8.2 食品中的有机化合物 第1课时(教学课件)化学苏教版必修第二册

2026-04-22
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精品

资源信息

学段 高中
学科 化学
教材版本 高中化学苏教版必修第二册
年级 高一
章节 第二单元 食品中的有机化合物
类型 课件
知识点 乙醇
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 92.06 MB
发布时间 2026-04-22
更新时间 2026-05-13
作者 心静茹水
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2026-04-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57489964.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中化学课件聚焦乙醇的结构、物理性质、用途及化学性质,以“酒的起源”生活情境导入,通过组成结构、物理性质到化学性质的逻辑链条,构建“结构决定性质,性质决定用途”的学习支架。 其亮点在于融合科学探究与实践,设计钠与乙醇反应、催化氧化等实验,培养学生观察与操作能力。借助对比表格(羟基与氢氧根、钠与水/乙醇反应)和断键分析,发展科学思维中的证据推理与模型认知。典型范例(如去除马克笔污渍)联系生活,强化化学观念,助力学生理解知识应用,也为教师提供丰富教学资源,提升课堂效率。

内容正文:

专题8 有机化合物的 获得与应用 第二单元 食品中的有机化合物 第1课时 乙醇 苏教版必修第二册 乙醇的化学性质 2 乙醇的结构、物理性质及用途 1 知识导航 知识导航 明·学习目标 1.了解乙醇的物理性质、用途,掌握乙醇的分子组成、结构及官能团-OH(羟基); 2.掌握乙醇与钠反应、催化氧化、燃烧等化学性质,能写方程式、析断键部位。 引·新课导入 “酒的起源” 01 乙醇的结构、物 理性质及用途 1.乙醇的组成与结构 探·知识奥秘 一、乙醇的结构、物理性质及用途 分子式 结构式 结构简式 官能团 C2H6O CH3CH2OH 或C2H5OH 球棍模型 空间填充模型 探·知识奥秘 一、乙醇的结构、物理性质及用途 羟基(—OH)和氢氧根离子(OH-)的区别和联系   羟基 -OH 氢氧根离子OH- 不 同 点 电子式 电子数 电性 存在 相同点 9 10 电中性 显负电性 不稳定,不能独立存在 较稳定,能独立存在 组成元素相同,质子数相同,均为9 2.乙醇的物理性质 探·知识奥秘 一、乙醇的结构、物理性质及用途 颜色 气味 挥发性 状态 密度 溶解性 无色透明 特殊香味 易挥发78.5℃ 液体 比水小 0.79g/ml 与水以任意比互溶,能够溶解多种无机物和有机物 乙醇与水以任意比互溶的原因? 氢键 3.乙醇的用途 探·知识奥秘 一、乙醇的结构、物理性质及用途 析·典型范例 D 1.各班教室前后常备有一块白板,正常情况下应用可擦拭的白板笔书写,一天班上某同学不小心错用了油性的马克笔书写,为了把这块“污渍”擦掉,热爱化学的同学们纷纷献计,根据所学知识,你认为以下试剂或溶液的最佳选择是( ) A.食盐水 B.可乐 C.肥皂水 D.酒精 析·典型范例 C 2.物质的性质决定用途,下列物质的性质与其用途正确且具有对应关系的是( ) A.盐酸具有挥发性,可用于除铁锈 B.熔点高,可用于食品防腐 C.乙醇具有可燃性,可用作燃料 D.易溶于水,可用于自来水消毒 02 乙醇的化学性质 探·知识奥秘 二、乙醇的化学性质 【实验1】取一小块钠,用滤纸吸干钠表面的煤油,并用小刀切去钠的表层,然后投入到盛有1~2 mL 无水乙醇的试管中,观察实验现象。 1.乙醇与钠的反应 探·知识奥秘 二、乙醇的化学性质 【实验现象】 ①钠开始沉于试管底部,最终慢慢消失,产生无色可燃性气体 ②烧杯内壁有水珠产生 ③向烧杯中加入澄清石灰水不变浑浊 1.乙醇与钠的反应 探·知识奥秘 二、乙醇的化学性质 对比钠与水、乙醇的反应 钠与水 钠与乙醇 钠是否浮在液面上 有无声音 有无气泡 剧烈程度 是否熔成小球 剧烈 缓慢 先沉在液体下部 响声很小 有 浮在水面 发出嘶嘶声 有 是 否 活泼性:酸> 水>醇 探·知识奥秘 二、乙醇的化学性质 2.乙醇的氧化反应 (1)燃烧反应: 2CO2 +3H2O C2H5OH + 3O2 点燃 现象:产生淡蓝色火焰,同时放出大量热。 实验室和生活中酒精的最常见的用途是用作燃料 探·知识奥秘 二、乙醇的化学性质 2.乙醇的氧化反应 【实验2】向一支洁净的小试管中加入3~4 mL无水乙醇,将该试管浸入50℃左右的热水中。另取一根一端已经卷曲好的铜丝,将铜丝在酒精灯上烧至红热状态,迅速插入乙醇中,反复多次,观察铜丝颜色的变化,并感受整个实验过程中乙醇气味的变化。 探·知识奥秘 二、乙醇的化学性质 2.乙醇的氧化反应 加热 插入乙醇 铜丝红 Δ 变黑 插入乙醇溶液中 铜丝又变红色,试管中液体有刺激性气味 Δ CuO 乙醛 (CH3CHO) Cu 催化剂 Cu 插入乙醇溶液中 中间产物 探·知识奥秘 二、乙醇的化学性质 2.乙醇的氧化反应 (2)催化氧化反应: 第一步:2Cu +O2===2CuO H H O H C H H C H + CuO H O H C H H C + Cu+ H2O 醛基 (—CHO) 反应原理: α 第二步: 失去羟基上的H及与羟基直接相连的碳原子(α-C)上的H 2CH3CH2OH+O2 2CH3CHO+2H2O Cu / Ag 探·知识奥秘 二、乙醇的化学性质 2.乙醇的氧化反应 乙醇能催化氧化为乙醛,其他醇也能催化氧化生成醛吗? 醇能催化氧化的条件:连有-OH的碳原子(α-C)上必须有H 能被催化氧化成醛的条件:连有-OH的碳原子上至少连有两个H 不能被催化氧化的醇:连有-OH的碳原子没有H 探·知识奥秘 二、乙醇的化学性质 2.乙醇的氧化反应 下列各醇,能发生催化氧化的是: ( ) AC 探·知识奥秘 二、乙醇的化学性质 初步认识乙醛 分子式: 结构式: 结构简式: 在适当的条件下,乙醛可以继续被O2氧化,最终生成乙酸。 2CH3CHO + O2 2CH3COOH 催化剂 C2H4O CH3CHO C O H H H C H -C-H 简写:-CHO(醛基),是醛类物质的官能团。 O 无色液体,有刺激性气味, 能跟水、乙醇、乙醚、氯仿等互溶。 探·知识奥秘 二、乙醇的化学性质 2.乙醇的氧化反应 (3)被强氧化剂氧化: Cr2(SO4)3硫酸铬 (绿色) K2Cr2O7重铬酸钾 (橙色) 酸性K2Cr2O7(aq)由橙色变为绿色, 判定司机饮酒超标。 C2H5OH CH3COOH K2Cr2O7(H+) KMnO4(H+) 探·知识奥秘 二、乙醇的化学性质 2.乙醇的氧化反应 乙醛 CH3CHO 乙酸 CH3COOH CO2+H2O Cu/Ag,加热 O2 KMnO4(H+)/K2Cr2O7(H+) [强氧化剂] O2(点燃) O2 适当条件下 乙醇 C2H5OH 探·知识奥秘 二、乙醇的化学性质 乙醇的性质 化学反应方程式 键的断裂 1.与钠反应 2.氧化反应 催化氧化 燃烧 与强氧化剂(如K2Cr2O7或KMnO4)反应 断①键 断①③键 2C2H5OH+2Na―→2C2H5ONa+H2↑ 乙醇能使酸性重铬酸钾由橙色变为绿色,使高锰酸钾溶液紫色褪去 断①②③④⑤键 迁·拓展延伸 甲 醛 的 危 害 和 去 除 甲醛是最简单的醛类化合物。甲醛是一种无色、有刺激性气味的气体。甲醛的水溶液(俗称福尔马林)常用于种子的杀菌消毒和标本的防腐等。甲醛对人体有害,不能用甲醛溶液浸泡食品,也要注意防止装修材料中挥发出的甲醛气体污染居室空气。 去除新居装饰材料中的甲醛污染主要有“通风”和“吸附”两种方法。大叶面或香草类的植物、活性炭、甲醛清除剂等对去除室内甲醛都有一定的效果。 A.CH≡CH B.CH2=CH2 C.CH≡C-CH3 D.CH2=C(CH3)2 析·典型范例 D 1.乙醇分子中不同的化学键如下图,下列关于乙醇在各种反应中断裂键的说法不正确的是( ) A.乙醇和钠反应,键①断裂 B.在Ag催化下和O2反应,键①③断裂 C.在Cu催化下和O2反应,键④⑤不可能断裂 D.乙醇是电解质,在水中键①断裂能电离出氢离子 A.CH≡CH B.CH2=CH2 C.CH≡C-CH3 D.CH2=C(CH3)2 析·典型范例 B 2.按如图所示的装置进行实验。在铜丝的中间部分加热,通过控制a、b,间歇通入氧气。下列有关叙述不正确的是( ) A.采用较高浓度双氧水可提高产生氧气的速率 B.实验后E中有油状液体生成 C.通入乙醇观察到铜丝由黑变红,表明乙醇具有还原性 D.该实验表明铜在乙醇氧化反应中的作用与MnO2在分解反应中相同 乙醇的结构、物理性质及用途 乙醇的化学 性质 乙醇的组成与 结构 乙醇的物理性质 氧化反应 理·核心要点 乙醇 与钠的反应 乙醇的用途 燃烧 反应 催化 氧化 A.1-氯丙烷 B.1,2-二氯丙烷 C.1-氯丙烯 D.2-氯丙烯 练·技能实战 1.酒类产品标签中的酒精度是指乙醇的体积分数,下列说法错误的是( ) A.常温下,乙醇具有挥发性 B.乙醇可被酸性重铬酸钾溶液氧化成乙酸 C.乙醇和二甲醚( )具有相同的分子式,且均具有还原性 D.医疗上常用的 乙醇溶液作消毒剂,体现了乙醇的酸性  D 选项 M N P A 锌 铜 稀硫酸 B 铜 铁 稀盐酸 C 银 锌 硝酸银溶液 D 锌 铁 硝酸铁溶液 练·技能实战 D 2.下列化学用语表示正确的是( ) 练·技能实战 B 3.以玉米(主要成分是淀粉)为原料制备乙醇的流程如图:下列说法不正确的是( ) A.C12H22O11可写成Cn(H2O)11,称为碳水化合物 B.1mol葡萄糖可分解成3mol乙醇 C.葡萄糖不能进一步水解 D.不能用分液操作分离乙醇和水 选项 M N P A 锌 铜 稀硫酸 B 铜 铁 稀盐酸 C 银 锌 硝酸银溶液 D 锌 铁 硝酸铁溶液 练·技能实战 4. 同学们设计了如图所示实验装置(夹持装置省略)探究乙醇与Na的反应。下列说法错误的是( ) A.a的作用是平衡气压, 使液体顺利流下 B.装置A中的反应, 乙醇体现了氧化性 C.若装置C中固体变红,装置D中固体变蓝,则可证明乙醇与Na反应一定有H2产生 D.装置E的作用是防止空气中的水蒸气进入装置D中 C 感谢 您的聆听 THANKS 苏教版必修第二册 Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf57.71.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf58.45.100 C2H5OH+3O2 eq \o(――→,\s\up17(点燃)) 2CO2+3H2O 2C2H5OH+O2 eq \o(――→,\s\up17(Cu),\s\do15(△)) 2CH3CHO+2H2O $

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