第1节 质量和密度 第1课时（导学案）科学新教材浙教版七年级下册

第1节 质量和密度 第1课时（导学案） 1.理解质量的概念：物体所含物质的多少叫做质量。 2.知道质量是物体的固有属性，不随形状、状态、温度、位置的改变而改变。 3.掌握质量的国际单位千克（kg）及常用单位吨、克、毫克的换算关系。 4.认识托盘天平的结构，知道其是实验室测量质量的常用工具。 重点： 1.质量的概念及属性。 2.托盘天平的结构与正确使用方法。 难点： 1.理解质量是物体的固有属性，与位置、状态等无关。 2.托盘天平的调平、读数及规范操作。 【自主预习】 1.质量的概念、单位及其换算 质量是指物体所含物质的多少，用字母m 表示。 质量的基本单位是千克(kg), 常用的质量单位还有吨(t)、克(g)、毫克(mg) 等。 一、质量的概念与属性 1.定义：物体所含物质的多少叫做质量。 2.属性大挑战（分组探究） (1)形状挑战：橡皮泥捏成不同形状，质量是否变化？ (2)位置挑战：同一物体放在桌上、举起、移动，质量是否变化？ (3)状态挑战：冰熔化成水，质量是否变化？ 3.结论：质量是物体本身的属性，不随形状、状态、温度、位置的改变而改变。 4.区分：质量≠重量。质量是物质多少，不变；重量是重力大小，太空会变。 二、质量的单位及换算 1.国际单位：千克（kg）。 2.常用单位：吨（t）、克（g）、毫克（mg）。 3.换算关系：1t = 1000kg 1kg = 1000g 1g = 1000mg 4.单位换算练习 2.5t=____kg， 300g=____kg， 500mg=____g。 三、质量的测量工具 1.生活工具：电子秤、磅秤、案秤。 2.实验室工具：托盘天平。 四、托盘天平的结构 1.认识部件：底座、横梁、左盘、右盘、指针、分度盘、平衡螺母、游码、标尺、砝码、镊子。 五、托盘天平的使用方法（重点） 1.放平：天平放在水平桌面。 2.移零：游码移到标尺左端0 刻度线。 3.调平：调节平衡螺母，使指针指在分度盘中央。口诀：左偏右调，右偏左调。 4.称量：左物右码；砝码从大到小；最后移游码。 5.读数：物体质量 = 砝码总质量 + 游码示数。 6.整理：砝码放回盒内，游码归零。 六、天平使用注意事项 1.不能超过称量。 2.用镊子取砝码，不能用手。 3.保持干燥清洁，化学药品不能直接放托盘。 课堂小结： 1．今年，中国航天员在太空过端午，品尝特制“太空粽子”，天地连线送祝福。包装袋内的粽子从地球带至太空，其质量（　　） A．变大 B．变小 C．不变 D．无法判断 【答案】C 【详解】物体所含物质的多少叫质量，质量是物体本身的一种属性，与物体所含物质的多少有关，与物体的形状、状态、位置和温度无关。粽子到达太空后，位置发生变化，但物质多少没有变化，即粽子带到太空中后质量不变，故C符合题意，ABD不符合题意。 2．科学数据必须带有单位，否则就没有意义。下列单位换算过程中正确的是（　　） A．4.5L=4.5L×1000=4500mL B．3.8kg=3.8kg×1000g=3800g C．2.6m=2.6×1000mm=2600mm D．9360s=9360÷3600=2.6h 【答案】C 【详解】 3.（24-25七年级下·浙江温州·期末）科学实验课上小明用托盘天平称量小石块。当他取出天平，放在水平桌面上时，出现如图所示的现象。为准确测量，他应先进行的操作是（　　） A．将游码移到最左侧 B．将游码移到最右侧 C．往左盘中添加砝码 D．往右盘中添加砝码 【答案】A 【详解】根据天平的使用方法，将天平放在水平桌面上，然后将游码移至最左端零刻度线处，然后根据指针的偏向调节平衡螺母，直至指针在分度盘的中央。因此为准确测量，他应先进行的操作是将游码移到最左侧。故A符合题意，BCD不符合题意。 本节课学习中，你有哪些收获，还有哪些问题？ 1 / 3 学科网（北京）股份有限公司 $ 第1节 质量和密度 第1课时（导学案） 1.理解质量的概念：物体所含物质的多少叫做质量。 2.知道质量是物体的固有属性，不随形状、状态、温度、位置的改变而改变。 3.掌握质量的国际单位千克（kg）及常用单位吨、克、毫克的换算关系。 4.认识托盘天平的结构，知道其是实验室测量质量的常用工具。 重点： 1.质量的概念及属性。 2.托盘天平的结构与正确使用方法。 难点： 1.理解质量是物体的固有属性，与位置、状态等无关。 2.托盘天平的调平、读数及规范操作。 【自主预习】 1.质量的概念、单位及其换算 质量是 ，用字母 表示。 质量的基本单位是 , 常用的质量单位还有 等。 一、质量的概念与属性 1.定义：物体所含物质的多少叫做质量。 2.属性大挑战（分组探究） (1)形状挑战：橡皮泥捏成不同形状，质量是否变化？ (2)位置挑战：同一物体放在桌上、举起、移动，质量是否变化？ (3)状态挑战：冰熔化成水，质量是否变化？ 3.结论：质量是物体本身的属性，不随 的改变而改变。 4.区分：质量 重量。质量是物质多少， ；重量是 大小，太空 。 二、质量的单位及换算 1.国际单位：千克（kg）。 2.常用单位：吨（t）、克（g）、毫克（mg）。 3.换算关系：1t = kg 1kg = g 1g = mg 4.单位换算练习 2.5t=____kg， 300g=____kg， 500mg=____g。 三、质量的测量工具 1.生活工具： 。 2.实验室工具：托盘天平。 四、托盘天平的结构 1.认识部件：底座、横梁、左盘、右盘、指针、分度盘、平衡螺母、游码、标尺、砝码、镊子。 五、托盘天平的使用方法（重点） 1.放平：天平放在 桌面。 2.移零：游码移到标尺 端 刻度线。 3.调平：调节平衡螺母，使指针指在分度盘 。口诀： 。 4.称量：左 右 ；砝码从 到 ；最后移 。 5.读数：物体质量 = + 。 6.整理：砝码放回盒内，游码 。 六、天平使用注意事项 1.不能超过 。 2.用 取砝码，不能用手。 3.保持 ，化学药品不能直接放托盘。 课堂小结： 1．今年，中国航天员在太空过端午，品尝特制“太空粽子”，天地连线送祝福。包装袋内的粽子从地球带至太空，其质量（　　） A．变大 B．变小 C．不变 D．无法判断 2．科学数据必须带有单位，否则就没有意义。下列单位换算过程中正确的是（　　） A．4.5L=4.5L×1000=4500mL B．3.8kg=3.8kg×1000g=3800g C．2.6m=2.6×1000mm=2600mm D．9360s=9360÷3600=2.6h 3.（24-25七年级下·浙江温州·期末）科学实验课上小明用托盘天平称量小石块。当他取出天平，放在水平桌面上时，出现如图所示的现象。为准确测量，他应先进行的操作是（　　） A．将游码移到最左侧 B．将游码移到最右侧 C．往左盘中添加砝码 D．往右盘中添加砝码 本节课学习中，你有哪些收获，还有哪些问题？ 1 / 3 学科网（北京）股份有限公司 $