4.1国防和外交工作新局面课件+教学设计+视频—2025-2026学年统编版八年级历史下册

这是一场关乎全球安全的战争。1991年海湾战争让我国的军事水平跨越了20年。1990年8月2日，伊拉克出动五个狮队对科威特发动猛攻。在联合国的谴责声中，美国率多国部队对伊拉克发起猛攻。令人意想不到的是，美军用区区42天时间就击败了伊拉克的百万大军，彻底让萨达姆的野心破灭。那么这场仗到底是怎么打的呢？首先在战争打响前，美国联合其他二十几个国家对伊拉克进行全面禁运，封锁了伊拉克的海上运输，这使得伊拉克的弹药紧缺，且打一个少一个。此外，电子战贯穿了整场战斗，美军对伊军实施了强大的全频段电磁干扰，使伊拉克大部分雷达以及指挥通信系统无法正常工作。同时，美军还利用电磁技术发出假的频谱信号，引诱伊拉克雷达开机，最终获取雷达的位置信息，这让美军在战斗中拥有了制空权和通信预警能力，大大增强了作战能力。其次，在连续38天的空袭中，直接摧毁了伊军前线部队一半的兵力和后方部队25%的实力，让伊军的防御系统成为了摆设。美军在空袭过程中还利用了信息化战争的手段，包括预警机、卫星等装备，实现了立体化的攻击。海湾战争彻底改变了现代化战争的方向，信息作战已经取代了传统的机械化对抗。这场战争促进了美国军事科技的发展，也让我们认识到了信息化对战争的影响。未来，我国必须跟上时代的步伐，加快信息化建设，提高作战能力，只有不断创新，才能在未来的战场上立于不败之地。 温故知新 第13课 中国特色社会主义事业取得新成就 人民生活总体达到小康 依法治国与先进文化建设 时间：2000年 意义：这是社会主义现代化建设第二步战略目标的实现，是中华民族发展史上一个新的里程碑 依法治国 中共十五大把依法治国确立为治理国家基本方略 1999年,“依法治国，建设社会主义法治国家”载入宪法 香港、澳门回归祖国 1987年，台湾调整“三不”政策，海峡两岸同胞长达38年之久的隔绝状态被打破。 1992年，九二共识：“海峡两岸同属一个中国，共同努力谋求国家统一”； 1993年，汪辜会谈，海峡两岸关系的发展迈出历史性的重要一步。 1995年，江泽民提出八项主张，强调坚持一个中国原则，是实现和平统一的基础和前提。 内容：20世纪90年代，以创建文明城市、文明村镇、文明行业等为主要内容的群众性精神文明创建活动在全国展开。 活动：①“五个一工程”;②青年志愿者行动; ③“希望工程”;④“三下乡”活动 海峡两岸交流扩大 先进文化建设 法律保障： 意义 1990年香港特别行政区基本法和1993年澳门特别行政区基本法 洗雪了中华民族百年耻辱，完成了实现祖国完全统一的重要一步;香港、澳门特别行政区，重新纳入国家治理体系 1997.7.1香港回归；1999.12.20澳门回归 回归时间： 温故知新 第13课 中国特色社会主义事业取得新成就 问答 1.我国人民生活总体达到小康的时间和意义？ 2.党领导人民治理国家的基本方略是什么？什么时间哪次大会确立的？ 3.20世纪90年代国家发展社会主义先进文化的活动有哪些？ 4.依法治港、依法治澳的法律基石是什么？ 5.香港、澳门回归的时间？意义？ 6.什么事件后海峡两岸同胞长达38年之久的隔绝状态被打破？ 7.海峡两岸关系的发展迈出历史性的重要一步的标志事件是？ 8.“九二共识”核心要义是？ 时间：2000年； 意义：这是社会主义现代化建设第二步战略目标的实现，是中华民族发展史上一个新的里程碑。 基本方略：依法治国 确立：1997年，中共十五大 ①“五个一工程”;②青年志愿者行动;③“希望工程”;④“三下乡”活动 1990年香港特别行政区基本法和1993年澳门特别行政区基本法 香港：1997年7月1日；澳门：1999年12月20日；意义：洗雪了中华民族百年耻辱，完成了实现祖国完全统一的重要一步;香港、澳门特别行政区，重新纳入国家治理体系。 1987年，台湾调整“三不”政策。 1993年，汪辜会谈。 “海峡两岸同属一个中国，共同努力谋求国家统一” 导入新课 1999年10月1日，在新中国成立 50 周年庆典上，人民解放军陆海空三军、武装警察部队、民兵和预备役部队的徒步方队，以及火炮、导弹等车辆方队，浩浩荡荡通过天安门广场，接受祖国和人民的检阅。盛大的阅兵式，展现了威武之师、文明之师、胜利之师的风貌，展现了中国特色军事变革的成就。中国特色军事变革是如何开始的？ 海湾战争场景 2001年上海合作组织成立 第14课 国防和外交工作新局面 第四单元 中国特色社会主义迈向21世纪 素养目标： 1.了解中国特色军事变革的主要内容与核心，认识国防现代化建设的成就。 2. 知道 20 世纪 90 年代至世纪之交中国的重要外交成就，理解全方位外交的形成过程与意义。 3. 感受中国国际地位的不断提高，增强民族自豪感与历史责任感。 一、推进中国特色军事变革 1.背景 观看视频结合课本88页相关史事，了解20世纪90年代世界军事变革。 在1991年初爆发的海湾战争中，高技术装备成为决定战争胜负的重要因素，引发了世界新军事变革浪潮。中国领导人对此高度重视。江泽民提出，要研究将来的战争究竟怎样打，下大气力发展国防科技，在武器装备上要有“杀手锏”。我国加快了国防科技和武器装备的发展，在航空、航天、船舶、兵器、军用电子、工程物理等方面取得具有世界先进水平的成果，在微电子、信息、传感、通信技术等方面取得重大进展。 相关史事 思考：1.这场战争展现了现代战争的什么特点？ 2.给中国带来了什么启示？ 现代战争已经是信息化战争 中国必须加快军事变革，否则就会落后挨打。 一、推进中国特色军事变革 面对世界军事变革，中国如何应对？阅读课本88页，找出新时期建设总要求和军事战略方针及具体举措。 2.应对方针 把军事斗争准备的基点放在打赢现代技术特别是高技术条件下的局部战争上，紧紧抓住“打得赢”“不变质”两大历史性课题，积极推进以信息化为核心的中国特色军事变革。 新时期军队建设总要求： 政治合格、军事过硬、作风优良、纪律严明、保障有力 战略方针： 举措： ①强化军魂意识：人民解放军始终坚持党对军队的绝对领导，把思想政治建设放在各项建设的首位，不断强化官兵的军魂意识。 ②精简体制编制：全军体制编制进行调整精简，走中国特色精兵之路。“九五”期间，军队裁减50万，而防卫作战能力显著提升。 ③科技强军战略：国家实施科技强军战略，增加对国防和军队建设投入，武器装备发展取得显著成就。 二、应对国际风云变幻 阅读材料及课本89页，思考20世纪80年代末90年代初，中国外交面临怎样的外交困境? 1989年，以美国为首的一些西方国家掀起反华浪潮，纷纷向中国施压，实行“制裁”。6月5日，美国宣布对中国“制裁”，中止一切中美政府间军售和商业性武器出口，中断中美两国军事领导人之间的互访活动等。7月，西方七国首脑和欧洲共同体会议宣布对中国采取中止高层政治接触、延缓世界银行贷款等“制裁”措施。此后不久，国际形势接连发生重大变化，苏联解体、东欧剧变，持续几十年的冷战格局宣告结束，社会主义在世界范围内陷入低潮。 ——2026年春部编版八年级下册教师用书 ①以美国为首的西方国家掀起反华浪潮，施加政治压力和经济“制裁”。 ②苏联解体、东欧剧变，冷战结束，社会主义在世界范围内陷入低潮。 1.外交困境 二、应对国际风云变幻 应对策略 具体措施 保持稳定和坚持改革开放的政策策略，处变不惊，妥善应对 材料：总之，对于国际局势，概括起来就是三句话:第一句话，冷静观察;第二句话，稳住阵脚；第三句话，沉着应付，不要急，也急不得，要冷静、冷静、再冷静，埋头实干，做好一件事，我们自己的事。改革开放政策稳定，中国大有希望。 ---邓小平 ①积极开展睦邻外交，发展同周边国家的关系 ②加强同第三世界国家的团结合作 阅读材料和教材，思考我国面对压力和制裁是如何应对的？ 2.应对措施 二、应对国际风云变幻 3.外交成果 阅读教材，归纳我国采取应对措施后取得了哪些成果来突破西方制裁的。 1990年至1992年，中国同沙特、新加坡、以色列、韩国等建交。 1992年同中国建交国家达154个。 中国争取到联合国第四次世界妇女大会举办权。 1993年底，中国成功打破西方“制裁”。 参加联合国第四次世界妇女大会的代表们步入会场 1993年11月，首次亚太经济合作组织领导人非正式会议在美国西雅图举行。应美国总统克林顿邀请，中国国家主席江泽民前往出席。其间，两国最高领导人举行正式会晤，标志着以美国为首的西方发达国家对中国的制裁彻底破产。 三、全方位外交 阅读课本90页，梳理中国世纪之交全方位外交的表现及对应史事。 全方位外交 大国外交 中国向国际社会提出了发展以不结盟、不对抗、不针对第三方为主要特征的新型大国关系，分别同俄罗斯、美国、法国、英国、日本及欧盟等建立了发展面向21世纪双边关系的基本框架。 周边外交 中国积极发展同周边国家的睦邻友好关系，成为东盟 “全面对话伙伴国” 同发展中国家的关系进一步发展 多边外交 中国以更加开放的姿态积极参与多边外交。 三、全方位外交 阅读P91，这一时期，中国以更加开放的姿态积极参与多边外交的表现？ 2001年10月，中国在上海成功举办亚太经合组织第九次领导人非正式会议，为促进亚太地区经济的恢复和发展产生积极影响。 博鳌亚洲论坛会址 亚太经合组织第九次领导人非正式会议 上海合作组织成立 2001年2月，博鳌亚洲论坛在海南成立。 这是第一个永久会址设在中国的国际性论坛。 2001年6月，上海合作组织成立。这是第一个由中国参与推动建立并以中国城市命名的综合性区域合作组织。 世纪之交，中国建立起全方位的对外关系新格局。 （全方位：‌‌指开展双边(两国之间的外交)、多边(多个国家之间的外交活动)、区域、全球外交活动。） 三、全方位外交 【素养提升】结合本课所学思考回答下面问题。 【1.我国外交事业取得辉煌成就的原因】 ①中国综合国力的增强，国际地位的提高(根本原因)； ②针对国际形势的变化采取积极灵活的外交策略。 ③我国奉行独立自主的和平外交政策，坚持和平共处五项原则； ④领导人的努力； ⑤外交家的杰出贡献； ⑥广大亚非拉国家的支持； ⑦全国人民的大力支持。 …… 【2.我国外交事业发展的启示/认识/感想】 ①民族独立是平等外交的前提； ②强大的综合国力是国家外交的坚强后盾。 ③外交政策的制定必须符合国家利益; ④国家利益是外交的根本出发点； 三、全方位外交 【思考总结】结合本课所学说说国防和外交的关系？ 坚强后盾： 国防实力是外交谈判桌上的“筹码”，为平等对话提供安全保障。 和平环境： 成功的外交策略能化解外部危机，为国防现代化建设争取宝贵时间。 相辅相成： 二者良性互动，共同推动中国从被动追赶到主动引领的伟大历史跨越。 国防： 积极推进以信息化为核心的中国特色军事变革 外交： 积极发展全方位外交 课堂小结 第14课 国防和外交工作新局面 推动中国特色军事改革 应对国际风云变幻 军队建设总要求：政治合格、军事过硬、作风优良、纪律严明、保障有力 战略方针：基点放在现代技术特别是高技术条件下的局部战争上，抓住“打得赢”“不变质”两大课题，以信息化为核心。 举措：强化军魂意识；精简体制编制；科技强军战略 全方位外交 多边外交 博鳌亚洲论坛在海南成立。第一个永久会址设在中国的国际性论坛。 上海合作组织成立。第一个由中国参与推动建立并以中国城市命名的综合性区域合作组织。 亚太经合组织，为促进亚太地区经济的恢复和发展产生积极影响。 结果：1993年底，中国成功打破西方“制裁”。 主要特征：不结盟、不对抗、不针对第三方,同俄美法英日及欧盟等建立了发展面向21世纪双边关系的基本框架。 成果：1990年至1992年，中国同沙特阿拉伯、新加坡、以色列、韩国等建立外交关系。1992年8月，同中国建交的国家达到154个。中国还成功争取到联合国第四次世界妇女大会的举办权 策略：开展睦邻外交,发展同周边国家的关系,加强同第三世界团合作 新型大国关系 周边国家：发展同周边国家睦邻友好关系(1996东盟“全面对话伙伴国”) 世纪之交，中国建立起全方位的对外关系新格局。 课堂小练 1、1999年10月1日，在新中国成立50周年庆典上，人民解放军展现了中国特色军事变革的成就，中国特色军事变革是以（ ）为核心推进的。 A.机械化 B.信息化 C.智能化 D.现代化 2、第一个永久会址设在中国的国际论坛是（　 ） A. 上海合作组织 B. 博鳌亚洲论坛 C. APEC会议 D. 世界经济论坛 3、新中国成立后的第一年，就同苏联等十几个国家建立了外交关系。1972年后，许多国家纷纷与我国建立外交关系，出现了建交的高潮。截至2023年3月，已与世界上182个国家建交，参加了100多个政府间国际组织的工作。这些表明我国(　 　) A.国际影响力逐步提高 B.与发展中国家关系改善 C.大国担当风范得到体现 D.国际合作成果日益显著 B B A $ 教案设计 课题 第 14 课 国防和外交工作新局面 课程 新授课 教学目标 1. 了解中国特色军事变革的背景、方针与举措；掌握 20 世纪 90 年代外交困境、应对策略及全方位外交成就；理解国防与外交的内在联系。 2. 通过史料分析、小组讨论、图表解读，提升历史信息提取与归纳能力。 3. 认识国防强大与外交成功的意义，增强民族自豪感与历史责任感。 教学重点 中国特色军事变革；全方位外交的成就。 教学难点 理解国防建设与外交事业相辅相成的关系；分析外交突破的原因。 教学器材 多媒体课件、历史图片、史料、课堂练习题 教学方法 讲授法、史料分析法、小组讨论法 学法指导 自主探究法、合作学习法 研究问题 国防建设与外交事业的内在联系；全方位外交取得突破的原因。 板书设计 教学过程 教师活动 学生活动 一、温故知新 1. 投影展示第 13 课 8 个核心问答题，依次引导学生回忆并口头作答，对重点内容进行强调。 2. 逐题核对答案，明确 2000 年总体小康、中共十五大确立依法治国、港澳回归时间与意义、九二共识核心、两岸隔绝状态打破、汪辜会谈等关键知识点。 3. 进行课堂过渡：经济发展、祖国统一大业不断推进，离不开强大国防和成功外交，顺势导入第 14 课《国防和外交工作新局面》。 1. 积极回忆上节课内容，准确回答 8 个问题。2. 对照答案，巩固旧知，强化记忆。3. 跟随教师思路，进入新课学习状态。 二、导入新课 1. 展示 1999 年新中国成立 50 周年阅兵式图片，引导学生观察军队风貌与装备特点，提问：此次阅兵展现了我国军队哪些新成就？中国特色军事变革是如何开始的？2.出示本课素养目标，清晰说明本节课需要掌握的核心知识与能力要求。 1. 观察图片，说出装备先进、军容严整、现代化水平显著提升。2. 倾听讲解，思考时代背景，明确本课学习主题。 三、讲授新课 （一）推进中国特色军事变革 1. 背景讲解：展示海湾战争相关史料与视频，提问：这场战争展现出现代战争的什么特点？给中国带来了怎样的启示？引导学生得出结论。 2. 应对方针：指导学生阅读课本第 88 页内容，带领学生提炼并明确新时期军队建设总要求和军事战略方针，进行板书并带领学生齐读巩固。 3. 具体举措：逐条细致讲解三大措施：①强化军魂意识，强调坚持党对军队的绝对领导，把思想政治建设放在首位；②精简体制编制，说明 “九五” 期间裁军 50 万，走中国特色精兵之路；③实施科技强军战略，增加国防投入，大力发展国防科技与先进武器装备。 4. 进行小结，明确中国特色军事变革以信息化为核心。 1. 结合视频及史料思考回答：现代战争是信息化战争；中国必须加快军事变革。2. 阅读课本，勾画关键词，齐读并记忆总要求与战略方针。3. 认真倾听，做好笔记，理解并掌握三大举措的具体内容。 （二）应对国际风云变幻 1. 外交困境：呈现课本史料与西方对华制裁、苏联解体东欧剧变相关材料，提问：20 世纪 80 年代末 90 年代初，中国外交面临怎样的困境？引导学生归纳总结。 2. 应对策略：展示邓小平 “冷静观察、稳住阵脚、沉着应付” 的重要论述，逐句解读，详细讲解应对策略：坚持稳定与改革开放、积极开展睦邻外交、加强同第三世界国家的团结合作。 3. 外交成果：展示建交国家数量变化图表、联合国世妇会、APEC 西雅图会晤相关图片，逐一梳理成果：1990—1992 年与沙特、新加坡、以色列、韩国建交；1992 年建交国达 154 个；成功争取世妇会举办权；1993 年底彻底打破西方制裁。 1. 阅读史料，归纳两大困境：西方制裁、国际格局剧变。2. 朗读语录，理解并记忆外交应对策略。3. 观察图表与图片，列举外交成果，明确 1993 年突破制裁的重要意义。 （三）全方位外交 1. 大国外交：详细讲解新型大国关系，明确不结盟、不对抗、不针对第三方的核心特征，说明中国与俄、美、法、英、日及欧盟建立面向 21 世纪的双边关系框架。 2. 周边外交：强调中国积极发展睦邻友好关系，1996 年成为东盟 “全面对话伙伴国”。 3. 多边外交：重点讲解 2001 年三大里程碑事件：博鳌亚洲论坛成立（首个永久会址在中国）、上海合作组织成立（首个以中国城市命名）、上海举办 APEC 第九次领导人非正式会议。 4. 总结：世纪之交，中国正式建立起全方位的对外关系新格局。深入解读“全方位”含义。 1. 记录笔记，牢记新型大国关系的核心特征。2. 掌握周边外交成果，做好标注。3. 重点识记 2001 年三大外交成就，理解全方位外交的内涵。 （四）素养提升 1. 组织学生思考：我国外交事业取得辉煌成就的原因有哪些？引导学生从综合国力、外交政策、策略灵活性等角度归纳。 2. 进一步引导思考：国防和外交之间存在怎样的关系？ 3. 总结提升：国防是外交的坚强后盾，外交为国防建设创造和平环境，二者相辅相成、相互促进。 1. 小组讨论，积极发言，归纳外交成就的原因。2. 认真思考，理解并记忆国防与外交的辩证关系。 （五）课堂小结 1. 带领学生完整梳理本课知识结构：军事变革（信息化为核心）→外交困境与突破→全方位外交（2001 三大成就）→国防与外交关系。 2. 回扣本课素养目标，再次强调重点、难点内容，帮助学生巩固知识体系。 跟随教师梳理知识框架，回顾本课核心内容，强化记忆。 （六）课堂小练 1. 投影展示课件中的 3 道课堂练习题，要求学生独立完成。 2. 巡视学生答题情况，收集易错点，统一公布答案并详细讲解错误原因。 独立完成选择题，认真审题，核对答案，及时订正错题。 作业 必做： 1. 背诵本课重点：军事变革核心、三大举措、2001 年三大外交成就。 2. 完成教材课后习题，标注疑难问题。 选做： 查阅资料，撰写 100 字左右短文《国防建设对当代中国外交的意义》，下节课分享交流。 教后反思 本节课通过情境创设、史料分析、小组讨论等多种方式，层层递进地推进教学，较好地达成了教学目标。学生对军事变革和外交成就的知识点掌握较为扎实，但部分学生对 “国防与外交的内在联系” 理解仍不够深入，后续可增加更多案例分析，帮助学生建立二者的关联认知。小组讨论的参与度整体较高，但个别小组讨论不够聚焦，今后需加强对讨论过程的引导，确保探究效率。课堂练习的反馈效果较好，能及时发现学生的知识漏洞，后续可增加分层练习，兼顾不同层次学生的学习需求。 学科网（北京）股份有限公司 $