内容正文:
2025学年第二学期八年级期中考试
数学试题卷(2026.04)
一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分。每小题列出的四个选项中只有一个是符合
题目要求的,不选、多选、错迸均不得分)
1.下面四个图形体现了中华民族的传统文化.其中是中心对称图形的是(▲
2.下列方程中,关于x的一元二次方程是(▲)
A.x2-2=0
B.x2-x+7)=0
C.2x2-y-1=0
D.ax2+bx+c=0
3.下列二次根式中,是最简二次根式的是(▲)
A.V13
B.V⑧
C.V27
D.V12
4.下列计算正确的是(▲)
A.(25=6
B.(-3)=3
C.5x√2=6D.√5-3=√5
5.某校举办“汉字听写大赛”,7名学生进入决赛,他们所得分数互不相同,比赛共设3个获奖名额,
某学生知道自己的分数后,要判断自己能否获奖,他应该关注的统计量是(▲)
A,平均数
B.中位数
C.众数
D.方差
6.用反证法证明命题:“在△ABC中,若AB=AC,则∠B<90°,时,第一步应先假设(▲)
A.∠B>90°
B.∠B≥90°
C.∠B<90°
D.∠B≠90°
7.为提升航空运力,南宁吴圩国际机场进行第二条跑道扩建并优化调度,每月航班起降架次经过两
次增长,由原来的1200架次增至1687架次.假设这两次的增长率相同,设每次增长率为x,可列方
程为(▲)
A.1200(1+x)2=1687
B.1200(1-x)=1687
C.16871+x)2=1200
D.1687(1-x)2=1200
8.在某场女排决赛中,A队战胜B队获得冠军。如图反映了两队队员拦网高度情况,下列说法错误
的是(▲)
拦网席度fcm
A,A队拦网高度的整体水平比B队高
315
B.A队拦网高度的中位数更低
305
C.A队拦网高度的波动相对较小,B队拦网高度相对分散
295
285.
D.A队上四分位数更高
275
A队
8队
(第8题图)
期中考试,数学试卷第1页共4页
9,如图,已知D、E分别是△ABC的边BC、AC的中点,AG是△ABE的中线,连接BE、AD、GD,
若△ABC的面积为40,则阴影部分△ADG的面积为(▲)
A.10
B.5
C.8
D.4
10.关于x的一元二次方程x2+mx+n=0,下列说法:
①若m-2n=1,则方程一定有两个不相等的实数根:
②若m2-2n<0,则方程没有实数根:
D
⑨若n是方程x2+mx+n=0的一个根,则m+n=-1:
(第9题图)
④若x=(≠0)是方程x2+mx+n=0的一个根,则x=是方程x2+mx+1=0的一个根.
其中正确的是(▲)
A.①②③④B.①③
C.①②④
D.②④
二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)
1.若二次根次√公I有意义,则x的取值范围是▲,
12.甲、乙两人在相同情况下各打靶8次,每次打靶的成绩如图所示,统计两人成缵的方差为S品,
S吃,则S▲2(填“>”或“<”)·
13.己知关于x的一元二次方程x2+5x+1-m=0的一个根是2,则另一个根是▲一
14.足球表面为什么用正六边形和正五边形构成?因为正六边形的两个内角和正五边形的一个内角
加起来接近一个周角,而又不足一个周角.这样,由平面折叠而成的多面体充气后最终就呈现为球
形,如图,在折叠前的平面上,拼接点处的缝隙∠AOB的大小为▲
(第12题图)
(第14题图)
15.若关于x的一元二次方程x2-x+2m=0有两个实数根,且方程的两根满足(x-1)(:-1)=m2-8,
则m的值为▲,
16.如图,在平行四边形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,点E、F分别是边AD、AB上的
点,连接OE、OF、EF若AB=7,BC=5V2,∠DAB=45°,
则①点C到直线AB的距离是▲
②△OEF周长的最小值是▲,
FB
(第16题图)
期中考试,数学试卷第2页共4页
三、解答题(本大题共8小题,共72分。17-21每题8分,22、23每题10分,24题12分)
17.计算
)+6-
(2)(3+V5)3-√5).
18.解下列方程:
(1)3x2-27=0.
(2)x2+4x1=0.
19.如图,在6×6网格中,每个小正方形的边长都是1,每个顶点称为格点.线段AB的端点都在格
点上.按下列要求作图,使所画图形的顶点均在格点上
图1
图2
(1)如图1,画与AB关于点O的中心对称的图形:
(2)如图2,画一个以AB为边,且面积为12的平行四边形:
20.从2003年10月神舟五号载人飞船进入太空,中国航天人合力将中国太空梦化为现实,并不断
取得突破性进展,为此,某中学开展以“航天梦.中国梦”为主题的演讲比赛,赛后,从七,八年级中
各随机抽取20名学生的比赛成绒(比赛成绒均为整数,8分及8分以上为优秀)进行整理和分析,
绘制出如下统计表,
表一:从七,八年级抽取学生的比赛成绒统计表
表二:学校对七,八年级成缋分析如下统计表
成绩(分)
平均数
中位数
众数
优秀率
七年级人数(人)
2
0
七年级
7.4
8
55%
八年级人数(人)
2
八年级
7.4
6
50%
根据以上信息,解答下列问题:
(1)填空:a=;b=
C=
(2)若该校七,八年级共有学生500名,估计该校学生在本次比赛中成绩在9分及9分以上的共有
多少人?
(3)根据表二中的数据分析,你认为哪个年级的学生在本次比赛中成绩铰好,并说明理由.
21.如图,已知四边形ABCD为平行四边形,AE,CF分别平分∠BAD和∠BCD,交BD于点E,F,
连接AF,CE.
A
D
(I)若∠BCF=68°,求∠ABC的度数;
(2)求证:AE=CF.
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22.如图,在四边形ABCD中,AC与BD相交于点O,且AO=CO,点E在BD上,满足∠EAO=
∠DCO.
(1)求证:四边形AECD是平行四边形:
(2)若AB=BC,CD=10,AC=16,求四边形AECD的面积,
23.小明学校八年级开展社会实践活动,如表是“遇数临风”小组的记录表,请根据相关信息解决表
中的两个问题.
小明学校杜会实践记录表
团队名称
遇数临风
活动时间
2026.4.15
班级人员
小朋、小友
地点
象贤农贸市场
实践内容
调查青菜行情,帮超市解决销售问题的同时为顾客谋实惠。
调研信息
背菜的进价为2元/千克.
青菜售价为2.5元/千克时,每天可销售125千克.
每千克每涨价0.1元,每天少销售5千克。
解决问题
问题1
某天超市正好销售105千克的青菜,则获利多少元?
问题2
若超市想一天销售背菜获利100元,则肯菜的售价为多少元/千克?
问题3
若超市想一天销售青菜获利最大,则肯菜的售价为多少元/千克?
24.如图1,在△ABC中,AB=AC=5,BC=6,点D是BC边上的动点,连结AD,将△ADC绕
点A旋转至△AEB,使点C与点B重合,连结DE交AB于点F,
B
D
图1
图2
(I)当点D为BC中点时,线段BE=
(2)如图2,作EG∥BC交AB于点G,连结CG交AD于点H.求证:四边形CDEG是平行四边形;
(3)在(2).的条件下:
①若∠CAD=26°,求∠CGE的度数:
②连接FH,当S△MH=S△BDs时,SMBD:S网边形EBC=
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