第三单元 角的度量（单元测试）-2025-2026学年四年级上册数学人教版

第三单元《角的度量》测试卷 （时间：60 分钟 满分：100 分） 班级：________ 姓名：________ 得分：________ 一、填空题（每空 1 分，共 25 分） 1. 把线段的一端无限延长，就得到一条（ ）；把线段的两端都无限延长，就得到一条（ ）。 2. 直线（ ）端点，射线有（ ）个端点，线段有（ ）个端点，其中可以测量出长度的是（ ）。 3. 从一点引出两条（ ）所组成的图形叫做角，这个点叫做角的（ ），这两条射线叫做角的（ ）。 4. 量角的大小要用（ ），角的计量单位是（ ），用符号（ ）表示。 5. 把半圆平均分成 180 份，每一份所对的角的大小是（ ）度。 6. 锐角的度数小于（ ）°；直角等于（ ）°；钝角的度数大于（ ）° 且小于（ ）°；平角等于（ ）°，周角等于（ ）°。 7. 1 周角 =（ ）平角 =（ ）直角。 8. 钟面上 9 时整，时针和分针组成的角是（ ）角；6 时整，时针和分针组成的角是（ ）角。 9. 画角时，先画一条（ ），使量角器的（ ）和射线的端点重合，0° 刻度线和射线重合。 二、判断题（每题 2 分，共 14 分） 1. 小明画了一条长 8 厘米的直线。（ ） 2. 角的两边越长，角的度数就越大。（ ） 3. 大于 90° 的角一定是钝角。（ ） 4. 射线和线段都是直线的一部分。（ ） 5. 平角就是一条直线，周角就是一条射线。（ ） 6. 用一副三角尺可以画出 135° 的角。（ ） 7. 两个锐角相加的和一定大于直角。（ ） 三、选择题（每题 3 分，共 18 分） 1. 下面图形中，（ ）是线段。 A. B. C. 2. 下面的角中，（ ）是锐角。 A. 89° B. 90° C. 100° 3. 用一个 5 倍的放大镜看一个 10° 的角，这个角的度数是（ ）。 A. 5° B. 10° C. 50° 4. 把一个平角分成两个角，其中一个是钝角，另一个一定是（ ）。 A. 锐角 B. 直角 C. 钝角 5. 下面各角中，不能用一副三角尺拼出的是（ ）。 A. 75° B. 105° C. 80° 6. 下图中有（ ）个角。 A. 3 B. 4 C. 6 四、操作题（共 30 分） 1. 分别画出一条直线、一条射线和一条长 5 厘米的线段。（9 分） 2. 量出下面各角的度数，并写出角的名称。（12 分） （1）∠1=（ ）°，是（ ）角 （2）∠2=（ ）°，是（ ）角 （3）∠3=（ ）°，是（ ）角 3. 按要求画角。（9 分） （1）画一个 65° 的角 （2）画一个 120° 的钝角 五、解答题（共 13 分） 1. 已知∠1=35°，求∠2 的度数（∠1 和∠2 组成一个直角）。（6 分) 2. 一个周角比一个平角多多少度？（7 分） 参考答案 一、填空题 1. 射线；直线 2. 没有；1；2；线段 3. 射线；顶点；边 4. 量角器；度；° 5. 1 6. 90；90；90；180；180；360 7. 2；4 8. 直；平 9. 射线；中心 二、判断题 1. × 2. × 3. × 4. √ 5. × 6. √ 7. × 三、选择题 1. C 2. A 3. B 4. A 5. C 6. C 四、操作题 1. 画图要求：直线无端点、无限长；射线一个端点、无限长；线段两个端点、长度 5 厘米。 2. （1）30°，锐；（2）90°，直；(3)130°，钝。 3. 画角步骤：按照量角器画角方法，规范画出 65° 角和 120° 钝角，标注角的度数和顶点、边。 五、解答题 1. 直角 = 90°，∠2=90°-35°=55° 答：∠2 的度数是 55°。 2. 周角 = 360°，平角 = 180°，360°-180°=180° 答：一个周角比一个平角多 180°。 学科网（北京）股份有限公司 $