阻器最小规格为8Ω 方案二：将电源换为可调电源，改进后的控制电路图如图所示： 当时，， 当时，， 电源电压的调节范围应为7.4V~9V 5．(1) (2) (3) 【详解】[1]据实验过程的记录可知，原有电路图为： 小灯泡正常工作的电功率为 [2]闭合所有开关，灯泡正常发光，和并联，可知电源电压为 由并联电路电流规律 所以 所以的最大值为 [3]保持滑片位置不变，只闭合，两个滑动变阻器串联，电路总电阻增大，电流表示数变化了，说明此时的电流为，则串联的总电阻为 滑动变阻器接入电路阻值为 又因为的滑片在中点，所以 将和位置交换，表与表位置交换后，电压表测量滑动变阻器的电压，依据题意可知，当取最大值、电流取1A，且只闭合，和串联，的电阻越大，电源电压也越大，即可调电源电压的最大值 6．(1)20Ω (2) (3)1W 【分析】1、首先分析AB接MN时的电路，灯正常发光，电压表测滑动变阻器电压、电流表测电路电流，所以可先确定此时滑动变阻器的最大阻值。 2、对于黑盒子内电路，结合AB、BC、AC接MN时的不同现象，可推断盒内电源与两个灯泡的连接方式。 3、分析AC接MN的两种滑片位置情况，结合电源电压恒定的条件，列方程求解L2的电阻和电源电压；因为AB接MN时正常发光，此时的电压和电流可结合前面求出的电源电压、滑动变阻器相关数据得到，所以可利用计算其额定功率。 【详解】（1）当将AB接在MN之间，滑动变阻器的滑片固定在最右端时，滑动变阻器接入电路的电阻最大，由图乙可知，电流表测通过滑动变阻器的电流，电压表测滑动变阻器两端的电压。由题意可知，通过滑动变阻器的电流，滑动变阻器两端的电压，则滑动变阻器的最大阻值 （2）当将AB接在MN之间时，闭合开关，灯L1亮，说明AB之间有电源和灯L1； 当将BC接在MN之间时，闭合开关，电流表和电压表均无示数，说明BC之间无电源； 当将AC接在MN之间时，闭合开关，灯L2亮，说明AC之间有电源和灯L2； 由上述可知，A与电源相连，B与灯L1相连，C与灯L2相连，黑盒子内的电路图如图所示： （3）当将AB接在MN之间，滑动变阻器的滑片在最右端时，等效电路图如图所示： ① 当将AC接在MN之间，滑动变阻器的滑片在最右端时，等效电路图如图所示： ② 当将AC接在MN之间，滑动变阻器的滑片在中点时，等效电路图如图所示： ③ 由题意可知，，则图②③中流过滑动变阻器的电流比，所以 由图②③可得，，即，解得，灯泡L2的电阻。 由得， 即，解得。 则电源电压 由图①可知，灯泡L1与滑动变阻器串联，此时L1正常发光，通过灯泡L1的电流 灯泡L1两端的电压 灯泡L1的额定功率 7．(1)6 (2)3:2 (3)7.2 【详解】（1）闭合开关S、，移动滑动变阻器的滑片至某一位置A，与变阻器串联，电流表测电路电流，则此时两端电压为 （2）闭合开关S、，保持滑动变阻器的滑片仍位于位置A，、与变阻器串联，电流表测电路电流，电压表测与变阻器的总电压，电压表测、的总电压，已知 根据，则I1与I2之比为，故 （3），则，则电源电压为 代入数据可得…… ① 移动滑动变阻器的滑片至另一位置，电压表V1的示数变化为，电压表V2的示数变化为，由欧姆定律可知对阻值一定的导体来说 已知，则 整理可得……② 把②代入①解得，。 闭合S、，滑动变阻器接入电路阻值为0时，电路中电流最大为 故电路中最大电流为，滑动变阻器接入电路最大阻值时，电路中电流最小为 此时电压表V1的示数为 故当电压表V1的示数为15V时，电路中电流最小，为 则该电路总功率的最大值与最小值的差值为 押题猜想33力与电综合计算 【母题】(1)30N (2)3×103kg/m3 (3)2.5×103kg/m3 【详解】（1）金属块B的重力为G=mg=3kg×10N/kg=30N （2）由乙图可知，两电阻串联，电压表测量R两端的电压，电流表示数为0.02A时，金属块B浸没于水中，排开水的体积等于金属块B的体积，此时电路中的总电阻为 电阻R的阻值为R=R总-R0=300Ω-100Ω=200Ω 由图丙知，此时力敏传感器受到的拉力F=20N 金属块受到的浮力为F浮=G-F=30N-20N=10N 金属块B的体积为 金属块B的密度为 （3）当液体密度越大，根据阿基米德原理可知，金属块B受到的浮力F浮'越大，力敏传感器受到的拉力F'越小，由丙图可知，R越大，根据串联分压可知，电压表示数越大。 所以，当UR=5V时，该装置能测量的液体密度最大，此时R0两端的电压为 电路中的电流为 电阻R的阻值为 由图丙知，此时力敏传感器受到的拉力F'=5N 金属块受到的浮力为F浮'=G-F'=30N-5N=25N 该装置能测量液体的最大密度为 终极猜想·精练通关 1．(1)6V (2) (3)1.7V，换用阻值更大的定值电阻 【分析】（1）根据力敏电阻的阻值与压力的关系式求出压力为0时力敏电阻的阻值，再根据欧姆定律计算出电源电压； （2）根据图乙得到A和B的总高度，进而得到B的高度和体积，切去部分的重力等于减少的压力，根据图乙可求得B的重力，再求出B的质量，从而算出B的密度； （3）先求出总体积，再根据B的体积和A的底面积，求出切去A的高度，然后根据图乙求出此时的压力，再根据力敏电阻的阻值与压力的关系式求出此时力敏电阻的阻值，最后由分压原理求出电压表的示数； （4）根据串联分压原理进行分析。 【详解】（1）当时，代入力敏电阻公式得力敏电阻的阻值为 此时电压表示数，电路电流 与串联，总电阻 电源电压 （2）由图乙得，A、B总重力，总切割高度为，已知A高，因此B的高度 随线性变化，每切割压力减少 B的重力等于切割B时压力的减少量，即 B的体积 质量 因此密度为 （3）① 总体积 切去体积 先切完B共切去，剩余需切来自A，切A的高度 总切高 此时压力 力敏电阻 根据串联分压，电压表示数 ② 改进措施：压力越大，力敏电阻阻值越大，电压表示数越大，电压表量程固定，要增大测量范围，可换用阻值更大的定值电阻或减小电源电压。 2．(1)3.6W (2)3V (3)20Ω 【详解】（1）当滑片P位于M端时，导体MN接入电路的电阻为0Ω，则电阻箱的电压等于电源电压，故电阻箱消耗的电功率为 （2）将滑片P位于M端时，调节阻值，电路中电流为0.6A时，电阻箱接入电路的阻值为 滑片P推至中点时，电流表示数为0.3A，导体MN电阻的二分之一与电阻箱串联，此时电流表示数为0.3A，可知电阻箱两端的电压为 由串联电路电压的规律，此时电压表示数 （3）滑片P位于中点时，导体MN接入电路的电阻 当滑片P推至N端时，导体MN接入电路的最大电阻为 因电压表的量程为，即MN两端的最大电压为3V，此时两端的电压最小，接入电路的阻值最小。 此时电路中的电流 根据串联电路的分压规律可知，R0两端的电压 接入电路的最小阻值 3．(1) 0.2A (2)30Ω；600g (3) 30 【详解】（1）当托盘不放物体时，滑片P位于R2的最上端，R2接入电路的电阻 0。此时电路中的总电阻为 根据欧姆定律，电路中的电流为 （2）设R2接入电路的电阻为R2'，此时其两端的电压为 根据串联电路的特点和欧姆定律得,即，解得 导体棒R₂的电阻与长度成正比，其单位长度的电阻为 当R2接入电路的电阻最大时，弹簧的压缩量最大为 电子秤能测得的最大质量为 （3）[1]在图3电路中，R1与R2串联，电路中的电流保持不变为 电压表测量的是R2上AP部分两端的电压，设为U。滑片P从A端向下滑动的距离为ΔL，因为 所以，则 则电压表示数 整理得托盘上物体质量m与电压表示数U的关系式为 [2]由图2可知，电压表的量程为0~3V，其在0~1V之间有10个小格，所以电压表的分度值为 。根据关系式 ，当电压变化一个最小分度值时，质量的变化量即为电子秤的分度值 所以，改进后电子秤的分度值为30g。 4．(1)1500Pa (2)50Ω (3)0.8 × 10³ kg/m³ 【详解】（1）水对容器乙底部的压强为 （2）当水位为时，水对容器乙底部的压力为 由图3可知，当时，力敏元件的电阻 根据欧姆定律，此时控制电路中的电流为……① 当柱形物块放入乙中后，水位升高至 水面上升的高度 物块排开水的体积等于水在甲、乙两容器中上升的总体积，设物块浸入水中的体积为 物块浸入水中的深度为 物块浸入水中的深度为，物块的高度，物块浸入水中的深度小于物块的高度，所以物块漂浮在水面上，物块漂浮时，对容器乙底部没有额外的压力。 此时水对容器乙底部的压强为 水对容器乙底部的压力为 由图3可知，当时，力敏元件的电阻 此时控制电路中的电流为……② 由题意可知……③ 联立①②③可得 （3）由小问2可知，物块漂浮在水面上，其重力等于所受的浮力。 物块受到的浮力为 所以物块的重力 物块的质量为 物块的体积为 物块的密度为 5. (1)0.6A (2)3N (3)不均匀，电流大小与A浸在液体中的深度不成线性关系， 【详解】（1）水位最高时，电阻线R未接入电路，电路中总电阻为R0=20Ω 水位最高时电流表的示数 （2）圆柱体重力为 圆柱体的体积 圆柱体受到的浮力 圆柱体A刚好浸没时，弹簧测力计的示数 （3）A浸入水中的深度为，则浮力 弹簧拉力 弹簧缩短量与拉力变化成正比，即，因此R接入电路的阻值 ‌电路总电阻 电流（为比例系数），与不成线性关系，故刻度不均匀。 6．(1)10Ω (2)1.5×103kg/m3 (3)114N 【详解】（1）金属块A未露出液面时，拉力最小为7N，则R1＝40Ω；电流表的示数为0.24A，根据串联电路的特点和欧姆定律知，，即，解得。 （2）物体提升的高度为24cm-20cm＝4cm，假设液面下降h，根据露出的体积等于液面降低时减小的体积有 解得h＝2cm，说明物体的高度为 则物体的体积 根据称重法知浮力 根据阿基米德原理，解得。 （3）开始时物体露出液面前，上移了20cm，物体高度为6cm，说明开始时的深度为26cm，液体的压力 电流越小，电阻越大，拉力越小，说明露出的越小，压力越大，则，根据串联电路的特点和欧姆定律知，，即 解得，此时对应的拉力为10N，故拉力增大了3N，因而液体底部的压力减小了3N，此时压力为。 7.(1)400N (2)350N (3) 【详解】（1）由密度计算公式，可知浮块的质量为 由重力与质量关系可知浮块的重力为 （2）当池内达到所设定的最高水位时，电路中电流I=0.02A，即 则RF的电阻为 由图可知，由图像知压敏电阻与压力成一次函数关系，关系式为RF=kF+b 将（200N，250Ω）和（0，50Ω）代入关系式得RF的阻值与支架所施加压力F的数值关系为RF=1Ω/N×F+50Ω 此时支架对RF的压力为 根据杠杆平衡条件 代入数据得A端绳拉力为 （3）当浮块浸没后其所受浮力达到最大且不再变化，此时浮力 此时A端绳的拉力为 根据杠杆平衡条件 代入数据得B端压力为 此时RF的阻值达到最小，根据RF=1Ω/N×F+50Ω 可知RF=1Ω/N×160N+50N=210Ω 则电阻箱R接入电路阻值最大为 当浮块不受水浮力时，代入数据得B端压力为200N，此时RF的阻值达到最大，为250Ω，则电阻箱R接入电路阻值最小为 因为如果等于90Ω，控制电路部分电流只能小于等于0.02A，铁块不会被吸走，水泵一直向水池注水，水池溢水也不会停止，不存在水位上限。故电阻箱R接入电路的阻值应满足的条件是。 8．(1) (2)18V (3)1.8W 【详解】（1）水的质量 （2）分析电路可知，、串联，电压表测电压，电流表测电路电流。轻质托盘里没放物品时，压力为零，由图乙可知此时阻值为，则电源电压为   ① 且有   ② 在托盘内放入一足够高的轻质薄壁柱形容器，向容器内注入的水时，压力为 由图乙可知此时阻值为，则电源电压为   ③ 又   ④ 联立①②③④，解得电源电压，。 （3）由图丙可知，物体恰好浸没时，竖直向下的力，下表面浸入水中深度h为0.1m，则正方体物体棱长为0.1m。物体漂浮在水面上时，表面浸入水中深度h为0.02m，则物体重力为 则物体在下压的过程中，力敏电阻受到的最大压力为 由图乙可知此时阻值最小为，则电路中电流最大为 则物体在下压的过程中的最大功率 9．(1)10Ω (2)6kg (3)0.02m (4)0.1A 【详解】（1）当滑片P位于下端时，滑动变阻器接入的阻值为0，由得，R0的阻值 （2）物体M的体积VM=300cm2×22cm=6600cm3=6.6×10-3m3 物体M浸没时受到的浮力 由沉浮条件可知，物体M漂浮时F浮=GM+G盘+GA 物体A的重力GA=F浮-GM-G盘=66N-(0.33kg+0.27kg)×10N/kg=60N 由G=mg得，物体A的质量 （3）没放物体A时，浮筒受到的浮力F浮=GM+G盘=(0.33kg+0.27kg)×10N/kg=6N 由得，浮筒排开水的体积 浮筒浸入的深度，即托盘中未放物体时，M下表面到水面的距离为0.02m。 （4）放入物体A后增加的浮力为A的重力，增加的排开水的体积 放入物体A后，液面升高的距离 滑片P移动的距离 由图乙可知，托盘中未放物体时，的阻值为50Ω，电流表的示数 答：（1）R0的阻值为10Ω； （2）物体A的质量为6kg； （3）托盘中未放物体时，M下表面到水面的距离为0.02m； （4）托盘中未放物体时，电流表的示数为0.1A。 押题猜想七 科普阅读题 押题猜想34 航天航空类 【母题】(1)瓶内被压缩的气体和水 (2)在一定范围内，随着装水量占瓶内容量比例的增加，水火箭升高的高度先增加后减小 (3)压缩 (4)使用密封胶对水火箭的各个连接部位进行更严密的密封 终极猜想·精练通关 1．(1) 可再生 核聚变 (2) 静止 (3) 2．(1)小于 (2)直线 (3) 2225 竖直向上 3．(1)化学 (2)大于 空气 (3)105 (4)23.04 (5)46.125 4．(1)运动 (2)电磁波 (3)不明显 (4)采用更大容量且质量较小的电池 押题猜想35 新能源汽车类 【母题】(1)机械 (2)C (3)D (4)② 40% (5)5 终极猜想·精练通关 1．(1)电磁感应 (2) 7 3.22×108 (3)9×105 (4)a (5)467 2．(1)电池寿命结束前进行的100%全循环放电次数 (2)2 (3)B (4)串 103 87 3．(1)软垫 (2)用电器 (3)开关 (4)向右 12 (5)150 4．(1)增大摩擦力 凸面 (2)用电器 化学 (3)5.5×105 (4)3×105 (5)680 765 (6)热值 押题猜想36 磁悬浮 【母题】(1)B (2)BC (3)焦耳定律 (4)增大电流/增强磁场 终极猜想·精练通关 1．(1)磁场 (2)C (3)4×103 (4)闭合回路一部分切割磁感线产生感应电流 动圈式话筒 2．(1)同名磁极相互排斥 (2)ACD (3)使接触面彼此分离 (4)向上的斥力 平衡力 (5)S 3．(1)电动机 (2)电磁波 (3)大于 (4)大于 (5)125 (6) 61.25 (7)给弹射轨道加润滑油，减小摩擦 4．(1)右 S1流出 (2)机械 电 (3)1×10-4 (4)C 押题猜想37 日常科技类 【母题】(1)带电体能够吸引轻小物体 (2)0.036 (3)B (4)95 终极猜想·精练通关 1．(1)化学 (2)变大 电流 (3)偏小 (4)20 酒驾 2．(1)负 化学 (2)D C到D (3) 1.08×109 540 3．(1)化学 (2)比热容 (3)做功 (4)400 (5)150 4．(1) 机械 不影响 吸引 (2)高 0.8 0.08 (3)2.0 95 ( 2 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 2 / 8 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年中考物理终极押题猜想 考情为骨 密押为翼 押题猜想一 单项选择题 3 押题猜想01 估算与估测类 3 押题猜想02 能源信息类 4 押题猜想03 声现象 7 押题猜想04 光学 9 押题猜想05 热学 13 押题猜想06 磁现象 17 押题猜想07 生活中力现象分析 19 押题猜想08 生活中有关能的现象分析 22 押题猜想09 有关压强和浮力的现象解释 25 押题猜想10 电路设计 28 押题猜想11 电路的动态分析 30 押题猜想12 杠杆的相关分析与计算 33 押题猜想13 滑轮组的相关分析与计算 37 押题猜想14 电路的动态计算 41 押题猜想二 多项选择题 45 押题猜想15 力学综合压轴 45 押题猜想16 电学综合压轴 49 押题猜想三 填空题 54 押题猜想17 常见仪器、仪表的读数 54 押题猜想18 声学 58 押题猜想19 光学 60 押题猜想20 热学 62 押题猜想21 磁现象 65 押题猜想21 压强浮力的计算 68 押题猜想22 简单机械的计算 71 押题猜想23 电学计算 75 押题猜想四 作图题 78 押题猜想24 光学作图 78 押题猜想25 力学作图 81 押题猜想26 电磁学作图 84 押题猜想五 实验探究题 86 押题猜想27 光学实验 86 押题猜想28 力学实验 91 押题猜想29 电学实验 98 押题猜想六 计算题 103 押题猜想30 力学综合计算 104 押题猜想31 电学综合计算 109 押题猜想32 力与电综合计算 115 押题猜想七 科普阅读题 121 押题猜想33 航天航空类 122 押题猜想34 新能源汽车类 127 押题猜想35 磁悬浮 132 押题猜想36 日常科技类 138 押题猜想一 单项选择题 押题猜想01 估算与估测类 试题前瞻·能力先查 【母题】（2026·青海西宁·一模）为了让大家养成关注生活、关注社会的良好习惯，老师倡导大家对身边一些常见的物理现象进行观察，以下是我们现在所在考场中的一些估测数据，最符合事实的是（ ） A．空调正常工作是电功率为200W B．教室课桌高度约为80cm C．考场内的气温约为55℃ D．我国国歌时长为3分钟 分析有理·押题有据 中考物理估算题是基础题型，多为选择题，考查对物理量单位的理解及运用知识解决实际问题的能力。核心是“估”，无需精确计算，可通过对比、类比、排除等方法，结合常见物理量数量级得出结论。如长度估测参考中学生身高、手掌宽度；质量估测涉及鸡蛋、中学生体重；时间估测包括脉搏跳动一次时间；温度估测有人体正常体温。功率、速度、压强等估测，需结合公式转化为熟悉物理量估算。解答此类题，关键是平时多观察生活，积累常见物理量数据，形成对单位的感性认识，排除与实际相差大的选项，以提高答题准确率。 押题秘笈： 1. 牢记基础常量：如中学生身高约1.6-1.8m、质量约50-60kg，课桌高度约0.8m，步行速度约1.1m/s，人体正常体温37℃左右，家庭照明电压220V，一节干电池电压1.5V等，这些是估测的基准。 2. 单位换算熟练：例如1m=100cm，1kg=1000g，1kW·h=3.6×10⁶J，避免因单位混淆导致估算错误，如将“教室长度10dm”误算为10米（实际应为1米，不符合实际）。 3. 构建场景联系：将物理量与生活场景绑定，比如“一层楼高度约3m”，可估算爬楼做功；“中学生手掌宽度约10cm”，可用来估测课本长度；“人正常心跳每分钟约70次”，可估算心跳周期。 4. 排除极端选项：对于数值明显偏离实际的选项（如“考场气温55℃”“台灯功率1000W”），可直接排除，缩小选择范围。 5. 利用公式推导：若对某物理量不熟悉，可通过相关公式间接估算，例如已知中学生质量，利用G=mg估算体重；已知步行速度和时间，利用s=vt估算路程。 6. 关注常见设备参数：如家用冰箱功率约100W，空调约1000-2000W，手机电池容量约3000-5000mAh，手电筒电流约0.3A等，这些数据在估测题中频繁出现。 终极猜想·精练通关 1．（2026·四川德阳·模拟预测）学物理、识生活。估测在实际生活中的运用十分广泛，下列估值符合实际的是（    ） A．中学生的质量约为500kg B．电视机的电功率约为100W C．中学生百米赛跑的成绩约为5s D．教室中课桌的高度约为75dm 2．（2026·黑龙江大庆·模拟预测）下列的估测中，最符合实际的是（　　） A．一名中学生走路的速度大约为1.1km/h B．电冰箱正常工作时的电流约为1A C．一个中学生在游泳池水面游泳时受到的浮力约为50N D．正常人10次脉搏的时间约为1min 3．（2026·江西抚州·模拟预测）如图所示是一款圆形多功能充电宝，待其充完电后用手托起它，手能感觉到微微发热。下列估测合理的是（　　） A．充电宝的质量约为 B．充电宝给手机充电时提供的电压约为 C．充电宝的直径约为 D．微微发热的充电宝的温度约为 4．（2026·云南昭通·一模）小明同学家今年1月份刚刚搬入新房，他对厨房中有关物理量的估测，最符合实际的一项是（　　） A．筷子的长度约为28dm B．炒锅的质量约为10kg C．电饭锅的加热功率约为0.8kW D．电磁炉正常工作时的电流约为500mA 5．（2026·黑龙江佳木斯·一模）下列各项是对某个中学生相关数据的估计，与实际相符的是（　　） A．身高约为173dm B．步行速度约1.1m/s C．正常体温约37.3℃ D．体重大约是50N 6．（2026·湖北荆州·一模）估测是初中生应具备的一种技能，下列所估测的数据中，最接近实际的是（　　） A．正常人的脉搏跳动频率大约为70次/min B．初中生平均身高大约为170mm C．物理课本的长度大约为40cm D．中学生百米赛跑速度大约为10m/s 押题猜想02 能源信息类 试题前瞻·能力先查 【母题】（2025·四川成都·模拟预测）2023年4月12日，中国“人造太阳”——东方超环成功实现稳态高约束等离子体运行403s（如图所示），创造新的世界纪录，东方超环的反应原理与太阳类似。下列说法正确的是（　　） A．“东方超环”是利用核裂变产生核能的 B．核能是可再生能源 C．利用“东方超环”反应原理可制作氢弹 D．太阳是通过做功的方式向地球传递能量 分析有理·押题有据 能源与信息是现代科技发展的重要支柱，在中考物理中也是重点考查内容。能源部分主要涉及能源的分类、新能源的开发与利用、能量的转化与守恒等核心知识点。 押题秘笈： 1. 2. 信息传递与电磁波 （1）电磁波即无线电波，是信息传递的重要载体，传播不需要介质，在真空中传播速度等于光速。 （2）无线电广播、电视、移动电话、包括4G、5G等无线信号均利用电磁波传递信息。 终极猜想·精练通关 1．（2026·山东聊城·一模）关于核能的特点及其利用，下列说法正确的是（　　） A．核能是可再生能源，取之不尽用之不竭 B．核电站将核能直接转化为电能 C．核废料处理简单，不会对环境造成长期影响 D．核电站利用核裂变释放能量，氢弹利用核聚变释放能量，二者都属于核反应 2．（2026·湖南·模拟预测）关于能源、信息和材料，下列说法正确的是（　　） A．太阳能、风能和核能都是可再生能源 B．光纤通信是利用光在光导纤维中发生折射来传递信息的 C．超导材料可用于制作电饭锅的发热体 D．北斗卫星导航系统是利用电磁波进行定位和导航的 3．（2026·山东济南·一模）以下发电方式所利用的能源属于不可再生能源的是（    ） A．光伏发电 B．核能发电 C．水力发电 D．风力发电 4．（2026·山东菏泽·一模）如图所示是核电站发电和供电流程图：以核反应堆来代替火力发电站的锅炉，以核燃料在核反应堆中发生特殊形式的“燃烧”产生热量来加热水，推动汽轮机带动发电机旋转，从而产生电。下列有关说法正确的是（     ） A．核能属于可再生能源 B．核电站与太阳发生的核反应相同 C．核反应堆中的链式反应不可控 D．能量转化：核能→内能→机械能→电能 5．（2026·贵州遵义·一模）下列属于可再生能源的是（   ） A．石油 B．风能 C．核能 D．天然气 6．（2026·安徽·模拟预测）2025年10月1日国庆期间，我国首部紧凑型聚变能实验装置BEST完成底部安装，精度达到毫米级，标志着我国向实现核聚变发电，又向前迈进一大步，发电时，核聚变产生的人造“太阳”约为1亿摄氏度，使水产生高温、高压的水蒸气带动蒸汽轮机转动，蒸汽轮机再带动发电机发电。下列说法正确的是（   ） A．核能为可再生能源 B．核能的使用不需要任何防护，不会产生任何污染 C．人造“太阳”与我国正在运行的核电站获得核能的方式相同 D．该过程涉及的能量转化：核能→内能→机械能→电能 押题猜想03 声现象 试题前瞻·能力先查 【母题】（2026·辽宁鞍山·一模）《古今注》中记载：大章车，亦曰记里车。如图所示，车上为二层，皆有木人，行一里，下层击鼓。行十里，上层击镯（注：镯，古代的乐器）。下面有关声现象的说法中正确的是（　　） A．鼓和镯发出的声音不是由物体振动产生的 B．人们能分辨出鼓和镯的声音是因为它们发出声音的响度不同 C．人们听到的鼓声和镯声主要是通过空气传入人耳的 D．人们根据听到的声音能确定车行驶的距离，说明声音可以传递能量 分析有理·押题有据 声现象是物理学中与日常生活联系紧密的知识模块，中考主要考查基础概念理解和实际应用分析，核心考点包括声音产生与传播条件、特性（音调、响度、音色）、噪声危害与控制、声的利用等。近年中考命题注重结合生活实例、科技应用及传统文化，考查学生运用物理知识解释现象、解决问题的能力，如通过古诗词、传统乐器、现代声呐技术等考查声音产生、传播、特性及信息传递功能，结合环保热点考查噪声控制措施。复习时要区分声音三特性，理解声现象物理本质，准确判断声传递信息与能量的实例区别。 押题秘笈： 1.声音是由物体振动产生的，振动停止，发声立即停止。 2.声音的传播需要介质，真空不能传声。 3.声音的三个特性的理解与辨别。音调指声音的高低，响度指声音的大小，音色指声音的品质。区分三个特性可有题中一些关键字词判断。如“快慢”或“松紧”等一般是音调，“用力”或“轻敲”等一般是响度，判断不同声音是根据音色。 4.声音能传递信息和能量。 5.乐音可能是噪声，但噪声一定不是乐音。控制噪声的途径：在声源处、在传播过程中和在人耳处。 终极猜想·精练通关 1．（2026·陕西西安·模拟预测）在智能驾驶与车载交互技术飞速普及的今天，智能语音交互系统已成为新一代汽车的主流配置。下列分析正确的是（　　） A．减小声音音量实质是降低音调 B．语音助手发出的声音不是振动产生的 C．人们能分辨出车载音乐中不同乐器的声音，依据的是声音的音色 D．AI语音助手能根据用户语音指令完成指定操作，说明声音可以传递能量 2．（2026·山西晋中·一模）物理课堂上，同学们开展了“自制乐器，为新春贺岁”的实践活动。小欣用PVC管自制了一支笛子，并成功吹奏出乐曲。关于这支笛子发声的说法正确的是（     ） A．声音是由PVC管振动产生 B．笛子声能够在真空中传播 C．按住不同的孔能改变音调 D．笛子声一定不会成为噪声 3．（2026·内蒙古呼和浩特·一模）“八音盒”是一种机械音乐盒。上紧发条后，拨动不同长度的簧片就会奏出乐曲，如图所示，簧片发出的声音（　　） A．音调不同 B．响度不同 C．音色不同 D．声速不同 4．（2026·四川德阳·模拟预测）智能汽车广泛搭载人工智能语音助手，可实现人车自然交互，同时配备主动降噪技术，提升驾乘体验。关于此情景涉及的声现象，下列说法正确的是（    ） A．语音助手识别声音，主要依据音色不同 B．驾驶员发出的声音是由嘴唇振动产生的 C．语音助手能识别指令，是因为声音可以传递能量 D．汽车关闭门窗后噪声减小，是在声源处减弱噪声 5．（2026·安徽阜阳·一模）如图所示，牛角匏（pǎo）是我国的一种传统乐器，其音色含蓄清淡且富有韵味。下列相关判断正确的是（　　） A．吹牛角匏时，是牛角发声 B．人可以通过音调判断是牛角匏发声 C．牛角匏上的孔是为了改变发声的音调 D．用不同的力吹牛角匏发声的音色不同 6．（2026·山东菏泽·一模）杜鹃鸟的叫声响亮而有穿透力。深圳宝安中学校园住着一窝杜鹃鸟，经常在晚上和清晨时段鸣叫。关于鸟的叫声，下列说法错误的是（     ） A．杜鹃鸟的鸣叫声是由于振动产生的 B．杜鹃鸟远离宿舍后听到的声音变小说明响度与距离有关 C．晚自习正在安静学习的学生听到杜鹃的叫声是噪声 D．学生自习课上戴耳塞是从传播过程中减弱噪声 押题猜想04 光学 试题前瞻·能力先查 【母题1】（2026·云南玉溪·一模）古诗词是中国传统文化的瑰宝，如图所示，下列四幅图与诗词“潭清疑水浅，荷动知鱼散”描述的情景所蕴含的光学原理相同的是（　　） A．图甲：装满水的碗中筷子“弯折” B．图乙：《墨经》中记载的小孔成像 C．图丙：非物质文化遗产皮影戏 D．图丁：京剧演员照镜子 分析有理·押题有据 光现象是中考物理的重要模块，主要考查光的传播特性、光的反射与折射规律及其应用。近年中考命题呈现出以下特点：一是紧密联系生活实际与自然现象，如利用“潭清疑水浅”“海市蜃楼”等情景考查光的折射，通过“水中倒影”“镜面成像”等考查光的反射；二是注重传统文化与物理知识的结合，例如结合《墨经》中的光学记载、皮影戏、京剧脸谱等传统文化元素，考查光的直线传播或反射。 押题秘笈：光现象类型及常见实例表 光现象类型 常见实例 光的直线传播 小孔成像、影子形成、日食月食、激光准直、站队看齐、手影游戏 光的反射 平面镜成像、水中倒影、黑板反光、潜望镜、汽车后视镜、玻璃幕墙反光 光的折射 海市蜃楼、雨后彩虹、池水变浅、筷子弯折、凸透镜成像、水中石头看起来变浅 【母题2】（2026·辽宁鞍山·一模）如图所示的人脸识别系统被广泛运用。关于人脸识别系统，下列选项说法正确的是（　　） A．“刷脸机”的镜头相当于一个凹透镜 B．“刷脸”的人要位于摄像头两倍焦距以外 C．人脸通过“刷脸机”镜头所成的像是正立的实像 D．要使屏幕上人脸的像变大，人脸需远离“刷脸机”镜头 分析有理·押题有据 透镜成像及其规律是中考光学的常考内容，主要考查凸透镜成像规律的应用，如照相机、投影仪、放大镜的工作原理。复习时要结合生活中的透镜应用实例，理解并记忆成像规律，能够根据物距变化判断像的大小、位置变化。 押题秘笈： 物距（u） 像距（v） 正倒 大小 虚实 应用 特点 特点 u>2f 2f>v>f 倒立 缩小 实像 照相机、摄像机 - 物像异侧 u=2f v=2f 倒立 等大 实像 测焦距 成像大小的分界点 物像异侧 2f>u>f v>2f 倒立 放大 实像 幻灯机、电影放映机、投影仪 - 物像异侧 u=f - - - 不成像 强光聚焦手电筒 成像虚实的分界点 - f>u v>u 正立 放大 虚像 放大镜 虚像在物体的同侧，虚像在物体之后 物像同侧 记忆口诀： 一焦分虚实，二焦分大小；虚像同侧正，实像异侧倒；物近像远像变小，物远像近像变大。 记忆规律： 当物体在二倍焦距处，物像等大，成倒立的实像；像和物体移动方向相同，向左移动，像变小；向右移动，像变大 终极猜想·精练通关 1．（2026·湖北鄂州·一模）“举杯邀明月，对影成三人”是李白在《月下独酌》中的佳句。对于李白月下独酌这一场景，下列描述正确的是（    ） A．“明月”不是光源 B．月光下李白的“影”是由光的反射形成的 C．酒杯中的“明月”是由光的折射形成的 D．“明月”在李白的视网膜上成正立缩小实像 2．（2026·重庆·模拟预测）如图所示是2026年重庆园博园大型水上灯会，游客可以观赏各种美轮美奂灯组。下列关于光现象的说法正确的是（　　） A．湖面倒影是光的折射形成的实像 B．游客看到水底彩灯的位置比实际位置低 C．游客在灯组下形成的影子是光的反射形成的 D．游客用手机拍摄灯组利用了凸透镜成像规律 3．（2026·山东淄博·一模）光让世界变得绚丽多彩，图中有关光现象的解释或描述正确的是（　　） A．图甲：皮影戏利用的光学原理主要是光的反射 B．图乙：看到的水中的塔是光的折射形成的像 C．图丙：用磨光的铜面作为镜子，靠近镜子后人的像大小不变 D．图丁：树叶呈现绿色是因为它吸收了绿光 4．（2026·云南昭通·一模）现如今，智能手机已经成为人们生活中的必需品。手机摄像头不但可以拍照，还能扫描二维码进行线上支付或加好友等，如图所示是手机扫码支付时的情形，下列关于该现象的说法正确的是（　　） A．二维码是光源 B．手机摄像头相当于凹透镜 C．扫码时，二维码通过摄像头成正立的实像 D．手机远离二维码时，二维码所成的像变小 5．（2026·河北沧州·模拟预测）某同学想进一步了解近视眼矫正的原理，于是用弹性膜注水制作了一个水凸透镜，通过注射器注水或抽水改变透镜的厚度，如图所示，固定透镜，将“F”光源放在合适位置后，调节光屏得到清晰的像（像未画出）。下列说法正确的是（　　） A．图中模拟正常人眼球观察物体时的成像情况，光屏上成倒立放大的实像 B．从水凸透镜内往外抽水可模拟近视眼的成因 C．若将近视眼镜片靠近水凸透镜左侧放置，然后向水凸透镜内注入适量水，光屏会再次承接到清晰的像 D．若用不透明纸板挡住“F”光源的上半部分，所成的像依然是完整的 6．（2026·河南周口·模拟预测）科学节上“创新”小组成员向大家展示了一项实验：在水平桌面上放一个透明空水杯，将两根外形完全相同但颜色不同的蜡烛并排竖直立在水杯后，向水杯中注入清水，适当调整水杯到蜡烛的距离，透过水杯发现两根蜡烛下半身刚好“互换”，并与上半身完美相接，如图所示。下列说法正确的是（   ） A．该现象的成因与照相机的成像规律相同 B．蜡烛到水杯的距离大于二倍焦距 C．此时将水杯远离蜡烛，蜡烛的像变细 D．该实验说明凸透镜成的像只有左右颠倒，上下不颠倒 押题猜想05 热学 试题前瞻·能力先查 【母题1】（2026·重庆·模拟预测）如图所示是陕西博物馆国宝级名品鎏金舞马衔杯纹银壶，它是唐代游牧民族风格的代表性银器。下列关于该文物说法错误的是（　　） A．锻造该壶体的银是晶体 B．在潮湿环境中，壶身表面出现小水珠，这是汽化现象 C．在寒冷环境中，壶身表面的白霜是水蒸气凝华形成的 D．鎏金工艺中，金液冷却后能牢固附着在银壶表面，说明分子间存在引力 【母题2】（2026·陕西汉中·二模）涡轴-9发动机“玉龙”是我国完全自主研发的直升机涡轴发动机，其大致工作过程是：空气通过进气道进入压气机，被压气机压缩后进入燃烧室与燃料混合，燃料在燃烧室燃烧后，产生的高温高压气体推动涡轮转动，从而输出动力。下列有关说法正确的是（　　） A．直升机升空的主要原理是流体流速大的地方压强大 B．燃烧室中燃料和压缩空气混合后，燃料的热值变大 C．燃烧室中燃料燃烧越充分，发动机的工作效率越低 D．燃料燃烧后推动涡轮转动的过程能量转化情况与四冲程汽油机的做功冲程相同 分析有理·押题有据 热学是中考物理重要部分，涵盖温度、物态变化、分子热运动、内能及其改变、比热容、热机等知识点。物态变化是高频考点，常结合生活实例考查六种物态变化判断及吸放热情况。分子热运动和内能部分，需理解分子动理论内容、内能概念及改变方式。比热容是物质特性，其概念、解释现象和热量计算是重点。热机部分侧重四冲程汽油机工作过程及能量转化。复习时，要理论联系实际，理解知识点物理意义并运用规律解决问题。 押题秘笈： 1. 物态变化（注意“白气”不是水蒸气，水蒸气是看不见的气体） 2. 分子动理论应用“关键词法”：扩散现象（如“酒香不怕巷子深”“墙角放煤，日久变黑”）对应分子在不停地做无规则运动；固体和液体很难被压缩对应分子间存在斥力；两滴水银靠近后自动结合成一滴对应分子间存在引力；温度越高扩散越快对应分子无规则运动的剧烈程度与温度有关。 3. 内能改变的两种方式：做功和热传递 4. 比热容相关计算与现象解释 （1）热量计算公式Q=cmΔt，计算时注意单位统一（c的单位为J/(kg·℃)，m的单位为kg，Δt的单位为℃）。 （2）现象解释时，抓住“质量相同、吸收（或放出）相同热量时，比热容大的物质温度变化小”的特点，如沿海地区昼夜温差小是因为水的比热容比砂石大。 5. 热机四冲程辨析 判断冲程时，先看气门开闭情况，再看活塞运动方向，同时明确做功冲程是唯一对外做功的冲程，其他三个冲程靠飞轮惯性完成。 终极猜想·精练通关 1．（2026·山西大同·一模）物态变化在我们生活中随处可见，下列说法中正确的是（　　） A．初春，冰雪消融是升华现象 B．盛夏，雾的出现是汽化现象 C．深秋，霜的出现是凝华现象 D．严冬，冰雕变小是熔化现象 2．（2026·湖南长沙·二模）2025年11月，在中国空间站里，航天员启用热风烘烤机，首次在“太空家园”品尝到香气扑鼻、美味可口的烤鸡翅。下列相关说法中正确的是（　　） A．能闻到烤鸡翅的香味说明分子在不停地运动 B．能闻到烤鸡翅的香味说明分子之间没有引力 C．刚出炉的鸡翅更香说明温度越高分子运动越不剧烈 D．凉了之后闻不到香味说明分子停止了运动 3．（2026·山西太原·一模）小明用纸杯的杯底做成图甲所示的纸杯风车，放在用纸杯和铜丝做成的底座上，如图乙所示。点燃底座中的蜡烛后，纸杯风车逐渐转了起来。下列说法正确的是（　　） A．蜡烛点燃前内能为零 B．点燃蜡烛后风车中空气含有的热量增加 C．风车转动时的能量转化与热机做功冲程相似 D．蜡烛燃烧产生的内能全部转化为风车的机械能 4．（2026·陕西西安·三模）二十四节气是中华民族农耕文明的经验积累和智慧结晶，已被列入联合国教科文组织《人类非物质文化遗产代表作名录》。下列古诗词中的自然现象涉及的物态变化正确的是（　　） A．“谷雨晴时春昼长，鹧鸪啼处百花香”，雨的形成是升华现象 B．“夕浦离觞意何已，草根寒露悲鸣虫”，露的形成是汽化现象 C．“时逢秋暮露成霜，几分凝结几分阳”，霜的形成是凝华现象 D．“节气今朝逢大雪，清晨瓦上雪微凝”，雪的形成是凝固现象 5．（2026·湖北鄂州·一模）二氧化碳气体被加压、降温到一定程度，会直接变成固体，因为这种固体在常温下可以不经熔化直接变成气体，所以叫干冰。干冰具有很好的制冷作用，可用于人工降雨。下列说法正确的是（　　） A．干冰的形成是凝固现象 B．干冰在使用时汽化成二氧化碳 C．干冰制冷时需要放出热量 D．人工降雨时，水蒸气遇冷凝结成小冰晶是凝华现象 6．（2026·江苏无锡·一模）如图所示，为我国传统的走马灯，点燃底部的蜡烛，上升的热空气驱动扇叶转动，带动纸片小马转动。下列说法中正确的是（    ） A．蜡烛燃烧不充分，热值会变小 B．加热过程是通过做功增加灯内空气的内能 C．扇叶转动的原理与汽油机的做功冲程相同 D．走马灯的底部要密封，防止空气流通 7．（2026·湖北鄂州·一模）生产生活中，我们常利用水的比热容大这一性质。下列事例中与这一性质无关的是（　　） A．冬天用热水袋取暖 B．用循环水冷却汽车发动机 C．沿海地区的气温变化小 D．在发烧病人的额头上擦冷水降温 8．（2026·陕西西安·一模）现代工程建设中大都采用如图所示的二氧化碳（CO2）爆破技术，起爆前高压泵将气态CO2压缩成液体后注入爆破筒内。爆破时电加热管通电发热，使筒内的液态CO2迅速变为气体，高压气体从泄气孔中喷出，实施爆破。下列说法正确的是（　　） A．电加热管通电后，液态CO2迅速升华形成高压气体 B．高压CO2气体喷出时，内能减小，温度降低 C．爆破时能量转化与汽油机的压缩冲程相同 D．高压泵压缩气态CO2，是通过热传递方式改变内能 9．（2026·湖南娄底·一模）如图，把火柴头掰下来用锡纸包好，放在铁丝做的支架上，用蜡烛的火焰加热火柴头所在的位置，锡纸就如火箭一般飞出去了，“锡纸飞出去”与内燃机的哪个冲程能量转化类似（　　） A．吸气冲程 B．压缩冲程 C．做功冲程 D．排气冲程 押题猜想06 磁现象 试题前瞻·能力先查 【母题】（2026·辽宁盘锦·一模）下列关于图中“电和磁”现象，说法正确的是（　　） A．图甲，动圈式话筒利用了磁场对通电导线力的作用 B．图乙，闭合开关，当导体ab在磁场中运动时，电流表指针就会偏转 C．图丙，是电磁感应现象原理图，机械能转化为电能 D．图丁，扬声器工作时把电信号转换成声信号，电能转化成机械能 分析有理·押题有据 本题考查电和磁相关的基础概念与应用，涉及电磁感应现象、磁场对通电导体的作用等核心知识点，需要准确区分不同装置的工作原理及能量转化过程。这类题目常以生活中的电磁设备（如话筒、扬声器、电动机、发电机）为背景，要求考生判断其工作原理是电磁感应还是磁场对通电导体的作用，并明确能量转化方向。 押题秘笈： 对比项目 电磁感应现象 磁场对通电导体的作用 定义 闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就会产生电流的现象 通电导体在磁场中会受到力的作用 能量转化 机械能转化为电能 电能转化为机械能 常见应用 发电机、动圈式话筒等 电动机、扬声器等 特别说明：具体装置的判断方法：是否有电源，有电源的装置是利用磁场对通电导体的作用原理；无电源的装置则可能是利用电磁感应原理。 终极猜想·精练通关 1．（2026·陕西宝鸡·一模）2026中国田径大众达标健身步道系列赛在汉长安城未央宫遗址公园开跑，运动员佩戴感应芯片通过起点和终点磁场地带时，芯片里的线圈就会产生电流，激发芯片发送编码信息，系统自动获取信息并计时。下列器件中与此工作原理相同的是（　　） A．电磁起重机 B．电饭煲 C．电风扇 D．发电机 2．（2026·山西太原·一模）如图是一种玻璃自动爆破器。发生险情时，按下开关，内置线圈通电后在磁场中受力运动，驱动尖锐的钨钢头高速击打玻璃，实现瞬间破窗。关于自动爆破器的说法正确的是（　　） A．通电线圈周围存在磁感线 B．利用了电磁感应原理 C．与电动机工作原理相同 D．断电前后线圈磁性强弱不变 3．（2026·湖南·模拟预测）如图所示，是一种恒温箱的原理图。下列说法错误的是（　　） A．温度计中的水银是导体 B．当温度升高到设定值时，电热器停止工作 C．电磁铁的左端为N极 D．若要调高恒温箱的设定温度，应将金属丝向上调节 4．（2026·湖南娄底·一模）如图是一个小型DIY风力发电机，用嘴吹动扇叶就能把灯泡点亮，下列图片能说明它的工作原理的是（　　） A． B． C． D． 5．（2026·山东聊城·一模）在今年春晚《武 BOT》节目中，机器人灵活的各种动作是依据机器人内部关节电动机通电后 转动完成的。下列图中与电动机工作原理相同的是（　　） A． B． C． D． 6．（2026·宁夏银川·一模）关于图所示的现象，下列叙述中错误的是（　　） A．图甲中，地球周围的磁感线从地磁北极出发，回到地磁南极 B．图乙中，通电导线周围存在磁场，电流有磁效应，这是奥斯特首先发现的 C．图丙中，通电导线ab在磁场中受到力的作用，利用此原理制成了电动机 D．图丁中，闭合电路的一部分导体ab在磁场中运动，导体中就一定会产生电流 押题猜想07 生活中力现象分析 试题前瞻·能力先查 【母题】（2026·山西吕梁·一模）2026年米兰奥运会，中国选手谷爱凌不负众望，成为冬奥会历史上自由式滑雪项目获得金牌和奖牌最多的运动员。下列有关说法正确的是（　　） A．运动员在空中加速下降时势能转化为动能，机械能守恒 B．运动员腾空后，仍能向前运动，是因为受到惯性的作用 C．宽大的滑板通过增大接触面积增大滑板对地面的摩擦力 D．落地后，人受到的支持力和人受到的重力是一对平衡力 分析有理·押题有据 对生活中力现象的分析常结合体育运动、交通工具、日常用品等场景，重点考查力的基本概念（如力的作用效果、力的三要素）、惯性、平衡力与相互作用力的辨析、摩擦力的影响因素、机械能的转化及守恒条件等核心知识点。这类题目要求考生能从具体情境中抽象出物理模型，运用相关物理规律解释现象或判断说法的正确性，尤其注重对易混淆概念（如惯性与力的区别、平衡力与相互作用力的差异）的理解和应用。 押题秘笈： 1. 惯性理解“三不要”：不要说“受到惯性”“惯性力”或“惯性作用”，只能说“具有惯性”；衡量惯性大小的唯一量度时质量，一切物体在任何情况下都有惯性。 2. 平衡力与相互作用力的“三同三不同”： 对比项目 平衡力 相互作用力 相同点 大小相等、方向相反、作用在同一直线上 异同点 作用在同一物体上 作用在两个不同物体上 一个力消失，另一个力可能仍然存在 两个力同时产生、同时消失 3. 摩擦力分析“四步法”： 第一步：确定研究对象及相对运动（或趋势）方向；第二步：判断摩擦力类型；第三步：根据影响因素分析大小，滑动摩擦力与压力和接触面粗糙程度有关，静摩擦力与外力平衡；第四步：明确摩擦力方向，与相对运动或趋势方向相反。 4. 机械能转化判断“两看”： 看动能变化（受质量和速度影响），看势能变化（重力势能由质量和高度决定，弹性势能由弹性形变程度决定）；若只有动能和势能相互转化，机械能守恒；若存在摩擦、空气阻力等，机械能会转化为内能，总量减小。 终极猜想·精练通关 1．（2026·江苏无锡·一模）如图所示，为无锡马拉松比赛沿途设置的补给站，水平桌面上静止放着一箱矿泉水，选手经过补给站，拿起一瓶水，竖直握在手中，随后手持水瓶沿水平方向匀速向前跑动。下列说法中正确的是（    ） A．桌面对箱子的支持力是箱子发生弹性形变产生的 B．桌面对箱子的支持力与箱子对桌面的压力是一对平衡力 C．整箱矿泉水受到的重力与桌面对箱子的支持力是一对平衡力 D．选手手持水瓶匀速向前跑动时，手握瓶子的力越大，手与瓶子间的摩擦力越大 2．（2026·山西太原·一模）如图所示，冬季为清除汾河大桥斜拉索上的积冰，工作人员将数公斤的除冰环从斜拉索上端由静止释放，使其沿斜拉索下滑撞击积冰。则除冰环在下滑过程中（　　） A．受到沿斜拉索向上的摩擦力 B．运动状态始终保持不变 C．自身的动能转化为重力势能 D．撞到冰时由于受到惯性继续下滑 3．（2026·山西大同·一模）静电除尘掸（如图）能够高效吸附灰尘和毛絮。下列说法正确的是（　　） A．打扫墙壁时，除尘掸与墙壁摩擦创造了电荷 B．除尘掸左右扫动时，除尘掸可看作是一个费力杠杆 C．静电除尘掸的工作原理与验电器的相同 D．除尘掸手柄处的橡胶把手是为了减小摩擦 4．（2026·湖南邵阳·二模）2025年12月27日，首届“湘超”决赛在长沙贺龙体育馆举行，比赛中双方运动员展开了激烈角逐，图为运动员头球破门的瞬间。以下说法正确的是（　　） A．头球破门说明力可以改变物体的运动状态 B．运动员跳起达到最高点时不受任何力的作用 C．运动员只有用力奔跑时才具有惯性 D．空中飞行的足球同时受到重力和推力的作用 5．（2026·山东淄博·一模）在探究滑动摩擦力影响因素的实验里，为提升测量的精确程度，小明借助力传感器、木块、砝码以及传送带，设计了如图所示的装置开展实验。传送带向右转动之后，绳绷直、力传感器显示拉力大小，下列说法正确的是（　　） A．木块所受摩擦力方向向右 B．传送带转动过程中，传感器对木块的拉力持续做功 C．在木块上叠加砝码，木块受到的滑动摩擦力大小保持不变 D．木块不变，增大此传送带转速，力传感器示数变大 6．（2026·安徽芜湖·一模）雪地摩托通过水平牵引绳拉着香蕉船在水平雪地上匀速直线行驶，如图所示。把香蕉船和香蕉船上的人作为一个整体来看，下列说法中错误的是（　　） A．雪地对香蕉船的支持力不做功 B．香蕉船对雪地的压力是由香蕉船的形变产生的 C．水平牵引绳对香蕉船的拉力与雪地对香蕉船的摩擦力是一对平衡力 D．雪地对香蕉船的支持力与香蕉船及船上人的总重力是一对相互作用力 押题猜想08 生活中有关能的现象分析 试题前瞻·能力先查 【母题】（2026·湖南娄底·一模）2026年2月，长征十号运载火箭一子级和梦舟飞船返回舱完成海上溅落回收试验。返回舱从高空匀速下落、靠近海面的过程中（　　） A．动能增大，重力势能减小，机械能不变 B．动能不变，重力势能减小，机械能减小 C．动能减小，重力势能增大，机械能不变 D．动能不变，重力势能增大，机械能增大 分析有理·押题有据 在中考中，对生活中有关能的现象进行分析是常见的考查点。这类题目往往结合具体的物理情境，要求考生运用动能、重力势能、弹性势能的影响因素以及机械能转化的知识来判断能量的变化情况。解决这类问题，关键在于准确判断物体在过程中质量、速度、高度以及形变程度的变化，进而确定各种能量的增减情况和转化方向。 押题秘笈： 机械能转化判断“两看”： 看动能变化（受质量和速度影响），看势能变化（重力势能由质量和高度决定，弹性势能由弹性形变程度决定）；若只有动能和势能相互转化，机械能守恒；若存在摩擦、空气阻力等，机械能会转化为内能，总量减小。 终极猜想·精练通关 1．（2026·重庆·模拟预测）如图，2026年央视春晚《武BOT》节目中，宇树科技的人形机器人与塔沟武校演员联袂演出，机器人“从踏板起跳，跃至2.5米高空完成三连翻”，随后平稳落在踏板前方。下列关于机器人的分析正确的是（　　） A．机器人站在踏板上静止时的受力如图所示 B．在空中最高点时，重力势能最大，动能为零 C．落地会弯腿缓冲，是为了减小惯性带来的危害 D．从起跳离开踏板到落地前，机械能保持不变 2．（2026·湖北黄冈·模拟预测）如图为我国自主研发的全球首台兆瓦级S2000浮空风力发电系统。该设备通过充入氦气的浮空气囊将发电装置携带至2000米高空，利用高空的强稳风力发电。下列说法正确的是（    ） A．向浮空气囊内充入氦气，是利用氦气的密度比空气大 B．升空过程中，空气对浮空气囊没有做功 C．升空过程中，浮空气囊的重力势能减小 D．发电装置工作时将风能转化为电能 3．（2026·安徽六安·二模）小王系好安全弹性绳玩蹦极，他从最高点下落到最低点过程的v-t图像如图甲所示（忽略空气阻力）。已知：在t1时，弹性绳处于自然伸直状态；t3时，小王达到最低点。则下列说法正确的是 （　　） A．0~t3，小王的动能不断增大 B．0~t3，小王的重力势能不断减少 C．整个过程小王的机械能守恒 D．t2时，弹性绳的弹性势能最大 4．（2026·河南周口·二模）如图甲所示，取一个侧壁下部开孔的瓶，向瓶内喷入一些酒精；在瓶口倒扣一个一次性纸杯，用火柴从小孔处引燃瓶内的酒精，如图乙所示，随后看到纸杯被向上顶出去。关于该实验下列说法正确的是（　　） A．乙图中的能量转化与四冲程内燃机的压缩冲程相同 B．纸杯被向上顶出去时，受到平衡力的作用 C．纸杯向上运动过程，其重力势能逐渐增加 D．纸杯被“发射”出去后，瓶内气体内能增加 5．（2026·河北沧州·模拟预测）下图是小球在地面弹跳的频闪照片，下列分析正确的是（　　） A．小球在下落过程中，动能增大，机械能增大 B．小球反弹上升过程中，重力势能转化为动能 C．小球在等高的A点和B点的机械能相等 D．小球越来越低，小球的机械能是不守恒的 6．（25-26八年级下·全国·单元测试）学科融合  图甲所示的是某地的地形及其等高线图（闭合曲线由海拔高度相等的点连成，数字表示该处的海拔高度）。如图乙所示，研究人员正操作一架无人机对此地展开勘察。下列说法正确的是（　　） A．山间的溪水由B点流到A点时，重力势能转化为动能 B．无人机保持同一高度匀速盘旋过程中，不需要动力 C．无人机从A点向上飞到B点的过程中，重力势能不变 D．无人机从C点匀速爬升到D点的过程中，机械能不变 押题猜想09 有关压强和浮力的现象解释 试题前瞻·能力先查 【母题】（2026·山东济南·一模）如图所示，将一个小金桔和一个大李子放入盐水中，静止时小金桔漂浮、李子沉底，已知李子的质量更大，则两者所受浮力的大小（    ） A．李子所受浮力更大 B．小金桔所受浮力更大 C．两者所受浮力一样大 D．条件不足，无法比较 分析有理·押题有据 在中考中，压强和浮力是力学部分的重要知识点，有关它们的现象解释类题目在中考中出现频率较高。这类题目通常紧密联系生活实际，比如解释液体内部压强的变化、物体浮沉条件的应用、大气压的现象等。解答此类问题，需要考生熟练掌握固体和液体压强的计算公式以及阿基米德原理，并能准确分析题目中的物理情境，明确研究对象，找出影响压强或浮力大小的因素。同时，要注意区分压力与重力、浮力与重力等易混淆概念，理解平衡力和相互作用力在解释现象中的应用。 押题秘笈： 1. 压强分析“两定一析”： 定研究对象（固体/液体/气体），定压强公式（固体压强p=F/S，液体压强，大气压现象结合生活实例）；分析压力或受力面积、密度或深度的变化，判断压强大小关系。 2. 浮力判断“三看”： 看物体状态（漂浮/悬浮/沉底），漂浮和悬浮时浮力等于重力，沉底时浮力小于重力；看排开液体体积，根据阿基米德原理，液体密度相同时，越大浮力越大；看液体密度，排开体积相同时，液体密度越大浮力越大。 终极猜想·精练通关 1．（2026·山东枣庄·一模）如图是小虎自制的浮沉子，将装有适量水的小玻璃瓶的瓶口向下，使其漂浮在大塑料瓶内的水面上，拧紧大瓶瓶盖，通过改变作用在大瓶侧面的压力大小，实现小瓶的浮与沉，则（　　） A．用力捏大瓶，小瓶内的气体密度变大 B．用力捏大瓶，小瓶受到的浮力保持不变 C．用力捏大瓶，大瓶受到的摩擦力变大 D．打开大瓶瓶盖，捏大瓶可使小瓶下沉 2．（2026·黑龙江哈尔滨·一模）如图甲、乙所示，两个相同的柱形容器内装有同种的液体，将两个形状和大小相同的不同物体A、B放入容器中，静止时液面刚好相平。下列说法正确的是（　　） A．A受到的浮力大于B受到的浮力 B．A物体的密度大于B物体的密度 C．两个柱形容器对水平桌面的压强不相等 D．两个容器底部受到的液体的压强相等 3．（2026·山西晋中·一模）春季新鲜的草莓上市了，食用前一般先用盐水浸泡一会消毒杀菌，然后放入清水中再清洗一遍，草莓在盐水和清水中的浮沉情况如图甲、乙所示。下列判断正确的是（     ） A．草莓在盐水中所受浮力大于清水中的浮力 B．草莓排开盐水的重力等于排开清水的重力 C．草莓排开盐水的重力大于草莓的重力 D．盐水和清水的同一深度处的压强相等 4．（2026·山西吕梁·一模）如图是小明为班级试验田选择颗粒饱满的花种，他将配制好的一定浓度的盐水倒入烧杯中，漂浮于水面的是次种，沉入容器底的是良种。下列说法正确的是（　　） A．往盐水中加入适当的盐可选出更饱满种子 B．静止时，次种受到的浮力小于重力 C．上浮过程中，种子受到的浮力小于它排开的水的重力 D．往烧杯中加入适当的盐，烧杯底部受到盐水的压强减小 5．（2026·河南平顶山·一模）如图所示，某同学把一个苹果丢入水中，发现苹果下沉一段距离后，又向上运动，最终漂浮在水面上。下列分析正确的是（　　） A．在下沉的过程中，苹果受到水的压强不变 B．在下沉的过程中，苹果受到水的浮力减小 C．在水面漂浮时，苹果受到的浮力大于它受到的重力 D．在整个过程中，苹果受到浮力的方向总是竖直向上 6．（2026·山东济南·一模）曹冲称象是中国古代经典的物理应用案例。如图所示，先将大象牵至船上，在船身与水面的交界处做标记；将大象牵离船后，再向船上缓慢添加石块，直至船身标记处再次与水面相平，此时石块的总质量等于大象的质量。下列说法正确的是（   ） A．船内石头增多的过程中船底受到水的压强变小 B．甲图中船排开水的重力与大象的重力大小相等 C．船内石头增多的过程中船受到的浮力大小不变 D．甲图中船和乙图中船所受浮力的大小是相等的 押题猜想10 电路设计 试题前瞻·能力先查 【母题】（2026·湖南长沙·一模）无人机已成为我们生活的重要参与者。如图为等待起飞的无人机，当开关闭合时，指示灯亮起。再闭合电动机启动，无人机起飞。只闭合，电动机不能启动，下列电路设计符合要求的是（   ） A． B． C． D． 分析有理·押题有据 电路设计类题目常结合生活场景考查串并联电路应用，核心是根据开关控制关系和用电器工作状态判断电路连接方式。解题需明确开关作用（干路开关控整个电路，支路开关控所在支路）和用电器相互影响情况（串联相互影响，并联独立工作）。通常用“电流路径法”分析，从电源正极出发，看不同开关闭合时电流能否通过各用电器来判断电路是否符合题意。同时要避免短路或断路错误，确保用电器正常工作。这类题目考查对电路概念的理解和将实际问题转化为电路模型的能力，复习时应结合实例分析开关控制作用，总结解题规律。 押题秘笈： 1. 明确核心需求：根据题目确定用电器（如指示灯、电动机）工作条件和开关控制作用，判断用电器串并联及开关位置。 2. 运用“电流路径法”分析：从电源正极出发，模拟不同开关闭合时电流走向，检查是否满足工作条件，排除短路、断路错误电路。 3. 结合串并联特点判断：用电器若需独立工作则为并联，干路开关控制全电路，支路开关控制所在支路。 4. 验证电路：确保用电器两端电压符合额定电压，无电流过大现象，通过排查确定符合条件的电路设计。 终极猜想·精练通关 1．（2026·湖南娄底·一模）长沙市在多条主干道采用光谱吸收法进行机动车尾气公路遥感监测，如图是同学们设计的模拟电路，是定值电阻，当尾气浓度升高时，光敏电阻R阻值变小，电压表的示数变大，下列电路符合要求的是（　　） A． B． C． D． 2．（2026·湖南长沙·模拟预测）大多数公共场所都会安装自动感应干手器，如图所示。当手处于红外线感应范围内时，自动感应开关S闭合，干手器开始工作，吹出热风将手烘干，其中任一用电器元件损坏，不影响另一用电器元件工作。下列符合上述要求、更贴合实际生活的最佳电路图是（　　） A． B． C． D． 3．（2026·湖南永州·一模）某学校的物理兴趣小组开展研究性学习时，设计了监测空气质量指数的四个电路图。其中R2为气敏电阻，其阻值随空气质量指数的增大而减小。已知电源两端电压保持不变，R1为定值电阻。现要求空气质量指数越大，电表的示数就越大。则符合要求的电路图是（　　） A．B．C． D． 4．（2026·陕西咸阳·一模）如图所示，是科技创新大赛上设计的检测工件松动的报警方案，它的工作原理是：工件（其电阻不计）连接在电路中，当工件松动时，它会与导线分离而断开，此时报警灯L亮起而发出警报。下列符合题意的电路图是（   ） A． B． C． D． 5．（2026·江西吉安·模拟预测）汽车启动后，若车门未关闭，会触发“车门未关闭指示灯”亮灯提醒。汽车启动相当于闭合开关S1，车门未关闭相当于断开开关S2，某同学设计了如图所示的电路，其中符合要求的是（　　） A． B． C． D． 6．（2026·广东深圳·一模）寒冬时节，某款“智能发热围脖”备受青睐。它的原理是内置两个柔性发热电阻：当开关S1闭合时，仅一个电阻通电，围脖为低温模式；若再闭合开关S2，两个电阻同时工作，为高温状态；而一旦断开S1，所有电阻都停止运行，围脖停止发热。下图中符合设计要求的简化电路是（　　） A． B． C． D． 押题猜想11 电路的动态分析 试题前瞻·能力先查 【母题】（2026山东枣庄市台儿庄区·一模）如图是某研究小组设计的风速自动报警器电路示意图，电源电压不变，R1为压敏电阻，它的阻值随风速v的增加而减小，R2为定值电阻。当风速 v1<v<v2时，两电表都不报警。当风速 v≤v1时，两表中的一个会报警；当风速 v≥v2时，另一个表会报警。已知：v1>0，两表都是在大于等于各自设定的电压值或电流值时触发报警。在电路处于两表都未报警的工作状态下，下列说法正确的是（　　） A．风速减小时，R2的功率会增大 B．风速变化时，电流表示数一定不变 C．当 v=v1时，触发报警的表是电压表 D．风速变化时，电压表和电流表示数之比不变 分析有理·押题有据 电路的动态分析是考查学生用电路知识解决实际问题能力的重要题型，涉及电阻变化（如滑动变阻器滑片移动、敏感电阻阻值随外界条件改变）、开关通断等，引起电路中电流、电压、电功率等物理量变化。这类题目要求学生准确识别电路连接方式，熟练运用欧姆定律、串并联电路特点及电功率公式分析推理。解题时，先确定电路初始状态，明确电表测量对象，再根据条件分析总电阻变化，依据欧姆定律判断总电流变化，结合串并联电路关系推导各部分电流、电压变化，确定电表示数或用电器功率变化趋势。练习此类题目能提升学生逻辑思维和综合分析能力，是中考物理难点和常考点之一。 押题秘笈：动态变化解题技巧五步法 1.看变化：明确是滑片移动还是开关通断，确定电路怎么变； 2.画等效：简化电路，明确串并联、电表测量对象、滑动变阻器接入电阻； 3.判总变：总电阻变化→总电流变化，电源电压不变记牢； 4.析部分：先定值，后可变，按顺序推导，用好结论； 5.对选项：排除错误，锁定正确答案，特殊值法辅助验证。 终极猜想·精练通关 1．（2026·黑龙江哈尔滨·一模）如图甲是某款电子测温仪，图乙是它内部的原理图，其中电源电压保持不变，R是热敏电阻用于靠近人体测温，定值电阻为保护电阻；在测人的体温时，当被测温者体温较高时，显示仪的示数也会变大。关于此测温仪，下列分析错误的是（　　） A．显示仪是由电压表改装成的 B．热敏电阻R随着温度的升高阻值减小 C．被测温者的温度越高，电路中的电流越大 D．被测温者温度越高，电路消耗的电功率越小 2．（2026·陕西西安·一模）科学兴趣小组自制了一款拉力器，其内部电路如图所示，电源电压为6V，R为滑动变阻器，最大阻值为25Ω，是一个阻值为5Ω的定值电阻，弹簧阻值不计，不施加拉力时滑片P在R的最左端，闭合开关S，对拉环施加水平向右的拉力的过程中，两个电表的示数均发生变化，下列说法正确的是（　　） A．拉力增大时，电压表的示数增大 B．拉力增大时，电流表的示数减小 C．不施加拉力时，电压表的示数为5V，电流表的示数为0.2A D．当拉力器达到最大测量值时电路消耗的功率最小 3．（2026·山西临汾·一模）创新小组的同学们计划设计一款电子握力计。该握力计的显示表用电压表或者电流表改装，使用时沿图中的方向用力握弹簧时，显示表的示数增大，并且要求电路中电功率波动很小（电功率变化小），以下设计符合要求的是（　　） A．B．C．D． 4．（2026·安徽蚌埠·一模）小刚同学利用所学知识为自己家的鱼缸设计了一款补水提示器，其工作原理如图所示，电源电压保持不变，为定值电阻，为滑动变阻器（滑片P可竖直上下移动），闭合开关S，下列分析正确的是（　　） A．水量减少时，电压表示数变小 B．水量减少时，电流表示数变大 C．水量增加时，电压表与电流表示数比值变大 D．水量增加时，整个电路消耗的总电功率变大 5．（2026·河南周口·一模）如图甲所示，为保护视力，很多电子产品都增加了“屏幕提醒”功能。其原理如图乙所示，为定值电阻，为距离传感器，眼睛与电子屏幕的距离越近，其阻值越小，当电压表示数大于设定值时，会进行提示。下列分析正确的是（    ） A．眼睛距离屏幕越近，通过的电流越小 B．眼睛距离屏幕越远，两端电压越小 C．眼睛距离屏幕越远，电表示数越小 D．眼睛距离屏幕越远，电路中消耗的电功率越大 6．（2026新建克拉玛依·一模）如图甲是日照市青少年科技创新大赛小华设计的一个穿戴式“智能体温计”，其电路图如图乙所示。电路图中电表（电流表或电压表）示数大小可反映温度高低，热敏电阻R1的阻值随温度的升高而增大，用定值电阻R2保护电路。下列分析正确的是（　　） A．电表示数增大表明人体体温在升高 B．该电路中的电表是电流表 C．温度降低时电路消耗的电功率变小 D．体温升高时经过R1的电流变大 押题猜想12 杠杆的相关分析与计算 试题前瞻·能力先查 【母题1】（2026·辽宁铁岭·二模）如图是《天工开物》中记载的踏碓（duì）舂米情景。踏碓架在木杠上，可绕着固定点转动，踏碓前端装有圆锥状石块，脚反复踩踏碓后端，就可以舂米。已知碓头重为，为，为，不计木杠自重和转动过程中点处的阻力。关于该踏碓说法正确的是（　　） A．被踩起的木杠属于省力杠杆 B．脚踩踏的位置离点越近越省力 C．若要使木杠水平平衡，点受力至少为 D．碓头抬起时，在点作用力的力臂不变 【母题2】（2026·云南昭通·一模）如图所示，质量分布均匀的木杆AB的B端固定在墙壁的转轴上，木杆可在竖直平面内转动，在木杆下垫一长方体木块C，恰好能使木杆水平放置。现用一始终垂直于木杆的力F将木杆从水平位置缓慢拉起到竖直方向，在拉动过程中，拉力F将（　　） A．保持不变 B．逐渐减小 C．先增大后减小 D．先减小后增大 分析有理·押题有据 杠杆的相关分析与计算是力学部分的重点和难点，主要考查对杠杆概念的理解、杠杆平衡条件的应用以及相关的动态分析和计算。这类题目通常会结合生活中的杠杆实例，要求考生能够准确判断杠杆的类型，并运用杠杆平衡条件解决实际问题。在分析过程中，首先要明确支点的位置，然后准确找出动力、动力臂、阻力和阻力臂。对于动态杠杆问题，例如杠杆在转动过程中力或力臂的变化，需要仔细分析在不同位置时各物理量的变化情况，通常会涉及到力臂的变化对力的大小的影响，或者力的方向改变对力臂的影响。此外，有些题目还会结合浮力、压强等知识进行综合考查，需要考生具备较强的综合分析能力和知识迁移能力。在计算时，要注意单位的统一，确保公式应用的准确性，并能根据题目要求进行合理的近似或精确计算。 押题秘笈： 1. 灵活应用杠杆平衡条件：杠杆平衡条件是“动力×动力臂 = 阻力×阻力臂”（），这是解决杠杆计算问题的核心公式。解题时明确已知量和未知量后代入求解。对于动态平衡问题，分析杠杆转动时力臂、力的变化，结合平衡条件判断其他物理量变化趋势。 2. 区分杠杆类型： 不同类型杠杆的对比区分 杠杆是一种简单机械，根据支点、动力作用点和阻力作用点的相对位置关系，可将杠杆分为省力杠杆、费力杠杆和等臂杠杆三类，各类杠杆的核心特征对比如下表： 对比维度 省力杠杆 费力杠杆 等臂杠杆 力臂关系 距离特点 省力费距离，动力移动距离大于阻力移动距离 费力省距离，动力移动距离小于阻力移动距离 不省力也不费距离，动力移动距离等于阻力移动距离 常见实例 撬棍、扳手、羊角锤、开瓶器、钢丝钳、修枝剪刀、独轮车、水泵手柄、汽车方向盘 镊子、钓鱼竿、筷子、理发剪刀、裁缝剪刀、船桨、镊子、镊子、起重机吊臂、人的手臂、扫帚 天平、定滑轮、跷跷板 3. 综合问题的处理：涉及浮力、压强等知识的综合杠杆问题，先分别分析各部分物理过程，找到联系（如力的相互作用、压强公式），再结合杠杆平衡条件求解。如物体挂在杠杆一端浸没液体中，先求浮力确定阻力大小，再进行杠杆平衡计算。 终极猜想·精练通关 1．（2026·安徽阜阳·一模）如图所示，在已调平衡的杠杆两侧放着两个甲、乙实心圆球，调整圆球位置使杠杆在水平位置平衡，此时AO∶BO=3∶5，将甲球向O点移动、乙球向O点移动的距离，杠杆（　　） A．保持平衡 B．左端下降 C．右端下降 D．左端先下降后上升 2．（2026·湖南株洲·一模）我国民俗活动丰富多彩，在立夏时节，有的地方会给孩子称体重，如图1所示，冀求孩子健康成长，俗称“立夏秤人”。如图2，小孩和篮子的总质量为10kg，调整秤砣的位置，使杆秤处于水平平衡状态（忽略绳重和杆重），此时，。下列说法不正确的是（　　） A．该秤砣的质量为3kg B．该杆秤的“0”刻度线在悬挂点O处 C．要使该杆秤的量程变大，应该换用质量更大的秤砣 D．若换称质量较小的孩子，当秤杆水平平衡后，秤砣的悬挂点在B点左边 3．（2025·安徽铜陵·二模）如图所示，轻质杠杆OA中点悬挂重为G的物体，在A端施加力F，当力F从图中实线方向转动到虚线方向的过程中，杠杆始终保持水平位置静止，则下列判断正确的是（ ） A．杠杆受到的阻力是物体的重力 B．杠杆一直是省力杠杆 C．F大小一直变大 D．F及其力臂的乘积保持不变 4．（2026·新疆·一模）一 质量分布不均匀的木条重90N。 如图所示，甲、乙两个弹簧测力计分别连接此木条的A、B两 端，使木条处于水平静止状态，此时弹簧测力计乙的示数是60 N。C、O 是 木 条上的两个点，AO=OB，AC=CO，若将弹簧测力计甲的位置移到C 点，则弹簧测力计甲的示数是（　　） A．30N B．40N C．50N D．60N 5．（2025·云南昆明·三模）如图所示，将重60N的物体A置于水平地面上，A与水平地面的接触面积为0.01m2，通过细绳将A系于轻质杠杆BOC的B端，杠杆可绕O点转动，且，，在C端用的力竖直向下拉杠杆，使杠杆在水平位置平衡，且细绳被拉直（物体A未离地），不计绳重，下列说法正确的是（　　） A．杠杆对物体A的拉力为60N B．水平地面对物体A的支持力为60N C．物体A对水平地面的压强为6000Pa D．当要将A拉离地面时，作用在C端的力至少为20N 6．（2025·云南曲靖·二模）如图所示，轻质杠杆的。放在水平地面上的物体甲的重力为125N，底面积为。当杠杆水平平衡时，物体甲对水平地面的压强为，求（    ） A．甲物体的质量为12.5kg B．物体乙的重力为600N C．甲物体对杠杆的拉力为125N D．水平地面对甲物体的支持力为25N 7．（2025·山东德州·中考真题）“秤砣虽小压千斤”，杆秤是中国最古老的称量工具，是我国的“国粹”之一。如图甲所示，当不挂秤砣时，在O点提起提纽，杆秤水平平衡。用秤钩悬挂100g物体、秤砣移到B点时，杆秤再次水平平衡，如图乙所示。下列说法正确的是（　　） A．甲图中A点为杠杆的支点 B．若OB=5OA，则“秤砣”的质量为20g C．若秤钩再加挂20g物体，秤砣向左移动可使杆秤再次平衡 D．如果“秤砣”磨损，则测量值比真实值偏小 押题猜想13 滑轮组的相关分析与计算 试题前瞻·能力先查 【母题1】（2026·山东聊城·一模）小明家新建的房子准备装修。为了把水泥从地面送上楼，他在楼上安装了一个滑轮组（如图所示），每个滑轮的质量约为4kg。他将一袋50kg的水泥匀速提升4m，用时10s，不计绳重和摩擦，g取10N/kg，下列说法错误的是（　　） A．小明对绳子施加的拉力为F=270N B．小明拉动绳子的速度为0.8m/s C．此滑轮组的机械效率是92.6% D．小明提高拉动绳子的速度可提高滑轮组的机械效率 【母题2】（2025·河南周口·二模）将物体A、B置于如图所示的装置中，物体B恰好匀速下降，已知A重80N，B重10N，（不计绳重、滑轮重及绳子与滑轮间的摩擦）下列说法正确的是（　　） A．A所受地面的摩擦力为20N B．A所受地面的摩擦力方向为水平向右 C．绳子上的拉力为20N D．若对A施加一个水平向左的拉力F，刚好使A在原来的水平面上匀速向左运动，则拉力F大小为80N 分析有理·押题有据 在中考中，滑轮组的相关分析与计算是力学部分的重点和难点，通常结合生活实际场景进行考查，主要涉及到竖直面和水平面内滑轮组的两种应用形式。竖直面内的滑轮组多以提升重物为背景，考查拉力大小、绳子自由端移动距离或速度、机械效率等的计算。而水平面内的滑轮组则常与物体在水平方向的运动相结合，比如拉动物体在水平地面上匀速运动，此时需要分析物体所受的摩擦力，拉力通常与摩擦力和绳子段数有关，通过对物体的受力分析，结合二力平衡条件来解决相关问题。无论是哪种应用形式，准确判断滑轮组的结构、确定绳子的绕法从而得出n的值，以及明确有用功、额外功和总功的构成，都是解决滑轮组相关问题的关键。同时，题目中常出现“不计绳重和摩擦”“轻质滑轮”等理想化条件，需要注意这些条件对公式选择和计算的影响。 押题秘笈： ①在竖直方向上的滑轮组 ， 忽略绳重和摩擦，绳子自由端的拉力：， 滑轮组的机械效率：。 ② 在水平方向匀速拉物体时，如图所示： 滑轮组的机械效率：。 注意条件：是否忽略绳重、摩擦，不同条件对应不同公式：不计绳重摩擦时竖直面才能用，水平面不计轮轴摩擦才能用 终极猜想·精练通关 1．（2026·湖南·模拟预测）工人用如图所示的滑轮组将重为600N的货物匀速提升2m，所用拉力为250N，不计绳重和摩擦。下列说法正确的是（　　） A．滑轮组的机械效率为80% B．绳子自由端移动的距离为4m C．动滑轮的重力为250N D．使用该滑轮组既可以省力也可以省功 2．（2026·湖南郴州·模拟预测）如图所示，每个滑轮都是相同的，物体重为2000N，人重600N，人站在地上用最大的力拉住绳子的一端，使物体匀速上升，若不计绳重和摩擦，则滑轮重为（　　） A．150N B．200N C．300N D．400N 3．（2026·黑龙江哈尔滨·一模）小明设计了如图所示的滑轮组帮助工人搬运建筑材料。一名工人12s内用400N的拉力通过滑轮组将水平地面上重为1150N的建筑材料匀速提升3m（不计绳重和摩擦）。下列说法正确的是（　　） A．绳子自由端移动的距离为12m B．滑轮组的机械效率为83.3% C．拉力的功率为300W D．若增加物体的重力机械效率保持不变 4．（25-26九年级上·广东广州·月考）使用如图所示的滑轮组，沿水平方向匀速拉动质量为300kg的物体，弹簧测力计的示数为200N，物体在10s内移动1m。物体所受的摩擦力为物重的0.1倍，克服绳重和轮与轴间摩擦做功20J。（不计绳子与滑轮之间的摩擦）下列说法不正确的是（　　） A．该滑轮组中有两个定滑轮和一个动滑轮 B．绳子自由端拉力的速度0.2m/s C．动滑轮重力为80N D．该滑轮组的机械效率为66.7% 5．如图是铁路输电线的牵引装置原理图，采用坠砣牵引来自动补偿输电线的张紧，以此保障列车集电与输电线的接触。钢绳通过滑轮组悬挂配重为6000N的坠砣，输电线的一端P点与B滑轮相连。若某段时间坠砣竖直下降了10cm，不计滑轮和钢绳自重、摩擦。下列说法正确的是（　　） A．A滑轮可以省力 B．B滑轮可以改变力的方向 C．输电线P点向右移动了5cm D．输电线对B滑轮的拉力为12000N 6．（2025·内蒙古赤峰·二模）如图所示，重为800N的物体在100N的水平拉力F的作用下，以0.1m/s的速度沿水平地面向左匀速直线运动了20s，滑轮组的机械效率为60%，在此过程中，下列说法不正确的是（　　） A．绳子自由端移动的距离为6m B．物体与地面间的滑动摩擦力大小为180N C．额外功的功率为12W D．若物体的重力和运动速度不变，只增大水平地面的粗糙程度，则滑轮组的机械效率会降低 7．（2025·辽宁本溪·三模）如图所示的滑轮组，用300N的水平拉力F将水平地面上一个重为3600N的物体，在5s内匀速拉动2m，机械效率为80％，下列说法正确的是（　　） A．物体与地面的摩擦力为480N B．绳子自由端移动的速度为 C．拉力做功为600J D．拉力的功率为360W 押题猜想14 电路的动态计算 试题前瞻·能力先查 【母题1】（2026·江苏无锡·一模）如图甲所示，电源电压不变，电流表的量程为0∼0.6A，电压表的量程为0∼15V，小灯泡参数“？V，？W”模糊不清。第一次只闭合开关S和，滑片P从a端移到b端；第二次仅闭合开关S和，保证电路中所有元件都安全的前提下，最大范围内移动滑片P。图乙是这两次实验过程绘制的电压表和电流表示数变化的关系图像。下列判断正确的是（　　） ①小灯泡的参数为“5V  2.5W” ②电源电压为6V ③只闭合开关S、，电路的总功率最大时，灯与滑动变阻器的功率之比为 ④只闭合开关S、，滑动变阻器的最大电功率与定值电阻的最大电功率之比为 A．只有①③正确 B．只有②④正确 C．只有①④正确 D．只有②③正确 【母题2】（2026·重庆·一模）如图所示的电路中，电源电压恒为8V，灯泡L上标有“5V，2.5W”字样（灯丝电阻不变），定值电阻阻值为40Ω，滑动变阻器的规格为“40Ω，1A”，电流表的测量范围为0~0.6A，电压表的测量范围为0~3V。在确保电路各元件安全的情况下移动滑片，下列说法错误的是（　　） A．闭合开关，断开，通电10s，产生的最大热量为 B．闭合开关，滑动变阻器消耗的最大功率为 C．闭合开关S，断开开关，通电，小灯泡消耗的电能最多为 D．调整开关的状态和移动滑片，电路消耗的最大功率和最小功率之比为 分析有理·押题有据 电路的动态计算是中考物理重难点，考查学生电路结构分析、欧姆定律及串并联电路规律应用、物理量变化趋势判断和极值计算能力。题目常涉及开关通断、滑片移动致电阻等物理量变化。解题时，先明确不同状态对应的等效电路，判断连接方式与电表测量对象；其次抓住电源电压等不变量作突破口。含滑动变阻器电路，要注意其阻值变化及电表量程、用电器额定值对电路的影响，确保元件安全。分析动态变化用“局部→整体→局部”思路，从变阻器阻值或开关状态变入手，分析总电阻、电流变化，再结合串并联特点分析各部分电压、电流变化。电功率极值问题用数学方法结合物理规律求解，如串联中变阻器阻值等于定值电阻时其功率最大。解决此类问题需学生有清晰思路、扎实公式应用和严谨推理能力，注意挖掘隐含条件与图像信息，数形结合准确解题。 押题秘笈：“三步进阶法”解决电路动态计算问题 第一步，等效电路画法：根据开关通断和滑片位置，用“去表法”（电压表断路、电流表导线）画简化电路，明确用电器串并联关系及电表测量对象，复杂电路标注节点字母辅助分析。 第二步，不变量锁定：电源电压、定值电阻、灯丝电阻（不考虑温度影响）等是关键不变量，优先从图像交点、端点或题干已知条件（如额定功率）提取，建立方程求解未知量。 第三步，动态分析与极值控制：滑动变阻器滑片移动时，按“局部电阻变化→总电阻变化→总电流变化→各部分电压电流变化”逻辑链推导，同时关注电表量程、用电器额定值、滑动变阻器最大电流等安全限制条件，确定变量取值范围。对于电功率极值，串联时滑动变阻器功率最大值在其阻值等于定值电阻时（可推导得出），并联则结合电流、电压限制综合计算。另外，图像类问题要区分线性（纯电阻串联）与非线性（含灯泡等非线性元件）图像，从横纵坐标物理意义切入，用关键点数据列方程组求解。 终极猜想·精练通关 1．（2026·江苏常州·一模）如图所示的电路，电源电压恒为，灯泡标有“”字样（灯丝电阻不变），滑动变阻器标有“”字样，电流表量程为，电压表量程为。闭合开关，在不损坏电路元件的前提下，移动滑动变阻器的滑片，则正确的是（　　） A．滑动变阻器接入电路的阻值范围是 B．电流表示数的变化范围是 C．电压表示数的变化范围是 D．电路总功率的变化范围是 2．（2026·福建泉州·一模）如图甲所示的电路中，为定值电阻，为滑动变阻器，电源电压不变。闭合开关S后，滑片P从a端移动到b端，电流表示数I与电压表示数U的变化关系如图乙所示，下列说法正确的是（　　） A．电源电压是9V B．阻值是10Ω C．阻值范围是0~20Ω D．的最大功率为1.8W 3．（2026·河北邯郸·模拟预测）如图甲所示的电路中，定值电阻的阻值为，为滑动变阻器，电源电压保持不变。闭合开关S后，滑片P从b端移动到a端的过程中，电压表示数U与电流表示数I的关系图像如图乙所示。下列说法正确的是（   ） A．电源电压为 B．滑动变阻器的最大阻值为 C．的电功率变化了 D．电路总功率最大为 4．（2025·江苏常州·中考真题）如图所示的电路，电源电压恒为，灯泡标有“”字样（灯丝电阻不变），滑动变阻器标有“”字样，电流表量程为，电压表量程为。闭合开关，在不损坏电路元件的前提下，移动滑动变阻器的滑片，则（　　） A．滑动变阻器接入电路的阻值范围是 B．电流表示数的变化范围是 C．电压表示数的变化范围是 D．电路总功率的变化范围是 5．（2026·云南昭通·一模）在如图甲所示的电路中，R为定值电阻，R1为滑动变阻器。闭合开关后，移动滑片从一端至另一端的过程中，变阻器的电功率与其接入电路的电阻的关系图像如图乙所示。下列分析不正确的是（　　） A．电源电压为6V B．电压表示数的变化量为3V C．定值电阻R的最小功率为0.4W D．整个电路的功率变化量为2.4W 6．（2026·黑龙江大庆·一模）如图甲所示，将定值电阻R1与规格为“40Ω，2A”的滑动变阻器R2连入电源电压恒定不变的电路中。移动滑片P，R2的电功率P与R2连入电路电阻之间的变化图像如图乙所示。下列选项正确的是（　　） A．电源电压U＝20V B．R1的阻值为10Ω C．电路的最大功率28.8W D．分别连入阻值为10Ω和40Ω时，滑动变阻器R2的功率不同 押题猜想二 多项选择题 押题猜想15 力学综合压轴 试题前瞻·能力先查 【母题1】（2025·陕西西安·模拟预测）如图甲所示，质量不计的竖直细杆的上端通过力传感器连在天花板上，力传感器可以显示出细杆上端受到各个方向作用力的大小，细杆下端与重为4N的正方体物块M相连。现向底面积为、质量为1kg的薄壁空水箱中加水，力传感器的示数大小随水箱中加入水量的变化关系如图乙所示（g取10N/kg），则（　　） A．物块受到的最大浮力为6N B．物块的下表面到容器底部的距离为5cm C．当物块M刚好完全浸没时，水箱对桌面的压强是2400Pa D．当加入水的质量为2kg时，物块所受浮力最大 【母题2】将两个完全相同的物体A、B置于如图所示的装置中，物体B恰好能够匀速下降；若对物体A施加一个水平向右、大小为12N的拉力F1，可以使物体B以0.1m/s的速度匀速上升；若将物体B取下放置在A的正上方，并对动滑轮施加一个竖直向下20N的拉力F2，可以使A、B一起水平向左做匀速直线运动。已知物体受到的滑动摩擦力与其对接触面的压力成正比，忽略绳重及滑轮轴上的摩擦。下列计算结果正确的是（　　） A．物体A的重力为8N B．动滑轮的重力为6N C．B匀速下降时，A受到的摩擦力为8N D．B匀速上升时，拉力F1的功率为2.4W 分析有理·押题有据 力学综合压轴题是中考物理难点题型，融合力、运动等多个核心知识点，对学生综合分析、模型构建和数学运算能力要求高。这类题目以生活等为背景，通过复杂过程和多变量关系考查物理概念理解和规律运用。其命题特点：一是信息呈现多样，结合图像等，需准确提取信息转化为物理条件；二是物理过程复杂，涉及多物体状态变化等，要分解为子过程；三是知识综合强，是多知识点交叉融合；四是对数学工具应用要求高，需列方程求解及结合定性定量分析。 押题秘笈：“四步解题法”解决力学综合题： 第一步，审题建模：通读题干明确研究对象，分析物理过程，通过画图将文字信息转化为物理模型，标注已知量和待求量。 第二步，规律选择：根据模型和过程特点，选取合适物理规律，确保与物理情境匹配。 第三步，方程构建：依据所选规律，结合物体状态和过程量建立数学方程，注意矢量方向和单位统一，涉及多过程或多物体时列方程组。 第四步，求解验证：联立方程求解，对结果进行合理性验证，若结果异常回头检查；对于含图像、表格信息的题目，先分析其物理意义或找出物理量关系，再融入解题。 终极猜想·精练通关 1．（2026·云南玉溪·一模）如图甲所示，是实践小组设计的自动储水箱简图，竖直细杆固定在水箱底部，浮筒可沿光滑细杆上下移动，水箱中水深为0.1m时，浮筒对水箱底部的压力刚好为零；水深为0.4m时，浮筒开始接触进水阀门；水深为0.6m时，浮筒使进水阀门完全关闭，水箱刚好装满水。浮筒所受浮力和水深关系的图像如图乙所示，已知 下列说法正确的是（　　） A．浮筒的重力为2.5N B．浮筒的高度0.5m C．水深从0.1m到0.6m的过程中，浮筒受到的浮力不变 D．浮筒使进水阀门完全关闭时，浮筒排开水的体积为750cm3 2．（2026·陕西西安·模拟预测）小明设计了如图-1所示装置测量某未知液体的密度，他将力传感器固定在容器底部，用竖直的硬质细杆连接力传感器和不吸水的圆柱体M，力传感器可以显示出细杆所受作用力的大小。小明先后向容器中倒入水和未知液体，直至圆柱体M刚好被浸没，力传感器的示数F随水（或未知液体）的深度h变化的图像如图-2所示（当倒入水的深度为11cm时，力传感器的示数F为0）。下列分析不正确的是（不计细杆的质量和体积，，g取10N/kg）（   ） A．圆柱体M被水浸没后继续向容器中倒水，力传感器的示数变大 B．圆柱体M的密度为 C．未知液体的密度为 D．圆柱体M刚被水浸没时，水对容器底的压强为1300Pa 3．（2026·四川南充·一模）如图所示，甲、乙、丙三个完全相同的烧杯中均装有适量的酒精，将质地均匀，且不吸酒精的a、b两实心体分别放入甲、乙烧杯中，当a、b静止时，a有的体积露出液面，b悬浮于液体中，此时两烧杯液面刚好相平。若将b置于a上一起放入丙烧杯中，静止时a有的体积露出液面，整个过程中液体均未溢出，下列说法正确的是（　　）（ρ酒精=0.8×103kg/m3） A．a的密度是0.2×103 kg/m3 B．a、b的质量之比为1∶2 C．a、b的体积之比为3∶1 D．b的密度是1.0×103 kg/m3 4．（2025·陕西·模拟预测）如图甲所示，装有水的薄壁柱形容器放置在水平桌面上，弹簧测力计拉着实心柱体A浸在水中，柱体A的上表面与水面相平，已知A的底面积为S，容器底面积为3S，测力计拉着A从图甲位置开始缓慢竖直上升，测力计所受拉力F随重物底部到容器底部的距离h变化的关系图线如图乙所示，不计水的阻力。下列说法正确的是（　　） A．重物的密度为 B．水对容器底部的最大压强为 C．柱体A逐渐提出水面的过程中，水对容器底部的压强将减小200Pa D．柱体A向上提升的过程中容器对桌面的压强不变 5．（2026·北京延庆·一模）如图所示，重500N的工人通过滑轮组用竖直向下的拉力匀速提升重540N物体A，物体A被匀速提升3m用时25s，绳子自由端受到竖直向下的拉力为300N，若两个滑轮重均相等，不计滑轮组的绳重和摩擦，下列说法正确的是（　　） A．工人做功的功率为36W B．支架受到滑轮组的拉力为660N C．滑轮组的机械效率为90% D．若物体A离开水平地面之前，工人用100N的力竖直向下拉绳端，则物体A对地面的压力大小与工人对地面的压力大小相等 6．（2025·北京海淀·二模）如图所示，牵引车的功率恒为，牵引车通过滑轮组将水平面上的物体匀速吊起，物体重、底面积为，某段时间物体内匀速竖直上升，不计绳重和摩擦，取，则下列结果正确的是（　　） A．动滑轮的重力为 B．内牵引车的拉力做功为 C．该滑轮组提升重物的机械效率为 D．若物体受到的拉力时，物体对地面的压强为 押题猜想16 电学综合压轴 试题前瞻·能力先查 【母题】（2025·四川成都·模拟预测）如图所示，电源电压U保持不变，滑动变阻器的规格为“20Ω 1A”。当闭合S1，断开S2、S3时，将滑片置于最上端，电流表的示数为I1，定值电阻R1的电功率为P1，滑动变阻器的电功率为P；当闭合S1、S2、S3时，将滑片置于最下端，此时电流表的示数为I2，R1的电功率为，R3的电功率为P2；当闭合S3，断开S1、S2时，将滑片置于最下端，此时电路中的电流为0.1A，R3的电功率为。已知，，。下列结果正确的是（   ） A． B． C． D． 分析有理·押题有据 在中考中电学综合压轴题往往是考生的难点所在，这类题目通常会涉及多个电路状态的分析、欧姆定律、电功、电功率等知识点的综合应用，对学生的逻辑思维能力、分析问题和解决问题的能力要求较高。题目常常通过开关的闭合与断开、滑动变阻器滑片的移动等方式改变电路结构，需要考生能够准确判断不同状态下的电路连接方式，明确电流表、电压表测量的对象，进而根据已知条件列出关系式求解。例如上述母题，就通过三次不同的开关组合和滑片位置，构建了串联、并联等多种电路状态，要求考生从复杂的条件中提取关键信息，利用电功率的比值关系、欧姆定律等逐步推导，最终得出结论。这类题目不仅考查对单个知识点的掌握，更注重知识点之间的联系与综合运用，是对学生电学知识体系掌握程度的全面检验。 押题秘笈： 1. 电路状态分析要“清”：明确开关通断、滑片位置对应的电路连接方式，标出电表测量对象，画等效电路图，避免混淆用电器连接关系。 2. 已知条件挖掘要“细”：关注功率比、电流比、电阻关系等隐含条件，结合欧姆定律、电功率公式建立方程，注意同一电阻不同状态下物理量关联。 3. 公式选择要“准”：根据电路特点选合适公式，串联用I相等，并联用U相等；涉及变化量，用ΔU/ΔI分析，避免繁琐计算。 4. 计算过程要“稳”：分步推导，先求已知量再代入求未知量，注意单位统一，对结果合理性验证。 5. 特殊问题处理要“活”：动态电路分析变量与不变量，抓“电源电压不变”“定值电阻阻值不变”，用比例法简化计算；涉及安全问题，关注电表量程、变阻器最大电流等限制条件。 终极猜想·精练通关 1．（2026·辽宁葫芦岛·一模）我市为促进海绵城市建设，在地下管网安装了积水监测预警装置，如图甲所示。电源电压恒定，为定值电阻，装置中有一个滑动变阻器，其滑片与浮子相连，一直在水中漂浮的浮子可带动金属滑杆竖直上下移动，假设滑动变阻器阻值随长度均匀变化。闭合开关，当水位为10cm时，滑片刚好在最下端，电压表、电流表随水位的部分变化关系如图乙、丙所示。当积水导致电流超过0.8A安全阈值时，装置自动发送预警信息。下列说法正确的是（　　） A．滑动变阻器出现了短路故障 B．定值电阻阻值为8 C．当电流表示数为0.8A安全阈值时，水位高度为25.5cm D．若无故障，当水位达到28cm时，电路的总功率10W 2．（2026·陕西宝鸡·一模）图甲是某烟雾报警器的简化电路图，当烟雾达到一定浓度时衔铁被吸引，随即铃响灯亮，烟雾报警器控制电路的电压10V，R是光敏电阻，其阻值与烟雾浓度的关系如图乙。若定值电阻的阻值是，工作电路铃响灯亮时，控制电路中的电流是0.2A。电磁铁线圈电阻不计。下列说法正确的是（　　） A．光敏电阻属于超导体材料 B．当烟雾浓度达到40%时，工作电路响铃亮灯 C．烟雾浓度分别是10%和60%时，定值电阻消耗的功率之比为 D．为了降低报警器报警时的浓度标准，可以适当增大控制电路电源电压U 3．（2026·天津河东·一模）如图所示的电路中电源电压不变。闭合S1和S2，当a、b都是电压表时，两表示数分别为U1和U2；断开S1、闭合S2，当a、b都是电流表时，a表示数为I1。则（     ） A．R1的电阻为 B．R2的电阻为 C．后一种情况中b表的示数为 D．后一种情况中电路的总功率为 4．（2026·辽宁铁岭·一模）电路中电流表测量范围为0~0.6A，灯泡L为“12V 6W”，滑动变阻器为“40Ω 1A”。当开关S分别与a、b连接时，在滑动变阻器最大可调范围内移动滑片，分别绘制了电路中电流与变阻器连入阻值、电流表与电压表的示数关系图像。关于上述变化中说法正确的是（　　） A．滑动变阻器连入电路的最小阻值为6Ω B．在I~U图像中，m点的电压值为9V C．将R换成阻值更小的电阻，能扩大变阻器连入的范围 D．定值电阻R的最大功率为3.6W 5．（2026·辽宁鞍山·二模）如图甲所示电路，电源电压保持不变，闭合开关S、，断开，滑动变阻器的滑片从最右端向左滑动到某点时，小灯泡正常发光；保持滑动变阻器的滑片位置不变，闭合开关S、，断开，再将滑动变阻器的滑片继续向左滑动到最左端。两次电流表示数与电压表示数关系图像如图乙所示。下列说法中正确的是（　　） A．定值电阻的阻值是20Ω B．电源电压是6V C．小灯泡的额定功率是1.75W D．滑动变阻器最大阻值是50Ω 6．（2026·陕西西安·模拟预测）如图甲所示，电源电压为12V且保持不变，电流表有“0~0.6A”和“0~3A”两个量程可选，电压表有“0~3V”和“0~15V”两个量程可选。闭合开关S，在保证电路安全的前提下，最大限度地调节滑动变阻器滑片，电流表和电压表示数变化的图像如图乙所示。此过程中，下列说法正确的是（　　） A．图乙中AC段为电流表和电压表示数变化的图像 B．滑动变阻器的最大阻值为50Ω C．电路总功率的最大值为3.6W D．两电压表所用量程均为0~15V 7．（2025·辽宁鞍山·一模）如图甲所示，电源电压保持不变，小灯泡的额定功率为5W，电压表测量范围为0～15V，电流表测量范围为0～0.6A，滑动变阻器允许通过的最大电流为1A。在保证电路各元件安全的前提下，闭合开关S和S1，断开开关S2，将滑片P从最右端b向左最大范围移动到a点；闭合开关S和S2，断开开关S1，将滑片P从a点向右移动到最右端b。图乙是这两次实验绘制出的U-I图像，下列说法正确的是（   ） A．小灯泡的额定电压为8V，电源电压为10V B．闭合开关S和S1，断开开关S2，滑动变阻器R1的阻值变化范围为4～32Ω C．闭合开关S和S2，断开开关S1，滑片P在a点时，R2的功率为0.72W D．闭合开关S和S1，断开开关S2，小灯泡L的功率变化范围为1.25W～5W 8．（2025·四川成都·模拟预测）如图所示的电路，电源电压恒定不变，定值电阻与阻值相同。让滑动变阻器的滑片P位于中点，开关闭合，S、断开时，电压表V的示数为2V；开关闭合，S、断开时，电流表的示数为0.2A。将滑动变阻器的滑片P移到a端，开关都闭合时，电流表的示数为0.4A，电路消耗的总功率为；开关闭合，S、断开时，滑动变阻器消耗的功率为。下列计算结果正确的是    （   ） A．电源电压为4V B．的最大阻值是25Ω C．＝3W D．：＝5：9 押题猜想三 填空题 押题猜想17 常见仪器、仪表的读数 试题前瞻·能力先查 【母题】（1）如1图所示，图甲木块长度为______cm；图乙秒表读数是______s； （2）小明用天平测量小铁块的质量，托盘天平的全部砝码及标尺如2图甲所示，此天平的称量（即量程）是______g，测量过程中，当添加一定量的砝码后，发现天平的指针偏向分度盘的左侧，再添加最小的砝码，指针稍微偏向分度盘的右侧，这时应该______，直至天平平衡，石块的质量如图乙所示为______g； 分析有理·押题有据 中考物理中仪器仪表读数的核心考察内容为准确识别基本仪器的量程、分度值，以及按测量原理和读数规则规范读数的能力。常见考察仪器有刻度尺、秒表、天平、弹簧测力计、温度计、电流表、电压表等。这些仪器读数是实验操作基础和数据分析计算的前提，中考常结合实验情境或图片考查学生实际操作和观察能力。 押题秘笈： 1. 对于刻度尺，要注意零刻度线是否磨损、分度值大小，读数需估读到分度值下一位； 2. 秒表要分别读取分针和秒针示数并累加，注意分度值差异； 3. 天平读数是砝码质量与游码刻度值相加，要清楚称量范围和调平、称量操作； 4. 弹簧测力计要明确量程和分度值，读数时视线与指针刻度线相平； 5. 温度计读数要区分摄氏度正负及液柱位置，注意分度值； 6. 电流表和电压表要根据量程确定分度值再读数，保证电流正进负出。 终极猜想·精练通关 1．（2026·江苏宿迁·一模）如图所示，要正确测出物体的长度，应选刻度尺________（选填“A”或“B”）进行读数，物体的长度为________cm；图乙中停表的读数为________s；温度计示数为________。 2．（2025·北京·模拟预测）(1)如图所示，物体A的长度是__________cm。 (2)如图所示，温度计的示数为__________℃。 3．（2025·甘肃酒泉·三模）小明用天平测量某金属块的质量，当天平平衡时，放在右盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图甲所示，则金属块的质量为___________g；他用量筒测量金属块的体积如图乙所示，则金属块的体积为___________。 4．（2025·黑龙江佳木斯·三模）(1)如图所示，体温计的示数为______℃。 (2)在调节天平平衡时，发现指针如图所示偏向分度盘的右侧，此时应将平衡螺母向______（选填 “左” 或 “右”）调节。 5．（2025·江西·模拟预测）亲爱的同学，请你应用所学的物理知识解答下列问题。 (1)如图所示，是某同学所在班级的挂钟，显示的时刻为下午3 h________min_________s； (2)若用图所示的弹簧测力计直接测量某物体的重力（在量程范围内），则测量结果将会偏差________N； (3)某同学测量导体电阻两端电压时，指针从零刻度偏至如图所示位置，此时读数为________V，接下来，该同学应该_________，对实验进行改进。 6．（2025·江苏镇江·二模）(1)图中，体温计的示数是___________℃； (2)图中，待测力的大小是___________N； (3)图中，液体的体积是___________cm3。 押题猜想18 声学 试题前瞻·能力先查 【母题】（2026·广东·一模）如图，中阮是中国具有悠久历史的民族弹拨乐器，演奏时，弹拨琴弦使其__________发声，用不同力度拨动同一根弦，可以改变琴声的__________（选填“音调”“响度”或“音色”），演奏场地安装了隔音墙，是为了在__________（选填“声源处”“传播过程中”或“人耳处”）减弱声音对周围居民的影响。 分析有理·押题有据 中考物理中声学知识的核心考察内容为声音的产生与传播条件、声音的特性（音调、响度、音色）的辨析及影响因素，以及噪声的防治途径。常见考察形式包括结合生活现象或实验情境分析声音的产生原因、判断声音传播的介质，通过实例区分音调、响度和音色的不同，理解并应用控制噪声的三种方法。这些内容不仅是声学基础理论的体现，也与日常生活联系紧密，在填空题中主要考查学生对概念的理解和实际应用能力。 押题秘笈： 1. 声音产生辨振动：牢记声音由物体振动产生，振动停止发声也停止，如“振动的琴弦发声”“说话时声带振动”等实例，需准确指出发声体的振动部位。 2. 传播条件记介质：声音传播需要介质（固体、液体、气体），真空不能传声。解题时注意区分“声音传播”与“电磁波传播”的差异，如“太空中宇航员需用无线电交流”是因为真空不能传声。 3. 特性辨析抓关键：音调由频率决定（频率越高，音调越高），如“琴弦越细、越短、越紧，音调越高”；响度由振幅和距离发声体远近决定（振幅越大、距离越近，响度越大），如“用力敲鼓，鼓面振幅大，响度大”；音色由发声体的材料和结构决定，用于区分不同发声体，如“闻其声知其人”“不同乐器发声不同”是因为音色不同。 4. 噪声防治明途径：从声源处（如禁止鸣笛、给机器加消声器）、传播过程中（如安装隔音墙、植树造林）、人耳处（如戴耳塞）三个环节入手，结合具体情境判断防治措施所属途径。 终极猜想·精练通关 1．（2026·甘肃定西·一模）学校音乐社团的同学们用古筝演奏乐曲《我和我的祖国》，演奏时，弹拨琴弦使其发声，用手按压琴弦的不同位置，可以改变琴声的_____________。根据_____________的不同，听众还能分辨出其他的伴奏乐器发出的声音。（均填声音特性） 2．（2026·江苏徐州·一模）智能音箱已进入寻常百姓家，可与家庭成员进行语音交互。音箱发出的声音是由扬声器_____产生的。当人们要求智能音箱声音大点时，实质是增大声音的_____；音箱不能随意改变自身声音的_____（选填“音调”“响度”或“音色”）。 3．（2026·广东东莞·一模）如图为中国古代的“计程车”——记里鼓车。当车行驶一里时，车上的木人就敲一下鼓，鼓面由于______发声；当车行驶十里时，木人就敲一下镯，人能区分鼓声和镯声，是依据声音的______不同（选填“响度”“音调”或“音色”）；听鼓声或镯声可判断鼓车行驶距离，利用了声音传递______（选填“信息”或“能量”）。 4．（2026·江苏无锡·一模）如图所示，将三支点燃的蜡烛排列在音响的前方，当音箱播放音乐时，声音通过________传播到烛焰处，可以看到烛焰在晃动，这说明声波能够传递________。此外根据三支蜡烛烛焰晃动情况，我们还能得出除振幅外，响度的又一影响因素是________。 5．（2026·甘肃武威·一模）市场上有一种变声器，可以改变声音的特性。某段声音的波形变化如图所示，变声前是A段，变声后是B段，则变声后声音的音调___________。 6．（25-26八年级上·安徽·课后作业）将话筒跟示波器连接并调整好，对着话筒用不同的力两次敲击同一根音叉，第一次轻敲，第二次重敲，下面为两个波形图，其中第一次轻敲的波形图最接近图_____（选填“甲”或“乙”）。将音叉远离话筒一点轻敲，波形图______（选填“会”或“不会”）变化。 押题猜想19 光学 试题前瞻·能力先查 【母题】（2026·甘肃平凉·一模）2026年春晚，武术科技表演节目《武BOT》燃爆全场。舞台上，一排排机器人动作行云流水，跳马、后空翻衔接流畅。如图所示，这是现场观众用照相机拍摄的一张照片。照相机的镜头相当于一个________透镜；当机器人靠近照相机时，机器人在感光元件上所成的像________（选填“变大”“变小”“不变”）。 分析有理·押题有据 中考物理光学知识核心考察光的直线传播、反射（镜面与漫反射）、折射现象及规律，平面镜成像特点，凸透镜成像规律及应用（如相机、投影仪、放大镜），光的色散和看不见的光（红外线、紫外线）。常见考察形式有结合生活实例（如影子、日食月食、倒影、筷子弯折）分析光传播方式，据平面镜成像特点作图或判断像性质，用凸透镜成像规律解决实际问题（如相机调焦、投影仪成像调整、近视矫正），理解光色散现象及色光三原色。这些内容体现光学基础理论，与科技和生活紧密相关，在填空、选择、实验题中均有涉及，主要考查学生现象解释和规律应用能力。 押题秘笈： 1. 光传播辨类型：在同种均匀介质中沿直线传播（影子、日食、小孔成像）；遇物体表面反射（镜面反射：倒影、平面镜成像；漫反射：不同方向看到物体）；从一种介质斜射入另一种介质折射（筷子弯折、池水变浅、海市蜃楼）。解题依现象特点判断传播方式。 2. 平面镜成像记特点：成正立等大虚像，像与物关于镜面对称（像距等于物距、像与物连线垂直镜面）。作图用虚线画像、标注对称关系；解释现象注意“虚像”不能用光屏承接。 3. 凸透镜成像抓规律：牢记“一倍焦距分虚实，二倍焦距分大小；物近像远像变大，物远像近像变小”。应用时：u>2f成倒立缩小实像（照相机），f<u<2f成倒立放大实像（投影仪），u<f成正立放大虚像（放大镜）。结合实例判断物距、像距及像大小变化。 4. 光的色散明原理：太阳光经三棱镜分解为七种色光，说明白光是复色光。色光三原色红、绿、蓝，颜料三原色红、黄、蓝，注意区分应用场景。 5. 看不见光知应用：红外线有热效应（遥控器、红外取暖器），紫外线使荧光物质发光（验钞机）、杀菌消毒（紫外线灯），结合设备判断利用的看不见光类型。 终极猜想·精练通关 1．（2026·湖北鄂州·一模）如图是用手机现场拍摄的两张照片（摄像头焦距不变），拍摄图乙照片比拍摄图甲照片摄像头离景物___________（选填“远”或“近”）些。青少年长时间使用手机很容易导致近视，近视眼应该佩戴___________镜来矫正视力。         2．（2026·广东江门·一模）如图所示，在探究光的反射规律的实验中，首先让光束沿NO射到平面镜上，此时入射角为____；然后将光束逆时针转动，则反射角为____；将纸板沿向后翻折，在纸板上____（选填“能”或“不能”）看到反射光线。 3．（2026·上海松江·二模）“潭清疑水浅，池水映明月”。 (1)清澈的池水看起来比实际浅，是光的______（选填“反射”或“折射”）现象； (2)月亮在水中的倒影，是月亮的______（选填“实”或“虚”）像； (3)月亮是地球的______（选填“恒”或“卫”）星。 4．（2026·广东清远·一模）小明站在穿衣镜前看到自己的像是由光的___________形成的；平静的湖面相当于一块平面镜，鸟儿距离湖面4m，它的像距离它___________m；人眼的成像原理与照相机类似，若用眼不当患上了如图所示眼疾，可以佩戴___________透镜进行矫正。 5．（2026·江西南昌·模拟预测）如图所示，在探究“凸透镜成像规律”的实验中，光屏上观察到清晰的像（像未画出），该像是________（选填“放大”“缩小”或“等大”）的，拿开光屏，眼睛在一定范围内________（选填“能”或“不能”）看到像。 6．（2026·宁夏银川·一模）如图是我国建造的全球最大口径球面射电望远镜，简称FAST，也被称为“天眼”。它的外形和___________（选填“凸面镜”或“凹面镜”）相似，其直径约500m，可以将来自遥远太空的微弱的___________信号（选填“电磁波”或“超声波”）___________（选填“反射”或“折射”）后会聚起来，用来探索太空奥秘。 押题猜想20 热学 试题前瞻·能力先查 【母题】（2026·河南洛阳·一模）如图甲是川川制作的海洋沙滩模型，用相同加热器加热质量相同的水和沙子，水和沙子吸收热量的多少可通过_______来比较。加热过程中发现水升温较慢，原因是水的_____较大。图乙是伊伊绘制的海边和内陆的年气温变化图像，则图乙中曲线________是内陆的气温变化图像。 分析有理·押题有据 中考物理热学知识核心考察温度、内能、热量的概念及关系，物态变化（熔化、凝固等）的吸放热特点和实例，比热容的概念及应用，热机的工作原理（四个冲程）及能量转化。常见考察形式有结合生活现象（如冬暖夏凉、冰箱制冷）分析物态变化及吸放热，用比热容解释海陆风等现象，理解温度、内能、热量的区别联系，识别热机冲程并判断能量转化，计算热量及热效率。这些内容联系实际生活和自然现象，在各类题型中均有涉及，主要考查学生对基本概念的理解、现象解释和简单计算能力。 押题秘笈： 1. 温度、内能、热量辨关系：温度标志物体冷热程度，内能是物体内分子动能和势能总和，热量是热传递中内能转移量。温度升高内能必增加，但内能增加未必是吸热（可能做功）；物体吸热温度未必升高（如晶体熔化），放热温度未必降低（如晶体凝固）。解题要明确描述对象和过程，避免概念混淆。 2. 物态变化抓吸放：熔化（固→液，吸热，如冰化水）、凝固（液→固，放热，如水结冰）；汽化（液→气，吸热，分蒸发和沸腾，如湿衣服变干、水沸腾）、液化（气→液，放热，如白气、露珠，方法有降温、压缩体积）；升华（固→气，吸热，如樟脑丸变小、碘升华）、凝华（气→固，放热，如霜、雾凇）。判断物态变化先定初末状态，再据定义和吸放热特点分析实例。 3. 比热容应用看差异：比热容是物质特性，反映吸热或放热能力。质量相同的不同物质，吸或放相同热量，比热容大的温度变化小；升或降相同温度，比热容大的吸或放热量多。解释现象（如海陆风、暖气用水作介质）时，要突出“质量相同、吸放热或温度变化相同”条件，对比温度变化或吸放热差异。 4. 热机冲程分四步：吸气冲程（进气门开、排气门关，活塞向下，吸燃料和空气混合物）、压缩冲程（两气门关，活塞向上，机械能转内能）、做功冲程（两气门关，火花塞点火，燃气膨胀推活塞向下，内能转机械能）、排气冲程（排气门开、进气门关，活塞向上，排废气）。判断冲程看气门状态和活塞运动方向，确定能量转化要明确是做功冲程（内→机）还是压缩冲程（机→内）。 5. 热量计算公式：物体温度变化吸或放的热量（( c )为比热容，( m )为质量，为温度变化量，升或降都取正值）。计算注意单位统一，区分“温度升高到”（末温）和“温度升高了”（）。 热效率，适用于燃料燃烧放热（或）或电加热（）等场景，要找准有用和总热量。 终极猜想·精练通关 1．（2026·四川成都·二模）盛夏时节，成都文化公园荷花盛开，微风拂过，荷香四溢，这是____________现象，荷塘边上昼夜温差比远离荷塘的区域小，是因为水的____________较大。 2．（2026·重庆·模拟预测）小陶子在家中制作简易热机模型如图所示，易拉罐中装有适量的水，点燃酒精灯，有蒸汽喷出时，风车就会转动起来，利用酒精灯加热水是通过________增加水的内能；若易拉罐中水的质量为100g，使水的温度从25℃升高到95℃，此过程水吸收的热量为________J。[] 3．（2026·江苏徐州·一模）“端午浓情，粽叶飘香”。煮粽子时能闻到香味，这是_____现象；剥开粽叶，米粒间出现“拉丝”，说明分子间存在_____；粽子温度越高香味越浓，是因为温度越高，分子无规则运动越_____。 4．（2026·陕西宝鸡·一模）如图所示，这是某四冲程内燃机的某个冲程，该冲程是把___________能转化为___________能。若该内燃机飞轮的转速是3 600 r/min，则该内燃机每秒对外做功___________次。 5．（2026·云南玉溪·一模）“三月三，赶花街”是云南部分地区特色民俗活动。小李和家人从54km外的某地开车去“赶花街”，汽车早晨8：30出发，在上午9：15到达目的地。则他们此行程的平均车速是____km/h。花街上，摊贩用炭火烤制特色小吃，已知木炭的热值若完全燃烧0.02kg木炭，能放出的热量为___________J。 6．（2026·江苏徐州·一模）真空冷冻干燥食品（简称冻干食品）的原理是∶先将食物冷冻，使液态水迅速_____（填物态变化名称）成冰；再在真空条件下加热，冰吸收热量后内能_____（选填“增加”或“减小”），发生_____（填物态变化名称）直接变为水蒸气而脱水。 7．（2026·陕西宝鸡·一模）如图所示的“太空圆珠笔”，该笔笔管除笔尖钢珠处有开口外，其余部分是完好密闭的。气体可以压缩但不能无限制的被压缩，说明分子间存在______。书写过程中，管内氮气的质量______、密度______。（后两空均选填“变大”“变小”或“不变”） 押题猜想21 磁现象 试题前瞻·能力先查 【母题】（2026·陕西宝鸡·二模）如图是一款具有加热和理疗功能的足浴盆的简化电路图，其中所有电源电压恒定，温控电阻R3的阻值随温度升高而升高，置于温度检测区域。工作电路接通时，通过断开或闭合开关S1，可使足浴盆处于单加热状态或红外理疗状态。水温达到设定温度时衔铁弹起。 (1)电磁铁工作时，其上端为______极。当温度降低时，电磁铁的磁性______（选填“增强”或“减弱”）； (2)电阻R2阻值越大，足浴盆的设定温度越______（选填“低”或“高”）； (3)在电阻R2不变的情况下，温度升高，R3两端的电压______（选填“增大”或“减小”）。 分析有理·押题有据 磁现象是物理学的重要组成部分，主要涉及磁体、磁场、电流的磁效应、电磁感应等核心内容。磁现象在填空题中，重点考查学生对磁场基本性质、电生磁、磁生电等规律的理解和应用能力，以及运用这些知识解释生活中的磁现象和解决实际问题的能力。 押题秘笈： 1. 抓住性质辨别磁体：磁体有吸铁性（吸引铁、钴、镍等）和指向性（自由转动静止后一端指南、一端指北），磁极间有相互作用规律（同名相斥、异名相吸）。判断物体是否为磁体，可用吸铁性或指向性；判断磁极名称，可根据指向性或磁极间作用规律。 2. 记实验析电生磁：奥斯特实验证明电流周围有磁场（电生磁），磁场方向与电流方向有关。通电螺线管磁场与条形磁体相似，磁极方向由电流和绕线方式决定，可用安培定则判断。电磁铁由螺线管和铁芯组成，磁性有无由电流通断控制，强弱与电流大小、线圈匝数、有无铁芯有关，磁极方向由电流方向改变。 3. 分辨原理判断磁生电：电磁感应现象是闭合电路部分导体在磁场中切割磁感线时产生感应电流，电流方向与磁场和导体运动方向有关。产生感应电流需闭合电路、部分导体、切割磁感线，缺一不可。发电机基于此原理，将机械能转化为电能。 4. 分析应用区别电与磁：电动机与发电机区别可从原理（电动机：通电导体在磁场中受力；发电机：电磁感应）、能量转化（电动机：电能→机械能；发电机：机械能→电能）、电路组成（电动机有电源，发电机无）、实验现象（电动机：通电转动；发电机：导体切割磁感线时电流表指针偏转）入手。生活中动圈式话筒用电磁感应，扬声器、电风扇用通电导体在磁场中受力。 终极猜想·精练通关 1．（2026·陕西西安·三模）如图所示是一种温度自动控制装置的原理图。制作水银温度计时在玻璃管中封入一段金属丝，“电源1”的两极分别与水银和金属丝相连。 (1)闭合开关S后，当温度达到90℃时，发热电阻就______（选填“开始”或“停止”）加热； (2)当电磁铁中有电流通过时，它的左端为N极，则“电源1”的______端为正极； (3)为增强电磁铁的磁性，下列措施一定可行的是__________（填序号）。 A．增大“电源1”的电压 B．减小“电源2”的电压 C．减少电磁铁线圈匝数 D．改变电磁铁中电流方向 2．（2026·广东清远·一模）小明利用如图所示的装置探究磁场对电流的作用。闭合开关，导体ab运动起来，___________能转化为机械能，小明交换电源正负极后，导体向反方向运动，说明通电导体在磁场中的受力方向与___________有关，根据此原理可以制成___________机。 3．（2026·江苏无锡·一模）如图所示，为动圈式扬声器的结构图，连接着锥形纸盆的音频线圈AB套在铁芯上，线圈置于磁极之间．某一瞬间的电流方向如图所示，此时线圈右端为________极；当AB间通有方向变化的电流，线圈在环形磁体的作用下，带动纸盆振动发声；与扬声器发声原理相同的是________（选填“电动机”或“发电机”）。 4．（2026·辽宁朝阳·一模）图甲是某型号能设定加热温度的家用空气炸锅，其简化电路如图乙所示，工作电路是通过电热丝来加热空气，从而加热食物。控制电路电源电压恒为3V，通过调节滑动变阻器来设置加热温度，电阻置于温度监测区域，它的阻值随温度变化的关系如图丙所示。当控制电路电流为0.03A时，衔铁向上弹起，工作电路停止工作。某次的阻值调为80Ω，闭合开关S，电磁继电器（不计线圈的电阻）的衔铁被吸下，工作电路接通，开始加热，锅内温度能达到的最高温度是______℃，想要增大锅内温度，应将的阻值______（选填“调大”“调小”）。 5．（2026·广东东莞·一模）家用小型风扇的电动机工作利用了通电导体在磁场中受到______的作用原理；电动机转动一段时间后会发热，这是电流的______效应。若不用电源，将小风扇与发光二极管接通，用手转动扇叶可使发光二极管发光，此时小风扇相当于______（选填“用电器”或“电源”）。 6．（2026·黑龙江哈尔滨·一模）如图是条形磁体周围磁感线分布情况，磁感线________（选填是或不是）磁场中真实存在的曲线，如图靠近通电螺线管时，通电螺线管的左端将被________（选填吸引或排斥） 押题猜想22 压强浮力的计算 试题前瞻·能力先查 【母题】（2026·江苏南京·一模）如图所示，水平桌面上两个相同的容器中分别装有甲、乙两种液体，将边长分别为2cm和3cm的A、B两个正方体，按图示方式放入液体中，待静止后，B刚好浸没在甲液体中，A刚好浸没在乙液体中，且两容器中液面恰好相平。 (1)甲、乙液体对容器底的压强分别为和，排开液体的质量分别为和，两容器对水平桌面的压力分别为和，则它们的大小关系为：__________，__________，__________（选填“大于”“小于”或“等于”）。 (2)已知甲液体为水，现将甲液体中的正方体A从正方体B上方取下放入水中，此时正方体A沉底，正方体B有露出水面，则液体乙的密度__________，正方体A的密度__________。 分析有理·押题有据 压强和浮力的计算是初中物理力学部分的重点和难点，在中考中常以综合题的形式出现，主要考查学生对压强公式、浮力产生的原因、阿基米德原理以及物体浮沉条件的理解和应用能力。这类题目通常会结合生活实际场景，如液体内部压强的计算、容器对桌面压力和压强的分析、物体在液体中的浮沉判断及其相关物理量的计算等。通过对这类题目的练习，可以有效提升学生综合运用物理知识解决实际问题的能力，培养其严谨的思维习惯和分析问题的能力。 押题秘笈： 1. 公式灵活选用：压强计算要明确是固体压强还是液体压强，注意只有自由放置于水平面上的物体，压力大小才等于重力；浮力计算优先用阿基米德原理，若物体漂浮或悬浮，可直接用浮沉条件()，沉底物体还可通过受()力分析求解。 2.状态分析优先：在解决浮力相关问题时，首先判断物体的浮沉状态（漂浮、悬浮、沉底），这是选择合适计算方法的关键。 3. 整体与隔离法结合：对多个物体或含液体、容器的系统，可灵活用整体法和隔离法进行受力分析。比如，将容器、液体和物体视为整体，分析其对桌面的压力；也可隔离物体，分析其浮力、重力等力的关系。 4. 注意单位统一：计算时各物理量单位要统一到国际单位制，如长度用米（m），密度用千克每立方米，依题目要求或已知条件确定。 5. 提取图像与图表信息：部分题目结合图像（如液体密度随深度、浮力随排开液体体积变化等）或图表数据，需准确读取图像关键信息（如斜率、截距、交点等），并结合物理公式计算。 6. 分析动态问题：物体在液体中运动（如缓慢浸入、加盐改变密度等）时，要分析浮力、压强等物理量变化趋势，明确变量与不变量，建立函数关系。 7. 规范解题步骤：解题先写公式，再代入数据，最后得出结果并注明单位。复杂问题可分步列式，清晰呈现分析过程，避免步骤混乱致计算错误。 终极猜想·精练通关 1．（2026·广东汕尾·二模）2025年11月5日，我国完全自主设计建造的首艘弹射型航空母舰福建舰正式入列，满载排水量为8万吨，在海上航行时，水下8 m处海水对舰体的压强为______Pa；满载时福建舰受到的浮力为______N；假如福建舰从密度大的海域驶入密度小的海域，浮力______（选填“增大”，“减小”或“不变”）。（海水密度，） 2．（2026·广西柳州·一模）一个质地均匀的正方体物块，边长为a，密度为ρ。将其放在水平地面上，沿虚线竖直向下截去一部分，如图所示，剩余部分的质量为物块总质量的，g值已知，则剩余部分对地面的压强为________；若分别将剩余部分和截去部分以不同侧面放在地面时，剩余部分对地面的最大压强为，截去部分对地面的最小压强为，则________。（结果均可保留分式或根号） 3．（2026·重庆·模拟预测）小陶子在家中自制一款健身器材锻炼身体如图甲所示，轻杆AB可绕O点在竖直平面内转动，其中AO长1.5m，OB长0.5m，重物M的质量为20kg，小陶子的质量为65kg，双脚与地面的接触面积为400cm2，若要使M刚好离开地面，需要在B点施加大小至少为________N的力；若交换重物与支架位置如图乙所示，当小陶子在竖直方向施加力刚好使重物离开地面时，小陶子对地面的压强为________Pa。 4．（2026·辽宁葫芦岛·一模）某冰块中有一小金属块，冰和金属块的总质量是61g，将它们放在盛有水的圆柱形容器中，恰好悬浮于水中（如图甲所示）。当冰全部熔化后，容器里的水面下降了0.6cm（如图乙所示）。容器的底面积为，冰块中冰的体积是___________，金属块的密度是___________。（已知冰的密度） 5．（2026·重庆·一模）如图，水平桌面上放有一圆柱形溢水杯，它重为10N，底面积为，溢水口距杯底25cm，现在溢水杯内装水的深度为23cm。将一体积为，密度为的不吸水正方体木块缓慢放入水中，不计溢水杯厚度。将木块放入前，水对溢水杯的压力为_________N；将木块放入水中静止后，溢水杯对桌面的压强为_________Pa。 6．（2026·江苏宿迁·一模）在“探究怎样使物体上浮或下沉的实验中，如图用手将重力为1.5N，体积为的苹果慢慢放入水中，直至苹果浸没，此过程中水对容器底部的压强将________（增大、减小、不变），松开手后，当苹果静止时受到的浮力为________N，苹果对容器底部的压力为________N。（g取，水的密度为1×103kg/m3） 7．（2026·辽宁锦州·一模）如图甲所示，一轻质弹簧上端固定，下端连接正方体物块，物块上表面恰与水面相平，物块的边长为10cm，水深为20cm，弹簧的上端与容器底部之间的高度为35cm，弹簧的弹力大小F与长度L的关系如图乙所示。（，g取10N/kg，弹簧未超过弹性限度），则弹簧对物块的拉力为______N，物块的密度为______。 8．（2026·湖南湘潭·一模）小王在研究浸在液体中的物体所受的浮力的规律，做了如图所示的实验。分析比较图中有关数据可知：物体所受浮力的大小与物体浸没在液体中的深度_____（选填“有关”或“无关”），物体浸没时所受到的浮力为_____N，物体的体积为_____。(  ) 9．（2026·青海西宁·模拟预测）将一实心圆柱体悬挂于弹簧测力计下，物体下表面刚好与水面接触，从此处匀速下放物体，直至浸没（物体未与容器底接触）的过程中，弹簧测力计示数F与物体下表面浸入水中深度h的关系如图所示，则物体浸没时受到的浮力是_______N，物体浸没时排开的液体体积为_______m3，圆柱体的密度是_______kg/m3。 押题猜想23 简单机械的计算 试题前瞻·能力先查 【母题】（2025·四川遂宁·二模）科技小组的同学们设计了一款水位调节装置，该装置能够使水位维持在特定范围。装置中有一根轻质硬杆AD置于水平台上，其中AB=BC=CD=1m。在B点和C点分别安装了一个压力传感器，水位调节过程中轻质硬杆始终保持在水平位置处于平衡状态。当B点所受压力达到最大值时，阀门K会自动开启进行放水操作；当C点所受压力达到最大值时，阀门K自动关闭，停止放水。装置中的物体M，其密度为，底面积为，高度为，物体M下表面与池塘底部的距离为。在D点通过细线悬挂着物体m，物体m的质量m=10kg（忽略绳子重力、滑轮摩擦、滑轮自重以及杆AD的重力，，g取10N/kg）。则M的重力是______N，该装置能够维持池塘水深h的范围是______m。 分析有理·押题有据 简单机械的计算在初中物理中占据重要地位，主要涉及杠杆、滑轮（组）、斜面等常见机械的平衡条件及相关物理量的计算。这类题目不仅要求学生掌握基本的公式和原理，还需要具备较强的分析能力和实际应用能力。在解决简单机械计算问题时，首先要明确研究对象，准确进行受力分析，特别是对于杠杆，要确定支点、动力、动力臂、阻力、阻力臂；对于滑轮组，要判断承担物重的绳子段数；对于斜面，要明确有用功、总功和额外功。然后根据相应的平衡条件或功的原理列出关系式，进行求解。通过对简单机械原理和公式的熟练掌握，并结合具体题目中的物理情境进行分析和计算，就能有效解决简单机械的相关计算问题，提升物理学科的综合解题能力。培养其严谨的思维习惯和分析问题的能力。 押题秘笈： 1. 明确机械类型，先判断题目涉及杠杆、滑轮（组）还是斜面，确定对应的核心公式，如杠杆平衡条件、滑轮组省力公式（不计摩擦和动滑轮重时）、斜面机械效率等。 2. 准确分析受力与力臂，对于杠杆，需找到支点，区分动力与阻力，用几何知识或力的方向确定力臂长度；滑轮组要数清承担物重的绳子段数(n)，注意绳子自由端移动距离(s)与物体上升高度(h)的关系。 3. 结合实际情境列方程，若涉及浮力、压强等综合知识，需对物体进行受力分析，如杠杆两端悬挂物体浸没在液体中时，要考虑浮力对阻力的影响，再根据平衡条件联立方程求解。 4. 注意单位统一与细节，计算前将所有物理量单位换算为国际单位制（如长度用(m)、质量用(kg)），对于“轻质”“不计摩擦”等条件要充分利用，避免遗漏关键信息导致结果错误。 1. 终极猜想·精练通关 1．（2026·陕西西安·二模）如图所示是塔式起重机上的一种滑轮组。已知在匀速吊起的物体时，滑轮组的机械效率是80%。使物体上升10m，所做的有用功是__________J，绳端的拉力__________N。 2．（2026·陕西宝鸡·一模）图为《墨经》中记载的斜面引重车。绳子一端紧系在后轮上，另一端绕过斜面顶端的滑轮与重物相连，重物通过绳子被从斜面的底端匀速拉到顶端。该车是一种_________（选填“省力”或“费力”）机械。若重物的重为4000 N，斜面长2m，高0.8m，后轮施加在绳子上的拉力大小为 2000N，不计绳重、滑轮与绳间的摩擦，则此过程中拉力做的功为___________，该车斜面的机械效率为___________。 3．（2026·江苏无锡·一模）如图所示，用滑轮组匀速提升重为200 N的物体，拉力F为125 N，10 s内使物体升高5 m，不计绳重和摩擦，滑轮组对物体做的有用功为________J，拉力的功率为________W，滑轮组的机械效率为________%。 4．（2026·安徽六安·二模）如图所示支点为O，手持弹簧测力计竖直向上拉轻质杠杆，使其处于水平平衡状态，弹簧测力计的示数是10N，，，物体重为_________N。 5．（2026·陕西西安·一模）在劳技课，小明体验传统挑担和用滑轮提升物料。如图甲所示，物料的重力为80N，以扁担与小明肩膀的接触点为支点，扁担可看作为杠杆，若小明手握扁担处与重物悬挂处到支点的距离之比为1：2，不计杠杆质量与摩擦，则小明所用力的大小约为___________N，此时扁担可看作是一个___________（选填“省力”“费力”或“等臂”）杠杆；如图乙所示，小明用100N的拉力将80N的物料以0.2m/s的速度匀速提升，小明拉绳的功率为___________W，若增大提升物料的速度，滑轮的机械效率___________（选填“变大”“不变”或“变小”）。 6．（2026·陕西咸阳·一模）重300N的货物静止在水平地面时，与水平地面的接触面积为，此时货物对水平地面的压强为______Pa。如图所示，工人用滑轮组将该货物匀速提升了4m，提升过程中，工人对绳子自由端的拉力始终为200N，不计绳与滑轮之间的摩擦，此次提升货物过程中，滑轮组的机械效率为______；仍用该滑轮组提升另一货物，滑轮组的效率提高了5%，则所提货物的重力为______N。 7．（2020·福建泉州·模拟预测）如图的装置中，物体B重为30N，每个滑轮重均为6N，不计绳重及滑轮的摩擦。现用水平力向右匀速拉动物体A，物体B也随滑轮匀速上升。则物体A受到的摩擦力为________N，滑轮组的机械效率为________%（百分号前保留2位小数）。 押题猜想24 电学计算 试题前瞻·能力先查 【母题】（2026·四川内江·一模）如图甲电路，电源电压保持不变，小灯泡L标有“4V 0.5A”字样，电流表量程0~0.6A，电压表量程0~3V，滑动变阻器的最大阻值。只闭合开关S、，调节滑动变阻器滑片P，得到电流表与电压表示数关系如图乙所示，则电源电压为___________V；若只闭合开关S和，移动滑动变阻器的滑片P，小灯泡L的图像如图丙所示。在保证各元件安全工作的情况下，滑动变阻器R允许的取值范围为___________。 分析有理·押题有据 电学计算是初中物理重难点，中考常以综合题出现，分值占比大。它涉及欧姆定律、电功等核心知识点，要求学生分析电路结构，识别串、并联电路特点，运用公式计算，并结合电路安全条件综合判断。常见题型有动态电路分析与计算等。解决此类问题，先明确电路连接方式和电表测量对象，再根据条件选公式，特别注意隐含和限制条件，确保结果合理安全。多状态电路要区分不同开关状态下的电路连接，分别分析计算。专项训练能提升学生逻辑思维和解决实际问题的能力。 押题秘笈： 1. 电路分析是前提：先根据开关状态、滑片位置判断电路连接方式，明确各用电器连接关系及电表测量对象，可画简化等效电路图并标注已知和未知量。 2. 公式选择要精准：掌握欧姆定律、电功公式、电功率公式和焦耳定律，根据已知条件和所求物理量选最简便公式。 3. 安全条件记心间：电学计算要注意电路安全，电流表、电压表不超量程，用电器电压、电流不超额定值，滑动变阻器取值要满足调节需求且不损坏元件，计算取值范围需找对应电阻值。 4. 多状态问题善对比：多状态电路问题要分别分析每种状态，画等效电路图，利用不变物理量建立联系，联立方程求解式。 5. 单位统一是关键：计算前将物理量单位统一到国际单位制，避免单位不统一致计算错误。 6. 结果验证需仔细：计算后对结果进行合理性验证，如电流是否在量程和额定电流内、滑动变阻器阻值是否在最大阻值内等，结果异常应重新检查。 终极猜想·精练通关 1．（2026·河南洛阳·一模）如图所示，一个电阻器的电阻R1为10Ω，开关S1闭合，S2断开时，电流表的示数为1.2A，再把S2闭合后，电流表的示数变为1.5A。电源电压是_______V；开关S1、S2闭合时，通过电阻R2的电流为______A，电阻R2的阻值为______Ω。 2．（2026·黑龙江齐齐哈尔·一模）如图所示，电源电压不变，定值电阻，小灯泡标有“6V3W”字样（灯丝电阻不变），电流表测量范围为0~3A。当只闭合开关S，滑动变阻器的滑片P从阻值最大处移动到某一位置时，滑动变阻器连入电路中的阻值减小了12，电流表示数变化了0.1A，此时小灯泡恰好正常发光。在保证电路安全的情况下，电源电压为___________V，所有开关都闭合后，滑动变阻器的最大功率为___________W。 3．（2026·重庆·模拟预测）如图甲所示，某电路图的纸张缺了一个角且缺角部分只有两个元件：标有“？Ω，2A”的滑动变阻器R1和标有“6V，0.5A”的灯泡L。除此之外，电源电压恒定不变，电流表和电压表的测量范围分别为0~3A、0~15V，R2标有“1A”字样且最大阻值小于40Ω，灯泡L电流随电压变化如图乙所示。为了重新补全电路图，小组同学利用之前两次的实验记录：①将R1的滑片P1置于阻值最大处，R2的滑片P2置于中点位置，闭合所有开关，灯泡正常发光，R1和L并联，此时电流表的示数为0.9 A；②保持滑片位置不变，只闭合S2，电流表示数变化了0.7A。则灯泡的额定功率为________W；若电源电压可调，所有开关可以任意闭合或断开，滑片均可以任意移动，在保证电路安全前提下，可调电源电压的最大值为________V。 4．（2026·江苏无锡·一模）如图甲所示，是某种电热水壶的内部电路图，通过旋转开关实现加热、保温功能切换。其中均为电热丝，该电热水壶的相关参数如图乙所示。 (1)该电热水壶处于加热状态时，应将旋钮位置旋到图示________位置。电热丝阻值=________Ω。 (2)该水壶在7min内将体积1L的水从20℃加热到100℃，此过程中水吸收的热量为________J，电热水壶对水加热效率为________%。 5．（2026·重庆·模拟预测）现有一个电压恒为9V的电源，电源两端可接入如图所示的电路中，电压表量程可在0～3V和0～15V下调节，定值电阻阻值为10Ω，是滑动变阻器。断开开关S，将电压表量程调为0～15V，电源接在、两个接线柱之间，移至端时，电压表示数为；当电源接在、两个接线柱之间，移至端时，电压表示数为，已知，则__________（选填“＞”“＜”或“＝”）。当电压表量程为0～3V时，保证电路安全的前提下，将电源接入、、中任意两个接线柱之间，控制开关的通断和调节滑片，可以使电路的总功率分别达到最大值和最小值，与的差值为9.45W，且调节电压表量程为0～15V，电路的总功率最小值变化0.45W，则滑动变阻器的最大阻值为__________Ω。 6．（2026·江苏南通·二模）如图所示电路，电源电压保持不变，。当开关S闭合，开关、断开时，电压表示数为。当开关S、、都闭合时，电压表示数为，且。上述两种电路状态下消耗功率的最大值和最小值之比为。消耗的最小功率为0.4W。则电阻的阻值为________。当开关S、、都闭合时，电流表示数为________A。 7．（2026·陕西宝鸡·二模）如图是一款具有加热和理疗功能的足浴盆的简化电路图，其中所有电源电压恒定，温控电阻R3的阻值随温度升高而升高，置于温度检测区域。工作电路接通时，通过断开或闭合开关S1，可使足浴盆处于单加热状态或红外理疗状态。水温达到设定温度时衔铁弹起。 (1)电磁铁工作时，其上端为______极。当温度降低时，电磁铁的磁性______（选填“增强”或“减弱”）； (2)电阻R2阻值越大，足浴盆的设定温度越______（选填“低”或“高”）； (3)在电阻R2不变的情况下，温度升高，R3两端的电压______（选填“增大”或“减小”）。 押题猜想四 作图题 押题猜想25 光学作图 试题前瞻·能力先查 【母题】图中，O为凸透镜光心，F为焦点，请根据凸透镜特殊光线画出烛焰上的S点的像。 分析有理·押题有据 光学作图是初中物理光学重要考查形式，涉及光的反射、折射规律应用及平面镜成像、凸透镜成像等作图技能，要求学生理解光学原理，具备规范作图习惯和空间想象能力。中考中，光学作图题以填空或作图形式出现，分值2 - 4分，难度中等但对细节要求高。命题热点有：一是利用光的反射定律作反射或入射光线，判断反射光线方向；二是根据光的折射规律画折射光线，考查折射角与入射角大小关系及不同介质中折射现象差异；三是平面镜成像作图，包括根据物体作像或根据像确定物体位置，解决实际问题；四是凸透镜和凹透镜特殊光线作图，重点考查凸透镜三条特殊光线折射路径，也涉及凹透镜发散作用。解答时，学生要仔细审题，明确要求；准确应用光学规律；使用工具作图，确保线条清晰规范，标上箭头，虚像、法线用虚线；完成后检查。透彻理解原理、规范细致作图才能取得理想成绩。 押题秘笈： 1. 明确光线类型与方向：作图前判断光线类型，箭头方向与光传播方向一致，避免“无头光线”和“反向箭头”。 2. 光的反射作图“三步法”：先过入射点作垂直反射面的虚线法线并标注垂足，再使反射角等于入射角（以法线为基准），最后根据反射与入射光线分居法线两侧画出带箭头的反射光线。 3. 光的折射作图“四注意”：法线为虚线且垂直界面；光斜射时，从空气到水或玻璃等介质，折射角小于入射角，反之则大于（垂直入射传播方向不变）；光线箭头指向介质变化方向；标注两种介质分界面名称。 4. 平面镜成像“对称法”：像与物关于平面镜对称，量物点到镜面距离，在镜后等距处确定虚线像点，用虚线连接像点与反射光线反向延长线，标注垂直和等距符号。 5. 透镜特殊光线“三牢记”：凸透镜：平行主光轴光线折射后过焦点，过光心光线传播方向不变，过焦点光线折射后平行主光轴；凹透镜：平行主光轴光线折射后反向延长线过虚焦点，过光心光线方向不变，射向虚焦点光线折射后平行主光轴。 6. 细节规范“零失误”：虚像、法线、反向延长线用虚线，实像、实际光线用实线；用工具准确测量关键关系；完成后检查是否漏标箭头、法线或垂足，确保符合光学规律。 终极猜想·精练通关 1．（2026·河南周口·模拟预测）小明参加大型会展，通过明亮的地板MN看到灯S的像S'，如图所示，请在图中画出物S以及该现象对应的光路图。 2．（2026·安徽芜湖·一模）如图所示，房间里有一盏发光的灯，人能通过光滑的瓷砖墙壁看到灯。请画出通过光滑的瓷砖墙壁看到灯的光路图。（保留作图痕迹） 3．（2026·黑龙江大庆·一模）如图甲所示是哪吒照镜子时的情景，请作出哪吒（左眼）通过平面镜看到自己身上A点的光路图（注意保留作图的痕迹）。 4．（2026·湖北黄石·一模）小明和家人一起去公园游览，如图，是他们看到的水池中的观赏鱼的位置，请找出鱼大致的位置。 5．（2026·安徽蚌埠·一模）如图，P′是小明在点A 看到的池底点P 的像，为了增加像的亮度，请画出从点A 发出的一条光线照亮像P′的光路，并作出空气中的反射光线。 6．（2026·辽宁营口·模拟预测）请在图中画出入射光线经过凸透镜后的折射光线，再画出该折射光线经过凹透镜后的光路。 7．（2026·甘肃兰州·一模）如图所示，一束光线经平面镜反射后射向凸透镜。请在图中画出平面镜的入射光线和通过凸透镜后的折射光线，并标出入射角的度数。 押题猜想26 力学作图 试题前瞻·能力先查 【母题】（2026·山西太原·一模）图甲为工人师傅用手推车搬运石球的场景。石球被抬起时，手推车绕O点转动，为手推车受到的阻力。请在图乙中画出作用在A点的最小动力及力臂的示意图（保留作图痕迹）。 分析有理·押题有据 力学作图是初中物理力学知识体系的重要组成部分，是对学生理解力学概念、掌握力学规律以及运用数学工具解决物理问题能力的综合考查。它要求学生能够将抽象的力学知识转化为直观的图形，具备准确的作图技能和清晰的物理情境分析能力。解答力学作图题时，学生首先要仔细阅读题目，明确作图的对象和具体要求，准确分析物理情境，确定相关的力学量；其次，要严格按照力学规律和作图规范进行操作。 押题秘笈： 1. 明确力的三要素：作力的示意图，标注力的作用点、方向和大小。作用点画在受力物体上，重力在重心，压力在接触面；方向符合力的性质；大小用线段长度体现，有标度按比例画，标箭头和力的符号。 2. 杠杆作图“四步法”：确定支点O位置；画动力F₁和阻力F₂作用线（虚线延长）；从支点向力的作用线作垂线，垂线段为力臂l₁或l₂，用大括号标注；判断最小动力时，找最长动力臂，过作用点作力臂垂线，方向与阻力使杠杆转动方向相反。 3. 滑轮组绕线“三要点”：明确承担物重的绳子段数n（奇动偶定）；从定滑轮或动滑轮挂钩开始绕线，绕线与滑轮边缘相切，不交叉；绳子自由端拉力方向符合绕线方式，标拉力箭头，检查n是否正确。 4. 力和运动关系作图“两关键”：根据物体运动状态判断受力情况（静止或匀速直线运动受力平衡，加速时合力与运动方向相同）；画平衡力，保证两力大小相等、方向相反、作用在同一直线和同一物体上，用等长线段表示。 5. 细节规范“避失分”：力的示意图未说明大小可不标，但箭头和符号必须有；杠杆力臂用虚线加垂直符号，大括号标注；滑轮组绕线用直尺画直线，绳子不画成折线；同一图不同力用不同符号区分；完成后对照题目要求和力学规律检查，确保无遗漏。 终极猜想·精练通关 1．（2026·河南周口·模拟预测）如图是小明在海边拍摄到的七块大小不同的石头叠放在一个小石头上静止不动的图片，请找出它们（视为一个整体）重心的大致位置，并以为作用点作出它们的受力示意图。 2．（2026·山西大同·一模）大同社火现场惊现机器狗舞狮（如图甲），为传统年俗注入满满科技感，请在图乙中画出机器狗站立在水平地面时的受力示意图（O点为该机器狗的重心）。 3．（2026·山西晋中·一模）为落实国家“每天综合体育活动不低于2小时”的要求，某校开展“班超”足球联赛。如图所示，足球被运动员向斜上方踢出，正在空中飞行。不考虑空气阻力，请画出此时足球所受力的示意图。 4．（2026·安徽马鞍山·一模）如图所示是小球在水中上浮过程的某一位置，请在图中画出小球在此瞬间的受力示意图（不考虑水的阻力）。 5．（2026·山东济南·一模）如图所示是滑块沿斜面下滑的情景，请画出此时滑块的受力示意图。 6．（2025·甘肃酒泉·三模）请在图中画出人提起重物时，所用拉力最小的绳子绕线方式。 押题猜想27 电磁学作图 试题前瞻·能力先查 【母题1】（2026·甘肃平凉·一模）如图甲所示，这是某同学家中的三孔插座，该插座由单独的开关控制。请在图乙中用笔画线代替导线将三孔插座和开关连接在家庭电路中。 【母题2】（2026·河南周口·二模）我国自行开发的中低速磁悬浮列车是利用两个磁铁异名磁极相吸的原理，使列车悬浮起来。下图是这种磁悬浮列车的工作原理图，车厢底部线圈绕线方式如图所示，请在图中标出线圈上端以及电源的上端的极性。 分析有理·押题有据 电磁学作图是初中物理电磁学知识的直观体现，它要求学生能准确理解电磁现象的基本规律，并将其转化为规范的图形。这类题目不仅考查学生对电流的磁场、电磁感应、通电导体在磁场中受力等核心概念的掌握程度，还检验学生运用右手螺旋定则、左手定则等工具分析和解决问题的能力。解答电磁学作图题时，首先要明确题目所涉及的电磁学原理，比如是判断通电螺线管的磁极、绘制磁感线方向，还是设计电路连接；其次，要严格依据相关定则和规律进行操作，确保作图的准确性和规范性。 押题秘笈： 1. 电路连接“三原则”：家庭电路中，开关接在相线上，与用电器串联；插座“左零右火上接地”，大功率用电器需独立回路；螺口灯泡的螺旋套接中性线，开关接相线后与灯座中心触点相连。连线时导线不交叉，接点用圆点标注，导线两端接在接线柱上。 2. 通电螺线管磁极判断“三步法”：明确电流方向（从电源正极流出，负极流入）；用右手握住螺线管，四指指向电流环绕方向；大拇指所指的一端为N极，另一端为S极。画磁感线时，外部从N极出发回到S极，内部从S极到N极，用箭头标注方向。 3. 电磁继电器作图“四要素”：确定控制电路（低压电源、开关、电磁铁线圈串联）和工作电路（高压电源、用电器、触点开关串联）；电磁铁铁芯用虚线，线圈绕线方向符合电流方向；触点分常开（断电时断开）和常闭（断电时闭合），根据控制需求选择；确保电磁铁磁性有无能控制触点通断，电路连接无电源短路。 4. 安全用电作图“两注意”：保险丝接在相线上，熔断后切断电路；地线与用电器金属外壳相连，防止漏电触电。避免导线直接接在电源两极造成短路，开关断开时用电器应与相线断开连接。 终极猜想·精练通关 1．（2025·河南焦作·二模）如图甲是磁悬浮地球仪。地球仪内有磁体，底座内装有电磁铁，原理如图乙所示。闭合开关，请在图中括号内写出通电螺线管下端的极性和地球仪内磁体A端的极性。 2．（2026·山东济南·一模）如图所示是小明和爸爸一起设计并组装的一个养热带鱼的水族箱。在设计组装的照明电路中，闭合开关，当有人接近鱼缸时，红外线感应器接通，相当于闭合开关，照明灯发光；当鱼缸附近无人时，照明灯不发光；断开开关，即使有人靠近鱼缸照明灯也不发光。请用笔画线代替导线，在符合安全用电的原则下，请在答题纸上指定位置完成该电路的电路图。 3．（2026·山东济南·一模）某商场有一台抓娃娃机，接通电源后，指示灯L发光，且一直发光。人们可通过“投币”（相当于闭合开关S1）或者“扫码”（相当于闭合开关S2）的方式使电动机工作，开始有趣的抓娃娃活动。依据以上要求在规定的方框内设计出抓娃娃机的电路图。 4．（2026·福建泉州·一模）请用笔画线表示导线，将如图中的电灯、开关和插座正确接入家庭电路中。 5．（2026·贵州铜仁·模拟预测）如图所示为小丽所作的“探究串联电路中电压规律”的部分实验电路图，请用笔画线代替导线将电路连接完整。要求：电压表测灯两端的电压，导线不能交叉。（不考虑电压表量程） 押题猜想五 实验探究题 押题猜想28 光学实验 试题前瞻·能力先查 【母题】（2026·山西大同·一模）雨过初晴，小丽发现透过附在叶片上的水珠，能看到正立放大的“叶片脉络”；而透过叶片上的水珠能看到倒立、缩小的“花朵”（如图甲）。水珠形似凸透镜，于是她利用图乙装置来探究凸透镜的成像规律。 实验思路： （1）通过观察，小丽发现：叶片脉络和花朵与水珠的距离明显不同；因此小丽决定，通过改变物体与凸透镜之间的距离（物距u），观察光屏能否成像及像的特点，总结成像条件。 实验过程： （2）将蜡烛、凸透镜、光屏依次安装在光具座上，点燃蜡烛，调节它们的高度，使烛焰、凸透镜、光屏三者中心大致在______； （3）小丽在实验过程中不断移动蜡烛，改变烛焰与凸透镜的距离，观察到如图丙中①至④四种烛焰清晰的像。请按物距由远到近所得到的4个像进行排序，正确顺序为______； 实验结论： （4）凸透镜成像规律遵循“物距（u）决定像的性质”。透过水珠看到的“花朵”与丙图①的像的性质相同，在生活中的应用为______（“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）。 实验拓展： （5）完成上述探究后，小丽把凸透镜换成一块薄玻璃板，透过玻璃板能看到烛焰正立、______（选填“放大”“缩小”或“等大”）的像，把光屏移到像所在的位置，直接观察光屏，光屏上______（选填“有”或“没有”）烛焰的像。 分析有理·押题有据 光学实验是初中物理光学知识的重要实践载体，要求学生运用光的传播、反射、折射等规律，经设计实验、操作仪器等步骤得出科学结论。这类题目考查学生对核心知识点的掌握程度，还检验其实验探究、动手操作、分析和解决问题的能力。 押题秘笈： 1. 实验器材“三检查”：凸透镜标注焦距，检查有无破损或污渍；蜡烛选烛焰稳定的，避免烛芯异常；光具座刻度清晰，滑块移动顺畅，确保测量准确。 2. 操作步骤“四规范”：组装时，蜡烛、凸透镜、光屏在同一直线且中心等高；测量物距、像距以光心到烛焰、光屏中心距离为准；改变物距后，移动光屏找最清晰像再读数；实验保持环境光线暗，减少杂光干扰。 3. 现象分析“两关键”：区分实像与虚像，实像呈于光屏且倒立，虚像反之；理解“物近像远像变大”针对实像，物距在一倍焦距外，物距小于焦距时“物近像近像变小”。 4. 误差处理“三注意”：多次测量取平均减小偶然误差，如用不同方法交叉验证；光屏像不清晰，检查并调整凸透镜或光屏；记录数据估读到分度值下一位，确保准确。 终极猜想·精练通关 1．（2026·贵州毕节·二模）如图1所示是晓月用易拉罐制成的简易针孔照相机： (1)使用针孔照相机时，小孔对着______（选填“明亮”或“较暗”）的物体进行观察，更容易看到物体的像； (2)晓月从实验室借来用发光二极管制成的“F”字样光源，如图2甲所示，将“F”字样光源、简易针孔照相机按图2 乙所示位置放好，晓月观察到塑料膜上所成的像是图丙中的______（填序号）； (3)保持“F”字样光源的位置不变，将易拉罐靠近发光的“F”，晓月观察到塑料膜上所成的像的会______（选填“变大”，“变小”或“不变”）； (4)若只将小圆孔改为三角形小孔，则像的形状______（选填“改变”或“不变”）； (5)晴天的正午时分，走在青枫公园的树林里，晓月看到阳光透过树叶的缝隙在地上留下许多大小不同的圆形光斑是______（选填“树叶”、“树叶的缝隙”或“太阳”）的像；圆形光斑大小不一，原因是树叶间缝隙到______距离不同（选填“地面”或“太阳”）。 2．（2026·江西抚州·模拟预测）在探究“光的反射现象”实验中，利用的器材有：激光笔、平面镜、标有角度且可沿中缝折叠的白色硬纸板、白板。 实验序号 入射角 反射角 ① ② ③ (1)如图甲所示，将一束光照射到平面镜上，它的反射光在光屏上形成一个光斑，此时发生的是______（选填“漫”或“镜面”）反射。保持光在平面镜上的入射点不变，减小入射光与平面镜的夹角，则光屏上的光斑向______（选填“上”或“下”）移动； (2)利用图乙所示的装置继续进行探究； ①平面镜水平放置，标有刻度的白色硬纸板竖直地立在平面镜上，使一束光紧贴纸板，射向镜面上的点，将纸板绕中缝向前或向后翻折，当纸板和纸板在______时，纸板上能呈现反射光束； ②改变入射光的方向，读出入射角和反射角的大小，将测得的数据记录在上表中，由此可知：反射角与入射角大小______； ③用另一束光逆着反射光方向射到镜面，观察到反射后的光会逆着原来入射光的方向射出，这一操作验证了光路是______的； (3)利用如图丙所示的装置进行探究。让一束光斜射到平面镜上，在入射点放置白板并调整位置，发现白板只在某一位置能同时呈现入射光和反射光，测得此时白板与镜面成角，说明白板与镜面的位置关系是：______； (4)自行车尾灯是由许多角反射器组成的反光装置，角反射器是由互相垂直的反光面组成的。当后方车辆的灯光照在尾灯上时，司机看到尾灯特别亮的原因是：______。 3．（2026·山东聊城·一模）晚自习下课时，小华在教室里的玻璃窗上看到了自己的像，他对平面镜成像的特点感到十分好奇，于是用玻璃板、白纸、刻度尺和两个完全相同的蜡烛等器材进行了以下探究。 (1)为保证实验顺利进行，小华应选用较________ （选填“薄”或“厚”）的玻璃板； (2)如图甲所示，将玻璃板____放置在水平桌面的白纸上，然后把点燃的蜡烛A放在玻璃板前，把未点燃的蜡烛B放在玻璃板后，移动蜡烛B，直到它与蜡烛A的像完全重合，记下两支蜡烛的位置。改变蜡烛A的位置，进行多次实验，并将数据填入下表； 实验次数 蜡烛A到玻璃板的距离/cm 蜡烛A的像到玻璃板的距离/cm 1 2.50 2.50 2 3.00 3.00 3 4.00 4.00 (3)如图乙所示，将光屏放在蜡烛B的位置，然后在_______（选填“a”或“b”）处进行观察，发现光屏上没有蜡烛A的像，说明平面镜所成的像是_______像； (4)根据实验数据可知，平面镜成像中，像和物体到平面镜的距离_______； (5)蜡烛B能与蜡烛A的像完全重合，说明平面镜成像中，像和物体的大小______； (6)若 要进一 步 探究像和物体的连 线 与 镜面是否垂直， 需 要增加的 测 量仪 器是 ________。 4．（2026·安徽芜湖·一模）用如图所示装置探究“光的折射规律”时，将一束光从空气斜射入水中时发生折射，实验中多次改变入射的角度，将实验数据记录在下表中。 实验序号 1 2 3 4 5 入射角 15° 30° 45° 60° 75° 折射角 11° 22° 32° 40° 46° (1)分析表格中数据，可以得出结论，光从空气斜射入水中时，折射角随着入射角的增大而___________（选填“增大”“减小”或“不变”）； (2)若让折射光线射到点，在保持入射光线位置不变时，应往容器中___________（选填“注水”或“排水”）。 5．（2026·辽宁锦州·一模）某小组在实验室进行探究凸透镜成像规律的实验。 (1)如图甲所示，先将凸透镜固定在光具座上，用平行于主光轴的一束光照射透镜，左右移动光屏直到光屏上呈现一个最小、最亮的光斑，测出该凸透镜的焦距为______cm； (2)装置如图乙位置放置时，光屏上恰好呈现清晰的像，这与生活中______（选填“放大镜”、“照相机”或“投影仪”）的原理相同。此时蜡烛火焰的形状如图丙，则光屏（不透明）上所成像的大致形状是图丁中的______（选填下列选项前的字母序号）； (3)将图乙中的蜡烛适当向左移动一段距离后，适当移动光屏才能再次在光屏上看到清晰的像，重新呈现的像与之前的像相比______（选填“更大”、“更小”或“大小不变”）； (4)若在图乙的蜡烛和凸透镜之间放一副眼镜，发现光屏上原本清晰的像变模糊了；只将蜡烛向右适当移动一段距离后，光屏上再次呈现清晰的像。则该眼镜是______（选填“近视”或“远视”）眼镜； (5)在“探究凸透镜成像规律”的实验中，小明和小华在同一坐标纸上记录并绘制了各自实验时物体到凸透镜的距离u跟像到凸透镜的距离v之间的关系的图像，如图戊。分析图像时，他们发现两个图像有差异，回顾整个实验过程并无操作的错误，你觉得图像有差异的原因是______。 押题猜想29 力学实验 试题前瞻·能力先查 【母题】（2026·黑龙江齐齐哈尔·一模）小海在学校花坛捡了一小石块，想利用学过的知识测量其密度。 (1)如图甲所示，小海在调节天平平衡时错误之处是：___________。解决上述问题后，小海最终使指针指在分度盘的中央。 (2)按照以下步骤继续实验： ①将石块放在天平左盘，往右盘加砝码并移动游码，天平平衡时右盘中所加砝码和游码的位置如图乙所示，则石块的质量为___________g； ②将适量的水倒入量筒中，用体积忽略不计的细绳拴好石块再缓慢地让它浸没在水中，石块浸没前后两次数据如图丙所示。则石块的密度是___________。 (3)小海继续思考，想利用一密度为的固体（不吸水）、烧杯、电子秤（已调零）等器材去测量盐水密度，如图丁所示，小海按照以下步骤进行实验： ①用电子秤测出固体质量为m0； ②将固体用体积忽略不计的细线绑住并缓慢浸没在盐水中，在液面到达的位置做上标记，用电子秤测出总质量为m1； ③取出固体，记录此时电子秤示数为m2； ④继续在烧杯中加入同种盐水直到___________，记录电子秤示数为m3。 (4)若小海在进行实验时，发现取出的固体上沾有盐水，则步骤___________（填序号）记录的数据是多余的。为了得到盐水密度的准确数值，小海写出了未知盐水密度表达式为___________（用字母表达）。小海利用测出的具体数据，算出盐水的密度为（实验操作、计算过程均无误），过几天小辰同学又利用专业的密度测量仪器测同一杯盐水的密度，测得结果是，你认为小辰测得的密度值比小海测得的密度值偏大的原因可能是：___________。 分析有理·押题有据 中考力学实验是重点，能考查学生对物理概念的理解，评估实验操作、数据处理和解决问题能力。实验联系实际，需设计方案、操作、分析数据得结论。考查形式多样，涵盖天平使用、量筒读数、密度测量、浮力应用、压强探究等。如测密度涉及天平调平、质量测量，液体密度常用等效替代法。误差分析是重点，要识别错误操作、分析影响并改进。还需图像分析数据、推断原理等能力。学生应牢记原理步骤，注重实践，培养科学态度和创新思维以应对。 押题秘笈： 1. 熟悉实验仪器基本操作：使用天平和量筒等基础测量仪器必须严格遵循规范。天平使用前，需将游码移至标尺左端零刻度线，再调节平衡螺母使横梁平衡；测量时左盘放物体，右盘加砝码，通过增减砝码和移动游码使天平平衡，物体质量为砝码质量与游码对应刻度值之和。量筒测液体体积时，要置于水平桌面，视线与凹液面最低处保持相平；用排水法测固体体积，需记录固体浸没前后的液面刻度，两次刻度的差值就是固体体积。 2. 掌握密度测量核心方法：测固体密度时，通常先测质量，再用排水法测体积，最后根据密度公式ρ=m/V计算。对于液体密度测量，除了常规的用天平测质量、量筒测体积外，还需理解和运用等效替代法等特殊方法，如“母题”中通过测量固体浸没前后及添加盐水至标记处的质量变化来间接计算盐水密度，关键在于明确各步骤中质量与体积的对应关系。 3. 重视实验误差分析与改进：实验过程中要能识别可能导致误差的操作，例如用排水法测固体体积时，若固体吸水会使测量体积偏小，从而导致密度偏大；测量液体密度时，若仪器沾有被测液体或操作顺序不当也会影响结果。同时，要能根据误差原因提出改进措施，如对于易吸水的固体可先进行防水处理，或调整实验步骤以减小误差。 4. 培养实验设计与创新思维：面对新的实验情境，要能运用所学知识设计合理的实验方案，选择合适的实验器材，明确实验步骤和需要测量的物理量。例如，在没有量筒的情况下，如何利用浮力知识或等效替代的思想设计实验测量密度，这需要学生具备较强的知识迁移能力和创新意识。 终极猜想·精练通关 1．（2026·广东珠海·一模）(1)如图所示，在探究影响滑动摩擦力大小的因素时。 ①为了使弹簧测力计的拉力等于木块所受滑动摩擦力的大小，应使木块沿水平桌面做________直线运动； ②甲、乙所示的两次实验探究的问题是：滑动摩擦力大小与________是否有关。 (2)利用压强计探究液体内部压强与液体密度的关系。 ①使用前用手指轻按金属盒的橡皮膜，若U形管中液面不发生变化，说明_______； ②将金属盒分别放入水和盐水中，如图，据此不能得出液体压强与液体密度的关系，原因是______。 (3)在测量盐水的密度实验中，小凤用两个相同的烧杯分别装30mL水和盐水，并放在已调节好的天平上，移动游码，使天平水平平衡，如图所示。则右盘中的烧杯装的是_______（选填“水”或“盐水”），盐水的密度是_______ g/cm3。（ρ水＝1.0×103kg/m3） 2．（2026·江苏无锡·一模）小明利用容积的注射器、小桶、刻度尺等器材测量大气压强的值。 (1)实验中研究的是大气对______（选填“活塞”或“注射器筒”）的压力。 (2)操作步骤如下： ①将注射器的活塞推到注射器筒的前端，用橡皮帽封住注射器的小孔。拉动活塞，松手后观察到活塞能回到注射器筒的前端，说明该装置______（选填“漏气”或“不漏气”）。 ②用绳拴住注射器活塞的颈部，并在下面挂小桶，如图甲所示。慢慢向桶内加细沙，直到活塞刚好被拉动时，停止加细沙。测得桶和沙总重力为G，则大气对活塞的压力大小为______。 ③测出注射器上有刻度部分的长度为l，即可计算大气压的值。 (3)如图乙所示，在原实验装置的基础上，使用力传感器在竖直方向上连接注射器的活塞与桶，即可实时记录活塞受到的拉力F。逐渐往桶中添加细沙，直到58.000s时活塞刚好被拉动，此时，该过程中活塞受到拉力F随时间t的变化情况如图丙所示。 ①如图丁所示，该注射器有刻度部分的长度是______cm，则本地大气压的测量值为______Pa。 ②小明对实验进行评估，发现本次测量结果低于当地当时的大气压，则可能原因是______。 (4)本次实验小明选用20mL的注射器而非2mL的，原因是______。 3．（2026·河南洛阳·一模）伊伊和川川一起探究浮力的大小与哪些因素有关。 (1)伊伊根据生活经验提出以下猜想：①可能与液体的密度有关；②可能与物体的密度有关；③可能与物体浸入液体的深度有关。川川发现用手把一个空矿泉水瓶压入水中，矿泉水瓶浸入的体积越大越费力，于是川川猜想：④浮力的大小可能与物体浸在液体中的__________有关。 (2)把物体挂在弹簧测力计下进行实验，图丙中的物体受到的浮力是_____N。 (3)将物体浸没在盐水中如图丁所示，比较甲、丙、丁图可知：浮力大小与液体的_____有关。通过计算得出所用盐水密度为_____g/cm3。（g取10N/kg） (4)探究“物体在浸没前，所受的浮力大小与物体浸入液体的深度是否有关”时，川川选择了如图戊所示的器材（其中物块均分为9等份），实验步骤如下，请补充完整。 a.用弹簧测力计测出物块重力G。 b.弹簧测力计挂在物块的长边正中心，使整个物块的浸入水中，如图戊，记下弹簧测力计的示数F1。 c.弹簧测力计挂在物块的________________ ，使整个物块的浸入水中，记下弹簧测力计的示数F2。 d.如果____________（用测量的物理量字母表达），则物体在浸没前，物体所受的浮力大小与物体浸入液体的深度无关。 4．（2026·云南昭通·一模）某实验小组的同学在探究动能大小与哪些因素有关的实验中，进行了如下操作： (1)如图甲所示，他在探究动能大小与质量关系的实验中，应该让质量不同的小车从斜面的_________（选填“相同”或“不同”）高度自由滑下，其目的是_________。通过比较________，可以比较小车具有的动能大小。 (2)另一位同学认为去掉木块，利用粗糙且足够长的木板，通过比较小车在木板上运动的距离也能比较小车动能的大小，即运动的距离越远说明小车的动能越大。于是他通过在小车上加砝码来改变质量，得到如图乙所示的实验情形，据此他得出在速度相同的条件下，物体的动能大小与质量无关。该结论是_______（选填“正确”或“错误”）的，理由是 _________。 (3)在探究“动能大小与质量的关系”时，有同学将实验装置改进成如图丙所示，利用质量不同的铁球将弹簧压缩相同程度静止释放，撞击同一木块。该实验方案是否可行？答：_________，理由是：__________。若按此方案操作，他们会看到的现象是：__________。 5．（2026·广东·一模）（一）某同学用密度为的纯酒精配制浓度为75%的酒精。他查阅资料得知浓度为75%的医用酒精的密度为，为检验自己配制的酒精是否合格，进行了如图所示的实验和分析： （1）将天平放在水平台上，将游码移至标尺左端的零刻度线处，横梁静止时，指针指在如图甲所示位置，接下来的操作是向______（选填“左”或“右”）移动平衡螺母，直到天平平衡；再将适量配制的酒精倒入烧杯中，测出烧杯和酒精的总质量为98 g后，将烧杯中的一部分酒精倒入量筒中，如图乙所示，则量筒中酒精的体积为______； （2）再测量烧杯和剩余酒精的总质量，天平横梁平衡时如图丙所示，则烧杯和剩余酒精的总质量为______g； （3）该同学配制的酒精密度为_____。为符合要求，他应该向已配制的酒精中添加适量的______（填“纯酒精”或“水”）。 （二）该同学利用杠杆测量一石块的密度，实验装置如图丁所示： （4）将石块悬挂在杠杆左侧，通过调节细线长度使石块缓慢浸没在下方装满水的溢水杯中（未触底），同时用质量可忽略不计的薄塑料桶接住溢出的水； （5）将薄塑料桶悬挂在杠杆右侧，调节塑料桶的悬挂位置，使杠杆在水平方向平衡； （6）测量出A、B两悬挂点距支点O的距离和，则石块密度______（已知水的密度）。 6．（2025·山东东营·模拟预测）小华和小丽非常喜欢实验探究，如图是他们“研究定滑轮和动滑轮特点”的实验装置。他们按图示提起钩码时均保持测力计竖直匀速移动，分别测得三组数据如下表所示。请你分析： 实验序号 钩码重G/N 钩码升高高度h/m 测力计示数F/N 测力计移动距离s/m 测力计用力的方向 甲 1 0.2 1 0.2 向上 乙 1 0.2 1.05 0.2 向下 丙 1 0.2 0.55 0.4 向上 (1)比较测力计拉力的大小，可知：使用动滑轮的好处是______。 (2)比较测力计拉力的方向，可知：使用定滑轮的好处是______。 (3)把钩码升高相同的高度，比较测力计移动的距离，可知：使用动滑轮______。 (4)做完甲实验后再去做乙实验，此时弹簧测力计______（选填“需要”或“不需要”）重新调零。 (5)在乙实验中，该装置的机械效率为______。 (6)在丙实验时，若钩码上升的速度为0.05m/s，则拉力的功率为______W。静止时测力计示数______（选填“>”“<”或“=”）0.55N。 (7)对比乙、丙两次实验中，将同一个物体提升相同的高度，两装置机械效率大小不等的原因是______。 7．（2025·陕西商洛·一模）小明在做“探究杠杆的平衡条件”的实验，每个钩码重均为，杠杆每小格长。 (1)实验开始前，杠杆如图-1所示，要使横杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向______调节； (2)横杆水平平衡后，在A点处悬挂两个钩码，如图-2所示，弹簧测力计对杠杆施加向下的拉力，保持钩码的数量和弹簧测力计拉力作用线到支点的距离不变，改变钩码悬挂的位置，始终保持杠杆水平平衡，多次实验，测得的数据如表所示，下表设计不合理的地方是______；分析数据可以得到的实验结论是______（用字母表示）； 实验序号 1 0.5 20 1 10 2 1 20 1 20 3 1.5 20 1 30 (3)小明将弹簧测力计从右侧取下，在进行图-3的探究之前，需要对弹簧测力计进行的操作是__________________，竖直向上拉动弹簧测力计，使杠杆在水平位置平衡，此时弹簧测力计的示数为______； (4)如图-4所示是同一规格的三把内六角扳手，内六角扳手在使用时相当于一个______（选填“省力”或“费力”）杠杆，小明用扳手拆螺丝时拧不动，应该换用扳手______（选填“B”或“C”）才可能拧动螺丝。 押题猜想30 电学实验 试题前瞻·能力先查 【母题】（2026·河南信阳·一模）如图所示，某小组同学利用电压表和电流表测量电阻。电源电压恒为6V，滑动变阻器的规格为“30Ω 2A”。 (1)请用笔画线表示导线，在图甲中完成电路连接。 (2)闭合开关前，应先将滑动变阻器的滑片P移至最____（填“左”或“右”）端。闭合开关后，电压表指针猛然偏向表盘最右侧，电流表示数几乎为0。若电路中只有一处故障，则发生的故障可能是电阻Rx_____（填“短路”或“断路”）。 (3)排除故障后，闭合开关，调节滑片P，当电压表示数为2.1V时，电流表示数如乙图所示为________A。多次测量记录的部分数据如表所示，Rx电阻为______ Ω。 实验序号 1 2 3 4 5 6 …… 电压U/V 1.0 1.2 1.5 1.8 2.1 2.5 …… 电流I/A 0.10 0.12 0.16 0.18 0.24 …… (4)若Rx为5Ω，在保证电路安全的情况下，滑动变阻器允许连入电路的电阻范围是____Ω。 (5)某同学利用滑动变阻器RP、电阻箱R、电压表、电压恒定的电源、开关等器材设计了如图丙所示的测量电阻Rx的实验电路，实验步骤如下。 ①将滑动变阻器滑片移动至最右端。 ②闭合开关S1，将S2拨到2的位置，调节滑动变阻器的滑片到适当位置，记录电压表的示数U。 ③闭合S1，将S2拨到1的位置，保持滑动变阻器的滑片位置不变，___________。 ④记录电阻箱的电阻R0。 ⑤待测电阻Rx=_____。（用测量量表示） ： 分析有理·押题有据 在中考电学实验中，常涉及电阻测量、电路故障分析、滑动变阻器的使用及数据处理等核心考点。本母题围绕伏安法测电阻展开，全面考查了实验操作规范、故障判断逻辑、仪器读数方法、数据计算以及特殊测量方案设计，具有较强的代表性。其中，滑动变阻器在保护电路和改变待测电阻两端电压方面的作用是考查重点，故障分析需结合电表的示数特征进行推理，而替代法测电阻则体现了等效替代的重要物理思想，这些均为中考命题的高频方向，考生需重点掌握并能灵活运用相关知识解决实际问题。 押题秘笈： 1. 明确实验目的与原理：首先需清晰理解实验要探究的物理量（如电阻、电功率等）及对应的核心公式（如欧姆定律I=U/R），确保从原理层面把握实验逻辑。 2. 电路分析与故障排查：根据电路图判断电路连接方式（串联/并联），识别电表测量对象；若出现故障（如电表无示数、指针反偏），从电源、开关、用电器、导线等环节逐步排查，重点关注短路与断路情况。 3. 仪器选择与量程确定：依据实验数据范围选择合适仪器，例如电压表量程需大于被测电压，电流表量程应覆盖预估电流；滑动变阻器需考虑最大阻值与允许通过的最大电流，确保电路安全。 4. 数据处理与误差分析：记录数据时需估读到分度值下一位，通过多次测量取平均值减小偶然误差；分析误差来源（如电表内阻影响、温度对电阻的影响），并评估对结果的影响方向（偏大/偏小）。 终极猜想·精练通关 1．（2026·湖南娄底·一模）实验小组在“用伏安法测电阻”时，选取如下器材：干电池两节、电流表和电压表各一只、滑动变阻器一个（最大阻值为）、待测定值电阻和导线若干。 (1)根据甲图，连接好乙图中各实物元件______；闭合开关前，应将滑片P移至______端（选填“A”或“B”） (2)闭合开关后发现电流表和电压表均无示数，电路故障可能是滑动变阻器______（选填“短路”或“断路”）； (3)排除故障后，闭合开关，调节滑片P，多次测量数据记录如下表所示，阻值为___Ω（结果保留一位小数）； 次数 U/V I/A 1 1 0.2 2 2 0.4 3 27 0.5 (4)实验中电流表损坏，组员们利用现有器材设计了如丁图所示电路，测量步骤如下： ①闭合开关，滑片P移至A端，电压表示数为U1； ②再将滑片P移至B端，电压表示数为U2； 待测定值电阻的阻值______（用表示）。 2．（2026·黑龙江齐齐哈尔·一模）如图甲是小明测量小灯泡额定功率的电路，电源电压恒为3V、电压表（0~3V）、电流表（0~0.6A）、额定电压为2.5V的待测小灯泡、导线若干、标有“20Ω0.5A”字样的滑动变阻器。 (1)请用笔画线代替导线，将图甲连接完整（要求：滑片向左移动灯泡变暗）___________。电路连接无误并正确操作后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电压表和电流表均有较小的示数，接下来应该进行的操作是：___________。 (2)实验过程中小明绘制了小灯泡的电流随其两端电压变化的关系图像，如图乙，则小灯泡的额定功率为___________W，通过分析图像还发现当电压表的示数增大时，小灯泡的电阻将变___________（选填“大”或“小”）。当灯泡两端的电压为额定电压的一半时，灯泡实际功率___________（选填“>”“<”或“=”）。 (3)课后，小明想继续“探究电路中的电流与电阻关系”，他除利用以上实验器材外，还选用了5、10、20、30的定值电阻替换小灯泡，实验中保持定值电阻两端的电压1.5V不变，结果发现无法顺利完成实验，其原因是___________，为顺利完成该实验，定值电阻两端的电压应设定在___________范围内。 3．（2026·云南昭通·一模）如图甲为某实验小组测小灯泡额定功率的实验电路图，电源电压恒为6V，小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为10Ω。 (1)请根据电路图甲用笔画线代替导线把实物图乙连接完整，要求导线不能交叉； (2)闭合开关前，图乙中滑动变阻器的滑片应该置于最_________（选填“左”或“右”）端； (3)某同学连接电路时，刚连接好最后一根导线，小灯泡就立即发光，且发现电压表的指针如图丙所示偏转，则该同学连接电路时存在的问题是： ①___________； ②___________。 (4)解决上述问题后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片，小灯泡不发光，电流表有示数，电压表无示数，则故障可能是小灯泡________； (5)排除故障后继续进行实验，将测得的数据记录在下表中，小灯泡正常发光时，电流表示数如图丁所示，则小灯泡的额定功率是________； 序号 电压 电流 电功率 小灯泡的发光情况 1 1.6 0.22 0.352 较暗 2 2.5 正常发光 3 3 0.32 0.96 较亮 (6)同学们完成第一组数据的测量后，要获得第二组数据，应向______（选填“左”或“右”）端移动滑动变阻器的滑片。 (7)利用该实验装置，若将小灯泡换成一个定值电阻，还可探究电流与_______（选填“电压”或“电阻”）的关系。 4．（2026·四川德阳·一模）实验小组进行“测量小灯泡的电功率”实验。现有器材：小灯泡L（，额定功率约为0.8W）、电压为3V且保持不变的电源、标有“20Ω 1A”字样的滑动变阻器、开关、电流表、电压表、导线若干。 (1)请用笔画线代替导线，将图甲中的实物连接完整。（导线不允许交叉） (2)①小明检查电表量程的选择和电路的连接都无误后。闭合开关，将滑动变阻器的滑片调至阻值最大处，开始实验。小丽指出小明的实验操作存在错误，正确的操作应是：___________。 ②正确操作后，继续实验的过程中，电压表指针出现如图乙所示的情况。经检查只有滑动变阻器发生故障，则故障可能是滑动变阻器___________（选填“断路”或“被短接”）。 (3)排除故障后，继续实验，获取实验数据。当电压表示数为2.5V时，电流表表盘如图丙所示，通过计算可知，小灯泡L的额定功率为___________W。 (4)完成实验后，小明设计了如图丁所示的电路，想要用原有的实验器材和定值电阻，在不使用电流表的情况下，测量该小灯泡L的额定功率。请你帮助他完成实验方案： ①检查电路无误后，闭合开关S，将开关S1接a，调节滑动变阻器的滑片直至电压表示数为___________V； ②保持滑片不动，再将开关S1接b，读出电压表示数为U0； ③小灯泡L的额定功率___________（用、U0、R0表示）。 5．（2026·安徽合肥·一模）多多做“测量小灯泡的电阻”实验。实验器材：电源、小灯泡（额定电压为2.5V）、电流表、电压表、规格为“30 0.5A”的滑动变阻器、开关。     (1)图甲是多多连接的实物图，经检查有一根导线接错，请你在图甲中连接错误的导线上打“×”，并补画出正确的连线； (2)如图乙所示，多多根据实验数据绘制了小灯泡的U-I图像，则小灯泡正常发光时的电阻为___________； (3)上述实验结束后，多多又设计了如图丙所示的电路，只用电压表来测量额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率，已知滑动变阻器的最大阻值为10，其测量过程如下： ①闭合开关S、S2，断开S1，将滑动变阻器的滑片移到最上端，电压表示数为4V； ②闭合，断开，移动滑动变阻器使电压表读数为___________V时，小灯泡正常发光； ③ 闭合S、S2，断开S1，保持滑动变阻器的滑片与②步的位置相同，此时电压表示数为2V； ④ 根据上述测量，可知小灯泡的额定功率为___________W。 押题猜想六 计算题 押题猜想31 力学综合计算 试题前瞻·能力先查 【母题】（2026·四川南充·一模）如图，利用电子秤监控水库水位的模拟装置，由长方体A和正方体B、滑轮组、轻质杠杆CD、电子秤等组成，杠杆始终在水平位置平衡。已知，A的体积为0.01 m3，A重为800 N，B的边长0.1 m，B重为250 N，动滑轮重200 N，不计绳重与摩擦（）。求： (1)A的密度； (2)水位上涨到A的上表面时，A受到的浮力； (3)在单独使用该滑轮组且完全浸没在水中匀速提升A时的机械效率（百分数取整）； (4)水位上涨过程中，电子秤所受的最大压强。 分析有理·押题有据 在中考中，力学综合计算题常常将压强、浮力、杠杆、滑轮组等多个核心知识点巧妙融合，着重考查学生对力学概念的深入理解和综合运用能力。这类题目通常以生活中的实际场景或工程应用为背景，如本题中利用电子秤监控水库水位的模拟装置，要求学生能够从复杂的物理情境中提取关键信息，明确研究对象，分析物体的受力情况，并运用相应的物理规律（如阿基米德原理、杠杆平衡条件、机械效率公式、压强公式等）进行逻辑推理和定量计算。解题过程中，学生需要注意单位的统一、公式的准确选用以及对题目中“不计绳重与摩擦”“杠杆始终水平平衡”等理想化条件的把握。同时，对于多步骤问题，往往需要前一问的结论作为后一问的已知条件，这就要求学生具备清晰的解题思路和严谨的计算过程，能够将各个知识点串联起来，形成完整的解题链条，最终解决实际问题。这类题目能够有效区分学生的物理学科素养和解决复杂问题的能力，是中考物理的重点和难点。 押题秘笈： 1. 明确研究对象并分析受力：对于多物体力学综合题，先确定研究对象，再全面受力分析并画示意图。如分析浮力要明确物体浸没情况、排开液体体积；分析杠杆平衡要找出动力、动力臂等；分析滑轮组要确定承担物重绳子段数及额外功来源。 2. 梳理物理过程并关联已知未知：仔细读题，理解物理过程变化，明确变量与不变量，将已知条件与未知量联系，思考物理规律和公式。如水位变化问题中，浮力变化会影响绳子拉力、杠杆平衡。 3. 善用公式并统一单位：熟练掌握压强杆平衡条件等核心公式代入数据计算前检查单位是否统一，将非国际单位换算为国际单位。 4. 分步求解并利用前问结论：力学综合题关联性强，前一问结果常是后一问关键条件，解题要按步骤进行，确保计算准确。如计算机械效率可能需先求有用功和总功，有用功可能与浮力或重力有关。 5. 关注临界状态并挖掘隐含条件：题目中常有临界状态和隐含条件，需仔细分析。 6. 规范书写并清晰呈现过程：解答计算题要规范书写，包括文字说明、公式原始表达式、数据代入过程及最终结果，清晰过程便于自查和老师阅卷。 终极猜想·精练通关 1．（2026·湖北鄂州·一模）全球最大的“超级电梯”三峡升船机是三峡工程重要通航设施之一，主要为客船、货船和特种船舶提供快速过坝通道，过船规模为3000吨级，提升总质量约15500吨，最大提升高度为113米，是目前世界上规模最大、技术难度最高的垂直升船机。与电梯相似，如图2，升船机主要由塔柱、承船厢、滑轮组和平衡重组等构成。承船厢装满水时水深3.5米、总质量为14600吨，其工作原理是：船只由航道进入装满水的承船厢，此时滑轮组无驱动力，平衡重组借助滑轮组使承船厢和船只保持悬空静止；关闭闸门后，再由带驱动力的滑轮组和平衡重组共同将承船厢提升或下降，到达位置后开闸，船只离开承船厢驶出。（g取）        (1)承船厢中装满水，船只未进入时，水对承船厢底部的压强为多少？ (2)一艘总重量为3000吨（船重+货重）的货轮驶入装满水的承船厢后，受到的浮力是多大？平衡重组设置的总重力是多大？ (3)升船机将总质量为3000吨的货轮，从下航道闸口以0.2 m/s的速度提升100米到上航道闸口。在提升过程中，为克服系统机械摩擦阻力和风阻力等，滑轮组驱动机构给予了承船厢的驱动力，这次提升中滑轮组的驱动功率是多大？升船机提升货轮的机械效率是多大？ 2．（2026·安徽马鞍山·一模）水平升降台上有一个足够深、底面积为300cm2的柱形容器，容器中水深20cm，现将底面积为100cm2、高20cm的圆柱体A悬挂在固定的弹簧测力计下端，使A浸入水中，稳定后A的下表面距水面3cm，此时物体受到的浮力为F浮，弹簧测力计的示数F为19N，（已知弹簧受到的拉力每减小1N，弹簧的长度就缩短1cm，g取10N/kg）求： (1)此时A受到的浮力F浮； (2)物体A的密度； (3)若在A的下表面距水面3cm时，使升降台上升5cm，再次稳定后，测力计的示数。 3．（2026·广西柳州·一模）某小组利用足够高的薄壁柱形容器研究物体的浮力与压强的变化。他们将容器放在水平桌面上，再将材料相同、质地均匀、不吸水的正方体A（边长）和长方体B（高度）平放在容器底，A和B顶部各系有一根体积可忽略的细线（如图甲）。向容器内缓慢注水，注水体积与水深关系如图乙所示。已知A、B的密度为、水的密度，取。 求： (1)A受到的重力； (2)A浸没时受到的浮力； (3)当注水体积时停止注水。拉动两根细线中的一根，使其中一个物体竖直向上缓慢移动一段距离，然后保持静止。此时容器底部受到水的压强比未拉动前减小了340Pa。求此时细线拉力的可能值。 4．（2026·四川自贡·一模）考古学家在黄海海域发现甲午海战沉船“致远舰”的消息轰动了整个考古界，随着水下考古工作的进行，一些重要文物近日陆续出水重见天日，关于这艘在海水中沉睡了120余年的战舰是如何被打捞起来的谜题也逐步解开。现某课外活动小组，照此设计了如图所示的简单机械，模拟打捞沉船，实验中用实心立方体A代替沉船，已知A的体积为0.1m3，质量为280kg（设整个过程A均为匀速直线运动状态，忽略钢缆绳重及滑轮摩擦，不考虑风浪、水流等因素的影响，g取10N/kg）。 (1)A完全浸没在水中时受到的浮力是多少？（） (2)若每个动滑轮重600N，则A完全打捞出水面后，滑轮组的机械效率是多少？ (3)若A完全打捞出水面后，以0.1 m/s的速度匀速提升，则岸上钢缆绳拉力F的功率为多少？ 5．（2026·四川绵阳·一模）如图甲是某中学科技小组设计的打捞水中物体的装置示意图。DB是以O点为转轴的水平杠杆，杠杆可以绕O点在竖直平面内转动，OD的长度为2m。水平地面上的配重E通过细绳竖直拉着杠杆D端，配重E的质量mE为250kg。安装在杠杆DB上的行走装置由支架、动滑轮X、提升电动机、定滑轮K构成，行走装置的质量m为20kg。电动机Q可以通过定滑轮S和动滑轮X拉动行走装置沿BO水平滑动。固定在提升电动机下的定滑轮K和动滑轮M组成滑轮组Y，当行走装置处于杠杆DB上C点的位置时，提升电动机拉动绳子H端，通过滑轮组Y竖直提升水中的圆柱体A。圆柱体A完全在水中，以0.1m/s匀速上升的过程中，滑轮组Y的机械效率为η1，配重E对地面的压强为p1；物体A以原来的速度匀速竖直上升，全部露出水面后，最终停在空中某高度时，配重E对地面的压强为p2。滑轮组Y提升物体A的过程中，行走装置受到的水平拉力始终为零，杠杆DB在水平位置保持平衡。电动机H处绳子拉力的功率随时间变化的情况如图乙所示。已知圆柱体A的质量mA为60kg，底面积为30dm2，p1与p2之比为4∶1。物体A被打捞出水面后，停留在一定高度，电动机Q开始拉动行走装置。在行走装置以0.05m/s的速度水平匀速移动的过程中，电动机Q处拉力T的功率为5W，行走装置受到的水平拉力为F。细绳和杠杆的质量、滑轮与轴的摩擦、水对物体的阻力均忽略不计，g取10N/kg。求： (1)动滑轮M所受的重力； (2)机械效率η1； (3)OC的长度； (4)拉力F。 6．（2026·广西桂林·一模）图甲为一自动注水装置的结构简图。杠杆AOB始终保持水平位置平衡，BO=3OA，A、B两端分别固定两根竖直细杆a、b，其中细杆a的下端连接固定在地面上的力传感器（显示a对其压力或拉力大小），细杆b的下端与长方体物块C固定。当水箱排干水，关闭排水口后，打开注水口，向水箱中缓慢注水，水深为10cm时，注入的水的质量为m1，此时水面与物块C的下表面恰好相平；继续注水，水深为30cm时，该阶段注入的水的质量为m2，且m1=m2；水深为40cm时，停止注水。图乙是力传感器示数F随圆柱形水箱中水的深度变化的图像。（不计杠杆、细杆的重力和细杆的体积，ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg）求: (1)水深为10cm时，水箱底部受到水的压强； (2)当力传感器示数为0N时，物块C排开水的体积； (3)水箱底部受到的最大压力。 7．（2026·河北石家庄·模拟预测）重力为10N，底面积为200cm2的薄壁圆柱形容器放在水平桌面上，容器中水的深度为15cm。如图所示，用细线将一质量忽略不计的杠杆悬挂起来，把重为3N的物体A用细线悬挂在杠杆C处，再把体积为的物体B（不吸水）用细线悬挂在杠杆处，当物体B浸没在水中静止时，杠杆恰好在水平位置平衡，此时，。水的密度为，g取10N/kg，求： (1)物体B放入水中之前，容器对桌面的压强； (2)物体B浸没时受到的浮力； (3)物体B的密度。 押题猜想32 电学综合计算 试题前瞻·能力先查 【母题】（2025·山东日照·三模）超声波加湿器通电工作时，雾化片产生每秒170万次的高频率振动，将水抛离水面雾化成大量1μm~5μm的超微粒子（水雾），吹散到空气中使空气湿润，改变空气的湿度。图甲所示是某型号超声波加湿器，下表为其部分技术参数，其中“额定加湿量”是指加湿器正常工作1h雾化水的体积；“循环风量”是指加湿器正常工作1h通过风扇的空气体积；“加湿效率”是指实际加湿量（V）和实际输入功率（P）的比值。（空气密度，g取10N/kg） 额定电压 220V 额定加湿量 15L/h 水箱容量 25L 额定输入功率 500W 加湿效率 循环风量 净重 95kg 轮子与地面接触的总面积 (1)加湿器正常工作时，每小时通过风扇的空气质量为多少？ (2)加满水时，加湿器对水平地面的压强为多少？ (3)在没有其他用电器接入电路的情况下，加湿器工作30min，标有“3000imp/kW·h”的电能表指示灯闪烁了720次。此过程中的实际加湿量V至少为多少L/h? (4)利用湿敏电阻可实现对超声波加湿器的自动加湿。小明小组根据所学知识给蔬果超市设计了自动加湿器，由工作电路和控制电路两部分组成（如图乙）。在控制电路中，已知电源电压恒为12V，R是可调电阻箱，为湿敏电阻，其阻值随空气湿度变化的关系如图丙所示。 ①当电阻箱接入电路中的阻值为12Ω时，控制电路的功率是4.5W，此时空气湿度为多少？ ②若a、b两端电压必须等于或大于9V时，控制电路才能启动加湿器进入工作状态，工作人员设定相对湿度为30%时启动加湿器工作，则电阻箱的阻值至少应调到多少？ ③为了能在较大的湿度值时开始启动加湿器进入工作状态，分析可采取的措施是什么?（写出一条即可） 分析有理·押题有据 电学综合计算题在中考常以生活用电、工业电路等实际场景为载体，综合考查欧姆定律等核心知识点，涉及电路动态分析等物理思想。这类题要求学生有较强信息提取、电路简化和数学运算能力，能转化实际问题为物理模型。近年中考试卷题目多设多个设问，梯度明显，既考基本公式应用，也重物理过程理解与运用。常结合用电器铭牌、电能表参数等因素，考查电流等物理量变化及相关计算，还涉及效率或安全用电计算。此外，与新能源、智能家居结合的题目增多，更体现物理知识应用价值，要求学生灵活解决新情境问题。解题时，首先要仔细审题，明确电路组成与连接方式，必要时画等效电路图；其次，提取关键数据，注意单位统一换算；然后，选合适公式推导计算，分析变量与不变量，抓住临界点；最后，检验结果合理性，确保符合题意。 押题秘笈： 1.电路简化先行：明确开关状态、滑片位置，画等效电路，区分串并联，标记已知量和待求量。 2.公式选择匹配：串联电路：、、；并联电路：、、；功率计算：、、，优先用已知量直接代入公式。 3.动态分析抓不变：确定不变量（电源电压、定值电阻），分析变量变化趋势。如串联电路中滑片移动：总电阻变化→总电流变化→定值电阻电压变化→滑动变阻器电压变化。 4.电能计算重参数：理解“imp/kW·h”或“r/kW·h”含义，用（n为实际闪烁次数，N为参数值）计算电能，注意时间单位换算（h与s）。 5.效率安全关键：效率计算：（电动机）、（电热器）；安全用电：电流、电压不超额定值，滑动变阻器取值满足元件安全。 6.图像信息善转化：从U-I图像、电阻-温度（湿度）图像提取关键数据（交点坐标、斜率、截距），转化为物理量建立方程求解（如根据电压、电流计算电阻）。 终极猜想·精练通关 1．（2026·内蒙古呼和浩特·一模）某款国产电动汽车因环保、节能而深受消费者青睐。小红家购买了一辆电动汽车，并安装了如图甲所示的落地式充电桩，该充电桩能将交流电转换为直流电为汽车充电，充电原理简化电路如图乙所示，控制电路电源电压；当控制电路电流时，衔铁被吸下，充电电路接通；压敏电阻R0的阻值随压力F的变化关系如图丙所示。直流充电桩的相关参数如下表，请通过计算解决以下问题： 落地式充电桩 额定输入电压：220V交流 额定输出电压：500V直流 额定输入电流：100A交流 额定输出电流：40A直流 防护等级：IP54 使用环境：室外 (1)该电车电池容量为80kW·h，电量从5%充至75%，在额定状态下充电需要多长时间； (2)为保障充电安全，充电插头与插座之间的压力时，充电电路才能接通。当电阻箱阻值调至90Ω，电路接通时F0的大小是多少（线圈电阻忽略不计）； (3)根据实际需要，如果要增大F0，请提供一种措施并分析说明。 2．（2026·河北石家庄·模拟预测）在如图所示的电路中，电源电压为18V保持不变，电阻的阻值为，滑动变阻器标有“100Ω  2A”字样，闭合开关S，电流表的示数为0.4A。 (1)求此时电阻两端的电压； (2)求此时滑动变阻器的电功率； (3)若用定值电阻代替电阻，不更换电压表的测量范围，可更换电流表的测量范围，在保证电路安全的条件下移动滑动变阻器滑片，发现电流表的指针恰好扫过整个表盘的三分之二，且电压表指针可以达到满偏，电压表和电流表表盘如图所示，请计算定值电阻的阻值。 3．（2026·河北邯郸·一模）如图所示电路，小灯泡上标有“2.5V 1.25W”字样，变阻器R2上标有“10Ω 1A”字样。闭合开关S、，移动滑片使小灯泡正常发光，此时电压表示数为2V，求： (1)小灯泡L的额定电流； (2)此时整个电路消耗的电功率； (3)若更换电源，只闭合开关S、，移动滑片到某一个位置，电流表和电压表指针位置如图所示（量程未知），当向某个方向移动变阻器的滑片到某位置时，其中一个表指针达到满偏，另一个表指针在刻度盘处。求定值电阻的可能值。 4．（2026·重庆·一模）如图所示是某恒温电热水器的电路图，由控制电路和工作电路两部分组成。为热敏电阻置于水箱中，其阻值随水箱内水温的升高而减小，如表所示。电磁铁线圈电阻阻值为，当电磁铁中电流达到时，继电器衔铁被吸下来，工作电路进入保温状态。、为纯电热丝，均置于水箱中，其中。已知电热水器中预设水温为，线圈电阻和热敏电阻自身产生的热量对水箱中水温的影响忽略不计。求： 水温 35 40 45 50 55 阻值 28 20 15 12 10 (1)控制电路的电源电压； (2)已知该电热水器的效率为，水箱内储有初温为、质量为的水，当电路处于加热状态正常工作后，水箱内水的末温； (3)为了满足用户的需求：预设水温在间连续可调，请对该电路进行改进，使其在间任意温度下均可进入保温状态。在虚线框内画出改进后的控制电路图，并注明所用元件的最小规格。（写出计算过程） 5．（2025·辽宁鞍山·一模）许老师为物理兴趣小组的实验活动设计了一张电路图，如图甲所示。由于组长小芳保存不善使画有电路图的纸张缺了一个角。已知缺角部分有一只标有“?Ω，2A”的滑动变阻器R1和一只标有“6V，0.5A”的灯泡L。为了帮助小芳重新补全现有的电路图，小华将许老师某次实验过程记录交给小芳。 ①将滑动变阻器R1的滑片P1置于阻值最大处，滑动变阻器R2的滑片P2置于中点位置，闭合所有开关，灯泡正常发光，R1和L并联，此时电流表的示数为0.9A； ②保持滑片位置不变，只闭合S2，电流表示数变化了0.7A。 ③实验过程中电源电压恒定不变。电流表的测量范围为0～3A，电压表的测量范围为0～15V。滑动变阻器R2允许通过的最大电流为1A，R2的最大阻值小于40Ω。灯泡L电流随电压变化如图乙所示。 (1)求小灯泡L正常工作时的电功率。 (2)求滑动变阻器R1的最大阻值。 (3)若电源电压可调，将R1和R2位置交换，V表与A表位置交换，所有开关可以任意闭合或断开，滑片均可以任意移动，在保证电路安全且电流表有明显示数前提下，求可调电源电压的最大值。 6．（2025·湖南长沙·模拟预测）如图甲是从某电子仪器上拆下来的密封盒，已知盒内有一个电压恒定的电源和两个规格不同的灯泡（灯泡的电阻随温度的变化忽略不计），盒内电路分别跟盒外A、B、C三个接线柱相连。小海设计了如图乙电路来研究盒内的连接情况。将滑动变阻器的滑片固定在最右端，当将AB接在MN之间时，闭合开关S，灯恰好正常发光，电流表示数为0.2A，电压表示数为4V；当将BC接在MN之间时，闭合开关S，电流表和电压表均无示数，两灯均不亮；当将AC接在MN之间时，闭合开关S，灯亮，电压表示数为，此时电路的总功率为。为了进一步探究，将AC仍然接在MN之间，将滑片移到中点位置，电压表示数为，此时电路的总功率为，已知。 求： (1)滑动变阻器的最大阻值。 (2)请画出黑盒子内的电路图。 (3)灯的额定功率。 7．（25-26九年级下·湖南长沙·开学考试）在如图所示的电路中，电源两端的电压保持不变，电流表的量程为0~0.6A，电压表的量程为0~15V，定值电阻，滑动变阻器标有“100Ω  1A”字样。只闭合开关S、，移动滑动变阻器的滑片至某一位置A（图中未画出），此时电流表的示数为，的功率为，则此时两端电压为；只闭合开关S、，保持滑动变阻器的滑片仍位于位置A，此时电流表的示数为，的功率为，再次移动滑动变阻器的滑片至另一位置B，电压表的示数变化为，电压表的示数变化为。已知，。求： (1)； (2)； (3)只闭合开关S、，保证电路安全的情况下，调节滑动变阻器的滑片，则该电路总功率的最大值与最小值的差值。 押题猜想33力与电综合计算 试题前瞻·能力先查 【母题】（2025·福建泉州·三模）小杜为了测量不同液体的密度，设计了如图甲所示的装置。A是家中常用的轻质塑料溢水杯，圆柱体B是一材质均匀的金属块，质量为3kg，用细线与力敏传感器R相连，R的阻值随拉力的变化图像如图丙所示，B的上表面与溢水口相平；图乙是R所在的电路，电源电压U恒为6V，定值电阻R0为100Ω，电压表量程为“0~5V”，电流表量程为“0~0.03A”。向溢水杯中加满水，电流表示数为0.02A。求： (1)金属块B的重力； (2)金属块B的密度； (3)向溢水杯中加满待测液体即可测量其密度，求该装置能测量液体的最大密度。 分析有理·押题有据 力与电综合计算类题目以实际生活或实验场景为背景，将力学（浮力、重力等）与电学（欧姆定律、电功等）知识结合，考查学生跨学科知识综合运用、物理模型构建及分析推理能力。这类题涉及多对象或多过程，需明确力与电关联桥梁，如通过力敏传感器等将力学量转化为电学量，或用电动机等将电信号转化为力学现象。解题时，先审题提取关键信息，明确已知与待求量；再分析物体受力或电路连接，画受力图或等效电路图；接着根据力学和电学规律列方程，建立力与电联系；最后联立求解并验证结果。分析时要注意变量对应关系及电路安全条件对结果的限制。 押题秘笈： 1. 明确关联桥梁，找准力学量与电学量转换媒介，如力敏传感器、压敏电阻等，通过其特性建立两者联系。 2. 分步拆解过程，对于多对象或多状态问题，按时间或操作步骤将复杂过程分解为简单子过程，分别分析物体受力情况并画出受力示意图，明确各力大小和方向，分析电路连接方式并画出等效电路图，确定电阻、电流、电压变化情况。 3. 善用规律方程，根据力学和电学规律，针对每个子过程列出方程，注意不同过程中不变量和变量的关系。 4. 关注安全条件，求解涉及电路元件问题时，考虑其量程限制，以不超额定值作为求解物理量取值范围或最值的约束条件。 5. 注重单位统一，代入数据计算前，将物理量单位统一为国际单位制，避免计算错误。 6. 验证结果合理性，得出结果后，代入原题检验，看是否符合题设条件和物理实际，确保答案准确。 终极猜想·精练通关 1．（25-26九年级下·重庆·月考）如图甲所示，由圆柱体A、B重叠组成的工艺品水平放置在力敏电阻R上，A、B的底面积分别为和，A的高度10cm，现从上往下沿水平方向对工艺品进行切割，力敏电阻R所受压力随切去高度h的变化图像如图乙所示。图甲的电路中，电压表的量程为0～3V，定值电阻阻值为，力敏电阻R的阻值随所受压力的变化关系式为，当力敏电阻受到的压力为0时，电压表的示数为1V，求： (1)电源电压； (2)圆柱体B的密度： (3)当切去的体积为总体积的时，电压表的示数是多少？（结果保留一位小数） 将电压表盘改装为一个压力表，可以直接测量该力敏电阻承受的压力大小，若要增大该压力表的测量范围，请你提出一条对电路的改进措施。 2．如图所示，是物理小组设计的推力测量仪的工作原理图。木杆固定在滑块上，弹簧右端固定在B处，左端连接有滑块，并套在光滑水平杆AB上，导体MN是同种材料且粗细均匀的电阻丝，滑片P可以滑动并与电阻丝接触良好。电流表的量程为，电压表的量程为，电源电压恒为6 V，为电阻箱。当滑块不受推力时滑片P位于M端，调节的阻值，使电流表的示数为0.6A．求： (1)当P位于M端时，电阻箱消耗的电功率； (2)当滑片P推至导体MN的中点时，电流表示数为0.3A，此时电压表的示数是多少； (3)若要满足滑片P能推至N端的测量要求，电阻箱接入电路的最小阻值是多少。 3．图1是科创小组设计的电子秤简化电路图。电源电压恒为6V，电压表量程为0∼3V，定值电阻阻值为，导体棒总长为24cm、总阻值为，其阻值与长度成正比。滑片P可沿着铜棒AB在上滑动且接触良好，不计滑片与铜棒的电阻和摩擦。托盘上物体质量m与弹簧压缩量的关系为，k为。当托盘不放物体时，滑片P恰好位于的最上端。闭合开关S，求： (1)当托盘不放物体时，电路中的电流； (2)在保证电路安全的情况下，接入电路的最大阻值和电子秤能测得的最大质量； (3)科创小组对电压表表盘进行质量标注时，发现表盘上的质量刻度并不均匀（如图2）。为了使质量刻度均匀，于是对原电路进行改进，如图3所示。 ①根据图3所示的电路，写出托盘上物体质量m与电压表示数U的关系式：________（写出数值及单位）。 ②改进后，电子秤的分度值为________g。 4．（2025·湖南长沙·三模）如图1是小英设计的一种自动喂水器原理简化图，其中饮水槽甲和容器乙的底部通过细管连通，甲、乙均为薄壁柱形容器，底面积，。乙的底部安装有一个水位感应装置，主要由力敏元件构成（刚好铺满乙的底部），通过感知水对乙底部的压力来实现控制注水系统的进水口阀门的开与关，当甲的水位时，进水口阀门自动关闭，停止供水，如图2。的阻值随压力的变化关系如图3。当水位上升到时，控制电路中的电流为，此时将一个底面积为、高为的柱形物块放入乙中，该物块静止时，甲的水位高为，控制电路中的电流为，已知。（的体积忽略不计，不计电磁铁线圈的电阻，甲、乙液面始终相平，整个过程物块保持竖直状态，且无水溢出，g取，）。求： (1)当水位上升到时，水对容器乙底部的压强。 (2)的阻值。 (3)物块的密度。 5. 如图所示是一种家庭水箱的水位测量装置的示意图，图中的电流表示数可以反映水箱中水位的高低。已知电源电压是12V且保持不变，电流表量程是0～0.6A，保护电阻R0阻值为20Ω，R是长为20cm的均匀电阻线，阻值与其长度成正比，其最大值为20Ω，金属滑片P与R接触良好且不计摩擦，圆柱体A质量为1.8kg，长15cm，底面积为100cm2，当水位处于最高处hmax时，A刚好浸没在水中，滑片P恰好在a端；当水箱里没有水时，滑片P恰好在b端，此时A与容器底接触但对水箱底的压力刚好为0。 (1)求当水位最高时电流表的示数为多少？ (2)求圆柱体A刚好浸没时，弹簧测力计的示数为多少？ (3)该测量装置刻度均匀不均匀？请简要说明原因。 6．（24-25九年级下·重庆·期中）“长江口二号”是清代失事沉没的木质古沉船，采用的是“整体打捞”方案，项目小组设计如图所示装置模型。如图甲所示，底面积为的圆柱槽中装有某种液体，A为实心长方体金属块，其底面积为，电动机提供动力现将金属块A从槽底匀速捞起，绳索上连接有拉力测量仪，其内部结构为：电源电压恒为12V，为定值电阻，力敏电阻的阻值随拉力F的变化图象如图乙所示。在竖直向上捞起过程中，绳索拉力F与金属块A底面到槽底的距离h关系如图丙所示，金属块A未露出液面时，电流表的示数为0.24A，在整个打捞过程中，不计绳重和摩擦及液体的阻力。求： (1)定值电阻的阻值； (2)该圆柱槽中装有的液体密度； (3)在电流表显示0.4A~0.6A的电流范围内，液体对容器底的最大压力。 7.（2025·山东泰安·二模）图1是水池水位自动控制模拟装置：可绕O点转动的轻质杠杆A端用轻绳系正方体浮块，B端固定一轻质三角支架，支架与固定不动的压力敏感电阻RF保持水平接触挤压，杠杆保持水平平衡，已知：AO长为1m，BO长为2m；浮块边长为20cm，密度为5×103kg/m3，下表面距池底2m；当电磁铁线圈中的电流时，衔铁K被释放，水泵开始工作向水池注水，反之停止注水，池内达到所设定的最高水位，线圈电阻不计；电压U=6V，电阻箱R调至75Ω；RF的阻值与支架所施加压力F的关系图线如图2所示，g取10N/kg。求： (1)浮块的重力； (2)当池内达到所设定的最高水位时，轻绳对杠杆A端的拉力； (3)为使该装置能自动控制水池内的最高水位，在其他条件不变的情况下，电阻箱R接入电路的阻值应满足的条件。 8．（2025·湖南·三模）如图甲所示，是某实验小组设计的电子秤装置示意图，其中电源电压恒定，为定值电阻，是力敏电阻，其阻值随压力F变化的图像如图乙所示，轻质托盘里没放物品时，电流表示数为，电压表的示数为；在托盘内放入一足够高的轻质薄壁柱形容器，向容器内注入的水时，电流表示数为；再将一个正方体物体轻轻放入水中，物体漂浮在水面上，用竖直向下的力将物体缓慢压入水中，与物体下表面浸入水中深度h的关系如图丙所示，已知电流表的量程为“”，。求：（，g取） (1)水的质量； (2)电源电压； (3)物体在下压的过程中的最大功率。 9．（2025·福建泉州·三模）图甲是科创小组利用电流表测量质量的装置。用电阻片R（阻值随长度L的变化图像如图乙）当做滑动变阻器接入电路。电源电压6V且恒定不变，电流表量程为0~0.6A。当滑片P在最下端时，电流表示数为0.6A。装置中托盘与圆柱形实心塑料浮筒M通过硬质绝缘细杆固定连接，整体漂浮在装水的柱形薄壁容器中，托盘通过滑杆带动滑片P上下移动。其中，M高22cm，底面积为300cm²，质量为0.33kg，托盘的质量为0.27kg，容器的底面积为400cm²。托盘中未放物体时，调节水量，使滑片P正好位于R最上端。托盘中放入物体A时，M刚好浸没，且滑片P正好位于R最下端。（不计滑片滑杆细杆的质量，忽略摩擦阻力，工作中M不与容器触碰，水足够且不溢出）。求：    (1)的阻值； (2)物体A的质量； (3)托盘中未放物体时，M下表面到水面的距离； (4)托盘中未放物体时，电流表的示数。 押题猜想七 科普阅读题 押题猜想34 航天航空类 试题前瞻·能力先查 【母题】（2026·山西大同·一模）跨学科实践 校园科技节开展了水火箭的项目化学习研究： 【项目主题】制作一个一级水火箭 【项目内容】在瓶内装入一定量的水，再用带有阀门的瓶塞将瓶口塞住，利用打气筒向瓶内打气，当瓶内气压足够大时，打开阀门，瓶内的水向下喷出，水火箭升空。 【项目实施】制作水火箭准备的材料清单如下：饮料瓶、带阀门的金属管、彩纸、玻璃胶、降落伞材料、棉线、密封胶。 制作好如图甲的水火箭后，试飞时控制其他条件不变，项目组不断改变装水量占瓶内容量的比例，记录多组升空高度的数据，如下表所示： 装水量占瓶内容量的比例 升高的高度 26m 30m 35m 24m 15m 【项目评价】 等级 优秀 良好 待改进 指标 能升空，高度不低于30m；稳定性好，落地后水火箭主体完好，能反复回收使用 能升空，高度低于30m，但高于20m；稳定性好，落地后水火箭主体基本完好，简单加固后能再次使用 能升空，高度低于20m；稳定性差，落地后水火箭主体受损，且无修复价值 请结合以上材料，回答以下问题： (1)使水火箭升空的施力物体是___________。 (2)根据实验得到的数据，项目组可得到的结论是___________。 (3)水火箭制作完成后，利用打气筒向瓶内打气。从瓶内气体能量变化角度分析，这一过程与汽油机工作循环中的___________冲程类似。 (4)图乙是某小组制作的水火箭，其水量约占火箭容积的。根据项目评价量表该水火箭被评为待改进。请结合材料清单对水火箭进行改进，使其等级能接近或达到良好指标___________（写出一条）。 分析有理·押题有据 中考中，航天航空类试题常以跨学科实践、科技前沿或生活应用为背景，考查学生对物理核心概念的理解与应用能力。题目结合具体情境，要求学生提取关键信息，运用知识分析、解决问题，体现“从生活走向物理，从物理走向社会”理念。如水火箭项目，涉及力的相互性、能量转化，融入实验数据处理与方案改进，考查学生科学探究能力和实践创新意识。未来中考可能结合我国航天航空最新成就（如空间站建设、火星探测等），设置更具时代性和探究性的问题，引导学生关注科技发展，培养科学素养。 押题秘笈： 1. 关注航天航空领域最新成就，如空间站建设、火星探测等任务，理解其中涉及的物理原理，如力的作用、能量转化、运动状态等。 2. 加强跨学科知识融合，航天航空问题常结合数学（数据处理、图像分析）、工程（材料选择、结构设计）等学科，需具备综合运用知识的能力。 3. 提升科学探究能力，针对实验情境（如水火箭、模拟卫星轨道），能分析实验变量、处理数据、总结结论，并提出改进方案，注重过程与方法的理解。 4. 掌握物理核心概念在实际中的应用，例如牛顿运动定律解释航天器的发射与变轨、能量守恒定律分析燃料燃烧与机械能转化等，做到理论联系实际。 5. 培养信息提取与加工能力，试题常以科技文献、新闻报道为背景，需快速从材料中筛选关键信息，结合物理知识进行推理和解答。 终极猜想·精练通关 1．（2025·广东茂名·一模）阅读短文，回答问题。 月球太阳能电站 “嫦娥五号”的成功发射引起了人们对月球的科学兴趣。随着对月球了解的深入，一些科学家预言：月球必将成为人类未来的能源基地。按照一些科学家的设想，利用月球正面太阳光充足、地域广阔的特点，在月球上建设的大型太阳能电站，可克服在地球上受天气影响、提供的功率小等缺点。在月球上产生的电能经微波转换器将电流转换成微波，并通过天线将电能以微波的形式向地面发送，地面接收站通过天线把微波能还原成电能，如图甲所示，这样就解决了电能的输送问题。我国的“嫦娥”系列登月车利用太阳能电池提供能量。太阳能电池板工作原理的示意图如图乙所示，当太阳光照射到组成太阳能电池叠在一起的两片不同的半导体表面时，会产生光电效应。从而使电路中产生电流。 (1)太阳能是______（选填“可再生”或“不可再生”）能源。太阳发出的巨大能量来源于太阳内部的氢原子核发生的______（选填“核聚变”或“核裂变”）反应； (2)月球太阳能电站相对于月球表面是______（选填“运动”或“静止”）的。若从月球发出的微波信号经1.28s到达地球，则月球与地球间的距离约等于______m。（微波在真空和空气中的传播速度约为） (3)若月球电站的总发电功率为，利用微波传输电能的输电效率为80%。则地面接收站1h接收到的电能相当于完全燃烧______kg煤放出的热量。（煤的热值为） 2．（2026·北京·模拟预测）请根据上述材料，回答下列问题： 月球漫步 月球是地球唯一的天然卫星。地球围绕太阳轨道运行的同时，月球也在围绕着地球旋转。地球和月球的环境大不相同，月球表面没有空气，没有风，距离地球约38万千米，表面积大约是地球的，月球的体积只相当于地球体积的，月球质量约等于地球质量的，物体在月球表面附近受到重力的大小约为在地球表面附近受到重力大小的。（地球表面的g取） 2018-2019年，中国上演了一出“嫦娥”登月大戏，和以往不同，“嫦娥”这次登陆地在月球背面，无法直接接收来自地球的无线电信号。在登月之前，先要发射一颗中继卫星保障通讯，如图是通讯传输的路径示意图。 2018年5月21日，嫦娥四号的“开路先锋”鹊桥中继星发射升空。12月8日，“嫦娥”开始奔月之旅。12月30日8时55分，嫦娥四号探测器顺利进入预定的月球背面着陆准备轨道。2019年1月3日早上，嫦娥四号探测器从距离月面15km处开始实施动力下降，探测器的速度逐渐减小。在8km到6km处，探测器进行快速姿态调整，不断接近月球。在距月面100m处开始悬停，对障碍物和坡度进行识别，并自主避障。在选定相对平坦的区域后，开始缓速垂直下降。10时26分，在反推发动机和着陆缓冲机构的“保驾护航”下，约1.335吨重的“嫦娥四号”探测器成功着陆在月球背面南极—艾特肯盆地冯•卡门撞击坑的预选着陆区。11时40分，着陆器获取了世界第一张近距离拍摄的月背影像图并传回地面。 01时07分，工作人员在北京航天飞行控制中心通过“鹊桥”中继星向嫦娥四号发送指令，释放巡视器“玉兔二号”，随即展开探测工作。 (1)假如月球和地球可以认为是一个密度均匀的球体，月球的密度__________地球的密度；（选填“大于”、“等于”或“小于”） (2)在月球背面的“嫦娥四号”卫星无法直接接收来自地球的无线电信号，这是因为无线电信号在真空中沿__________传播； (3)嫦娥四号在距月面100m处悬停时，反推发动机给嫦娥四号施加推力的大小约为__________N，方向为__________。 3．（2026·广东佛山·一模）阅读短文，回答问题。 电动飞机 图甲所示是某款三点式（3轮胎）起落架设计轻型电动飞机，其相关参数见下表，该电动飞机水平匀速飞行时电动机提供的动力与飞行速度的平方成正比。某次充满电后进行测试飞行时，其速度v与时间t的关系如图乙所示，已知当它以150km/h的速度水平匀速飞行时，电动机的输出功率为45kW。某次充满电，电动飞机进行60min的测试飞行，该过程加速运动消耗的电能与减速运动消耗的电能之比为，电池剩余能量E与时间t的关系如图丙所示（为方便计算，图乙和图丙数据已做简化处理）。 空载质量 最大平飞速度 电池充满电时储能 480kg 220km/h 60kW·h (1)电动飞机蓄电池充电过程将电能转化为________能。 (2)电动飞机高速滑行时，机翼上方空气流速________下方空气流速，形成使飞机向上升的力，该力的施力物体是________。 (3)若电动飞机搭载两人（含飞行员）降落在水平地面，静止时对地面压强为________Pa。（电动飞机每个轮胎与地面接触面积为，每人质量，g取） (4)该电动飞机以120km/h的速度水平匀速飞行时，电动机的输出功率是________kW。 (5)若电动飞机测试过程中，电能转化为机械能的效率为90%，则该电动飞机水平匀速飞行的总时长为________min。 4．（2025·山西阳泉·模拟预测）阅读短文，回答问题。 “玉兔号”月球车 “玉兔号”是中国首辆月球车，它和着陆器共同组成“嫦娥三号”探测器。“玉兔号”月球车安装有6个表面凹凸不平的轮子，在地面实验室测试时它的整体质量约为140kg，所需能量完全由太阳能电池板提供。探测器在月球附近飞行时，要经历月球表面真空、强磁场、高辐射、大温差等极端环境。月球昼夜温差非常大，白天时温度高达150℃，黑夜时低至-180℃。为适应极端环境，“玉兔号”月球车采用了许多高端技术，可耐受300℃的温差。由于月球上没有风，且重力只有地球的六分之一，所以直径小于1mm的月尘扬起来后会长时间悬浮在空中。 (1)当“玉兔号”缓缓驶离“嫦娥三号”探测器时，以探测器为参照物，“玉兔号”月球车是_________（选填“运动”或“静止”）的； (2)月球车上安装有全景相机，月球车将所获取的信息通过___________（选填“电磁波”或“超声波”）向地面传递； (3)月球车的设计，要考虑抵抗月球表面大温差的影响，所以在选材时要用密度较小，热胀冷缩较_________（选填“明显”或“不明显”）的材料； (4)若要进一步提高月球车的行驶速度，请你从月球车的研制方面，提出一条合理化建议：_________________________________。 押题猜想35 新能源汽车类 试题前瞻·能力先查 【母题】（2025·广东茂名·二模）阅读短文，回答问题： 2024年5月28日，比亚迪第五代DM技术发布暨秦LDM-i、海豹06DM-i发布会在陕西西安举行。作为插电式混合动力的研发成果，比亚迪第五代DM技术可实现最高发动机热效率高达46%、最低百公里亏电油耗3L和最长综合续航2100公里。 DMI5.0是比亚迪最新一代的双模混合动力技术，该动力系统的汽车，在电池电量充足的情况下，电池为电动机供电。当电池电量不足时，系统便启动发动机带动发电机对电池进行充电。为节约能源，该混合动力汽车采用再生制动器，开启时它把汽车刹车制动时消耗的一部分动能转化为电能储存在蓄电池中，同时产生汽车所需的制动力，从而有效减少了汽车的燃油消耗和制动器摩擦片的磨损。储能效率是指汽车正常行驶时关闭发动机，开启再生制动器，直至汽车停止的过程中，通过发电机将动能转化为电能的效率。其驱动原理如图所示：行驶动力可由电动机或发动机单独提供，也可以由二者同时提供。 (1)当电池电量充足时，该汽车行驶时通过电池使电动机转动，从而驱动汽车行驶。此过程中电能转化为_______能； (2)当电池电量不足时，插电式混动汽车动力由发动机提供。发动机是内燃机，通过燃油燃烧产生高压气体推动活塞做功，图中发动机产生动力的冲程的是______（填“A/B/C/D”）； A． B． C． D． (3)汽车上坡时，将挡位切换为低速挡，以减小行驶的速度，这样做的目的是_______； A．增大能耗效率 B．省电 C．减小摩擦力 D．增大爬坡的牵引力 (4)在测试储能效率中，先让汽车正常行驶，然后关闭发动机，分别测出开启和关闭再生制动器两种情况下，汽车通过的路程s与对应的速度大小v，计算出动能Ek，画出Ek随s变化的图像如下图所示。则图中表示开启再生制动器的图线是_______，在本次测试过程中的储能效率为_______； (5)汽车在亏电时正常匀速行驶100km，在此过程中所受阻力为372N，如剩余能量则用于为电池充电，则电池所增加的电能为________kW·h。[ρ油=0.8×103kg/m3，q汽油=5×107J/kg] 分析有理·押题有据 中考中，新能源汽车类试题围绕能源转化、力学分析、效率计算及新技术应用等核心知识点展开。题目以最新车型技术、能源政策或实际驾驶场景为背景，将能量守恒定律、压强公式等物理基础概念与现实问题结合。常考查蓄电池充电能量转化、电动机输出功率与速度关系、内燃机冲程判断及能源利用效率计算等。同时注重考查学生提取信息能力，需从题干或图像获取关键数据进行综合运算。还可能涉及环保角度分析，如新能源汽车在减少碳排放、降低噪音污染等方面的优势，引导学生关注可持续发展。这类试题检验学生物理知识掌握程度，培养其解决实际问题的能力，体现理论联系实际的命题趋势。 押题秘笈： 1. 明晰核心考点，聚焦能量转化（如蓄电池充放电的电能与化学能、机械能间转化）、力学计算（牵引力、功率、压强等公式应用）、内燃机冲程判断（依据气门状态与活塞运动方向）及效率问题（能量利用率、储能效率的计算方法）。 2. 强化信息提取训练，针对题目中给出的文字描述、图像数据（如Ek-s图像、速度-时间图像）、技术参数（热效率、油耗、续航里程），学会快速定位关键条件，建立物理量间的关联。 3. 注重实际应用分析，结合新能源汽车的环保优势（减少尾气排放、降低噪音）、政策导向（节能减排）及新技术特点（如再生制动、高效发动机），从物理原理角度解释其工作机制和社会价值。 4. 规范解题步骤，在效率计算、力学综合题中，需明确能量转化路径，列出已知量与未知量，严格按照公式推导过程书写，确保单位统一（如将km/h换算为m/s，J与kW·h的转换），避免因细节失误导致失分。 终极猜想·精练通关 1．（2026·广东清远·一模）阅读短文，回答问题： 为节约能源，某型号新能源汽车在关闭发动机后，通过小型发电机将减速运动时的部分动能转化为电能储存在蓄电池中。表中是该型号汽车的部分技术参数，其中储能效率是指汽车正常行驶时关闭发动机，直至汽车停止的过程中，通过发电机将动能转化为电能的效率。耗油量是指汽车正常行驶100km消耗燃油的体积。测试中，先让汽车正常行驶，然后关闭发动机，分别测试出开启和关闭发电机两种情况下，汽车通过的路程s与对应的速度大小，再计算出对应的动能Ek，作出图像，如图所示。 某型号汽车 总质量（kg） 1200 耗油量（L/100 km） 10 储能效率（%） 70 (1)发电机是根据___________原理发电的。 (2)汽车正常行驶100km，消耗燃油的质量为___________kg，完全燃烧这些燃油产生的热量为___________J（燃油的密度，热值）。 (3)测试时，汽车在大小为900 N的牵引力作用下，以20m/s的速度正常行驶1000m，此过程中，汽车牵引力做的功为___________。 (4)由图可知，表示开启发电机进行测试的图线是___________（选填“a”或“b”）。 (5)若汽车正常行驶时的动能，某时刻关闭发动机，同时发电机开始工作，最终这次贮存的电能可以使汽车行驶___________m（设电能全部转化为车的机械能，结果保留到整数）。 2．（25-26九年级上·广东茂名·期末）阅读短文，回答问题。 放电深度对电动车电池寿命的影响 随着新能源技术利用的普及，电动汽车已经进入千家万户，这离不开电池技术的快速发展。众所周知，电池的使用是有寿命的，在使用过程中电池容量会不断衰减，而电池寿命的结束并非指电池的容量衰减至0%或者不能用，而是指电池总容量衰减到设计容量的80%或者以下。 电池寿命可以用“循环寿命”来衡量，是指电池寿命结束前进行的100%全循环放电次数。很多因素都会影响电池的循环寿命，如电池温度、充放电电流等。有研究表明，不同的放电深度也会影响电池的循环寿命。例如，一辆电动车将电池电量从70%用到30%，则这次的放电深度为40%；再次使用前将电池充电到90%后，又用到30%。这次的放电深度就为60%，则这两次总共完成了1次100%全循环放电。 研究人员以不同的放电深度，对电动车电池进行充放电循环研究，得到了电动车电池100%全循环放电次数与放电深度的关系，如图所示。由图像我们不难看出，合理规划充放电策略，可以有效延长电动车电池的使用寿命。 (1)电池循环寿命指________________________________。 (2)小东家电动车每天使用前都充电，电量都是充到90%，行驶一天后电池电量为50%，每周需开车5天，则电动车的电池在一周的时间完成了________次100%全循环放电。 (3)根据文章所述，下列使用策略最有利于延长电池的寿命的是________。 A．电池用掉一点电就及时充电 B．电池用掉40%的电量时充电 C．电池用掉60%的电量时充电 D．电池用掉80%以上的电量时再充电 (4)某质量为的电动汽车在行驶时能输出的电压，若采用电压为的电池包进行供电，则至少需要________（选填“串”或“并”）联________个电池包；充满电后能供该汽车以的速度运行，若汽车在匀速行驶时受到的阻力是总重的0.1倍，则汽车行驶过程中的功率为________，某家用燃油车质量为2t，效率为25%，同样行驶，需要消耗________汽油。（，，结果保留到整数） 3．（2025·广东深圳·三模）阅读短文，回答问题。 自动驾驶汽车 2022年北京冬奥会开启了自动驾驶汽车的里程碑。自动驾驶汽车控制系统能根据路面情况作出应对，确保车辆正常行驶。当前方有紧急情况时会自动断断续续地刹车，以防车轮抱死，减小刹车片磨损。由于车辆座椅材质上乘，刹车时乘客几乎感受不到颠簸。 车辆采用传统的燃油机和电动机作为动力源，电动力系统中包括高效电动机、发电机和蓄电池，行驶中燃油机既向车轮提供动力，又给蓄电池充电，同时蓄电池又将部分能量通过电动机向车轮输送，由燃油机和电动机共同驱动车辆前进，具有省油、能量利用率高等特点。车内安装有测量汽车水平运动时速度变化的装置，其结构原理图如图甲，在箱体的前、后壁各安装一个压力传感器A和B，中间用两根相同的轻质弹簧连接一滑块，滑块可沿箱底无摩擦滑动，车辆静止时，弹簧均处于压缩状态，已知弹簧的弹力与其形变量成正比。测试时，该车在同一水平道路由静止开始加速到速度为v的过程中，牵引力做功W与速度v的对应关系如表。汽车在自动驾驶模式下，需要保持稳定的信号，尽管自动驾驶系统可以自主行驶，驾驶员仍需保持警觉，随时准备接管控制权。 5 10 17.5 20 25 W/J (1)技术人员在解释刹车“不颠簸”原因时做了如下实验：用相同的力把两个相同金属球分别在硬板凳和软垫上按压，其中图乙左侧水渍较大的是在______上按压留下的。 (2)当发电机给蓄电池充电时，蓄电池相当于______（选填“用电器”或“电源”）。 (3)如图丙所示，汽车在转向前，司机会拨动转向横杆，汽车同侧的前后两个转向灯就会同时闪亮、同时熄灭，如果其中一个损坏时，另一个仍能正常工作。转向横杆相当于电路中的______。 (4)汽车匀速运动时，水平运动速度变化装置中传感器A、B的示数均为10N。当车加速行驶时，传感器A的示数为8N，则汽车在______（选填“向左”或“向右”）行驶，传感器B的示数为______N。 (5)汽车在上述道路由静止加速刚达到15m/s的测试过程中，给蓄电池充入了的电能（忽略能量损失），该车燃油机的效率为40%，则该过程需完全燃烧______g的燃油。（） 4．（2025·广东深圳·模拟预测）阅读材料，回答下列问题。 新能源汽车 近年来，我国新能源汽车产业发展迅猛，连续9年位居全球第一。动力电池作为新能源汽车的“心脏”，高能量密度是动力电池最为关键的技术参数之一。能量密度通常表示为单位质量所储存的能量。近期某公司发布了新研发的电池“麒麟电池”。该电池的能量密度可达255Wh/kg，约，可供电动汽车续航达到1000km。另外电池制造商和汽车企业正在探索电池的梯次利用和材料回收技术，以实现电池材料的循环利用，减少环境影响，并降低生产新电池的成本。这不仅会推动电动车的普及，也将为全球能源结构的转型带来深远的影响。 某品牌汽车质量为（含电池），轮胎与地面总接触面积，搭载麒麟电池容量为，能量密度达到，续航里程达到，能耗（即汽车每行驶百公里所消耗的电量），支持高压平台超级快充，充电可达。该款电动汽车在制动过程中；电机可自动转化为发电机，实现制动减速时能量的再利用，将减速运动时的部分动能转化为电能储存在电池组中。（g=10N/kg） (1)汽车的轮胎做成凹凸不平的花纹是为了__________。为了扩大视野范围，减少盲区，汽车的外后视镜多选用________镜，将后方、侧方的景象以缩小比例呈现。 (2)电动汽车充电时，电池组相当于电路中的________，将电能转化为________能。 (3)该电动汽车空车静止在水平地面上时对水平地面的压强是________Pa。 (4)若该电动汽车的储能效率（发动机将动能转化为电能的效率）为60%，该电动汽车某一时刻的动能为，当电动汽车制动后，将有________J转化为电能。 (5)该款电动汽车配备的电池质量是________kg。为延长电池使用寿命，通常剩余电量为10%即需充电，则该车充满电后最佳续航里程是________km。 (6)结合你的理解，你认为“能量密度”相当于物理量________（选填“热量”“功率”或“热值”）。 押题猜想36 磁悬浮 试题前瞻·能力先查 【母题】请阅读《最强“弹弓”——电磁发射系统》并回答下题。 最强“弹弓”——电磁发射系统 如图甲所示，分别将两块软铁朝强磁体（导体）吸在干电池的两极，将该电池从铜线圈的一端放入，会观察到电池从另一端快速“弹出”（如图乙所示）。这是因为电池放入线圈后，其两极所吸的强磁体与线圈接触，使其间的线圈中有较大的电流通过，通电线圈与磁体之间存在相互作用力，将电池“弹出”，电磁发射系统的原理与以上实验的原理相似。 电磁发射系统适宜短行程发射大载荷，在军事、民用和工业领域具有广泛的应用前景。如图丙所示是一种电磁发射系统的基本原理，当电流通过飞行体时，飞行体会在磁场中受力而向前飞出，进而带动与之连接的载荷高速飞出。通过调节电流的大小，可以方便地控制发射的力度和速度，从而实现对各类型载荷的有效弹射。 电磁发射系统中的技术难关之一是解决轨道烧蚀问题，如某次电磁发射实验中，在发射的时候有几十万安培的电流会经铜导轨从飞行体的一端流入另一端，这时飞行体受力向前运动，最终以几千米每秒的速度飞出。实验后观察到电流在导轨上形成了长度大于一厘米的烧蚀坑，严重影响后续的使用。因此，电磁发射系统的导轨必须能承受强大的电流，发射过程中复杂的机械、电气和热作用及强大的侧向力，对导轨材料的耐瞬间高温、高硬度等特性提出了极为苛刻的要求。 请根据上述材料，回答下列问题： (1)以下应用中，与电磁发射过程的能量转化相同的是______（选填选项前的字母，正确选项只有一个）。 A．发电机 B．电动机 C．汽油机 (2)导轨的材料应具有的特性是______（选填选项前的字母，正确选项多于一个）。 A．导电性弱 B．耐高温 C．硬度大 (3)“电流在导轨上形成了长度大于一厘米的烧蚀坑”，请写出这一过程中，电流产生巨大热量的依据______。 (4)小明尝试模拟电磁发射系统，他将待发射的金属棒放置在磁场中的两平行铜导轨上，给导轨通电，就有电流通过金属棒，使金属棒在磁场中受力而弹出。如果要增大金属棒弹出的速度，可行的方案是______（写出一条即可）。 分析有理·押题有据 中考中，磁悬浮技术相关试题常以阅读理解或实验探究形式出现，重点考查对其基本原理、能量转化、应用及技术难点的理解。题目结合磁悬浮装置（如磁悬浮列车、电磁发射系统），要求考生从题干提取关键信息，运用物理知识（如磁场对电流的作用、电磁感应、能量守恒）分析解答。例如考查磁悬浮列车时，涉及利用磁极相互作用实现悬浮以减小摩擦、提高速度，分析能量转化及效率问题。磁悬浮技术实际问题（如导轨材料选择、磁场强度控制、超导技术应用）也可能作为试题切入点，考查考生理论联系实际和解决问题的能力。考生复习时应注重理解基本概念和原理，关注应用实例，学会从物理视角分析解释相关现象和问题。 押题秘笈： 1.原理辨析类：准确区分磁悬浮“磁极间相互作用”（同名磁极排斥、异名磁极吸引）与“磁场对通电导体的作用”原理，留意题干中电流及受力方向判断。 2.能量转化分析：明确磁悬浮系统运行时的能量转化，悬浮时电能用于克服重力做功，前进时电能转机械能，制动时机械能可能转电能（类似电磁感应）。 3.材料特性关联：依据实际场景（高速运行、强电流环境）分析材料物理属性，如超导材料需零电阻减能耗，导轨材料需耐高温、高硬度抗电磁力和热效应。 4.实验探究迁移：结合电磁实验（探究通电导体在磁场中受力因素），用控制变量法分析磁悬浮装置中速度、悬浮高度与电流、磁场强度的关系。 5.实际问题解决：关注磁悬浮技术现实挑战，如磁场屏蔽减少对周边设备干扰、设计紧急制动系统应对突发状况，从物理原理提解决方案。 终极猜想·精练通关 1．（2026·北京·一模）请阅读《电磁轨道炮：电流与磁场驱动的高速加速技术》，回答问题。 电磁轨道炮：电流与磁场驱动的高速加速技术 在传统火炮中，弹丸的加速依靠燃烧火药产生的高温高压气体。然而火药燃烧会带来枪管磨损、污染以及能量利用率不高等问题。为了寻求更高效、更清洁的加速方式，科学家们提出了电磁轨道炮方案，使弹丸不再依赖火药，而是通过电流与磁场相互作用来获得高速。 电磁轨道炮主要由两条平行导轨、一个金属滑块（或滑带）以及连接滑块和弹丸的导体组成。根据电磁学原理，导体中电流与磁场相互作用会产生力的作用，名为安培力。导轨间的磁场方向通常垂直于平面，而电流沿着导轨和滑块流动，于是滑块会受到垂直于磁场和电流方向的推力，使弹丸沿导轨高速射出（如图所示）。 轨道炮要获得足够大的力使其加速，就必须让导轨中流过极大的电流，通常达到几十万安乃至数百万安。如此巨大的电流会产生显著的焦耳热效应，导轨表面温度急剧上升，甚至会发生烧蚀和熔化。因此，在轨道炮的研究中，材料的耐高温性、导电能力和机械强度都是关键问题。现代研究通常结合超导储能、脉冲电流技术和先进复合材料，试图提升导轨寿命并提高能量利用效率。尽管轨道炮最早用于军事领域的研究，但其核心技术在民用方面也有潜在应用。例如，利用类似的脉冲电磁加速原理，可用于深空探测器发射微型探测器，或在工业上实现高速电磁辅助喷涂。 某研究团队在进行实验时，使用质量为50 g的小型弹丸，并施加持续时间只有几毫秒的脉冲电流，使弹丸在短距离内即可获得数百米每秒的速度。为了保证导轨不被烧毁，实验通常需要在极短时间内完成加速，并配备高效冷却系统，以减少导轨受损。随着材料科学进一步发展，电磁轨道炮展示出的高能量密度、无火药污染、高加速度等优势，将推动电磁加速技术在更多领域中发挥作用。 (1)电磁轨道炮加速弹丸依靠电流与__________的相互作用产生的力。 (2)根据文章内容，下列说法正确的是（    ） A．轨道炮中只要有磁场，弹丸就一定会被加速 B．电磁轨道炮中，弹丸受到的推力方向与电流方向相同 C．若导轨中电流增大，导轨发热现象通常会更明显 D．弹丸在导轨中加速时，获得的机械能一定等于输入的全部电能 (3)在一台实验装置中，电磁轨道炮工作时导轨的两端电压为100 V，脉冲电流的大小约为5.0×104 A，脉冲持续时间为4.0 ms。最终有50%的电能最终转化为弹丸获得的机械能，其余以热等形式损失。若弹丸在导轨中受近似恒定的推力F作用下沿导轨运动2.5 m，则推力F的大小为__________N。 (4)文中介绍的电磁轨道炮是物理知识的具体应用，科学家不断将科学知识应用于技术创新，推动了人类社会的进步。请仿照表中示例，再举出一个物理知识应用于技术方面的实例，补全表格中①②的内容。 物理知识 物理知识的技术应用实例 通电导体在磁场中受力 电磁轨道炮 __________ ②__________ 2．（2026·广东深圳·一模）永磁磁浮空轨——“兴国号” 2022年8月9日我国首条永磁磁浮空轨（空中轨道列车）“兴国号”在江西兴国举行竣工仪式并投入使用。如图甲所示：“永磁磁浮空轨”是一种新型悬挂式磁浮车辆，采用悬挂式单轨结构，是永磁磁浮技术与空轨技术的完美结合。所应用的永磁悬浮技术，即永磁磁浮列车靠在车顶的永磁装置与永磁轨道的斥力而悬浮于空中，是独立于常导磁悬浮、超导磁悬浮之外的第三条技术系列，我国拥有完全自主知识产权。目前已有的空轨列车采用的是电气驱动轮胎在轨道梁内行走，而“永磁磁浮空轨”的转向架由轮胎变成永磁铁，无需耗费电能，通过永磁特性即可实现车辆零功率悬浮，几乎零摩擦运行，能够进一步降低运行阻力。 保证列车悬浮和长时间稳定磁性的“秘密”是列车永磁体里的稀土成分。通过特殊工艺，在金属中添加钕铁硼等稀土材料制备高性能的永磁体，使其达到设计的悬浮性能，能使列车和轨道等的使用寿命更长。“永磁磁浮空轨”在继承了传统空轨的有独立路权、占地面积小、建设周期短、建设成本低、景观性好等一系列优点基础上，还有车辆运行更平稳，更节能环保的种种优势。它势必会引领我国新制式、新接入级轨道交通翻开崭新的一页。图乙为磁悬浮原理简化图。 (1)“兴国号”永磁磁悬浮是运用磁体的“______”原理，使列车克服地球引力实现悬浮的； (2)关于“兴国号”，下列说法正确的是______； A．可以实现零功率悬浮 B．永磁体里的稀土材料属于可再生能源 C．永磁体无需耗费电能就能产生磁力，相对电磁体节能环保 D．在金属中添加钕铁硼等稀土材料可以制备高性能的永磁体 (3)永磁磁悬浮列车，它利用磁力实现车辆悬浮，大幅减小了运行阻力。这里减小摩擦的方法是：______； (4)列车悬浮后匀速行驶时，在竖直方向受重力和______的作用，且这两个力是一对______； (5)小深同学根据图乙中电流方向判断，永磁体上端的磁极为______极。 3．（2026·广东深圳·一模）福建舰 福建舰（舷号：18）是我国完全自主设计建造的首艘弹射型航空母舰，也是首艘采用电磁弹射和电磁阻拦技术的航母，它标志着中国航母发展，从滑跃起飞正式迈入电磁弹射时代。福建舰以先进电磁技术，托起大国重器海天征途。 电磁弹射系统是福建舰核心系统之一（其简易结构图如图丙所示），相比传统蒸汽弹射具有效率高、控制精准、适应性强等优势，可用于推动舰载机缩短滑跑距离，当电磁弹射车内的导体通过强电流时，弹射车就给舰载飞机提供强大的推力，快速将舰载飞机弹出，电磁弹射系统所提供的牵引力始终为。空载的舰载机质量为10t，舰载机起飞需要达到一定的速度（相对于空气），电磁弹射轨道上舰载机（空载）速度v与路程s的关系如图丁所示。在风洞模拟中，舰载机（空载）的升力F与其相对于空气的速度v的关系如图戊所示。（g取10N/kg） (1)福建舰配置了电磁弹射装置，它的弹射原理与______（选填“电动机”或“发电机”）工作时的能量转化相同； (2)舰载机在空中飞行时通过______与航母传递信息； (3)舰载机机翼的截面模型如图乙所示，当舰载机起飞时，机翼上表面流速______下表面空气流速（选填“大于”、“小于”或“等于”），从而导致上表面的压强小于下表面的压强，产生了向上的升力； (4)舰载机满载时起飞的最低速度______（选填“大于”、“小于”或“等于”）舰载机空载时起飞的最低速度； (5)若航母静止在水面上，则空载的舰载机起飞需要至少______m的电磁弹射轨道； (6)若航母以54km/h的速度航行，为使空载的舰载机能够起飞，则需要至少______m的电磁弹射轨道（福建舰的航行方向与舰载机的滑跑方向一致）；若电磁弹射装置的机械效率为80%，则该过程舰载机从相对静止到起飞消耗了至少______J的电能（结果保留3位小数）； (7)结合所学知识，请你提出一条提高电磁弹射装置机械效率的建议：______。 4．（2026·辽宁·一模）阅读短文，回答问题。 磁悬浮人工心脏泵 磁悬浮人工心脏泵被称为“救命神器”，为挽救生命创造机会，是一项必不可少的生命支持技术，代表着一个国家危重症的急救水平。 血液是人体输送氧气与营养的主要载体，心脏就像发动机，推动血液在血管中循环。医生给心脏疾病的患者做手术时，往往要用一种称为“磁悬浮人工心脏泵”的体外装置来代替心脏，以维持血液继续流动。 如图甲是该装置的示意图，线圈AB固定在用某种金属材料制成的活塞柄上，通电时线圈与活塞柄组成的系统与固定在左侧的磁体相互作用，从而带动活塞运动。活塞筒通过阀门与血管相连，阀门S1只能向外开启，S2只能向内开启。手术时，还需要利用电磁血流计来检测血流速度v和血流量Q（血流量指单位时间内通过血管横截面的血液体积），其示意图如图乙所示。使用时，将血管放置于两磁极之间，两金属电极a、b与血管壁接触，就会有微弱电流流过仪表显示出血流速度。研究表明，血液匀速通过血管时，受到的阻力与血液的流速成正比。 (1)甲图中，当线圈中的电流从B流向A时，活塞向______（选填“左”或“右”）运动，血液从______（选填“S1流出”或“S2流入”）； (2)血管中有血液流过时，电磁血流计能检测到微弱的电流，从能量转化的角度分析，这是______能转化为 ______能的过程； (3)若某次测得血液匀速流动的速度为0.2m/s，血管的横截面积为5×10-4m2，则血管中血流量为 ______m3/s； (4)当心脏主动脉血管的横截面积一定，血液以不同速度匀速流动时，推动血液流动的功率P与血流量Q的关系图像为______。 A．B．C． D． 押题猜想37 日常科技类 试题前瞻·能力先查 【母题】（2025·江苏徐州·一模）阅读短文，回答文后的问题。 主动式空气净化器 净化器的工作原理为：机器内的马达带动风扇使室内空气循环流动，污染的空气，通过机内的空气过滤网后将各种污染物吸附。主动式空气净化器还会在出风口加装负离子发生器，将空气不断电离，产生大量负离子，被微风扇送出，形成负离子气流，达到清洁、净化空气的目的。下表为某型号的主动式空气净化器的参数。CADR是反映其净化能力的性能指标，CADR值越大，其净化效率越高。利用CADR值，可以评估其在运行一定时间后，去除室内空气污染物的效果。可按下列公式计算（V：房间容积；t：空气净化器使房间污染物的浓度下降90%运行的时间），能效比是空气净化器洁净空气体积与输入功率之比；净化效率等于净化前后空气中有害气体浓度的差与净化前有害气体浓度的百分比。 额定功率 60W CADR 600m3/h 声强范围 34~64dB 模式 睡眠 静音 Ⅰ Ⅱ Ⅲ 强劲 净化效率 >90% 能效比 11 (1)颗粒物接近带有负电荷的金属网时受到强烈的吸引力，这主要是因为______； (2)如果室内面积为，房间的高度为3m，则该空气净化器理论上使房间污染物的浓度下降90%需要消耗电能______kW·h； (3)下列说法错误的是（　　） A．进风口流速大，气流外侧的颗粒物也被吸入净化器 B．输入净化器中的功率越大，消耗的电能越多 C．净化器工作时发出的声音不会对人的听力造成损伤 D．净化器的能效比越大，说明该净化器CADR值越大，越节能 (4)利用气敏电阻可以检测空气质量，如图乙所示为检测电路，定值电阻，电源电压恒为28V；如图丙所示为气敏电阻阻值随空气中有害气体浓度的变化曲线。现用此电路检测该型号净化器的净化效率：净化器启动前，检测电路中电流表的示数为0.7A，净化器正常使用30min后，检测电路的电流变为0.1A，则该空气净化器的实际净化效率为______%。 分析有理·押题有据 中考中，日常科技类题目围绕生活中的科技产品、技术应用或自然现象，考查学生对物理、化学等学科基础知识在实际情境中的理解运用能力。题目以阅读短文呈现，提供科技背景、原理或数据，设问题让学生分析、推理和计算。其特点是情境新颖、联系生活，能引导学生关注科技，培养提取信息、运用原理解决问题的能力。如电磁弹射、磁悬浮人工心脏泵、主动式空气净化器等题目，考查多方面知识，体现理论与实践结合的命题思路，是中考命题重要趋势。 押题秘笈： 1. 明确核心考点：日常科技类题目围绕“能量转化”等核心知识，要先定位物理原理，如电磁弹射对应“通电导体在磁场中受力”。 2. 提取关键信息：短文含装置结构、参数表格、图像等，需标记细节，避免遗漏数据。 3. 规范公式应用：计算时先写原始公式再代入数据，注意单位换算，结果保留形式要与题目示例一致。 4. 分析错误选项技巧：对“说法错误的是”类题目，优先验证“绝对化表述”，结合生活常识，用排除法缩小范围。 5. 联系实际场景：理解科技装置工作流程，将抽象原理与具体动作对应，通过“情境还原”判断物理过程。 终极猜想·精练通关 1．（2025·广东·模拟预测）阅读短文，回答问题。 酒精测试仪 酒精测试仪是测试酒精含量的仪器，是交警常用的执法装备。通常，检测驾驶员酒后驾驶的方法：一是检测血液中所含酒精的浓度；二是检测呼气中所含酒精的浓度。在公路交通例行检查中，通常是现场检测驾驶人员呼气中的酒精含量。酒精测试仪内部的核心部件是酒精气体传感器，目前普遍使用的有半导体型和燃料电池型两种。半导体型呼气酒精测试仪采用半导体型氧化锡作为传感器，它具有气敏特性，当接触的敏感气体浓度增加时，它的电阻值就降低。燃料电池型呼气酒精测试仪采用燃料电池酒精传感器，其原理是采用贵金属铂为电极，进入燃料室的酒精经过特种催化剂催化，充分燃烧产生电压，此电压与进入燃料室内气体的酒精浓度成正比。与半导体型相比，燃料电池型呼气酒精测试仪具有稳定性好、精度高、抗干扰能力强等特点。上述两种传感器都是将酒精气体浓度的变化转换为其他量的变化，从而实现了现场快速测量。 现在国际上公认的酒驾标准为酒精气体浓度；当酒精气体浓度，属于醉驾。 图甲是酒精测试仪的简化电路图，图中酒精气体传感器是一种气敏电阻，它的阻值随酒精气体浓度的变化而变化（如图乙所示），从而引起电路中电流和电压的变化，定值电阻，电源电压为，酒精测试仪的表盘如图丙所示。 (1)酒精燃烧过程是将_____能转化为内能。 (2)当气体中的酒精浓度增大时，电流表示数_____（选填“变大”“变小”或“不变”），酒精测试仪的表盘应该是_____（选填“电流”或“电压”）表的表盘改装的。 (3)若电池用久后电池两端的电压变小，电池本身的电阻变大，将会使测得的酒精浓度_____（选填“偏小”“偏大”或“不变”）。 (4)当气体中酒精浓度为_____时，酒精气体传感器消耗的功率最大，此时该司机属于_____（选填“正常驾驶”“酒驾”或“醉驾”）。 2．（2025·广东茂名·二模）阅读文章，回答问题： 零碳中国氢能未来2024年10月18日，中国氢能产业大会在佛山市举行，大会以“氢能全球绿色转型的未来”为主题，向着“碳达峰、碳中和”的目标前进。氢能主要用于燃料电池汽车，通过电化学反应产生电能，驱动车辆运行，具有零排放、高能效的特点。 如图甲是氢氧燃料电池的原理图。氢气经过催化剂作用，分解成氢离子（质子）和电子，氢离子从A端穿过质子交换膜，到达燃料电池的B端。而电子是不能通过质子交换膜的，只能经外电路从A端流向B端，于是外电路中就形成了电流。电子到达B端后，与氧气反应生成水。 1kg氢反应后可释放的能量，燃料电池的化学能转换效率在理论上可达，实际效率能达，是普通内燃机热效率的倍。 如图乙是某款是氢能环卫车，车上的氢燃料电池含有20kg的氢，如图丙是该款氢能环卫车行驶时阻力随速度变化的关系图。 (1)有材料可知，分离出的电子带___________（选填“正”或“负”）电，氢氧燃料电池在工作过程中，主要将___________能化为电能； (2)由材料可知___________（选填“C”或“D”）端是燃料电池的正极，外电路中电子移动的方向从___________（选填“C到D”或“D到C”）； (3)如图丙所示，若环卫车行驶速度为50km/h时，氢氧燃料电池将氢能转化为电能的效率为60%，电能转化为机械能效率为75%，该氢能环卫车充满一次氢，能释放___________J的机械能，续航___________km。 3．（2025·广东韶关·一模）阅读材料，回答问题。 全液冷超充桩 近段时间推出的“全液冷超充桩”（如图甲）在充电领域引起了巨大反响。该充电桩最大输出功率可以达到，最大电流为，号称充电大约“一秒一公里”，一杯咖啡的时间就能满电出发！ 全液冷充电枪（含输电线）作为大功率充电设备之一，主要利用液冷充电技术。液冷充电枪内部有电缆和管子，它利用管子内流动的冷却液带走热量，所以不需要增大横截面积来维持电流通过，这样不但减轻了质量，还能增加充电效率。 (1)充电枪给汽车电池充电过程中，主要是把电能转化成________能； (2)为提高冷却效果，液冷充电枪管子内的冷却液应选用________大的液体； (3)充电过程中，充电输电线缆发热，它通过________的方式来增加内能； (4)某型号电动车原来用普通充电桩时，输出电流为，需要5小时充满电；现用全液冷超充桩，输出电流为20倍，只需要15分钟就可充满电。若充电输电线缆的电阻相同，则在同样的时间内，电流在充电输电线缆上产生的热量是原来的________倍； (5)某电动车的电池电量从0%充到100%的过程中，充电桩输出的电流和电压随时间变化的情况如题23图乙所示，若该次充电在前10min已充了电池总电量的75%，假设前、后10min的充电效率相等，则后10min充电桩输出的平均功率是________。 4．（2025九年级·新疆·专题练习）如图甲所示的空气净化器又称空气清洁器，能够吸附、分解或转化各种空气污染物（一般包括PM2.5、粉尘、花粉、异味、甲醛之类的装修污染、细菌、过敏原等），有效提高空气清洁度的家电产品。 (1)机器内的电动机带动风扇使室内空气循环流动，电动机工作时将电能转化为 _______ 能，机器工作时的噪声约为32dB，这种噪声环境 ________ （选填“影响”或“不影响”）人的正常工作和学习，净化器在出风口加装负离子（负电）发生器，空气中的轻小颗粒物接近负离子（负电荷）的金属网会被 _______ （选填“吸引”或“排斥”），达到净化空气的目的。 (2)CADR是空气净化器的重要参数，CADR是反映其净化能力的性能指标，可按下列公式计算CADR（V：房间容积；t：空气净化器使房间污染物的浓度下降90%运行的时间），CADR值越大，其净化效率越 _____ （选填“高”或“低”），某空气净化器功率为100W时CADR为600m3/h，将容积为200m3的房间污染物的浓度下降90%运行的时间为 ________ h；这个过程中消耗电能 _________ kW•h。 (3)利用气敏电阻可以检测空气质量，如图乙所示为检测电路，定值电阻R0＝10Ω，电源电压恒为28V；如图丙所示为气敏电阻阻值随空气中有害气体浓度β的变化曲线。代用此电路检测该型净化器的净化效率：净化器启动前，检测电路中电流表的示数为0.7A，此时空气中有害气体浓度是 ________ μg/m3；净化器正常使用30min后，检测电路的电流变为0.1A，则该空气净化器的实际净化效率为 _______ %。（净化效率等于净化前后空气中有害气体浓度的差与净化前有害气体浓度的百分比） ( 2 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 2 / 8 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $